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Matematica

Ensino Basico 9o Ano de Escolaridade


Ficha de Avaliacao Contnua 27 de setembro de
2017
Nuno Miguel Guerreiro e Valter Carlos

1. Considere os conjuntos A, B e C, definidos por:

A = {x R : 7 x < 5}, B = {x R : x 2} e C = {x R : 9 < x 3}

1.1. Representa cada um dos conjuntos A, B e C na forma de intervalos de numeros reais.


1.2. Determina na forma de intervalo ou de uniao de intervalos de numeros reais, os seguintes conjuntos:
1.2.1. AB
1.2.2. C B
1.2.3. AB
1.2.4. C A
1.2.5. BC
1.3. Determina na forma de intervalo ou de uniao de intervalos de numeros reais, os seguintes conjuntos:
1.3.1. A R+
1.3.2. C R
1.3.3. A R+
1.3.4. B R
1.4. Determina em extensao os seguintes conjuntos:
1.4.1. A N
1.4.2. C Z
1.4.3. (B C) Z


2. Considere o intervalo [ 11, +[.
Indica:
2.1. o menor numero inteiro pertencente ao intervalo.
2.2. o maior numero inteiro que nao pertence ao intervalo.
2.3. o produto dos inteiros negativos que pertencem ao intervalo.


3. Considera um triangulo retangulo, isosceles, cujo a medida do comprimento da hipotenusa e 22.

Indica,
 justificando, se o valor da medida do comprimento do cateto do triangulo pertence ou nao ao intervalo
29
, .
9

4. Considera um retangulo cuja medida do comprimento, e o dobro da medida da largura. Sabe-se que o
permetro do retengulo e, numa determinada unidade, 24.

Mostra que o valor da medida da diagonal do retengulo pertence a A B, sendo


 
13 73
A = ]2, +[ e B = , .
5 8

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