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1.9 POLBACION Y MUESTRA.

La poblacin que participa en la investigacin que corresponde al Submdulo


Investiga Problemas del contexto Social en el segundo semestre del colegio de
Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Mxico Plantel Nezahualcoyotl
1 especficamente referidos a la muestra ser de 38 alumnos y alumnas del grupo
203 de la especialidad Trabajo Social del turno matutino.
1.10
El cuestionario que se aplicara a los alumnos del 2- semestre de la especialidad
de Trabajo Social se implementara dentro de las fases de la investigacin:

.Plan de trabajo.

.Recopilacin y anlisis del material

.Exposicin de resultados (Informe).

Se desarrollan cada uno de estos y finalizamos con la entrega del trabajo final
para su evaluacin cuantitativa y cualitativa.
1.8 Tcnicas e Instrumentos.

Observacin: Comentario complementario y explicado.

Procedimiento ordinario para adquirir conocimientos.

Elementos para confortar la observacin.

a) El sujeto- Observado c) Los medios

b) Marco Terico d) Instrumentos.

Documento impreso mecano graficado donde se recoge cuestiones.

Hay 7 tipos:

~Cerradas: Respuestas alternativas.

~Dicotmica: Es un tipo especial de pregunta cerrada.

~Abierta: No posee respuesta pre establecida

~Por qu: Forma particular de pregunta abierta.

~Opinin mltiple: Con respuesta pre establecida.

~Filtro: Identificar un grupo particular de encuestada

~De control: Permite validar la respuesta anterior.


Marco Terico.
1-Agresor

2-Maltratador.

3-Personalidad.

4-Dependencia.

5-Clopata.

6-Sociopata.

7-Violencia.

8-Machismo.

9-Bullying Familiar.

10-Maltrato.

11-Familia.

12-Acoso.

13-Intimidacin.

14-Violentos.

15-Causas.

16-Muerte.

17-Daos psicolgicos.

18-Humillar.

19-Insultos.

20-Palabras irientes.

21-Violencia emocional.

22-Conducta.

23-Estereotipo.

24-Ambito social.
25-Conflictos. 50-Rehabilitacin.

26-Agresivo.

27-Golpes.

28-Asusto privado.

29-Violencia.

30-Machismo.

31-Paradigma de genero.

32-Pareja

33-Drogas.

34-Privar

35-Ofensa

36-Transtornos.

37-Inseguridad.

38-Abuso fsico.

39-Intrafamiliar.

40-Tenciones.

41-Comportamiento.

42-Inestable.

43-Impulso.

44-Tratamiento.

45-Tipos de bullying.

46-Arrepentimiento.

47-Vigilar.

48-Sujetos pasivos.

49-Abuso de poder
INFORME FINAL.

Yo escog este tema porque se me hace muy interesante este tema del Bullying ya
que puedo saber ms sobre causas y consecuencias, tipos, y como es que los
jvenes lo hacen y porque.

Tambien sobre las estadsticas de nios afectados y como la pasan mientras


sufren de esto por que no es justo que los nios sufran Bullying digo, todos somos
iguales y no hay que hacer menos alas personas.

Me intereso mucho este tema por que asi me entero de todo sobre sesto .

Sobre sobrelas caracteristicasdel bullyin que suele incluir conductas de diversas


naturaleza (burlas, amenazas, agresiones fisicas, aislamientos, etc)

Suele sestar provocado por un alumno, apoyado por un grupo.

Generalmente se empiezaentre lo 11 hasta los 17

Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas.

Tambin por su color de piel, rechazo, o no encajan con ellos.

Tambin se me hizo muy interesante porque el 40.24% de los estudiantes declaro


haber sido vctima de acoso el 25.35% haber recibido insultos y amenazas el 17%
ha sido golpeado y el 44.47% dijo haber atravesado por algn episodio de
violencia verbal, psicolgico, fsica y ahora a travs de las redes sociales.

Esto no es justo ya que ningn nio tiene derecho hacer esto.

Tambin por los tipos de Bullyin ya que los ms que se usan son fsico: pegar,
patadas, puetazos

Verbal: insultos, menosprecios,

Psicolgicos: bajar la auto estima del otro,

Social: pretenden aislar al joven del resto del gruo y compaeros.

Pues empec con mi portadilla del 2do parcial, despus una revisin de la
literatura el maestro nos hizo que escribiramos un tema que contuviera 15 temas,
de ah escoger solo 10 y des pues 3 hasta que escogiramos solo 1, una tipo de
eleccin y delimitacin del tema, y luego empezamos con el trabajo 1.3 del
Planteamiento de problema y lo explicamos, y despus vimos el tema 1.4
Justificacin y despus el 1.5 que es el objetivo, y luego el 1.6 que es la hiptesis
El da Lunes a las 12:40p.m el profesor llego al saln de Trabajo Social en donde
solo estuvimos pocos alumnos por que los dems no quisieron entrar .El profesor
nos explico cmo llenar la hoja de tabulacin con 10 preguntas les aplique mi
cuestionario pude observar el inters que daban a los encuestados algunos
ponan poco inters ala cuestionario.

Tambin colabore a dar informacin a mis compaeros algunos eran de lo mismo


otros no como violencia familiar, drogadiccin etc.

Al final nos califico el profesor la hoja de tabulacin para incorporara al portafolio


de evidencias
1.4 Justificacion.
En el colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del estado de Mxico
Nezahualcoyotl 1, se importa Trabajo Social y en el segundo semestre donde se
cursa el modulo Realiza Investigaciones Sociales, este consta de dos submodulos
empleando tcnicas e instrumentos. Modulo 1 Investiga Problemas de contexto
Social y el modulo 2 que consiste en realizar investigaciones sociales empleando
tcnicas e instrumentos.

En el primero, se revisaron los temas de la ciencia, sus caractersticas y sus


elementos que lo estructura, la conceptualizacin, la hiptesis, objetivos de
ciencia, el sujeto queinvestiga, los elementos que intervienen ene una
investigacin.

Con la finalidad de Realizar una investigacin social, la cual tiene un tema, el que
fue elegido por 30 problemas sociales queocurren dentro de una sociedad
despus 15,10,5,3 hasta llegar a elegir 1 que fue Bllying .Dicho tema es
importante por quyue es uno de los problemas mas requeridos quehay en el pas.

Esto nos permite aprobar el submodulo con la asesora constando el profesor.


1.5 Objetivo.

Objetivo General:

Conocer las diferentes causas y consecuencias del Bullying.

Objetivo Especifico:

~Investigar que es y cuales son las causas del Bullying.

~Identificar los diferentes puntos del Bullying.

~Aclarar cada uno de los puntos.

~Explicar como podemos evitar el Bullying y que es lo que se puede hacer.

~Realizar unainvestigacion de las personas que sufren Bullying y ayudarlas.


Informe 2.

Pues empec con mi portadilla del 2do parcial , despus una revicion de la
literatura el maestro nos hizo que escribiramos un tema que contuviera 15 temas,
de ah escoger solo 10 y des pues 3 hasta que scogieramos solo 1, una tipo de
eleccin y delimitacin del tema, y luego empezamos con el trabajo 1.3 del
Planteamiento de problema y lo explicamos, y desspues vimos el tema 1.4
Justificacion y despus el 1.5 que es el objetivo, y luego el 1.6 que es la hiptesis.
INFORME 3

El dia Lunes alas 12:40p.m el profesor llego al salon de Trabajo Social en donde
solo estuvimos pocos alumnos por que los dems no quisiseron entrar .El profesor
nos explico como llenar la hoja de tabulacin con 10 preguntas les apliquemi
cuestionario pude observar el inters que daban alos encuestados algunos
ponan poco inters ala cuestionario.

Tambien colabore a dar informacin a mis compaeros algunos eran de lomismo


otros no como violencia familiar, drogadiccin etc.

Alfinal nos califico el profesor la hoja de tabulacin para incorporara al portafolio


de evidencias.
INFORME 1

Yo escog este tema porque se me hace muy interesante este tema del Bullying ya
que puedo saber ms sobre causas y consecuencias, tipos, y como es que los
jvenes lo hacen y porque.

Tambien sobre las estadsticas de nios afectados y como la pasan mientras


sufren de esto por que no es justo que los nios sufran Bullying digo, todos somos
iguales y no hay que hacer menos alas personas.

Me intereso mucho este tema por que asi me entero de todo sobre sesto .

Sobre sobrelas caracteristicasdel bullyin que suele incluir conductas de diversas


naturaleza (burlas, amenazas, agresiones fisicas, aislamientos, etc)

Suele sestar provocado por un alumno, apoyado por un grupo.

Generalmente se empiezaentre lo 11 hasta los 17

Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas.

Tambin por su color de piel, rechazo, o no encajan con ellos.

Tambin se me hizo muy interesante porque el 40.24% de los estudiantes declaro


haber sido vctima de acoso el 25.35% haber recibido insultos y amenazas el 17%
ha sido golpeado y el 44.47% dijo haber atravesado por algn episodio de
violencia verbal, psicolgico, fsica y ahora a travs de las redes sociales.

Esto no es justo ya que ningn nio tiene derecho hacer esto.

Tambin por los tipos de Bullyin ya que los ms que se usan son fsico: pegar,
patadas, puetazos

Verbal: insultos, menosprecios,

Psicolgicos: bajar la auto estima del otro,

Social: pretenden aislar al joven del resto del grupo y compaeros.

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