Cursos de Administração de Empresas e Ciências Contábeis
Turmas: 8ADN60, 8ADN70, 8ADN80 e 8ADN90 e 8CCN60
CADERNO DE EXERCÍCIOS
Caros (as) Universitários (as),
Os docentes que compõem o Colegiado da Graduação On line – GOL, ao longo dos
semestres do Curso de Administração de Empresas, realizaram diversas avaliações da aprendizagem (questões das Atividades Individuais das Notas Intervalares - NI e da Avaliação Substitutiva – AS) que são disponibilizadas a todos (as) no presente documento, intitulado Caderno de Exercícios.
Tratando-se, portanto, da coletânea de questões das Atividades Individuais das
Notas Intervalares (NI) e da Avaliação Substitutiva (AS) de semestres anteriores, é possível que não se tenha a mesma abrangência dos conteúdos todos a serem utilizados na 1ª NI próxima, mas, com certeza, auxiliarão no exercício da maior parte dos conteúdos a estudar.
Mentes à obra! Saudações educacionais,
Ana Cristina Mufarrej
PROEAD
“Educação para o desenvolvimento da Amazônia é a missão da UNAMA” 1
GRADUAÇÃO ON LINE 2010/I Cursos de Administração de Empresas e Ciências Contábeis Turmas: 8ADN60, 8ADN70, 8ADN80 e 8ADN90 e 8CCN60
CADERNO DE EXERCÍCIOS Comunicação Institucional (Márcia V. Valle Rath Franco)
Leia o texto abaixo e responda:
Alguns autores identificam 3 fases sobre o desenvolvimento da comunicação organizacional,
destacando que esse crescimento coincide com a industrialização e o próprio crescimento econômico do país. Nas décadas de 60 e 70, o caráter e a preocupação da comunicação organizacional se davam com ênfase no produto. Antes da década de 70, as atividades de Comunicação desenvolvidas pelas empresas ou entidades eram absolutamente fragmentadas e pouco profissionalizadas, apontando para algumas mudanças importantes em direção à implantação de uma cultura de comunicação nas empresas. Os profissionais de comunicação pouco a pouco chegam nas empresas e, começa a ficar visível a importância do mercado de Comunicação Empresarial.
A partir da década de 80 a comunicação organizacional tem sua ênfase na preocupação com
a imagem das organizações. Já a partir da década de 90, até a atualidade, a comunicação organizacional adquire um caráter estratégico, esta década deu o impulso que faltava à Comunicação Empresarial, que passa, efetivamente, a se constituir em um campo de trabalho promissor, atraindo profissionais de todas as áreas, se aprimora, tornando-se estratégica para as organizações.No Brasil esta década foi marcada pela empresa Rhodia, com a elaboração de sua Política de Comunicação Social.
01 – Diferencie essas três fases da Comunicação e inclua qual a situação da Comunicação
Organizacional atual:
Lógica e Processo Decisório (Flora da Silva Navarro)
01 – (Aula 01 – O que é Decisão) Analise 03 (três) Decisões Operacionais x 03 (três)
Decisões Estratégicas apontando os diferenciais entre elas e, sobretudo, as conseqüências nas empresas, em termos de resultados. Por que diferem tanto, nos dias atuais?
02 – (Aula 06 – Determinação de Objetivos) Você já conhece a necessidade de que os
objetivos empresariais devam ser estabelecidos estrategicamente, mensuráveis, com prazo e tenham acompanhamento. Justifique, como administrador da empresa Jóia & Jóia Calçados essa necessidade.
“Educação para o desenvolvimento da Amazônia é a missão da UNAMA” 2
GRADUAÇÃO ON LINE 2010/I Cursos de Administração de Empresas e Ciências Contábeis Turmas: 8ADN60, 8ADN70, 8ADN80 e 8ADN90 e 8CCN60
CADERNO DE EXERCÍCIOS 03 – (Aula 8 – A elaboração de Alternativas) São 06 (seis) os pontos importantes para criar as melhores alternativas. No caso abaixo, diga qual ou quais alternativas utilizaria, justificando-as:
Caso: sempre, a cada processo eleitoral, o Tribunal Regional Eleitoral solicita para a empresa privada Tim Tim Ltda. veículos para estarem disponíveis no dia das eleições, visando diminuir os custos da iniciativa Pública.
Marcos Silva é o Diretor Administrativo e Financeiro e está há 05 (cinco) meses na
empresa. Apesar de a empresa ser 100% paraense, Marcos é sobrinho de um dos sócios e é gaúcho. A decisão precisa ser tomada em 48 horas.
Gestão da Mudança e Negociação (Fabiano de Cristo Nogueira Dias)
01 – Na Aula 01 – Mudança de Paradigma na Administração – constatamos os seguintes
questionamentos:
- As organizações estão preparadas para a mudança?
- E você, está preparado para mudar?
A pergunta é: na empresa onde você trabalha ou nas empresas localizadas em
sua cidade, os administradores ainda se relacionam de uma forma autoritária ou democrática?
Justifique a sua resposta.
02 – Ainda na Aula 01 – Mudança de Paradigma na Administração – observamos que,
atualmente, vivemos na Era do Conhecimento ou do Capital Intelectual, em que os empregados são o maior patrimônio que as organizações possuem e devem ser tratados com eficiência e eficácia.
A pergunta é: em sua experiência de trabalho e de convivência com as
organizações, elas procuram realmente valorizar os empregados no trabalho?
Justifique a sua resposta.
“Educação para o desenvolvimento da Amazônia é a missão da UNAMA” 3
GRADUAÇÃO ON LINE 2010/I Cursos de Administração de Empresas e Ciências Contábeis Turmas: 8ADN60, 8ADN70, 8ADN80 e 8ADN90 e 8CCN60
CADERNO DE EXERCÍCIOS 03 – Na Aula 03 – Por que as Pessoas Resistem às Mudanças? – percebemos que, dentre as providências que devem ser adotadas pela administração, para diminuir a resistência às mudanças, é levar os empregados a participarem das decisões, pois a participação é uma grande parceira no processo de conscientização para a mudança.
A pergunta é: será que a empresa onde você trabalha ou as empresas instaladas
em seu município, utilizam a participação dos empregados nos processos de mudanças? Justifique a sua resposta.
04 – Na Aula 04 – Gerente: o Agente da Mudança – constatamos que o Líder Renovador,
exigido pelo novo milênio, necessita ter o seguinte perfil:
- Visão Global/Estratégica; - Capacidade Integradora; - Sinergia de Equipe; - Foco no Cliente; e, - Gestão Educadora.
A pergunta é: em sua prática e vivência organizacional, os administradores
assumem uma gestão educadora ou só repressora e autoritária? Justifique a sua resposta.
05 – Na Aula 06 – Existe um Roteiro para a Mudança no Negócio – observamos que diante
das inevitáveis mudanças, temos 03 (três) principais opções de comportamento e, dentre elas, uma que afirma que o administrador deve agir como um Astronauta, ou seja, aventurar-se; ser um empreendedor, sonhar e realizar; enfrentar e superar obstáculos; criar desafios para alcançá-los.
A pergunta é: em sua experiência organizacional, os administradores agem como
empreendedores, no sentido de sonhar, criar e realizar ou só repetem a mesmice do dia-a- dia? Justifique a sua resposta.
“Educação para o desenvolvimento da Amazônia é a missão da UNAMA” 4
GRADUAÇÃO ON LINE 2010/I Cursos de Administração de Empresas e Ciências Contábeis Turmas: 8ADN60, 8ADN70, 8ADN80 e 8ADN90 e 8CCN60
CADERNO DE EXERCÍCIOS Gestão de Sistemas de Informação (José Antônio Sarmanho dos S. Freire)
01 – (Aula 01) A Automação é todo processo de desenvolver e/ou implementar sistemas de
informação para movimentar máquinas, equipamentos e dispositivos em geral, sob o controle de um computador. Diante do texto exposto acima, perguntamos: a) Qual(is) a(s) diferença(s) existente(s) entre “automação de escritório” e “informatização de escritório”.
02 – (Aula 03) O BSC (Balanced Scorecard) consiste em uma combinação de modelo
analítico de gestão, integrada com o planejamento estratégico, isto é: • Planeja; • Coleta resultados obtidos; • Calcula a diferença entre resultados obtidos e planejados; • Estabelece novas metas, mais inteligentes e realistas, conforme análise de resultados empresariais, mediante a dinâmica da realidade.
Diante do texto acima, responda o que se pede:
a) Cite as 04 (quatro) perspectivas de medidas de desempenho implementadas pelo BSC.
b) Descreva 01 (um) deles.
03 – (Aula 06) Hoje usufruímos de 03 (três) tipos de tecnologias: a analógica, a digital e a
digital em rede. A primeira é própria da Era Industrial e as últimas da Era Pós-Industrial (ou Era Internet ou Mundo Virtual). Explique a evolução da Máquina de Escrever para um Editor de Texto em Rede Internet?
“Educação para o desenvolvimento da Amazônia é a missão da UNAMA” 5
GRADUAÇÃO ON LINE 2010/I Cursos de Administração de Empresas e Ciências Contábeis Turmas: 8ADN60, 8ADN70, 8ADN80 e 8ADN90 e 8CCN60
CADERNO DE EXERCÍCIOS
Questões das disciplinas
Ciências Contábeis
Auditoria (Milene Coutinho)
1- Qual a importância da auditoria para a gestão de uma empresa?
2- Quais os objetivos da auditoria externa e da auditoria interna?
3 –O que são testes de observância e testes substantivos?
Princípios e Normas Contábeis (Ana Sabrina Silva Favacho)
01- O procedimento de segregar o patrimônio da empresa avaliada do patrimônio de seus
sócios está fundamentado no conceito da:
a) entidade b) identidade c) prudência d) materialidade e) relatividade
02- Assinale a opção que contém afirmativa correta sobre princípios fundamentais de contabilidade.
a) Quando se apresentarem opções igualmente aceitáveis, o princípio da competência impõe
a escolha da hipótese de que resulte menor patrimônio líquido. b) Diante de alternativas igualmente válidas, o princípio da competência impõe a adoção do menor valor para o ativo e do maior valor para o passivo. c) As receitas e as despesas devem ser incluídas na apuração do resultado do período em que ocorrerem, segundo afirma o princípio da prudência. d) O reconhecimento simultâneo das receitas e despesas correlatas é conseqüência natural do respeito ao período em que ocorrer sua geração, mas não atende ao princípio da continuidade.
“Educação para o desenvolvimento da Amazônia é a missão da UNAMA” 6
GRADUAÇÃO ON LINE 2010/I Cursos de Administração de Empresas e Ciências Contábeis Turmas: 8ADN60, 8ADN70, 8ADN80 e 8ADN90 e 8CCN60
CADERNO DE EXERCÍCIOS e) O princípio da entidade reconhece o patrimônio como objeto da contabilidade e afirma a autonomia patrimonial diferenciando o patrimônio particular no universo dos patrimônios existentes.
03- "Refere-se, simultaneamente, à tempestividade e à integridade do registro do patrimônio e
das suas mutações, determinando que este seja feito de imediato e com a extensão correta, independentemente das causas que as originaram". O enunciado refere-se ao Princípio Fundamental de Contabilidade da (do):
a) Competência. b) Registro pelo valor original. c) Prudência. d) Continuidade. e) Oportunidade.
04 - Abaixo estão cinco assertivas relacionadas com os Princípios Fundamentais de
Contabilidade. Assinale a opção que expressa uma afirmação verdadeira.
a) A observância dos Princípios Fundamentais de Contabilidade é obrigatória no exercício da
profissão, mas não constitui condição de legitimidade das Normas Brasileiras de Contabilidade. b) O Princípio da Entidade reconhece o Patrimônio como objeto da Contabilidade e afirma a autonomia patrimonial, exceto no caso de sociedade ou instituição, cujo patrimônio pode confundir-se com o dos sócios ou proprietários. c) Da observância do Princípio da Oportunidade resulta que o registro deve ensejar o reconhecimento universal das variações ocorridas no patrimônio da Entidade, em um período de tempo determinado. d) A apropriação antecipada das prováveis perdas futuras, antes conhecida como Convenção do Conservadorismo, hoje é determinada pelo Princípio da Competência. e) A observância do Princípio da Continuidade não influencia a aplicação do Princípio da Competência, pois o valor econômico dos ativos e dos passivos já contabilizados não se altera em função do tempo.
“Educação para o desenvolvimento da Amazônia é a missão da UNAMA” 7
GRADUAÇÃO ON LINE 2010/I Cursos de Administração de Empresas e Ciências Contábeis Turmas: 8ADN60, 8ADN70, 8ADN80 e 8ADN90 e 8CCN60
CADERNO DE EXERCÍCIOS
Responsabilidade Social na Empresa (José Roberto Rodrigues Damasceno)
01 – (Aula 01) A Responsabilidade Social tem sido um grande desafio para as organizações, evidenciando dimensões sociais dos negócios, constatando que as empresas não devem atuar no vazio da sociabilidade. Então, pergunta-se: por que a responsabilidade social tornou-se um foco importante para as organizações modernas? Explique e justifique sua resposta.
02 – Na Aula 03, as abordagens são conceituais. Conforme o conteúdo, escolha 3 (três)
conceitos e explique sua aplicabilidade na gestão de uma organização.
03 – (Aulas 01,02,03,04,05 e 06) O que podemos chamar realmente de responsabilidade
social? Cite duas vantagens e duas desvantagens, justificando cada uma.
Faltam ainda exercícios das disciplinas em implantação:
Perícia Contábil (Dênis Figueiredo da Silva)
Contabilidade Ambiental (Michelle Lobão Pereira)
Contabilidade Internacional (Michelle Lobão Pereira)
“Educação para o desenvolvimento da Amazônia é a missão da UNAMA” 8
