MANTENIMIENTO DE

MAQUINARIA DE PLANTA
CURSO:
INVESTIGACIN E INNOVACIN
TECNOLGICA

TEMA:
UNIDAD N1
LA CIENCIA Y EL ROL DE LA INVESTIGACION
EN EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD

DOCENTE:
HUAMN MAMANI,
FREDY ALBERTO

PRESENTADO POR:
CUENTA MAMANI, RONALD

SEMESTRE:
IV

SECCION:
B

AREQUIPA PER

2017

ACTIVIDAD N1
1. Aplica tus saberes constituidos previamente y contesta

a) Qu entiendes por investigacin?

Una investigacin es un proceso sistemtico, organizado y objetivo, cuyo propsito es
responder a una pregunta o hiptesis y as aumentar el conocimiento y la informacin sobre
algo desconocido.

b) para qu le sirve al ser humano investigar?

Para muchas cosas, por ejemplo para dar cuenta de la realidad, para conocer y generar
nuevos conocimientos En la medida en que se genera nuevo conocimiento se rompen
paradigmas, se echan por tierra teoras y conceptos, se eligen nuevas teoras.

c) sabes porque se realizan investigaciones?

Para tener ms conocimientos sobre ese algo.

d) conoces investigaciones que se hayan realizado o se estn efectuando en

tu carrera, en tu ciudad o en tu pas?
Si, escuche que estaban investigando como hacer dispositivos cerebrales
inalmbricos, estos permitirn a las personas con movilidad muscular poder controlar
su silla de rueda o un ordenador con el pensamiento.
 MANTENIMIENTO DE
MAQUINARIA DE PLANTA
CURSO:
INVESTIGACIN E INNOVACIN
TECNOLGICA

TEMA:
UNIDAD N2
LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION
CIENTIFICA

DOCENTE:
HUAMN MAMANI,
FREDY ALBERTO

PRESENTADO POR:
CUENTA MAMANI, RONALD
CHECCA CACYAVILCA ,PEDRO JNIOR

SEMESTRE:
IV

SECCION:
B

AREQUIPA PER

2017
 ACTIVIDAD N1
1. En la presente ilustracin identifica las partes del proceso del
conocimiento
 ACTIVIDAD N2
1. Analiza y describe los tipos de investigacin y los mtodos cualitativos y
cuantitativos

TIPOS DE INVESTIGACIN

La investigacin es un procedimiento sistemtico, crtico, reflexivo y controlado que le da al

investigador la posibilidad de descubrir nuevos datos, hechos, leyes o relaciones en
cualquier campo del conocimiento.
Por un lado se puede hablar de dos tipos de investigaciones segn sus objetivos:

Investigacin bsica, pura o fundamental:

Esta tiene como objetivo incrementar los conocimientos cientficos causando as un
progreso en la ciencia. A quienes realizan estas investigaciones no les interesan las
consecuencias prcticas o aplicaciones de dichos conocimientos, sino que buscan
desarrollar teoras basadas en leyes y principios.

Investigacin aplicada, constructiva o utilitaria:

Su objetivo es, en cambio, la aplicacin, uso y posibles consecuencias de los
conocimientos. Si bien depende de los descubrimientos y avances de la investigacin
bsica, busca conocer para actuar, le interesa la aplicacin sobre la realidad antes que el
mero desarrollo de teoras generales.

Se puede hablar de tres clases de investigaciones segn su grado de profundidad:

Exploratorias:
Estas investigaciones son las que se realizan sobre fenmenos de los que se tiene poco o
ningn conocimiento. Esto hace que sus objetivos sean enunciar una visin general del
objeto a estudiar, en la que se sealan sus aspectos fundamentales. Generalmente, a
partir de este tipo de investigacin se determinan lineamientos para investigaciones
futuras.

Explicativa:
Estas investigaciones buscan determinar los porqus de los fenmenos por medio de la
determinacin de relaciones de causa-efecto. Estas investigaciones se concentran en
estudiar las causas o los efectos de un determinado hecho por medio de la prueba de
hiptesis. Lo que busca es explicar el significado de un aspecto de la realidad a partir de
teoras que se toman como referencia.

MODELOS DE INVESTIGACION

Diferencias entre investigacin cualitativa y cuantitativa

 Ventajas y limitaciones de los medios cualitativos vs. Cuantitativos

2. Fundamenta la importancia de plantear un problemtica con enfoque

cualitativo , cuantitatico y/o mixta

Supongamos que deseo saber cul es la razn por la cual las amas de casa prefieren
comprar un detergente lquido para ropa.

La investigacin cualitativa se hace explorando los motivadores (qu es lo que lleva a una
ama de casa a decidir cul comprar). Por ejemplo, ponemos a un grupo de mujeres con los
ojos vendados y les damos a oler botellas de detergentes lquidos para ropa y les pedimos
que escojan uno de ellos. No va a saber exactamente porque lo escogieron, pero sin duda
alguna prefirieron el olor de alguno de ellos. Esto es investigacin cualitativa.

Ahora bien, en la investigacin cuantitativa describimos las acciones que toman al momento
de escoger el detergente. Por ejemplo, se aplica un cuestionario a muchas mujeres (una
muestra) en el cual tienen que ordenar del 1 al 5 los atributos ms importantes que
consideran para escoger un detergente lquido para ropa, entre estos atributos est "el
aroma". Esta es una decisin racional que le asigna un nmero (cuantificable) al aroma.

Cabe mencionar que la investigacin cualitativa en muy pocos casos es inferencial; es decir,
sus resultados no siempre se pueden generalizar a toda la poblacin.

BIBLIOGRAFIA

Huaman Mamani Fredy . (marzo 2017). los paradigmas de la investigacion cientifica

. CAMPUS VIRTUAL : TECSUP.

Juan Vasquez . (mircoles, 19 de mayo de 2010). Tipos de Investigacion Cualitativa y

Cuantitativa. marzo 2017, de blogger Sitio web:
http://laletraconsangreseescribe.blogspot.pe/2010/05/tipos-de-investigacion-
cualitativa-y.html

Daniel Jimenez Cornejo . (22 de abril del 2016). EJEMPLO DE UN ENFOQUE

CUANTITATIVO Y UN ENFOQUE CUALITATIVO DE LA INVESTIGACIN. marzo
2017, de tesis e investigacion Sitio web:
http://www.tesiseinvestigaciones.com/ejemplo-de-enfoque-cuantitativo-y-
cualitativo/ejemplo-de-un-enfoque-cuantitativo-y-un-enfoque-cualitativo