Anlise do conto

Assobiando Vontade de
Mrio Dionsio

Madalena Fernandes
AEQB 2014/15
 Mrio Dionsio
Escritor, professor e crtico de arte portugus.

Mrio Dionsio nasceu em Lisboa a 16 de Julho de 1916 e faleceu na sua cidade natal em 17 de
Novembro de 1993.
Licenciou-se em Filologia Romnica em 1940 na Faculdade de Letras da Universidade Clssica de Lisboa.
Foi professor do ensino liceal/secundrio e depois da Revoluo dos Cravos da Faculdade de Letras.
Colaborou em diversos jornais e revistas.
Foi poeta, ficcionista, ensasta e pintor. Enquanto artista plstico usou os pseudnimos de Leandro Gil e
Jos Alfredo Chaves.
Em Setembro de 2009 abriu ao pblico a Casa da Achada Centro Mrio Dionsio, em Lisboa.
Morre, aos 77 anos, de doena cardaca, no Hospital de Santa Marta, em Lisboa. No quis
velrio nem flores, nem a presena da mulher e da filha no funeral. O corpo seria cremado
no cemitrio do Alto de So Joo no dia seguinte.
 Sua obra
Prmios Obra Obras sobre pintura
Prmio da Crtica da Associao Portuguesa de Crticos Vincent Van Gogh (1947)
Literrios, 1981 (Terceira Idade)
Grande Prmio de Ensaio da Sociedade Portuguesa de
Conflito e Unidade da Arte Contempornea
Escritores, 1963 (A Paleta e o Mundo) (1958)
Obra: A Paleta e o Mundo (1956, publicada depois
Poemas e Fico em 5 volumes.)
Poemas (1941) Mais sobre Mrio Dionsio
O Dia Cinzento (1944) (em portugus) Centro Mrio Dionsio
As Solicitaes e Emboscadas (1945) (em portugus) Obras de Mrio Dionsio na
O Riso Dissonante (1950) Biblioteca Nacional de Lisboa
Memria dum Pintor Desconhecido (1965)
Tertlia sobre Mrio Dionsio
Poesia Incompleta (1966, onde reuniu toda a obra
http://forums.alagamares.net/alagamares-
publicada at ento)
informacao/artigos/noticias/518-sabado-9-
Le Feu qui Dort (1967)
tertulia-em-galamares
No H Morte Nem Princpio (1969)
Terceira Idade (1982)
Monlogo a Duas Vozes (1986) Fontes:
[Autobiografia](1987) [1] http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1rio_Dion%C
A Morte para os Outros (1988) 3%Adsio
http://www.centromariodionisio.org/biografia_mari
odionisio.php
 Atividade

Vamos ver se leste bem o conto.

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Resumo

Este conto fala da habitual e apressada rotina diria da cidade, num dia de trabalho.
No meio de todo esse caos, h algum que permanece intacto, no parecendo ser
tocado pelo stress. Entra num elctrico cheio, insistindo para que o deixem passar,
e, vendo um lugar desocupado que ningum quer, l se senta, despertando toda a
multido que se encontra no transporte, por achar aquele homem um tanto
estranho. Essas pessoas ficam ento a observar o sujeito que acaba de se sentar, e
este, sentindo-se j confortvel no seu lugar, decide comear a assobiar, para
grande espanto de todos. E, indiferente reaco dos outros passageiros, o
indivduo cada vez se entusiasma mais, deixando todos perplexos perante tal
situao, invulgar naqueles tempos. Desde a sua entrada at sua sada do
elctrico, contam-se reaces, pensamentos e gestos das restantes personagens,
dependentes da presena da personagem principal.
Em resumo, qualquer um que no aja como uma maioria, visto de forma crtica e
pejorativa.

http://gavetadenuvens.blogspot.pt/2006/09/leitura.html
 Estrutura
Identifica as 3 partes que dividem este
conto.

a. Introduo/situao inicial ll.1 58

b. Desenvolvimento/peripcias ll.59 134
c. Desenlace/situao final ll.135 - 149
 Introduo

Descrio da rotina lisboeta vivida numa

viagem de elctrico.
 Desenvolvimento
Aparecimento de uma personagem (um homem)
que vem atrapalhar a rotina dos viajantes
habituais do elctrico;
Ele incomoda os passageiros para se sentar;
Comea a assobiar, sem qualquer preconceito;
No eltrico, uma menina gosta de o ouvir
assobiar
A dada altura, ele sai.
 Desenlace

Depois da sada do outro, todos se riem;

Apercebem-se da sua quebra de
compostura;
Voltam ao seu estado inicial e habitual.
Organizao das sequncias narrativas:

Encadeamento: as sequncias sucedem-se

segundo a ordem cronolgica dos acontecimentos.

Alternncia: Duas ou mais aces vo sendo

narradas alternadamente.

Encaixe: uma aco introduzida no meio de outra.

Neste conto, o narrador utilizou o encadeamento para

narrar a rotina dos passageiros e as peripcias com o
homenzinho.
Mas tambm utilizou o encaixe, quando narra a
lembranas da infncia da me da mida.
 Personagens
Faz a caracterizao das personagens a nvel:

homem passageiros

fsico

psicolgico

social
 uma caracterizao
indireta: Os traos
caractersticos das
personagens so
deduzidos a partir
Caracterizao
das suas atitudes e
comportamentos. homem passageiros

Vestido de forma modesta

Era um homenzinho
fsica insignificante, ainda novo e j Bem vestidos
de cabelos grisalhos, chapu
coado, sobretudo castanho
muito lustroso nas bandas.

Personagem No tendem demonstrar

psicolgica diferente: tem um
esprito crtico e luta
pelos seus direitos
os seus sentimentos e
empenham-se em manter
a compostura a
estratificao social.

social Comportamento Comportamento

desadequado: socialmente correto,
empurrou as remetendo para
pessoas para se distino
sentar e assobia. ricos/pobres.
 Concluso

Aps a leitura da caracterizao do

homenzinho e dos outros
passageiros, apercebemo-nos que ele
no tem nada a ver com os outros ele
o oposto dos passageiros.
As nicas que conseguem
identificarem-se com ele so a criana
e a sua me.
 O narrador
O narrador um ser imaginrio, criado
pelo autor, a quem cabe contar/narrar os
acontecimentos do texto narrativo.

Classificao do narrador quanto sua

participao na ao:
a) Narrador participante: participa na histria como
personagem.
b) Narrador no participante/heterodiegtico: no participa
na histria como personagem.
 O narrador
Classificao do narrador quanto sua
participao na ao:

narrador no participante/heterodiegtico,
porque no participa na ao

(narrao na 3 p.)
 O narrador
Classificao quanto sua posio
/ao seu ponto de vista:

a) Narrador subjetivo: narra os

acontecimentos, declarando ou sugerindo
a sua posio, parcial.

b) Narrador objetivo: no toma posio

face aos acontecimentos, imparcial.
Classificao do narrador quanto sua posio/ao
seu ponto de vista

Aps a leitura destas expresses/frases, diz se o narrador

objetivo (parcial) ou subjetivo (imparcial)?
a. Que fazer seno empurrar, furar, pisar e barafustar
tambm?(ll.26-27)
b. como fcil compreender(l.67)
c. Toda a gente o olhava. Com desprezo? Com ironia?
Com inveja?(ll.133-134)
d. Tudo voltou, pesadamente, a encher-se de silncio e
dignidade.(l.149)

um narrador subjetivo, revelando

um esprito crtico, de censura e,
por vezes, irnico.
Recursos expressivos/figuras retricas

Identifica os recursos
expressivos:

a) Felizmente, ainda havia a) Ironia

alguns homens correctos na
cidade e algumas
mulherezinhas que
conheciam o seu lugar.
b) Repetio expressiva
b) mais lhe apetecia rir, rir, rir.
c) Com desprezo? Com ironia?
Com inveja? c) Pergunta retrica
d) a senhora nova e d) Dupla adjetivao
bonita
 Mensagem do conto

Este conto pretende alertar os

leitores para a conscincia da
injustia social e criar neles a
necessidade de agirem contra
essa mesma injustia.