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JUNTA DE FREGUESIA DE SO FRANCISCO XAVIER

Manual de Atividades Afetos na Escola

Juntos a Crescer : Projeto de Preveno da Toxicodependncia 1


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Manual de Atividades Afetos na Escola

DEDICATRIA,

Seria uma grande injustia no dedicar o presente manual mentora


deste Projecto que tanto contribuiu para o seu impulsionamento, a Dr.
Ana Marques da Silva.

As Autoras

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INTRODUO

Este manual surgiu da necessidade de criar um programa estruturado


para trabalhar com crianas do 1 ciclo, com o objectivo de promover
competncias sociais e afectivas, no intuito de uma futura vida adulta
saudvel.

A actividade Afetos na Escola da Junta de Freguesia de So Francisco


Xavier, insere-se no Programa INTERVIR de Preveno da
Toxicodependncia da Equipa das Dependncias do Departamento de Aco
Social da CML.

As sesses consistem na aplicao de um programa de desenvolvimento


de competncias pessoais e sociais na sala de aula, que engloba
exerccios de dinmica de grupo que promovem a coeso, o
relacionamento e a comunicao entre as crianas, alguns materiais do
Programa Crescer a Brincar2 do Dr. Paulo Moreira e os Jogos dos
Afectos (Sentimentos; Gostarzinho; Carinhos e Flor da Idade), da
autoria da Dr. Graa Gonalves, que do a conhecer e permitem analisar
sentimentos e emoes. Estas sesses inserem-se em horrio escolar
til, tm a durao de uma hora e meia e ocorrem com uma frequncia
semanal ou quinzenal, tentando-se sempre adaptar s necessidades e
possibilidades de cada turma.

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Os objectivos especficos desta actividade so os seguintes:


1. Promover o conhecimento de si e do outro
2. Melhorar o reconhecimento e a verbalizao de emoes.
3. Treinar a capacidade de ateno e concentrao.
4. Melhorar a comunicao verbal e no verbal.
5. Estimular a interiorizao da noo de limites.
6. Promover o trabalho em equipa.

7. Promover a interiorizao de regras de funcionamento em grupo.


8. Estimular a capacidade de organizao em equipa.
9. Mostrar a importncia do planeamento na realizao de tarefas.
10.Promover a capacidade de abstraco e de imaginao da criana.
11.Preparar os alunos para a transio para o 5 ano.
12. Introduo sexualidade (alunos de 4 ano).

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MANUAL DE ATIVIDADES

Estrutura das sesses:


Durao 1h.
1 - Introduo das atividades, Presenas (Tempo 5 min.).
2 - Realizao das atividades (Tempo 45 min.).
3 - Reflexo e Avaliao: actividades e comportamento (Tempo 10 min.).

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1 ANO

SESSO N. 1 OBJECTIVO: Apresentao/Quebra-gelo


ACTIVIDADES: D.G. 1. Puzzle Primeiras Identificaes, para que as crianas se juntem
a pares e apresentem o colega (nome, idade, o que gostam mais de fazer);
2. Construo da capa dos Afectos; 3. Explicao da actividade e
estabelecimento de regras, apresentao da caderneta do comportamento
maneiras de l chegar;
MATERIAIS: Puzzle; Folhas A3; Cadernetas do comportamento; Jogos de Cooperao.
pg. 61

SESSO N. 2 OBJECTIVO: Auto-conhecimento


ACTIVIDADES: D.G. 1. Painel do EU. 2. Tocar numa coisa azul;
MATERIAIS: Painel A3 e material de desenho; Jogos de Cooperao. pg. 70

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SESSO N. 3 OBJECTIVO: Auto-conhecimento


ACTIVIDADES: Introduo do conceito de pensamento: Ex. 1. O que um pensamento?
- Um pensamento acontece dentro da tua cabea.
- uma voz muito baixinha e que s tu consegues ouvir. - Fala mesmo
muito baixinho! To baixinho que as outras pessoas no conseguem ouvir.
- Querem ver?
- Consegues ouvir o que o teu colega est a pensar? No consegues.
- E mesmo para ouvires os teus pensamentos tens que estar muito atento.
2. Ficha para pintar partes do corpo
3. Formar grupos para concurso com questes de estudo do meio. Ganha
o grupo que conseguir mais rapidamente responder ao maior nmero de
questes.
MATERIAIS: Ficha com menino(o). Ver anexos com questes para concurso.

SESSO N. 4 OBJECTIVO: Sentimentos / Cooperao


ACTIVIDADES: D.G. - 1. Introduo do conceito de sentimento:
- O que um sentimento?
- Um sentimento o que se passa no teu corao. Podes estar triste ou
contente.
- Um sentimento como a voz do pensamento tambm fala baixinho. 2.
Diviso da turma em grupos de 5 crianas mx., cola-se no quadro uma
cartolina dividida em duas partes, com um corao e uma nuvem gigantes;
procede-se leitura de uma srie de frases que cada grupo ( vez) deve
decidir se a frase contm um pensamento ou um sentimento; depois de
feita a escolha a frase colada no lado correcto da cartolina.
3. Improvisao Guiada (Relaxamento atravs da induo dos sentidos);
MATERIAIS: Ver anexo; cartolina, cola, cartes com frases; J. Dramticos pg. 37.

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SESSO N. 5 OBJECTIVO: Avaliao/Diverso


ACTIVIDADES: 1. Filme de Natal. 2. Avaliao
MATERIAIS: Filme de Natal; Fichas de avaliao.

SESSO N. 6 OBJECTIVO: Afectos


ACTIVIDADES: D.G. 1. Reviso acerca do conceito de sentimento. 2. Apresentao dos
sentimentos atravs de power-point 3. Cartes com diversos
sentimentos apresentados so colocados num saco: a) Cada criana
retira um carto e constri uma frase que integre esse sentimento. Ex:
Sinto-me feliz quando...; ou b) Cada criana retira um carto e mima o
sentimento.
MATERIAIS: Power-point com situaes exemplo, Data Show; Tabela dos
Sentimentos; Cartes Coloridos;

SESSO N. 7 OBJECTIVO: Afectos


ACTIVIDADES: D.G. 1. Rever a tabela dos sentimentos; 2. Criar um espao amplo na
sala e pedir que se levantem e comecem a andar nesse espao. No
devem correr ou chocar uns com os outros, nem falar. O monitor vai pedir
para mimarem os sentimentos que ele vai enumerando. 3. Jogo dos
animais, existe uma lista com os seguintes animais: r, cavalo, gato, co,
touro, galo, cobra, caranguejo, peixe, ovelha, macaco, pato divide-se o
grupo em 2 e atribui-se um animal a cada elemento do grupo, fazendo o
mesmo para o outro grupo. As crianas fazendo os sons e tendo os
comportamentos tpicos do seu animal devem emparelhar-se por
espcies. 4. Visionamento do filme: Animais e amigos: Um cruzeiro
inesquecvel

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MATERIAIS: Tabela dos sentimentos; filme

SESSO N. 8 OBJECTIVO: Ateno / Compreenso


ACTIVIDADES: D.G. 1. Texto a Histria de Flix, lido em voz alta para todo o grupo
e procura-se identificar quais os sentimentos que aparecem no texto. A
Cada criana entregue uma folha para que desenhe uma cena do texto
em que se identifique o sentimento da situao.
MATERIAIS: Histria de Flix; Folhas A4 brancas e material de desenho;

SESSO N. 9 OBJECTIVO: Competncias Sociais


ACTIVIDADES: Exerccio 1. Conceito de Elogio.
- O que um Elogio? Ex: Eu chego ao p de um colega que recebeu uns
sapatos novos e digo:
- So feios So bonitos
- Qual destas palavras um elogio?
- Se dermos elogios, as outras pessoas ficam mais contentes/felizes.
- Elogio uma coisa boa que dizem de ns.
D.G.: 1. Telegrama cada criana ir fazer um desenho que contenha
um sentimento positivo para oferecer a um colega que ser indicado
mediante sorteio; no final o desenho deve ser apresentado turma e
entregue ao seu destinatrio. 2. Bom dia como est? 3. Estaes
MATERIAIS: Folhas A4 brancas e material de desenho; Cartes com cores (Jogo
estaes) Jogos de Cooperao, pg. 49; Jogue connosco, pg.61

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SESSO N. 10 OBJECTIVO: Comportamento


ACTIVIDADES: 1. Conceito de Comportamento: Bom Ajuda-te a ti prprio, ajuda
os outros; provoca sentimentos bons. Mau No te ajuda nem aos
outros; Prejudica-te a ti e aos outros; provoca sentimentos maus. 
Faz-se utilizando o corpo;  comandado pelo pensamento; Ex: dar
exemplos de comportamentos. 2. Visionamento do filme: No te
metas em sarilhos; 3. Preenchimento da ficha sobre o filme.
D.G.: 1. O contrrio do que eu digo as crianas tero que fazer o
contrrio do que pedido ex: saltar
MATERIAIS: Filme; ficha sobre o filme

SESSO N. 11 OBJECTIVO: Comportamento


ACTIVIDADES: Comportamento: Bom ajuda-te a ti prprio, ajuda os outros; provoca
sentimentos bons. Mau No te ajuda nem aos outros, prejudica-te a ti e
aos outros, provoca sentimentos maus.
D.G. 1. Em pequenos grupos aplicar uma ficha de comportamentos em
que o monitor l s crianas as frases e estas vo ter de identificar um
desenho entre os vrios que o monitor lhes entrega e col-lo na folha verde
se o comportamento for bom e na folha encarnada se o comportamento for
mau; A avaliao do trabalho tem de ter em conta que os desenhos devem
estar colocados pela mesma ordem das frases correspondentes bem como
a boa avaliao do tipo de comportamento. 2. Sorriso milionrio, o
monitor distribuir para cada criana 5 bolinhas de papel que devero estar
dispersas pela sala. Dado o sinal, os alunos devero andar pela sala,
procurar um colega e parar sua frente olhando fixamente para os seus
olhos. Frente-a-frente, o 1 que sorrir paga uma bolinha ao colega. Vence a
criana que no final do jogo tenha mais bolinhas: o milionrio.
MATERIAIS: Aventura dos Sentimentos e Pensamentos 7/8, pg. 147 150, 2
tabelas: vermelha e verde; bost-it; Folhas amarelas (bolinhas)

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SESSO N. 12 OBJECTIVO: Relao / Afectos


ACTIVIDADES: D.G.: 1. Ouvir uma das Fbulas De La Fontaine O Lobo e o Cordeiro em
CD com 2 msicas; Por fim fazer a passagem da moral da histria para o
mundo deles, pois d para falar das relaes entre as crianas.
2. Fazer um desenho da personagem com a qual se identificam na histria;
MATERIAIS: Material disponvel na Junta de Freguesia; folhas brancas

SESSO N. 13 OBJECTIVO: Avaliao/Diverso


ACTIVIDADES: 1. Especial Pscoa: Caa aos ovos
2. Avaliao; Entrega de amndoas.
MATERIAIS: Fichas de avaliao; amndoas por crianas; materiais para caa aos
ovos

SESSO N. 14 OBJECTIVO: Afectos


ACTIVIDADES: D.G. 1. Jardim dos Afectos (cartolina colorida que contm desenhados
o titulo da dinmica e o n. de ps de flor correspondentes ao n. de
crianas; entregue a cada criana um carto em cartolina colorida +/- 4/4
cm em que ela deve representar desenhando um sentimento ou algo
positivo que gostasse de dar a algum. Quando os cartes esto
terminados, uma de cada vez vai plantar a sua flor no Jardim dos
Afectos, explicando para quem a flor e a importncia que aquela flor
tem para si e para o seu destinatrio.) 2. Em plasticina tentar construir um
objecto, personagem ou situao que simbolize um sentimento;
MATERIAIS: Cartolina previamente desenhada; Cartes; Plasticina.

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SESSO N. 15 OBJECTIVO: Diverso


ACTIVIDADES: D.G. 1. Pio, pio; 2. Cola; 3. A troca
MATERIAIS: Grande Livro dos Jogos pg. 21, 123, 140

SESSO N. 16 OBJECTIVO: Relao / Afectos


ACTIVIDADES: 1.Numa folha branca cada criana desenha os elementos da famlia que
desejar (escrevendo o nome de cada um, indicando por exemplo o mais e
menos simptico, quem manda mais ou menos). 2.rvore genealgica
3.Chuva de ideias: caractersticas e costumes das diferentes famlias.
MATERIAIS: Folhas brancas, rvore genealgica

SESSO N. 17 OBJECTIVO:
ACTIVIDADES: 1. Leitura do livro: Os meus avs so especiais 2. Reflexo sobre a
importncia dos avs, desenhar e/ou falar sobre o que gostam de fazer
com os avs.
NOTA: Tentar junto do professor saber se haver hiptese de na prxima
sesso dos Afectos ir o av de alguma criana falar ou ento propor s
crianas em casa tentar falar com os avs e /ou bisavs qual eram as suas
profisses e quais as grandes mudanas que houve na vida e na forma de
viver desde que eles eram crianas at aos dias de hoje
MATERIAIS: Livro, folhas brancas

SESSO N. 18 OBJECTIVO: Relao / Afectos


ACTIVIDADES: 1. Actividade com os avs a designar se estiverem presentes
2. Como era a vida no tempo dos avs/bisavs e hoje em dia? Quais as
diferenas? - Elaborar desenho ou levar imagens ilustrativas, fotografias
para as crianas em grupo construrem um cartaz.

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MATERIAIS: Folhas brancas, cartolinas, imagens de revistas, jornais, etc

SESSO N. 19 OBJECTIVO: Diverso


ACTIVIDADES: D.G. 1. Empado de Galinha; 2. Jogo do novelo: a criana para
passar o novelo a uma colega tem de se dizer uma palavra ou nome de um
jogo que tenham sido importantes na actividade, estas no devem ser
repetidas e so registadas no quadro; 3. Reflexo;
MATERIAIS: Novelo; Jogos de Cooperao pg. 85

SESSO N. 20 OBJECTIVO: Diverso / Avaliao da actividade


ACTIVIDADES: D.G.: 1. As crianas tero oportunidade de eleger as duas dinmicas que
gostaram mais, para serem realizadas novamente; 2. Entrega dos
diplomas; 3. Avaliao;
MATERIAIS: Fichas de avaliao;

 Dinmicas Suplementares:
1. Jogo Fui Acampar
Objectivos: Ateno / Concentrao

Materiais: ____

Explicao: roda em que o primeiro participante diz: Fui

acampar e levei (por ex: uma tenda), o colega do lado deve


dizer Fui acampar, levei uma tenda e (acrescenta um objecto
sua escolha). O ltimo participante tem que repetir todos os
objectos escolhidos e enunciar o seu objecto.

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2. Jogo do Campons
Objectivos: Diverso

Materiais: ____

Explicao: se o grupo for grande deve ser dividido em equipas

da seguinte forma: as crianas sentam-se no cho em fila


indiana e encaixam-se umas nas outras utilizando as mos e
os ps; uma das
crianas faz de campons e est em p prestes a arrancar as
cebolas que semeou (os colegas). Quando o campons comear a
fazer fora, os colegas agarram-se uns aos outros e fazem fora
para no serem arrancados;

3. Jogo das Toupeiras


Objectivos: Confiana

Materiais: ____

Explicao: as crianas em pares em que uma est vendada e

outra no devem dar os braos e a criana que no tem os olhos


vendados apresenta o espao ao colega, as pessoas, as coisas
que existem nesse espao, como se o colega fosse uma toupeira
que no conseguisse ver nada; passados alguns minutos invertem-
se os papis
Aprender a contar, o monitor vai dizendo os nmeros e as
crianas vo-se agrupando com o n. de elementos que o animador
diz. As crianas que no formarem grupos vo saindo.

3. Gesto em cadeia
Objectivos: Ateno / Concentrao

Materiais: ____

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Explicao: roda em que o primeiro participante faz um gesto (por

ex: coa o nariz), o colega do lado deve fazer o gesto do colega


anterior e inventar um novo (por ex: coa o nariz e bate as palmas)
e por a fora passando por todos os colegas. O ltimo participante
tem que repetir todos gestos por ordem e inventar o seu prprio
gesto.

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2 ANO

SESSO N. 1 OBJECTIVO: Apresentao/quebra-gelo


ACTIVIDADES: D.G. 1. Preenchimento da caderneta do comportamento e
apresentao turma.
2. Relembrar as regras atravs do jogo do novelo, grelha de
comportamento.
MATERIAIS: Cadernetas do comportamento e novelo de l.

SESSO N. 2 OBJECTIVO: Auto e htero-conhecimento


ACTIVIDADES: D.G. 1. Conceito de Sentimento: 4 ou 5 grupos; apresentao
da tabela dos Sentimentos em Power-Point; preenchimento da
ficha Maria e Joo- 1 parte - em que os grupos vo ter de
fazer corresponder um sentimento a uma situao. 2. Roda do
Vizinho - Numa roda sentados em cadeiras e uma criana ao
centro em p que comanda: O meu vizinho quero algum que
tenha. (por ex: culos); s os colegas com culos tm de se
levantar e trocar de lugar entre si, sem poderem voltar ao lugar
onde estavam; a criana que est ao centro deve aproveitar a
confuso para se tentar sentar; se no se conseguir sentar, mas
houver um colega que tenha voltado ao lugar inicial, este dever
trocar com o colega que estava a comandar. O objectivo a
criana que est a comandar conseguir sentar-se.
MATERIAIS: Ficha de sentimentos; Tabela dos Sentimentos e Power-Point:
Sentimentos

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SESSO N. 3 OBJECTIVO: Afectos / Relao


ACTIVIDADES: 1. Ficha Maria e Joo 2 parte; 2. Fotografia da turma:
carto de cartolina distribudo por cada criana para o seu auto-
retrato, no final coloca-se uma cartolina no centro representando
a sala de aula onde vo colar a sua fotografia e falar sobre o seu
lugar na turma; lista de adjectivos que caracterizam os colegas
(pode-se generalizar Profa. e monitoras); 2. Esttuas;
MATERIAIS: Fichas; Cartes em cartolina, cartolina grande, cola; Lista de
adjectivos; Jogos de Cooperao pg. 48

SESSO N. 4 OBJECTIVO: Relao / Afectos


ACTIVIDADES: 1. Relembrar a tabela dos sentimentos em Power-Point;
2. Completar a rvore dos Sentimentos: formar 4/5
grupos, o monitor l uma situao associada a 1
sentimento e grupo a grupo vo ter de adivinhar o
sentimento, classific-lo (bom/mau) e col-lo na rvore
(sentimento positivo bola verde/sentimento negativo bola
encarnada); 3. Jogo do Maestro: inicialmente
escolhida uma criana que dever sair da sala, de
seguida o grupo organiza-se numa roda e uma criana
apontada para ser o maestro sem que o menino(a) que
est l fora oia a combinao; quando o grupo estiver
preparado manda entrar a criana que ficou fora da sala;
o maestro vai fazendo gestos ou sons diferentes que o
grupo imita, no entanto deve ir mudando o som/gesto
sem que o menino(a) se aperceba quem o maestro; o
jogo termina quando for descoberto o maestro.
MATERIAIS: Tabela de Sentimentos (ou Power-Point) e coraes dos

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sentimentos recortados 2; Cartolina rvore dos
Sentimentos e bost-it; Lista de situaes.

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SESSO N. 5 OBJECTIVO: Avaliao/Diverso


ACTIVIDADES: 1. Filme de Natal. 2. Avaliao.
MATERIAIS: Filme de Natal; Fichas de avaliao.

SESSO N. 6 OBJECTIVO: Diverso / Cooperao


ACTIVIDADES: D.G. 1. Jogo do Correio; 2. Jogo dos trs passos; 3. Animais;
MATERIAIS: Jogos de Cooperao pg. 40 e 44; Grande Livro dos
Jogos pg. 65;

SESSO N. 7 OBJECTIVO: Relao / Afectos


ACTIVIDADES: 1. Introduo do jogo Gostarzinho
MATERIAIS: Gostarzinho; folha de registo

SESSO N. 8 OBJECTIVO: Relao / Afectos


ACTIVIDADES: Jogo Gostarzinho
MATERIAIS: Gostarzinho.

SESSO N. 9 OBJECTIVO: Relao/Cooperao


ACTIVIDADES: 1.Visionamento do filme Animais e Amigos: Cano da Orca;
Reflexo; 2. Preenchimento da ficha: Conheo os sentimentos;
3. D.G.: Emoes
MATERIAIS: Filme, Fichas, Manual de Jogos Educativos C76.

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SESSO N. 10 OBJECTIVO: Cooperao/ Diverso


ACTIVIDADES: D.G. 1. Os dois amigos; 2. Salada de fruta; 3. Que horas
so Sr. Lobo?; 4. Exerccio de Relaxamento / reflexo;
MATERIAIS: Grande Livro dos Jogos pg.77; Jogos de Cooperao pg.
41; Jogos Dirigidos pg. 73; Guio do exerccio de
relaxamento; Cd e leitor de cd;

SESSO N. 11 OBJECTIVO: Cooperao / Diverso / Avaliao


ACTIVIDADES: Especial Pscoa
D.G. - 1. Pessoa com pessoa; 2. Equilbrio de parceiros; 3.
Amiba com obstculos (2 ou + grupos enrolados com papel
higinico partem do mesmo ponto e tm de atingir a meta sem
romper o papel ultrapassando os obstculos);
3. Avaliao.
MATERIAIS: Jogos de Cooperao pg. 117 e 120; papel higinico; Fichas
de avaliao.

SESSO N. 12 OBJECTIVO: Auto-conhecimento / Partilha


ACTIVIDADES: D.G. 1. Chapu dos medos (em roda, N medos em
papelinhos dentro de 1 saco, 1 a 1 vo tirando 1 papel fala
daquele medo e passa a palavra aos colegas para se
expressarem sobre ele); 2. Rudos fora de vista;
MATERIAIS: Chapu; Papeis com medos; Papel e lpis; Jogos de
Cooperao pg. 106

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SESSO N. 13 DATA: OBJECTIVO: Ateno


ACTIVIDADES: D.G. 1. Jogo do Canguru com perguntas do PATO (partem
dum ponto mas s podem avanar quando acertam numa
pergunta, do 1 salto canguru); 2. Em busca da chave
MATEIAIS: Cartes com perguntas; 3 lenos e 1 molho de chaves; Jogos
de Cooperao pg. 121.

SESSO N. 14 OBJECTIVO: Relao / Afectos


ACTIVIDADES: Gostarzinho
MATERIAIS: Gostarzinho

SESSO N. 15 OBJECTIVO: Diverso / Avaliao da actividade


ACTIVIDADES: Especial Fim-de-ano
Avaliao
MATERIAIS: Fichas de avaliao;

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2 ANO Janeiro de 2011

SESSO N. 11 OBJECTIVO: Relao/Cooperao


ACTIVIDADES: 1.Visionamento do filme Animais e Amigos: Cano da Orca;
Reflexo
MATERIAIS: Filme

SESSO N. 12 OBJECTIVO: Relao/Cooperao


ACTIVIDADES: 1.Preenchimento da ficha: Conheo os sentimentos; 2. D.G.:
Emoes.
MATERIAIS: Fichas, Manual de Jogos Educativos C76

SESSO N. 13 OBJECTIVO: Cooperao/ Diverso


ACTIVIDADES: D.G. 1. Os dois amigos; 2. Salada de fruta; 3. Que horas
so Sr. Lobo;
MATERIAIS: Grande Livro dos Jogos pg.77; Jogos de Cooperao pg.
41; Jogos Dirigidos pg. 73

2 ANO Fevereiro de 2011


SESSO N. 14 OBJECTIVO: Relao / Afectos
ACTIVIDADES: 1. Jogo Gostarzinho
MATERIAIS: Gostarzinho; folha de registo

SESSO N. 15 OBJECTIVO: Cooperao/ Diverso

ACTIVIDADES: D.G. - 1. Pessoa com pessoa; 2. Exerccio de Relaxamento

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/ reflexo
MATERIAIS: Jogos de Cooperao pg. 117; Guio do exerccio de
relaxamento; Cd e leitor de cd;

SESSO N. 17 OBJECTIVO: Auto-conhecimento / Partilha

ACTIVIDADES: D.G. 1. Chapu dos medos (em roda, N medos em


papelinhos dentro de 1 saco, 1 a 1 vo tirando 1 papel fala
daquele medo e passa a palavra aos colegas para se
expressarem sobre ele); 2. Rudos fora de vista;
MATERIAIS: Chapu; Papis com medos; Papel e lpis; Jogos de
Cooperao pg. 106

SESSO N. 18 OBJECTIVO: Ateno


ACTIVIDADES: D.G. 1. Jogo do Canguru com perguntas do PATO
(partem dum ponto mas s podem avanar quando acertam
numa pergunta, do 1 salto canguru); 2. Em busca da
chave.
MATERIAIS: Cartes com perguntas; 3 lenos e 1 molho de chaves;
Jogos de Cooperao pg. 121.
Comentrio [JdFSFX1]: Esta sesso
igual a 13 sesso
2 ANO Maro de 2011
SESSO N. 19 OBJECTIVO: Relao / Afectos
ACTIVIDADES: 1. Jogo Gostarzinho
MATERIAIS: Gostarzinho; folha de registo

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SESSO N. 20 OBJECTIVO: Trabalho e m Equipa/Relaxao
ACTIVIDADES: Dinmicas: 1. Linha de Comboio Divide-se a turma em 2
equipas, cada uma delas com uma bola, em fila indiana. As
equipas devero passar a bola por cima de pessoa para a
pessoa at ao fim da fila. Quando a bola chegar ao ltimo
elemento, este deve agarr-la e correr para o incio da fila,
deste modo a equipa vai avanando no percurso at chegar
ao final. Cada vez que a bola cair a equipa deve voltar ao
incio do percurso. Podem se fazer variaes, ex., passar a
bola por entre as pernas. 2. A Lagarta - Uma das crianas
fica a apanhar os colegas enquanto os outros correm para
no serem apanhados. Cada vez que uma das crianas
apanhada deve juntar-se ao colega, que est a apanhar,
dando a mo e passando assim os dois a apanhar os
restantes elementos e assim sucessivamente at serem todos
apanhados; 3. Relaxao Auto massagem facial
MATERIAIS: Bolas

SESSO N. 21 OBJECTIVO: Respeito pelo prximo


ACTIVIDADES: 1. Dinmica: "O feitio vira-se contra o feiticeiro" - Forma-se
um crculo, todos sentados, cada um escreve uma tarefa que
gostaria que seu colega da direita realizasse, sem deix-lo
ver. Aps todos terem escrito, o feitio vira contra o feiticeiro,
quem ir realizar a tarefa a prpria pessoa que escreveu; 2.
Reflexo "no faa ou deseje aos outros o que no gostaria
para si"; 2. Leitura e discusso da histria O Prato de
Madeira
MATERIAIS: Papel e caneta; Cpia da Histria do livro Valores para a
ConvivnciaJUNTAR AOS ANEXOS

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2 ANO Abril de 2011

SESSO N. 23 OBJECTIVO: Especial Pscoa


ACTIVIDADES: 1. Filme; 2. Avaliao.
MATERIAIS: DVD; Folhas de avaliao

2 ANO Maio de 2011

SESSO N. 24 OBJECTIVO: Trabalho em equipa

ACTIVIDADES: D.G.: 1. Divide-se a turma em 4 grupos. 2. Cada grupo retira


uma carta do Jogo Sentimentos. 3. Escreve-se os 4
sentimentos no quadro. 4. Cada grupo tem uma tarefa Grupo
1: Constri uma banda desenhada com os 4 sentimentos, Grupo
2: Constri uma histria (escreve) com os 4 sentimentos, Grupo
3: Faz um desenho com os 4 sentimentos e Grupo 4: Constri
uma pea de teatro com os 4 sentimentos. 5. Todos os grupos
devero apresentar o seu trabalho turma.
MATERIAIS: Jogo Sentimentos, folhas de papel A4

SESSO N. 25 OBJECTIVO: Responsabilidade

ACTIVIDADES: D.G.: 1. Ouvir uma das Fbulas De La Fontaine A cigarra e a


formiga em CD com 2 msicas; Por fim fazer a passagem da
moral da histria para o mundo deles, reflectir que cada criana
aprende a responder pelos prprios comportamentos.
2. Fazer um desenho da personagem com a qual se identificam
na histria.

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MATERIAIS: Livro da fbula, folhas de papel A4

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SESSO N. 26 OBJECTIVO: Relao / Afectos


ACTIVIDADES: D.G. - 1. Equilbrio de parceiros; 2. Amiba com obstculos (2
ou + grupos enrolados com papel higinico partem do mesmo
ponto e tm de atingir a meta sem romper o papel
ultrapassando os obstculos).
MATERIAIS: Jogos de Cooperao pg. 120; papel higinico

SESSO N. 27 OBJECTIVO: Trabalho em Equipa/Cooperao


ACTIVIDADES: D.G.: 1. Divide-se a turma em 4 grupos. 2. Temos 4 a 5 figuras
em papel, cortamos em pedaos, mistura-se os pedaos e
distribui-se ao acaso entre os membros do grupo. Todos os
fragmentos ficaro vista dos outros. 3. Em silncio tem que se
construir as figuras correctas de forma que no fim no sobre
nem falte nenhum pedao. S poderemos pedir com gestos os
pedaos de frase que nos paream necessrios. Nunca ningum
poder ficar sem nenhum. Deveremos ter tantas figuras como
jogadores para que cada um possa construir uma figura. 4.
Reflexo .EXPLICAR MELHOR
MATERIAIS: 4 a 5 figuras (4 a 5 cpias de cada) recortadas em pedaos

SESSO N. 28 OBJECTIVO: Dar e receber elogios; Ateno, observao e


detalhes e Cooperao e coeso do grupo
ACTIVIDADES: D.G.: 1. - Introduo ao conceito de elogio. Cada criana dever
ter nas suas costas uma folha colada com fita-cola. De seguida
pedido a cada criana que escreva nas costas dos outros um
elogio (REGRA: s podem escrever elogios). No final, todas as
crianas tero numa folha elogios sobre si mesmo, os quais
podemos dizer em voz alta para toda a turma.
2. Escolhe-se uma criana para sair da sala, entretanto na sala
duas crianas trocam algo entre si (eg. gancho, fita, culos). A

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criana que estava de fora tem de adivinhar o que foi alterado. 3.
As crianas devem colocar-se alinhadas ao longo de uma das
paredes da sala. De seguida pede-se as crianas que se
desloquem de uma ponta outra da sala, caminhando o mais
naturalmente possvel, quando alcanarem a parede oposta
devero realizar a marcha no sentido contrrio.
Quando chegarem ao ponto inicial sero sempre dadas novas
instrues: contacto fsico com os braos ou com as mos, tocar
com a mo no joelho do outro, colocarem o p direito no meio
das pernas do outro.
MATERIAIS: folhas brancas, fita-cola, canetas;

2 ANO Junho de 2011


SESSO N. 28 OBJECTIVO: Relao / Afectos
ACTIVIDADES: Sesso Final
MATERIAIS:

Sugestes:
_ Iniciar o Gostarzinho no 2 perodo e fazer as 3 sesses seguidas.
- Sesso 15 Uma dinmica e um Relaxamento suficiente? Qual
relaxamento?

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 Dinmicas Suplementares:
1. Jogo Vrruum
Objectivos: Diverso

Materiais: Jogos de Cooperao pg. 45

2 .Jogo Choque de Comboios


Objectivos: Diverso

Materiais: Jogos de Cooperao pg. 62

3 Jogo Gigantes, Duendes e Feiticeiros


Objectivos: Diverso / Exterior

Materiais: Jogos de Cooperao pg. 72

2. Jogo As Piranhas
Objectivos: Diverso / Cooperao

Materiais: 4 Cadeiras ou 4 papis

Explicao: Duas ou mais equipas so colocadas num ponto da

sala (margem do rio) sua frente est um rio cheio de


piranhas que devero atravessar sem serem
mordidos (sem carem ou pousar os ps no cho) na

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outra margem (meta) no se encontra ningum. So
entregues duas cadeiras a cada equipa e so-lhes
explicadas as regras e que todos os elementos da
equipa devero chegar outra margem.

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3 ANO
SESSO N. 1 OBJECTIVO: Apresentao / constituio das regras
ACTIVIDADES: DG: 1. DG: O Meu retrato; Preenchimento da caderneta do
comportamento; 2. Relembrar as regras da actividade, discutir e
decidir quais as 6 regras que consideram mais importantes e
posteriormente fix-las num cartaz.
MATERIAIS: Papel; Jogos e Dinmicas pg. 39; Cadernetas do
comportamento.

SESSO N. 2 OBJECTIVO: Consolidao das regras/ Dramatizao


ACTIVIDADES: DG: 1. Mmica das regras - Diviso da turma em quatro ou mais
grupos. Os grupos devem relembrar as regras estabelecidas
para facilitar o bom funcionamento da actividade; de seguida
escolhem a regra que se sentem mais vontade para mimar; o
monitor no pode permitir que a mesma regra seja mimada por
grupos diferentes. Todos os elementos do grupo devem
participar e os restantes grupos tero de adivinhar qual a
regra, caso isso no acontea a equipa dever repensar a sua
estratgia. 2. Bem e Mal - Preenchimento de uma ficha. Atravs
de uma histria consciencializar as crianas para a
responsabilidade que temos sobre as nossas aces.
MATERIAIS: Folhas A4; Goma adesiva; Histria Bem e Mal

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SESSO N. 3 OBJECTIVO: Relao / Afectos


ACTIVIDADES: 1. Reviso do conceito de pensamento; 2. Apresentao da
tabela dos pensamentos atravs do Power-Point; pequeno
concurso em grupo com questes sobre o tema; 3. D.G. Quem
falta?
MATERIAIS: Power-Point; questes sobre pensamentos. Manual de Jogos
Educativos S31

SESSO N. 4 OBJECTIVO: Avaliao/Diverso


ACTIVIDADES: 1. Especial Natal 2. Avaliao
MATERIAIS: Fichas de avaliao

SESSO N. 5 OBJECTIVO: Relao/Afectos


ACTIVIDADES: Jogo Gostarzinho
MATERIAIS: Gostarzinho

SESSO N. 6 OBJECTIVO: Relao/Afectos


ACTIVIDADES: Jogo Gostarzinho
MATERIAIS: Gostarzinho

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SESSO N. 7 OBJECTIVO: Relao/Afectos


ACTIVIDADES: 1. O que a amizade?; preenchimento da ficha sobre
amizade: Gosto de ti; 2. D.G. Contorno da Figura
Humana (ver anexo); 3. Introduo ao tema da
sexualidade em Power-Point.
2. . Dividir a turma em pequenos grupos e preencher a ficha
Como se fazem os bebs?, reflexo
MATERIAIS: Ficha Gosto de ti; Papel de cenrio, marcadores e post-it;
Power-Point (1-10 diapositivo); fichas

SESSO N. 8 OBJECTIVO: Sentimentos


ACTIVIDADES: DG: 1. Palavras cruzadas com sentimentos; 2. Mantendo as
mesmas equipas, apresentar situaes em que o grupo tem de
identificar qual o sentimento que se encaixa na situao; ganha
a equipa que conseguir acertar em mais sentimentos; 3. Quem
falou.
MATERIAIS: Palavras cruzadas; Ver anexos; Jogos e Projectos de Expresso
Dramtica pp 31.

SESSO N. 9 OBJECTIVO: Especial Pscoa/ Avaliao/ Relao / Afectos


ACTIVIDADES: 1. Avaliao; 2. D.G. - Vale dos Sentimentos (texto que relata
uma histria onde os personagens so sentimentos; as crianas
aps a leitura da histria que feita pelo o tcnico ou um aluno
voluntrio, devem colocar as questes ou pensamentos que lhes
surgiram aps conhecerem a histria; diviso da turma em
grupos de seis elementos e distribuio por grupo de uma folha

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A4 dividida em seis quadrculas; os grupos devero construir
uma B.D. com base no texto.)
MATERIAIS: Fichas de avaliao; Texto Vale dos Sentimentos; 3/4 folhas
A4 divididas em quadrculas;

SESSO N. 10 OBJECTIVO: Relao


ACTIVIDADES: 1.Visionamento do filme: Saltar a tampa, reflexo; 2.
Preenchimento das fichas Como eu sou e O que os outros
pensam que eu sou
MATERIAIS: Filme; fichas

SESSO N. 11 OBJECTIVO: Relao/Afectos


ACTIVIDADES: Introduo ao jogo Carinhos
MATERIAIS: Carinhos

SESSO N. 12 OBJECTIVO: Relao/ Afectos


ACTIVIDADES: Jogo Carinhos
MATERIAIS: Carinhos

SESSO N. 13 OBJECTIVO: Diverso / Avaliao da actividade


ACTIVIDADES: Especial Fim-de-ano
Avaliao
MATERIAIS: Fichas de avaliao;

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 Dinmicas Suplementares:

1. Jogo Poing
Materiais:Grande Livro dos Jogos pg. 86

Objectivos: Ateno / concentrao;

2. Jogo Emaranhados
Objectivos: Diverso

Materiais: Enciclopdia Pais, Jogos e Actividades, 1 e 2, pg. 82

3. Jogo Um passeio na floresta - Dramatizao


Materiais: Texto e cd de relaxamento

Objectivos: Noo corporal

5. Jogo Tambor Mgico


Materiais: Manual de Jogos Educativos, C89

Objectivos: Descontraco

6. Jogo Barquinha
Materiais: Enciclopdia Pais, Jogos e Actividades, 1 e 2, pg. 79

Objectivos: Ateno / concentrao;

7. Jogo Encontrar o par

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Materiais: Juegos y Dinmicas pp. 29-30

Objectivos: Confiana / Sentidos

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8. Jogo Corrida da minhoca


Objectivos: Diverso / Cooperao

Materiais: Duas bolas

Explicao: Grande Livro Jogos pp. 95

9. Jogo Pessoa com pessoa


Objectivos: Diverso / Cooperao

Materiais: -------

Explicao: Jogos de Cooperao pp. 120

10. Guardador de chaves Jogos de Cooperao pp.47 e 49

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4 ANO

SESSO N. 1 e 2 OBJECTIVO: Apresentao / quebra-gelo


ACTIVIDADES: D.G. 1. Preenchimento da caderneta do comportamento; 2. Em
grupo turma, reflectir/decidir quais as 6 regras mais importantes
para a actividade e posteriormente responsabilizar um aluno
pela sua escrita e fixar na sala de aula; grelha de
comportamento. 3. Construo da capa dos Afectos. 4. Braso
(smbolo,
MATERIAIS: Cadernetas do comportamento; Folhas A3; Folha A4 regras;
Braso

SESSO N. 3 OBJECTIVO: Diverso / Cooperao / Sentidos


ACTIVIDADES: D.G. 1. Diviso da turma em grupos no superiores a quatro
elementos para jogar ao Pisa-Pisa; 2. A mochila, 3.
Associao de Ideias, 4. Quem falta
MATERIAIS: Anexos com a D.G.

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SESSO N. 4 e 5 OBJECTIVO: Relao / Afectos


ACTIVIDADES: D.G. - 1. Formar 4 grupos e distribuir 4 imagens sobre segurana
pessoal para as crianas reflectirem e exporem as suas ideias aos
colegas; 2. Em nossa casa; 3. Jogo Ordem no Banco.
MATERIAIS: Jogos Dirigidos pg. 55 57; Jogos e Dinmicas pg. 55; Venda;
Ver anexos.

SESSO N. 5 e 6 e 7 OBJECTIVO: Interaco de grupo / Cooperao


ACTIVIDADES: Jogo Carinhos.
MATERIAIS: Carinhos

SESSO N. 8
7 OBJECTIVO: Avaliao/ Filme de Natal
ACTIVIDADES: 1. Especial Natal 2. Avaliao
MATERIAIS: Fichas de avaliao.
avaliao Filme: Patas de Natal

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SESSO N. 9 OBJECTIVO: Relao/ Afectos


ACTIVIDADES: 1. Amizade , pede-se a cada criana para reflectir sobre o
que para si a amizade. Numa folha de papel desenhar a sua
mo onde iro escrever: a) polegar: nome, b) indicador: idade, c)
mdio: sinnimo de amizade, d) anelar: nome de um amigo, e)
mindinho: caracterstica que te define como um bom amigo. No
centro da mo escrevem um exemplo do que j fizeram por um
amigo (gesto de amizade). No final recolhem-se as vrias folhas
para fazer posteriormente uma exposio no final do ano. 2.
Preenchimento da ficha sobre o Amor
MATERIAIS: Folhas coloridas: Amizade ; Ficha Amor/Paixo

SESSO N. 10 OBJECTIVO:
ACTIVIDADES: 1. D.G. Mmica dos Sentimentos; Em pequenas folhas de papel
a escrevem-se alguns sentimentos, em seguida distribuem-se
aleatoriamente os sentimentos s crianas, que os devem mimar
de forma a encontrar outros elementos com o mesmo
sentimento formando assim alguns grupos com sentimentos
comuns 2. Os Drages; 3. Auto- Massagem Facial
MATERIAIS: Folhas com os Sentimentos. Anexos D.G.

SESSO N. 11 OBJECTIVO: Relao/ Afectos


ACTIVIDADES: 1. Introduo ao tema da Sexualidade: Transformaes do
corpo, Reproduo; Reflexo
MATERIAIS: Power-Point: Sexualidade

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SESSO N. 12 OBJECTIVO: Relao/ Afectos
ACTIVIDADES: 1. Sexualidade: Transformaes do corpo, Reproduo
(continuao); Reflexo
MATERIAIS: Power-Point: Sexualidade

SESSO N. 13 OBJECTIVO: Relao/ Afectos


ACTIVIDADES: 1.Sexualidade: Mtodos contraceptivos e DSTs, Tabaco, Alccol
ELABORAR FICHA C CARTES DA FLOR DA IDADE /
Dinmica de smbolos- desenhar a primeira coisa que vier
cabea sobre tabaco, lcool???
MATERIAIS: Power-Point: Sexualidade

SESSO N. 14, 15 e OBJECTIVO: Relao/Afectos


16
ACTIVIDADES: Introduo ao Jogo Flor da Idade
MATERIAIS: Flor da Idade

SESSO N. 17 OBJECTIVO: Avaliao/Diverso


ACTIVIDADES: 1. Especial Pscoa ( Caa ao Tesouro) 2. Avaliao
MATERIAIS: Fichas de avaliao

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SESSO N. 18 OBJECTIVO: Promover trabalho equipa; Analisar


comportamentos cooperativos e reflectir sobre as suas
vantagens
ACTIVIDADES: 1. explicado a necessidade de se cumprirem as regras para os
jogos resultarem;
2. Cadeiras em linha: Os alunos sentados sem falar tm de se
sentar por ordem crescente de idades;
3. A teia: Com um novelo de l e os alunos sentados, a monitora
comea a contar uma histria e atira o novelo; O aluno que o
recebe continua a histria e atira para outro e assim
sucessivamente at ligar todos os alunos. A torna-se
necessrio desfazer a teia repetindo os passos anteriores at
chegar novamente monitora.
4. Relaxamento
5. Reflexo sobre a importncia do trabalho de equipa para a
consecuo das actividades; vantagens dos comportamentos
cooperativos e as emoes que provocaram.
MATERIAIS: Novelo de l; Relaxamento

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SESSO N. 19 OBJECTIVO: Avaliar estratgias de recusa perante a oferta de


bebidas, cigarros ou drogas
ACTIVIDADES: 1. A monitora distribui os cartes de atitude positivas;
2. Os alunos levantam-se e andam, procurando mimar a sua a
sua atitude
3. medida que se identificam as atitudes, os alunos sentam-
se em grupo;
4. Quando todos estiverem sentados, a monitora distribui os
cartes de situaes. Seguidamente dever explicar a toda a
turma que os alunos A e B devero desempenhar a situao
indicada no carto durante 5 minutos. Os alunos C sero os
observadores.
5. Aps o desempenho de cada papel, os grupos renem-se em
plenrio para passar ao debate sobre a presso exercida
pelo grupo e sobre as estratgias de recusa. Exemplo de
perguntas: - O que ajuda a dizer no?; - Por que motivo
dizem as pessoas que sim?; - Ser diferente para os jovens e
para os adultos?
MATERIAIS: Cartes grupo: 5 minutos; Trabalho de grupo (3): 5 minutos;
Grande grupo: 35 minutos; 4 Anexos

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SESSO N. 20 OBJECTIVO: Reflectir sobre as diferenas entre ouvir e
escutar activamente. Consciencializar aos alunos para a
importncia da escuta activa no contexto das relaes
interpessoais
ACTIVIDADES: 1. A monitora escreve no quadro as propores da
Comunicao e pede aos alunos para explicarem o seu
sentido.
2. Seguidamente a monitora solcita 3 voluntrios. Estes devem
sair da sala durante 3 minutos e pensar numa pequena
histria que queiram partilhar com os colegas. Devem ainda
decidir a ordem de apresentao das mesmas.
3. Na sala, a monitora combina com os restantes alunos a
estratgia a adoptar: - Quando entrar o 1 colega todos vo
ouvi-lo com muita ateno; - Quando for o 2 todos devem
escutar com muita ateno at que o animador faa um sinal
combinado (por exemplo, mexer na orelha) e a cada um vai
adoptar um comportamento inadequado (ex: comear a
mexer-se nas cadeiras, ver as horas, desenhar no caderno,
conversar com um colega, olhar para trs, fazer um avio de
papel, etc.); - Quando for a vez do 3 colega s se adoptam
comportamentos inadequados.
4. No final questionam-se os voluntrios: - Como se sentiu o 1
que a turma estava a escutar? - O 2 apercebeu-se de
quando a turma deixou de escut-lo? Como? Como se sentiu
a partir da? - O que sentiu o 3 enquanto contava a sua
histria? Disse tudo o que tinha planeado ou desistiu a meio?
Porqu?
5. De seguida, explica-se o que aconteceu aos voluntrios e
inicia-se uma discusso em plenrio sobre o valor do
exerccio no contexto das relaes interpessoais.
MATERIAIS: Quadro; Giz e Texto; Anexo;

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SESSO N. 21 OBJECTIVO: Promover o trabalho em equipa; Falar da


sexualidade e analisar comportamentos
ACTIVIDADES: 1. A monitora informa o assunto que iro abordar e informa
que os alunos podero falar vontade,
2. Apresentao do Filme: Animao sobre Sexualidade
3. Eu, os outros e a Sexualidade:
- A monitora explica que a cada bola se atribui uma funo: a
bola vermelha para dizer o que mais gosta de comer; a verde
para dizer o que mais gosta de comer e o de quem lhe atirou
a bola; a amarela para dizer uma palavra que tenha a ver
com a sexualidade.
- A monitora atira a 1 bola. Depois de ter passado por todos,
atira a 2 e ficam as duas em jogo.
- Finalmente entra a 3 bola e pouco a pouco vo-se retirando as
outras 2 do jogo
- A monitora sai do grupo e vai assinalar no quadro as palavras
que vo surgindo. Quando o quadro estiver mais ou menos
cheio, termina o jogo.
- Seguidamente passa-se explorao das palavras: Quais as
palavras mais importantes para a definio de sexualidade?,
Quais as menos relevantes? Quais as palavras mais
positivas?, Quais as menos positivas?
Leitura do Jogo: se as palavras mais relevantes so tambm
positivas, o grupo tem uma viso positiva da sexualidade. A
partir d a monitora pode dar a definio de sexualidade da
Organizao Mundial de Sade e iniciar o debate.
TPC: Os alunos iro escrever as suas dvidas num folha de
papel, sem identificao, que depois entregaro monitora e
que juntaro numa caixa para posterior resposta.
MATERIAIS: 3 Pequenas bolas de cores diferentes; Filme; Anexo

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SESSO N. 22 OBJECTIVO: Relao/ Preparao para o 5 ano


ACTIVIDADES: Entregar professora a ficha que dever ser preenchida durante
a visita Escola Paula Vicente.
D.G. 1. Falar sobre os receios que enfrentam na transio de
escolas e de sistema, seguido do preenchimento da folha de
receios; 2. Fitos Humanos
MATERIAIS: Manual Passo a Passo: 3 ss actividade intermdia II e 1 ss
ficha de receios; Jogos para o Vero pg. 71 (92) e bola;

SESSO N. 23 OBJECTIVO: Preparao para o 5 Ano


ACTIVIDADES: D.G. 1. Reflexo acerca da ida para a nova Escola, com base
tambm na ficha preenchida durante a visita Escola do 2 ciclo;
2. Resoluo de situaes problema e reflexo; 3. Relaxamento;
MATERIAIS: Manual Passo a Passo: 2 ss; Guia de relaxamento e cd com
msica de relaxamento;

SESSO N. 24 OBJECTIVO: Diverso / Avaliao da actividade


ACTIVIDADES: Especial Fim-de-ano
Avaliao
MATERIAIS: Fichas de avaliao;

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 Dinmicas Suplementares:
1. Jogo O que importante para mim? (Aventura na cidade Mundo da
fantasia) Materiais: Folhas brancas.
2. Jogo Pictionary
3. Jogo Como o teu?
Materiais: Jogos de Cooperao, pg. 45

4. Jogo Gostas de mim querido?


Objectivos: Diverso

Materiais: _____

Explicao: Jogos de Cooperao pg. 53

5. Jogo As Piranhas
Objectivos: Diverso / Cooperao

Materiais: 4 Cadeiras ou 4 papis

Explicao: Duas ou mais equipas so colocadas num ponto da

sala (margem do rio) sua frente est um rio cheio de


piranhas que devero atravessar sem serem
mordidos (sem carem ou pousar os ps no cho) na
outra margem (meta) no se encontra ningum. So
entregues duas cadeiras a cada equipa, so-lhes
explicadas as regras e o objectivo que todos os
elementos da equipa cheguem outra margem sem
serem atacados pelas piranhas.

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MANUAL ELABORADO POR:

- Catarina Guerreiro Lopes de Abreu Psicloga Clnica e


Coordenadora do Projecto
de Preveno Primria
- Marta Sofia Ferraz Psicloga da rea Social/Clnica
- Ana Cristina Martins Psicopedagoga Curativa
- Ana Maria Sousa Morato Psicloga da Sade
- Ana Mafalda Santos Psicloga Clnica
- Isabel Machado Ferreira Psicloga Educacional
- Patrcia Machado - Psicloga Educacional
- Ana Margarida Barros - Psicloga da Sade

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Moreira, Paulo (2003) Aventura dos sentimentos e pensamentos Coleco
Crescer a Brincar, Porto Editora
Moreira, Paulo (2002) Stop! Disciplina e auto-controlo Coleco Crescer a
Brincar, Porto Editora
Moreira, Paulo (2003) Eu sou nico e especial - Coleco Crescer a Brincar,
Porto Editora
 Pires, Ldia. (2002). Prticas Pedaggicas. Edies Nova Gaia.
 Reis, Isabel; Alves Maria Jos; Gonalves, Yasmina. (2003). Satisfaam a
minha curiosidade - A Sexualidade. Impala
 Robert Jocelyne. (2008). A minha sexualidade do 6 aos 9 anos; APF. Porto
Editora
 The Wooddcraft Folk. (1998). Jogos de Cooperao. Lisboa. Associao
para a Promoo Cultural da Criana.

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ANEXOS

I ANO

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ANEXOS
II ANO

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ANEXOS
III ANO

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ANEXOS

IV ANO

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ANEXOS
AVALIAO I E II ANO

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AVALIAO DO MEU COMPORTAMENTO

1  Participei nas sesses.  

2  Consegui fazer os jogos cumprindo  


as regras.

3  Estive com ateno.  

4  Quando tive problemas tentei  


resolv-los conversando.

5  Gostei de trabalhar em grupo.  

6  Respeitei os meus colegas.  

7  Fui cuidadoso com os meus  


trabalhos e com os dos colegas.

8  Obedeci s monitoras e  
professora.

9  Gostei muito destas sesses e  


diverti-me com os meus colegas.

- Sim;  - s Vezes;  - No

Nome: ______________________________ Ano: __ / Turma: __ Data: ____/___/___

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ANEXOS

AVALIAO III E IV ANO

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AVALIAO DO MEU COMPORTAMENTO

1. Participei nas sesses.

2. Falei s na minha vez.

3. Consegui fazer os jogos cumprindo


as regras.

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4. Estive atento.

Nome: __________________________________
Ano: __ / Turma: __ Data: ____/___/___

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AVALIAO DO MEU COMPORTAMENTO

5. Quando tive problemas tentei


resolv-los conversando.

6. Trabalhei bem em grupo.

7. Respeitei os meus colegas.

8. Gostei destas sesses e


diverti-me com os meus colegas.

Juntos a Crescer : Projeto de Preveno da Toxicodependncia 67


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9. Fui cuidadoso com os meus trabalhos e


com os dos meus colegas.

10. Obedeci s monitoras e professora.

11. Respeitei a regra de no


andar luta
nem rir dos colegas.

12. Pensei antes de agir.

13. O que eu mais gostei nas sesses: ____________________


__________________________________________________
14. O que eu menos gostei nas sesses: __________________
__________________________________________________

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Obrigado !

DINMICAS RETIRADAS

1. Continuao do preenchimento de uma ficha com vrias situaes em que


os grupos vo ter de fazer corresponder situao ao sentimento e correco da
ficha.
Crescer a Brincar pg. 31 35

3. D.G. 1. Assassino piscador, 2. Jogo do acrescenta


Materiais:Jogos e projectos de expresso dramtica pg. 31; Manual de
Jogos Educativos C60.

Breve reflexo sobre a amizade, explicando que os pais, irmos, etc. tambm
so amigos; 2. Lista de frases sobre os amigos em que a criana ter que
marcar verdadeiro ou falso; 3. Formar 3 ou 4 grupos em que as crianas
escolham uma situao em que transmitam a algum: Eu gosto de ti e
mimem essa situao para toda a turma; 4. Jogo das emoes;

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Comportamentos Bons

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