Ao avistar uma turminha de alunos recm sados de um colgio, e

adentrarem em um coletivo...No pude vislumbrar sequer um resqucio de

"educao"...Gritaria, empurres e palavres ditos como se nada
fossem...Brigas, idades entre 6 e 12 anos...nada sabem de si, nem de
outros...so reflexos de pais, de professores? De seus dolos da mdia atual?
Vtimas de suas defesas? Comportando-se como zumbis, em transe, os olhos
desprovidos da inocncia pueril... Uma cena assim, me leva a ficar apreensivo
em relao ao futuro, os adultos de hoje j no suportam crticas, qualquer
comentrio ou contrariedade, seja no meio em que for, leva a uma reatividade
exagerada, agressiva e por vezes infantis...um retorno aos estgios primordiais
do prprio crescimento? Adolescentes numa eterna revoluo que j no
reivindica o essencial...Os valores esto bem postados pelo consumismo do
"ter para ser". Um pai que no pode dar nada, no preenche o seu papel de
quem ama educa, e quem ama, d"..., Mas e os valores da conduta correta, do
respeito ao prximo, da opo de ser sujeito e no objeto do mundo? Scrates
j perguntava aos atordoados atenienses, de sua poca, "o que e coragem,
justia, quais so as virtudes, ou o que virtude? Parece que precisamos
urgentemente, voltar a dialtica, nosso sistema educacional, enfrenta desafios
maiores que a capacidade cultural e cientifica da aprendizagem e do social,
podem solucionar... Se faz necessrio estender amplamente o debate sobre a
educao o que ela , e qual o seu alcance e papel na sociedade atual...mas
esta cmodo apenas irritar-se, palavrear e esperar a "curtida", o modelo est
visivelmente errado, os ecos e reflexos so claros...Precisamos mudar o que
estamos emitindo a essas crianas, ensinamentos valorosos do passado foram
timos, para aquela poca, mas estamos sempre mudando, se rumo ao
crescimento ou no, cabe a voc ponderar, mas est mais do que na hora, de
educadores, pais, sociedades, a humanidade como um todo, fazer um
gigantesco esforo em prol do entendimento comum, decifrando as novas
linguagens, e acompanhando as demandas matriciais para um
desenvolvimento sustentvel e compatvel com as novas possibilidades de
educao e aprendizagem, tica e moral, so inscritos da virtude. O saber
pratico, unido ao conhecimento e vontade racional, ou voltaremos a barbrie, e
a vida ser refm dos instintos e impulsos primrios...