Instrucciones:
Lee las dos fuentes y responde en tu cuaderno las preguntas.
1. Ambos textos se refieren a cmo debe orientarse la educacin en
un pas republicano. Qu visin sobre este tema tena Domingo
Faustino Sarmiento?
2. Cul es, en cambio, la postura de Antonio Varas respecto a la
educacin?
3. Qu diferencias, en cuanto a la educacin, presentan ambas
visiones?; qu semejanzas puedes apreciar entre ellas?
Fuente N1: Instruccin primaria
La diversa posicin social exige tambin diversa cultura intelectual. Para
la clase que vive del trabajo de sus manos y que desde muy temprano se
ve precisada a ganar por s la subsistencia, la instruccin primaria es todo
lo que puede adquirir. Para la clase que con ms destreza puede y debe
dedicarle ms tiempo al cultivo del entendimiento, es preciso
proporcionar ms extensos medios de instruccin que las escuelas
primarias, no slo por consideraciones del bien del individuo, sino y
principalmente en favor del bien social.
Varas, A. (1845). Discurso pronunciado en 1845.
Fuente N2: Educacin.
Hasta hace dos siglos haba educacin para las clases gobernantes, para
el sacerdocio, para la aristocracia, pero el pueblo, la plebe, no formaba,
propiamente hablando, parte activa de las naciones. Tan absurdo habra
parecido, entonces, sostener que todos los hombres deban ser
igualmente educados, como lo habra sido dos mil aos antes negar el
derecho de hacer esclavos a los vencidos, derecho sobre cuya prctica
estribaba la existencia de las sociedades libres. La condicin social de los
hombres depende muchas veces de circunstancias ajenas de la voluntad.
Faustino Sarmiento, D. De la educacin popular. 1849.
Instrucciones:
Lee las dos fuentes y responde en tu cuaderno las preguntas.
1. Ambos textos se refieren a cmo debe orientarse la educacin en
un pas republicano. Qu visin sobre este tema tena Domingo
Faustino Sarmiento?
2. Cul es, en cambio, la postura de Antonio Varas respecto a la
educacin?
3. Qu diferencias, en cuanto a la educacin, presentan ambas
visiones?; qu semejanzas puedes apreciar entre ellas?
Fuente N1: Instruccin primaria
La diversa posicin social exige tambin diversa cultura intelectual. Para
la clase que vive del trabajo de sus manos y que desde muy temprano se
ve precisada a ganar por s la subsistencia, la instruccin primaria es todo
lo que puede adquirir. Para la clase que con ms destreza puede y debe
dedicarle ms tiempo al cultivo del entendimiento, es preciso
proporcionar ms extensos medios de instruccin que las escuelas
primarias, no slo por consideraciones del bien del individuo, sino y
principalmente en favor del bien social.
Varas, A. (1845). Discurso pronunciado en 1845.
Fuente N2: Educacin.
Hasta hace dos siglos haba educacin para las clases gobernantes, para
el sacerdocio, para la aristocracia, pero el pueblo, la plebe, no formaba,
propiamente hablando, parte activa de las naciones. Tan absurdo habra
parecido, entonces, sostener que todos los hombres deban ser
igualmente educados, como lo habra sido dos mil aos antes negar el
derecho de hacer esclavos a los vencidos, derecho sobre cuya prctica
estribaba la existencia de las sociedades libres. La condicin social de los
hombres depende muchas veces de circunstancias ajenas de la voluntad.
Faustino Sarmiento, D. De la educacin popular. 1849.