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preventiva y teraputica
El contexto aparece confuso e indeterminado, esto hace que se presente la demanda como un
juego de poderes, que nos recuerda muy bien lo que describa Mara Silvina en su obra Los
juegos psicticos de la familia, esta relacin se vuelve tramposa en algunas de sus
caractersticas que es necesario esclarecer antes incluso de iniciar un tratamiento.
La urgencia
Las frmulas de presentacin son mltiples: habr problemas de salud, la polica esta en la
puerta, desde la familia hay un ultimtum, las molestias del sndrome de abstinencia son o se
harn insoportables En resumida cuenta, maana, esta noche, dentro de tres horas o de
algunos minutos podr ser tarde, la nica posibilidad es hacer algo ya, sin prdida de
tiempo.
Esta circunstancia es un reflejo de lo que es una regola repetida de actuacin del sistema
adicto, una regla que es observada con la suficiente eficiencia por parte de los integrantes de la
familia como para regular la persistencia en el consumo de droga y el ritmo temporal a que
habr de producirse.
Cuando esta regla es expuesta al terapeuta en su consulta, la familia est ofreciendo un modo
de actuacin estrechamente ligado al propio hecho del consumo de drogas (el ritmo de
procuracin y el papel de cada uno en ese ritmo) y al mismo tiempo le est emplazando a una
definicin sobre el tiempo teraputico que habr de ser empleado.
Dramatizacin
Todos desean que alguien resuelva mgicamente los problemas por nosotros, sin apenas
contribuir al esfuerzo siempre necesario a invertir para resolverlos. La familia formula peticiones
de ayuda y tratamiento para resolver los problemas. Nosotros no podemos ms, lo hemos
intentado todo, ustedes saben ms que nadie de cmo tratar a drogadictos, dganos lo que
debemos hacer, pero tenga cuidado y los manipula, les sugiero que traten de que se ama,
mejore su autoestima-
El pseudoacuerdo
La peticin esta bajo la formulacin nica de asistencia para un solo problema, en general la
adiccin de uno de sus miembros, se agrupan matices claramente diferenciados de interaccin e
intervencin para cada uno de los miembros de la familia.
Para el padre: la cuestin primordial sera conseguir que la madre no sea la encubridora
mantenedora de la toxicomana del hijo..
Para el adicto: la solucin deber pasar por la solucin de las distancias y problemas que afecta a
sus dos padres, quizs apunto de la separacin. El resolver sus problemas cuando sus padres se
reorganicen.
Cada una de estas formulaciones responden a la visin y vivencia que cada miembro del sistema
tiene de los factores causales a remover. Expresan deseos ntimos y personales de
reorganizacin de todo el sistema, administrando el poder de decidir quienes habran de
cambiar y cmo habrn de hacerlo. Deseos de mantener esquemas de jerarqua y pode familiar
que no habrn de ser remodelados bajo ningn concepto.
El poder de la ausencia como presin ejercida sobre el propio equipo teraputico, es un juego de
poder en relacin al sistema teraputico.
LA VOLUNTARIEDAD
LA ENTREVISTA MOTIVACIONAL
Carl Rogers
5 PRINCIPIOS DE LA EM
1.- EXPRESAR EMPATIA: entiendo que te sientas mal por lo que pas
2.- DESARROLLAR DISCREPANCIA: tu dices que puedes sin embargo porque no has podido hasta
ahora
4.- TRABAJAR LAS RESISTENCIAS DEL CLIENTE. No reir, ni obligar a cambiar, qu crees sobre
dejar de consumir?
5.- APOYAR Y FOMENTAR EL SENTIDO DE AUTOEFICACIA. es difcil dejar el alcohol del todo y t
lo conseguistes-
Es la que nos permitir mantener un primer contacto con el usuario en relacin a su consumo de
drogas. La actitud de la persona que realice la entrevista es fundamental para su xito.
Antes que todo, debemos ayudar al usuario a comunicarse. Para ello sugerimos que:
SEALES DE ALERTA
CAMBIOS EN EL COMPORTAMIENTO
Preferencia por nuevas amistades y, algunas veces, repudio por las antiguas.
Pertenencia a grupos de amigos que consumen drogas.
Valoracin positiva de pares consumidores.
Alejamiento de las relaciones familiares.
Seleccin de grupos de pares de mayor edad.
SEALES DE CONSUMO
Posesin de drogas.
Olor a drogas o a otros aromas para despistar, como incienso.
Robos en el establecimiento educacional.
Posesin de accesorios relacionados con la droga: papelillos, pipas, gotas para los
ojos, etc.
NIVELES DE CONSUMO
Consumo Experimental
Consumo Ocasional
Consumo Habitual
Consumo Problemtico o Abusivo
Consumo Dependiente
LAS RAZONES QUE PUEDEN MOTIVAR ESTA PRIMERA ENTREVISTA SON DIVERSAS. EN CADA
CASO, USTED DEBER CONSIDERAR MATICES ESPECFICOS. VEAMOS LAS CIRCUNSTANCIAS
MS FRECUENTES
Acrquese con serenidad, sealndole que lo ha visto y hblele dejando en claro que
quiere comprender por qu lo hace.
Las actitudes represivas y coercitivas, as como la vigilancia o control, son poco
tiles para ayudar al consumidor.
La nica forma de ayudar es ofrecer confianza y dilogo sincero.
Si el joven se da cuenta que usted lo ha visto, acrquese inmediatamente para
ofrecerle una conversacin en privado ese mismo da.
Resulta fundamental que el encuentro ocurra fuera del contexto en el que fue
sorprendido consumiendo.
Si el consumo ha ocurrido fuera del establecimiento, siga las mismas pautas que si
lo hubiere sorprendido dentro del recinto.
Recuerde que es importante no emitir juicios negativos sobre el joven y su
conducta, y que esto debe se percibido as por el alumno.
El castigo, la suspensin o expulsin, como nica o principal medida a tomar, slo
aumentar la probabilidad de que contine el consumo, perdiendo la oportunidad de
abordar el problema desde otras dimensiones.
Es probable que se acerque con alguna excusa, solicitando, por ejemplo, apoyo
para mejorar la relacin con sus amigos, su novia, familia o hermanos.
Tambin puede ocurrir que le comente otras situaciones de riesgo, como
relaciones sexuales tempranas, el embarazo precoz o una situacin de violencia
intrafamiliar. En esos casos, se debe acoger al joven, hablar de los problemas
planteados y ver como stos se relacionan con un probable consumo de drogas.
Como en los casos anteriores, si el alumno no refiere desde un inicio una situacin
de consumo que usted supone, no debe presionarlo y, por el contrario, debe darle
espacio a expresarse sobre aquello que lo aqueja.
Si esto fuera un desvo para llegar a lo otro, ya el solo hecho de que el joven haya
acudido a usted, significa un importante avance.
LOS PADRES LE PIDEN AYUDA PREOCUPADOS PORQUE SU HIJO O HIJA POSIBLEMENTE
CONSUMA DROGAS (EN ESTE CASO LA ENTREVISTA ES CON LOS PADRES)
CONTEMPLACIN
ACCION
Hay cambios visibles, incluso perodos de abstinencia total, pero stos implican
un gran gasto de energa y tiempo.
La persona ya no quiere seguir viviendo en su actual situacin y est dispuesta a
trabajar por el cambio, pero si no se canaliza adecuadamente esa actitud, puede no
lograrse la meta final.
Se debe ayudar al joven a dar los pasos hacia el cambio y a afirmarse en ellos.
Valorar y reforzar su capacidad y deseos de cambiar.
Hay que orientarlo/a hacia opciones efectivas de ayuda.
Derivarlo/a, por ejemplo, a redes de apoyo o a personas o instituciones
especializadas, si corresponde.
Orientarlo/a a producir cambios reales y duraderos en su estilo de vida, para poder
prescindir del consumo y no recaer.
MANTENIMIENTO