Frecuencias Absolutas y Relativas

1) Al hacer una encuesta a 25 jvenes sobre el nmero de horas diarias que dedican a hacer deporte,
se obtuvieron los siguientes resultados:
34201 22101 12043 14320 02322
Efecta el recuento y construye la tabla de frecuencias absolutas y relativas.
xi fi hi

0 5 0,20
1 5 0,20
2 8 0,32
3 4 0,16
4 3 0,12
N = 25 1

2) Se ha pedido a un grupo de 20 alumnos que valoren, de 0 a 5, las actividades extraescolares que

se organizan en su centro escolar y se han obtenido los siguientes resultados: 3, 2, 3, 5, 1, 4, 2,
3, 0, 1, 4, 5, 3, 1, 0, 4, 2, 3, 5, 5.
a) Construye la tabla completa de frecuencias. b) Qu porcentaje de alumnos ha puesto un 2?
c) Qu porcentaje de alumnos las ha valorado con menos de un 4?
d) Qu porcentaje de alumnos las ha valorado con ms de un 3?
a) b) Multiplicando por 100 la frecuencia
xi fi hi relativa correspondiente al 2 se obtiene el
0 2 0,10 porcentaje: 15%.
1 3 0,15 c) Se suman todas las frecuencias absolutas
correspondientes a valores menores que
2 3 0,15
4 y se multiplica el resultado por 100 para
3 5 0,25 obtener el porcentaje: 65%.
4 3 0,15 d) Se suman todas las frecuencias
5 4 0,20 absolutas correspondientes a valores
N = 20 1 mayores que 3 y se multiplica el resultado
por 100 para obtener el porcentaje: 35%.

3). Una encuesta sobre el tipo de transporte que utilizan los

habitantes de un barrio, para ir a su centro de trabajo o de estudio ha xi fi
aportado los resultados que se muestran en la siguiente tabla. Caminando 12
Metro 14
a) Cuntas personas componen la muestra?
Autobs 20
b) Qu porcentaje utiliza el autobs en sus
desplazamientos? Coche particular 30

c) Qu porcentaje utiliza transporte pblico? Taxi 4

a) N = 80 b) 25% c) 47,5%

4) La profesora de Lengua ha contabilizado el nmero de faltas de ortografa que han cometido

los alumnos de un grupo de 2. , en un trabajo que le han entregado, y estos son los
resultados: 3, 4, 5, 1, 0, 2, 4, 3, 6, 3, 4, 5, 2, 6, 4, 3, 5, 4, 5, 2, 1, 0, 1, 1, 5, 6, 4.
a) Construye la tabla completa de frecuencias. b) Cuntos alumnos forman el grupo?
c) Qu porcentaje de alumnos cometieron 4 faltas? d) Qu porcentaje de alumnos

cometieron menos de 5 faltas? e) Qu porcentaje de alumnos cometieron 6 o

menos faltas?
a) b) N = 27
c) 22%
d) 70%
e) 100%

xi fi hi
0 2 0,07
1 4 05
3 0,11
6 4 0,15
6 0,22
5 0,19
3 0,11
N = 27 1
14.33. (TIC) Las pulsaciones cardacas por minuto de un grupo de 40 alumnos de 3. de ESO
son las siguientes.

56 71 66 79 81 57 72 83 50 54
66 50 73 84 51 88 69 78 82 56
66 54 64 75 71 89 67 83 71 76
87 53 72 61 74 53 68 69 86 52
Agrupa los resultados en ocho intervalos y construye su tabla completa de

Intervalo xi fi hi
[50, 54] 52 8 0,20
[55, 59] 57 3 0,075
[60, 64] 62 2 0,05
[65, 69] 67 7 0,175
[70, 74] 72 7 0,175
[75, 79] 77 4 0,10
[80, 84] 82 5 0,125
[85, 89] 87 4 0,10
N = 40 1

14.34. Razona si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones.

a) La suma de las frecuencias relativas es 1.
b) La suma de las frecuencias relativas acumuladas es 1.
c) Las marcas de clase se pueden calcular para todos los tipos de caracteres
estadsticos.
d) Para una variable discreta, la frecuencia absoluta acumulada del ltimo valor es
igual a la suma de las frecuencias absolutas.
a) Verdadera
b) Falsa; de hecho, solo la ltima ya es 1.
c) Falsa; solo en el caso de cuantitativos continuos.
d) Verdadera

Tablas y grficos estadsticos

14.35. (TIC) La tabla recoge las temperaturas mximas alcanzadas en una ciudad durante una
semana.
Da L M X J V S D
T (C) 18 21 20 19 16 18 22
Elabora con estos datos un diagrama de barras.
25

20

15
T (C)

10

0
L M X J V S D
14.36. (TIC) El nmero de hermanos que tienen los 50 alumnos de 3. de ESO de un centro
escolar est dado en la siguiente tabla.
N. hermanos 0 1 2 3 4 5
Frecuencia 6 18 12 8 4 2
Representa el polgono de frecuencias asociado.
20

15

Frecuencia
10

0
0 1 2 3 4 5
N. de hermanos

14.37. (TIC) Pregunta a tus compaeros el nmero de horas semanales que dedican a ver la
televisin. A partir de sus respuestas, elabora la tabla completa de frecuencias, as como
un diagrama de barras.
Respuesta abierta

14.38. (TIC) Transforma este diagrama de barras en otro de sectores.

60
A
B
40 E

20 C

D
0
A B C D E

14.39. (TIC) El peso de 30 estudiantes de 3. de ESO se distribuye segn la tabla.

Peso N. alumnos
[45, 50) 1
[50, 55) 2
[55, 60) 7
[60, 65) 9
[65, 70) 5
[70, 75) 4
[75, 80) 2
Representa el histograma correspondiente.
10

8
N. de alumnos

0
45 50 55 60 65 70 75 80
Peso
14.40. El diagrama de barras refleja las frecuencias absolutas del nmero de veces que un
grupo de 25 personas visitaron un museo el pasado ao.

7
6
5
4
3
2
1
0
0 1 2 3 4 5
a) Cuntas personas no visitaron un museo en el ltimo ao?
b) Cuntas lo visitaron, al menos, 2 veces?
c) Cuntas lo visitaron ms de 3 veces?
a) 5 b) 14 c) 7

14.41. (TIC) Haz un diagrama de sectores para los datos de cada una de las siguientes tablas.
2
a) Deporte favorito de 60 personas b) rea de los ocanos en millones de km

Deporte Frecuencia Ocano rea

Ftbol 20 Pacfico 180
Baloncesto 15 Atlntico 150
Ciclismo 12 ndico 72
Natacin 10 Antrtico 20
Otros 3 rtico 12

a) b) Antrtico 20

Natacin Otros 5 % Ftbol ndico 72

33,3 % rtico
16,7 %
12

Ciclismo
20 %
Baloncesto Atlntico Pacfico
25 % 150 180

14.42. (TIC) Copia y completa la siguiente tabla de datos y obtn el correspondiente diagrama
de sectores.

xi fi hi
A 8 0,20 D E

B 8 0,20 A

C 14 0,35 C
B
D 6 0,15
E 4 0,10
N = 40 1
14.43. La grfica representa los resultados obtenidos, en la primera evaluacin de Matemticas
por un grupo de alumnos de 3. de ESO.
12
10
8
6
4
2
0
Insuficiente Suficiente Bien Notable Sobresaliente
Elabora la tabla completa de frecuencias.

Nota: xi fi hi
IN 5 0,17
SF 10 0,33
BI 7 0,23
NT 5 0,17
SB 3 0,10
N = 30 1

14.44. Este diagrama de sectores refleja, en porcentajes, la composicin media de los residuos
domsticos generados en Espaa diariamente.
Otros 4%
Vidrio 15%

Papel y
cartn 16% Orgnicos 52%
 Plstico 13%

a) Qu tipo de residuos es el ms abundante?

b) Si en una casa se generan en un da 2 kilogramos de residuos de papel y
cartn,
cuntos kilogramos se generan, por trmino medio, de residuos orgnicos?
2 x 2 52
a) Orgnicos b) = x= = 6,5 kg
16 52 16

14.45. (TIC) En la tabla se resumen las ventas mensuales durante el

pasado ao de un peridico de tirada nacional, en millones de
ejemplares.
E F M Ab My Jn
9,1 8,4 10,2 11 10,8 12,8
Jl Ag S O N D
9,7 7,1 10,1 9,8 11,6 10,2
Construye el diagrama de barras y el polgono de frecuencias absolutas
acumuladas.
140
Millones de ejemplares

120
100
80
60
40
20

Ene Feb Mar Abr May

Jun Jul Ago Sep Oct
Nov Dic
Mes