Pe.

Bertrand Labouche

Bach
e
Pink Floyd

Msica clssica e msica rock

 ndice

I- Os elementos da msica

A melodia
A harmonia
O ritmo

II- A beleza na msica

O intrito Resurrexi
Um preldio de JS Bach
A sonata Appassionata

III- A msica rock

O ritmo
A harmonia
A melodia
Os efeitos especiais
Os textos
Um exemplo de rock
rock de qualidade
O rock cristo
 BACH E PINK FLOYD
Breve estudo comparativo entre a msica clssica e o rock

De cada cem CDs vendidos no mundo, noventa so de rock. impossvel ignorar este
fenmeno internacional, que envolve milhes de pessoas e representa milhes de horas de
audio.
Analisemos um pouco essa msica inseparvel da vida quotidiana da juventude atual.
Designaremos por msica rock aquele tipo de msica que os jovens escutam desde 1950
at nossos dias. Inclumos o velho rock nroll dos anos 50, o boggie-woogie, o blues, a msica
dos Beatles, o pop, o hard rock, o punk rock, o heavy metal, o acid rock, o techno, o rock
psicodlico, o funk, o rap, etc. Todos esses diversos tipos pertencem a uma mesma famlia;
compartilham entre si caractersticas essenciais, utilizando os mesmos princpios de composio e
de interpretao. So estes princpios especficos que chamam nossa ateno.
O objetivo deste trabalho considerar o rock sob o prisma musical, consider-lo nica e
exclusivamente como msica, composto de elementos comuns a todo gnero de msica: melodia,
harmonia e ritmo.
Apesar de serem comuns a toda msica, esses trs elementos no ficam dispostos da
mesma forma, nem tm a mesma importncia. Bach e U2, Chopin e AC-DC, Dvorak e Black
Sabbath, Haendel e Rolling Stones, utilizam em suas composies melodia, harmonia e ritmo mas
no do mesmo modo. Como que esses msicos utilizam tais elementos? Na prtica, qual a
diferena, musicalmente falando, entre o solo de um guitarrista de Pink Floyd e uma Fuga de
Bach? Responder a essas perguntas justamente o que desejamos.
Mas a diferena evidente, pode objetar o leitor. Ento, porque tantas pginas para
demonstrar algo to claro como a gua: Bach a verdadeira msica, o rock no mais do que
barulho?
...Mas se o rock fosse apenas barulho sem dvida no teria tal xito: grave o barulho de
um engarrafamento em sua cidade, depois divulgue-o, isso no seria suficiente para fazer de voc
um dolo. Demonstrar que o rock no msica e s barulho no to simples. Os Beatles,
grupos como Pink Floyd, Yes, E.L.P., o guitarrista Carlos Santana, por exemplo, compuseram
vrias peas musicais que, sem sombra de dvidas, tm algum valor musical. Numa obra de
reconhecida autoridade em matria musical encontramos a seguinte afirmao: Os Beatles
combinaram o Swing com certo refinamento meldico e harmnico, ricas instrumentaes e
sncopes estremecedoras, como no famoso Let it be1.
Assim, limitar-se a acusar o rock no sem razo de ser uma msica para drogados,
demonacos e depravados, no argumentao suficiente para os jovens apaixonados por essa
msica; ao contrrio, isso reforar seu apego a ela s pelo gosto de desafiar e de ser originais. O
resultado seria o contrrio do esperado...
Mas colocar-se num plano puramente musical pode levar os jovens a escutar com interesse
um interlocutor que, com certa experincia, critica o rock: Desse modo podemos esperar que eles
descubram a verdadeira msica. Este tambm o objetivo de nosso trabalho.
Depois de ter definido os elementos da msica em geral (I), veremos sua aplicao na
msica clssica (II), e finalmente no rock (III). Essa comparao objetiva permitir identificar
claramente o que o rock, avaliar essa arte musical to apreciada em nossa poca e calcular seus
efeitos nos ouvintes.

1
Guide illustr de la musique, tomo II, pg. 545, Ulrich Michels, Ed. Fayard, Coll. Les indispensables de la
musique.
I- OS ELEMENTOS DA MSICA

A palavra mousike, mousik, designava o conjunto de artes inspiradas pelas musas: a poesia, a
msica e a dana. Depois, mais particularmente, foi aplicada arte dos sons. As possibilidades de
ordenao dos sons so inmeras, mas possvel definir os princpios que regem essas
possibilidades. Esses princpios se aplicam universalmente em qualquer poca, para qualquer
instrumento, para qualquer gnero musical. Podemos encontrar trs elementos comuns a toda
forma musical, seja romntica, medieval, barroca, clssica, folclrica, sinfnica, polifnica, de
cmara, sacra ou uma pera. So eles:

Melodia - Harmonia - Ritmo

A Melodia

a ria que se assovia, o tema de uma sinfonia, de uma cantiga popular: identifica uma
pea musical e a diferencia de outra. A melodia a sucesso de sons cuja escrita linear constitui
uma forma, o arranjo particular das notas musicais. Alm de ser uma srie de sons organizados e
agradveis ao ouvido, a melodia produz tambm um efeito sobre a alma humana: ela exprime
sentimentos, paixes; traduz um pensamento, expressa uma realidade ou um ideal; com algumas
notas, a melodia evoca um ser querido, uma estao, ou o curso de um riacho.
Desenvolve-se horizontalmente como um relato; cada uma das notas engendra outra
nota. Pode fazer-nos rir ou chorar, amar ou odiar, crer ou desesperar, sonhar ou danar. A melodia
a alma da msica. Ela revela a genialidade ou manifesta a pobreza de um compositor.
A pacincia ou o estudo bastam para reunir sons agradveis, mas a composio de uma
bela melodia obra de gnio. A verdade que uma melodia bonita no necessita de
ornamentaes nem de acompanhamentos para agradar. Para saber se realmente bonita, temos
de cantar a melodia sem acompanhamento, afirmava Joseph Haydn, cujas sinfonias transbordam
grande riqueza meldica.
A melodia se dirige ao que o ser humano tem de superior: a inteligncia, a nobreza da
alma, o desejo de infinito, de felicidade como bem mostra Tolstoi2: Depois do jantar, Natacha,
s instncias do prncipe Andr, p-se ao cravo e cantou. Enquanto conversava com as senhoras
num vo de janela, Bolkonski a escutava. Calou-se bruscamente no meio duma frase, sentindo
que lgrimas lhe subiam garganta, coisa de que no se julgava capaz. Com os olhos fixos na
cantora, experimentava uma emoo desconhecida, uma felicidade misturada de tristeza. Sem ter
motivo algum para chorar, estava prestes a derramar lgrimas. Chorar o qu? O seu primeiro
amor? A sua princesinha? As suas desiluses? As suas esperanas? Sim e no. Aquela vontade de
chorar provinha sobretudo duma revelao que se fazia nela: a espantosa contradio entre o
que sentia de infinitamente grande e de indeterminado no fundo de seu ser e o indivduo estreito e
corpreo que ele prprio era e que ela tambm era acabava de surgir-lhe ao esprito. Eis o
que causava ao mesmo tempo seu tormento e sua alegria enquanto Natacha cantava.
A msica a arte que exerce maior impresso sobre o ser humano: ela sustm o soldado
pronto a sacrificar a vida, eleva a Deus o canto dos salmos, essencialmente meldico, fazia
chorar Santo Agostinho consola os aflitos, equilibra os temperamentos ou os abala
violentamente. A msica pode ser constituda por uma simples melodia: o caso do canto
gregoriano, de uma partita para violino de Bach, ou o toque de um clarim.
Em si, a melodia no necessita de um acompanhamento. Este acompanhamento poder
valoriz-la e enriquec-la, mas nunca substitu-la.
Para introduzir a noo de harmonia tomemos como exemplo o primeiro preldio em D
Maior do Cravo bem temperado de Johann Sebastian Bach (voltaremos a ele): est constitudo por
uma srie de acordes admiravelmente dispostos. Escutem em seguida o mesmo preldio utilizado

2
Guerra e Paz, Livro II, cap. 19
como acompanhamento Ave Maria composta por Gounod. Vocs podero comprovar que a
harmonia de Bach cede lugar melodia de Gounod.
Temos aqui algumas belas melodias de que nosso caro leitor pode tirar grande proveito:
- A Aria (da Suite para orquestra n 3) de Bach;
- A Serenata D 957 n4, de Schubert;
- O Kyrie gregoriano n IV;
- O intrito Resurrexi da missa gregoriana de Pscoa;
- O Moteto Laudate Dominum de Mozart;
- O Adgio, dito de Albinoni.

A Harmonia

o conjunto de princpios sobre os quais se baseia o emprego de sons simultneos, a

combinao das partes instrumentais ou das vozes; a cincia, a teoria dos acordes e da
simultaneidade dos sons. Um acorde um som composto por vrias notas: o acorde de D Maior,
por exemplo, composto pelas notas d-mi-sol. Acompanhar a melodia, conformando-se a ela.
Pode ser dissonante, de 7a, por exemplo3: d-mi-sib-d, dando um tom diferente melodia e nesse
caso requer-se um acorde consonante como soluo harmnica; um d cantado sobre um acorde
de d maior no soar como um d cantado sobre um acorde de d 7a ou de d menor. O
compositor mudar os acordes em funo daquilo que deseja evocar atravs da melodia.
O canto polifnico (Palestrina, Vittoria, de Lassus...), o contraponto4, a arte da Fuga
(J.S.Bach), a orquestrao sinfnica (Beethoven, Mahler...) supem um perfeito conhecimento das
leis da harmonia. Ela oferece menos liberdade do que a melodia, da qual serva. Se a harmonia
emancipa-se e exacerbada, a pureza meldica ficar prejudicada. Isso no significa que a
harmonia seja algo elementar. Ao contrrio, pode ser muito complexa, mas em si no
absolutamente necessria melodia: o canto gregoriano, to apreciado pelos grandes msicos5,
cantado em princpio a capella, isto , sem acompanhamento do rgo.
A harmonia toca o homem em suas sensaes, seus sentimentos, sua sensibilidade, seu
corao. Une-se melodia, eleva-a, deixa-a mais precisa, d-lhe nuances como o brilho de um
diamante ou a neve no cume de altas montanhas. Um acorde Maior d melodia um tom, um
clima particular, e um acorde menor pinta-a de outra cor, cada um deles atuando de modo distinto
sobre os sentimentos. O primeiro, manifestando plenitude, o outro, certa melancolia... a
vestimenta, a decorao da melodia.
Etimologicamente, harmonia vem de uma palavra grega que significa conjunto, juno
simultnea: a harmonia arte de juntar, de combinar sons, em funo de uma linha meldica.
possvel que um compositor escreva uma sucesso harmnica com uma linha meldica
em 2 plano: o caso da polifonia e de composies de estudo ou de exerccio, como o 1o preldio
o

do Cravo bem temperado que Bach comps para seus alunos. Gounod, como dissemos acima,
utilizou o preldio como acompanhamento para sua Ave Maria: a melodia e a harmonia se
enriquecem reciprocamente, mas a primeira domina e a segunda se apaga. A harmonia ser to
melhor quanto menos se impor, ocupando seu lugar de modo preciso e discreto.

3
Os intervalos de segunda, de stima e todos os intervalos aumentados ou diminudos so dissonncias.
4
Do latim punctus contra punctum, aplica-se escritura com vrias partes: aquela tem duas dimenses: uma
dimenso meldica ou horizontal e uma dimenso harmnica ou vertical (acordes sobrepostos). Estas duas dimenses
levam em conta a noo de consonncia.
Se a parte vertical domina, trata-se de homofonia: uma parte principal (geralmente a parte superior) est
acompanhada por partes secundrias (em acordes).
Se a parte horizontal domina, trata-se de polifonia, isto , de vrias partes independentes no plano rtmico e meldico.
na polifonia vocal do sculo XVI (Lassus, Palestrina) que o contraponto teve sua melhor expresso (Ulrich
Michels, op. cit.).
5
Mozart teria modificado toda sua obra pela honra de ter composto o canto do prefcio da Missa. Beethoven
escreveu: Para escrever uma verdadeira msica religiosa, estudem os antigos salmos e cantos catlicos em sua
verdadeira prosdia. Gounod explicitou em seu testamento sua vontade de ter somente canto gregoriano em suas
exquias.
 Um orador que faa uso da arte do discurso apenas para fazer-se notar e no para expressar
idias, torna-se pedante, seu discurso vazio. Ele canta mais do que fala, e faz de si mesmo o fim
do discurso. Da mesma forma, uma harmonia desmedida que queira atrair excessivamente a
ateno sobre si, transforma a msica num sentimentalismo vo ou uma fanfarronice. Uma
harmonia pobre e repetitiva tambm reduz a msica numa srie enjoativa de acordes que giram
em crculo.
Nada mais desagradvel, por exemplo, do que um organista que utiliza uma composio
gregoriana para fazer ouvir seu prprio acompanhamento; um contra-senso musical: a melodia
no ocupa mais o 1o lugar, trada pela harmonia que deveria servi-la. Os sentimentos do
organista, insuflados por suas pretenses musicais, asfixiam a pureza meldica e tiram dela seu
contedo.
esse mesmo erro que caracteriza as msicas da moda, cujas melodias, contrariamente ao
exemplo precedente, so de extrema pobreza. Para compensar tal pobreza, o acompanhamento
dessas melodias sobrecarregado de todo tipo de efeitos, no s harmnicos, como tambm
vocais, instrumentais, rtmicos considerados legalzes comercialmente, sem dvida,
musicalmente, no. A maior parte dos xitos de Johnny Hallyday, por exemplo, ilustram isto.
Alm do mais, sintomtico que esses sucessos da moda sejam passageiros, enquanto que as
grandes obras musicais atravessam os sculos, imutveis.
O tempo tambm, a posteriori, um critrio de beleza.

Eis aqui algumas obras de grande beleza harmnica:

- A Missa em si menor de J.S.Bach;
- O Miserere de Allegri;
- A Fantasia em sol maior para rgo de J.S.Bach;
- O 2o movimento da Sinfonia inacabada de Schubert.

O ritmo

O ritmo d uma estrutura melodia. A frase meldica se desenvolveu segundo a cadncia

imposta pelo compositor. A Fr Elise de Beethoven ou um Noturno de Chopin, interpretados a
ritmo de valsa ou de bolero tornam-se praticamente irreconhecveis.
Consideraremos aqui o ritmo compassado regular, em dois tempos (marcha), trs tempos
(valsa), quatro tempos, etc.
O caso do canto gregoriano, em que o ritmo no cadenciado, tem de ser considerado
parte: suas linhas meldicas se desenvolvem por sucesses de arsis (impulsos) e de tesis
(descansos), em funo do sentido do texto e do acento da palavra em latim. Esse ritmo particular,
que nenhum metrnomo pode medir, a imagem da orao, a elevao da alma a Deus 6
seguida de seu descanso em Deus; a quironomia7 do canto gregoriano, sendo to precisa como a
regncia clssica, no menos imaterial e flexvel 8.
Mas, seja neste caso ou no da msica clssica em amplo sentido, aplica-se a afirmao de
ritmo dada por Plato, ordem do movimento9.
Evidentemente, o ritmo em si no uma coisa m! Certamente, o quadro rtmico constitui
um limite imposto linha meldica; mas esse limite no uma camisa de fora, um contexto no
qual a msica pode desenvolver-se em infinitas possibilidades. A escolha de ritmos abundante:
eis aqui apenas as danas mais conhecidas que inspiraram numerosos msicos: chacona bourre, ,
allemande, zarabanda, gavota siciliana, minueto, polaca, mazurca, valsa, polca, etc.
A natureza que nos cerca est cheia de ritmos: as estaes, as batidas do corao, o golpe
dos cavalos, o canto dos pssaros, as ondas do mar, o sussurro do vento, a rbita dos planetas no
espao... obedecem a ritmos presentes na criao. Embora esses ritmos no sejam estritamente

6
Elevatio mentis a Deum Santo Toms de Aquino, In psalmos, proemium.
7
A arte de dirigir um coro com as mos (kiros, em grego: mo)
8
J. Coudray Mthode de Chant Grgorien daprs les principes de Solesmes, pg 164.
9
Das Leis, II, 1.
peridicos, mesmo quando muitos so de uma impressionante regularidade como as batidas do
corao (graas a Deus!), inscrevem-se, quaisquer que sejam, na imensa ordem dos movimentos
da qual o Criador o 1o Motor. Constituem um elemento importante na ordem e beleza da
Criao.
Os ritmos da msica participam de certa maneira dos da Criao, assim como as cores das
harmonias refletem sua beleza. A melodia, ainda mais elevada, nasceu analogicamente do msico
como a Criao nasceu do pensamento de Deus. o trao de um desenho, a linha de uma
escultura.
O artista recebeu do criador o dom de produzir beleza.
Em msica, o ritmo, assim como a harmonia, acompanha, estrutura a melodia. Mas,
diferentemente da harmonia, o ritmo dirige-se ao homem em sua parte inferior, na parte corporal
de seu ser. Seu corpo movido pelo ritmo que o faz danar, aplaudir, marchar, vibrar ou ao menos
mexer os ps compassadamente. Utilizado alm da medida o ritmo afogar a melodia e a
harmonia. Se for violento, destruir a melodia e a harmonia. Beethoven, em sua sonata
Appassionata, ou em sua 5a sinfonia, imprime tal poder ao ritmo que, de certo modo, s vezes,
se apropria da melodia. O ritmo passa de estrutura subjacente a princpio ativo. O gnio de
Beethoven, nessa luta que a expresso de seu prprio combate interior, soube fazer triunfar a
grandeza de sua melodia e de seus jogos harmnicos sobre um ritmo devastador. Esse combate
ntimo de Beethoven no o mesmo combate que ope a ordem do Antigo Regime aos princpios
da Revoluo Francesa? A vida desse grande msico10, precursor do romantismo, situa-se entre
dois mundos: a ordem moral e social de acordo com o plano de Deus e a sublevao dessa ordem
pela revoluo.
Uma pequena nota: nossos jovens que solicitam o ritmo e que no vo busc-lo no que h
de melhor, deveriam ouvir Beethoven, ou o Bolero de Ravel, ou Tchaikovsky, Rimsky Korsakov,
Liszt, e uma simples pea como A dana do sabre de Khatchaturian... Eles no ficariam
decepcionados!
Outros compositores como Vivaldi, Bach (ouvir sua Aria, da sute para orquestra n3),
Haendel, Pergolesi, Albinoni (ouvir o famoso Adagio a ele atribuido), Mozart (ouvir seu moteto
Laudate Dominum) em que o ritmo permanece em seu lugar como uma simples e discreta
estrutura da melodia, sem chegar s exploses de Beethoven. A melodia e a harmonia dominam a
tal ponto que nos fazem esquecer o tempo. Como o filsofo ou o poeta que, passeando pelo
campo, to absorto em suas reflexes, no percebe o tempo que passa ou a distncia percorrida.
Na boa msica, o ouvinte se sente pacificado precisamente porque esses trs elementos melodia,
harmonia, ritmo ocupam cada um seu devido lugar em perfeita conformidade com a natureza
humana: alma (inteligncia e vontade), corao (sensibilidade), corpo.
Assim, realiza-se o adgio: A msica suaviza os costumes, eleva a alma, enobrece os
sentimentos e ordena as paixes.
Vejamos agora como uma composio em que se ordenam a melodia, a harmonia e o
ritmo, pode se converter numa obra prima.

II- A BELEZA NA MSICA

...Difcil escolher! Ns nos limitaremos a estudar trs obras muito conhecidas, curtas e
fceis de encontrar: o Intrito gregoriano, Ressurexi, da Missa de Pscoa; o 1o preldio do
Cravo bem temperado de J.S.Bach e a sonata Apassionata de Beethoven. Cada uma dessas
obras ilustra respectivamente o lugar e a importncia da melodia, da harmonia e do ritmo em
msica.
No pretendemos dar um curso de erudio musical, esperamos somente esclarecer aquilo
que um aficionado pela boa msica talvez j entreveja e suscitar nos apaixonados pelo rock, o
desejo de ouvir outras obras.
A msica no comeou com Elvis Presley!

10
Beethoven tinha 19 anos em 1789.
O Intrito Ressurexi da Missa gregoriana de Pscoa.

No foi sem hesitaes que optei por essa pea. Num primeiro momento, minha escolha
foi o moteto Laudate Dominum de Mozart, de linha meldica to nobre, serena e pura. Depois,
refletindo sobre a maravilhosa conformidade da sua msica com o texto do Salmo 116, me
pareceu uma pena no escolher uma obra de canto gregoriano, o comentrio musical mais perfeito
dos textos sagrados.
Uma pequena anedota ilustrar esse propsito: o grande mestre do coro do mosteiro
beneditino de Solesmes, Dom Joseph Gajard, enquanto celebrava uma missa rezada demorou mais
do que o costume na leitura do gradual, a ponto de o aclito perguntar se ele havia se sentido mal.
No - respondeu Dom Gajard eu no estava compreendendo bem o sentido do texto, ento
cantei comigo a melodia, e ela tudo me explicou.
No consideraremos esse canto como a orao cantada da Igreja e sim sob um ngulo
musical e em sua estreita relao com o texto. Embora deva fazer necessariamente consideraes
espirituais para explicar essa relao entre o texto e a msica, minha preocupao principal ser a
melodia e sua beleza, apesar de sua aparente simplicidade.
Vou me expor a aborrecer o leitor do sculo XXI com essas reflexes sobre uma msica
to pouco contempornea? Permitam-me responder com Saint-Exupry:
No h mais que um problema, s um: voltar a dar aos homens um significado espiritual,
fazer chover sobre eles algo parecido ao canto gregoriano... No h mais que um s problema:
redescobrir que h uma vida ainda mais elevada do que a da inteligncia, e ela a nica que
satisfaz o homem.11
A melodia gregoriana tem esse poder, como revela essa obra inigualvel, o intrito
Ressurexi.
Eis aqui o comentrio12, acompanhado de conselhos de interpretao apresentados por D.
Gajard, esse monge beneditino que foi um grande msico herdeiro espiritual de Dom Moquerau,
autor do livro Le nombre musical:
... Uma pea incomparvel, certamente nica entre todo o repertrio: o intrito
Ressurexi, onde o Senhor mesmo, tendo terminado a grande obra para a qual Ele havia vindo
Terra, apresenta-se diante de seu Pai para ador-lo e dizer-lhe seu amor. Aqui tudo divino:
um xtase de Deus em Deus. Esse intrito completamente imaterial, espiritual. Sem
movimento; no sai dos limites da 5a r-la exceto em Mirbilis, onde alcana o d grave,
dando orao uma maior profundidade;
raramente alcana as notas extremas r e l
e se mantm ordinariamente dentro da tera
mi-sol. pouco para um canto triunfal, mas
trata-se do triunfo de um Deus, de algum
que supera as condies de nossa natureza.
Parece o eco, traduzindo em linguagem
criada, da conversao que se desenrola na
Trindade.

Ressurgi e ainda estou convosco, aleluia:

colocastes sobre mim a vossa mo;
admirvel se manifestou a vossa cincia,
aleluia, aleluia. Vs, Senhor, me provastes
e conhecestes. Vs conheceis o dia da
minha morte e da minha ressurreio.
Glria ao Pai.

11
Que faut-il dire aux hommes - ltima carta de Saint-Exupry.
12
Extrato da Revue Grgorienne, maro de 1946.
 Depois da 1a frase, que como uma tomada de conscincia muito doce pelo senhor do
que acaba de acontecer, e da alegria de encontrar-se com Deus, de estar a para sempre
(observem toda a paz que evoca a frase adhuc tecum sum) ainda estou contigo cantem um
pouco mais forte a segunda frase, posusti etc., com seus perodos longos em f, onde imaginamos
uma mo estendida e onipotente, e cantem docemente o aleluia que encerra, enquanto se mantm
cada um dos r do ia (marcado com um t = tenete, em um dos nossos manuscritos) e
prolongando indefinidamente o f final, totalmente esttico.
Depois de um longo silncio, o Senhor como que se despertando e tomando novamente
conscincia de si mesmo, murmura em um movimento de admirao e amor: Ah, sim, sem
dvida suas obras so maravilhosas, (Mirabilis facta est sciencia tua), dado em um crescendo
bem marcado. Finalmente os dois Alleluias, o primeiro com seu balano muito doce de mi a sol
(leniter, dizem aqui os manuscritos), e o ltimo que termina em mi, nos deixam nesta atmosfera
de paz, de calma, de contemplao esttica onde estamos desde o incio.
Os conselhos que D. Gajard d em seguida so particularmente interessantes: mostram
como essa msica inconcebvel sem a vida interior que a inspira e a anima. antes de tudo o
canto da alma que d uma forma ao que somente uma sucesso aparentemente sem grande valor
de algumas notas.
Certamente a beleza musical est ligada tambm a sua interpretao; esta interpretao
ter tanto mais xito quanto mais se conformar inspirao do compositor. A inspirao,
etimologicamente13, este sopro interior que guia o compositor. Mas, no parece melhor deixar a
execuo deste canto a especialistas? No necessariamente. O canto gregoriano o canto da
Igreja, do qual o povo cristo deve participar: Eu quero que meu povo cante na beleza, dizia S.
Pio X14. Em menos de um ms, durante um acampamento para jovens, um seminarista conseguiu
que se cantasse muito bem a Salve Regina solene gregoriano, por jovens que ignoravam o canto
gregoriano. Ele lhes ensinou a melodia, pouco a pouco, fazendo-os repeti-la vrias vezes de cor,
porque eles no sabiam ler as notas; mas, alm disso, explicou-lhes o texto, por que o canto devia
evocar aquilo que dizia o texto. Os meninos ento assimilaram o texto msica, o que facilitou
consideravelmente a memorizao tanto do texto quanto da melodia, assim como a qualidade da
interpretao. A compreenso do texto inseparvel da beleza do canto, como a beleza de uma
pea instrumental inseparvel de sua interpretao inteligente.
A msica no s uma srie de notas e de sons. Ela vai muito alm, traduz uma idia, um
quadro, um combate, um ideal, sentimentos e paixes. Toda msica, certamente, revela o seu
compositor. O adgio escolstico: Agitur sequitur esse (a ao segue o ser) tambm se aplica
msica. Bach ou Beethoven ou o roqueiro cantam o que so, sua grandeza ou sua baixeza, sua
paz, sua confiana ou suas lutas interiores, sua inteligncia ou sua animalidade. Eles cantam
aquilo que amam: Deus, a Virgem Maria, sua Ptria... ou o amor pervertido, seu ego, as foras do
mal, etc.
Santa Ceclia a padroeira da msica sacra e dos msicos em geral. Ser que Santa Ceclia
cantava admiravelmente ou era virtuosa de algum instrumento? No, ao menos no isso que a
histria narra. Mas durante a festa pag de seu casamento, ela cantava em seu corao as glrias
de Deus e seu desejo de consagrar-se a Ele: esse canto interior, o canto de seu corao, que lhe
valeu o ttulo de Padroeira dos Msicos...
Eis o que um grande mestre de coro gregoriano ensina para que o cantar da voz una-se ao
cantar de uma alma, a da Igreja:
Cantem esse Intrito largamente, mas sem peso, sem grandes nuances, de preferncia
numa tonalidade baixa. Percebe-se o contra-senso que seria cant-lo forte e ir aumentado pouco
a pouco a intensidade para conferir-lhe brilho, sob o pretexto da Pscoa. Seria tirar seu carter
prprio e torn-lo totalmente inexpressivo.
Cantem-no, finalmente, pensando somente nAquele que fala e no que Ele fala, e ento
vero. Para compreend-lo necessrio saber um pouco o que o cristianismo e a vida
sobrenatural, saber qual a verdadeira definio de religio crist: ela , antes de tudo uma
13
Em latim: In spirare, soprar para dentro.
14
Cf. seu Motu Proprio: Tra le sollecitudine, 22 de novembro de 1903.
religio interior, algo da alma, uma adeso de todo o ser a Deus, e no uma grande
demonstrao exterior ou uma questo de sentimentos.
Dom Gajard assinala aqui a importncia do conhecimento do catolicismo como fonte para
uma boa interpretao. Faamos a transposio para o mundo da msica clssica. claro que uma
sria formao em Humanidades uma das grandes lacunas de nossa poca de tcnicos e
computadores. O teclado que nossos jovens contemporneos utilizam febrilmente raramente o
de um rgo ou de um piano. Ora, se a msica uma forma de expresso, necessrio que haja
algo para expressar por parte do msico e alguma coisa que possa ser compreendida por quem
escuta. Se este ltimo cresce num mundo onde a formao na rea de cincias humanas (literatura,
arte, filosofia, histria, msica...) est ausente e ainda por cima, substituda por uma formao
excessiva em cincias exatas, naturais e informtica, claro que o resultado ser uma msica feita
de tecnologia e de brutalidade, enquanto que a msica clssica ser para ele como um estrangeiro
porque se desenvolve num mundo real, humano, e no num mundo virtual e desumano.
A concluso do comentrio de Dom Gajard o demonstra, a contrario, muito claramente:
Saber que se trata de Algum que tem uma grandeza absoluta, que nos supera infinitamente.
Saber, enfim, que ns no temos razo de ser seno nEle, para Ele e por Ele. Ento o Ressurexi
resplandece como uma pea nica, como o verdadeiro canto de Pscoa.
A compreenso desta pea de canto gregoriano proporcional ao conhecimento de Deus.
A compreenso e o amor da msica e sobretudo sua criao, necessitam de um mnimo de
vida espiritual, a nica que pode satisfazer e elevar o homem.
Verificamos tal fato estudando duas famosas peas musicais, uma de Johann Sebastian
Bach, a outra de Ludwig van Beethoven.

El primeiro preldio em D maior do Cravo bem temperado de J.S.Bach.

No Cravo bem temperado, composto para seus alunos, Bach, como bom professor,
classificou os 24 preldios e fugas por tonalidades15: as 24 tonalidades maiores e menores so
apresentadas numa sucesso cromtica (por semitons) ascendente.

1preldio 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23
Do Do # R Mi b Mi Fa Fa # Sol La b La Si b Si
Maior M M M M M M M M M M M
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
Do Do # R Mi b Mi Fa Fa # Sol La b La Si b Si
menor m m m m m m m m m m m

Bach utiliza muitos tipos de preldios16: arpejos, figuras regulares, tocata, ria,
inveno, sonata em trio. O que vai chamar nossa ateno o primeiro preldio em d maior,
do tipo arpejo: ele constitudo por uma srie de arpejos (acordes em que as notas so tocadas
sucessivamente, por exemplo: r-f#-l para o acorde de r maior). A pulsao rtmica regular, em
4/4, contribuiu para criar uma sensao de equilbrio e tranqilidade. de se notar que o ritmo
subordinado harmonia.
A preocupao do compositor fazer seus alunos trabalharem a harmonia e mostrar-lhes
qual acorde pode seguir o outro, partindo de um d inicial para concluir num outro d.
Bach utiliza 36 acordes, cada qual tocado duas vezes, com exceo dos dois penltimos
que preparam o acorde final.
Temos aqui o incio do preldio, sendo o primeiro acorde de d maior. Este acorde
introduz e conclui o preldio...
15
Chopin tambm classificou seus 24 preldios (op. 28-1839) por tonalidades, segundo o ciclo das quintas e no em
uma sucesso cromtica.
16
Ulrich Michels, pg. 145
 D
Maior

Eis aqui o final:

D
Maior

Certamente esta pea antes de tudo um exerccio, mas composto por um grande
msico, aquele que Beethoven considerava como o pai da harmonia. Assim, alm de um meio
pedaggico sem dificuldade tcnica particular, Bach escreveu um pequeno e belo preldio, ao
mesmo tempo simples e de uma grande riqueza harmnica, que constituir mais tarde um
acompanhamento maravilhoso melodia da Ave Maria de Charles Gounod. O preldio se
desaparece diante do canto da Ave Maria, favorecendo-o. Meu propsito , portanto, mostrar
que a riqueza da harmonia embeleza a melodia e est ao seu servio, favorecendo a beleza
musical. claro que uma harmonia limitada a trs ou quatro acordes s contribuir para
empobrecer a melodia e, portanto, a msica.
Quais so os numerosos acordes que Bach utiliza nesse preldio?
De D Maior, de r menor com stima, de Sol Maior com stima, de D Maior, de l
menor, de R Maior com stima, de Sol Maior, de D Maior com stima, de D Maior, de R
Maior com stima, de Sol Maior, de Sol com stima diminuta, de r menor, de D Maior, de F
Maior com stima, de F Maior, de Sol com stima, de D Maior, de d com stima, de f com
stima, de f sustenido com stima diminuta, de D Maior com stima, de Sol Maior com stima,
de D Maior, de sol com stima, de Sol com stima, acorde diminuto de f sustenido, de D
Maior, de sol com stima, de d com stima, de F Maior, de sol com stima, de D Maior17.
Sem entrar em consideraes muito tcnicas, recordemos que um acorde pode ser
dissonante, como por exemplo o de stima (acrescenta-se um 7o intervalo depois da tnica.
Assim, o mi com stima inclui um r, que unido a um mi, forma uma dissonncia). Esses acordes
dissonantes pedem uma resoluo, como o de sol com stima cuja tenso resolvida por um
D Maior.
Assim, no terceiro e quarto compassos:

Sol maior D
stima Maior

17
Aqui os acordes so designados sem muita preciso. Assim, nem todos os sol com stima so tocados igualmente.
 Deixemos de lado essas precises para reter o essencial:
- Bach emprega uma srie extremamente variada de acordes, constitudos de tenses e
resolues harmnicas tambm variadas. Assim, o ouvido nunca tem a impresso de j ter ouvido
aquele trecho.
- Essa rica variedade escrita numa tonalidade de D Maior. O acorde de D Maior o
mais usado. Por isso o ouvido tem uma impresso de unidade.
- Um ritmo regular, sem contrastes, respeita esta unidade na diversidade.
- No entanto, faltaria alguma coisa, um certo acabamento. Esse belo exerccio de
harmonia , sobretudo, um exerccio. Uma linha meldica seria aqui muito bem-vinda. A Ave
Maria de Gounod ser essa melodia.
Os acordes do preldio de Bach, incluindo os dissonantes, j que estes no tm fim em si
mesmos, mas pedem e encontram cada um sua resoluo, do uma bela colorao melodia de
Gounod, que conta e comenta a saudao anglica.
Por exemplo: desde o incio, o gratia plena, to bem expressado pelo acorde de l menor
(o nico em toda a pea), para cantar o suave mistrio da plenitude da graa em Maria; na
segunda parte da Ave Maria, que uma orao do homem pecador, os acordes dissonantes,
bastante numerosos, evocam a misria do pecado, enquanto os acordes maiores mostram a
confiana em Nossa Senhora, seu poder de intercesso, etc.

Texto, melodia, harmonia e ritmo: Eis a ordem que engendra a beleza musical.
... Escutem esta Ave Maria, estimados leitores, e comprovaro facilmente o que acabamos
de expor.

A sonata para piano no. 23, Apassionata, Opus 57, de Ludwig van Beethoven.

Beethoven comps essa sonata em 1805, entre a sinfonia Herica (1803) e a clebre 5a
sinfonia (1808), durante a poca de seu apogeu, quando sua obra se reveste de uma extraordinria
fora de expresso.
Nesta pea para piano, Beethoven leva at os limites tanto as dimenses da obra como as
possibilidades sonoras do piano daquela poca: abandona as categorias estticas em uso e muda
a beleza tradicional18por um novo tipo de expresso19. Certamente, a estrutura a de uma sonata
clssica (exposio desenvolvimento re-exposio coda20), porm massas sonoras de
mxima intensidade irrompem bruscamente: na nuance ff21, sobre um ritmo sincopado, acordes
massivos em f menor, num movimento ascendente, rompem brutalmente a linha temtica e a
atmosfera (compasso 18), mas este episdio prepara ao mesmo tempo a chegada de um segundo
tema ascendente em L bemol Maior (compasso 35), com uma melodia nobre indicada com pp
dolce:

18
No entanto, sua sonata Opus 2, n1 de forma clssica.
19
Ulrich Michels, pg. 403
20
Movimento sobre o qual se termina uma pea musical.
21
Fortssimo
 Beethoven teria respondido a Schindler, que lhe indagou sobre o significado das sonatas
op. 31 n 2 e opus 57: Leia The Tempest de Shakespeare! A sonata op. 31 n2 na verdade
conhecida sob o nome de A Tormenta, mas a opus 57 sob o nome de Appasionata.22
Entretanto aquela evoca uma verdadeira tempestade por causa de seus martelatos e
desencadeamentos rtmicos acompanhados de violentos contrastes harmnicos.
Esta pea traduz a luta das paixes contra o destino, assim como a energia interior deste
Napoleo da msica: Eu nunca tinha visto um artista to poderosamente concentrado, to
enrgico, to interior, dizia Goethe. H seis homens dentro dele, teria afirmado Haydn. Muitos
quiseram ver a coroao da vida espiritual de Beethoven, a luta contra o destino (tema de sua 5
Sinfonia: sol-sol-sol-mi: o destino que bate porta...); depois, a aceitao com um sentimento
religioso, especialmente no segundo movimento, o andante com moto, antes do surgimento do
finale:

Esta sonata ilustra o poder que o ritmo de uma composio chega a exercer sobre o
corao e as paixes humanas, a preo da sufocao da melodia e de uma forte tenso harmnica.
Beethoven no vai sacrificar a msica ao ritmo, como fazem os grupos de hard rock, mas ele sabe
desencadear o ritmo como nenhum outro msico tinha jamais pensado ou ousado fazer.
De um certo modo, seus efeitos rtmicos so ainda mais violentos do que os do rock,
porque so inteligentemente postos em contraste com melodias revestidas de grande nobreza e
suavidade, ou de uma profunda religiosidade23. Uma composio musical que se reduz
essencialmente ao ritmo no sabe propor estes contrastes; reduz-se apenas violncia.
Voltaremos a esse ponto. Que nossos jovens escutem Beethoven, pois encontraro a aquilo que o
rock no pode dar-lhes: fortaleza, nobreza e profundidade.
Entremos agora na estrutura da sonata Appasionata. Sugiro que os leitores escutem-na
enquanto lem o quadro que S.E.R. Mons. Williamson, grande conhecedor de Beethoven,
elaborou:

EXPOSIO
I. Ameaa e exploso: Arpejo e trinado em f
menor, repetidos em Sol bemol Maior. Trinados
e quatro notas que relembram a 5 Sinfonia:

I- ALLEGRO ASSAI

Cascata, pausa, arpejo interrompido por trs

acordes violentos.

II. Calma: Quase tranqilidade com modulaes

22
Foi dedicada ao Conde Franz von Brunswick, que lhe deu este nome.
23
Escutar na Apassionata o desenvolvimento do primeiro movimento com seus momentos lricos ou o andante com
suas suaves variaes.
 at L bemol Maior, MELODIA nobre, mas
interrompida por trinados inquietos, um
glissando

Tempestade: e, de repente, uma exploso com

quatro notas, uma ascenso histrica...

Pequena coda: ... acalmando-se enfim em l

bemol menor.

DESENVOLVIMENTO
I- Calmo, tempestade, calmo: incios de arpejos
em Mi Maior, trinado em Si Maior, L Maior,
Mi Maior, momentos nostlgicos interrompidos
por arpejos agitadssimos (5 contra 3) em mi
menor, d menor, L bemol Maior. Um
momento quase de paz, com doces modulaes e
passagens lricas reconduz melodia em D
bemol Maior...
II- Primeira crise: mas arrancada em F Maior,
repetida em si bemol e logo aps em sol bemol;
segue outra repetio onde no subsistem 2
notas da melodia, flagelada em la#, logo aps
I- ALLEGRO ASSAI em si menor, depois em D Maior at a
(continuao) desintegrao num acorde com stima diminuta
numa paixo histrica

RE-EXPOSIO
I- Agitao e Exploso
Pior do que antes, com novo baixo agitado e luta
mais intensa (5 acordes)...

II- Calmo, tempestade, pequena coda: que chega

a uma certa paz exprimida por passagens doces e
uma nobre melodia, interrompida por uma
tempestade de 4 notas que se amplifica quase
que histericamente para pacificar-se novamente.

CODA
I- Calmo: com o arpejo em f menor
modulando-se at R bemol Maior para a
primeira metade da Melodia...

II- Calmo, 2 crise, calmo... mas novamente com

mudana de clave (r b > d) e mutilada
desaparecendo num furaco expressado por um
baixo que sobe inexoravelmente: si b, d, r b,
f, sol, l b, d b, d# , at uma espcie de
tranqilidade com 7 repeties das 4 notas...

Tempestade, final... brutalmente interrompido

pela 8 repetio que introduz o fim do allegro
a 1 metade da Melodia, deslocada duas vezes,
 terminando num furioso martelado (2 contra
3) e o desaparecimento aparente da tempestade.

: Melodia calma, doce, quase religiosa, de fato

harmnica, em 2 partes repetidas.

COM 4 VARIAES: 1a: a mesma melodia

II. ANDANTE COM MOTO
com um pouco mais de movimento pelas
sncopes do acompanhamento.
2a: Melodia mais movimentada (colcheias
duplas), porm constante e lrica.
3a: Movimento acentuado (colcheias triplas);
desta vez a sncope na melodia.
4a: Volta calma, a uma doura pensativa,
concluindo sobre um acorde com 7a diminuta
que deixa o ouvinte em suspense.

INTRODUO: Um intenso martelamento

III. ALLEGRO MA NON TROPPO
desse acorde de 7a anuncia o fim da calma e A
VOLTA DA TEMPESTADE.
EXPOSIO: Um 1o tema evoca um oceano
agitado, o 2o saindo de seu acompanhamento.
Furiosa pequena coda.
DESENVOLVIMENTO: Alguns momentos de
calma, desenvolvimento do tema I, nova figura
sincopada. O tema I conduz sncope de uma
pequena coda furiosa, uma quase-desintegrao.
Outro instante de calma, porm em acorde de 7a.
RE-EXPOSIO: Volta ao tema I, com uma
nova figura, em seguida um descanso, mas a
agitao dos temas I e II contnua; acelerao
de um martelamento extremamente rpido,
ressurgimento do tema I flagelado num fim tanto
brilhante quanto sombrio.

...Ufa! Terminou a tempestade, o vulco terminou sua erupo. Um contemporneo de

Beethoven dizia que, depois de t-la ouvido no piano, ele tinha sido incapaz de encontrar seu
chapu no vestirio!
Berlioz faz a seguinte narrao do entusiasmo frentico que as trs primeiras execues da
5 Sinfonia produziram entre os parisienses (elas aconteceram em 1828 num intervalo de 6
semanas): O Auditrio, num momento de vertigem, cobriu a orquestra com seus gritos; eram
exclamaes furiosas, mescladas de lgrimas e gargalhadas... um espasmo nervoso agitava todo
o auditrio.
... Algum poderia perguntar se essa reao no a mesma de uma multido durante um
concerto de rock. Faamos a distino:

Enquanto msica revolucionria, cujas audcias, a violncia rtmica (importante!) e os

fortes contrastes harmnicos destruam as regras musicais da poca: sim. As mesmas
causas produzem os mesmos efeitos.
Enquanto obra de um msico que domina perfeitamente um material musical,
melodia/harmonia original e muito rica, ainda que num contexto agitado e passional: no.
No se pode afirmar que esse poder emocional imola a arte musical no simplismo de uma
 brutalidade sem alma. Beethoven um grande msico muito apreciado por Pio XII, por
exemplo que professava uma profunda admirao por Johann Sebastian Bach, em quem
inspirou-se muitas vezes; dizia dele que no devia chamar-se Bach (riacho, em
alemo) e sim Oceano.

Toda a msica de Beethoven no est at esse ponto to desenfreada. Longe disso: seu
concerto para violino e orquestra, seu 5 concerto para piano com o seu adgio cheio de nobre
doura, seus quartetos para cordas, muitas de suas outras obras, unem maravilhosamente a
imaginao criadora e a mestria da arte musical, sendo estes os dois componentes do gnio.
Os crticos vienenses, que se encontravam to descontentes e reservados depois da criao
da 1 Sinfonia compreende-se encontraro para essa sinfonia termos muito elogiosos depois de
cinco anos: uma magnfica criao artstica, que desenvolve com tanto esplendor e graa uma
riqueza inaudita de excelentes idias, e onde reinam em todo momento a coerncia, a ordem e a
clareza. A msica desse surdo que ouvia o infinito24, impregnada de vontade, de poder, de
sensibilidade e de imaginao conquistadora marcou todo o sculo XIX, o sculo do romantismo.
Certamente, entretanto, deve-se tirar uma lio dessa sonata, que bem merece o nome de
Appassionata: um ritmo desencadeado, sincopado, uma forte tenso harmnica devido ao
emprego de acordes dissonantes repetidos e no resolvidos, os crescendos desmesurados tm
efeitos sobre a sensibilidade e as paixes humanas, pois sua origem , precisamente, passional.
Instabilidade, frustrao, exacerbao so o resultado.
Certamente, um vulco em erupo oferece um espetculo em que a grandeza no
sinnimo de fealdade, mas melhor no aproximar-se demasiado dele!
Mas quando nossos jovens pretendem que a msica do papai ridiculamente
sentimental, seria necessrio incit-los a aproximar-se desse vulco, ao menos para destruir seus
preconceitos; e pode ser que isto os leve a refletir um pouco sobre a natureza e o valor da msica
rock com que se empanturram e de que sofrem as conseqncias.

III- A MSICA ROCK.

O objeto desse artigo puramente musical. Mas do mesmo modo que temos constatado o
vnculo estreito que une um texto obra musical, criada para transmiti-lo (este vnculo est
presente no gregoriano tanto quanto num moteto de Mozart ou numa pera de Verdi ou de
Wagner), verificaremos que, na msica rock, a relao entre texto e msica subsiste de modo
muito claro e explcito.
Deixaremos de lado a vida particular e os costumes dos roqueiros. Mas sabemos como a
sensibilidade pode ser fortemente desestabilizada pelo emprego de ritmos devastadores ou de
dissonncias sistemticas, e isso no contribui, evidentemente, para a santificao pessoal,
inconcebvel sem o domnio das paixes.
O rock no tem as caractersticas da revoluo beethoviana, mesmo se seus ritmos
violentos chegam a fazer lembrar os da Quinta sinfonia25 ou os da Apassionata; na verdade, o
rock um retrocesso musical. Por princpio, os elementos essenciais da msica no rock esto
invertidos. O ritmo ocupa ampla e completamente o primeiro lugar, a harmonia o segundo e a
melodia o ltimo. Essa inverso verificada em quase todas as peas do rock, difundidas
continuamente nas estaes de rdio. tambm o repertrio musical mais vendido e portanto, o
mais escutado. Estudaremos, como exemplo, uma msica recente do grupo U2.
A seguir analisaremos algumas peas de rock de um certo valor musical e veremos as
distines que se impem.
Finalmente nos perguntaremos se pode existir um rock cristo, antes de concluir acerca
de seu valor intrnseco e sua definio real.

24
A expresso de Victor Hugo. A surdez quase conduzir Beethoven ao suicdio, como ele prprio revelou em seu
testamento de Heiligenstadt.
25
Escutei recentemente uns extratos da Quinta Sinfonia executados por Yngwie Malmsteen, um guitarrista de rock,
acompanhados por uma bateria desenfreada... mas em que sentido se deve compreender a palavra executados?
Os elementos da msica rock

O ritmo

o elemento mais importante no rock, ningum pode negar. De fato, no se pode

conceber a msica rock sem o ritmo, que pode ser classificado de tirnico. Vimos que a funo
do ritmo na msica dar uma simples estrutura melodia, que constitui a essncia da msica. Se
no fosse assim, a msica seria a mais aborrecida de todas as artes, resumindo-se em diversas
cadncias.
A palavra ritmo vem de rima, que distingue a poesia da prosa, um texto normal sem
cadncia particular (o que o Sr. Jourdain26 fazia sem saber).
claro que um poema com um ritmo perfeito, mas composto por palavras quaisquer, sem
uma idia diretora, sem melodia, seria um poema medocre ou nulo. Ao contrrio, uma prosa
rica pela profundidade, pela pertincia, pelo poder, pela delicadeza de pensamento adornada por
expresses bem pensadas seria um texto de valor apesar de no ter cadncia.
Na primeira parte j temos explicado suficientemente a noo de ritmo para que no seja
til insistir mais.
O rock nroll27 nasceu dos requebros grosseiros de Elvis Presley e do beat
(batimentos, srie de golpes rtmicos) agressivo de suas canes. O nome dos Beatles um jogo
de palavras entre beetle, besouro e beat, golpe. No existe nenhum grupo de rock sem bateria,
o que no era, no incio o caso do jazz. Esse instrumento de percusso ocupa o lugar central do
grupo e impe um ritmo constante, muito marcado e pesado. obstinado, essencialmente
repetitivo, apoiado e amplificado por um baixo que o segue cegamente. O ritmo do rock usa e
abusa da sncope, que a colocao de um tempo forte num tempo fraco ou intermedirio, como
por exemplo, a acentuao do 2o e 4o tempo num compasso 4/4.
Dois fatos concretos daro uma idia da absoluta necessidade desse ritmo duro e
lancinante:
Durante um show do The Who, o baterista, Keith Moon, colapsou repentinamente por
causa do abuso de drogas e/ou lcool. O grupo parou de tocar; o cantor e os guitarristas
no eram suficientes para suprir a falta do baterista. Foi preciso que o lder da banda
perguntasse ao pblico se no havia algum baterista de rock, mesmo que no fosse
profissional. Sim, havia um, e ento foi possvel continuar o show.
Isso impensvel na msica clssica: se o percussionista se ausentasse por algum motivo,
a obra seria indubitavelmente tocada. O pblico no seria mandado embora. A obra perderia um
apoio rtmico, mas que no absolutamente indispensvel, salvo algumas raras excees que
concernem s algumas partes da partitura. A orquestra poderia realizar sua interpretao,
enriquecendo o auditrio com suas melodias e harmonias, muito mais essenciais.
Durante os ensaios, na maioria das vezes, os roqueiros buscam nervosamente, ao acaso,
em suas guitarras, ou eventualmente no teclado, as notas que cairiam bem, sem nenhuma
considerao de tonalidades (maior/menor) de escala de referncia. Eles eventualmente
escolhem uma tema que seja o mais simples e percuciente28 possvel. A bateria impe seu
tempo e nada vai det-la. Sua estrutura, de uma rigidez absoluta (tac-pum, tac-pum, tac-
pum, tac-pum-pum) a lei suprema que no deixa lugar nem a um mnimo de busca
meldica e harmnica (e no falo de contra-ponto!) com todas as nuances que implicam.
Certamente estou me referindo aqui ao rock bsico, mas o princpio o mesmo no mais
evoludo: o ritmo impe sua lei aos cantores da... liberdade sem freios, e no qualquer
ritmo: um golpear violento e inexorvel...
Toda a arte do rock se resume em dar o ritmo, e como autmatos, o cantor e os outros
integrantes devem contribuir para isso. Que o pblico seja estimulado a quebrar tudo, a est o

26
Cf. Le bourgeois gentilhomme de Molire.
27
A palavra rock nroll era usada em certos ghettos norte-americanos para designar o movimento dos atos sexuais.
28
Cf., por exemplo, Smoke on the Wather, de Deep Purple.
objetivo deles. Os bailes atuais das aldeias onde se toca rock terminam quase sistematicamente em
brigas sangrentas. Quem semeia o ritmo do rock, colhe a violncia.
Isso no s de assombrar, pois o ritmo se dirige, como j dissemos, parte inferior,
animal, do homem. No nos surpreendemos ao observar que a impureza sob todas as formas mina
a juventude ligada ao rock. Pouparei os leitores das citaes de todas as estrelas do rock sobre o
assunto e a maior parte das letras de suas msicas.
Poderamos igualmente lembrar os graves problemas psicolgicos que o ritmo obsessivo
do rock acarreta, algumas vezes at originando um transe. Os problemas mais freqentes so a
incapacidade de prestar ateno e uma certa forma de depresso. Os jovens suicidas so tambm
muito numerosos. O rock no apenas incita explicitamente o consumo de drogas, mas em si
mesmo uma droga. Conheci um jovem estudante que no conseguiu ficar num Acampamento do
MJCF29 por mais de trs dias porque durante o acampamento no podia ouvir Rolling Stones: seu
quarto era, literalmente, coberto de cartazes do grupo, sem o qual sua vida era impossvel.
Os roqueiros no escondem seu objetivo: Nossa inteno impedir que as pessoas
pensem (Paul Stanley, do grupo Kiss). A estratgia prpria do rock nroll conquistar os
coraes e atacar as inteligncias (Bernardo Vilhena, roqueiro brasileiro).
Quantos jovens que ouvem rock so vtimas inconscientes dessa msica! Quantos jovens
catlicos (sim!) comprometem sua salvao, desprezam os dons de Deus, so escravos do pecado,
perdem uma possvel vocao unicamente porque seus pais deixam-nos escutar a msica atual!
Por que esse adolescente que, apesar de tudo, no um jovem mau, insolente na escola,
em casa, preguioso, desordenado, facilmente colrico, instvel, centrado em si mesmo? Analisem
o tipo de msica que ele sempre escuta, e tero uma boa parte da explicao.
Quando o rock invade a juventude, desordena sua sensibilidade, enfraquece sua vontade,
apaga as aspiraes de sua alma e a desconecta do mundo real porque, musicalmente, o rock
uma aberrao. Suprimam seu ritmo, o ordenem, imponham que ele ocupe seu lugar subalterno,
introduzam uma bela linha meldica, dem-lhe um acompanhamento harmnico matizado e ento
comearo a ter verdadeira msica, a que faz a juventude desabrochar.

A harmonia

No rock ela fica limitada, em geral, a trs ou quatro acordes que se repetem
continuamente30. A facilidade tcnica sempre constante no rock. Por que se esforar para estudar
harmonia se o essencial dado pelo ritmo? O violo um instrumento particularmente difcil, que
exige um grande esforo de aprendizado. A pea Asturias, de Albniz, no se aprende de um dia
para outro, arranhando alguns acordes!
Quais so os acordes utilizados no rock?
Consultemos um dos mtodos bsicos editados para roqueiros principiantes.
Estes acordes, trs, so exclusivamente acordes de stima, de mi com stima, de l com
stima e de si com stima. Interessante, o acorde de stima utilizado na msica clssica
como um acorde de transio, resolvido por um acorde consonante segundo uma
tonalidade pr-definida: si menor, R Maior, etc. No caso do rock eles so os acordes
fundamentais. Isso uma aberrao musical. Obviamente todas as peas de rock no
utilizam necessariamente o acorde de stima, mas esses acordes constituem a base do rock.
claro que o efeito desses acordes dissonantes, desta constante desarmonia, ser uma
atmosfera de tenso contnua, de mal estar, de instabilidade, de vazio na alma, de frustrao. A
sensibilidade no ter um instante de repouso, especialmente se o acorde final for um acorde de
stima, como no caso do blues.

29
Movimento da Juventude Catlica Francesa.
30
Na cano Alter Bathing at Baxters o grupo Jefferson utiliza durante 9 minutos a mesma seqncia de acordes.
 Outros tipos de acorde so aqueles compostos por duas notas31 (por exemplo, mi-si),
alternados e repetidos com outra nota (f #), tocada pelo dedo mnimo da mo direita,
colados ao ritmo.
de se notar igualmente que na guitarra, por ser eltrica e elevada a um volume muito
alto, os acordes so reduzidos a trs ou em alguns casos a duas notas tocadas
simultaneamente; isso mais fcil do que tocar o acorde completo sobre cinco ou seis
cordas. Isto tem como conseqncia o empobrecimento da harmonia, que fica constituda
por acordes incompletos, sobrepujada pelo volume e por outros procedimentos que
veremos abaixo.
Imaginem um violonista de flamenco que s tocaria acordes de duas notas: seria
chatssimo, e no teria nada a ver com o verdadeiro flamenco, uma arte difcil que no pode se
contentar com uma tcnica to limitada.
Resumindo: a harmonia no rock consiste e se limita ao uso de acordes essencialmente
dissonantes ou empobrecidos, em nmero restrito e repetidos constantemente32.

A melodia

Em 99% dos casos de pobreza alucinante. Esse elemento essencial da arte musical no
importante no rock.
Aqui a rainha da msica no passa de uma miservel serva. Vejamos dois exemplos, que
no so dos piores casos:
- O ttulo da cano Goin Down dos Monkees repete-se 85 vezes em dois minutos.
- O da cano Cheap thrills de Rubens and the Jets repete-se 36 vezes em 2,5 min.
Muitas vezes uma melodia de rock no chega a um termo; o final no preparado porque
no h nada a preparar. A concluso ser feita numa exploso ruidosa, ou em muitos casos,
consistir em repetir uma frase ou uma srie de notas.
Num disco, o final da msica a diminuio progressiva do volume ou os gritos histricos
do pblico que acabam por interromper a pea de rock.
No rap a melodia acaba por desaparecer completamente, tragada pelo ritmo: o cantor
pronuncia as palavras (no comentamos aqui a qualidade e o vocabulrio particularmente
escolhido) seguindo o ritmo e suas sncopes. O grupo Eminem um dos principais
representantes do rap, uma nova forma do rock muito apreciada atualmente.
Essas melodias embrutecedoras, escutadas muitas vezes pelos jovens, gritadas em seus
ouvidos por seus MP3 e/ou i-pod, tero o mesmo efeito que uma Serenata de Schubert, um coral
de Bach ou um moteto de Mozart?
Uma nobre melodia enobrece, uma melodia pacfica traz paz, uma melodia pobre produz
embrutecimento.

Efeitos especiais

So necessrios para compensar um conhecimento insuficiente da msica e uma tcnica

limitada. Esses efeitos especiais tm por objetivo aumentar o impacto sonoro e exacerbar os
sentidos. O leitor pode concluir que, com esses efeitos, uma banda de rock far o que quiser com
seu pblico.
A guitarra provida de uma barra para distoro das cordas.

31
Chamados de shuffle rock, extremamente utilizados por Chuk Berry em Johnny be good, Roll over Beethoven
(sic!), etc.
32
Infelizmente pode-se evocar tambm os cnticos progressistas da liturgia moderna, cujos efeitos so mais de
contorcer-se do que rezar. Nunca compreenderei porque o clero, que possui este magnfico tesouro que o canto
gregoriano, tem o mal gosto de utilizar outra coisa em suas Igrejas. O Alleluia de Taiz, por exemplo, grande xito
internacional da Igreja conciliar, no tem nada a ver, musicalmente falando, com o Alleluia gregoriano. Certamente
um estudo sobre isso terminaria com concluses que no honrariam a liturgia progressista...
 O guitarrista utiliza pedais de distoro, fuzz, wah-wah, etc., conectando a guitarra ao
amplificador. Eles permitem metalizar, triturar o som, prolong-lo, produzir eco,
transform-lo num rudo de avio, de bombas (por exemplo na interpretao do Hino
dos EUA por Jimmy Hendrix), etc.
Pode-se utilizar tambm um bottle neck que um cilindro de metal colocado no dedo
indicador da mo esquerda que permite deslizar sobre as cordas.
O volume, nos show e boates, freqentemente est acima do limite que o ouvido humano
pode suportar. Os fs de rock sofrem muitas vezes de problemas auditivos irreversveis.
Quanto aos roqueiros, o volume d-lhes uma impresso de poder, de invencibilidade e lhes
permite criar um ambiente de violncia extrema.
O guitarrista utiliza simultaneamente uma palheta entre o polegar e o indicador da mo
direita para facilitar os golpes e os trinados rpidos e prolongados.
Uma guitarra eltrica compe-se de um brao maior do que o do violo, fixado sobre uma
caixa muito recortada, que permite tocar notas extremamente agudas. Alm disso, para
aumentar o prazer, pode tambm produzir efeitos larsen (microfonia).
O solista, geralmente, no passa diretamente de uma nota a outra, e sim progressivamente,
distorcendo a corda; o que lhe permite tocar deliberadamente um pouco acima ou abaixo
do acorde do acompanhamento.
O baterista pode eletrificar sua bateria, assim como sintetiz-la, isto , tocar uma nota
musical a cada golpe.
O cantor necessita de um microfone colado a seus lbios, e conectado a um sistema que
permita dar eco ou profundidade e sua voz.
Luzes deslumbrantes, sincronizadas com o ritmo, varrem a multido, ou decompem os
movimentos.
Citamos apenas alguns efeitos relacionados msica: so eloqentes. Todos contribuem
para o aumento da excitao dos sentidos at o paroxismo.

As letras

necessrio falar sobre as letras, pois, como j vimos, a msica tem uma estreita relao
com elas:
- Os temas mais freqentes so: droga, violncia, sexo em todas suas formas, rebeldia contra
a ordem estabelecida.
- A qualidade, sem falar dos yeah, dos gritos, etc., oscila entre o horror e a nulidade,
quando no chegam blasfmia. Se nossa juventude entendesse essas letras em ingls,
talvez refletiria um pouco antes de ouvi-la novamente.
A beleza de uma msica proporcional nobreza dos sentimentos que ela traduz e chega
altura dos textos sagrados, obras literrias, ou simplesmente de bom gosto (canes folclricas)
que ela ilustra. No podemos ento deduzir, a contrario, o rock e a vulgaridade andam
necessariamente de mos dadas?
Vejamos alguns exemplos de inspirao dos roqueiros: Sympathy for the Devil
(Simpatia pelo Demnio, Rolling Stones), Lucy in the Sky with Diamonds (L.S.D. droga,
Beatles), Brown Sugar (droga, The Doors), a cano We are the champions, to ouvida em
1998 por ocasio da vitria francesa na Copa, na verdade o hino do movimento homossexual
dos EUA.
Dead Babies (Bebs mortos, de Alice Cooper), Hells Bells (Os sinos do inferno, do
grupo AC/DC), O lbum branco do demnio com a msica Revolution n 9 (Beatles, 1968),
O sacrifcio mais agradvel a Satans matar os bebs no batizados, canta Black Sabbath em
seu disco bloody sabbath, sabbath sangrente, o grupo Prince canta: Faamos como se
estivssemos casados (amor livre), etc., etc.
Seria faclimo encher pginas e pginas de citaes repugnantes dos grupos mais ouvidos
pela juventude.
 Um tipo de msica adapta-se perfeitamente a esses temas: o rock. A msica clssica,
durante o desenvolvimento de toda sua histria, jamais se viu submetida a tal depravao.
A beleza o esplendor da verdade (Aristteles). Ora, o rock, em graus distintos, o
vnculo musical preferido da mentira. Portanto...

Um exemplo de rock

Como fizemos para a msica clssica, analisemos um pouco mais de perto do que feita uma
msica representativa de rock. Estudemos Vertigo, o relativamente recente (2004) e enorme
sucesso do grupo irlands U2, que no est entre os grupos mais decadentes.

MSICA TEXTO - TRADUO COMENTRIO

As seis cordas da guitarra so Uno, dos, tres, catorze Tudo comea pelo tempo
tocadas palm-mute, ou seja, dado com um trocadilho cuja
abafadas pela palma da mo. fineza no escapa a ningum.
Em primeiro lugar, sua
majestade o ritmo.

Trs acordes de shuffle rock Lights go As luzes se Pobreza dos acordes, a tnica
(ver acima) de duas notas down apagam, estcolocada sobre o volume.
repetidas quatro vezes, com Its dark, escuro, a selva Pobreza da melodia (repetio
uma passagem de acorde the jungle is sua cabea. de duas notas) colocada
descendente cromtico (si-si Your head No pode exatamente (lights go down >
bemol-l). Na partitura est cant rule dominar seu wander) sobre o ritmo.
explicitado que as notas que your heart corao. Sinto- Um texto estranho, onde est
acompanham o canto devem Im feeling so me muito mais em jogo um corao no
ser tocadas em power chord much stronger forte do que dominado, um sentimento
para que se obtenha melhor Than I thought pensava. Seus mais forte que o
resultado. Your eyes are olhos esto pensamento, o esprito que
wide muito abertos e,vagueia, um estado onde a
And though razo no domina.
entretanto, sua Pensamentos sem lgica:
your soul alma. entretanto ?..

... no se pode
It cant be comprar. Seu
bought pensamento
Your mind pode vaguear.
can wander

Quatro acordes reduzidos a Refrain : Hei, Hei, estou Acordes reduzidos s mais
trs notas, das quais duas so Hello, hello, num lugar simples expresses.
idnticas: Im at a place chamado Palavras: outra vez totalmente
-Mi: mi-si-mi called Vertigo Vertigem. obscuras... Que lugar esse?
-R: r-l-r tudo o que eu (Uma boate?)
-Sol: sol-r-sol gostaria de no
-L: l-mi-l Its everything conhecer. A
I wish I didnt no ser que
 know voc me d
Except you algo que possa
give me sentir, sentir...
something
...com uma nova insistncia
I can feel sobre o feeling, esse
sentimento oposto ao
conhecimento (know/feel,
conhecer/sentir).

Retorna-se ao primeiro The night is A noite est Musicalmente, volta-se ao

acompanhamento sem full of holes cheia de incio.
nenhuma mudana. These bullets buracos. Essas Texto no mnimo estranho,
rip the sky balas cortam o sem dvida devido
cu com tinta vertigem, com uma
Of ink with dourada. Elas evocao duvidosa s estrelas.
gold brilham
enquanto os
They twinkle meninos tocam
As rock n`roll.
the boys play
rock and roll

They know Eles sabem que

that they cant no podem - Por qu?...
dance danar. Pelo - Parece que temos que nos
menos o sabem. alegrar...
At least they
know

I can sell the Posso vender o Canto novamente pegado

beats ritmo, bateria.
Im asking for estou esperando Texto: Quem essa menina?
the check o cheque. Uma Por que essas unhas? Que
Girl with menina com vem fazer aqui, nesse
crimson nails unhas contexto duvidoso e insano, o
Has Jesus vermelhas tem nome de Nosso Senhor?
round her Jesus em volta
neck do pescoo, - o ritmo, o ritmo...
Swinging to balanando-se
the music ao som da
Swinging to msica.
the music

Coro A mesma lengalenga e o

mesmo acompanhamento que
antes.
Sol- r-l Shot dead O acorde de mi
Sol-r-l Shots fall Morto a bala, desapareceu. Repetio de
Sol-r-l balas caem. trs outros acordes de trs
Show me yeah Mostre-me notas.
yeah Texto : violncia ; mostre
me ... o que ??

Solo: um mi se repete dez No necessrio ser um

vezes ao mesmo tempo que virtuose para tocar esse solo!
um l agudo (trs vezes), - Permanece sobretudo no
depois um l bemol (seis agudo; ele atinge at a nota
vezes) e finalmente um r mais aguda da guitarra
sustenido; alcana um si eltrica.
estridente, alternado com l e
sol.

All of this, all Tudo isso pode Esta frase, retomada trs
of this can be ser seu (3 vezes, faz estranhamente
yours vezes) lembrar a do demnio
(x 3) propondo a Jesus Cristo as
Somente d-me riquezas desse mundo33.
Just give me o que quero e Acrescenta-se uma ameaa de
what I want ningum se violncia34.
And no one machucar Pode-se ler, com boa-vontade,
gets hurt que os jovens sofrem por estar
privados da verdade, de idias
elevadas, de exemplos que
conduzem ao bem; Ostende
nobis bona 35, ou
quebraremos tudo ??
Retoma-se o Hello , hello Hei, hei, Mesmos acordes com trs
acompanhamento We re at a estamos num notas das quais duas so
mencionado acima. place called lugar chamado idnticas.
Vertigo Vertigem. As
luzes se
apagam e tudo
Lights go que sei que
down and all I voc me d
know algo que posso - que coisa??
Is that you sentir.
give me - sentir, ainda e sempre.
something
De joelhos, mas diante de
Notas extremamente agudas Sinto seu amor quem? Diante de Deus? Do
que se sucedem por meios ensinando-me Jesus que a menina de unhas

33
Tudo isto te darei se prostrado me adorares, Mt 4,9.
34
Pode-se entender disso, com boa vontade, que os jovens sofrem com a privao da verdade, de idias elevadas, de
exemplos que conduzam ao bem? Eles desafiam: Quis ostendit nobis bona (Mostrai-nos o que bom, Ps 4,6), ou
quebraremos tudo.
35
Quem nos far ver os bens verdadeiros? . Ps. 4, 6.
tons descendentes. I can feel your como. Seu vermelhas leva?! ou diante
love teaching amor me est do demnio da tentao36?
me how ensinando Este convite, dirigido a um
Your love is como, como, vago sentimento, to
teaching me como me obscuro quanto este lugar
how ajoelhar, me chamado Vertigem e parece
How to kneel ajoelhar... que esta ambigidade
Kneel voluntria.

Uma das palavras chaves do

rock, repetida aqui 16 vezes,
Yeah, yeah, Yeah yeah yeah sob forma de concluso...
yeah, yeah yeah (x 4)
(x4)

Tal msica deixa um gosto amargo na boa. Essa mistura de violncia rtmica, de acordes
duros, de um vago e maligno sentimento religioso, extremamente nociva. Passa aos ouvintes
uma profunda tristeza sem esperana de liberao verdadeira. Composta com os eternos
esteretipos da rock music, essa pea no tem o mnimo valor musical.
Quem me emprestou o CD com essa msica foi um aluno de uma das escolas da
FSSPX! Eis o que vrios de nossos jovens escutam, eis a msica de que eles gostam. Que os
pais no se assombrem se os resultados escolares e espirituais de seus filhos no estiverem altura
de suas expectativas. Pais e educadores, ateno!
Para falar a verdade, no h nada mais fcil do que compor uma pea de rock:

Modifiquem um pouco qualquer melodia bsica de uma cano de rock clssico;

Acrescentem trs acordes, um baixo lancinante, e, sobretudo, uma percusso desenfreada,
sem esquecer algumas palavras que incitem a violncia e a sensualidade ou cujo carter
estranho possa aparentar algo profundo;
Agreguem alguns yeah e outras palavras chulas e repitam tudo isso num alto volume.
Procedam assim durante 3 ou 4 minutos at uma brusca concluso num acorde de stima
pontuada por um grito uivante a no ser que escolham no concluir, e ento repitam dez
vezes o que preferirem.37
Tero assim criado uma pea de rock digna desse nome. Digna de pertencer arte
musical? Certamente no. Mas o senhor exagera, nem todos os rocks so assim, muitos tm
verdadeira qualidade musical. Responderemos agora a essa objeo comum.

Rock de qualidade

No raro ouvir elogios s qualidades tcnicas desse ou daquele cantor ou msico de rock,
ou s vezes s composies de determinado grupo.
Os mais citados so: Pink Floyd, os Beatles, Carlos Santana (guitarrista roqueiro latino-
americano), Emerson (do grupo E.L.&P.), Eric Clapton (guitarrista). Ginger Baker (baterista) e
alguns outros.
O disco The dark side of the moon, do grupo Pink Floyd, foi o fruto de um ano de
trabalho num estdio de gravao. verdade que esse disco tem uma dimenso harmnica
diferente dos rocks comuns.
Os Beatles compuseram melodias agradveis e bem acompanhadas (Let it be, Hey
Jude, etc.)

36
Tudo isto te darei, se prostrado me adorares, Mt 4,9.
37
Como por exemplo, coma um chiclete, repetido 32 vezes por Alcal, grupo argentino de quarteto, forma
musical tambm muito apreciada pelos jovens modernos.
 O guitarrista Santana pode tocar o que quiser em sua guitarra. um mestre em
improvisao. Assim tambm o guitarrista do grupo Yes, que executou, durante um
concerto, com um violo, uma pea extremamente difcil.
Emerson (de formao clssica) um excelente pianista e organista.
Certamente, no seriam tantos os fanticos por rock se nesse gnero de msica s
houvesse horrores. Alm disso, a msica atual no podia deixar de passar por uma transio do
jazz para o pior e mais decadente hard rock, de Louis Armstrong para AC/DC.
A msica dos Beatles constituiu uma etapa. Quanto aos virtuosos do rock, muito raros, e
os mais raros ainda compositores que possuem certa cincia musical mais elevada, distinguem-se
todos precisamente porque se afastam algumas vezes da pobreza habitual do rock, mas sem
reneg-lo. Eles conservam seus princpios fundamentais como a extrema importncia do ritmo e o
emprego dos efeitos especiais j mencionados.
Tomemos um exemplo: Europa, uma pea instrumental de Carlos Santana. Depois de
uma suave introduo do tema principal, o guitarrista o desenvolve talentosamente, usando
diversas linhas meldicas; depois, o ritmo at ento discreto torna-se de repente duas vezes mais
rpido, martelando mais acentuadamente. Santana pe-se a tocar de um modo mais agressivo e
repetitivo, subindo pouco a pouco ao agudo enquanto distorce as cordas de sua guitarra. Em
seguida, usa um pedal de distoro, e utiliza cada vez mais acordes dissonantes, para assim chegar
a uma mistura sonora inacreditvel. O rock imps sua lei de inverso dos elementos da msica.
Alm disso, a inspirao fundamental de todo rock est sempre presente e influencia o
auditrio tanto mais quanto servida por um verdadeiro talento.
Do que estamos falando? No da msica, certamente, mas de um elemento indispensvel
msica rock: a REVOLUO contra toda a ordem estabelecida. Este o elemento comum que
domina todos os roqueiros em sentido amplo.
Seria um erro considerar os Beatles somente no plano musical. Seus cabelos longos, suas
roupas, suas letras sobre o amor livre e a droga converteram-se no smbolo de toda uma gerao.
Pink Floyd e todos os demais grupos de rock mantm esse mesmo objetivo. A extrema
violncia engendrada pelos grupos musicalmente mais decadentes tambm uma conseqncia da
imoralidade pregada tanto por eles quanto pelos grupos mais evoludos musicalmente. U2 ou Pink
Floyd, os Beatles ou Rolling Stones, Elvis Presley ou Carlos Santana, Janis Joplin ou Black
Sabbath, todos os grupos de rock, desde os mais soft aos mais hard perseguem um mesmo fim,
manifestado em suas msicas em diversos graus: destruir o homem e a sociedade tal como
Deus os concebeu. No se pode esconder isto.
We dont need no education: (no precisamos de educao): estas palavras so cantadas
por um coro de crianas(!) no disco The Wall, do grupo Pink Floyd.38
- O rock no apenas msica, o centro nervoso de uma nova cultura e de uma juventude
revolucionria.39
- O rock marcou o incio da verdadeira revoluo, escreveu o anarquista Jerry Rubin.
- O rock acima de tudo uma atitude, uma maneira de afrontar a sociedade, que
transcende ritmos e melodias, afirmou Luiz Antnio Melo, diretor de uma rdio
brasileira.
- Todo rock revolucionrio (Revista Times).
- A rebeldia a base de nosso grupo, os jovens nos consideram como heris porque seus
pais nos odeiam (Alice Cooper).
- O que nos interessa a revoluo e a desordem (Jim Morrison, do grupo The Doors).

38
Estas palavras podem expressar uma reprovao legtima: se se trata da educao moderna, sem princpios, sem um
ideal satisfatrio, compreendemos que no precisam desta educao e que queiram destruir tudo o que a representa.
De fato, Pink floyd critica tambm o deus-dinheiro em sua cano Money, rindo-se dos ricos, mas esta crtica no
lhes impediu de receber os milhes de dlares ganhados com esse xito! uma contradio, certamente, mas sua
crtica da sociedade atual, materialista, robotizada no carece de fundamentos. Eles erram em quanto s solues
(anarquia, droga, sensualidade sem freio ...)
39
Revista Rolling Stones, citada por Alberto Boixads em La renovacin cristiana del arte, Ed. Aret, pg. 45.
 - Os Rolling Stones contriburam tanto para a transformao dos costumes de sua gerao
que os socilogos do futuro podero dizer que eles confirmaram a crtica de seus
opositores com sua vida de vagabundos decididos a arruinar progressivamente a
civilizao ocidental pela droga, pela perverso sexual e pela violncia, escreveu David
Dalton, jornalista de rock.

Msica clssica Rock

Deus Deus

melodia

ritmo
harmonia

Ritmo harmonia

melodia

inferno inferno

A inverso dos elementos musicais do rock no uma simples idia original; faz parte do
ideal revolucionrio. O efeito de tal inverso substituir a tranqilidade da ordem pelo caos, a paz
pela insatisfao, a vida pela morte, como mostra o esquema anterior.

Deus, Vida, Felicidade

PAZ
Canto gregoriano
Polifonia sagrada
Msica clssica (Bach, Haendel, Mozart...)
Msica folklrica, militar....
Msica romntica (Chopin, Tchaikovski...)

Corao
humano Rock mais evoludo
Msica atual, moda
Blues, boogie-woogie, twist, rock
Hard rock, Techno
Acid rock, rap
Msica satnica
REVOLUO
Satans, morte, infelicidade
 Este segundo esquema mostra que os rocks considerados inofensivos situam-se no incio
de uma vertente que pode ir muito longe e que toda simpatia com eles um verdadeiro perigo, no
mnimo o de no progredir espiritualmente. Muitos jovens catlicos brincam assim com o fogo,
artfices inconscientes da sua prpria perdio. Quem no avana, regride. O resultado pode ser
fatal...
E alguns ainda pensam que a soluo ouvir ou tocar o rock cristo!

Rock cristo

Basta um pouco de senso comum para compreender que o cristianismo e o rock so

incompatveis: o cristianismo a religio da ordem, porque trabalha com a finalidade de restaurar
todas as coisas em Nosso Senhor Jesus Cristo. O rock uma msica desordenada, pois a
hierarquia dos elementos musicais (melodia harmonia ritmo) est invertida. a revoluo na
msica e a msica da revoluo. Um rock cristo algo to contraditrio quanto um sofisma
arrazoado.

CONCLUSO

O cantor e harpista da Bretanha (oeste da Frana), Alan Stivell, resolveu um dia eletrificar
sua msica, dar aos cantos tradicionais de sua terra e de seus antepassados um aspecto mais atual,
com mais ritmo, mais rock. Seus fs se multiplicaram, seus shows atraram multides, sua fortuna
aumentou consideravelmente, foi um sucesso! No entanto, os bretes, que danavam ao som da
msica de seus pais, no gostaram da nova verso de Stivell. A alma da Bretanha no estava mais
ali. Ela tinha sido substituda por outra coisa, um esprito que no era o de seus antepassados.
O rock msica porque se serve dos elementos musicais, mas uma msica doente, na
contramo e desequilibrada. No creio que se possa afirmar que o rock nem sequer msica.
como um louco, que perdeu o uso normal de suas faculdades, sem, entretanto, perder sua natureza
humana. H graus na loucura, como h graus na perverso musical do rock.
A bela e verdadeira msica muito mais do que um conjunto ordenado de sons
agradveis. Sua influncia, como a educao, de ordem espiritual, moral40 e poltica - no rock
acontece o contrrio. A msica clssica ordena as paixes humanas sem destru-las ou excit-las.
No conduz a sociedade anarquia, finalidade do rock, mas favorece a paz da cidade como muito
bem expressa W.T.Walsh.41: Na Espanha medieval, como na Grcia, a msica era considerada
um elemento essencial a toda educao. A pessoa que no soubesse cantar ou tocar vrios
instrumentos, no era considerada educada. Ruy Snchez de Arvalo dirige a Henrique IV a
seguinte apologia da msica: A qualidade por excelncia dessa nobre arte e seu digno exerccio
consistem em dispor e dirigir os homens, no s s virtudes morais, mas tambm s polticas, que
os tornam capazes de reinar e governar. Devido a isso, este virtuoso exerccio deve ser
recomendado aos reis e prncipes.
O Padre Mariana, historiador jesuta, expressa pensamento semelhante: Os prncipes
podem aprender no canto como forte a influncia das leis, como til a ordem na vida, como
suave e doce o nimo moderado... O rei no somente h de cultivar a msica para distrair o
nimo, temperar a violncia de seu carter e harmonizar seus afetos, mas tambm para
compreender, atravs da msica, que o estado feliz de uma repblica fundamenta-se numa
moderao e numa devida proporo e acordo entre suas partes.
Isabel da Espanha mostrava sua concordncia com esse parecer no apenas na educao
do prncipe Don Juan, mas tambm em seu constante apadrinhamento da arte. Ela gostava de
rodear-se de cavaleiros que fossem bons msicos. Garcilaso de la Vega, o cavaleiro que matou o
gigante [rabe] Yarfe diante dos muros de Granada e que mais tarde ser seu embaixador em
Roma, era excelente harpista. Francisco Pealosa, tambm espanhol, foi um dos msicos mais

40
O homem que no tem msica em si mesmo e no se emociona com um concerto de suaves acordes capaz de
traies, compls e rapinas (William Shakespeare, O mercador de Veneza, V, 1, Lorenzo)
41
Isabel de Espaa, cap. XXVI, pg. 477.
brilhantes da capela papal onde Palestrina, meio sculo mais tarde, estabeleceria as bases da
msica barroca. Isabel raramente viajava sem se fazer acompanhar de alguns msicos. Em sua
capela, contavam-se mais de quarenta cantores selecionados, organistas, cravistas, flautistas,
alaudistas e outros instrumentistas. Ela levava-os consigo quando ia guerra e durante seu
reinado chegava-se a tocar msica durante as execues da Inquisio. Isso no nada estranho,
pois o objetivo era mais a feliz reconciliao do penitente com Deus do que sua execuo. Por
sua ordem tambm foi reunida uma importante coleo de canes no Alcazar de Segvia.
Estas palavras deveriam inspirar os pais catlicos. A msica clssica deveria fazer parte da
educao de seus filhos, desde a mais tenra idade. Seu ouvido se habituaria beleza e assim
rejeitaria as aberraes sonoras do rock.
Muitos jovens de hoje prendem-se msica moderna porque no tm idia do que seja a
verdadeira msica. Contentam-se com o que pensam ser o nico gnero musical por excelncia,
um gnero que os deteriora e os rebaixa.
No hesitem, estimados pais, em fazer tocar a verdadeira msica em suas casas, ao menos
nos domingos e dias festivos. Iniciem seus filhos, com a ajuda de um professor ou de um bom
mtodo, num instrumento musical qualquer, seja piano, flauta, violo, violino... Que os
professores nas escolas primrias ensinem solfejo, canto, flauta doce s crianas. Um sacerdote,
diretor de uma escola primria comeou um dia a ensinar a Ave Maria de Gounod s crianas
de quatro a oito anos. No final do ano escolar cantaram-na na ntegra, de corao, diante dos pais
maravilhados. Isso possvel para qualquer professor de canto.
O canto no uma coisa fcil; exige rigor, sensibilidade, domnio de si e perseverana,
qualidades de que as crianas tm necessidade durante toda a sua vida. Assim tambm para o
estudo de um instrumento: seu aprendizado tem um imenso valor educativo.
Um jovem que cursava o Ano de Humanidades no Seminrio de La Reja, que inclui aulas
de iniciao musical, disse-me: Estou descobrindo maravilhas, absolutamente necessrio que
os jovens as conheam. Infelizmente, alguns jovens parecem ter chegado a um ponto sem
regresso: o rock exerce tal influncia, que arrebentar suas correntes, isto , seus CDs, parece estar
acima de suas foras. Tero ficado irremediavelmente insensveis aos grandes mestres da msica?
A orao, a pacincia, as provaes da vida os faro pouco a pouco, esperemos, deixar seus
impiedosos dolos. Nossa Senhora de Ftima os socorra.
Um dos efeitos da msica, paradoxalmente, dispor a alma para o silncio, deixar de lado
as preocupaes, silenciar o alvoroo do mundo e dar aos homens um significado espiritual.
Quando se toca msica, no se digam bobagens, guarde-se o silncio, recomenda a
Sagrada Escritura42. O rock, ao contrrio, faz parte dessa conspirao contra toda espcie de vida
interior43, que a vida moderna. Ele ensurdece as almas; sua principal perverso musicalmente
falando.
E se Bach tivesse conhecido o rock? ... Sem dvida, teria afirmado sem rodeios:

O nico fim, o nico objetivo de toda msica o louvor a Deus e a recreao da alma.
Quando isso se perde de vista, no pode haver mais verdadeira msica, restam somente rudos e
gritos infernais (Johann Sebastian Bach, 1738)44.

42
Eclesistico, 32, 4.
43
G. Bernanos.
44
Citado por Ulrich Michelis, op. cit. Pg. 101. Eis a citao completa: O baixo continuo o fundamento da msica;
com a mo esquerda se tocam as notas escritas em quanto com a direita se acrescentam consonncias e dissonncias
o que produz uma harmonia agradvel para o louvor de Deus e o legtimo prazer dos sentidos; pois o nico fim da
msica o louvor de Deus e a recreao da alma. Quando isso se perde de vista, no pode haver mais verdadeira
msica, restam somente rudos e gritos infernais (in Pequena Crnica de Ana Magdalena Bach).