PSICOLOGA EVOLUTIVA

Estudia los procesos de cambio psicolgico a lo largo del desarrollo, desde la concepcin hasta la
muerte.
Los cambios tienen un carcter normativo o cuasi-normativo.
Los cambios estn relacionados con la etapa en que la persona se encuentra.
Tipos de cambio
Cambio cuantitativo Cambio continuo Cambio intraindividual
Cambio cualitativo Cambio discontinuo Cambio interindividual

Carcter de los cambios

Cambios normativos Cambios cuasinormativos Cambios idiosincrsicos

Objetivos
Descripcin del desarrollo Explicacin del desarrollo Prediccin del desarrollo
Optimizacin del desarrollo Intervencin en el desarrollo

El desarrollo psicolgico y sus influencias

Especie Genma humano, que incluye un plan madurativo del nacimiento hasta la
muerte.
Cultura Incluye el plan de socializacin especfico de la cultura.
Momento histrico Incluye normas, estilos de vida, acontecimientos histricos.
Grupo social Incluye estilos de relacin, acceso a experiencias.
Caractersticas del sujeto Incluye el genotipo, la edad y los contextos individuales de desarrollo.

Diseos de investigacin
Diseo longitudinal
Permiten establecer la trayectoria individual de un
sujeto o grupo de sujetos, con lo cual se puede
conocer los cambios intraindividuales e
interindividuales.
Diseo transversal
Estudio en un momento determinado a grupos de
sujetos de diferentes edades.
Diseo secuencial
Seguimiento durante el mismo tiempo a grupos
diferentes de sujetos, nacidos en diferentes aos.
Diseo de intervalo temporal
Estudio de sujetos de la misma edad pertenecientes a
generaciones diferentes y observados en momentos
histricos diferentes.

Mtodos de investigacin en psicologa evolutiva

Cuestionario, test, Mtodos
Observacin Estudios de casos
autoinformes psicofisiolgicos
Resolucin de problemas
Entrevistas Descripcin etnogrfica
estandarizados
Antecedentes de la psicologa evolutiva (principales etapas):
Los origenes
Movimiento filantrpico Movimiento pedaggico Tradicin de los diarios
-Adecuar las enseanzas a las (Rousseau, Pestalozzi, -Heroard, Tiedeman, Cheselman,
necesidades particulares de los Montessori) Darwin, Itard
nios -Los nios tienen caractersticas e
-Propulsor de los diarios intereses diferentes a las del
infantiles como fuentes de adulto.
conocimiento del nio. -El curso natural de evolucin
debe ser respetado.
Etapa de fundacin
William Preyer: El alma del nio Stanley Hall
-Utiliza el mtodo de observacin en forma -Es el gran promotor y organizador de la psicologa
sistemtica infantil: a travs de ctedras universitarias, revistas,
-Establece el mtodo de observacin en forma laboratorios e institutos de investigacin.
sistemtica. -Utiliza el mtodo de cuestionarios
-Establece relaciones entre filognesis y
ontognesis.
-Introduce el concepto de plasticidad en el
desarrollo.
-El neonaro humano es el ms inmaduro de las
especies.
Alfred Binet James Baldwin
-Introduce la pluralidad metodolgica, de acuerdo Contribuye al desarrollo conceptual y terico de la
al problema de investigacin. psicologa evolutiva.
-La inteligencia no es sinnimo de actividad lgica, -Establece la existencia de etapas en el desarrollo
sino que engloba todos los procesos psquicos cognitivo.
superiores. -La adaptacin se logra gracias a la asimilacin y
-Estudios sobre memoria infantil acomodacin.
-Existencia de diferencias cualitativas en el -Introduce el concepto de reaccin circular.
pensamiento. -Importancia de la imaginacin en la construccin
-Existencia de diferencias individuales en el personal o reorganizacin del conocimiento.
funcionamiento cognitivo.
-Elaboracin de la escala mtrica de inteligencia.
Etapa de consolidacin
Se fundan los primeros Se utiliza recursos Piaget, Walln y Vigotski La adopcin de la
institutos de tcnicos para el comparten perspectiva gentica: los
investigacin y las desarrollo de la preocupaciones fenmenos psquicos
primeras clnicas para la investigacin : espejos fundamentales. deben estudiarse desde su
atencin a los nios con visores, cmaras de cine. gnesis.
problemas.
La innovacin en los La necesidad de La importancia de las
mtodos para estudiar al explicacin del teoras para interpretar el
nio. desarrollo. desarrollo.
 Etapa de expansin
Incremento de centros de Aplicacin del mtodo Encuentro del Difusin de la obra de
investigacin y revistas. experimental en la psicoanlisis infantil con Piaget
investigacin. la etologa (Relaciones
madre-hijo, apego).
Redescubrimiento y Aparicin de nuevos Impulso al estudio del Aproximacin entre la
revalorizacin de la obra enfoques y mayor lenguaje por la influencia psicologa evolutiva y
de Vigotsky. pluralidad terica y de Chomsky. clnica.
metodolgica.