Po XII: Forjando hombres del maana,

cognitiva y espiritualmente .
SESIN DE APRENDIZAJE N 01/UNIDAD_03
El debate

I. DATOS INFORMATIVOS

1. rea : Comunicacin
2. Grado : TERCERO C-D
3. Duracin : 18 / 05 / 2015 (2 horas)
4. Contenido Temtico: Presentacin de los propsitos de la unidad y el Plan lector

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Comprende crticamente diversos tipos 2. Recupera y reorganiza 2.1. Expresa el contenido de un texto
de textos orales en variadas situaciones informacin en diversos tipos de textos oral integrando informacin relevante y
comunicativas, poniendo en juego orales. complementaria.
procesos de escucha activa,
interpretacin y reflexin.

III. SECUENCIA DIDCTICA DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

ACT. ESTRATEGIAS / PROCESOS PEDAGGICOS Y COGNITIVOS RECURSOS T.

- Realizan las actividades permanentes: Saludo y oracin. Lectura 2`
INICIO

- El docente lee el dilogo de Mafalda y su amigo. Indicamos el punto de vista de cada 3`

personaje.
Conflicto cognitivo Recuper. de Motivacin

- Lluvia de ideas sobre el mensaje de la caricatura y responden a las interrogantes

respetando la opinin de sus compaeras. 10`
- A partir de las respuestas de los estudiantes, se presenta la segunda unidad denominada
saberes previos

Debatiendo sobre las fortalezas y debilidades de la I.E. Pio XII destacando la

reflexin sobre la situacin significativa.

- Lectura dramatizada: El debate. Un grupo de estudiantes participan en la lectura Pizarra 35`

dramatizada asumiendo los roles de los personajes que les ha tocado.
Construccin del DESARROLL

- A continuacin, el docente, plantea un cuadro de anlisis en la pizarra e indica que se Plumones

proceder al anlisis del texto ledo en el siguiente cuadro: Quines son los personajes?
O

Cul es el tema principal? Qu tcnica estn utilizando? Respetan el punto de vista del
compaero as sea diferente?
- Lluvia de ideas: Los estudiantes dan a conocer sus respuestas y se completa el cuadro con
los aportes de todos y el docente, contrasta las respuestas, aclara dudas y complementa la
aprendizaje

informacin.
- PLAN LECTOR: Presentacin de la obra a leer en el mes de abril.
- Lectura a viva voz de las primeras pginas de la obra seleccionada a leer y motivar a Obra del plan 20`
realizar las actividades propuestas. lector

- Continuacin de la lectura de la obra del Plan lector. Obra del plan 15`
Metacognic. Transferencia CIERRE

- Se hace una concientizacin de lo trabajado y su aplicacin a la vida diaria. lector

- Metacognicin: Qu aprend? 5`
 Po XII: Forjando hombres del maana,
cognitiva y espiritualmente .
IV. EVALUACIN

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTOS

2. Recupera y reorganiza 2.1. Expresa el contenido de un Ficha de observacin
Comprende textos
informacin en diversos tipos de texto oral integrando informacin
orales
textos orales. relevante y complementaria.

Arequipa, mayo del 2015.

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Directora Profesor Bonifacio V.