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LABORATORIO DE RECONOCIMIENTO DE XIDOS, CIDOS E HIDRXIDOS

DANIEL HUMBERTO MORENO VARGAS

CAMILO ANDRS MORENO MOLINA

JUAN DAVID TEJEDOR MEDINA

JUAN RICARDO VELOZA GARCA

10

COLEGIO SALESIANO MALDONADO

QUMICA

TUNJA

2017
INTRODUCCIN

El anlisis e interpretacin de datos a partir de la praxis permite reconocer,


profundizar y comprender cambios fsicos y qumicos como los cambios de
coloracin, temperatura, tamao, aroma o textura. El experimento nos ayuda a
empezar a diferenciar algunos de los cambios qumicos y fsicos presentes en
nuestro ambiente diario como la coccin de un alimento.

A continuacin pondremos en prctica algunos de los conocimientos aprendidos en


el rea de qumica y ciencias naturales en este ao escolar. Es importante
desarrollar el laboratorio debido a que este nos ayuda a comprender y entender en
el mbito presencial algunos de los conocimientos vistos en las aulas de clase y
reconocer algunos de los tipos de reacciones que se presentan en estos
experimentos.

A parte de esto, en el laboratorio aplicaremos las reglas de bioseguridad para el


laboratorio de qumica vistas anteriormente para la manipulacin de elementos
como los cidos clorhdrico y ntrico y aprenderemos a manejar diferentes
elementos fundamentales en un laboratorio como los son los tubos de ensayo,
cuchara de combustin.
OBJETIVOS

Objetivos Generales:

Observar el comportamiento de los xidos hidrxidos y cidos mediante


diferencias practicas hechas en el laboratorio

Objetivos especficos:

Observar las diferentes reacciones qumicas sufridas por los materiales en


consecuencia del contacto con cidos
Analizar los resultados obtenidos en el laboratorio en los diferentes
experimentos con respecto del contacto de los elementos con los cidos.
Desarrollar las prcticas siguiendo los procedimientos y las reglas dadas por
el laboratorio teniendo en cuenta las guas y observaciones del docente.
LISTA DE MATERIALES Y REACTIVOS

Montaje
Aro metlico
Embudo de Decantacin Cnico
Tubo de ensayo
Pinzas
Azcar
Gradilla o soporte de tubos de ensayo
Cuchara de combustin
Capsula de porcelana Crisolada
Agitador
Mechero de alcohol
Esptula
Vidrio de reloj Nuez
Trpode malla con centro de asbesto
Triangulo
Mortero
Capsula o Agitador
Pera
Matraz
Cinta de Magnesio
Papel indicador rojo
Cobre metlico
Azufre
Pinza de crisol
cido clorhdrico
cido ntrico
cido sulfrico
MARCO TEORICO

Montaje: Se dice que es un montaje a hacer un arreglo de laboratorio


teniendo los reactivos y utensilios para realizar una reaccin qumica, por
ejemplo si voy a hacer una destilacin debo tener el que voy a destilar y el
cmo, (con matraces, mechero, soporte universal, pinzas, etc.).

Aro Metlico: Se fabrican en hierro colado y se utilizan para sostener


recipientes que van a calentarse a fuego directo. Funciona sobre todo con
elementos qumicos calentados al fuego o mediante procesos qumicos para
evitar quemaduras.

Embudo de decantacin: El embudo de decantacin se utiliza principalmente


para separar lquidos inmiscibles, o insolubles El embudo de decantacin es
un recipiente de vidrio con forma de pera invertida o cono invertido. Este
presenta un desage que permite la salida de los lquidos que se pretenden
separar en la zona inferior del recipiente, cuyo flujo puede ser maniobrado
mediante el uso de una vlvula. En la parte superior presenta una
embocadura que puede sellarse con una tapa, la cual permite cargar su
interior con los lquidos insolubles o inmiscibles.

Cnico: una copa cnica con una muesca en la parte superior para permitir
el fcil vertido de lquidos, y tiene marcas de graduacin para permitir la
medicin fcil y precisa de los volmenes de lquido.

Tubo de ensayo: El tubo de ensayo forma parte del material de vidrio de un


laboratorio qumico. Este instrumento permite la preparacin de soluciones.

Cuchara de combustin: Es un utensilio que tiene una varilla de 50 cm. de


largo con un dimetro de 4 mm. Y una cucharilla de 20 mm. Se utiliza para
realizar pequeas combustiones de sustancias, para observar el tipo de
flama, reaccin, etc.

Capsula de porcelana: Se utiliza para calentar el crisol directamente en la


llama. Va apoyado sobre un arco metlico.

Agitador: Es una placa metlica sobre la que se coloca un vaso de


precipitados o recipiente de fondo plano que contiene el lquido o la
disolucin que debe ser agitada.
Mechero de alcohol: tambin llamada lmpara de alcohol, puede ser
cualquier recipiente que contenga alcohol, mecha, el tapn de rosca
agujerado donde sobresalga la mecha y un tapn para cubrir la mecha una
vez que se ha utilizado.

Centro de abesto: La Rejilla de Asbesto es la encargada de repartir la


temperatura de manera uniforme cuando esta se calienta con un mechero.
Para esto se usa un trpode de laboratorio, ya que sostiene la rejilla mientras
es calentada

Esptula: La Rejilla de Asbesto es la encargada de repartir la temperatura de


manera uniforme cuando esta se calienta con un mechero. Para esto se usa
un trpode de laboratorio, ya que sostiene la rejilla mientras es calentada

Vidrio de reloj: Se llama as por su parecido con el vidrio de los antiguos


relojes de bolsillo. Se utiliza en qumica para evaporar lquidos, pesar
productos slidos en cantidad, como cubierta de vasos de precipitados, y
para contener sustancias parcialmente corrosivas

Doble nuez: Una doble nuez es parte del material de metal utilizado en
un laboratorio de qumica para sujetar otros materiales, como pueden ser
aros, agarraderas, pinzas, etc.

Trpode: Es un aparato de tres patas y parte superior circular o triangular,


que permite estabilizar un objeto y evitar el movimiento propio de este

Malla con centro de abesto: a Rejilla de Asbesto es la encargada de repartir


la temperatura de manera uniforme cuando esta se calienta con un mechero.
Para esto se usa un trpode de laboratorio, ya que sostiene la rejilla mientras
es calentada

Triangulo: El Tringulo de Porcelana es un instrumento de laboratorio


utilizado en procesos de calentamiento de sustancias. Se utiliza para
sostener crisoles cuando estos deben ser calentados

Mortero: El Mortero tiene como finalidad machacar o triturar sustancias


solidas
Pera: Pera de succin. La pera de succin, perita o perita de goma es un
aparato que se utiliza en los laboratorios con el fin de succionar un lquido.
Se suele utilizar para las pipetas y para los cuentagotas

Matraz: Consiste en un recipiente de vidrio generalmente con base circular o


algo esfrica y un cuello recto y estrecho, que se usa en laboratorios para
medir lquidos o mezclar soluciones qumicas.

Agitador: Varilla de vidrio que sirve para mezclar lquidos en el laboratorio

Gradilla: Soporte para tubos ensayo o dems de instrumentos.

Acido: se denomina como cualquier compuesto qumico el cual cuando se


disuelve en agua, produce una solucin con actividad de catin hidronio
mayor que el agua pura y un pH menor que 7.

cido clorhdrico: Es un cido mineral fuerte con muchos usos industriales.


El cido clorhdrico constituye la mayora del cido gstrico, el lquido
digestivo humano. En un proceso complejo y con una gran carga energtica,
es secretada por clulas parietales.

cido ntrico: El cido ntrico, tambin conocido como nitrato de hidrgeno,


es un lquido altamente corrosivo y txico, en contacto con la piel puede
ocasionar quemaduras graves. El cido ntrico puro es incoloro, si contiene
algunas impurezas puede tornarse ligeramente amarillo. A temperatura
ambiente libera humos blancos o amarillos.

cido sulfrico: Es un compuesto qumico lquido, aceitoso e incoloro, soluble


en agua con liberacin de calor y corrosivo para los metales y tejidos.
Carboniza la madera y la mayor parte de la materia orgnica al entrar en
contacto con ella, pero es poco probable que cause un incendio.

Papel indicador rojo: se usa para identificar la presencia de sustancias


bsicas o cidas, de este modo, el papel tornasol azul cambia de azul a rojo,
de estado alcalino (bases) a cido; el papel tornasol neutro es un indicador
violeta que cambia a rojo en estado cido y a azul en alcalino; el papel
tornasol rojo pasa de rojo a azul al cambiar de estado cido a alcalino.

Cinta de magnesio: Un metal gris plateado y uno de los elementos metlicos


ms fcilmente disponibles dentro de la corteza de la Tierra El magnesio puro
es una cinta de metal en forma de altamente inflamable y explosivo en estado
de polvo.
PROCEDIMIENTOS

Procedimiento #1

Materiales

Para este procedimiento usamos una hoja de papel blanco, un limn, un mechero
de alcohol, un Baker pequeo y un clip.

Preparar jugo de limn en el Baker


desdoblar el clip y humedecer en el jugo de limn
escribir una palabra en la hoja blanca con el clip humedecido.
dejar secar la hoja por 1 minuto
encender el mechero de alcohol
acercar la hoja de papel al mechero a una distancia no tan lejana

Procedimiento #2

Materiales

Para este procedimiento usamos Cinta de magnesio, Papel de tornasol rojo, agua,
Mechero de alcohol, Pinza metlica, Baker y agitador de vidrio.

Adicionar 15 mililitros de agua al Baker


Encender el mechero
Toma con las pinzas metlicas 3 centmetros de cinta de magnesio y acrcala
a la llama
Deposita el residuo en el Baker que contiene agua
Agita hasta que se disuelva el slido
Introduce una tira de papel tornasol en el Baker
Observa lo que ocurre con el papel tornasol.
Procedimiento #3

Materiales

Para este procedimiento usamos Puntillas pequeas, azufre en polvo, cobre en


alambre, cido sulfrico, cido clorhdrico, cido ntrico.

En un tubo de ensayo agregar cido ntrico agregar 1 puntilla pequea


Repetir el anterior paso pero agregar alambre de cobre
Repetir el paso 1 pero agregar un poco de azufre

Resultados

En esta imagen observamos


la primera parte del
procedimiento nmero uno,
en el cual exprimimos el
limn para usar su jugo.

En esta imagen observamos


a uno de nuestros integrantes
dibujar con el jugo de limn
en el papel
En esta imgenes
observamos los resultados de
algunos de nuestros
integrantes en el experimento
numero 1

En estas imgenes
observamos que al poner en
contacto con el fuego, la cinta
de magnesio emite una llama
blanca
En esta imagen podemos ver
como mediante la pera y la
probeta extraemos los 15
milmetros de agua del
recipiente agua del recipiente

En esta imagen podemos


observar que el papel
indicador rojo cambio de
color al contacto con la cinta
de magnesio disuelta en el
agua.
En estas imgenes se
pueden apreciar las
reacciones de las puntillas al
contacto con el cido ntrico

En esta imagen podemos


observar la reaccin que se
produce cuando ponemos en
contacto el cobre con el cido
ntrico

En esta imagen podemos


observar la reaccin que
produce el azufre al contacto
con el cido ntrico
RESULTADOS LABORATORIO 1

Observamos que el papel que estuvo en contacto con el jugo de limn al


ponerse al fuego y subir su temperatura intenta reflejar en un color
amarillento o marrn, los dibujos hechos por los estudiantes

RESULTADOS LABORATORIO 2

Despus de haber mezclado el agua con la cinta de magnesio previamente


quemada (al quemarla emite una luz blanca) esta se disuelve fcilmente al
revolverla con el agua
Al introducir el papel indicador rojo en la mezcla este toma una tonalidad azul
con toques morados

RESULTADOS LABORATORIO 3

Al introducir el azufre en el cido ntrico observamos que se presenta un


pequeo temblor en la solucin
Al introducir la puntilla en el cido ntrico observamos que este aumento su
temperatura y toma una coloracin caf
Al introducir el alambre de cobre en el cido ntrico aumenta su temperatura
y toma una coloracin azul celeste

ANALISIS DE RESULTADOS LABORATORIO 1

El jugo de limn contiene cido ctrico, el cual permanece adherido al papel as se


seque el jugo de limn. Al poner al calor el papel este acido hace que el papel que
tuvo contacto con l se queme ms rpido que el que no, tomando una coloracin
marrn y reflejando los dibujos
ANALISIS DE RESULTADOS LABORATORIO 2

Al quemar el magnesio este emite una luz blanca y fuerte porque se produce
una oxidacin de este, surgiendo el xido de magnesio el cual tiene una
reaccin qumica fuerte y exotrmica
El papel indicador rojo cambia de color a azul debido a que paso de estar en
una solucin acida a una bsica la cual tiene pH mayor

ANALISIS DE RESULTADOS LABORATORIO 3

El azufre reacciona as ante el cido ntrico debido a que al reaccionar


producen cido sulfrico y cloruro de bario los que a su vez reaccionan para
dar sulfato de bario
El cido ntrico y en general los cidos reaccionan fuertemente a los metales
como el hierro debido a su composicin qumica variada en hidrgenos
El cobre reacciona as ante el contacto con el cido sulfrico gracias a la
formacin de nitrato de cobre el cual posee el color azul

CONCLUSIONES

Los cidos reaccionan fuertemente ante la presencia de calor con presencias


de humo y cambios de temperatura y color
La composicin qumica de algunos cidos como en ntrico los hace muy
sensibles a la presencia de otros materiales como el cobre o el hierro
El magnesio hace que el pH de la algunas sustancias aumente rpidamente
La toxicidad de los cidos se puede expresar y notar al presenciar sus
reacciones agresivas a algunos materiales cotidianos
La presencia de algunos cidos es muy peligrosa para el ser humano y los
seres vivos en general
La presencia de factores como el calor es fundamental para la observacin
de algunas reacciones qumicas