Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
org
- Pongamos como ejemplo la competencia lectora, donde los diversos componentes que
confluyen en la realizacin de la tarea son:
a) Competencias: Tipos de actividad lectora. El alumno tiene la capacidad bsica de
leer, y se le pide que muestre su nivel en:
comprensin global del texto (idea principal e intencionalidad del autor)
recuperacin informacin (localizar y extraer informacin)
interpretacin de textos (capacidad de extraer el significado y de realizar
inferencias),
reflexin y evaluacin del contenido (capacidad de relacionar el contenido
de un texto con los conocimientos, ideas y experiencias previas),
reflexin de la forma (capacidad de relacionar la forma del texto con su
utilidad y con la actitud e intenciones del autor).
b) Contenidos: Distintos gneros o formas del material escrito donde las personas se
encuentran en diferentes contextos requieren distintas tcnicas de aproxima-
cin y procesamiento. En el estudio PISA se utilizan:
prosa continua (descripciones, narraciones, exposiciones, argumentaciones e
instrucciones),
textos discontinuos (formularios, anuncios, grficas y diagramas, tablas y
mapas).
c) Contextos: Utilizacin que se le ha querido dar al texto. Algunos ejemplos
posibles:
uso personal (leer novelas o cartas),
uso pblico (leer documentos oficiales o informes),
uso ocupacional (leer manuales o formularios),
uso educativo (leer libros de texto o ejercicios).
1. Comunicacin lingstica.
2. Competencia matemtica y competencias bsicas en ciencia y tecnologa.
3. Competencia digital.
4. Aprender a aprender.
5. Competencias sociales y cvicas.
6. Sentido de iniciativa y espritu emprendedor.
7. Conciencia y expresiones culturales.
5. ENLACES DE INTERS
II. Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currculo bsico
de la Educacin Primaria
http://www.boe.es/boe/dias/2014/03/01/pdfs/BOE-A-2014-2222.pdf