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PREFEITURA MUNICIPAL DE COLATINA

Estado do Esprito Santo

CONCURSO PBLICO N 003/2017


EDITAL N 001/2017 PMC
MAGISTRIO, PROCURADORIA e CONTROLE INTERNO.
A Prefeitura Municipal de Colatina (ES) divulga e estabelece normas para a abertura de inscries para
realizao de CONCURSO PBLICO DE PROVAS OBJETIVAS, DISCURSIVA E DE TTULOS, de carter
eliminatrio e classificatrio; para provimento de vagas do quadro efetivo e formao do cadastro de reserva
no quadro de MAGISTRIO, PROCURADORIA E CONTROLE INTERNO, da Prefeitura Municipal de Colatina-
ES, num total de 67 (sessenta e sete) vagas, mais cadastro de reserva, com base nas Leis Complementares
nos 035/2005, 036/2005, 040/2006, 062/2011, 081/2015, 083/2016 e Leis Ordinrias 6.112/2014,
6.197/2015, 6.355/2016 e suas alteraes posteriores; bem como as que vagarem ou forem criadas durante
o prazo de validade deste concurso, em consonncia com as legislaes Federal, Estadual e Municipal.

1. DISPOSIES PRELIMINARES
1.1. A nomenclatura dos cargos, requisitos e escolaridade exigidos para os cargos, carga horria semanal,
vencimentos com valores de setembro de 2017 seguem discriminados no ANEXO I do presente edital.
1.2. O concurso pblico ser coordenado pela Comisso de organizao, acompanhamento e fiscalizao do
Concurso Pblico, instituda pelo Prefeito Municipal de Colatina (ES) por meio do Decreto Municipal n
20.270 datado de 06/06/2017, sob assessoria tcnica especializada da empresa G-Strategic Gesto,
Assessoria, Servios e Logstica, observadas as seguintes condies:
1.2.1. A Comisso Especial de Coordenao do Concurso Pblico dever provir o acompanhamento
gerencial e a fiscalizao de todo processo de execuo de todas as etapas do concurso pblico.
1.2.2. Compete ao Prefeito Municipal de Colatina (ES), a homologao do resultado final do Concurso,
vista do relatrio apresentado pela Comisso de Concurso, dentro de 15 (quinze) dias contados da
apresentao do Relatrio Final.
1.3. O Edital contendo todas as regras do referido Concurso, na ntegra, est publicado nos sites
www.gualimp.com.br e www.colatina.es.gov.br, onde poder ser baixado GRATUITAMENTE pela
populao em geral.
1.4. Os itens deste Edital podero sofrer eventuais alteraes, atualizaes ou acrscimos, enquanto no
consumada a providncia ou evento que lhes disser respeito, at a data da prova, circunstncia que ser
mencionada em Edital ou Comunicado Pblico a ser publicado nos sites www.gualimp.com.br e
www.colatina.es.gov.br.
1.5. O Cronograma Geral dos eventos previstos neste Edital, bem como suas datas e locais de realizao, so
os constantes no QUADRO I, conforme abaixo descrito:

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QUADRO I CRONOGRAMA GERAL DO CONCURSO


ETAPAS / EVENTOS DO CONCURSO DATAS HORRIOS LOCAIS
0h do dia 22/09/2017 s
22/09/2017 a
Perodo de Inscries 23:59min do dia Site da G-Strategic 1
09/10/2017
09/10/2017
0h do dia 22/09/2017 s
22/09/2017 a
Emisso do boleto bancrio 23h59min do dia Site da G-Strategic 1
10/10/2017
10/10/2017
0h do dia 25/09/2017 s Site da G-Strategic 1
25/09/2017 e
Perodo para solicitao de iseno de taxa de inscrio 23h59min do dia Prefeitura de
26/09/2017
26/09/2017 Colatina 3
Sede da Prefeitura
Data para protocolo dos documentos exigidos para Iseno de taxa 25/09/2017 e
Das 10 horas s 18 horas Municipal de
de inscrio exigidos no item 2.17.3.1. 26/09/2017
Colatina3

Resultado das solicitaes de iseno de taxa de inscrio 02/10/2017 a partir das 17 horas Site da G-Strategic 1

0h s 23h59min do dia
Perodo de Recurso dos pedidos de iseno de taxa de inscrio 03/10/2017 Site da G-Strategic 1
03/10/2017
Divulgao do julgamento dos recursos dos pedidos de iseno de
05/10/2017 a partir das 17 horas Site da G-Strategic 1
taxa de inscrio e Resultado Final dos pedidos de iseno
0h do dia 22/09/2017 s
Perodo para solicitao de ATENDIMENTO ESPECIAL para realizao 22/09/2017 a
23h59min do dia Site da G-Strategic 1
das provas 09/10/2017
09/10/2017
0h do dia 22/09/2017 s
22/09/2017 a
Alterao de dados cadastrais incorretos 23h59min do dia Site da G-Strategic 1
10/10/2017
10/10/2017
Qualquer instituio
bancria,
Data limite para o pagamento do boleto bancrio referente taxa de correspondente
10/10/2017 ----
Inscrio. bancrio ou servio
bancrio na
internet.
Data limite para envio do laudo do PNE (Portadores de Necessidades Endereo da G-
10/10/2017 Sedex/correio
Especiais) e Atendimento Especial (leiturista) Strategic2
Publicao do Edital de Homologao das inscries 18/10/2017 a partir das 17 horas Site da G-Strategic 1
Resultado das Inscries deferidas para PNE (Portadores de
18/10/2017 a partir das 17 horas Site da G-Strategic 1
Necessidades Especiais)
Resultado das Solicitaes de Atendimento Especial para realizao
18/10/2017 a partir das 17 horas Site da G-Strategic 1
das provas
0h do dia 19/10/2017 s
19/10/2017 a
Perodo de Recurso Homologao das Inscries 23h59min do dia Site da G-Strategic 1
27/10/2017
27/10/2017
0h s 23h59min do dia
Perodo de Recurso s Solicitaes de Atendimento Especial 19/10/2017 Site da G-Strategic 1
19/10/2017
Perodo de Recurso das Inscries de PNE Portadores de 0h s 23h59min do dia
19/10/2017 Site da G-Strategic 1
Necessidades Especiais 19/10/2017
Divulgao do julgamento dos recursos das Solicitaes de
23/10/2017 a partir das 18 horas Site da G-Strategic 1
Atendimento Especial
Divulgao do julgamento dos recursos das Inscries de PNE
23/10/2017 a partir das 18 horas Site da G-Strategic 1
(Portadores de Necessidades Especiais)
Impresso do carto de inscrio das Provas Objetivas de Mltipla
01/11/2017 a partir das 16 horas Site da G-Strategic 1
Escolha (1 etapa)
das 17 horas do dia
01/11/2017 a
Acerto de dados cadastrais incorretos do carto de inscrio 01/11/2017 s 23h59min Site da G-Strategic 1
14/11/2017
do dia 14/11/2017

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1 ETAPA PROVA OBJETIVA HORRIOS LOCAIS


Local no carto de
APLICAO DAS PROVAS OBJETIVAS DE MLTIPLA ESCOLHA 19/11/2017 ANEXO IV
Inscrio
Divulgao dos Gabaritos Preliminares Oficiais 20/11/2017 16 horas Site da G-Strategic 1
0h do dia 21/11/2017 s
Perodo de Interposio de recursos administrativos quanto aos 21/11/2017 e
23h59min do dia Site da G-Strategic 1
Gabaritos Preliminares Oficiais das Provas Objetivas. 22/11/2017
22/11/2017
Divulgao do Julgamento dos recursos dos Gabaritos Preliminares e
01/12/2017 a partir das 17 horas Site da G-Strategic 1
divulgao dos Gabaritos Definitivos.

Divulgao do Resultado Preliminar da Prova Objetiva. 01/12/2017 a partir das 18 horas Site da G-Strategic 1

0h do dia 04/12/2017 s
Perodo de Interposio de Recursos Administrativos quanto 04/12/2017 a
23h59min do dia Site da G-Strategic 1
Resultado Preliminar das Provas Objetivas. 05/12/2017
05/12/2017
Divulgao do Julgamento dos Recursos do Resultado Preliminar da
08/12/2017 a partir das 17 horas Site da G-Strategic 1
Prova Objetiva.

Divulgao do Resultado Final da Prova Objetiva (1 etapa) 08/12/2017 a partir das 18 horas Site da G-Strategic 1

2 ETAPA PROVA DISCURSIVA HORRIOS LOCAIS


Local no carto de
APLICAO DA PROVA DISCURSIVA 19/11/2017 ANEXO IV
Inscrio

Divulgao do Resultado Preliminar da Prova Discursiva 29/12/2017 a partir das 18 horas Site da G-Strategic 1

Divulgao do Espelho da Prova Discursiva 29/12/2017 a partir das 18 horas Site da G-Strategic 1

0h do dia 02/01/2018 s
Perodo de Interposio de recursos administrativos quanto ao 02/01/2018 e
23h59min do dia Site da G-Strategic 1
resultado preliminar da Prova Discursiva 03/01/2018
03/01/2018
Divulgao do Julgamento dos recursos do Resultado Preliminar da
09/01/2018 a partir das 17 horas Site da G-Strategic 1
Prova Discursiva

Divulgao do Resultado Final da Prova Discursiva 10/01/2018 a partir das 17 horas Site da G-Strategic 1

3 ETAPA PROVA DE TTULOS HORRIOS LOCAIS


18h do dia 08/12/2017 s
08/12/2017 a
PERODO PARA INFORMAO DOS TTULOS (FORMULRIO ONLINE) 23h59min do dia Site da G-Strategic 1
13/12/2017
13/12/2017
Endereo da
Data limite do envio dos ttulos Via Sedex 14/12/2017 Sedex/correio
G-Strategic2

Divulgao do Resultado Preliminar da Prova de Ttulos 29/12/2017 a partir das 18 horas Site da G-Strategic 1

0h do dia 02/01/2018 s
Perodo de Interposio de recursos administrativos quanto ao 02/01/2018 e
23h59min do dia Site da G-Strategic 1
resultado preliminar da Prova de Ttulo 03/01/2018
03/01/2018
Divulgao do Julgamento dos recursos do Resultado Preliminar da
09/01/2018 a partir das 17 horas Site da G-Strategic 1
Prova de Ttulos
Divulgao do Resultado Final da Prova de Ttulos 10/01/2018 a partir das 17 horas Site da G-Strategic 1

Divulgao do Resultado Final do Concurso Pblico 10/01/2018 a partir das 18 horas Site da G-Strategic 1
1 Site da G- Strategic: www.gualimp.com.br
2 Endereo da G- Strategic: Av. Manoel Alves Siqueira, n 41 Bairro Bela Vista Guau Esprito Santo ES CEP: 29. 560-000.
3 Endereo da Prefeitura Municipal de Colatina: Av. ngelo Gilbert, 343, Bairro Esplanada, Colatina/ES.

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2 - DAS INSCRIES
2.1. As inscries sero realizadas exclusivamente via internet no site www.gualimp.com.br, no perodo entre
0h do dia 22/09/2017 s 23:59min do dia 09/10/2017, observado o horrio oficial de Braslia/DF.
2.2. Antes de efetuar a inscrio, o candidato dever conhecer o edital, que poder ser obtido gratuitamente
pelos sites www.gualimp.com.br e www.colatina.es.gov.br, e certificar-se de que preenche todos os
requisitos exigidos devendo, obrigatoriamente, fazer-se ciente do presente instrumento, com absoluta
ateno para as regras de participao neste concurso pblico.
2.2.1. A inscrio do candidato implicar o conhecimento e tcita aceitao e concordncia com os
termos e normas estabelecidas neste Edital, seus anexos, eventuais alteraes e legislao vigente, em
relao s quais no poder alegar desconhecimento.

2.3. Uma vez efetivada a inscrio, no ser permitida, em nenhuma hiptese, a sua alterao no que se
refere opo de cargo pretendido.
2.3.1. O VALOR DA TAXA DE INSCRIO SER:
R$ 100,00 (cem reais) para todos os cargos de Nvel Superior e Magistrio;
2.3.2. A taxa dever ser recolhida, observado os valores constantes no item anterior, mediante
BOLETO BANCRIO emitido ao final da inscrio no site www.gualimp.com.br, no perodo
especificado no item 2.1.
2.3.3. O pagamento do boleto bancrio poder ser efetuado em qualquer estabelecimento bancrio, ou
via internet, observado cdigo de barras existente no boleto bancrio, at o dia 10/10/2017,
conforme prevista no item 2.10.
2.3.4. O candidato poder emitir a 2 via de seu boleto bancrio, at o dia 10/10/2017, conforme
previsto no item 2.10.
2.3.5. Em nenhuma hiptese haver devoluo da importncia paga, a ttulo de ressarcimento das
despesas com material e servios necessrios a realizao do certame, mesmo nos casos de
desistncia, perda de prazo, indeferimento ou cancelamento de inscrio.
2.4. No ato da inscrio, o candidato dever satisfazer as exigncias contidas no item 3 deste Edital,
preenchendo corretamente o cadastro eletrnico, que constar de declarao de inteiro conhecimento
e aceitao das normas e exigncias estabelecidas neste Edital, sob pena de nulidade, dispondo a
empresa organizadora do direito de excluir do concurso pblico aquele que no preencher o formulrio
de forma correta, ou utilizar de meios escusos.
2.5. No sero aceitas inscries via fax, correio eletrnico ou por qualquer outra via que no especificada
neste edital, nem tampouco inscries em carter condicional.

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2.6. Ao preencher o Requerimento de Inscrio, o candidato emitir um BOLETO BANCRIO, e depois de


confirmado o pagamento, sua inscrio ser confirmada atravs da divulgao do Edital de
homologao, e o candidato poder retirar o seu carto de inscrio observado o item 5.
2.6.1. O simples recolhimento da taxa de inscrio na agncia bancria no significa que a inscrio no
concurso pblico tenha sido efetivada. A efetivao ser comprovada atravs do recebimento do
crdito do pagamento pela instituio bancria e divulgada pela organizadora atravs do Edital de
Homologao das inscries.

2.7. Caso o nome do candidato no conste do EDITAL DE HOMOLOGAO DAS INSCRIES que ser
publicado no dia 18/10/2017; o candidato aps publicao do referido Edital dispor do perodo de
19/10/2017 a 27/10/2017 para peticionar recurso por meio do site www.gualimp.com.br atravs de link
especfico, alegando os motivos pelo qual seu nome no consta da lista de inscries homologadas.
Decorrido este prazo, o Requerimento de Inscrio ser considerado nulo ou invlido.

2.8. A empresa G-Strategic Gesto, Assessoria, Servios e Logstica e a Prefeitura Municipal de Colatina(ES),
no se responsabilizaro por Requerimento de Inscrio no recebido por falha de comunicao,
congestionamento de linhas de comunicao e ou outros fatores de ordem tcnica e operacional que
impossibilitarem a transferncia dos dados, ou impresses de outras informaes.
2.9. Confirmada a inscrio, no sero aceitos pedidos para alterao dos cargos, seja qual for o motivo
alegado.
2.10. O encerramento das inscries se dar no dia 09/10/2017 s 23:59min horrio de Braslia, no site
www.gualimp.com.br, sendo que o pagamento dever ser efetuado at o dia 10/10/2017, cientes de
que pagamentos efetuados aps a data fixada para trmino no sero considerados para efeitos de
confirmao de inscrio sob qualquer condio ou pretexto.
2.11. Caso o candidato tenha realizado uma consulta aos seus dados de inscrio, e tenha detectado algum
tipo de inconsistncia ou falta de alguma informao, este poder acessar o site www.gualimp.com.br
acessar o link do respectivo concurso pblico e acionar o servio Consulta dos Dados Cadastrais, e
caso detecte erro deve solicitar devida correo dos dados, at o dia 10/10/2017.
2.11.1. O candidato no poder proceder alterao dos seguintes dados: nome, CPF, RG, cargo para o
qual concorre, nome da me e sua data de nascimento, os demais dados podero ser alterados
utilizando o servio disponvel no site www.gualimp.com.br;
2.11.2. O eventual erro de digitao no nome, CPF, RG, data de nascimento e nome da me, devero ser
corrigidos somente no dia da realizao das provas mediante solicitao ao fiscal da sala, com
apresentao de documento de identidade, para que seja anotada na ata de sala a informao a
ser alterada.

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2.12. O candidato ser responsvel pela veracidade dos dados fornecidos no formulrio de cadastro para a
inscrio.
2.13. Os contedos programticos a serem estudados so os constantes no ANEXO II deste edital.
2.14. As descries sumrias das atribuies dos cargos so as constantes no ANEXO III deste edital, assim
como as demais previstas em legislaes municipais.
2.15. O candidato poder se inscrever para mais de 1 (um) cargo, observado o cronograma de provas
conforme ANEXO IV, mas a Prefeitura Municipal de Colatina (ES) e a empresa G-Strategic Gesto,
Assessoria, Servios e Logstica no se responsabilizaro por eventuais coincidncias de datas e
horrios de provas ou quaisquer outras atividades, e caso ocorram, o candidato dever optar por
apenas 1 (um) cargo.
2.15.1. O candidato que se inscrever para mais de um cargo, s poder fazer uma nica prova por
turno, mesmo que as outras provas de suas inscries sejam selecionadas na mesma sala ou
local de realizao, sob pena de ter todos os cartes de respostas preenchidos anulados.
2.16. Os candidatos aprovados em dois cargos, no ato da posse, devero observar o disposto no Art. 37,
Inciso XVI, alneas a, b e c, e inciso XVII da Constituio Federal.

2.17. PROCEDIMENTOS PARA O PEDIDO DE ISENO DA TAXA DE INSCRIO


2.17.1. Poder solicitar a iseno de pagamento da taxa de inscrio para o concurso pblico ora
divulgado, PARA AT 02 (DOIS) CARGOS, o candidato comprovadamente de baixa renda,
amparados (as) pela Lei Municipal 5.277 de 19 de maro de 2007 ou pelo Decreto Presidencial
n. 6.593, de 2 de outubro de 2008, publicado no Dirio Oficial da Unio, de 3 de outubro de
2008, que:
a) Estiver inscrito(a) no Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal
(Cadnico), de que trata o Decreto Presidencial n. 6.135, de 26 de junho de 2007; e
b) For membro de famlia de baixa renda, nos termos do Decreto Presidencial n. 6.135, de
2007; ou
c) Estiverem comprovadamente desempregados; ou
d) Comprovem receber at um salrio mnimo e meio mensal.
2.17.1.1. O candidato que solicitar a iseno de taxa de inscrio para MAIS DE 02(DOIS)
CARGOS, ter todas suas solicitaes de iseno INDEFERIDAS.
2.17.2. O candidato interessado na iseno da taxa de inscrio, que se enquadrar dentro dos requisitos
exigidos nas alneas a e b do item 2.17.1, dever obrigatoriamente preencher, o
Requerimento de Iseno no perodo de 25 e 26/09/2017, no site www.gualimp.com.br, por
meio do boto de inscrio, no qual dever indicar corretamente o Nmero de Identificao

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Social - NIS atribudo pelo Cadnico do Governo Federal e firmar declarao de que atende
condio estabelecida na letra b.

2.17.3. O candidato interessado na iseno da taxa de inscrio, que se enquadrar dentro dos
requisitos exigidos nas alneas c e d do item 2.17.1, dever obrigatoriamente preencher, o
Requerimento de Iseno no perodo de 25 e 26/09/2017, no site www.gualimp.com.br, por
meio do boto de inscrio, no qual dever indicar corretamente o Nmero de sua CTPS
atribudo pelo Ministrio do Trabalho do Governo Federal e firmar declarao de que atende
condio estabelecida na letra c ou d.
2.17.3.1. Aps, realizado o preenchimento do Requerimento de Inscrio no site
www.gualimp.com.br, observado o perodo estipulado no subitem 2.17.3, o candidato dever
obrigatoriamente IMPRIMIR e ASSINAR a Declarao, JUNTAR cpia xerogrfica
AUTENTICADA em Cartrio Judicial ou Extrajudicial, de seu CPF, da pgina de qualificao civil
e do ltimo contrato de trabalho existente na CTPS, e protocol-los em envelope LACRADO
escrito pelo lado de fora ISENO DE TAXA DE INSCRIO, na sede da PREFEITURA
MUNICIPAL DE COLATINA-ES sito Av. ngelo Gilbert, 343, Bairro Esplanada, Colatina/ES
nos dias 25 e 26/09/2017 no horrio de 10:00 as 18:00 horas.
2.17.3.2. Somente os candidatos que solicitam a iseno de taxa de inscrio dentro dos
requisitos exigidos nas alneas C e D do item 2.17.1, devero efetuar o protocolo dos
documentos exigidos no item 2.17.3.1.
2.17.4. O candidato responsvel pela veracidade das informaes prestadas e pela autenticidade da
documentao apresentada, sob as penas da lei, cabendo empresa G-Strategic Gesto,
Assessoria, Servios e Logstica, a anlise do atendimento aos requisitos e eventual
indeferimento dos pedidos em desacordo, podendo, em caso de fraude, omisso, falsificao,
declarao inidnea, ou qualquer outro tipo de irregularidade, rever a iseno.

2.17.5. Constatada a ocorrncia de tais hipteses, sero adotadas medidas legais contra os infratores,
aplicando-se, ainda, o disposto no pargrafo nico do artigo 10 do Decreto Presidencial n.
83.936, de 6 de setembro de 1979.

2.17.6. No sero analisados os pedidos de iseno sem indicao do nmero do NIS e, ainda, aqueles
que no contenham informaes suficientes para a correta identificao do candidato na base
de dados do rgo gestor do Cadnico.

2.18. A verificao da condio para a iseno de taxa de inscrio ser confrontada com os dados geridos
pelo Ministrio do Desenvolvimento Social e Combate Fome/SISTAC ou juntos aos Bancos de Sangue
conforme o caso.

2.19. O preenchimento do requerimento de iseno no garante ao interessado a iseno de pagamento da


taxa de inscrio, ficando esta sujeita anlise e deferimento nos termos do presente edital.
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2.20. No ser aceita solicitao de iseno de pagamento de valor de inscrio via fax e/ou via correio
eletrnico.

2.21. Cada pedido de iseno ser analisado e julgado pela G-Strategic Gesto, Assessoria, Servios e
Logstica, observadas as exigncias do presente edital.

2.22. O resultado dos pedidos de iseno de taxa de inscrio ser divulgado no dia 02/10/2017, pela
internet a partir das 17 horas nos sites www.gualimp.com.br e www.colatina.es.gov.br.

2.23. O candidato dispor, unicamente, de 01 (um) dia para contestar o indeferimento, exclusivamente
mediante preenchimento de formulrio digital, que estar disponvel no site www.gualimp.com.br,
sendo que aps esse perodo, no sero aceitos pedidos de reviso. O recurso dever ser enviado de
0h01min s 23h59min do dia 03/10/2017, considerando-se o horrio de Braslia.

2.24. O julgamento dos recursos de solicitaes de iseno de taxa de inscrio e o resultado final dos
pedidos de iseno sero divulgados no dia 05/10/2017 pela internet, a partir das 17 horas nos sites
www.gualimp.com.br e www.colatina.es.gov.br.

2.25. Os candidatos que tiveram seu pedido de iseno julgado indeferido devero observar os seguintes
procedimentos:

a) Processar sua inscrio no site www.gualimp.com.br, no perodo de 05/10/2017 a 09/10/2017, e


efetuar o pagamento, por meio de boleto bancrio conforme subitens 2.3.3 e 2.10, do presente
edital.

2.26. O interessado que tiver seu pedido de iseno indeferido e no efetuar o requerimento de inscrio, na
forma e no prazo estabelecido no subitem anterior no ser considerado inscrito no concurso pblico.

3. DOS REQUISITOS PARA INSCRIO


3.1. O Candidato dever preencher as seguintes exigncias para sua inscrio neste Concurso:

I. Ser brasileiro nato ou naturalizado, ou ainda cidado Portugus que tenha adquirido igualdade de
direitos e obrigaes e gozo dos direitos polticos;

II. Ter completado 18 (dezoito) anos at a data da posse;

III. Preencher o Requerimento de Inscrio, que dever ser realizado exclusivamente no site
www.gualimp.com.br;

IV. Ter, na data da posse, a escolaridade completa ou habilitao exigida como pr-requisito, conforme
consta no Anexo I, para provimento do cargo pretendido, adquirida em instituio de ensino
legalmente reconhecida pelo MEC.

3.2. O candidato dever atender no ato da posse todas as exigncias contidas nas Leis Complementares nos
035/2005, 036/2005, 040/2006, 062/2011, 081/2015, 083/2016 e Leis Ordinrias 6.112/2014,

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6.197/2015, 6.355/2016 e suas alteraes posteriores, acessveis na sede da Prefeitura Municipal de


Colatina (ES) ou no Site Oficial do Municpio na rede mundial de computadores www.colatina.es.gov.br;
bem como as previstas no item 13 do presente Edital e ainda aquelas exigidas do Edital de Convocao
para o Ato de Investidura.

4. DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS E ATENDIMENTO ESPECIAL


4.1. Ficam reservados 5% (cinco por cento) das vagas oferecidas para cada cargo do presente Edital,
observado o item 4.2, para os candidatos portadores de Necessidades Especiais, desde que no os
incompatibilize para o exerccio da funo ao cargo pretendido.
4.2. Na hiptese de aplicao do percentual resultar nmero fracionado igual ou superior a 0,5 (cinco
dcimos), a frao ser arredondada para 1 (uma) vaga. Se inferior a 0,5 (cinco dcimos) ser
considerada nas nomeaes posteriores, esclarecendo-se tal circunstncia por ocasio da ocorrncia do
evento. No havendo candidatos aprovados para as vagas reservadas aos portadores de deficincia,
estas sero preenchidas pelos demais concursados, com estrita observncia da ordem classificatria.
4.2.1. Os Portadores de Necessidades Especiais (PNE) sero convocados para posse de acordo com o
relatrio especfico de aprovados em ordem decrescente, conforme vagas existentes para cada
cargo demonstradas no quadro abaixo:
N DE VAGAS
CD. DO TOTAL DE VAGAS
CARGO RESERVADA PARA
CARGO NESTE EDITAL
PNE
05 Professor em Docncia Educao Infantil 15 02

06
Professor em Docncia Anos Iniciais do
15 02
Ensino Fundamental
09 Professor em Docncia Matemtica 07 01

4.3. Consideram-se pessoas portadoras de Necessidades Especiais (PNE) aquelas que se enquadrem nas
categorias discriminadas no artigo 4 do Decreto 3.298/99, que regulamentou a Lei Federal n. 7.853, de
1989, com as alteraes advindas do Decreto Federal n. 5.296, de 2 de dezembro de 2004, conforme as
definies a seguir:
a) Deficincia Fsica: alterao completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano,
acarretando o comprometimento da funo fsica, apresentando-se sob a forma de paraplegia,
paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia,
hemiparesia, ostomia, amputao ou ausncia de membro, paralisia cerebral, nanismo, membros
com deformidade congnita ou adquirida, exceto as deformidades estticas e as que no produzam
dificuldades para o desempenho das funes.
b) Deficincia Auditiva: perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibis (dB) ou mais, aferida
por audiograma nas frequncias de 500HZ, 1.000HZ, 2.000HZ e 3.000HZ.

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c) Deficincia Visual: cegueira, na qual a acuidade visual igual ou menor que 0,05 no melhor olho,
com a melhor correo ptica; a baixa viso, que significa acuidade visual entre 0,3 e 0,5 no melhor
olho, com a melhor correo ptica; os casos nos quais a somatria da medida do campo visual em
ambos os olhos for igual ou menor que 60, ou a ocorrncia simultnea de quaisquer condies
anteriores.
d) Deficincia Mental: funcionamento intelectual significativamente inferior mdia, com
manifestao antes dos dezoito anos e limitaes associadas a duas ou mais reas de habilidades
adaptativas, tais como: comunicao, cuidado pessoal, habilidades sociais; utilizao dos recursos da
comunidade, sade e segurana, habilidades acadmicas, lazer e trabalho.
e) Deficincia Mltipla: associao de duas ou mais deficincias.
4.4. O Candidato, portador de necessidades especiais, que no ato da inscrio no declarar esta condio,
conforme as determinaes previstas neste edital, no poder impetrar recurso em favor de sua
situao.
4.5. Os candidatos portador de necessidades especiais compatveis com o exerccio da funo ao cargo
pretendido, que assinalarem no Requerimento de Inscrio a condio de deficiente devero enviar
via SEDEX para sede da empresa, at o dia 10/10/2017, Rua Manoel Alves de Siqueira, 41, Bairro Bela
Vista, Guau-ES CEP 29.560-000, LAUDO MDICO ORIGINAL OU CPIA AUTENTICADA EM CARTRIO,
expedido no prazo mximo de at 180 (cento e oitenta) dias antes do trmino das inscries,
atestando a espcie, o grau ou nvel da deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente
da Classificao Internacional de Doena (CID-10), bem como sua provvel causa, que ficar retido e
anexado ao Requerimento de Inscrio, sob pena de indeferimento de seu Requerimento.
4.6. Caso o candidato no envie o Laudo Mdico empresa no prazo estabelecido, no ser considerado
como portador de necessidades especiais apto para concorrer s vagas reservadas, mesmo que tenha
assinalado tal opo no Requerimento de Inscrio.
4.7. A relao dos candidatos que tiveram a inscrio deferida para concorrer na condio de portadores de
deficincia ser divulgada no site www.gualimp.com.br, a partir das 17 horas do dia 18/10/2017.
4.7.1. O candidato dispor de 01(um) dia a partir da data de divulgao da relao citada no subitem
anterior para contestar o indeferimento, exclusivamente mediante preenchimento de formulrio
digital, que estar disponvel no site www.gualimp.com.br, sendo que aps esse perodo, no
sero aceitos pedidos de reviso. O recurso dever ser enviado de 0h s 23h59min do dia
19/10/2017, considerando-se o horrio de Braslia.
4.8. O candidato que necessitar de ATENDIMENTO ESPECIAL para a realizao das provas (objetivas,
discursiva e prticas) dever indicar no campo reservado do formulrio de inscrio, a natureza da
necessidade dos recursos especiais, justificando os motivos de sua solicitao, sob pena de no terem
provas especiais preparadas.

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4.9. O candidato com dificuldade de locomoo dever indicar sua condio, informando no Requerimento
de Inscrio se utiliza cadeira de rodas ou se necessita de local de fcil acesso, ou qualquer outra
necessidade que seja.
4.10. Os portadores de deficincia visual podero optar em prestar provas mediante auxlio de um
leiturista devidamente credenciado pela empresa realizadora do concurso ou atravs da utilizao de
provas ampliadas, observado o item 4.8.
4.10.1. No sero considerados como de necessidades especiais os portadores de distrbios de
acuidade visual, passveis de correo simples do tipo miopia, astigmatismo, estrabismo e
congneres.
4.10.2. No caso do leiturista, este transcrever as respostas para o candidato, no podendo a
empresa posteriormente ser responsabilizada por parte do candidato, sob qualquer alegao,
por eventuais erros de transcrio provocados pelo leiturista.
4.10.3. Os demais candidatos no podero reivindicar o possvel beneficiamento por parte do
leiturista ao candidato portador de deficincia visual, exceto durante a realizao das provas.
4.10.4. Os candidatos que necessitarem de ATENDIMENTO ESPECIAL DE LEITURISTA ou AUXILIO
PARA PREENCHIMENTO DO CARTO RESPOSTA, para realizao da prova, devero enviar via
SEDEX para sede da empresa, AT O DIA 10/10/2017, Rua Manoel Alves de Siqueira, 41,
Bairro Bela Vista, Guau-ES CEP 29.560-000, LAUDO MDICO ORIGINAL OU CPIA
AUTENTICADA EM CARTRIO, EXPEDIDO NO PRAZO MXIMO DE AT 180 (CENTO E OITENTA)
DIAS ANTES DO TRMINO DAS INSCRIES, atestando a espcie, o grau ou nvel da deficincia
visual, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de
Doena (CID-10), bem como sua provvel causa, que ficar retido e anexado ao Requerimento
de Inscrio, sob pena de indeferimento de seu Requerimento.
4.11. A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realizao das provas, alm de solicitar
Atendimento Especial para tal fim, dever levar um (a) acompanhante, que ficar em sala reservada,
com a responsabilidade da guarda da criana. No haver compensao de tempo de amamentao
ao tempo de prova da candidata. A amamentao se dar quando necessria, porm a candidata no
ter a companhia do (a) acompanhante nesse momento, mas sim de um fiscal. A candidata que no
levar acompanhante no poder realizar as provas.

4.12. O atendimento s solicitaes de condies especiais solicitadas para a realizao das provas ficar
sujeito anlise de viabilidade e de razoabilidade da solicitao, e o resultado ser divulgado no site
www.gualimp.com.br a partir das 17 horas do dia 18/10/2017.
4.12.1 - O candidato dispor de 01 (um) dia a partir da data de divulgao da relao citada no subitem
anterior para contestar o indeferimento, exclusivamente mediante preenchimento de

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formulrio digital, que estar disponvel no endereo eletrnico www.gualimp.com.br, sendo


que aps esse perodo, no sero aceitos pedidos de reviso. O recurso dever ser enviado de
0h s 23h59min do dia 19/10/2017, considerando-se o horrio de Braslia.
4.13. As pessoas portadoras de deficincia, resguardadas as condies especiais previstas no Decreto Federal
n 3.298/99, particularmente em seu art. 40, participaro do concurso em igualdade de condies com
os demais candidatos, no que se refere ao contedo das provas, avaliao e aos critrios de
aprovao, ao dia, horrio e local de aplicao das provas, e a nota mnima exigida para todos os
demais candidatos. Os benefcios previstos no referido artigo, 1 e 2, devero ser requerido
observado o item 4.5 do presente edital.
4.14. Os candidatos portadores de necessidades especiais, aprovados no concurso pblico, tero preferncia
nomeao em relao aos demais candidatos classificados no cargo, observado o previsto nos itens
4.1 e 4.2 do presente Edital.
4.15. A publicao do resultado final do concurso para os cargos constantes do item 4.2, ser feita em duas
listas, contendo na primeira, a pontuao de todos os candidatos, inclusive a dos portadores de
necessidades especiais, e na segunda, somente a pontuao destes ltimos.
4.16. A percia municipal ou mdico do trabalho indicado pelo municpio ter deciso terminativa quanto
compatibilidade da deficincia do candidato com as atribuies do cargo no ato da nomeao,
devendo seu parecer ser fundamentado. Havendo parecer mdico oficial contrrio a essa
compatibilidade, o nome do candidato ser excludo da listagem de classificao correspondente e,
consequentemente, do Concurso.
4.17. Os casos omissos neste Edital, em relao aos portadores de necessidades especiais, obedecero ao
disposto na Lei Orgnica Municipal, na Legislao Municipal, no Decreto Federal n 3.298/99 e Decreto
Federal n 5.296/04.

5. DO CARTO DE INSCRIO

5.1. O carto de inscrio o documento que determina DEFINITIVAMENTE o dia, horrio e o local em que o
candidato dever apresentar-se para a realizao das provas objetivas, que estaro disposio no
endereo eletrnico: www.gualimp.com.br a partir das 16 horas do dia 01/11/2017.

5.2. Para o acesso ao local de prova (sala de aplicao) o candidato dever apresentar o Documento de
Identidade original, de reconhecimento nacional, que contenha fotografia, sendo a sua apresentao
INDISPENSVEL, sob pena de no poder adentrar na sala para realizar a prova.

5.2.1. Sero considerados documentos de identidade: carteiras expedidas pelos Comandos Militares,
pelas Secretarias de Segurana Pblica, pelos Institutos de Identificao e pelos Corpos de
Bombeiros Militares; carteiras expedidas pelos rgos fiscalizadores de exerccio profissional

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(ordens, conselhos etc.); passaporte brasileiro; certificado de reservista; carteiras funcionais


expedidas por rgo pblico que, por lei federal, valham como identidade; carteira de trabalho;
carteira nacional de habilitao (somente o modelo aprovado pelo artigo 159 da Lei n. 9.503, de
23 de setembro de 1997 - CTB).

5.2.2. No sero aceitos como documentos de identidade: certides de nascimento, CPF, ttulos
eleitorais, carteiras de motorista (modelo sem foto), carteiras de estudante, carteiras funcionais
sem valor de identidade, nem documentos ilegveis, no identificveis e/ou danificados.

5.2.3. No ser aceita cpia do documento de identidade, ainda que autenticada, nem protocolo do
documento.

5.2.4. Por ocasio da realizao das provas, o candidato que no apresentar documento de identidade
original, na forma definida no subitem 5.2.1 deste edital, no poder fazer as provas e ser
automaticamente eliminado do concurso pblico.
5.2.5. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar no dia de realizao das provas, documento
de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, dever ser apresentado documento
que ateste o registro da ocorrncia em rgo policial, expedido h, no mximo, noventa dias,
ocasio em que ser submetido identificao especial, compreendendo coleta de dados e de
assinaturas.
5.2.6. No sero aceitos protocolos ou quaisquer outros documentos que impossibilitem a identificao
do candidato, bem como a verificao de sua assinatura.

5.2.7. O documento dever estar em perfeita condio, de forma a permitir, com clareza, a identificao
do candidato (retrato e assinatura).

5.3. Os cartes de inscrio dos candidatos inscritos neste concurso pblico estaro disposio no site
www.gualimp.com.br a partir das 16 horas do dia 01/11/2017. Para retir-lo o candidato deve acessar
a pgina da empresa organizadora, escolher o concurso pblico no qual est inscrito e clicar no
boto CARTO DE INSCRIO e realizar a impresso.

5.3.1. O candidato dever imprimir o carto de inscrio e port-lo no dia de realizao das provas
objetivas de mltipla escolha e discursivas, para facilitar ao acesso ao local de prova.
5.3.2. de inteira responsabilidade do candidato a identificao correta do local de realizao das
provas e o comparecimento no horrio determinado.

5.4. obrigao do candidato, conferir no carto de inscrio, seu nome, o cargo, o nmero do documento
de identidade utilizado na inscrio e a sigla do rgo expedidor. Em caso de erro de digitao,
detectado posteriormente, o candidato dever comunicar imediatamente empresa organizadora para
a devida correo, atravs do Telefax: (28) 3553-0291 ou (28) 99948-0291 ou pelo e-mail

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concursocolatina@gualimp.com.br at s 17 horas dia 14/11/2017, sob pena de nulidade dos atos que
porventura possam causar leso aos demais candidatos.

6. DAS ETAPAS DO CONCURSO PBLICO


6.1. O concurso ser realizado em 3 (trs) etapas distintas, observado o seguinte:
6.1.1. A PRIMEIRA ETAPA constituda de PROVA OBJETIVA de carter ELIMINATRIO e
CLASSIFICATRIO para todos os cargos.
6.1.2. A SEGUNDA ETAPA constituda de PROVA DISCURSIVA de carter ELIMINATRIO e
CLASSIFICATRIO, para o cargo de PROCURADOR.
6.1.3. A TERCEIRA ETAPA constituda de PROVA DE TTULOS, de carter CLASSIFICATRIO para todos
os cargos.

7. DAS PROVAS OBJETIVAS


7.1. O CONJUNTO DE PROVA OBJETIVA constar de 50 (cinquenta) questes de mltipla escolha para todos
os cargos conforme descrito no ANEXO I, com 04 (quatro) alternativas imediatamente abaixo de cada
uma delas; apresentando apenas uma alternativa correta, que posteriormente dever ser transferida
para o carto de respostas que dever ser obrigatoriamente assinado pelo candidato.

7.2. As provas objetivas constaro de questes de mltipla escolha de acordo com o nvel de escolaridade e
mbito de atuao inerente ao cargo pretendido, conforme conjunto de provas descrito no ANEXO I
deste edital.
7.3. Os contedos que podero ser abordados na prova objetiva so os constantes no ANEXO II deste edital.
7.4. O conjunto de PROVA OBJETIVA valer 100 (cem) pontos, conforme descrito no ANEXO I deste edital.

7.4.1. Ser considerado HABILITADO e/ou CLASSIFICADO para a segunda etapa (Prova Discursiva) o
candidato que obtiver a pontuao igual ou superior a 60% (SESSENTA POR CENTO) dos pontos
do conjunto de prova objetiva.
7.5. Para efeito de CLASSIFICAO dos candidatos na prova objetiva, ser observada a soma dos pontos do
conjunto de prova objetiva que ser apurada da seguinte forma:

SPO = p
Onde:
SPO= Soma dos pontos do conjunto de prova objetiva;
P = Ponto obtido em cada questo do conjunto de prova objetiva.

7.6. Os candidatos que no atingirem a pontuao mnima prevista no item 7.4.1 estaro
automaticamente, eliminados do presente concurso pblico.

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8. DA REALIZAO DAS PROVAS OBJETIVAS E DISCURSIVA


8.1. As provas OBJETIVAS de mltipla escolha sero realizadas no municpio de Colatina (ES), com data
PREVISTA para o dia 19/11/2017, observado o cronograma de realizao das provas, conforme ANEXO
IV, com durao mxima de 03 (trs) horas para todos os cargos constantes no ANEXO I deste edital,
em cada turno.
8.2. A prova DISCURSIVA, exclusivamente para o cargo de PROCURADOR, ser realizada no municpio de
Colatina (ES), com data PREVISTA para o dia 19/11/2017, no turno vespertino, observado o cronograma
de realizao das provas, conforme ANEXO IV, com durao mxima de 03 (trs) horas.
8.3. A aplicao das provas, no municpio de Colatina (ES), depender da disponibilidade de locais adequados
sua realizao.
8.3.1. Caso o nmero de candidatos inscritos exceda a oferta de lugares adequados nos
estabelecimentos localizados no municpio de Colatina (ES), a G-Strategic Gesto, Assessoria,
Servios e Logstica, se reserva o direito de realizar as provas em outra data ou em outros
municpios da regio; no assumindo, entretanto, qualquer responsabilidade quanto ao
deslocamento e hospedagem desses candidatos.

8.4. O DIA, LOCAL, N DA SALA E HORRIO DE INCIO DAS PROVAS OBJETIVAS DE MLTIPLA ESCOLHA E
DISCURSIVA, SERO DEFINITIVAMENTE APONTADOS NO CARTO DE INSCRIO DE CADA
CANDIDATO.
8.4.1. Recomendamos ao candidato o comparecimento ao seu local de prova com, pelo menos 60
(SESSENTA) minutos antes do seu incio, munidos de caneta esferogrfica transparente de cor
AZUL ou PRETA, cientes de que no ser permitida a entrada aps o horrio de incio e sem a
apresentao do documento de identidade, conforme item 5.2, que dever ser apresentado ao
fiscal de sala, conferido e imediatamente devolvido.
8.4.2. Aps o fechamento dos portes, observado o horrio constante do carto de inscrio, no ser
permitida a entrada dos candidatos, em qualquer hiptese.
8.5. Durante a realizao das provas, o candidato dever observar as recomendaes a seguir, sob pena de
ser ELIMINADO do concurso:
a) No ser permitido comunicar-se com os demais candidatos ou pessoas estranhas ao Concurso;
b) No ser permitida consulta a nenhuma espcie de livro, revista, folheto, tabelas, lpis, tabuada,
pessoalmente ou atravs de mecanismos eletrnicos, ou a outro elemento qualquer;
c) No ser permitida a utilizao de aparelhos eletrnicos e/ou similares tais como bip, telefone
celular, walkman, agenda eletrnica, notebook, palmtop, receptor, gravador, mquina de calcular,
mquina fotogrfica, controle de alarme de carro, pendrive, etc ou qualquer material que no seja
estritamente necessrio e permitido para a realizao das provas;

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d) No ser permitido a utilizao de bem como relgio de qualquer espcie, culos escuros ou
quaisquer acessrios de chapelaria, tais como chapu, bon, gorro etc.
e) No ser permitido ao candidato fumar na sala de provas;
f) No ser permitido utilizar aparelho telefnico e celular;
g) No ser permitido ao candidato entrar ou permanecer no local de prova portando arma(s), mesmo
que possua o respectivo porte;
h) A empresa organizadora recomenda que, no dia de realizao das provas, o candidato no leve
nenhum dos objetos citados nos subitens anteriores.
8.6. A empresa organizadora no se responsabilizar por perdas ou extravios de objetos ou de equipamentos
eletrnicos ocorridos durante a realizao das provas, nem por danos neles causados.
8.7. Ser automaticamente ELIMINADO do concurso o candidato que:
a) Usar ou tentar usar meios fraudulentos ou ilegais para a sua realizao;
b) Utilizar durante o perodo de realizao das provas alguns dos equipamentos descritos no item 8.5;
c) For surpreendido dando ou recebendo auxlio para a execuo de quaisquer das provas;
d) Utilizar-se de mquinas de calcular ou equipamentos similares, livros, dicionrio, notas ou impressos
que no forem expressamente permitidos, aparelhos eletrnicos, tais como bip, telefone celular,
walkman, agenda eletrnica, notebook, palmtop, receptor, gravador, mquina de calcular, mquina
fotogrfica, controle de alarme de carro, pen drive, etc., ou que se comunicar com outro candidato;
e) Faltar com a devida urbanidade para com qualquer membro da equipe de aplicao das provas, as
autoridades presentes ou candidatos;
f) Fizer anotao de informaes relativas s suas respostas em qualquer meio que no os permitidos;
g) Afastar-se da sala, a qualquer tempo, sem o acompanhamento de fiscal;
h) Ausentar-se da sala, a qualquer tempo, portando a folha de respostas ou caderno de questes;
i) No entregar o material das provas ao trmino do tempo destinado para a sua realizao;
j) Descumprir as instrues contidas no caderno de provas e na folha de respostas;
k) Perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos;
l) Fizer, em qualquer documento, declarao falsa ou inexata;
m) Agir com incorreo ou descortesia, independentemente, do momento, para com qualquer membro
da equipe encarregada da aplicao de provas do concurso;
n) Recusar-se a prestar esclarecimentos, quando solicitado, para qualquer membro da equipe
encarregada da aplicao de provas do concurso, na verificao de denncias;
o) Se apresentar para as provas com sinais de embriaguez ou uso de entorpecentes, que caso detectado
pela coordenao do concurso, o candidato ser conduzido autoridade policial para confirmao.
8.8. O candidato dever transcrever as respostas da Prova Objetiva para o carto de respostas, que ser o
nico documento vlido para a correo. O preenchimento do carto de respostas de inteira
responsabilidade do candidato, que dever proceder de conformidade com as instrues especficas

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contidas na capa do caderno de questes. No haver substituio do carto de respostas por erro do
candidato.
8.9. Fica o candidato ciente que ser atribuda NOTA ZERO questo da prova objetiva que no
corresponder ao gabarito oficial ou que contiver emenda ou rasura, preenchido por outro instrumento
que no caneta esferogrfica preta ou azul, mais de uma resposta assinalada, nenhuma resposta
assinalada ou campo de marcao no preenchido integralmente.
8.10. O candidato no dever amassar, molhar, dobrar, rasgar, manchar ou, de qualquer modo, danificar seu
carto de respostas, sob pena de arcar com os prejuzos advindos da impossibilidade de realizao da
leitura ptica.
8.11. Ao terminar as provas ou findo o horrio limite para a sua realizao, o candidato entregar ao
aplicador de sala, OBRIGATORIAMENTE, seu carto de respostas devidamente preenchido e
ASSINADO, sob pena de ter seu carto de respostas ANULADO.
8.12. O candidato que descumprir o disposto no item 8.11, e por ventura sair de posse do carto resposta
ser automaticamente eliminado do concurso, ficando o fato registrado na Ata de Ocorrncias da
Sala onde prestou o Concurso.
8.13. A relao dos cartes de respostas anulados ser divulgada atravs de relatrio juntamente com o
resultado preliminar.
8.14. Aps o trmino da(s) prova(s), o candidato dever deixar imediatamente o recinto da(s) mesma(s),
sendo terminantemente proibido de fazer contato com candidatos que ainda no terminaram a(s)
prova(s) sob pena de ser excludo do concurso.
8.15. Ser automaticamente eliminado do concurso o candidato que descumprir qualquer determinao
deste Edital.
8.16. O caderno de provas pertencer ao candidato somente aps 120 (cento e vinte) minutos do incio da
mesma.
8.17. O candidato somente poder ausentar-se da sala, com a permisso do fiscal e em companhia deste ou
por pessoa por ele designada.
8.18. No haver, sob qualquer pretexto, segunda chamada para as provas, nem realizao de provas fora do
horrio e dos locais previamente determinados no carto de inscrio.
8.19. O candidato que porventura sentir-se mal durante a realizao das provas, poder interromp-las at
que se restabelea no prprio local de realizao das provas. Caso o candidato no se restabelea em
tempo hbil para terminar sua prova dentro do horrio estabelecido neste edital, ser ele eliminado do
concurso.
8.20. O candidato ao terminar sua prova aps os 120 (cento e vinte) minutos dever entregar ao aplicador
obrigatoriamente o carto de respostas que lhe ser entregue 30 (trinta) minutos aps o incio das
provas, caso o candidato termine sua prova antes do prazo supracitado dever entregar ao aplicador
seu carto de respostas e seu caderno de prova.

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8.21. A inviolabilidade das provas ser comprovada no momento do rompimento do lacre dos envelopes em
suas respectivas salas de aplicao, mediante termo formal e na presena de, no mnimo, dois
candidatos, aleatoriamente convidados pelo aplicador.
8.22. de responsabilidade do candidato, conferir em seu caderno de prova o cargo pretendido, a sequncia
da numerao das pginas e nmero de questes. Caso haja alguma incorreo no caderno de prova e
mesmo a impresso no estando legvel, o candidato dever comunicar ao fiscal de sala e pedir para
que sejam tomadas as devidas providncias junto a Coordenao da Empresa Responsvel pela
realizao do Concurso. A no observncia deste item ser da responsabilidade do candidato.
8.23. Os erros MATERIAIS podero ser revistos a QUALQUER MOMENTO pela Coordenao da empresa G-
Strategic Gesto, Assessoria, Servios e Logstica, sem que haja prejuzo para os candidatos.
8.24. Na ocorrncia de caso fortuito, de fora maior ou de qualquer outro fato imprevisvel ou previsvel,
porm de consequncias incalculveis que impea ou prejudique a realizao do concurso, ou de
alguma de suas fases, empresa realizadora ter reservado o direito de cancelar, substituir provas ou
at mesmo definir outra data para realizao de novas provas, de modo a viabilizar o concurso.
8.25. O candidato no poder alegar desconhecimento dos DIAS, HORRIOS e LOCAIS de realizao das
provas como justificativa por ausncia. O no comparecimento no dia e horrio previamente
especificado no carto de inscrio para a realizao da prova, por qualquer que seja o motivo, ser
considerado como desistncia do candidato e resultar na eliminao do concurso.
8.26. Os candidatos que no tiverem requerido atendimento especial na forma e no prazo estabelecido neste
edital ficaro sujeitos s normas gerais do concurso.
8.27. Os 02 (dois) ltimos candidatos s podero sair de sala juntos, devendo estes testemunhar o
fechamento do envelope, juntamente com representantes da comisso coordenadora e/ou da
empresa organizadora, os quais assinaro a ata de ocorrncia da sala de aplicao.
8.28. As demais instrues da realizao das provas sero passadas pelo fiscal de sala na hora da entrega do
caderno de prova.
9. DA PROVA DISCURSIVA e PROVA DE TTULOS
9.1. DA PROVA DISCURSIVA

9.1.1. A Prova Discursiva, de carter ELIMINATRIO e CLASSIFICATRIO aplicada para o cargo de


PROCURADOR, contar com a participao exclusiva dos candidatos HABILITADOS na primeira
etapa, e ser composta de avaliao da aptido e conhecimentos relativos s atribuies do
cargo/funo, e ter como PONTUAO MXIMA 100 (cem) PONTOS.
9.1.2. Todos os candidatos inscritos para os cargos previstos no ANEXO I sero submetidos PROVA
DISCURSIVA, entretanto somente os candidatos HABILITADOS na primeira etapa dentro do
quantitativo de corte especificado no quadro abaixo, que tero suas PROVAS DISCURSIVAS
corrigidas para efeitos de classificao final.

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QUANTIDADE DE VAGAS QUANTIDADE DE PROVAS


CARGO
PARA O CARGO DISCURSIVAS A SER CORRIGIDA
PROCURADOR 02 + CR 30

9.1.3. No caso de empate na listagem de aprovados na prova objetiva (primeira etapa), ser realizado
preliminarmente o desempate conforme critrios previstos no item 10.4 deste Edital, contudo
todos os candidatos HABILITADOS que tenham empatado na ltima nota de corte, observado a
quantidade de provas discursivas a ser corrigida prevista no item 9.1.2.

9.1.4. Somente concorrer a PROVA DE TTULOS os candidatos que atingirem a pontuao mnima de
60 (sessenta) pontos na prova discursiva, observado o item 9.2.

9.2. PARA REALIZAO DA PROVA DISCURSIVA, OS CANDIDATOS DEVERO OBSERVAR AS SEGUINTES


CONDIES E CRITRIOS DE AVALIAO.
9.2.1. A PROVA DISCURSIVA, de carter eliminatrio e classificatrio aplicada exclusivamente para o
cargo de PROCURADOR, ser realizada preferencialmente no municpio de Colatina/ES, no
mesmo dia da prova objetiva 1 etapa, ou seja, dia 19/11/2017, no turno VESPERTINO.
9.2.2. A PROVA DISCURSIVA para o cargo de PROCURADOR ser composta por 01 (uma) pea
profissional, observado os contedos programticos especificados no Anexo II deste edital e ter
como PONTUAO MXIMA 100 (cem) PONTOS, sendo considerado classificado o candidato
que obtiver nota igual ou superior a 60 (sessenta) pontos.
9.2.3. Todos os candidatos que concorrem s vagas destinadas s pessoas com deficincia, aprovados na
Prova Objetiva, tero sua Prova Discursiva corrigida mesmo que no alcancem posicionamento
definido no subitem 9.1.2.
9.2.4. O candidato que no se enquadrar no quantitativo definido 9.1.2, e no tiver a Prova Discursiva
corrigida, no prosseguir nas demais etapas do Concurso.
9.2.5. No ser permitindo durante a realizao da PROVA DISCURSIVA, nenhuma consulta legislao,
notas explicativas, anotaes particulares, apontamentos e citaes jurisprudenciais, inclusive
smulas, ou qualquer outro material.
9.2.6. A PROVA DISCURSIVA dever ser manuscrita, em letra legvel, utilizando caneta esferogrfica de
material transparente e de tinta preta ou azul, o preenchimento das folhas do caderno de
prova discursiva ser de inteira responsabilidade do candidato que dever proceder em
conformidade com as instrues contidas neste edital.
9.2.7. O caderno de prova discursiva no poder ser assinado, rubricado nem conter, qualquer palavra
ou marca que a identifique, sob pena de anulao da prova discursiva. Assim, a deteco de

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qualquer marca identificadora no espao destinado transcrio dos textos definitivos


acarretar a anulao da prova.
9.2.8. Ser utilizado o sistema de cdigo de barras para efeito de identificao dos candidatos.
9.2.9. O cdigo de barras, correspondente ao nmero de inscrio do candidato, ser impresso na
primeira folha do caderno de prova discursiva.
9.2.10. O candidato que no tiver a sua prova discursiva corrigida ser automaticamente eliminado e
no ter classificao alguma no concurso pblico.
9.2.11. Ao terminar a prova ou findo o horrio limite para sua realizao, o candidato dever
obrigatoriamente entregar seu caderno de prova discursiva ao fiscal de sala, destacando
apenas a parte indicada para tal fim na primeira folha do caderno de prova discursiva. O
candidato que no devolver seu caderno de prova ser automaticamente eliminado e no ter
classificao alguma no concurso pblico.
9.2.12. Os espaos que porventura no forem preenchidos nas folhas do caderno de prova discursiva
devero ser inutilizados pelo prprio candidato atravs de um trao diagonal nos referidos
espaos.
9.2.13. A relao dos candidatos que, por ventura, tiveram sua prova anulada ser divulgada atravs de
edital juntamente com o resultado preliminar da prova discursiva.
9.2.14. No haver segunda chamada ou repetio de provas discursivas.
9.2.15. O candidato no poder alegar desconhecimentos quaisquer sobre a realizao da prova
discursiva como justificativa de sua ausncia.
9.2.16. O no comparecimento s provas discursivas, qualquer que seja o motivo, caracterizar
desistncia do candidato e resultar em sua eliminao do concurso pblico.
9.2.17. No ser permitida a interferncia e (ou) participao de outras pessoas, salvo em caso de
candidato a quem tenha sido deferido atendimento especial para a realizao das provas.
Nesse caso, se houver necessidade, o candidato ser acompanhado por um fiscal da empresa
organizadora, devidamente treinado, para o qual dever ditar o texto, especificando oralmente
a grafia das palavras e os sinais grficos de pontuao.
9.2.18. Para efeito de correo da prova discursiva, sero considerados os elementos de avaliao
constantes no quadro a seguir:

CRITRIOS ELEMENTOS DE AVALIAO DA PROVA DISCURSIVA PONTUAO


Aspectos formais e O candidato deve demonstrar domnio da norma culta da Lngua
20 pontos
textuais Portuguesa, sem eventuais deslizes gramaticais e de convenes da escrita.
Compreenso da proposta, seleo e organizao de argumentos,
Aspectos tcnicos demonstrao de conhecimento relativo ao assunto especfico tratado na 80 pontos
questo.

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9.2.20. Em casos de fuga do tema, letra ilegvel, de no haver texto ou que apresente qualquer
identificao do candidato em local indevido, o candidato receber nota zero na prova
discursiva.
9.2.21. A apresentao dos aspectos formais e textuais, bem como os aspectos tcnicos demonstrando
o conhecimento avaliado, totalizar a nota relativa prova discursiva, limitada a 100 (cem)
pontos.
9.2.22. Para a avaliao do domnio da modalidade escrita da lngua portuguesa, ser computado o
nmero de erros do candidato, considerando-se aspectos tais como: grafia, pontuao,
morfossintaxe e propriedade vocabular.
9.2.23. Ser desconsiderado, para efeito de correo, qualquer fragmento de texto que for escrito fora
do local apropriado ou que ultrapassar a extenso mxima estabelecida no caderno de prova.
9.2.24. O resultado preliminar das notas da PROVA DISCURSIVA ser divulgado no endereo eletrnico
www.gualimp.com.br no dia 29/12/2017 a partir das 18 horas.
9.2.25. O candidato, aps a divulgao do resultado da prova discursiva poder peticionar RECURSO
banca examinadora, quando julgar que ocorreu erro na correo das questes e na nota
atribuda, em prazo no superior a 02 (dois) dias teis da sua divulgao.
9.2.24. No haver, sob qualquer pretexto, segunda chamada para a PROVA DISCURSIVA, nem
realizao de provas fora do horrio e dos locais previamente determinados.
9.2.25. Devero ser observadas na realizao da PROVA DISCURSIVA as diretrizes constantes nos itens
8.2, 8.3, 8.7, 8.10, 8.12, 8.14, 8.15, 8.16, 8.17, 8.19, 8.20, do presente edital.

9.3. PARA AVALIAO DA PROVA DE TTULOS, OS CANDIDATOS DEVERO OBSERVAR AS SEGUINTES


CONDIES E CRITRIOS DE AVALIAO.

9.3.1. A PROVA DE TTULOS, de carter CLASSIFICATRIO para os cargos conforme especificado no


ANEXO I, constar da Avaliao de Ttulos com a participao exclusiva dos candidatos
HABILITADOS, e ter pontuao mxima de 30,0 (trinta) pontos para os cargos de Procurador e
de 20,00 (vinte) pontos para os demais cargos, limitado apresentao de 02 (dois) certificados
para cada alnea de A a D, observado o quadro abaixo:

QUADRO DE ATRIBUIO DE PONTOS PARA A AVALIAO DE TTULOS


(Mximo de dois ttulos por alnea)
VALOR DE VALOR
ALNEA TTULO CADA MXIMO
TTULO DOS TTULOS
Ttulo de Doutorado com rea de concentrao relacionada ao campo de
A conhecimento objeto do concurso: Educao, Direito, Contabilidade, 10,0 20,00
Administrao, Auditoria ou Controladoria.
B Ttulo de Mestrado, com rea de concentrao relacionada ao campo de 3,00 6,00

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QUADRO DE ATRIBUIO DE PONTOS PARA A AVALIAO DE TTULOS


(Mximo de dois ttulos por alnea)
VALOR DE VALOR
ALNEA TTULO CADA MXIMO
TTULO DOS TTULOS
conhecimento objeto do concurso: Educao, Direito, Contabilidade,
Administrao, Auditoria ou Controladoria.
Curso de Ps-graduao em nvel de especializao lato sensu com carga
horria mnima de 360 horas (monografia aprovada) reconhecido pelo
C Ministrio da Educao, com rea de concentrao relacionada ao campo de 2,00 4,00
conhecimento objeto do concurso: Educao, Direito, Contabilidade,
Administrao, Auditoria ou Controladoria.
Curso de Graduao em outra rea daquela exigida como Pr-requisito.
D Tambm ser aceito certificado/declarao de concluso de graduao, desde 1,00 2,00
que acompanhado do histrico do curso, em qualquer rea de concentrao.

ITENS EXCLUSIVOS PARA PONTUAO NO CARGO DE PROCURADOR, NOS TERMOS DO ITEM 9.3.6
Exerccio de cargo, emprego ou funo pblica privativa de bacharel em Direito
E 1,0 a 2,0 2,0
pelo perodo mnimo de 1 (um) ano:
Exerccio do Magistrio Superior na rea jurdica pelo perodo mnimo de 5
F 0,5 a 1,5 1,5
(cinco) anos:
Exerccio de outro cargo, emprego ou funo pblica privativa de bacharel em
G 0,5 a 1,5 1,5
Direito no previsto na alneas E, pelo perodo mnimo de 1 (um) ano:
H Exerccio efetivo da advocacia pelo perodo mnimo de 3 (trs) anos: 0,5 a 1,5 1,5
Aprovao em concurso pblico, desde que no tenha sido utilizado para
I 0,25 a 0,5 1,5
pontuar na alnea E:
J Publicao de obras jurdicas: 0,25 a 0,75 0,25 a 2,0

9.3.2 - DOS DOCUMENTOS NECESSRIOS COMPROVAO DOS TTULOS


9.3.2.1. Para comprovao da concluso do curso de ps-graduao em nvel de Doutorado ou
Mestrado ou Ps Graduao (latu-sensu) referente s alneas de A, B e C, ser aceito
diploma, devidamente registrado, expedido por instituio reconhecida pelo MEC. Tambm
ser aceito certificado/declarao de concluso de curso, expedido por instituio reconhecida
pelo MEC, desde que acompanhado do histrico escolar do candidato, no qual conste o
nmero de crditos obtidos com os nomes e as menes das disciplinas cursadas, o resultado
dos exames e do julgamento da tese ou da dissertao. Caso o histrico ateste a existncia de
alguma pendncia ou falta, o certificado/declarao no ser aceito.
9.3.2.2. Para curso de doutorado ou de mestrado ou Ps Graduao (latu-sensu) concludo no exterior,
ser aceito apenas o diploma, desde que revalidado por instituio de ensino superior no Brasil
reconhecido pelo MEC.
9.3.2.3. Outros comprovantes de concluso de curso ou disciplina no sero aceitos como os ttulos
referentes ao Mestrado ao Doutorado ou a Ps Graduao (latu-sensu).

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9.3.2.4 - Para receber a pontuao relativa outra graduao, o candidato dever comprovar, por
meio de diploma emitido por instituies de ensino com cursos reconhecidos pelo MEC
(Ministrio da Educao), de acordo com a Lei n 9.394/1996 Lei de Diretrizes e Bases da
Educao e/ou normas do CNE (Conselho Nacional de Educao).
9.3.2.4.1. Na ausncia do diploma, para receber a pontuao relativa graduao, somente ser aceito
a apresentao de certificado/declarao acompanhado do histrico escolar nos termos da
legislao vigente.
9.3.2.5. Todo documento expedido em lngua estrangeira somente ser considerado se traduzido para
a Lngua Portuguesa por tradutor juramentado.
9.3.3 CRITRIOS PONTUVEIS EXCLUSIVAMENTE PARA O CARGO DE PROCURADOR

9.3.3.1. Para exerccio de cargo, emprego ou funo pblica privativa de bacharel em Direito pelo
perodo mnimo de 1 (um) ano:
a) Judicatura (Juiz): at 3 (trs) anos = 1,0 ponto; acima de 3 (trs) anos = 2,0 pontos;
b) Pretor, Ministrio Pblico, Defensoria Pblica, Advocacia-Geral da Unio, Procuradoria
(Procurador) de qualquer rgo ou entidade da Administrao Pblica direta ou indireta de
qualquer dos Poderes da Unio, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municpios: at 3
(trs) anos = 1,0 pontos; acima de 3 (trs) anos = 2,0 pontos;
9.3.3.2. Para o exerccio do Magistrio Superior na rea jurdica pelo perodo mnimo de 5 (cinco) anos:
a) Mediante admisso no corpo docente por concurso ou processo seletivo pblico de provas
e/ou ttulos = 1,5 pontos;
b) Mediante admisso no corpo docente sem concurso ou processo seletivo pblico de provas
e/ou ttulos = 0,5 ponto;
9.3.3.3. Para o exerccio de outro cargo, emprego ou funo pblica privativa de bacharel em Direito
no previsto no item 9.3.3.1, pelo perodo mnimo de 1 (um) ano:
a) Mediante admisso por concurso: at 3 (trs) anos = 1,0 ponto; acima de 3 (trs) anos =
1,5 ponto;
b) Mediante admisso sem concurso: at 3 (trs) anos = 0,5 ponto; acima de 3 (trs) anos =
1,0 ponto;
9.3.3.3.1. A comprovao do exerccio de outro cargo, emprego ou funo pblica privativa de
bacharel em Direito, prevista no item 9.3.3.3 dever ser comprovada mediante
Certido ou Declarao emitida pelo rgo ou entidade da Administrao Pblica
direta ou indireta de qualquer dos Poderes da Unio, dos Estados, do Distrito
Federal e dos Municpios, em papel timbrado e assinatura do Chefe do Poder
declarante.

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9.3.3.4. Para o exerccio efetivo da Advocacia pelo perodo mnimo de 3 (trs) anos: at 5 (cinco) anos
= 0,5 ponto; entre 5 (cinco) e 8 (oito) anos = 1,0 ponto; acima de 8 (oito) anos = 1,5 ponto;
9.3.3.4.1. A comprovao deste item dever ser feita por meio de certido emitida pela OAB
regional, onde comprove o tempo de efetivo exerccio profissional, observado as
condies previstas no Regulamento Geral do Estatuto da Advocacia e da Ordem dos
Advogados do Brasil.
9.3.3.5. Aprovao em concurso pblico, desde que no tenha sido utilizada para pontuar na alnea
E:
a) Na Judicatura (Juiz/Pretor), Ministrio Pblico, Defensoria Pblica, Advocacia-Geral da
Unio, Procuradoria (Procurador) de qualquer rgo ou entidade da Administrao Pblica
direta ou indireta de qualquer dos Poderes da Unio, dos Estados, do Distrito Federal e dos
Municpios = 0,5 pontos;
b) Outro concurso pblico para cargo, emprego ou funo privativa de bacharel em Direito
no constante no item a = 0,25 pontos;

9.3.8.1. A comprovao de aprovao em concurso pblico prevista no item 9.3.3.5, dever


ser comprovada mediante Certido ou Declarao de Aprovao em Concurso Pblico emitida
pela instituio organizadora do certame, juntamente com a cpia do resultado final do
concurso para o cargo ou edital de homologao de resultado final do concurso pblico
publicado em dirio oficial.

9.3.3.6. Publicao de obras jurdicas:


a) Livro jurdico de autoria exclusiva do candidato com aprecivel contedo jurdico = 0,75
pontos;
b) Artigo ou trabalho publicado em obra jurdica coletiva ou revista jurdica especializada, com
conselho editorial, de aprecivel contedo jurdico = 0,25 pontos.
9.3.4. Os pontos que excederem o valor mximo dos Quadros de Atribuio de Pontos para a Avaliao de
Ttulos sero desconsiderados.
9.3.5. Todos os Ttulos para anlise devero ser Informados OBRIGATORIAMENTE pelo(a) candidato(a), em
formulrio digital que estar disponvel na pgina da empresa www.gualimp.com.br, no perodo das
18h do dia 08/12/2017 a 13/12/2017.
9.3.5.1. Para ter acesso ao FORMULRIO DIGITAL DE TTULOS, o candidato deve acessar o site da
empresa, selecionar o concurso no qual est inscrito e clicar no boto formulrio de ttulos e
preench-lo conforme as especificaes contidas neste edital.
9.3.5.2. Depois de realizado o preenchimento do formulrio digital de ttulos no endereo eletrnico
www.gualimp.com.br, observado o perodo estipulado no subitem (9.3.5), o candidato dever

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obrigatoriamente IMPRIMIR e ASSINAR o formulrio de ttulos, indicar o nmero de ttulos


apresentados, JUNTAR cada cpia xerogrfica comprobatria AUTENTICADA em Cartrio
Judicial ou Extrajudicial do ttulo declarado, devendo ainda para maior segurana autua-los,
ou seja, NUMERAR e ASSINAR todas as suas folhas e envi-los via SEDEX para a sede da G-
Strategic Gesto, Assessoria, Servios e Logstica, no endereo: Rua Manoel Alves de Siqueira,
41, Bairro Bela Vista, Guau-ES CEP 29.560-000, at dia 14/12/2017.
9.3.5.3. Somente sero aceitos os ttulos enviados via SEDEX com a data de postagem at dia
14/12/2017.
9.3.5.4. Os Certificados ou Diplomas emitidos pela internet, devero apresentar o endereo
eletrnico e o cdigo de acesso para confirmao de sua autenticidade, sob pena de serem
desconsiderados.
9.4. Somente sero avaliados os Ttulos dos candidatos que obtiverem o aproveitamento de 60% (sessenta
por cento) na prova discursiva para o cargo de Procurador e de 60% (sessenta por cento) na prova
objetiva para os demais cargos.

9.5. No sero considerados os documentos para anlise de ttulos apresentados, por qualquer forma, sem o
preenchimento do formulrio digital de ttulos, fora do local, dia e horrio acima determinado e esses
devero ser enviados em envelope devidamente LACRADO.

9.5.1. Para facilitar a identificao no ato do recebimento dos ttulos o candidato deve informar na parte
externa do envelope o NOME, O NMERO DE INSCRIO E CARGO para qual est inscrito.
9.6. A responsabilidade pela escolha dos documentos a serem apresentados da Prova de Avaliao de Ttulos
exclusiva do candidato.
9.7. O candidato que no informar os ttulos atravs do formulrio digital contido no site da empresa
organizadora no perodo estipulado no subitem 9.3.5, ou no encaminh-lo a empresa nos termos do
subitem 9.3.5.2, ou ainda envi-lo em desacordo com o previsto neste edital, NO pontuar nesta
etapa.
9.8. No sero aceitos documentos encaminhados posteriormente, presencialmente ou por e-mail, sob
quaisquer justificativas.
9.9. No haver segunda chamada para entrega dos ttulos, qualquer que seja o motivo de impedimento do
candidato que no apresentou os ttulos no dia e horrio determinado.

9.10. A veracidade, a autenticidade e a legibilidade dos dados e comprovantes apresentados durante o


concurso pblico so de inteira responsabilidade do candidato.

9.11. Os ttulos enviados para anlise pelo candidato e considerados, pela banca examinadora, ilegveis,
questionveis e/ou rasurados no sero aceitos para anlise.

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10. DA CLASSIFICAO FINAL

10.1. A classificao final dos aprovados, por ordem decrescente da pontuao final, ser publicada nos sites
www.gualimp.com.br e www.colatina.es.gov.br.
10.2. Para os Candidatos que sero submetidos a Prova Objetiva, Discursiva e Avaliao de Ttulos a Nota
Final ser apurada da seguinte forma:
Nota Final = S P O + APD + AVT
Onde:
SPO= Soma do conjunto de Provas Objetivas;
APD = Avaliao da Prova Discursiva.
AVT = Avaliao de Ttulo ;

10.3. Para os Cargos que sero submetidos a Prova Objetiva e Avaliao de Ttulos a Nota Final ser apurada
da seguinte forma:
Nota Final = S P O + AVT
Onde:
SPO= Soma do conjunto de Provas Objetivas;
AVT = Avaliao de Ttulo.

10.4. Em caso de igualdade de notas, na CLASSIFICAO FINAL de todos os cargos, sero adotados
sucessivamente os seguintes critrios de desempate:
a) Tiver idade superior a sessenta anos, at o ltimo dia de inscrio neste concurso, conforme artigo
27, pargrafo nico, do Estatuto do Idoso;
b) Maior pontuao na prova de conhecimentos especficos;
c) Maior nota na prova discursiva;
d) Maior pontuao na prova de ttulos;
e) Maior pontuao na prova de lngua portuguesa;
f) Persistindo o empate, ter a preferncia o candidato mais idoso, considerando-se ano, ms, dia de
nascimento.
10.5. No haver qualquer aproximao nas notas finais obtidas.
10.6. A classificao definitiva dos candidatos, em ordem decrescente de notas, ser feita somente aps a
anlise dos recursos interpostos contra questes da prova objetiva e ou resultados preliminares.

11. DA VISTA, REVISO OU RECURSO


11.1. O candidato, aps a divulgao dos gabaritos oficiais preliminares da Prova Objetiva, que ser feita s
18 horas do dia 20/11/2017, no site www.gualimp.com.br, poder peticionar RECURSO banca
examinadora, quando julgar que ocorreu erro na formulao das questes e do gabarito, nos dias
21/11/2017 e 22/11/2017.

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11.1.1. Os recursos sero interpostos exclusivamente atravs do preenchimento de formulrio digital,


que estar disponvel no site www.gualimp.com.br, a partir das 0h00min do primeiro dia aps
sua divulgao at s 23h59min do ltimo dia considerando-se o horrio de Braslia observado
o prazo estabelecido no item 11.1.
11.1.2. As peties devero ser elaboradas em formulrio digital no site www.gualimp.com.br,
devendo estar MINUCIOSAMENTE fundamentadas e contendo argumentao lgica,
consistente e com BIBLIOGRAFIA PESQUISADA E INDICADA pelo candidato, referente a cada
questo, caso contrrio, sero indeferidas de plano.
11.2. O prazo mximo para apresentao de recurso de qualquer das fases do concurso de 02 (dois) dias
teis dados da publicao do edital que lhe disser respeito, observado as mesmas condies expressa
no presente edital.
11.3. Os recursos que no observarem as regras contidas nos itens 11.1.1 e 11.1.2 sero considerados
inconsistentes, sendo, portanto indeferidos.
11.4. No sero aceitos recursos interpostos por fax-smile, telegrama, e-mail, ou outro meio que no seja o
especificado neste Edital no item 11.1.1.
11.5. Em nenhuma hiptese sero aceitos pedidos de reviso de recursos ou recurso de gabarito oficial
definitivo.
11.6. Recursos cujo teor desrespeite a banca sero preliminarmente indeferidos.
11.7. A deciso da banca examinadora ser irrecorrvel, consistindo em ltima instncia para recursos, sendo
soberana em suas decises, razo pela qual no cabero recursos administrativos adicionais, exceto
em casos de erros materiais, havendo manifestao posterior da Banca Examinadora.
11.8. Os pontos relativos a questes eventualmente anuladas sero atribudos a todos os candidatos que
fizeram a prova e no obtiveram pontuao nas referidas questes conforme o primeiro gabarito
oficial, independentemente de interposio de recursos. Os candidatos que haviam recebido pontos
nas questes anuladas, aps os recursos, tero esses pontos mantidos sem receber pontuao a mais.
11.9. Alterado o gabarito oficial pela Banca Examinadora, de ofcio ou por fora de provimento de recurso, as
provas sero corrigidas de acordo com o novo gabarito.
11.10. Todas as respostas dos recursos impetrados pelos candidatos nas diversas fases do concurso sero
disponibilizadas nos sites www.gualimp.com.br e www.colatina.es.gov.br, no sendo encaminhadas
respostas individuais aos candidatos.

12. DO REGIME JURDICO


12.1 - Os CLASSIFICADOS no Concurso Pblico para os cargos do Poder Executivo sero nomeados sob
Regime Jurdico nico Estatutrio, nos termos da Lei Municipal ns 035/2005 (Regime Jurdico dos Servidores
de Colatina-ES) e Lei n 6.355/2016 (Estatuto do Magistrio Pblico do Municpio de Colatina-ES), conforme o
caso, acessveis na sede Prefeitura Municipal de Colatina (ES) ou no site Oficial do Municpio na rede mundial

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de computadores www.colatina.es.gov.br.

13. REQUISITOS PARA A NOMEAO


13.1. A investidura ao cargo de provimento efetivo constar de edital de convocao, que indicar o prazo
para entrega dos documentos e a respectiva data para a posse, divulgado no endereo eletrnico
www.colatina.es.gov.br ou via dirio oficial, e por Correspondncia com Aviso de Recebimento (AR).

13.1.1. Ser tornado sem efeito o ato de investidura do candidato que, se at a data marcada para a
sua posse, no apresentar todos os documentos exigidos no item 13.3.

13.1.2. A posse dar-se- aps a emisso de Decreto de Nomeao com a respectiva assinatura do
Termo de Posse no qual constar que o servidor conhecedor da legislao que define os
direitos, deveres e as responsabilidades inerentes ao cargo.

13.2. Para tomar posse o candidato dever:

a. Ter sido aprovado e classificado, na forma estabelecida neste edital;

b. Ter no mnimo 18 (dezoito) anos completos no ato da posse;

c. Ser brasileiro nato ou naturalizado, ou cidado Portugus que tenha adquirido igualdade de direitos
e obrigaes e gozo dos direitos polticos;

d. Estar em dia com as obrigaes eleitorais;

e. Estar em dia com as obrigaes militares se do sexo masculino;

f. Ter a escolaridade completa ou habilitao exigida como pr-requisito, conforme consta no Anexo I
para provimento do cargo pretendido, adquirida em instituio de ensino legalmente reconhecida
pelo MEC;

g. Comprovar regularidade perante o rgo fiscalizador do exerccio profissional (Conselho ou rgo de


Classe, se houver) atravs de certido para o exerccio da profisso.

13.3. O candidato dever entregar no ato da posse, uma foto 3 X 4 e cpias autenticadas dos seguintes
documentos:

a. Ttulo de Eleitor, bem como comprovante de estar em dia com a Justia Eleitoral;

b. CPF;

c. PIS/PASEP;

d. Carteira de Trabalho da Previdncia Social (CTPS);

e. Documento de identidade de reconhecimento nacional, que contenha fotografia;

f. Certificado de Reservista, para os candidatos do sexo masculino;

g. Certido de Nascimento ou de Casamento;

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h. Certido de Nascimento e comprovante de frequncia escolar dos filhos menores de 18 anos e


respectiva caderneta de vacinao para os menores de 05 anos;

i. Comprovante de escolaridade exigida para provimento do cargo pretendido, adquirida em instituio


de ensino oficial legalmente reconhecida pelo MEC;

j. Comprovante de endereo;

k. Certido Negativa Criminal;

l. Declarao de Bens e valores que compem o seu patrimnio;

m. Laudo mdico expedido pela percia mdica municipal ou mdico do trabalho designado pelo
municpio, considerando o candidato apto fsica e mentalmente para o exerccio do cargo, sendo que
os exames necessrios expedio do laudo correro por conta do candidato;

n. Comprovante de experincia ou habilitao para o cargo conforme exigido no ANEXO I deste Edital;

o. Para os cargos de profisso regulamentada, dever ser apresentado o respectivo registro no


conselho de classe.

13.3.1. Apresentar declarao quanto ao exerccio ou no de outro cargo (acmulo de cargo), emprego
ou funo pblica, nos termos do Inciso XVI, alneas a, b e c, e inciso XVII do artigo 37 da
Constituio Federal.

13.4. A documentao ser entregue por meio de cpias autenticadas legveis, sendo facultado
Administrao Municipal, proceder autenticao, desde que sejam apresentados os documentos
originais.

13.5. Ser realizada, para os candidatos a serem empossados, avaliao da aptido fsica e mental, que
dever envolver, dentre outros, exames mdicos e complementares que tero por objetivo averiguar
as condies de sade apresentadas pelos candidatos, face s exigncias das atividades inerentes ao
cargo, cujas despesas relativas aos exames ficaro a cargo do candidato.

13.6. No caso dos portadores de necessidades especiais ser verificada tambm a compatibilidade de sua
deficincia com o exerccio das atribuies do cargo pretendido. Esta avaliao ser composta por
percia mdica do municpio ou por mdico do trabalho designado pelo municpio, que ir avaliar a
condio para o exerccio do cargo observado a condio fsica e mental do candidato, devendo seu
parecer ser fundamentado especificando a espcie, o grau ou nvel da deficincia, com expressa
referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doena (CID-10).

13.7. Os candidatos aps o efetivo exerccio estaro submetidos ao estgio probatrio, pelo perodo de 03
(trs) anos, em conformidade com Art. 41 4 da Constituio Federal.

13.8. A Secretaria de Administrao empregar a avaliao especial sobre o desempenho do servidor em


estgio probatrio, considerando os dispositivos constitucionais e a lei prpria de avaliao.

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14. DAS DISPOSIES FINAIS:


14.1. A inscrio do candidato implicar no conhecimento pleno das condies aqui expressas, no podendo
o candidato inscrito alegar desconhecimento das instrues contidas neste Edital, nos comunicados, e
demais legislaes aplicveis a esse certame e publicaes.
14.2. de inteira responsabilidade do candidato, acompanhar permanentemente a publicao de todos os
atos, editais e comunicados referentes a este concurso pblico que sejam publicados no Dirio Oficial
do Estado do Esprito Santo e/ou divulgados na Internet, nos endereos eletrnicos
www.colatina.es.gov.br ou www.gualimp.com.br.
14.3. Ser de inteira responsabilidade da Comisso de Concurso o acompanhamento gerencial da realizao
do processo, recebendo e arquivando todos os documentos, e se necessrio, encaminhando-os a G-
Strategic Gesto, Assessoria, Servios e Logstica, a qual promover estudo, fornecendo parecer de
conformidade com as normas estabelecidas nesse edital e legislao em vigor.
14.4. Caber ao Prefeito Municipal de Colatina(ES), a homologao do resultado deste Concurso Pblico
apresentado pela Comisso de Concurso, que poder ser efetuada por cargo, individualmente, ou pelo
conjunto de cargos constantes do presente Edital a critrio da Administrao.
14.5. O prazo de validade deste Concurso Pblico de 02 (dois) anos, contados a partir da data de sua
homologao, podendo a critrio do Poder Pblico, ser prorrogado por igual perodo, de conformidade
com Art. 37, III, da Constituio da Repblica Federativa do Brasil.
14.6. As vagas discriminadas neste EDITAL DE CONCURSO PBLICO, aps a homologao definitiva dos
resultados, sero preenchidas gradativamente de acordo com a necessidade do Servio Pblico
Municipal, obedecendo s disponibilidades oramentrias e financeiras, bem como os limites dispostos
na Lei de Responsabilidade Fiscal, Lei Complementar 101 de 04 de maio de 2000.
14.7. A Prefeitura Municipal de Colatina (ES) e a G-Strategic Gesto, Assessoria, Servios e Logstica, no se
responsabilizam por quaisquer cursos, textos, apostilas e outras publicaes referentes a este
concurso, a no ser os constantes do presente edital, ou publicados nos endereos eletrnicos
www.gualimp.com.br e www.colatina.es.gov.br.
14.8. A inexatido das afirmativas, a no apresentao ou a irregularidade de documentos, ainda que
verificadas posteriormente, eliminaro o candidato do Concurso Pblico, anulando-se todos os atos
decorrentes da inscrio, sem prejuzo das sanes penais aplicveis falsidade de declarao.
14.9. O candidato dever manter junto ao Departamento de Recursos Humanos da Prefeitura Municipal de
Colatina (ES), durante o prazo de validade do concurso, seu endereo atualizado, visando eventuais
convocaes, no lhe cabendo qualquer reclamao caso no seja possvel a sua convocao, por falta
da citada atualizao.
14.10. Todas as publicaes relativas s etapas deste Concurso sero publicadas por meio nos sites
www.gualimp.com.br e www.colatina.es.gov.br.

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14.11. Toda e qualquer solicitao ou demanda dever ser feita por escrito atravs de e-mail
concursocolatina@gualimp.com.br a ser enviado diretamente a G-Strategic que ser responsvel
exclusivamente pela soluo do problema e encaminhamento das demandas.
14.12. O candidato aprovado neste concurso pblico poder desistir do respectivo certame seletivo, definitiva
ou temporariamente. A desistncia ser feita mediante requerimento endereado ao Setor de Recursos
Humanos da Prefeitura Municipal. O candidato nomeado pode desistir do concurso pblico at o dia
til anterior data da convocao. No caso de desistncia temporria, o candidato renunciar a sua
classificao e passar a posicionar-se em ltimo lugar na listagem oficial dos aprovados no concurso
pblico, aguardando nova convocao, que pode ou no vir a efetivar-se no perodo de vigncia do
concurso pblico.
14.13. Os erros MATERIAIS podero ser revistos a QUALQUER MOMENTO pela Coordenao da empresa G-
Strategic Gesto, Assessoria, Servios e Logstica, sem que haja prejuzo para os candidatos.

14.14. Os casos omissos do presente Edital e das Leis Municipais sero resolvidos pela Comisso de Concurso,
mediante requerimento ao Protocolo da Prefeitura Municipal de Colatina (ES).

Colatina (ES), 21 de setembro de 2017.

Sergio Meneguelli
Prefeito Municipal de Colatina

Alexandre Pinheiro de Oliveira


Presidente da Comisso de Concurso
Decreto Municipal n 20.270/2017

Antnio Jos Gonalves de Siqueira


Coordenador Geral e Responsvel Tcnico - G-Strategic
Administrador - CRA ES n 7228

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ANEXO I
CARGOS, ESCOLARIDADE, N DE VAGAS, SALRIO, CARGA HORRIA E QUADRO DE PROVAS

CD. QUADRO CARGA CONJUNTO DE PESO


VALOR DO CARREIRA N. DE TOTAL DE PROVA PROVA
DO CARGO REQUISITO - ESCOLARIDADE DE HORRIA PROVAS OBJETIVAS DA
SALRIO R$ SALARIAL QUESTES PONTOS TTULO DISCURSIVA
CARGO VAGAS SEMANAL (1 ETAPA) QUESTO

NVEL SUPERIOR EM DIREITO +


EXPERINCIA MNIMA DE DOIS
1. PROCURADOR 02 + CR 4.582,41 PMNS II B 20 HORAS Conhecimentos Especficos 50 2,00 100 pontos SIM SIM
ANOS DE ATIVIDADE JURDICA
COMPROVADA + REGISTRO NA OAB.
PROFISSIONAL
ENSINO SUPERIOR EM CINCIAS
MUNICIPAL DE NVEL Lngua Portuguesa 10 1,50
CONTBEIS + EXPERINCIA MNIMA
SUPERIOR II-C Noes Bsicas de Informtica 10 1,50 100 pontos
2. DE DOIS ANOS NA ATIVIDADE DE 01 + CR 4.370,07 PMNS II-C 30 HORAS SIM NO
AUDITOR Conhecimentos Gerais 10 1,00
CINCIAS CONTBEIS + REGISTRO
REA DE CINCIAS NO CRC-ES Conhecimentos Especficos 20 3,00
CONTBEIS
PROFISSIONAL
ENSINO SUPERIOR COMPLETO EM
MUNICIPAL DE NVEL Lngua Portuguesa 10 1,50
CINCIAS JURDICAS OU DIREITO +
SUPERIOR II-C Noes Bsicas de Informtica 10 1,50 100 pontos
3. EXPERINCIA MNIMA DE DOIS 01 + CR 4.370,07 PMNS II-C 30 HORAS SIM NO
AUDITOR Conhecimentos Gerais 10 1,00
ANOS DE ATIVIDADE JURDICA +
REA DE CINCIAS REGISTRO NA OAB Conhecimentos Especficos 20 3,00
JURDICAS
PROFISSIONAL
ENSINO SUPERIOR EM
MUNICIPAL DE NVEL Lngua Portuguesa 10 1,50
ADMINISTRAO + EXPERINCIA
SUPERIOR II-C Noes Bsicas de Informtica 10 1,50 100 pontos
4. MNIMA DE DOIS ANOS NA 01 + CR 4.370,07 PMNS II-C 30 HORAS SIM NO
AUDITOR Conhecimentos Gerais 10 1,00
ATIVIDADE DE ADMINISTRAO +
REA DE REGISTRO NO CRA-ES Conhecimentos Especficos 20 3,00
ADMINISTRAO
LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
COM HABILITAO EM EDUCAO
INFANTIL E/OU PR ESCOLA OU
NORMAL SUPERIOR COM Lngua Portuguesa 10 1,50
PROFESSOR EM
HABILITAO EM EDUCAO Conhecimentos de Informtica 10 1,00
5. DOCNCIA INFANTIL OU CURSO SUPERIOR
15 + CR 1.348,88 P.RPC. II 25 HORAS 100 pontos SIM NO
Conhecimentos Pedaggicos 15 2,00
EDUCAO INFANTIL COMPLETO LICENCIATURA PLENA EM Conhecimentos Especficos 15 3,00
PEDAGOGIA E PS-GRADUAO EM
EDUCAO INFANTIL OU NORMAL
SUPERIOR E PS GRADUAO EM

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CD. QUADRO CARGA CONJUNTO DE PESO


VALOR DO CARREIRA N. DE TOTAL DE PROVA PROVA
DO CARGO REQUISITO - ESCOLARIDADE DE HORRIA PROVAS OBJETIVAS DA
SALRIO R$ SALARIAL QUESTES PONTOS TTULO DISCURSIVA
CARGO VAGAS SEMANAL (1 ETAPA) QUESTO
EDUCAO INFANTIL

LICENCIATURA PLENA EM
PEDAGOGIA COM HABILITAO
PARA ANOS INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL OU NORMAL
SUPERIOR COM HABILITAO PARA
OS ANOS INICIAIS DO ENSINO
PROFESSOR EM Lngua Portuguesa 10 1,50
FUNDAMENTAL OU CURSO
DOCNCIA ANOS Conhecimentos de Informtica 10 1,00
6. SUPERIOR COMPLETO 15 + CR 1.348,88 P.RPC. II 25 HORAS 100 pontos SIM NO
INICIAIS DO ENSINO Conhecimentos Pedaggicos 15 2,00
LICENCIATURA PLENA EM
FUNDAMENTAL PEDAGOGIA E PS-GRADUAO EM Conhecimentos Especficos 15 3,00
ANOS INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL OU NORMAL
SUPERIOR E PS GRADUAO EM
ANOS INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL
LICENCIATURA PLENA EM
PEDAGOGIA COM HABILITAO
PARA ANOS INICIAIS DO ENSINO
PROFESSOR EM FUNDAMENTAL OU NORMAL
DOCNCIA ANOS SUPERIOR COM HABILITAO PARA
OS ANOS INICIAIS DO ENSINO
INICIAIS DO ENSINO Lngua Portuguesa 10 1,50
FUNDAMENTAL OU CURSO
FUNDAMENTAL Conhecimentos de Informtica 10 1,00
7. SUPERIOR COMPLETO 02 + CR 1.348,88 P.RPC. I 25 HORAS 100 pontos SIM NO
ESCOLAS Conhecimentos Pedaggicos 15 2,00
LICENCIATURA PLENA EM
MULTISSERIADAS PEDAGOGIA E PS-GRADUAO EM Conhecimentos Especficos 15 3,00
(UNIDOCENTES E ANOS INICIAIS DO ENSINO
PLURIDOCENTES) FUNDAMENTAL OU NORMAL
SUPERIOR E PS GRADUAO EM
ANOS INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL

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CD. QUADRO CARGA CONJUNTO DE PESO


VALOR DO CARREIRA N. DE TOTAL DE PROVA PROVA
DO CARGO REQUISITO - ESCOLARIDADE DE HORRIA PROVAS OBJETIVAS DA
SALRIO R$ SALARIAL QUESTES PONTOS TTULO DISCURSIVA
CARGO VAGAS SEMANAL (1 ETAPA) QUESTO

Lngua Portuguesa 10 1,50


LICENCIATURA PLENA EM REA
PROFESSOR EM Conhecimentos de Informtica 10 1,00
8. ESPECFICA DE CINCIAS 05 + CR 1.348,88 P.RPC. II 25 HORAS 100 pontos SIM NO
DOCNCIA CINCIAS Conhecimentos Pedaggicos 15 2,00
BIOLGICAS
Conhecimentos Especficos 15 3,00
Lngua Portuguesa 10 1,50
PROFESSOR EM LICENCIATURA PLENA EM REA
Conhecimentos de Informtica 10 1,00
9. DOCNCIA LNGUA ESPECFICA LETRAS/LNGUA 05 + CR 1.348,88 P.RPC. II 25 HORAS 100 pontos SIM NO
Conhecimentos Pedaggicos 15 2,00
INGLESA INGLESA
Conhecimentos Especficos 15 3,00
Lngua Portuguesa 10 1,50
PROFESSOR EM
LICENCIATURA PLENA EM REA Conhecimentos de Informtica 10 1,00
10. DOCNCIA 07 + CR 1.348,88 P.RPC. II 25 HORAS 100 pontos SIM NO
ESPECFICA EM MATEMTICA Conhecimentos Pedaggicos 15 2,00
MATEMTICA
Conhecimentos Especficos 15 3,00
Lngua Portuguesa 10 1,50
PROFESSOR EM LICENCIATURA PLENA EM REA
Conhecimentos de Informtica 10 1,00
11. DOCNCIA LNGUA ESPECFICA EM LETRAS\ 02 + CR 1.348,88 P.RPC. II 25 HORAS 100 pontos SIM NO
Conhecimentos Pedaggicos 15 2,00
PORTUGUESA PORTUGUS
Conhecimentos Especficos 15 3,00
Lngua Portuguesa 10 1,50
PROFESSOR EM LICENCIATURA PLENA EM
Conhecimentos de Informtica 10 1,00 100 pontos
12. DOCNCIA EDUCAO FSICA E REGISTRO NO 01 + CR 1.348,88 P.RPC. II 25 HORAS SIM NO
Conhecimentos Pedaggicos 15 2,00
EDUCAO FSICA RESPECTIVO RGO DE CLASSE
Conhecimentos Especficos 15 3,00
Lngua Portuguesa 10 1,50
PROFESSOR EM
Conhecimentos de Informtica 10 1,00 100 pontos
13. DOCNCIA LICENCIATURA PLENA EM HISTRIA 01 + CR 1.348,88 P.RPC. II 25 HORAS SIM NO
Conhecimentos Pedaggicos 15 2,00
HISTRIA
Conhecimentos Especficos 15 3,00
Lngua Portuguesa 10 1,50
PROFESSOR EM
LICENCIATURA PLENA EM Conhecimentos de Informtica 10 1,00
14. DOCNCIA 01 + CR 1.348,88 P.RPC. II 25 HORAS 100 pontos SIM NO
GEOGRAFIA Conhecimentos Pedaggicos 15 2,00
GEOGRAFIA
Conhecimentos Especficos 15 3,00
LICENCIATURA PLENA EM LETRAS
Lngua Portuguesa 10 1,50
COM HABILITAO EM INGLS,
PROFESSOR DE Conhecimentos de Informtica 10 1,00
15. RECONHECIDO PELO MEC E CURSO 03 + CR 1.348,88 P.RPC. II 25 HORAS 100 pontos SIM NO
LINGUAGENS Conhecimentos Pedaggicos 15 2,00
DE CAPACITAO EM PEDAGOGIA
DA ALTERNNCIA COM NO MNIMO Conhecimentos Especficos 15 3,00

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CD. QUADRO CARGA CONJUNTO DE PESO


VALOR DO CARREIRA N. DE TOTAL DE PROVA PROVA
DO CARGO REQUISITO - ESCOLARIDADE DE HORRIA PROVAS OBJETIVAS DA
SALRIO R$ SALARIAL QUESTES PONTOS TTULO DISCURSIVA
CARGO VAGAS SEMANAL (1 ETAPA) QUESTO
100H

LICENCIATURA PLENA EM CINCIAS


AGRCOLAS OU CINCIAS Lngua Portuguesa 10 1,50
PROFESSOR DE
BIOLGICAS, RECONHECIDO PELO Conhecimentos de Informtica 10 1,00
16. CINCIAS DA 01 + CR 1.348,88 P.RPC. II 25 HORAS 100 pontos SIM NO
MEC E CURSO DE CAPACITAO EM Conhecimentos Pedaggicos 15 2,00
NATUREZA PEDAGOGIA DA ALTERNNCIA COM Conhecimentos Especficos 15 3,00
NO MNIMO 100H
LICENCIATURA PLENA EM CINCIAS
AGROPECURIAS, RECONHECIDO Lngua Portuguesa 10 1,50
PROFESSOR DE
PELO MEC E CURSO DE Conhecimentos de Informtica 10 1,00
17. CINCIAS 01 + CR 1.348,88 P.RPC. II 25 HORAS 100 pontos SIM NO
CAPACITAO EM PEDAGOGIA DA Conhecimentos Pedaggicos 15 2,00
AGROPECURIAS ALTERNNCIA COM NO MNIMO Conhecimentos Especficos 15 3,00
100H
LICENCIATURA PLENA EM
PEDAGOGIA COM HABILITAO EM
INSPEO ESCOLAR OU
PROFESSOR FUNO Lngua Portuguesa 10 1,50
LICENCIATURA PLENA COM CURSO
TCNICO- P.FTP. III Conhecimentos de Informtica 10 1,00
18. ESPECFICO DE FORMAO DE 01 + CR 1.469,65 40 HORAS 100 pontos SIM NO
PEDAGGICA 40H Conhecimentos Pedaggicos 15 2,00
ESPECIALISTA EM NVEL DE PS-
INSPETOR ESCOLAR GRADUAO LATO-SENSU EM Conhecimentos Especficos 15 3,00
INSPEO ESCOLAR + EXPERINCIA
DOCENTE DE NO MNIMO 03 ANOS
LICENCIATURA PLENA EM
PEDAGOGIA COM HABILITAO EM
SUPERVISO ESCOLAR OU
PROFESSOR FUNO Lngua Portuguesa 10 1,50
LICENCIATURA PLENA COM CURSO
TCNICO- Conhecimentos de Informtica 10 1,00
19. ESPECFICO DE FORMAO DE 02 + CR 1.348,65 P.FTP. III 25 HORAS 100 pontos SIM NO
PEDAGGICA Conhecimentos Pedaggicos 15 2,00
ESPECIALISTA EM NVEL DE PS-
PEDAGOGO GRADUAO LATO-SENSU Conhecimentos Especficos 15 3,00
EXPERINCIA DOCENTE DE NO
MNIMO 03 ANOS

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ANEXO II
CONTEDOS PROGRAMTICOS E SUGESTES BIBLIOGRFICAS

CARGOS DE NVEL SUPERIOR

CONTEDOS DE LNGUA PORTUGUESA


Comum aos cargos de escolaridade: ENSINO SUPERIOR COMPLETO, observado o conjunto de provas
objetivas contido no anexo I.

Leitura e interpretao de texto. Sistema ortogrfico vigente. Diviso silbica. Acentuao grfica. Sinais grficos.
Pontuao. Coletivos. Aumentativos e diminutivos. Graus do substantivo e do adjetivo. Palavras sinnimas, antnimas,
parnimas e homnimas. Emprego de algumas palavras (porque / por que / porqu / por qu - seno / se no h / a
mau / mal afim / a fim). Classificao das palavras substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advrbio,
preposio, contrao, conjuno e interjeio. Pronomes pessoais, demonstrativos e possessivos. Estrutura das palavras
elementos mrficos. Processo de formao das palavras. Locues. Frase, orao e perodo. Vozes do verbo: Voz ativa,
passiva e reflexiva. Termos da orao. Termos essenciais da orao: Sujeito e predicado. Termos acessrios da orao.
Vocativo. Perodo composto Coordenao, subordinao, oraes reduzidas, oraes intercaladas ou interferentes.
Regncia verbal e nominal. Sintaxe de concordncia. Sintaxe de regncia. Sintaxe de colocao. Emprego de algumas
classes de palavras. Fonema. Slaba. Acento tnico. Crase. Encontro voclico. Encontro consonantal. Produo de sons da
fala. Alfabeto fonolgico. Ortoepia. Prosdia. O significado das palavras. Denotao e conotao. Figuras de linguagem.
Vcios de linguagem. Funes da linguagem. Versificao. Literatura: Os gneros literrios.

Sugestes Bibliogrficas: BECHARA, Evanildo. Gramtica escolar da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001.
CUNHA, C. & CINTRA, L. Nova gramtica do portugus contemporneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985. KURY, A. da
Gama. Portugus bsico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1991. BECHARA, Evanildo, Gramtica Escolar da Lngua
Portuguesa, Ed. Lucerna, 1999. CEREJA, William Roberto e MAGALHES, Tereza Cochar, Gramtica Reflexiva, Ed. Atual.
CEREJA, William Roberto e MAGALHES, Tereza Cochar, Gramtica Reflexiva, Atual Ed., 1999. FARACO &MOURA,
Gramtica, Ed. tica. FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda, Novo Dicionrio da Lngua Portuguesa, RJ, Ed. Nova
Fronteira, 2000. PASQUALE &ULISSES, Gramtica da lngua Portuguesa, Ed. Scipione. TERRA, Ernani, Gramtica, Ed,
Scipione e outras publicaes pertinentes.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

CONTEDOS DE CONHECIMENTOS GERAIS


Comum aos cargos de escolaridade: ENSINO SUPERIOR COMPLETO, observado o conjunto de provas
objetivas contido no anexo I.

Administrao Pblica (artigos de 37 a 41, captulo VII, Constituio Federal). Agentes Pblicos, Servidor Pblico e
Agentes Polticos. Brasil: regies, estados, capitais. Aspectos histricos, geogrficos e polticos do Municpio de Colatina e

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do Estado do Esprito Santo. Assuntos ligados s atualidades nas reas: Econmica, Cientfica, Tecnolgica, Poltica,
Cultural, Sade, Ambiental, Esportiva, Artstica e Social. Conhecimentos Gerais (histricos, geogrficos e polticos) do
Municpio, Estado e no Brasil (Histria, geografia e atualidades). Meio ambiente: preservao e destruio envolvendo
questes atuais. Cotidiano Brasileiro e Violncia. Noes bsicas sobre o Pas, o Estado e o Municpio: Organizao
poltica, cultural, economia, educao, agricultura, pecuria, esporte, comrcio e turismo. Atualidades das diversas reas
sociais, polticas e econmicas do cenrio estadual, nacional e internacional. Dados referentes ao municpio de Colatina
disponvel no IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica). Dados referentes ao municpio de Colatina disponvel
no IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica).
Sugestes Bibliogrficas: Constituio Federal - CF - 1988 - CAPTULO VII - Da Administrao Pblica. Dados referentes ao
municpio de Colatina disponvel no IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica), acessvel no site:
http://cidades.ibge.gov.br/painel/historico.php?lang=&codmun=320150&search=espirito- anto|colatina|infograficos:-
historico. Pode ser consultada qualquer fonte que trate dos assuntos relacionados ao contedo pedido, tais como livros,
revistas, sites oficiais, jornais e diversas outras publicaes pertinentes.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

CONTEDOS DE CONHECIMENTOS DE INFORMTICA


Comum aos cargos de escolaridade: ENSINO SUPERIOR COMPLETO, observado o conjunto de provas
objetivas contido no anexo I.

MS Office-2010 - ferramentas bsicas: Word: Estrutura dos documentos, edio e formatao de textos e imagens,
cabealhos, pargrafos, fontes, colunas marcadores simblicos e numricos, manipulaes e formataes de tabelas,
opes de impresso, controle de quebra e numerao de pginas, legendas, ndices, insero de objetos, campos
predefinidos, caixas de texto. Excel: Classificao, localizao e filtros de dados; tipos de grficos e suas aplicaes;
opes de impresso. Power Point: Layout do slide; Plano de fundo; Inserir imagens; Botes de ao; Transio de slide;
opes de impresso. Access: Alimentando a Base de Dados e Trabalhando com Formulrios e Relatrios. Internet:
Conceitos e servios relacionados Internet, correio eletrnico e Browsers (navegadores de internet).
Sugestes Bibliogrficas: MANZANO, Andre Luiz N. G. e MANZANO, Maria Izabel N. G.. Internet - Guia de Orientao.
Erica, 2010. VELLOSO, Fernando de Castro. Informtica - Conceitos Bsicos - 8 Ed. Campus, 2011 WALKENBACH, John.
Microsoft Excel 2010 - Dicas E Truques. Campus, 2011. VELLOSO, Fernando de Castro. Informtica - Conceitos Bsicos - 8
Ed. Campus, 2011 WALKENBACH, John. Microsoft Excel 2010 - Dicas E Truques. Campus, 2011. COX, Joyce; LAMBERT,
Joan. Microsoft Word 2010 Passo a Passo. Bookman, 2012. MANZANO, Jos Augusto N.G.. Guia Prtico de Informtica -
Terminologia, Microsoft Windows 7 - Internet e Segurana, Microsoft Office Word 2010, Microsoft Office Excel 2010,
Microsoft Office PowerPoint 2010 e Microsoft Office Access 2010. Erica 2011. Outras publicaes pertinentes. NEGUS,
Christopher. Linux A Bblia Edio Especial. Editora Alta Books, 2008, 1 Edio. DULANEY, Emmett, BARKAKATI, Naba.
Linux: Referncia Completa para Leigos, Editora Alta Books, 2009, Volume nico, 3 edio. INGRACIO, Paulo Tadeu
Peres. PINTO, Sandra Rita B.. 300 Dicas OpenOffice.org.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

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CONHECIMENTOS ESPECFICOS PROCURADOR


Lei Orgnica Municipal de Colatina/ES (LEI N 3.547, DE 05 DE ABRIL DE 1990). DIREITO CIVIL: Lei. Eficcia da lei.
Aplicao da lei no tempo e no espao. Interpretao da lei. Lei de Introduo s normas do Direito Brasileiro. Das
Pessoas Naturais: Da Personalidade e Da Capacidade. Dos Direitos da Personalidade. Das Pessoas Jurdicas. Do Domiclio.
Dos Bens. Dos Fatos Jurdicos: Dos Negcios Jurdicos. Dos Atos Jurdicos Lcitos. Dos Atos Ilcitos. Da Prescrio e Da
Decadncia. Do Direito das Obrigaes. Dos Contratos em Geral. Das Vrias Espcies de Contrato. Dos Atos Unilaterais. Da
Responsabilidade Civil. Do Direito das Coisas: Da Posse. Dos Direitos Reais. Da Propriedade. Da Superfcie. Das Servides.
Do Usufruto. Do Uso. Da Habitao. Do Direito do Promitente Comprador. Do Penhor. Da Hipoteca e Da Anticrese. Do
Direito de Famlia: Das Relaes de Parentesco. Do Direito Patrimonial: Dos Alimentos. Do Bem de Famlia. Da Unio
Estvel. Do Direito Das Sucesses. DIREITO PROCESSUAL CIVIL: Cdigo de Processo Civil (Lei n 13.105, de 16 de maro de
2015). Das Normas Processuais Civis. Da Funo Jurisdicional. Dos Sujeitos do Processo. Dos Atos Processuais. Das Tutelas
Provisrias. Da Formao, Da Suspenso e da Extino do Processo. Do Processo de Conhecimento e do Cumprimento de
Sentena. Do Processo de Execuo. Dos Processos nos Tribunais e Dos Meios de Impugnao das Decises Judiciais. Da
Execuo Fiscal. Da Exceo de Pr-Executividade. Procedimentos Especiais: Mandado de Segurana, Ao Popular, Ao
Civil Pblica e Ao de Improbidade Administrativa. DIREITO PENAL E PROCESSO PENAL: Princpios do Direito Penal. Da
aplicao da lei penal. Do crime. Da imputabilidade penal. Das penas: das espcies de pena, da cominao das penas; da
aplicao das penas; da suspenso condicional da pena; do livramento condicional; dos efeitos da condenao; da
reabilitao. Dos crimes praticados por funcionrio pblico contra a administrao em geral. Dos crimes praticados por
particular contra a administrao geral. Dos crimes contra a administrao da justia. Dos crimes contra as finanas
pblicas. Princpios gerais do direito processual penal. Interpretao da lei processual penal. Do inqurito. Da ao penal.
Da ao civil. Da jurisdio e da competncia. Da prova e da sentena. DIREITO DO TRABALHO: Dos princpios e fontes do
Direito do Trabalho. Dos direitos constitucionais dos trabalhadores. Da relao de trabalho e da relao de emprego. Dos
sujeitos do contrato de trabalho. Do grupo econmico. Do contrato individual de trabalho. Da suspenso e interrupo do
contrato de trabalho. Da resciso do contrato de trabalho. Do aviso prvio. Da estabilidade e garantias provisrias de
emprego. Da durao do trabalho. Do salrio mnimo. Das frias. Do salrio e da remunerao. Do 13 salrio. Do FGTS.
Da prescrio e decadncia. Da segurana e medicina no trabalho. Da proteo ao trabalho do menor. Da proteo ao
trabalho da mulher. Do direito coletivo do trabalho. Do direito de greve. Das comisses de Conciliao Prvia. Da renncia
e transao. DIREITO PROCESSUAL DO TRABALHO: Da Justia do Trabalho: organizao e competncia. Das Varas do
Trabalho, dos Tribunais Regionais do Trabalho e do Tribunal Superior do Trabalho: jurisdio e competncia. Dos servios
auxiliares da Justia do Trabalho. Do Ministrio Pblico do Trabalho. Do processo judicirio do trabalho. Dos atos, termos
e prazos processuais. Da distribuio. Das custas e emolumentos. Das partes e procuradores. Das nulidades. Das
excees. Das audincias. Das provas. Dos dissdios individuais. Do procedimento ordinrio e sumarssimo. Dos
procedimentos especiais: inqurito para apurao de falta grave, ao rescisria e mandado de segurana. Da sentena e
da coisa julgada. Dos dissdios coletivos. Da execuo. Dos embargos execuo. Da praa e leilo; da arrematao; da
remio; das custas na execuo. Dos recursos no processo do trabalho. DIREITO TRIBUTRIO E DIREITO FINANCEIRO:
Normas gerais de Direito Financeiro. Receita Pblica. Despesa Pblica. Oramento (Lei 4.320/64). Lei de Responsabilidade
Fiscal. Da Tributao e Do Oramento na Constituio (art. 145 a 169 da CF/88). Da Ordem Econmica e Financeira (art.

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170 a 192 da CF/88). Normas Gerais de Direito Tributrio. Norma tributria: vigncia, aplicao, interpretao e
integrao. Tributo: conceito, natureza jurdica e espcies. Obrigaes tributrias: conceito, fato gerador sujeito ativo e
passivo. Obrigao principal e acessria. Crdito tributrio: conceito, natureza, lanamento, reviso, suspenso, extino
e excluso. Responsabilidade tributria. O Sistema Tributrio Nacional: tributos federais, estaduais e municipais. DIREITO
CONSTITUCIONAL: Constituio: conceito, classificao e princpios fundamentais. Da aplicabilidade e interpretao das
normas constitucionais; vigncia e eficcia das normas constitucionais. Controle de constitucionalidade: sistemas difuso e
concentrado; ao direta de inconstitucionalidade; ao declaratria de constitucionalidade e arguio de
descumprimento de preceito fundamental. Dos Princpios Fundamentais. Dos direitos e garantias fundamentais: dos
direitos e deveres individuais e coletivos; dos direitos sociais; da nacionalidade; dos direitos polticos; dos partidos
polticos. Da organizao poltico-administrativa: das competncias da Unio, Estados e Municpios. Da Administrao
Pblica. Da organizao dos Poderes. Do Poder Executivo: das atribuies e responsabilidades do Presidente da
Repblica. Do Poder Legislativo: da fiscalizao contbil, financeira e oramentria. Do Poder Judicirio: disposies
gerais; do Supremo Tribunal Federal; do Conselho Nacional de Justia: Organizao e Competncia; do Superior Tribunal
de Justia; dos Tribunais Regionais Federais e dos Juzes Federais; do Conselho Superior da Justia do Trabalho:
Organizao e Competncia; dos Tribunais e Juzes do Trabalho. Das funes essenciais Justia: do Ministrio Pblico; da
Advocacia Pblica; da Advocacia e da Defensoria Pblica. Da Poltica Urbana. Da Ordem Social. DIREITO
ADMINISTRATIVO: Administrao pblica: princpios bsicos. Poderes administrativos: poder hierrquico; poder
disciplinar; poder regulamentar; poder de polcia; uso e abuso do poder. Servios Pblicos: conceito e princpios;
delegao: concesso, permisso e autorizao. Ato administrativo: conceito, requisitos e atributos; anulao, revogao
e convalidao; discricionariedade e vinculao. Organizao administrativa: administrao direta e indireta; centralizada
e descentralizada; autarquias, fundaes, empresas pblicas e sociedades de economia mista. rgos pblicos: conceito,
natureza e classificao. Servidores pblicos: conceito, classificao, provimento, vacncia, responsabilidade e regime
previdencirio. Lei n 8.112/1990 (Regime jurdico dos servidores pblicos civis da Unio, das autarquias e das fundaes
pblicas federais). Lei n 9.784/1999 (Processo administrativo no mbito da Administrao Pblica Federal). Controle e
responsabilizao da administrao: controle administrativo; controle judicial; controle legislativo; responsabilidade civil
do Estado. Lei n 8.429/1992 (Dispe sobre as sanes aplicveis aos agentes pblicos nos casos de enriquecimento ilcito
no exerccio de mandato, cargo, emprego ou funo na administrao pblica direta, indireta ou fundacional e d outras
providncias). Lei n 8.666/1993 (Licitaes e Contratos administrativos). Lei n 10.520/2002 (Prego). Contrato
administrativo: caractersticas, formalizao, fiscalizao, alterao, execuo, inexecuo, resciso. Aspectos
oramentrios e financeiros da execuo do contrato. Sano administrativa. Equilbrio econmico-financeiro. Garantia
contratual. Prorrogao do prazo de vigncia e de execuo. Bens pblicos. Controle da Administrao Pblica.
Interveno do Estado na Propriedade Privada: Competncia, caractersticas, modalidade, procedimento.
DIREITO URBANSTICO: Lei n 10.257, de 10 de julho de 2001 - Estatuto da cidade. Lei n 5.273, de 12 de maro de 2007 -
Dispe sobre o Plano Diretor do Municpio de Colatina-ES. DIREITO AMBIENTAL: Lei n 12.651, de 25 de maio de 2012.
Cdigo Florestal Brasileiro. Teoria Geral do Direito Ambiental. Princpios Gerais de Direito Ambiental. Proteo Judicial do
Meio Ambiente: Aes constitucionais e Meio Ambiente: Ao Civil Pblica ambiental e Ao Popular ambiental; Ordem
econmica e meio ambiente (livre iniciativa, direito de propriedade e funo social); Direitos difusos e bens ambientais,

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Recursos hdricos, Fauna, Flora; O Sistema Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA) e a Poltica Nacional do Meio Ambiente
(PNMA); A relao jurdica de Direito Ambiental; A multilateralidade das relaes jurdicas ambientais; Os sujeitos das
relaes jurdicas ambientais: direitos e deveres; Tutela Penal, a Lei 9.605/98 e os crimes ambientais, a Responsabilidade
criminal das pessoas jurdicas.
Sugestes Bibliogrficas: Lei orgnica do Municpio de Colatina/ES, disponvel em:
http://legislacaocompilada.com.br/colatina/Arquivo/Documents/legislacao/html/L35471990.html. GONALVES, Kildare
Gonalves. Direito Constitucional. Belo Horizonte: Del Rey. HORTA, Raul Machado. Direito constitucional. Belo Horizonte:
Del Rey. MORAES, Alexandre de. Direito constitucional. So Paulo: Atlas. DI PIETRO, Maria Silvia Zanella. Curso de Direito
Administrativo. So Paulo: Atlas. FAGUNDES, M. Seabra. O Controle dos Atos Administrativos pelo Poder Judicirio. Rio de
Janeiro: Forense. FARIA, Edimur Ferreira de. Curso de Direito Administrativo Positivo. GASPARINI, Diogenes. Direito
administrativo. So Paulo: Saraiva MEIRELLES, Hely Lopes. Direito Administrativo Brasileiro. So Paulo: Malheiros.
MEIRELLES, Hely Lopes. Licitao e contrato administrativo. So Paulo: Malheiros. MELLO, Celso Antnio Bandeira de.
Curso de Direito Administrativo. So Paulo: Malheiros. MELLO, Celso Antnio Bandeira de. Ato Administrativo e Direito do
Administrado. MOREIRA NETO, Diogo de Figueiredo. Curso de direito administrativo: parte introdutria, parte geral e
parte especial. Rio de Janeiro: Forense. MOTTA, Carlos Pinto Coelho. Eficcia nas Licitaes e Contrato. Belo Horizonte:
Del Rey. TCITO, Caio. Direito administrativo. So Paulo: Saraiva. DINIZ, Maria Helena. Curso de Direito Civil Brasileiro.
So Paulo: Saraiva. RODRIGUES, Slvio. Direito Civil. So Paulo: Saraiva. MONTEIRO, Washington de Barros. Curso de
Direito Civil. So Paulo: Saraiva. BARBOSA MOREIRA, Jos Carlos. O novo processo civil brasileiro. Rio de Janeiro: Forense.
THEODORO JUNIOR, Humberto. Curso de Direito Processual Civil. Rio de Janeiro: Forense. GOMES, Orlando e
GOTTSCHALK, Elson - Curso de Direito do Trabalho. Rio de Janeiro: Ed.Forense. NASCIMENTO, Amauri Mascaro. Curso de
Direito Processual do Trabalho, So Paulo: Saraiva. GIGLIO, Wagner D. Direito Processual do Trabalho. So Paulo: Saraiva.
MACHADO, Hugo de Brito. Curso de Direito Tributrio. 29 Edio, Editora Malheiros, So Paulo. VENOSA, Slvio de Salvo
Direito Civil - Parte Geral 6 Edio. Editora Atlas, So Paulo: Atlas. Constituio Federal de 1988. Novo Cdigo de
Processo Civil (LEI N 13.105, DE 16 DE MARO DE 2015). JUNIOR, Fredie Didier. Curso de Direito Processual Civil.
Salvador: JusPodivm, 2015. Cdigo Tributrio Nacional. Lei n 10.251/2001 disponvel em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/LEIS_2001/L10257.htm. Lei n 5.273/2007, disponvel em
http://legislacaocompilada.com.br/colatina/norma.aspx?id=753&numero=5273&termo=plano+diretor# Lei n 12.651,
de 25 de maio de 2012. Cdigo Florestal Brasileiro disponvel em http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-
2014/2012/lei/l12651.htm; ANTUNES, Paulo de Bessa. Direito Ambiental. Rio de Janeiro: Lumen Juris. BENJAMIN, Antonio
Herman V (coord.). Dano ambiental: preveno, reparao e represso. So Paulo: Revista dos Tribunais. CANOTILHO, J.J.
Gomes. Proteo do ambiente e direito de propriedade: crtica da jurisprudncia ambiental. Coimbra: Coimbra Editora.
COMPARATO, Fbio Konder. Os problemas fundamentais da sociedade brasileira e os direitos humanos. Para viver a
democracia. So Paulo: Brasiliense. FARIAS, Paulo Jos Leite. Competncia Federativa e proteo ambiental. Porto Alegre:
Srgio Antnio Fabris. FIORILLO, Celso Antonio P. Curso de Direito Ambiental Brasileiro. So Paulo: Saraiva. Outras obras,
legislaes e demais publicaes pertinentes ao contedo programtico.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo. A legislao com vigncia aps a data de

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publicao deste Edital, bem como as alteraes em dispositivos constitucionais, legais e normativos a ela posteriores no
sero objeto de avaliao nas provas do Concurso.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
PROFISSIONAL MUNICIPAL DE NVEL SUPERIOR II-C: REA DE CINCIAS CONTBEIS
Planejamento Governamental: Conceito de Planejamento. Plano de Governo: conceito, estrutura atual do sistema
oramentrio brasileiro. Base legal do planejamento governamental. Controle Governamental: Regras Constitucionais
sobre o Controle Interno. A fiscalizao contbil, financeira e oramentria, o Controle Externo e os Sistemas de Controle
Interno. Gesto Fiscal: Lei Complementar n 101, de 4 de maio de 2000. Licitao: conceito, princpios, modalidades
caractersticas, procedimentos, dispensa, inexigibilidade e procedimentos (Lei 8.666, de 21.06.93 e suas alteraes
posteriores, Lei 10.520/2002). Administrao pblica: princpios bsicos. Poderes administrativos: poder hierrquico;
poder disciplinar; poder regulamentar; poder de polcia; uso e abuso do poder. Servios Pblicos: conceito e princpios;
delegao: concesso, permisso e autorizao. Organizao administrativa: administrao direta e indireta; centralizada
e descentralizada; autarquias, fundaes, empresas pblicas e sociedades de economia mista. Controle e
responsabilizao da administrao: controle administrativo; controle judicial; controle legislativo; responsabilidade civil
do Estado. Lei n 8.429/1992 (Dispe sobre as sanes aplicveis aos agentes pblicos nos casos de enriquecimento ilcito
no exerccio de mandato, cargo, emprego ou funo na administrao pblica direta, indireta ou fundacional e d outras
providncias). Contrato administrativo: caractersticas, formalizao, fiscalizao, alterao, execuo, inexecuo,
resciso. Aspectos oramentrios e financeiros da execuo do contrato. Sano administrativa. Equilbrio econmico-
financeiro. Garantia contratual. Prorrogao do prazo de vigncia e de execuo.
Contabilidade Pblica: Conceito, diviso e campo de aplicao. Gesto organizacional da Contabilidade Pblica no Brasil.
Papeis da Secretaria do Tesouro Nacional- STN e dos rgos Setoriais de Contabilidade (lei n 10.180/2001). Estrutura da
contabilidade pblica: estrutura do plano de contas e tabela de eventos, natureza das contas patrimoniais, natureza das
contas de resultado modelo do plano de contas e codificao do plano de contas, sistemas de contas (oramentrio,
financeiro, patrimonial e compensao). Sistema Integrado de Administrao Financeira (SIAFI): conceito, objetivos,
histrico, viso geral do sistema e macrofunes. Escriturao contbil no setor pblico: registro das principais operaes
tpicas. Patrimnio na administrao pblica. Variaes patrimoniais: interferncias, mutaes, supervenincias e
insubsistncias patrimoniais. Inventrio: material permanente e de consumo. Dvida Ativa: inscrio, cobrana e baixas.
Restos a pagar: inscrio, condies gerais, pagamentos, cancelamentos e relao dos restos a pagar com a dvida pblica.
Dvida pblica: classificao, escriturao da constituio, ajustamento e resgate da dvida pblica. Registro contbil das
operaes de crdito e respectivos resgates. Demonstraes contbeis e Levantamento de Contas: Balancetes,
caractersticas, contedo e forma; Balanos oramentrio, financeiro, patrimonial e demonstrao das variaes
patrimoniais de acordo com a lei n 4.320/64; Anlise dos balanos pblicos. Prestao de contas e Tomada de contas:
responsveis, processos, tipos, prazos e tomada de contas especial. Normas Brasileiras de Contabilidade aplicadas ao
Setor Pblico - NBC T 16 ou NBCT SP. Procedimentos contbeis patrimoniais aplicadas ao Setor Pblico. Demonstraes
contbeis aplicadas ao Setor Pblico.
Sugestes Bibliogrficas: Lei 4.320 de 17/03/64; Lei 8.666 de 21/06/93 com alteraes da Lei 8.883/94 e suas
atualizaes; Lei Complementar 101 de 04/05/2000; Lei 6.404 de 31/12/76 com alteraes da Lei 10.303/01, Lei

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10.520/2002, Lei Complementar 123/2006. CASTRO, Domingos Poubel de. Auditoria e Controle Interno na Administrao
Pblica. So Paulo: Atlas, 2008. AZEVEDO Ricardo Rocha de, SOUZA Jos Antnio de e VEIGA Ctia Maria Fraguas.
NBCASP Comentadas 2 Edio. Editora: Tecnodata Educacional Ltda. GIAMBIAGI, F. e LEM, C. Finanas Pblicas. Ed.
Campus. REZENDE, F. Finanas Pblicas. Ed. Atlas. GIACOMONI. Oramento Pblico. Ed. Atlas. PEGAS. MOTA, F. Glauber
Lima. Contabilidade aplicada administrao pblica. 6 ed. Braslia: VESTCON, 2002. Equipe de Professores da FEA/USP.
Contabilidade Introdutria. 9 ed. So Paulo: Atlas, 1998. MARION, Jos Carlos. Contabilidade Bsica. So Paulo: Atlas.
IUDICIBUS, Srgio de, MARTINS, Eliseu, GELBCKE, Ernesto Rubens. Manual de Contabilidade das Sociedades Por Aes:
Aplicvel Tambm s Demais Sociedades. So Paulo. Atlas. KOHAMA, Helio. Contabilidade pblica: teoria e prtica. So
Paulo: Atlas, 1995. KOHAMA, Helio. Balanos pblicos: teoria e prtica. So Paulo: Atlas, 2000. SLOMSKI, Valmor. Manual
de contabilidade pblica: um enfoque na contabilidade municipal. So Paulo: Atlas, 2001. ANGELICO, Joo. Contabilidade
Pblica. Atlas. MARTINS, Eliseu. Contabilidade de Custos. Contm o ABC. 6 ed. So Paulo: Atlas, 1998. GRECO, Aluisio e
AREND, Lauro. Contabilidade. Editora Sagra Luzzato. 7 Ed. 584p. HORNGREN, Charles T. Contabilidade de Custos. Um
enfoque administrativo. So Paulo: Atlas, 1986. ANGLlCO, Joo. Contabilidade pblica. 8. ed. So Paulo: Atlas, 1994.
Outras Publicaes que tratem dos temas de interesse, podendo ser utilizada qualquer obra atualizada sobre os
contedos especificados, tais como livros, manuais diversos e outras publicaes pertinentes.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
PROFISSIONAL MUNICIPAL DE NVEL SUPERIOR II-C: REA DE CINCIAS JURDICAS
Planejamento Governamental: Conceito de Planejamento. Plano de Governo: conceito, estrutura atual do sistema
oramentrio brasileiro. Base legal do planejamento governamental. Controle Governamental: Regras Constitucionais
sobre o Controle Interno. A fiscalizao contbil, financeira e oramentria, o Controle Externo e os Sistemas de Controle
Interno. Gesto Fiscal: Lei Complementar n 101, de 4 de maio de 2000. Licitao: conceito, princpios, modalidades
caractersticas, procedimentos, dispensa, inexigibilidade e procedimentos (Lei 8.666, de 21.06.93 e suas alteraes
posteriores, Lei 10.520/2002). Administrao pblica: princpios bsicos. Poderes administrativos: poder hierrquico;
poder disciplinar; poder regulamentar; poder de polcia; uso e abuso do poder. Servios Pblicos: conceito e princpios;
delegao: concesso, permisso e autorizao. Organizao administrativa: administrao direta e indireta; centralizada
e descentralizada; autarquias, fundaes, empresas pblicas e sociedades de economia mista. Controle e
responsabilizao da administrao: controle administrativo; controle judicial; controle legislativo; responsabilidade civil
do Estado. Lei n 8.429/1992 (Dispe sobre as sanes aplicveis aos agentes pblicos nos casos de enriquecimento ilcito
no exerccio de mandato, cargo, emprego ou funo na administrao pblica direta, indireta ou fundacional e d outras
providncias). Contrato administrativo: caractersticas, formalizao, fiscalizao, alterao, execuo, inexecuo,
resciso. Aspectos oramentrios e financeiros da execuo do contrato. Sano administrativa. Equilbrio econmico-
financeiro. Garantia contratual. Prorrogao do prazo de vigncia e de execuo.
Direito Administrativo: Conceito e Fontes do Direito Administrativo. Administrao Pblica: Conceito; Poderes e Deveres
do Administrador Pblico; Uso e abuso do poder. Organizao Administrativa Brasileira: Princpios; Espcies; Formas e
Caractersticas. Centralizao e Descentralizao da Atividade Administrativa do Estado. Concentrao e

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Desconcentrao. Administrao Pblica Direta; Administrao Publica: Indireta: Autarquias; Fundaes; Empresas
Pblicas; Sociedades de Economia Mista. 4. Entidades Paraestatais. Poderes Administrativos: Poder Vinculado; Poder
Discricionrio; Poder Hierrquico; Poder Disciplinar, Poder Regulamentar e Poder de Polcia. Atos Administrativos:
Conceito; Requisitos; Mrito; Atributos; Classificao; Teoria dos Motivos Determinantes; Invalidao dos Atos
Administrativos; Discricionariedade. Servios Pblicos: Conceito: Classificao; Regulamentao e Controle; Permisso;
Concesso e Autorizao. 8. Responsabilidade Civil do Estado; Ao de Indenizao; Ao Regressiva. Controle da
Administrao Pblica: Conceito; Tipos e Formas de Controle. Controle Interno e Externo. Direito Constitucional:
Princpios Fundamentais da Constituio Brasileira. Organizao dos Poderes. Conceito de Poder: Separao,
Independncia e Harmonia. Poderes do Estado: Poder Legislativo: da Fiscalizao Contbil, Financeira e Oramentria;
Poder Executivo;. Disposies Gerais. Da Tributao e do Oramento: do Sistema Tributrio Nacional, das Finanas
Pblicas. Da Ordem Econmica e Financeira. Direito Financeiro: Conceito e objeto. Finanas pblicas na Constituio de
1988. Oramento. Conceito e espcies. Natureza jurdica. Princpios oramentrios. Normas gerais de direito financeiro
(Lei n. 4.320/64). Fiscalizao e controle interno e externo dos oramentos. Despesa pblica. Conceito e classificao.
Princpio da legalidade. Tcnica de realizao da despesa pblica: empenho, liquidao e pagamento. Disciplina
constitucional e legal dos precatrios. Receita pblica. Conceito. Ingressos e receitas. Classificao: receitas originrias e
receitas derivadas. Preo pblico e sua distino da taxa. Dvida ativa de natureza tributria e no tributria. Crdito
pblico. Conceito. Emprstimos pblicos: classificao, fases, condies, garantias, amortizao e converso. Dvida
pblica: conceito, disciplina constitucional, classificao e extino.
Sugestes Bibliogrficas: Lei 4.320 de 17/03/64; Lei 8.666 de 21/06/93 com alteraes da Lei 8.883/94 e suas
atualizaes; Lei Complementar 101 de 04/05/2000; Lei 6.404 de 31/12/76 com alteraes da Lei 10.303/01, Lei
10.520/2002, Lei Complementar 123/2006. CASTRO, Domingos Poubel de. Auditoria e Controle Interno na Administrao
Pblica. So Paulo: Atlas, 2008. GONALVES, Kildare Gonalves. Direito Constitucional. Belo Horizonte: Del Rey. HORTA,
Raul Machado. Direito constitucional. Belo Horizonte: Del Rey. MORAES, Alexandre de. Direito constitucional. So Paulo:
Atlas. DI PIETRO, Maria Silvia Zanella. Curso de Direito Administrativo. So Paulo: Atlas. FAGUNDES, M. Seabra. O Controle
dos Atos Administrativos pelo Poder Judicirio. Rio de Janeiro: Forense. FARIA, Edimur Ferreira de. Curso de Direito
Administrativo Positivo. GASPARINI, Diogenes. Direito administrativo. So Paulo: Saraiva MEIRELLES, Hely Lopes. Direito
Administrativo Brasileiro. So Paulo: Malheiros. MEIRELLES, Hely Lopes. Licitao e contrato administrativo. So Paulo:
Malheiros. MELLO, Celso Antnio Bandeira de. Curso de Direito Administrativo. So Paulo: Malheiros. MELLO, Celso
Antnio Bandeira de. Ato Administrativo e Direitos do Administrado. MOREIRA NETO, Diogo de Figueiredo. Curso de
direito administrativo: parte introdutria, parte geral e parte especial. Rio de Janeiro: Forense. MOTTA, Carlos Pinto
Coelho. Eficcia nas Licitaes e Contrato. Belo Horizonte: Del Rey. TCITO, Caio. Direito administrativo. So Paulo:
Saraiva. DINIZ, Maria Helena. Curso de Direito Civil Brasileiro. So Paulo: Saraiva. Constituio e Leis secas (Lei 4.320/64)
LRF (LC 101/00), relacionadas matria. HARADA, Kiyoshi. Direito Financeiro e Tributrio. 22ed. So Paulo: Atlas, 2013.
OLIVEIRA, Regis Fernandes. Curso de Direito Financeiro. 4ed. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2011. Outras Publicaes
que tratem dos temas de interesse, podendo ser utilizada qualquer obra atualizada sobre os contedos especificados, tais
como livros, manuais diversos e outras publicaes pertinentes.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

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CONHECIMENTOS ESPECFICOS
PROFISSIONAL MUNICIPAL DE NVEL SUPERIOR II-C: REA DE CINCIAS DE
ADMINISTRAO.
Planejamento Governamental: Conceito de Planejamento. Plano de Governo: conceito, estrutura atual do sistema
oramentrio brasileiro. Base legal do planejamento governamental. Controle Governamental: Regras Constitucionais
sobre o Controle Interno. A fiscalizao contbil, financeira e oramentria, o Controle Externo e os Sistemas de Controle
Interno. Gesto Fiscal: Lei Complementar n 101, de 4 de maio de 2000. Licitao: conceito, princpios, modalidades
caractersticas, procedimentos, dispensa, inexigibilidade e procedimentos (Lei 8.666, de 21.06.93 e suas alteraes
posteriores, Lei 10.520/2002). Administrao pblica: princpios bsicos. Poderes administrativos: poder hierrquico;
poder disciplinar; poder regulamentar; poder de polcia; uso e abuso do poder. Servios Pblicos: conceito e princpios;
delegao: concesso, permisso e autorizao. Organizao administrativa: administrao direta e indireta; centralizada
e descentralizada; autarquias, fundaes, empresas pblicas e sociedades de economia mista. Controle e
responsabilizao da administrao: controle administrativo; controle judicial; controle legislativo; responsabilidade civil
do Estado. Lei n 8.429/1992 (Dispe sobre as sanes aplicveis aos agentes pblicos nos casos de enriquecimento ilcito
no exerccio de mandato, cargo, emprego ou funo na administrao pblica direta, indireta ou fundacional e d outras
providncias). Contrato administrativo: caractersticas, formalizao, fiscalizao, alterao, execuo, inexecuo,
resciso. Aspectos oramentrios e financeiros da execuo do contrato. Sano administrativa. Equilbrio econmico-
financeiro. Garantia contratual. Prorrogao do prazo de vigncia e de execuo.
Administrao Geral: Teoria Clssica Teoria das Relaes Humanas Teoria Burocrtica Teoria Comportamental -
Administrao centralizada. Administrao descentralizada: - Autarquias. - rgos pblicos. - Sociedade de economia
mista. Fundaes. Controle: - Conceitos e objetivos. - O processo de controle. - Tcnicas de controle. Direo: - Natureza e
fundamentos. - A coordenao como um dos objetivos da direo. - Tcnicas de direo (ordens, orientao, delegao,
etc). - Comunicao e motivao. - Liderana. Organizao: - Os fundamentos da organizao formal: diviso do trabalho,
responsabilidade e autoridade. - Amplitude administrativa. - Delegao: tcnicas e princpios. - Departamentalizao. -
Tipos de estruturas. - rgos de linha e "staff". - A organizao informal. Planejamento: - Importncia e significado. -
Elementos bsicos do planejamento. - Tipos de planos. - Princpios bsicos. Administrao de Recursos Humanos:
Administrao de recursos humanos: - Objetivos de R.H. e suas funes. - rgos de Planejamento e Execuo. Avaliao
de desempenho: - Objetivos e mtodos. Treinamento. - Necessidade de treinamento. - Mtodos e tipos. - Programas de
treinamento. - Avaliao dos resultados. Administrao Financeira e Oramentria: Exerccio financeiro: Crditos
adicionais. Restos a pagar. Dvida ativa. Oramento e programa: Filosofia do planejamento-oramento. Objetivos.
Estruturao e normas de elaborao (proposta oramentria). Princpios bsicos: Anualidade. Unidade e Universidade.
Receita e despesa pblica: Conceitos e fases. Sistemas de administrao financeira e oramentria: rgo central
normativo. Legislao regulamentadora. Administrao de Materiais: Administrao de estoques. Previso de consumo.
Classificao de materiais. Mtodo para custeio dos estoques. Aquisio de materiais: Programao de compras. Compras
e limitaes na Administrao Pblica. Controle de materiais: Distribuio de materiais. Sistemas de controle de estoque
por computados. Inventrio de estoques. Estrutura de um sistema integrado de administrao de material: Organograma.

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Atribuies e relaes interdepartamentais. Guarda e armazenagem de materiais. Almoxarifados-localizao e


conservao.
Sugestes Bibliogrficas: Lei 4.320 de 17/03/64; Lei 8.666 de 21/06/93 com alteraes da Lei 8.883/94 e suas
atualizaes; Lei Complementar 101 de 04/05/2000; Lei 6.404 de 31/12/76 com alteraes da Lei 10.303/01, Lei
10.520/2002, Lei Complementar 123/2006. CASTRO, Domingos Poubel de. Auditoria e Controle Interno na Administrao
Pblica. So Paulo: Atlas, 2008.CURY, A. Organizao e Mtodos: Uma Viso Holstica. 7. ed. So Paulo: Atlas, 2000.
GIACOMONI, J. Oramento pblico. 14. ed. So Paulo: Atlas, 2009. GITMAN, L. J. Princpios de administrao financeira.
12. ed. So Paulo: Pearson, 2010. KOTLER, P.; KELLER, K. Administrao de Marketing - 12a Edio. So Paulo: Prentice
Hall, 2006. OLIVEIRA, D. P. R. Planejamento Estratgico: conceitos metodologia prticas. So Paulo: Atlas, 2005.
SANTOS, C. S. Introduo gesto pblica. So Paulo: Saraiva, 2006. MARRAS, J.P. Administrao de cargos e salrios. So
Paulo: Pioneira/Thomson, 2002. SERRA, F.; TORRES, M. C. S.; TORRES, A. P. Administrao Estratgica: conceito roteiro
prtico casos. Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso, 2003. ARAUJO, L. C. G. de. Organizao, sistemas e mtodos e as
tecnologias de gesto organizacional. 2.ed. So Paulo: Atlas, 2006. ARAJO, L. C. G. Gesto de pessoas: estratgias e
integrao organizacional. So Paulo: Atlas, 2006. CARAVANTES, G.; PANNO, C. C.; KLOECKNER, M. C. Administrao:
teorias e processos. So Paulo: Pearson Prentice Hall. 2005. CHIAVENATO, I. Administrao de materiais: uma abordagem
introdutria. Rio de Janeiro: lsevier, 2005. CLEMENTE, A. (Org.) Projetos empresariais e pblicos. So Paulo: Atlas, 2002.
Outras Publicaes que tratem dos temas de interesse, podendo ser utilizada qualquer obra atualizada sobre os
contedos especificados, tais como livros, manuais diversos e outras publicaes pertinentes.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

CONTEDOS PARA OS CARGOS DO MAGISTRIO


CONTEDOS DE LNGUA PORTUGUESA
Comum aos cargos de escolaridade: ENSINO SUPERIOR COMPLETO, observado o conjunto de provas
objetivas contido no anexo I.

Leitura e interpretao de texto. Sistema ortogrfico vigente. Diviso silbica. Acentuao grfica. Sinais grficos.
Pontuao. Coletivos. Aumentativos e diminutivos. Graus do substantivo e do adjetivo. Palavras sinnimas, antnimas,
parnimas e homnimas. Emprego de algumas palavras (porque / por que / porqu / por qu - seno / se no h / a
mau / mal afim / a fim). Classificao das palavras substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advrbio,
preposio, contrao, conjuno e interjeio. Pronomes pessoais, demonstrativos e possessivos. Estrutura das palavras
elementos mrficos. Processo de formao das palavras. Locues. Frase, orao e perodo. Vozes do verbo: Voz ativa,
passiva e reflexiva. Termos da orao. Termos essenciais da orao: Sujeito e predicado. Termos acessrios da orao.
Vocativo. Perodo composto Coordenao, subordinao, oraes reduzidas, oraes intercaladas ou interferentes.
Regncia verbal e nominal. Sintaxe de concordncia. Sintaxe de regncia. Sintaxe de colocao. Emprego de algumas
classes de palavras. Fonema. Slaba. Acento tnico. Crase. Encontro voclico. Encontro consonantal. Produo de sons da

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fala. Alfabeto fonolgico. Ortoepia. Prosdia. O significado das palavras. Denotao e conotao. Figuras de linguagem.
Vcios de linguagem. Funes da linguagem. Versificao. Literatura: Os gneros literrios.

Sugestes Bibliogrficas: BECHARA, Evanildo. Gramtica escolar da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001.
CUNHA, C. & CINTRA, L. Nova gramtica do portugus contemporneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985. KURY, A. da
Gama. Portugus bsico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1991. BECHARA, Evanildo, Gramtica Escolar da Lngua
Portuguesa, Ed. Lucerna, 1999. CEREJA, William Roberto e MAGALHES, Tereza Cochar, Gramtica Reflexiva, Ed. Atual.
CEREJA, William Roberto e MAGALHES, Tereza Cochar, Gramtica Reflexiva, Atual Ed., 1999. FARACO &MOURA,
Gramtica, Ed. tica. FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda, Novo Dicionrio da Lngua Portuguesa, RJ, Ed. Nova
Fronteira, 2000. PASQUALE &ULISSES, Gramtica da lngua Portuguesa, Ed. Scipione. TERRA, Ernani, Gramtica, Ed,
Scipione e outras publicaes pertinentes.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

CONTEDOS DE CONHECIMENTOS DE INFORMTICA


Comum a todos os cargos do MAGISTRIO, conforme previsto no ANEXO I

MS Office-2010 - ferramentas bsicas: Word: Estrutura dos documentos, edio e formatao de textos e imagens,
cabealhos, pargrafos, fontes, colunas marcadores simblicos e numricos, manipulaes e formataes de tabelas,
opes de impresso, controle de quebra e numerao de pginas, legendas, ndices, insero de objetos, campos
predefinidos, caixas de texto. Excel: Classificao, localizao e filtros de dados; tipos de grficos e suas aplicaes;
opes de impresso. Power Point: Layout do slide; Plano de fundo; Inserir imagens; Botes de ao; Transio de slide;
opes de impresso. Access: Alimentando a Base de Dados e Trabalhando com Formulrios e Relatrios. Internet:
Conceitos e servios relacionados Internet, correio eletrnico e Browsers (navegadores de internet).
Sugestes Bibliogrficas: MANZANO, Andre Luiz N. G. e MANZANO, Maria Izabel N. G.. Internet - Guia de Orientao.
Erica, 2010. VELLOSO, Fernando de Castro. Informtica - Conceitos Bsicos - 8 Ed. Campus, 2011 WALKENBACH, John.
Microsoft Excel 2010 - Dicas E Truques. Campus, 2011. VELLOSO, Fernando de Castro. Informtica - Conceitos Bsicos - 8
Ed. Campus, 2011 WALKENBACH, John. Microsoft Excel 2010 - Dicas E Truques. Campus, 2011. COX, Joyce; LAMBERT,
Joan. Microsoft Word 2010 Passo a Passo. Bookman, 2012. MANZANO, Jos Augusto N.G.. Guia Prtico de Informtica -
Terminologia, Microsoft Windows 7 - Internet e Segurana, Microsoft Office Word 2010, Microsoft Office Excel 2010,
Microsoft Office PowerPoint 2010 e Microsoft Office Access 2010. Erica 2011. Outras publicaes pertinentes. NEGUS,
Christopher. Linux A Bblia Edio Especial. Editora Alta Books, 2008, 1 Edio. DULANEY, Emmett, BARKAKATI, Naba.
Linux: Referncia Completa para Leigos, Editora Alta Books, 2009, Volume nico, 3 edio. INGRACIO, Paulo Tadeu
Peres. PINTO, Sandra Rita B.. 300 Dicas OpenOffice.org.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

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CONTEDOS CONHECIMENTOS PEDAGGICOS


Comum aos Cargos do MAGISTRIO (Professor em Docncia e Professor Funo Tcnico-Pedaggica)
conforme ANEXO I.
Legislao bsica: financiamento da educao brasileira (FUNDEB- Lei n 11.494, de 20 de junho de 2007 - atualizada).
LDB - Lei 9.394/1996 atualizada. Ensino Fundamental de 09(nove) anos (Lei n 11.274, de 6 de fevereiro de 2006)
atualizada. - Diretrizes para 0 EF de 09 anos - Resoluo CNE/CEB n 1, de 14 de janeiro de 2010 e Resoluo CNE/CEB n
7, de 14 de dezembro de 2010. LEI N 13.005, de 25 de junho de 2014 Plano Nacional de Educao.
Lei n 6.270, de 23 de dezembro de 2015 - Plano Municipal de Educao (PMEC) disponvel no endereo
http://legislacaocompilada.com.br/colatina/Arquivo/Documents/legislacao/html/L62702015.html. Currculo: os
diferentes paradigmas, fundamentos, concepo. Teorias e Tendncias Pedaggicas. Sistemas de ensino - Funo social
da escola; Processo de Ensino/Aprendizagem: Relaes entre Educao, Escola e Sociedade. Relao professor aluno;
Bases psicolgicas da aprendizagem; Tecnologia aplicada a educao. Gesto escolar democrtica e a eficcia escolar.
Planejamento de Ensino - Planos/Projetos (concepo, funes e tipos). Avaliao escolar e suas implicaes pedaggicas.
Incluso escolar e educao especial nas escolas. Diretrizes Curriculares Nacionais da Educao Bsica.
Sugestes Bibliogrficas: HOFFMANN, Jussara. Avaliao Mediadora. Educao e realidade. PERRENOUD, Philippe. Dez
Novas Competncias para ensinar. Porto Alegre: Artes Mdicas, 2000. GANDIN, Danilo. A Prtica do Planejamento
Participativo. Vozes, 1995. HERNNDEZ, Fernando. A Organizao do Currculo por Projetos de Trabalho. ArtMed, 1998.
PERRENOUD, Philippe. Dez Novas Competncias para Ensinar. ArtMed, 2000. LIBANEO, Jos Carlos. Didtica. So Paulo:
Cortez, 1992. LUCKESI, C. C. Avaliao da Aprendizagem escolar: estudos e proposies. ed., So Paulo: Cortez, 1995.
(FUNDEB- Lei n 11.494, de 20 de junho de 2007 - atualizada). LDB - Lei 9.394/1996 atualizada. Ensino Fundamental de
09(nove) anos (Lei n 11.274, de 6 de fevereiro de 2006) atualizada. - Diretrizes para 0 EF de 09 anos - Resoluo
CNE/CEB n 1, de 14 de janeiro de 2010 e Resoluo CNE/CEB n 7, de 14 de dezembro de 2010. Estatuto da Criana e do
Adolescente (Lei 8069/1990 - atualizada). LEI N 13.005, de 25 de junho de 2014 Plano Nacional de Educao,
disponvel no site http://portal.mec.gov.br. Plano Municipal de Educao (PMEC) disponvel no endereo
http://legislacaocompilada.com.br/colatina/Arquivo/Documents/legislacao/html/L62702015.html. Diretrizes
Curriculares Nacionais Gerais da Educao Bsica, Ministrio da Educao. Outras publicaes pertinentes ao contedo
proposto.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em
hiptese alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

CONTEDOS DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS


PROFESSOR EM DOCNCIA EDUCAO INFANTIL
Caractersticas da criana de 0 a 5 anos. Objetivos da educao infantil. Espao fsico e recursos materiais. A Rotina
Escolar da Creche e Pr-Escola. Conhecimento das Teorias de desenvolvimento e Contribuies de Piaget, Vygotsky,
Wallon, Paulo Freire, Emlia Ferreiro para a educao. Etapas do desenvolvimento psicomotor. Processo de aprendizagem
da leitura a da escrita. A criana e o nmero. Recreao: Atividades recreativas, A importncia do jogo na educao Jogos,
brincadeiras e psicomotricidade. Ampliao do repertrio vocabular. Objetivos e importncia do trabalho com histrias e

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desenho infantil. A importncia do ensino de arte na escola e no desenvolvimento da criana. Planejamento e Avaliao
na educao Infantil. Tendncias e desafios atuais da Educao. Poltica Nacional de Avaliao: Sistemas de Avaliao.
Funo da avaliao escolar. A avaliao e o processo de ensino e aprendizagem: em busca de uma coerncia e
integrao. O processo de avaliao do desenvolvimento e do desempenho escolar como instrumento de anlise e de
acompanhamento, interveno e reorientao da ao pedaggica e dos avanos da aprendizagem dos alunos. Prticas
docentes na Educao Infantil: objetivo, metodologia e avaliao. Planejamento de aula: habilidades - objetivos
avaliao, Mtodos e processos no ensino da leitura, Desenvolvimento da linguagem oral, escrita, audio e leitura,
mtodos, tcnicas e habilidades, Instrumentos/Atividades Pedaggicas. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil - Constante no Documento das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educao Bsica de 2013. Referencial
Curricular Nacional para Educao Infantil. Poltica Nacional de Educao Especial na Perspectiva da Educao Inclusiva.
Sugestes Bibliogrficas: BRASIL. Ministrio da Educao. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Infantil -
Braslia: MEC, SEB, DICEI, 2013, disponvel em: http://portal.mec.gov.br. BRASIL. Referencial curricular nacional para
educao infantil. Braslia: MEC/Set. 1998 (vol. 1, 2 e 3) disponvel em: http://portal.mec.gov.br. Educao infantil:
fundamentos e mtodos I Zilma Ramos de Oliveira. - So Paulo: Cortez. Referenciais Curriculares para Educao Infantil.
Braslia: MEC, 1997. HOFFMANN, Jussara. Avaliao na Pr-Escola. Porto Alegre: Mediao, 1997. PIAGET, Jean. Seis
Estudos de Psicologia. Rio de Janeiro: Forense, 1998. VYGOTSKY,L.S. A Formao Social da Mente. So Paulo: Martins
Fontes, 1991. COLL, Csar. Psicologia do Ensino. Porto Alegre: Artmed, 2000. Educao inclusiva: cultura e cotidiano
escolar. Rio de Janeiro, 7 Letras, 2007. MANTOAN, Maria T. E. Incluso Escolar: O que ? Por qu? Como fazer? Coleo
Cotidiano Escolar/Ao Docente. So Paulo: Editora Moderna, 2003. MAZZOTTA, M. J. S. Educao Especial no Brasil:
histrias e polticas pblicas. So Paulo: Cortez, 2005. Brasil. Ministrio da Educao. Outras publicaes pertinentes.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

CONTEDOS DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS


PROFESSOR EM DOCNCIA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL e PROFESSOR EM
DOCNCIA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ESCOLAS MULTISSERIADAS
(UNIDOCENTES E PLURIDOCENTES)
Conhecimento das Teorias e Contribuies de Piaget, Vygotsky, Wallon, Paulo Freire, Emlia Ferreiro para a educao. A
formao e o desenvolvimento dos conceitos cientficos na infncia. Origem da escrita e sua apropriao pela criana. As
relaes entre ensino e aprendizagem na sala de aula. Metodologia de ensino: cincias, matemtica, lngua portuguesa e
outros. A importncia do jogo na educao; A lngua escrita numa perspectiva interacionista; A leitura infantil e produo
de textos; A criana enquanto ser em transformao; Viso interdisciplinar e transversal do conhecimento.
Relacionamento Professor x Aluno, Funo e papel da escola. Problemas de aprendizagem: Fatores fsicos, psquicos e
sociais. Recreao: Atividades recreativas, Processo Ensino-Aprendizagem: avaliao, recuperao, Planejamento de aula:
habilidades - objetivos avaliao. Mtodos e processos no ensino da leitura, Desenvolvimento da linguagem oral,
escrita, audio e leitura, mtodos, tcnicas e habilidades, Instrumentos/Atividades Pedaggicas. Tendncias e desafios
atuais da Educao. Poltica Nacional de Avaliao: Sistemas de Avaliao. Funo da avaliao escolar. A avaliao e o
processo de ensino e aprendizagem: em busca de uma coerncia e integrao. O processo de avaliao do

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desenvolvimento e do desempenho escolar como instrumento de anlise e de acompanhamento, interveno e


reorientao da ao pedaggica e dos avanos da aprendizagem dos alunos.

Sugestes Bibliogrficas: BARBER, Elena. O construtivismo na prtica. Artmed, 2003. DAVIS, Claudia & OLIVEIRA, Zilma.
Psicologia da educao. So Paulo: Cortez, 1990. LIBANEO, Jos Carlos. Didtica. So Paulo: Cortez, 1992. LUCKESI, C. C.
Avaliao da Aprendizagem escolar: estudos e proposies. 2. ed., So Paulo: Cortez, 1995. ALVAREZ, Mendez, J. M.
Avaliar para conhecer, examinar para excluir. Porto Alegre: Artes Mdicas. SAVIANI, Nereide. Saber escolar, currculo e
didtica: problemas de unidade contedo/ mtodo no processo pedaggico. So Paulo: Autores Associados, 1998.
HOFFMANN, Jussara. Avaliao Mediadora. Educao e Realidade. PILETTI, Nelson. Estrutura e Funcionamento do
Ensino Fundamental, Ed. tica. LIBNEO, Jos Carlos. Didtica, Ed. Cortez. GADOTTI, Moacir. Histria das Idias
Pedaggicas, Ed. tica. DEMO, Pedro. Desafios Modernos da Educao, Ed. Vozes. LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da
Educao, Ed. Vozes. MARTINS, Jos do Prado. Didtica Geral, Ed. Atlas. TAILLE, Ives de La, OLIVEIRA, Marta Kohl,
DANTAS, Heloysa. Piaget, Vygostsy, Wallon: Teorias Psicogenticas em discusso, Ed. Summus. COLL, Csar. Psicologia e
Currculo, Ed. tica. BUSQUETS, Maria Dolors e outros. Temas Transversais em Educao, Bases para uma Formao
Integral, 6 edio, MOREIRA, A F e SILVA, TT (org). Currculo, Cultura e Sociedade, SP, Ed. Cortez. DAVIS, Cludia;
Parmetros Curriculares Nacionais para o primeiro e segundo ciclos do Ensino Fundamental. Braslia. Outras legislaes e
publicaes pertinentes.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

CONTEDOS DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS:


PROFESSOR EM DOCNCIA CINCIAS
A Terra e O Universo: A Origem do Universo (Teorias sobre); A Origem da Terra (Teorias Sobre); O Sistema Solar. Biologia:
Citologia e Histologia; Gentica; Embriologia; Anatomia e Fisiologia; Taxonomia; Evoluo. Programa de Sade: Noes de
Higiene; Principais Doenas Endmicas dos Subdesenvolvimentos. Ecologia: Conceitos Bsicos em Ecologia; Estudos de
Populao; Relao entre Ambiente e Seres Vivos e desses entre si; Estudos de Comunidade ou Biocenose; Energia e
Matria no Ecossistema; Efeitos da Degradao Ambiental. Qumica: Estrutura do tomo; Tabela Peridica; Ligaes
Qumicas e Geometria Molecular; Reaes Qumicas; Funes Qumicas; Clculos Qumicos; Solues; Qumica Orgnica
Qumica Descritiva. Fsica: Movimento e fora; (Mecnica); Trabalho e mquinas; Energia; Calor e som; Luz e sistemas
pticos; Eletricidade e magnetismo Mecnica; Termologia; tica; Eletricidade. Parmetros Curriculares Nacionais: cincias
naturais.
Sugesto Bibliogrfica: AMABIS e MARTHO. Biologia. Vols.1,2 e 3 ed. Moderna. BARNES, e outros. BRAGA, Magda, F.
Metodologia de Ensino de Cincias Fsicas e Biolgicas. Ed. Le. FONTINHA, S e SILVA P. (Terra, um planeta vivo? Os seres
vivos? O Homem/ Qumica e Fsica.). GEWANDSZNAJDER, F. Ecologia Hoje conservao da natureza. tica. BRASIL -
Ministrio da Educao e do Desporto. Parmetros Curriculares Nacionais, Cincias Naturais. Braslia: Secretaria de
Educao Fundamental. Outras publicaes pertinentes.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

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CONTEDOS DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS:


PROFESSOR EM DOCNCIA LNGUA INGLESA
Compreenso de textos: textos de diversos tipos, de padro contemporneo, e provenientes de diversas fontes e nveis
de dificuldade. Prefixes and Sufixes. Passive voice. Reported Speech. Comparatives / Superlatives. Verb Tenses. Relative
Pronouns. Modal AuxiliaryVerbs. Personal Pronouns. Possessive Adjectives and Pronouns. Definite and Indefinite
Pronouns. Conditional Sentences. False Friends. Quantifiers: much/ many; very/very much; so/so much/ so many; too/too
much/ too many; enough. Prepositions. Discourse Markers. Special Difficulties: raise/rise; lay/lie; rob/steal; spend/waste;
used to/to be used to; would rather/ had better; borrow/lend; lose/miss; remember/ remind; say/tell. Noun phrases,
Verb phrases, Phrasal Verbs, Prepositional Phrases, Adjective Phrases, Noun clauses, Adjective clauses, Adverbial clauses.
Parmetros curriculares nacionais: lngua estrangeira. A lngua inglesa e a educao para a cidadania e para a diversidade
cultural. Modelo interacional de leitura.
Sugestes bibliogrficas: CARTER, Ronald; McCARTHY, Michael. Cambridge grammar of English a comprehensive guide.
Cambridge Elt, s.d.(ISBN 9780521674393), 2006 MURPHY, Raymond. English grammar in use. Cambridge University Press,
3rd edition, 2006. PARROT, Martin. Grammar for English Language Teachers. Cambridge University Press, 2nd edition,
2010. ALEXANDER, L. Right word, wrong word. London: Longman, 1995. ALMEIDA FILHO, J. Dimenses comunicativas no
ensino de lnguas. Campinas: Pontes, 1993. BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares
nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: lngua estrangeira /Secretaria de Educao Fundamental.
Braslia: MEC/SEF, 1998. BROWN, H. Principles of language learning and teaching. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall
Regents, 1994. CELANI, M A A. As lnguas estrangeiras e a ideologia subjacente organizao dos currculos da escola
pblica. S/d. GAMA, A. et alli. Introduo leitura em ingls. 2. ed. rev. Rio de Janeiro: Editora Gama Filho, 2001.
GIMENEZ, T. Transversalidade: educao para a cidadania na aula de LE, Mimeo, 2000. GIMENEZ, T.; JORDO, C.;
ANDREOTTI, V. (orgs). Perspectivas Educacionais e o Ensino de Ingls da Escola Pblica, 241 pgs., Ed. Educat, S/d.
GRADDOL, D. English Next. UK: British Council, 2006. Disponvel em: http://www.britishcouncil.org/learning-
researchenglishnext.htm. GREENBAUM, S.; QUIRK, R. A student's grammar of the English language. Pearson Education,
1973. HARMER, Jeremy. The practice of English language teaching. London: Longman, 2006. HEWINGS, M. Advanced
grammar in use. Cambridge University Press, 2005. KLEIMAN, A. Leitura: ensino e pesquisa. 2 ed. Campinas, Pontes,
1989. MICHAEL, S. Practical English Usage. Oxford University Press, 2005. MOITA LOPES, L. P. da. Oficina de lingstica
aplicada: A natureza social e educacional dos processos de ensino/aprendizagem de lnguas. Campinas: Mercado de
Letras, 1996. MURPHY, R. English Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press, 2004. NUTTAL, C. Teaching
reading skills in a foreign language. Chicago: Heinemann English Language Teaching, 1996. PAIVA, V. L. M. de O e. Cultural
Imperialism. Estudos Germnicos. Belo Horizonte: Departamento de Letras Germnicas, UFMG. Ano VI, dez./1985. p. 433-
451. PENNYCOOK, A. Global Englishes and Transcultural Flows, Routlege, 2007. PENNYCOOK, A. The cultural politics of
English as an international language. London: Longman, 1994. RICHARDS, J. Methodology in language teaching: an
anthology of current practice. Cambridge: Cambridge University Presss: 2002. RICHARDS, J. The language teaching matrix.
Cambridge: Cambridge Universtity Press, 1990. SPRATT, M. English for the teacher. Cambridge: Cambridge University
Press, 1994. VINCE, M, Advanced language practice, with key, Oxford : Heinemann English Language Teaching, 1994.
Outras publicaes pertinentes.

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Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

CONTEDOS DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS:


PROFESSOR EM DOCNCIA MATEMTICA
Nmeros e Operaes: sistemas de numerao; base do sistema de numerao, notao polinomial do nmero, sistemas
decimal e no decimais, valor posicional; conjuntos numricos - naturais (N), inteiros (Z), racionais (Q) e reais (R);
conceito, operaes, propriedades, representaes na reta e intervalos; mdulo de um nmero; divisibilidade - algoritmo
de Euclides, mltiplos e divisores, nmeros primos, decomposio de um nmero em fatores primos; proporcionalidade -
conceito, razo, proporo, porcentagem e juros; contagem - princpio, sequncias numricas, raciocnio combinatrio.
Matrizes e Determinantes. Geometria e Medida: figuras planas e espaciais - visualizao, planificao, propriedades,
simetria, congruncia e semelhana; semelhana de tringulos; polgonos e poliedros; circunferncia e crculo;
comprimento, rea e volume e suas medidas; ngulos - ngulos internos de polgonos e sua soma; retas paralelas e
perpendiculares; ngulos complementares, suplementares e replementares; relaes angulares em retas paralelas
cortadas por transversal; relaes mtricas no tringulo retngulo; trigonometria no tringulo retngulo. Tratamento da
Informao: probabilidade: possibilidades e probabilidade de ocorrncia de um fato; organizao e interpretao de
dados em tabelas e grficos. A lgebra: linguagem algbrica; clculos algbricos, polinmios, fatorao; equaes do 1 e
do 2 graus; sistemas de equaes: resoluo algbrica e grfica; funes - conceito e representaes; funes do 1 e 2
graus; representao grfica. Derivadas de Funes. A Matemtica no contexto dos Parmetros Curriculares Nacionais.
Sugestes Bibliogrficas: BIANCHINI, Edvaldo. A Conquista da Matemtica. Moderna. BIGODE, A. J. Lopes. Matemtica
hoje feita assim. FTD. BRASIL, L. S. Aplicaes da Teoria de Piaget ao ensino da matemtica. DIENES P., Golding,E. A
Geometria das Transformaes. EDU/MEC. FAIHGUELERNT, E. A importncia da Prtica de Ensino em um curso de
Formao de Professores de Matemtica. Artigo de Temas e Debates. SBEM. GIOVANNI, J. Rui, Aprendizagem e Educao
Matemtica. 1 Grau, Ed. FTD. GIOVANNI, J. Ruy e BONJORNO, J. Roberto: Matemtica. FTD. HOLE, Volkei. Como ensinar
Matemtica no bsico e no secundrio. IFRAH, G. - Os Nmeros: A Histria de uma grande civilizao. Ed. Globo, S.P.
IMENES & LELLIS: Matemtica. Scipione. IEZZI, Gelson e outros: Matemtica. Ed. Atual. KALEFF, Ana Maria M.R. Vendo e
entendendo Poliedros. EDUFF. LOPES, M. L. M. Leite, NASSER, Lilian: Geometria na Era da Imagem e do Movimento. UFRJ.
MACHADO, A dos Santos. Matemtica: Temas e Metas. Atual. MARCONDES, Gentil e Srgio: Matemtica. tica. MEC/SEF:
Parmetros Curriculares Nacionais, Matemtica. Outras publicaes pertinentes.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

CONTEDOS DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS


PROFESSOR EM DOCNCIA LNGUA PORTUGUESA
Anlise Textual: O tema ou a ideia global ou tpico de pargrafos; Argumento principal defendido pelo autor; O objetivo
ou finalidade defendido pelo autor; Elementos caractersticos de cada tipo e gneros textuais - literrios e no-literrios;
Funo da linguagem; Parfrase: fidelidade aos segmentos de origem; Relaes de intertextualidade; Informaes
explcitas e implcitas veiculadas; Nveis de linguagem; Relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade,

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concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, estabelecidas entre pargrafos, perodos ou
oraes); Coeso e coerncia; Relao de sentido entre palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia); Efeitos de sentido
pretendidos pelo uso de recursos lexicais e gramaticais; Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses;
Lngua oral e lngua escrita; Implicaes scio histricas dos ndices contextuais e situacionais na construo da imagem
de locutor e interlocutor (marcas dialetais, nveis de registros, jargo, gria). Anlise Lingustica: Gramtica normativa,
descritiva e internalizada; Concepo de erro; Processo de formao de palavras; Colocao pronominal; Regncia verbal
e nominal; Concordncia verbal e nominal; Ortografia, acentuao e pontuao. Figuras de linguagem: pensamento,
sintaxe e palavra. Teoria Literria: Conceito de Literatura; Estilos de poca; Movimentos literrios. Literatura Brasileira:
Literatura colonial; Barroco; Arcadismo; Romantismo; Realismo; Naturalismo; Parnasianismo; Simbolismo; Pr-
Modernismo; Modernismo; Tendncias Contemporneas. Ensino da Lngua Portuguesa: O trabalho com a oralidade na
escola; Ensino e avaliao em leitura; Ensino e avaliao na produo de texto; Ensino e avaliao de gramtica.
Semntica. Sinnimos, antnimos, parnimos, homnimos, hipernimos e hipnimos. Morfossintaxe: classificao das
palavras, emprego e flexo; estrutura e formao de palavras; o perodo-classificao; oraes coordenadas e
subordinadas, termos da orao. Vocativo e aposto. Sintaxe de regncia, concordncia e colocao. Ocorrncia de crase.
Ortografia oficial. Acentuao grfica. A Lngua Portuguesa no contexto dos Parmetros Curriculares (5 a 8 srie).
Sugestes Bibliogrficas: BECHARA, Evanildo. Moderna gramtica portuguesa. Lucerna. CMARA JR., J. Mattoso.
Estrutura da lngua portuguesa. Vozes. CARNEIRO, A. Dias. Texto em construo: interpretao de texto. Moderna. Idem.
Redao em construo: a escritura do texto. Moderna. CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley. Nova gramtica do portugus
contemporneo. Nova Fronteira FIORIN, J. Luiz & PLATO, Francisco. Lies de texto: leitura e redao. tica. GARCIA, O.
Moacir. Comunicao em prosa moderna. F. G. V. KURY, A. da Gama. Portugus bsico. Nova Fronteira. LUFT, C. Pedro.
Dicionrio prtico de regncia verbal e Dicionrio prtico de regncia nominal. tica. PROENA FILHO, Domcio. Estilos de
poca na literatura. CNDIDO, Antnio & CASTELO, J. Aderaldo. Presena da Literatura Brasileira. Parmetros Curriculares
Nacionais (5 a 8). ABREU, Antnio Surez: Curso de redao.11 ed. So Paulo: tica, 2001. BECHARA, Evanildo.
Moderna gramtica portuguesa. 37 ed. Rio de Janeiro: Editora Lucerna, 2000. FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda.
Novo dicionrio da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira: 2000. HOUAISS, Antnio. Dicionrio Houaiss da
lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva: 2001. PLATO & FIORIN. Para entender o texto. So Paulo: tica, 1990.
SACCONI, Luiz Antnio. Nossa gramtica. 25 ed. So Paulo: Atual Editora, 1999. Outras publicaes pertinentes.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

CONTEDOS DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS


PROFESSOR EM DOCNCIA EDUCAO FSICA
Dimenses histricas da Educao Fsica. A Educao Fsica no currculo da Educao Bsica: significados e possibilidades.
As diferentes tendncias pedaggicas da Educao Fsica na escola. Os objetivos, contedos, metodologia e avaliao na
Educao Fsica escolar. Esporte e jogos na escola: competio, cooperao e transformao didtica pedaggica;
Crescimento e desenvolvimento motor. O corpo e suas implicaes na Educao Fsica. Fundamentos, regras
equipamentos e instalaes utilizadas nos esportes: atletismo, basquetebol, ginstica olmpica (artstica), handebol,
futebol e voleibol. Conceitos: anatomia, biometria, biomecnica. Fisiologia do esforo e socorros de urgncia. Efeitos

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fisiolgicos dos exerccios, regulao hormonal durante o exerccio, controle cardiovascular durante o exerccio,
termorregulao e relao entre atividade fsica e doenas cardiovasculares e respiratrias. Recreao, ginstica e dana.
Prticas desportivas, modalidades e regulamentos. Aspectos socioculturais do esporte. As atividades fsicas, o exerccio e
a sade no contexto da educao fsica. As finalidades e os objetivos da educao fsica escolar.
Sugestes Bibliogrficas: COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino da educao fsica, SP, Ed. Cortez, 1992.
BRACHT, Valter. Educao Fsica e aprendizagem social. Porto Alegre, Magister 1992. BRASIL. Parmetros Curriculares
Nacionais: Educao Fsica/Secretaria de Educao Fundamental. MEC/SEF, 1998. CASTELLANI FILHO, Lino. Educao
Fsica no Brasil: A histria que no se conta. Campinas, SP: Papirus,1988 .GUIRALDELLI JR, Educao Fsica progressista: a
pedagogia crtico-social dos contedos e a educao fsica brasileira. So Paulo, 2 Ed. Loyola, 1989. Interamericana. RJ,
Regras Oficiais (voleibol, natao, handebol, basquetebol, futsal, futebol, atletismo). WEINECK, Jurgen. Treinamento ideal.
9 Ed. Manole, So Paulo1999.TEIXEIRA, H. Ventura. Educao Fsica e desportos. 4 Ed. Saraiva. So Paulo, 1999. FARIA
JR., Alfredo Gomes (org). Introduo Educao Fsica. Editora Corpus, 1999. MORENO, Guilherme. 1000 Jogos de
Condicionamento Fsico. Ed. Sprint. RJ. LIMA, Elvira Cristina de Azevedo Souza, A atividade da criana na idade pr-
escolar; Srie Ideias, n. 10. So Paulo: FDE, 1992. p. 17-23.De Oliveira, Zilma de Moraes Ramos, L. S. Vygotsky: algumas
ideias sobre desenvolvimento e jogo infantil, Srie Idias, n. 2. So Paulo: FDE, 1994. p. 43-46. LIMA, Elvira Cristina de
Azevedo Souza, A utilizao do jogo na pr-escola, Srie Ideias, n. 10. So Paulo: FDE, 1992. p. 24-29.DA FONSECA, Vitor,
Psicomotricidade e Neuropsicologia: Uma Abordagem Evolucionista Ed: Wak ,RJ ,2010 Edio: 1. Outras publicaes
pertinentes.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em
hiptese alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

CONTEDOS DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS


PROFESSOR EM DOCNCIA HISTRIA
A origem do homem. Sociedades Primitivas: Localizao, atividades econmicas, estrutura social, crenas, arte e cotidiano
nessas sociedades. Pr-histria brasileira. As populaes indgenas primitivas do Brasil. As populaes indgenas
primitivas do Norte e de Par: organizao econmica e social, cotidiano dessas populaes. Sociedades da Antiguidade
Oriental: Egito Antigo, Mesopotmia e o povo Hebreu. Localizao, estrutura econmica, social e estrutura poltica,
imperialismo, religio e arte, cultura e cotidiano dessas sociedades. Sociedades da Antiguidade clssica: Grcia e Roma:
Localizao, estrutura econmica, social e poltica, imperialismo, religio e arte, cultura e cotidiano dessas sociedades.
Formao e crise da economia escravista. O direito romano. O cristianismo. A Europa Medieval: transio do escravismo
antigo para o Feudalismo: Feudalismo: economia, sociedade e organizao poltica, consolidao. Crise do Feudalismo e a
transio para o capitalismo: renascimento urbano e comercial e as corporaes de ofcio. A poca moderna: as
transformaes socioculturais, poltica, econmica e tecnolgica. Expanso ultramarina e comercial, mercantilismo.
Renascimento, Humanismo, Reforma Protestante e Contrarreforma. Formao dos estados nacionais, caractersticas e os
casos clssicos de absolutismo e de despotismo esclarecido. O Iluminismo e a Revoluo Francesa. A Revoluo Industrial.
O sistema colonial: o pacto colonial, suas caractersticas, polticas e econmicas na Amrica Colonial. O Brasil Colonial: A
economia aucareira e mineira. A sociedade aucareira e mineira. Administrao colonial e o escravismo colonial. As

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contradies do sistema colonial e as conjuraes. O processo de Independncia: A corte portuguesa no Brasil. As


tentativas de recolonizao e a independncia. O Imprio brasileiro: Primeiro Imprio: construo do Estado brasileiro
ps-independncia. Constituio de 1824. Confederao do Equador. Perodo Regencial. Segundo Imprio: economia
cafeeira. Guerra do Paraguai. Transio do trabalho escravo para o trabalho livre. Abolicionismo. Movimento republicano
e a Proclamao da Repblica. O Brasil Repblica: Primeira Repblica (1889 - 1930): caractersticas polticas; situao
econmica; crises polticas. Da revoluo de 1930 ao Estado Novo (1937-1945): caractersticas polticas e econmicas. De
1945 aos tempos atuais: transformaes sociais, culturais, econmicas e tecnolgicas. A poca contempornea:
consolidao e expanso do capitalismo: O imperialismo: caractersticas gerais; a nova corrida colonial; os conflitos e
alianas que antecederam as duas guerras mundiais. A crise de 1929 e sua repercusso no Brasil. O mundo ps 1945: a
descolonizao da sia e da frica, a Guerra Fria e a nova ordem geopoltica mundial. A globalizao da economia e a era
da informao. Ensino de Histria: Conceitos fundamentais do ensino da Histria. Parmetros curriculares nacionais
Histria.
Sugestes Bibliogrficas: ABREU, Martha (org.). Ensino de Histria: conceitos, temticas e metodologia. Rio de Janeiro:
Casa da Palavra, 2003. ARRUDA, Jos Jobson de. Histria Antiga e Medieval. So Paulo: tica,1997. Histria Moderna e
Contempornea. So Paulo: tica, 1997. BENJAMIM, Roberto. A frica est em ns. Joo Pessoa: Editora Grafset, 2003.
BITTENCOURT, Maria Circe. Ensino de Histria: fundamentos e mtodos. So Paulo: Cortez, 2004. Lei n 9394,1996. Lei n
10.639,2003. Alfabetizao e Diversidade, 2004. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais:
terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: histria. Braslia: MEC / SEF, 1998. CADIOU, Franois [et ali.]. Como se faz
a histria: historiografia, mtodo e pesquisa. Petrpolis, RJ: Vozes, 2007. : CANDAU, V. M. & MOREIRA, A. F. B. (2008),
Multiculturalismo, diferenas culturais e prticas pedaggicas. Petrpolis: Ed. Vozes. CANEN, A. & SANTOS, A. R. dos.
Educao Multicultural: teoria e prtica para professores e gestores em Educao. Rio de Janeiro: Ed. Cincia
Moderna,2009. DEL PRIORE, Mary e VENNCIO, Renato P. O livro de ouro da Histria do Brasil. Riode Janeiro: Ediouro,
2001. Ancestrais: uma introduo Histria da frica Atlntica. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. HILL, Chistopher. O eleito
de Deus. So Paulo: Companhia das Letras, 2001. HOBSBAWM, Eric J. A era dos extremos: o breve sculo XX. So Paulo:
Companhia das Letras, 2002. A era das revolues: 1789-1845. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2005. HOLANDA, Srgio
Buarque de. Razes do Brasil. So Paulo: Companhia das Letras, 1995. KARNAL, Leandro (org.). Histria na sala de aula:
conceitos, prticas e propostas. So Paulo: Contexto, 2003. LE GOFF, Jacques. A Histria Nova. So Paulo: Martins Fontes,
1998. NORA, Pierre (org.). Histria e memria. Campinas: UNICAMP, 1992. MENDONA, Sonia Regina de; FONTES,
Virgnia Maria. Histria do Brasil recente: 1964-1992. So Paulo: tica, 2004. OLIVEIRA, Joo Carlos Pacheco de e FREIRE,
Carlos Augusto da Rocha. Presena indgena na formao do Brasil. Braslia: Ministrio da Educao, Secretaria de
Educao Continuada, Alfabetizao e Diversidade; LACED/Museu Nacional. BRAGA, Luciano e Melo, Elizabete. Histria da
frica e Afro-brasileira. So Paulo: Selo Negro Edies, 2010. AQUINO, R. JAQUES. DENIZE & OSCAR. Histria das
sociedades das sociedades modernas s sociedades atuais. Rio de Janeiro: Record, 2001 (OBS: as edies pela Editora Ao
livro tcnico so igualmente recomendadas). AZEVEDO, Clia M. Marinho de. Onda negra medo branco O negro no
imaginrio das elites do sculo XIX. So Paulo: Annablume, 2008. BORGES, Vavy Pacheco. O que histria. So Paulo:
Brasiliense, 1993. Col. Primeiros Passos. BURKE, Peter. A Escola dos Annales 1929-1989. So Paulo: UNESP, 1997. FAUSTO,
Boris. Histria Concisa do Brasil. So Paulo: EDUSP, 2008. HOBSBAWN, Eric J. Sobre a Histria. 2. ed. So Paulo:
Companhia das Letras, 1998. MARQUES, A.; BERUTTI, F.; FARIA, R. Histria Moderna atravs de textos. Campinas:
Contexto, 2001. Col. Textos e Documentos 3. ___. Histria Contempornea atravs de textos. Campinas: Contexto, 2001.

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Col. Textos e Documentos 5. SOUZA, Marina de Mello e. frica e Brasil africano. So Paulo: tica, 2006. MEC/SEF -
Parmetros Curriculares Nacionais 5 a 8 Srie - Geografia. Outras publicaes pertinentes.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

CONTEDOS DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS


PROFESSOR EM DOCNCIA GEOGRAFIA
A Geografia: conceituao, diviso e importncia. As correntes da Geografia. Os mtodos de anlise empregados na
anlise geogrfica. Principais elementos de um mapa. As curvas de nvel na anlise fsico-geogrfica. O espao geogrfico
e a sua dinmica ambiental e social. Paisagem rural. Os solos e as atividades agrcolas. Os climas e as atividades agrcolas.
Os principais sistemas agrcolas do mundo. Paisagem urbana. Funes urbanas e redes de cidades. Problemas ambientais
das grandes cidades. A infraestrutura urbana. A fisionomia da superfcie terrestre. A geocronologia. A Terra no Espao. A
Litosfera. A Atmosfera e Climas. A Hidrosfera. A vida vegetal e animal da Terra. A dinmica da litosfera e os seus efeitos
geolgicos e geogrficos. Orientao e Coordenadas Geogrficas. Geografia da Populao. Geografia Urbana. Meio
Ambiente e Polticas Ambientais. A gnese a evoluo do relevo terrestre. A compartimentao do relevo terrestre. Os
corpos rochosos e os solos. A dinmica atmosfrica e os tipos climticos. A dinmica das superfcies lquidas. A populao
mundial. A distribuio e os movimentos da populao na superfcie terrestre. A populao e as atividades econmicas. O
ser humano e a utilizao dos recursos naturais. A populao e o meio ambiente. Reconhecimento dos Domnios: O
domnio Amaznico, O domnio da Caatinga, O domnio do cerrado, O domnio da araucria, O domnio da Pradaria, O
domnio dos Mares de Morros, As faixas de transies, Os Continentes: Europa, sia, frica, Amrica quadro natural,
histrico, geopoltico, humano, econmico e social, Oceania: quadro natural, histrico, geopoltico, humano, econmico e
social, As Regies Polares: quadro natural, humano, e pesquisas cientficas. Os conflitos tnicos. As aes em defesa do
meio ambiente. Os problemas ambientais e suas causas. As catstrofes ambientais naturais e de causas antrpicas. As
reas de economia subdesenvolvida. O desenvolvimento e o subdesenvolvimento. A Amrica Latina, a frica e a sia.
Nacionalismos, separatismos e os focos de tenso mundial. As reas de economia desenvolvida. Os blocos econmicos e
os interesses polticos. Os aspectos econmicos e polticos da Unio Europeia. O crescimento industrial do Japo. A
Amrica Anglo Saxnica. A Europa. A Diviso Internacional do Trabalho e da Produo. O Estado Nacional e a
Globalizao. O Capitalismo e a formao do espao geogrfico mundial. Guerra Fria e a nova ordem mundial. As
mudanas no mundo globalizado: ambiente, tecnologia, economia e sociedade; os blocos econmicos e as potncias
atuais. Geografia do Brasil: quadro natural, histrico, geopoltico, humano, econmico e social; a modernizao e a
insero do Brasil no mundo globalizado. O espao geogrfico brasileiro. Os principais aspectos do quadro natural
brasileiro. A questo ambiental no Brasil. A ocupao produtiva do espao brasileiro. O crescimento e a dinmica da
populao brasileira. A urbanizao no Brasil. A agricultura brasileira. Os conflitos agrrios. Aspectos sociais e econmicos
da Reforma Agrria. Os desequilbrios regionais no pas. Aspectos geogrficos das grandes regies brasileiras, segundo a
classificao do IBGE. A Regio Norte do Brasil. Os elementos mais expressivos do quadro natural da regio Norte. Os
principais problemas sociais e econmicos da Regio. China. Parmetros curriculares nacionais Geografia. A utilizao
dos documentos cartogrficos (mapas, grficos e tabelas) no ensino de Geografia.
Sugestes Bibliogrficas: SENE, Eustquio & MOREIRA, Joo Carlos. Espao Geogrfico e Globalizao. Editora Scipione,
1998. MOREIRA, Igor. Espao Geogrfico. Editora tica, 1998. VESENTINI, Jos William. Sociedade e espao. SP: tica,
1990. - Para uma geografia crtica na escola. SP: tica , 1992. VICENTINO, Cludio & SCALZARETTO, Reinaldo. O mundo

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atual: da guerra fria nova ordem internacional. SP: Scipione, 1996. SINGER, PAUL. O Capitalismo: sua Evoluo, sua
Lgica e sua Dinmica. Moderna. SENE, EUSTQUIO E MOREIRA, JOO CARLOS. Geografia Geral e do Brasil. Espao
Geogrfico e Globalizao. So Paulo: Scipione. MOREIRA, JOO CARLOS E SENE, EUSTQUIO. Geografia para o ensino
mdio. Geografia Geral e do Brasil. So Paulo: Scipione. SANTOS, Milton e SILVEIRA, Maria Laura. O Brasil. Territrio e
Sociedade no incio do sculo XXI. Rio de Janeiro: Record. BUORO, Andra. Violncia Urbana: Dilemas e Desafios. Atual.
MAGNOLI, Demtrio, ARAJO, Regina. Projeto de Ensino de Geografia. Natureza, Tecnologias, Sociedades. Geografia do
Brasil. So Paulo: Moderna. MAGNOLI, Demtrio, ARAJO, Regina. Projeto de Ensino de Geografia. Natureza, Tecnologias,
Sociedades. Geografia Geral. So Paulo: Moderna ROSS, Jurandyr L. Sanches (org.). Geografia do Brasil. So Paulo: EDUSP,
1996. HOBSBAWM, E. A Era dos extremos. O Breve Sculo XX 1914-1991. Cia das Letras. TIBURCIO, P. Uma Anlise do
Espao Geogrfico. Ed. Harba. VESENTINI. Jos William. Sociedade e Espao. Geografia Geral e do Brasil. So Paulo: tica.
VESENTINI. Jos William. Brasil: Sociedade e Espao. tica. MEC/SEF - Parmetros Curriculares Nacionais 5 a 8 Srie -
Geografia. Outras publicaes pertinentes.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

CONTEDOS DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS: PROFESSOR DE LINGUAGENS


Leitura e compreenso de textos de diferentes gneros e domnios discursivos; Unidade e diversidade da lngua
portuguesa: variao regional, variao social e registros de usos; Funes da linguagem; Modos de organizao do texto:
descrio, narrao, exposio, argumentao e injuno; Nveis de coerncia e mecanismos de coeso textual; coerncia
e intertextualidade; Pontuao gramatical e expressiva; Elementos mrficos do verbo e do nome; processos de formao
de palavras; Emprego das diferentes classes de palavra; flexo nominal e verbal; Perodo simples: funes sintticas;
Sintaxe de concordncia nominal e verbal; Sintaxe de regncia nominal e verbal; emprego do acento grave; Sintaxe de
colocao: deslocamento e valor semntico-gramatical; posio do pronome tono. Perodo composto: processos
sintticos de estruturao, comportamento sinttico das oraes e relaes lgico-discursivas marcadas pelos conectores;
Sinnimos, antnimos, homnimos, parnimos, hipernimos, hipnimos; polissemia, denotao e conotao; figuras de
linguagem; Fontica e fonologia; Ortografia, ortoepia e prosdia; Emprego e funcionalidade dos recursos estilsticos da
lngua portuguesa; Os Parmetros Curriculares Nacionais para o ensino da Lngua Portuguesa: metodologia, avaliao,
estratgias de ensino e educao cidad.
Sugestes Bibliogrficas: BECHARA, Evanildo. Moderna Gramtica Portuguesa. 37ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira,
2009. BRASIL.MEC/SEMTEC. Parmetros Curriculares Nacionais: Ensino Mdio. Braslia, MEC/ Secretaria e Educao
Mdia e Tecnologia, 2000. Disponvel na Internet via http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf BRASIL.MEC/ SEF.
Parmetros Curriculares Nacionais: 5 a 8 do Ensino Fundamental. Braslia, MEC/SEF, 1998. Disponvel na Internet via
http://mecsrv04.mec.gov.br/sef/estrut2/pcn5a8.asp DIONSIO, Angela Paiva; MACHADO, Anna Rachel; BEZERRA, Maria
Auxiliadora (orgs.) Gneros Textuais & Ensino. 3ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2005. GARCIA, Othon Moacyr. Comunicao
em Prosa Moderna. 26ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2006. GERALDI, J. W. (org.). O texto na sala de aula. So Paulo:
tica, 2000. HENRIQUES, Claudio Cezar. Sintaxe: estudos descritivos da frase para o texto.Rio de Janeiro: Elvesier, 2008.
...... . Morfologia: estudos lexicais em perspectiva sincrnica. Rio de Janeiro: Elvesier, 2007. ...... . Fontica, Fonologia e
Ortografia: estudos fono-ortogrficos do portugus. Rio de Janeiro: Elvesier, 2007. HOUAISS, Antnio e VILLAR, Mauro de
Salles. Dicionrio Houaiss da Lngua Portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. KLEIMAN, Angela B.; MORAES, Silvia E.
Leitura e interdisciplinaridade: tecendo redes nos projetos da escola. So Paulo: Mercado de Letras, 2001. KOCH,
Ingedore Villaa. O Texto e a Construo dos Sentidos. So Paulo: Contexto, 2003. ...... . A Coeso Textual. So Paulo:

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Contexto, 1989. MARCUSCHI, Luiz Antnio. Produo Textual, Anlise de Gneros e Compreenso. So Paulo: Parbola
Editorial, 2008. ...... . Da Fala para a Escrita: atividades de retextualizao. 4ed. So Paulo: Cortez, 2003. MARTINS, Nilce
SantAnna. Introduo Estilstica: a expressividade na lngua portuguesa. 4ed.rev. So Paulo: Editora da Universidade de
So Paulo, 2008. SILVA,Ezequiel Theodoro (org.). Leitura na escola. So Paulo: ALB, 2008. TRAVAGLIA, Luiz Carlos.
Gramtica e Interao: uma proposta para o ensino da gramtica no 1 e 2 graus. 5ed. So Paulo: Cortez, 2000. Outras
publicaes pertinentes.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

CONTEDOS DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS


PROFESSOR DE CINCIAS DA NATUREZA
A Terra e O Universo: A Origem do Universo (Teorias sobre); A Origem da Terra (Teorias Sobre); O Sistema Solar. Biologia:
Citologia e Histologia; Gentica; Embriologia; Anatomia e Fisiologia; Taxonomia; Evoluo. Programa de Sade: Noes de
Higiene; Principais Doenas Endmicas dos Subdesenvolvimentos. Ecologia: Conceitos Bsicos em Ecologia; Estudos de
Populao; Relao entre Ambiente e Seres Vivos e desses entre si; Estudos de Comunidade ou Biocenose; Energia e
Matria no Ecossistema; Efeitos da Degradao Ambiental. Qumica: Estrutura do tomo; Tabela Peridica; Ligaes
Qumicas e Geometria Molecular; Reaes Qumicas; Funes Qumicas; Clculos Qumicos; Solues; Qumica Orgnica
Qumica Descritiva. Fsica: Movimento e fora; (Mecnica); Trabalho e mquinas; Energia; Calor e som; Luz e sistemas
pticos; Eletricidade e magnetismo Mecnica; Termologia; tica; Eletricidade. Parmetros Curriculares Nacionais: cincias
naturais.
Sugesto Bibliogrfica: AMABIS e MARTHO. Biologia. Vols.1,2 e 3 ed. Moderna. BARNES, e outros. BRAGA, Magda, F.
Metodologia de Ensino de Cincias Fsicas e Biolgicas. Ed. Le. FONTINHA, S e SILVA P. (Terra, um planeta vivo? Os seres
vivos? O Homem/ Qumica e Fsica.). GEWANDSZNAJDER, F. Ecologia Hoje conservao da natureza. tica. BRASIL -
Ministrio da Educao e do Desporto. Parmetros Curriculares Nacionais, Cincias Naturais. Braslia: Secretaria de
Educao Fundamental. Outras publicaes pertinentes.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

CONTEDOS DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS


PROFESSOR DE CINCIAS AGROPECURIAS
Histria da Agricultura. Manejo e Conservao do Solo e gua. Olericultura e fruticultura. Hidroponia. Princpios de
Agroecologia. Noes de Zootecnia. Plantas de lavoura princpios bsicos. Tecnologia de alimentos princpios bsicos.
Meio Ambiente e Agricultura. Noes de Cooperativismo. Noes de Piscicultura. - Educao Ambiental para a
sustentabilidade; Movimento ambiental mundial; Degradao e preocupaes ambientais no Brasil; Ambientalismo e
Ecologismo; Agrotxicos; Agricultura Orgnica; Culturas genticamentes modificadas e suas consequncias; Composto
orgnico; Adubao; Agricultura familiar; Queimadas; Documentos e Legislao da Educao Ambiental; A influncia do
clima na agricultura; Cultura do caf conilon.
Sugestes Bibliogrficas: ALBERONI, R.B. Hidroponia: como instalar e manejar o plantio de hortalias dispensando o uso
do solo. Nobel. BALASTREIRE, L. Mquinas Agrcolas. So Paulo: Editora Manole, 1987. CLARO, S. A E BRESSAN, M. Prticas

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de manejo sanitrio em bovinos de leite. Juiz de Fora: EMBRAPA Gado de Leite, 2000 FILGUEIRA, F. A. R. Novo manual de
olericultura: agrotecnologia moderna na produo e comercializao de hortalias. Viosa. UFV, 2000. 402 p. GASSEN, D.,
GASSEN, F. Plantio direto o caminho do futuro. Passo Fundo, RS: Aldeia Sul, 1996. 207p. GLIESSMAN, S.R. Agroecologia:
processos ecolgicos em agricultura sustentvel. Editora da Universidade/UFRGS, 2000. MILLEN, E. Zootecnia e
Veterinria: teoria e prticas gerais. v. 2. Campinas: Instituto Campineiro, 1980. 10. Miranda, L. D., Vasconcelos, A. C. M.,
Landell, M. G. A. Cana-de-acar, 2008, 882 pginas. IAC, Campinas. MONEGAT, C. Plantas de cobertura de solo:
caractersticas e manejo em pequenas propriedades. Chapec, Edio do autor, 1996. 337p. MOREIRA, H.L.M.; VARGAS,
L.; RIBEIRO, R.P.; ZIMERMANN, S. Fundamentos da Moderna Aquicultura, ULBRA, 2001. SIMO, S. Tratado de Fruticultura.
FEALQ, 1998, 760 pginas. VARGAS, L.; ROMAN, E.S. Manual de Manejo e Controle de Plantas Daninhas. Embrapa Uva e
Vinho, 2004. p. 397-452 15.Veiga, S. M., Fonseca, I. Cooperativismo: uma revoluo pacfica em ao, 2003, 112p.
REIFSCHNEIDER, Francisco Jos Becker. Novos ngulos da histria da agricultura no Brasil. Braslia, DF: Embrapa
Informao Tecnolgica, 2010. GAVA, A. Princpios de tecnologia de alimentos. So Paulo, Ed. Nobel, 2002. 284 p. 22.
BERTONI, J. NETO, F. L. Conservao do solo. Ed. cone, 1990,355 p. 23. BISSANI, C. A. Fertilidade dos solos e manejo da
adubao de culturas. Ed. Metrpole, 2008, 344 p. Reichardt, K. A gua em sistemas agrcolas. Ed. Manole, 1986. 188 p.
BRASIL, Ministrio do Meio Ambiente. Educao Ambiental. Curso Bsico a Distncia. Documentos Legislao da
Educao Ambiental. Questes Ambiental. Conceitos, histria, problema e alternativas. Educao e Educao Ambiental I
e II, Braslia. 2000. - FLORESTAS & DESENVOLVIMENTO SUSTENTVEL, Luiz Fernando Schettino, 1 edio. Vitria. 2003. -
LEGISLAO AMBIENTAL BSICA PARA AGRICULTORES (Estado do Esprito Santo), Ministrio do Meio Ambiente, Belo
Horizonte, 2002. - Ministrio da Educao, Secretaria de Educao Continuada, Alfabetizao e Diversidade, DIRETRIZES
OPERACIONAIS PARA A EDUCAO BSICA NAS ESCOLAS DO CAMPO, resoluo CNE/CEB N 1 - 3 de abril de 2002 -
Caliari, Rogrio Ornar. PEDAGOGIA DA ALTERNNCIA E DESENVOLVIMENTO LOCAL. Lavras:UFLA. 2002 - BIOTECNOLOGIA
E AGRICULTURA - PERSPECTIVAS PAR O CASO BRASILEIRO, Anna Luiza Ozrio de Almeida (coord.) . Vozes/Biomatrix. 1984
- Camargo, Leocdio de Souza. AS HORTALIAS E SEU CULTIVO, 3 ed. Revista 3 atualizada. Campinas, Fundao Cargill.
1992. - Guerrante, Rafaela Di Sabato. TRANSGNICOS: UMA VISO ESTRATGICA. Rio de Janeiro: Intercincia, 2003 -
Lacki, Polan . BUSCANDO SOLUES PARA A CRISE DA AGRICULTURA - NO GUICH DO BANCO OU NO BANCO DA ESCOLA?
Srie Desenvolviento Rural n 12, Santiago, Chile, 1995 - CONVIVENDO COM A SECA - EMCAPA -ES - CULTURA DO CAF
CONILON - CONSTRUES TCNAS SOBRE A CULTURA DO CAF NO BRASIL - Ministrio da Indstria do Comrcio. Instituto
Brasileiro do Caf. - FRUTICULTURA TROPICAL - Projeto Guandu - 1 ed. 1993 - Pedro Lrio Dresch. - TCNICA AGRCOLA -
Valdemar Pereira Daluz - vol. II Ed. tica - PEIXE DE GUA DOCE - CRIAO, MANEJO E CONSUMO - EMATER- 2 ed.
Revista e Ampliada - Venceslau Martins Arajo Filho e Ana Mariani. Vitria. 1984.

CONTEDOS DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS


PROFESSOR FUNO TCNICO PEDAGGICA PEDAGOGO
Escola e Sociedade: uma relao indispensvel. Composio e organizao dos sistemas de ensino (Federal, Estadual com
nfase no Municipal). Polticas pblicas com nfase no financiamento da educao. Gesto, descentralizao e autonomia
dos sistemas escolares. Gesto democrtica da escola: ao colegiada e a constituio de rgos colegiados. A funo
supervisora no sistema de ensino e nas instituies de educao. Fundamentos legais e diretrizes operacionais do
trabalho escolar: novos paradigmas. A ao do pedagogo e o planejamento educacional. O projeto poltico pedaggico.
O pedagogo escolar e a formao continuada em servio dos profissionais da educao. A ao do pedagogo, a avaliao

do processo educativo. A legislao educacional e a educao bsica. Estrutura e organizao tcnico-pedaggica da

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escola. Criao e extino de instituies de educao. Regimento escolar e proposta pedaggica da escola. O currculo e
suas implicaes. Anlise do plano pedaggico da escola na perspectiva da construo da cidadania. A evaso escolar: um
dos principais problemas da educao. A atuao do Pedagogo em nas instituies de educao pblica. Correntes atuais
da avaliao institucional. A tica como valor fundamental. Resoluo CEE/ES N 3.777/2014.
Sugestes Bibliogrficas: ALVES, Nilda (coord.) . Educao e superviso - O trabalho coletivo na escola. So Paulo: Cortez,
1991 CASTRO, Amlia Domingues de; CARVALHO, Ana Maria Pessoa de. Ensinar a Ensinar: Didtica para a Escola
Fundamental e Mdia. So Paulo: Pioneira, 2001 FERREIRA, N. S. C. (org.). Formao Continuada e Gesto da Educao.
So Paulo: Cortez, 2003 FRIGOTTO, G. Reformas Educativas e o Retrocesso Democrtico no Brasil nos anos 90. In:
LINHARES, C. (org.). Os Professores e a Reinveno da Escola: Brasil e Espanha. So Paulo: Cortez GADOTTI, M e ROMO,
Jos. (org). Autonomia da escola princpios e propostas. So Paulo: Cortez: Inst. Paulo Freire, 2002 GRINSPUN, Mirian
Paura S. (org.) Superviso e Orientao Educacional: perspectivas de integrao na escola. So Paulo: Cortez, 2003 HORA,
Dinair Leal. Gesto Democrtica na Escola. Campinas: Papirus Editora, 2000 LIBNEO, Jos Carlos. Organizao e Gesto
da Escola: teoria e prtica. 5.ed. Goinia: Alternativa, 2004 LIBNEO, J. C. Didtica. So Paulo: Cortez, 1994. LUCK, Heloisa.
Pedagogia Interdisciplinar-Fundamentos Terico metodolgico. . Petrpolis, Ed. Vozes, 1994 MORIN, Edgar. A cabea
bem-feita. Repensar a Reforma, Reformar o Pensamento. Ed. Bertrand Brasil, NERICI, IMIDEO G. Introduo superviso
escolar. SP. ATLAS, 1987, PERRENOUD, Philippe. Avaliao: da excelncia regulao das aprendizagens entre duas
lgicas. P. Alegre, Artmed,1999 PILETTI, Nelson. 25. ed. Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental. So Paulo:
tica, 1999. RAMAL, A. Ceclia. Internet e Educao - Um novo paradigma em educao. In Rio de Janeiro: Revista Guia da
Internet. Br. Ediouro, n12, 1997. RANGEL, Mary (org.). Superviso Pedaggica: princpios e prticas. 3.ed. Campinas, SP:
2001 RANGEL, Mary e SILVA, Celestino A (orgs.). Nove olhares sobre a Superviso. Campinas: Papirus Editora, 1997.
RANGEL, Mary. SUPERVISO: do sonho ao uma prtica em transformao. In: FERREIRA, N.S.C. (org. e reviso tc.).
Superviso Educacional para uma escola de qualidade: da formao ao. Trad. de Sandra Valenzuela. So Paulo:
Cortez, 1999. SANTANNA. Ilza M. Por que avaliar? Como avaliar? Critrios e instrumentos. Petrpolis, Ed. Vozes, 1995
SAVIANI, Dermeval. A Superviso Educacional em Perspectiva Histrica: da funo profisso pela mediao da ideia. In:
FERREIRA, N.S.C. (org. e reviso tc.). Superviso Educacional para uma escola de qualidade: da formao ao. Trad. de
Sandra Valenzuela. So Paulo: Cortez, 1999 THURLER, Mnica G. Inovar no interior da escola. . Porto Alegre: Artmed,
2001 VIEIRA, S.L. ; ALBUQUERQUE, M. G. M. Estrutura e Funcionamento da Educao Bsica. Fortaleza: Edies
Demcrito Rocha, UECE, 2001 VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento Projeto de Ensino-aprendizagem e projeto
poltico pedaggico. SP: Libertad; 2002 VASCONCELLOS, Celso dos S. Coordenao do Trabalho Pedaggico. do trabalho
poltico pedaggico ao cotidiano da sala de aula. SP: Libertad; 2002 VEIGA, Ilma Passos Alencastro; RESENDE, Lcia Maria
Gonalves de (orgs.). Escola: Espao do Projeto Poltico Pedaggico. Campinas, SP: Papirus, 1998. Resoluo CEE/ES N
3.777/2014 disponvel em: http://www.cee.es.gov.br/download/res3777.pdf. Outras legislaes e publicaes
pertinentes.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

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CONTEDOS DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS


PROFESSOR FUNO TCNICO-PEDAGGICA INSPETOR ESCOLAR
Inspeo um trabalho planejado; a ao do inspetor na escola e no sistema. O inspetor e o currculo. Educao e
inspeo trabalho coletivo. Sistema Educacional Brasileiro. A Poltica Educacional Brasileira para a Educao Bsica.
Projeto Poltico Pedaggico da Escola. Coordenao, orientao e controle da execuo das atividades dos
estabelecimentos de ensino. Calendrios, planos curriculares e regimentos das escolas. O acompanhamento do trabalho
pedaggico e da avaliao dos alunos, causas e consequncias do fracasso escolar. Planejamento, execuo e avaliao
das aes da escola. Inspeo e avaliao institucional. A postura tica no trabalho. Legislao: Conceitos Bsicos da
Educao Nacional contidos na LDB 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada e todas as Leis
que alteram a LDB 9.394/96. Direitos e Deveres da criana e do adolescente previstos na Lei 8.069/1990 - Estatuto da
Criana e do Adolescente atualizado. A tica como valor fundamental. Diretrizes para Educao Bsica Res. CNE. n 04,
de 13 de julho de 2010. Lei 1.3005/14 - Plano Nacional de Educao (Lei 13.005/2014). Resoluo CEE/ES N 3.777/2014.

Sugestes Bibliogrficas: BRASIL, Estatuto da Criana e do Adolescente, Lei 8.069/90 Capitulo referente Educao.
BRASIL, Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional 9.394/96. LUCK, Helosa. Ao integrada: Administrao,
Superviso e Orientao Educacional. Petrpolis, RJ: Vozes, 2003. LUCK, Helosa. A gesto participativa na escola.
Petrpolis, RJ: Vozes, 2008. RANGEL, Mary (org). Nove olhares sobre a superviso. Campinas, SP: Papirus. 1997. Karine
Emanuella Soares Santana e Silma do Carmo Nunes. INSPEO ESCOLAR NO PROCESSO MOTIVACIONAL SUAS
IMPLICACES E IMPORTNCIA NA EDUCAO. Disponvel em:
http://catolicaonline.com.br/revistadacatolica2/artigosv3n5/artigo40.pdf. Lei 13005/14 - Plano Nacional de Educao,
disponvel no site http://portal.mec.gov.br. Diretrizes para Educao Bsica Res. CNE. n 04, de 13 de julho de 2010.
Resoluo CEE/ES N 3.777/2014 disponvel em: http://www.cee.es.gov.br/download/res3777.pdf. Outras legislaes e
publicaes pertinentes.
Ateno: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese
alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

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ANEXO III
ATRIBUIO DOS CARGOS

1. PROCURADOR:
Executar intervenes judicirias, em todas as instncias; assistir em assuntos jurdicos ao Prefeito;
representar e defender em juzo, ou fora dele, por designao do Prefeito, em todo e qualquer processo de
interesse da Municipalidade; promover ou auxiliar pesquisas e estudos sobre doutrina, legislao e
jurisprudncia; opinar sobre interpretao de texto legais; elaborar minuta de contratos, convnios, acordos,
ajustes e outros; redigir peties iniciais, contestaes e outros expedientes de ordem jurdica; efetuar a
cobrana da dvida ativa e outros crditos da Municipalidade; dar pareceres em assuntos de sua especialidade;
e Executar outras tarefas correlatas; executar outras tarefas correlatas.

2. PROFISSIONAL MUNICIPAL DE NVEL SUPERIOR II-C - REA DE CINCIAS


CONTBEIS, CINCIAS JURDICAS e ADMINISTRAO:
Fiscalizar o cumprimento das metas previstas no Plano Plurianual e a execuo dos planos oramentrios;
Comprovar a legalidade e avaliar os resultados quanto eficcia e eficincia das gestes oramentrias,
financeiras, patrimoniais e operacionais do Poder Executivo; zelar pela obedincia das formalidades legais e
avaliar os resultados de atos administrativos em geral, acompanhando especialmente a admisso de pessoal,
contratos e licitaes promovidas pelo Poder Executivo; apoiar as unidades do Poder Legislativo no exerccio
institucional do Controle Externo, especialmente emitindo pareceres sobre os balanos e balancetes a serem
remetidos pelo Poder Executivo e pela Administrao Direta e Indireta do Municpio ao Poder
Legislativo; Analisar a prestao de contas anual do Poder Executivo a ser enviada ao Tribunal de
Contas; Recomendar medidas para o cumprimento de normas legais e tcnicas; Zelar pela observncia dos
limites de gastos totais do Poder Executivo; Emitir ao final de cada quadrimestre, Relatrio de Gastos Fiscais,
assinado em conjunto com o Contador e o Prefeito Municipal; Produzir, sempre que requisitados, relatrios
destinados a subsidiar a ao e gesto do Prefeito e dos responsveis pela administrao de unidades do
Poder Executivo, inclusive a Administrao Direta e Indireta; Participar de processos de expanso de
informatizao do Poder Executivo, com vistas a proceder a otimizao das atividades prestadas pelo sistema
de controle interno; realizar treinamentos dos servidores integrantes do sistema de controle interno, bem
como, a disseminao de informaes tcnicas e legislativas; Recomendar, acompanhar e avaliar a execuo
de auditorias e sindicncias; Propor ao Prefeito Municipal, instrues normativas que busquem estabelecer
padronizao de procedimentos pelas unidades administrativas, concernentes ao do sistema de controle
interno; Fornecer informaes de interesse pblico quanto tramitao de procedimentos internos da
Controladoria, mediante requisio oficial; Realizar vistorias, com o objetivo de esclarecer ou oferecer
elementos de prova sobre fatos e matrias sujeitos ao do Controle Interno; Elaborar relatrio de auditorias
ou vistorias realizadas; Executar diligncia interna e externa necessrias instruo de processos; Executar os
servios de desenvolvimento de mtodos e rotinas objetivando a otimizao dos servios a cargo do Sistema
do Controle Interno; Exercer outras atividades correlatas e/ou compatveis com o grupo ocupacional do
cargo, que lhe forem atribudas, no mbito de sua competncia.

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3. PROFESSOR EM DOCNCIA EDUCAO INFANTIL, ANOS INICIAIS DO ENSINO


FUNDAMENTAL e ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL:
Participar da elaborao e execuo da Proposta Pedaggica e de outros projetos desenvolvidos pela escola
em articulao com a famlia e a comunidade, elaborar e cumprir seu plano de trabalho, coordenar o processo
ensino-aprendizagem e a recuperao de alunos com dificuldades, manter em dia a escriturao escolar de sua
competncia e participar integralmente do planejamento, avaliao e desenvolvimento profissional; executar
outras tarefas correlatas que lhe forem atribudas.

4. PROFESSOR DE LINGUAGENS:
Preparar e ministrar aulas da rea de Linguagens; respeitar os princpios da Pedagogia da Alternncia, a
proposta poltico-pedaggica da escola e o Regimento Comum das Escolas Municipais Comunitrias Rurais de
Colatina; acompanhar projetos de pesquisa e leitura; realizar acompanhamento pedaggico de turmas e
aplicar instrumentos pedaggicos prprios da Pedagogia da Alternncia; orientar a auto-organizao da vida
de grupo dos estudantes; acompanhar as aulas prticas de agropecuria; acompanhar atividades de
integrao, refeies e tarefas de manuteno; participar das reunies de planejamento coletivo da equipe de
professores; planejar e executar atividades do setor administrativo, pedaggico e agropecurio da escola;
participar de atividades que a escola promova envolvendo famlias e outros segmentos da sociedade; defender
e divulgar a Pedagogia da Alternncia; participar de formaes e demais atividades das instncias do
movimento da Pedagogia da Alternncia; submeter-se s avaliaes que a escola e Secretaria Municipal de
Educao promoverem; executar outras tarefas correlatas.

5. PROFESSOR DE CINCIAS DA NATUREZA:


Preparar e ministrar aulas da rea de Cincias da Natureza; respeitar os princpios da Pedagogia da
Alternncia, a proposta poltico-pedaggica da escola e o Regimento Comum das Escolas Municipais
Comunitrias Rurais de Colatina; acompanhar projetos de pesquisa e leitura; realizar acompanhamento
pedaggico de turmas e aplicar instrumentos pedaggicos prprios da Pedagogia da Alternncia; orientar a
auto-organizao da vida de grupo dos estudantes; acompanhar as aulas prticas de agropecuria;
acompanhar atividades de integrao, refeies e tarefas de manuteno; participar das reunies de
planejamento coletivo da equipe de professores; planejar e executar atividades do setor administrativo,
pedaggico e agropecurio da escola; participar de atividades que a escola promova envolvendo famlias e
outros segmentos da sociedade; defender e divulgar a Pedagogia da Alternncia; participar de formaes e
demais atividades das instncias do movimento da Pedagogia da Alternncia; submeter-se s avaliaes que a
escola e Secretaria Municipal de Educao promoverem; executar outras tarefas correlatas.

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6. PROFESSOR DE CINCIAS AGROPECURIAS:


Preparar e ministrar aulas da rea de Cincias Agropecurias; respeitar os princpios da Pedagogia da
Alternncia, a proposta poltico-pedaggica da escola e o Regimento Comum das Escolas Municipais
Comunitrias Rurais de Colatina; acompanhar projetos de pesquisa e leitura; realizar acompanhamento
pedaggico de turmas e aplicar instrumentos pedaggicos prprios da Pedagogia da Alternncia; orientar a
auto-organizao da vida de grupo dos estudantes; acompanhar as aulas prticas de agropecuria;
acompanhar atividades de integrao, refeies e tarefas de manuteno; participar das reunies de
planejamento coletivo da equipe de professores; planejar e executar atividades do setor administrativo,
pedaggico e agropecurio da escola; participar de atividades que a escola promova envolvendo famlias e
outros segmentos da sociedade; defender e divulgar a Pedagogia da Alternncia; participar de formaes e
demais atividades das instncias do movimento da Pedagogia da Alternncia; submeter-se s avaliaes que a
escola e Secretaria Municipal de Educao promoverem, executar outras tarefas correlatas.

7. PROFESSOR FUNO TCNICO-PEDAGGICA INSPETOR ESCOLAR:


Colaborar com a poltica de educao pblica municipal, assessorar pedagogicamente e administrativamente
as escolas municipais, cumprir as normas legais da educao nacional e das emanadas pelo respectivo sistema
de ensino, organizao da escriturao e do arquivo escolar da Secretaria Municipal de Educao, a
observncia das habilitaes exigidas do pessoal docente em atuao nas escolas municipais, integrar
comisses de autorizao de funcionamento de instituies de ensino e/ou de cursos; de verificao de
eventuais irregularidades em unidades escolares, de recolhimento de arquivo de escola com atividades
encerradas, ou comisses determinadas pelo Secretrio Municipal de Educao, declarar a autenticidade ou
no, de documentos escolares de alunos, sempre que solicitado por rgos e/ou instituies diversas, divulgar
matria de interesse relativo a rea educacional, responsabilidade pelo fluxo correto e regular de informaes
entre as escolas e a Secretaria Municipal de Educao, outras atividades compatveis com a natureza do cargo
de acordo com a poltica pblica educacional, executar outras tarefas correlatas.

8. PROFESSOR FUNO TCNICO - PEDAGGICA PEDAGOGO:


Participar da elaborao, execuo e avaliao da Proposta Pedaggica da escola, colaborar para a articulao
da escola com as famlias e a comunidade, colaborar com a direo da escola nas reunies e no
desenvolvimento de projetos coletivos, orientar, controlar e avaliar o processo ensino-aprendizagem,
estabelecer estratgias de recuperao da aprendizagem, orientar e verificar a escriturao de sua
competncia e responsabilizar-se pela organizao dos conselhos de classe, estudos/planejamentos na
unidade escolar, executar outras tarefas correlatas.

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ANEXO IV
CRONOGRAMA DE REALIZAO DAS PROVAS
OBJETIVAS e DISCURSIVA

DATA: 19/11/2017 MATUTINO Incio 08h30min


C A R G O S
PROFESSOR EM DOCNCIA ANOS
PROFESSOR EM DOCNCIA PROFESSOR EM DOCNCIA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
EDUCAO INFANTIL INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ESCOLAS MULTISSERIADAS
(UNIDOCENTES E PLURIDOCENTES)
PROFISSIONAL MUNICIPAL DE PROFISSIONAL MUNICIPAL DE NVEL PROFISSIONAL MUNICIPAL DE NVEL
NVEL SUPERIOR II-C SUPERIOR II-C SUPERIOR II-C
REA DE CINCIAS CONTBEIS REA DE CINCIAS JURDICAS REA DE ADMINISTRAO
PROCURADOR PROVA OBJETIVA ------------ ----------------

DATA: 19/11/2017 VESPERTINO Incio 13h30min


C A R G O S
PROFESSOR EM DOCNCIA PROFESSOR EM DOCNCIA LNGUA PROFESSOR EM DOCNCIA
CINCIAS INGLESA MATEMTICA
PROFESSOR EM DOCNCIA PROFESSOR EM DOCNCIA PROFESSOR EM DOCNCIA
LNGUA PORTUGUESA EDUCAO FSICA HISTRIA
PROFESSOR EM DOCNCIA PROFESSOR DE CINCIAS DA
PROFESSOR DE LINGUAGENS
GEOGRAFIA NATUREZA
PROFESSOR DE CINCIAS PROFESSOR FUNO TCNICO- PROFESSOR FUNO TCNICO-
AGROPECURIAS PEDAGGICA INSPETOR ESCOLAR PEDAGGICA PEDAGOGO
PROCURADOR PROVA DISCURSIVA

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