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Propiciar las explicaciones provisorias a partir de sus ideas previas sobre la vida social.
Lograr que los nios y nias comiencen a hacerse nuevas preguntas acerca de la vida en sociedad y que perciban su complejidad.
Promover la exploracin a fin de ampliar sus conocimientos a travs del uso de fuentes.
A partir de una perspectiva intercultural iniciarlos en el conocimiento de culturas distintas a la propia a fin de que perciban la riqueza que atesora esa
diversidad.
Alentar a la reflexin acerca de los cambios y permanencias que presentan las sociedades en su organizacin a travs del tiempo.
Propiciar la percepcin de los cambios producidos en los espacios geogrficos, modificados por las sociedades a travs del tiempo.
Motivarlos a la observacin y al descubrimiento de lo que subyace a lo obvio.
Promover la apreciacin de las diversas soluciones organizativas y tecnolgicas que diversas sociedades han desplegado a travs del tiempo.
Alentar a la reflexin acerca de los conflictos sociales y de sus formas de resolucin.
Ensayar acuerdos y normas en el espacio social aula.
Reflexionar acerca de los derechos y los deberes con uno mismo y con los dems.
Ayudarlos a pensar su mundo familiar como parte de una sociedad humana mayor.
Alentar el goce y el respeto por las celebraciones, costumbres y valores de los diversos pueblos del mundo y del pueblo propio.
Promover la idea de sociedad humana como parte de un ecosistema que comparte con las dems especies y los recursos del planeta que todos habitamos.
PROYECTO
Juegos de antes y ahora Lugares de esparcimiento ayer y hoy Identificacin de juguetes de JUEGOS
Cambios y continuidades. Juguetes y antes y ahora a partir de
nuevos materiales. Cambio en los gustos. imgenes.
Nuevas tecnologas. Juegos que ya no Clasificacin segn imgenes
estn. La imaginacin. Asociaciones semnticas a Se espera que realice
El juego en el seno de la vida familiar. partir de palabras y procesos de:
Dilogo entre generaciones experiencias compartidas
PLANIFICACIN DE LA ENSEANZA CIENCIAS SOCIALES 2 AO
SEPTIEMBRE
SECUENCIA DIDACTICA Espacios geogrficos y la accin visible de los Observacin de imgenes de ECOSISTEMAS
seres humanos. diferentes paisajes afectados
Ecosistema y equilibrio Hbitat y produccin de alimentos. por la accin de los seres
Cambios y continuidades. Paisajes naturales y modificados. humanos
La accin de los seres humanos Pacha significa a la vez tiempo y espacio. Establecimiento de relaciones Se espera que realice
Derechos y responsabilidades Madre tierra entre la problemtica procesos de:
PLANIFICACIN DE LA ENSEANZA CIENCIAS SOCIALES 2 AO