Anlisis del texto Un desafo, Cambiar las prcticas en el aula.

Apreciados participantes:

Te invito a leer y analizar con sentido crtico el Texto: Un desafo cambiar las prcticas en el
aula: caso profesores Miguel y Amelia, est colgado en la plataforma documento de consulta a
y luego contesta las interrogantes siguientes:

-a) Cules elementos favorables y desfavorables aportamos a nuestros alumnos/as cuando

les enseamos tal y como nosotros aprendimos?.

Cuando surga la oportunidad de aplicar un nuevo mtodo en la enseanza de

matemtica o de lectoescritura, deca que todo eso llevaba mucho tiempo y que al final
los nios no aprendan nada
b) Porqu ya no es posible sostener la idea de que los viejos mtodos son los nicos con los
que se ensea de verdad? Apliquen el instrumento de observacin a los profesores Miguel y
Amelia.

Porque El profesor nunca se preocupaba por conocer las situaciones de sus estudiantes. Segn
el, cada quien aprende de acuerdo a su intereses. El se preocupaba solo por mantener en
orden y en silencio a sus estudiantes

c) Cul es la concepcin de lectura que subyace en la prctica de la profesora Amelia? Por

qu?.

Despus de la clase se quedaba ms tiempo con algunos nios que la necesitaban.

Comparta su comida con los alumnos que haban olvidado la suya, y recordaba a
todos por sus nombres veinte aos ms tarde
d) En qu sentido podran encaminarse los esfuerzos para apoyar el trabajo de la profesora
Amelia y el Profesor Miguel?.

II. Realiza las actividades unidad I y los ejercicios de auto evaluacin del documento prctica
docente III colgado en el campus virtual de esta asignatura.

III.1- Entrevista a dos docentes del Nivel de formacin acerca de las acciones correctas e
incorrectas en las prcticas ulicas y presentacin en un cuadro comparativos que incluya 5
acciones correctas y 5 incorrectas que pueden realizar los docentes. Aportar anlisis personal.

Exitos, tu facilitadora

-_Luz Celeste Pea__________