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All content following this page was uploaded by Nadia Paola Flores-Saldana on 07 October 2017.
Alejandra I. Domic
(Editora)
2011
Cita de captulos:
Serrudo-Gonzales, V. & D. A. Arteaga-Voigt. 2011. Conceptos sobre ecologa y ecosistemas
bolivianos. En: Domic, A.I. (Ed). Biodiversidad y conservacin: una gua informativa. Asociacin
para la Biologa de la Conservacin - Bolivia, La Paz. Pp. 7-23.
Reservados todos los derechos. Este libro puede reproducirse total o parcialmente por mtodos
grficos, electrnicos o mecnicos, incluyendo sistemas de fotocopias, registro magnetofnico
o de alimentacin de datos, previo consentimiento expreso del (los) autor(es).
AGRADECIMIENTOS
Glosario.......................................................................................................................................172
LISTA DE FIGURAS
Tabla 1.1. Lista de captulos y actividades correspondientes segn las tres reas temticas......5
Tabla 2.1. Resumen de caractersticas de los biomas del mundo................................................10
Tabla 2.2. Resumen de caractersticas de las ecoregiones de Bolivia..........................................12
Tabla 5.1. Ejemplos de especies de plantas domesticadas en las diferentes ecoregiones
de Bolivia....................................................................................................................70
Tabla 6.1. Principales extinciones masivas a lo largo del tiempo................................................85
Tabla 6.2. Extinciones registradas desde 1600 hasta aproximadamente 1990...........................87
Tabla 6.3. Nmero de especies amenazadas de extincin en los grupos ms importantes
de animales y plantas con algunas familias y rdenes clave.......................................91
Tabla 6.4 Grupos de especies amenazadas de flora y fauna silvestre en las diferentes
categoras de la UICN..................................................................................................93
Tabla 6.5. Nmero de especies de vertebrados de Bolivia bajo algn grado de amenaza..........94
Tabla 6.6. Ejemplos de especies de animales y plantas amenazadas en Bolivia y las
prinicipales causas que afectan a sus poblaciones......................................................97
Tabla 7.1. Resumen de la deforestacin en Bolivia, tipos de intervencin, actores
involucrados y efectos en los bosques........................................................................106
Tabla 8.1. Principales gases de efecto invernadero concentraciones a lo largo del tiempo........130
Tabla 10.1. Instituciones que manejan los diferentes bancos de germoplasma en Bolivia.........161
Tabla 10.2. Descripcin de las actividades principales que realizan los Bancos de
Germoplasma de La Paz y Cochabamba.....................................................................163
Tabla 10.3. Herbarios, museos y jardines botnicos que llevan a cabo actividades de
conservacin ex situ en Bolivia...................................................................................166
CASOS DE ESTUDIO
Expresamos nuestro agradecimiento a Society for Conservation Biology por su apoyo econmico para
esta publicacin.
A Fiona Nagle y Jos M. Capriles por su apoyo para concretar el proyecto. Alexandra Ramirez y Arely
palabral quienes realizaron los dibujos. Rodrigo Tarquino quien hizo comentarios preliminares de algunos
de los captulos. Karina Flores quien colabor en la elaboracin de las actividades. James Aparicio, Bat
Conservation International (www.batcon.org), Mauricio Ocampo, Merlin D. Tuttle, Esther Valenzuela,
Lilian Villalba y ngela Zelaya quienes nos permitieron gentilmente reproducir sus fotografas.
A las escuelas pblicas (Escuela Mxico y Escuela Holanda) de la ciudad de La Paz que nos permitieron
realizar talleres de educacin ambiental, especialmente a los nios y profesores quienes nos recibieron
con los brazos abiertos. Un agradecimiento especial a la Asociacin para la Biologa de la Conservacin
- Bolivia y sus miembros quienes nos apoyaron durante la realizacin de este proyecto y participaron en
las evaluaciones de las actividades.
POR QU ESTE LIBRO FUE ESCRITO?
CAPTULO 1
INTRODUCCIN
Los pases tropicales albergan una alta proporcin de la biodiversidad mundial. Los ecosistemas
tropicales tambin proveen importantes servicios ambientales para el bienestar humano. Sin
embargo, la sobreexplotacin de los recursos naturales ha producido la degradacin ambiental,
amenazando numerosas especies de flora y fauna (Pimm et al. 1995, Vitousek et al. 1997). En
estos pases, la conservacin de la biodiversidad implica uno de los mayores retos del siglo
XXI puesto que su xito se encuentra ntimamente relacionado con el involucramiento de los
actores locales (Bawa et al. 2004, Chapin 2004, Lovejoy 2009).
El desarrollo sostenible, la conservacin de la biodiversidad y el manejo de la vida silvestre
poseen una larga trayectoria y la generacin de conocimiento cientfico sobre estas disciplinas es
sumamente amplia. Sin embargo, apesar de los esfuerzos realizados, la prdida de ecosistemas
y degradacin ambiental continan en aumento (Butler & Laurance 2008). El limitado xito de
la conservacin ha sido atribuido, parcialmente, a la poca capacidad para poder transmitir el
conocimiento cientfico e intercambiar informacin con la poblacin involucrada (du Toit et al.
2004, Knight et al. 2008). Los costos asociados con la falta de comunicacin son altos porque
limitan la implementacin de programas de conservacin basados en estudios cientficos y
la formacin de una conciencia ambiental colectiva que permita el empoderamiento de los
implicados (Sunderland et al. 2009).
La conciencia sobre la importancia de educar a la poblacin en problemas ambientales
est creciendo (Boreux et al. 2009, Ripa de Marconi & Veizaga-Abularach 2009) y tanto agencias
financiadoras como gobiernos estn demandando la verificacin de los resultados de los
proyectos en conservacin y desarrollo (Boreux et al. 2009). Los investigadores, con el apoyo
de comunicadores y educadores, tambin estn jugando un rol importante al participar cada
vez ms en actividades de integracin con la sociedad civil y en la produccin de material de
educacin ambiental (van Kerkhoff & Lebel 2006, Balmford & Bond 2005, Sunderland et al.
2009).
La presente publicacin Biodiversidad y Conservacin: Una Gua Informativa tiene
el principal objetivo de apoyar a que la poblacin tenga un mayor acceso a informacin y
actividades ldicas para brindar ideas en un proceso de enseanza sobre biodiversidad, medio
ambiente y conservacin. Este libro est dedicado a la poblacin en general, aunque realiza un
nfasis en estudiantes de colegio, universitarios y capacitadores. La informacin presentada
est enfocada en Latino Amrica, especialmente ha sido contextualizada para Bolivia a travs
de casos de estudio y actividades ldicas desarrolladas para fortalecer el conocimiento.
1
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
El libro ha sido dividido en tres secciones. La primera seccin introduce conceptos bsicos sobre
ecologa y biodiversidad. La segunda desarrolla los principales problemas ambientales y sus efectos
en la biodiversidad. Sin embargo, es importante mencionar que en este libro no se incluye uno
de los problemas ambientales que merece atencin: la contaminacin. Finalmente, la tercera
seccin se enfoca en la conservacin de la biodiversidad dentro de sus dos formas ms importes:
in situ y ex situ.
El primer captulo desarrolla los conceptos bsicos que constituyen la base de la ecologa
como ciencia. Se hace un hincapi en los niveles de organizacin de la vida, desarrollando
los conceptos de especie, poblaciones y comunidades. Asimismo, se describen los principales
biomas del planeta y las ecoregiones de Bolivia. Las ecorregiones de Bolivia estn dividas en
tres grandes regiones: tierras bajas, valles orientales e interandinos y altiplano y se presenta
informacin sobre el rango altitudinal, clima y tipo de vegetacin caracterstica de cada una de
ellas. Complementariamente, el captulo explica la importancia de la transferencia de energa
en los ecosistemas y provee un marco de la historia de la ecologa y algunos de los principales
personajes que sentaron las bases para su desarrollo. El capitulo incluye una serie de ejemplos
que ilustran de forma entretenida y concisa los conceptos desarrollados.
Este captulo, tambin se centra en poblaciones y comunidades pero enfatiza las interacciones
que los organismos experimentan. Desarrolla los mecanismos que regulan a las poblaciones en
espacio y tiempo, enfatizando el hecho de que las poblaciones son dinmicas, cuyo crecimiento
poblacional es dependiente de NIME (N: natalidad, I: inmigracin, M: migracin, E: emigracin).
En relacin a las comunidades, el documento introduce al lector a conceptos importantes para
entender el funcionamiento de los ecosistemas y para la conservacin de los mismos como son
el nicho ecolgico, la cadena trfica y la pirmide trfica. Para poder ilustrar mejor la forma en
que las especies interactan utiliza casos de estudio que han atrado el inters de los bilogos
en los trpicos durante muchos aos: el mutualismo entre acacias y hormigas y el ciclo de la
malaria como un caso de parasitismo.
2
POR QU ESTE LIBRO FUE ESCRITO?
5. Prdida de biodiversidad
La extincin de especies de plantas y animales es una preocupacin global. Para poder reducir
la prdida de especies es importante contar con una visin general que permita entender los
eventos de extincin masiva a lo largo de la historia del planeta Tierra e identificar los grupos
ms vulnerables. Este captulo cumple con esta tarea. Identifica las extinciones a lo largo del
tiempo geolgico y posteriormente la proporcin de animales extintos por causa de actividades
humanas. Asimismo desarrolla los factores intrnsecos de las especies que hacen algunas ms
vulnerables que otras y las actuales amenazas a la biodiversidad. Tambin explica la importancia
de acuerdos internacionales para identificar a las especies en peligro y regular su explotacin.
Finalmente provee una serie de ejemplos sobre plantas y animales amenazados en Bolivia y las
amenazas que estas experimentan.
El captulo se centra en responder las siguientes preguntas: Cules son las causas y consecuencia
de la prdida de ecosistemas?, Cules son las actividades que producen la prdida de
ecosistemas? y Cules son las repercusiones de estos cambios en la biodiversidad y en los
servicios ambientales? Este captulo se enfoca en algunas de las principales causas de prdida y
degradacin de los ecosistemas: deforestacin, fragmentacin, desertificacin y erosin. Estos
tres problemas se encuentran entre las principales causa de prdida de biodiversidad en pases
tropicales y en vas de desarrollo como Bolivia.
El cambio climtico es uno de los problemas ambientales que actualmente posee mayor cobertura
en los medios de comunicacin. El cambio climtico est teniendo efectos en la biodiversidad
as como en la economa y salud de los humanos. Este captulo provee un marco terico que
permitir entender las causas del calentamiento global, las tendencias en el incremento de
temperaturas promedio y sus efectos en los sistemas fsicos y biolgicos. Incluyen ejemplos
alarmantes de los efectos del calentamiento global, como la prdida de glaciares alrededor
del mundo. Para poder prepararnos ante los efectos del cambio climtico, el captulo cierra
explicando la importancia de la adaptacin y adaptabilidad de la vida humana al cambio
climtico.
3
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Con fines prcticos, el captulo subdivide la conservacin ex situ en dos partes. La primera se
enfoca en conservacin de flora y la seguna en conservacin de fauna. Desarrolla las formas
ms comunes de conservacin ex situ como los bancos de germoplasma, jardines botnicos y
zoolgicos y hace un importante nfasis para resaltar los esfuerzos de instituciones bolivianas.
Provee informacin bsica sobre centros de investigacin con el fin de facilitar la transferencia
de informacin entre cientficos y conservacionistas y el pblico en general. Finalmente el
captulo concluye mencionando la importancia del compromiso y recursos para asegurar la
viabilidad de los programas a largo plazo.
ACTIVIDADES EDUCATIVAS
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POR QU ESTE LIBRO FUE ESCRITO?
percepcin que cada estudiante frente a la problemtica planteada segun cada captulo, despus
del proceso de enseanza- aprendizaje.
Tabla 1.1. Tabla esquemtica de los captulos segun las tres reas y las actividades correspon-
dientes.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Bawa, K.S., W.J. Kress, N.M. Nadkarni, & S. Lele. 2004. Beyond paradise- meeting the challenges
in tropical biology in the 21st century. Biotropica 36:437-446.
Boreux, V., J. Born & M.J. Lawes. 2009. Sharing ecological knowledge: opportunities and barriers
to uptake. Biotropica 41:532-534.
Butler, R.A. & W.F. Laurance. 2008. New strategies for conserving tropical forests. Trends in
Ecology and Evolution 23:469-472.
Chapin, M. 2004. Un desafo a los conservacionistas. Worlwatch Institute Nov/Dic 4:17-31.
Du Toit, J.T., B.H. Walker & B.M. Campbell. 2004. Conserving tropical nature: current challenges
for ecologists. Trends in Ecology and Evolution 19:12-17.
Knight, A.T., R.M. Cowling, M. Rouget, A. Balmford, A.T. Lombard, & B.M. Campbell.
2008. Knowing but not doing: selecting priority conservation areas and the research-
implementation gap. Conservation Biology 22:610-617.
Lovejoy, T.E. 2009. Responsabilities of twenty-first century scientists. Biotropica 41:531.
5
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Pimm, S.L., G.J. Russell, J.L. Gittleman & T.M. Brooks. 1995. The future of biodiversity. Science
269:347350.
Sunderland, T., J. Sunderland-Groves, P. Shanley, & B. Campbell. 2009. Bridging the gap: how
can information access and exchange between conservation biologists and field practitioners
be improved for better conservation outcomes? Biotropica 41:549-554.
Ripa de Marconi, M. & K. Veizaga-Abularach. 2009. El cuidado del medio ambiente, una
responsabilidad de todos. Trpico, La Paz.
van Kerkhoff, L. & L. Lebel. 2006. Linking knowledge and action for sustainable development.
Annual Review of Environmental Research 31:445-477.
Vitousek, P.M., H.A. Mooney, V. Lubchenco & J.M. Melillo. 1997. Human domination of Earths
ecosystems. Science 277:494-499.
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CONCEPTOS SOBRE ECOLOGA Y ECOSISTEMAS BOLIVIANOS
CAPTULO 2
INTRODUCCIN
Durante muchos aos, el trmino ecologa fue utilizado por especialistas en un mbito
restringido. Sin embargo, despus del moviendo ecologista de los aos 60 y 70, la ecologa
cobr popularidad y el trmino apareci en diversos peridicos, libros y revistas. Especialmente
despus de la denuncia de problemas ambientales que cambiaron la historia de nuestro
planeta, como el uso indiscriminado de DDT denunciado de Rachel Carson a travs de su
publicacin Primavera Silenciosa (1962), la catstrofe de Chernbil con la nube radiactiva
que afect Europa (1986), el desastre de contaminacin por mercurio en Minamata (1932-1968)
y la detonacin de bombas nucleares en Hiroshima y Nagasaki (1945) (Brailovsky 1998, Smith
& Smith 2001).
Cuando se estudia temas relacionados con ecologa, primero se debe definir la escala en
la que se trabaja y posteriormente se debe plantear preguntas basadas en observaciones. Las
preguntas que se planteen pueden ser temas como la presencia o ausencia de una especie hasta
las vas de transformacin de la energa dentro un ecosistema (Begon et al. 2006).
Sin embargo, no se podr empezar a investigar sobre estos temas, si antes no sabemos
sus definiciones. As, debemos explorar los aspectos ms importantes del lenguaje, la ciencia
y el arte de las ciencias ambientales, en el que nos entendamos y saquemos nuestras propias
conclusiones acerca de la importancia del surgimiento de esta ciencia y su aplicacin en temas
como la conservacin y el uso sostenible de recursos.
CONCEPTOS BSICOS
Qu es medio ambiente?
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BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Qu es ciencia ambiental?
Es el estudio que une a varias disciplinas para explicar cmo trabaja el ambiente natural,
cmo se regeneran los recursos naturales y cmo sta capacidad regeneradora es afectada por
las actividades humanas, mostrando cmo interactuamos con otras especies y la manera en que
se efecta el intercambio de materia y energa (Garza-Cuevas & Gonzles 1997).
Qu es ecologa?
Es una ciencia biolgica que estudia las interacciones entre los seres vivos y el ambiente
en que viven, lo cual determina su abundancia, distribucin y flujos de materia y energa en
cada nivel de organizacin de la vida.
Especie. Cualquier forma viva capaz de reproducir su propio material gentico o genoma
(conjunto de genes de un organismo), donde se encuentra toda la informacin acerca de
forma, funcin y adaptacin, entre otros.
Poblacin. Conjunto de individuos de la misma especie que comparten el mismo espacio
en un mismo tiempo e interaccionan entre ellos.
Comunidad. Conjunto de poblaciones de diferentes especies que comparten el mismo
espacio en un mismo tiempo e interaccionan entre si (Enciclopedia de la Ecologa
OCANO 1997, Garza-Cuevas & Gonzles 1997, Valenzuela 1998, Smith & Smith 2001).
Las comunidades, en interaccin con los elementos abiticos (no vivos) del ambiente, dan
lugar a los sistemas ecolgicos o ecosistemas, representando al nivel ms complejo y superior
del espectro biolgico. Un ecosistema se define como un conjunto dinmico (en constante
movimiento) de comunidades de plantas, animales y microorganismos (parte bitica) con su
medio ambiente (parte abitica) que interactan como una unidad funcional, o sea como uno solo,
produciendo un sistema con intercambio de materia y energa dentro del cual, la desaparicin
de un elemento afecta a todo el conjunto (Garza-Cuevas & Gonzles 1997, MDS 1998, Smith &
Smith 2001).
Los ecosistemas no tienen lmites fsicos bien establecidos, pueden ser tan grandes como el
planeta o tan pequeos como un microorganismo (Garza-Cuevas & Gonzles 1997). El mayor
ecosistema conocido es la ecsfera, compuesta por el ecosistema planetario o bisfera, que puede
definirse como la capa de vida total de la Tierra, ms la hidrsfera, litsfera y atmsfera (agua,
tierra y aire, respectivamente), que representan a los componentes abiticos. Sin embargo,
dadas las condiciones actuales, tal vez sea necesario agregar otro componente abitico al
concepto general de ecosistema, la tecnsfera, que hace referencia al mundo de las invenciones
y de la cultura humana (Garza-Cuevas & Gonzles 1997). Por otro lado, los organismos de la
biosfera no slo se adaptan al ambiente sino que, adems, interactan con l modificndolo
y controlando sus propiedades fsicas y qumicas. Esta visin, de una bisfera autosuficiente,
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CONCEPTOS SOBRE ECOLOGA Y ECOSISTEMAS BOLIVIANOS
donde cada organismo est vinculado a los otros, se conoce como la hiptesis de Gaia. Aunque
no todos los eclogos estn de acuerdo con ella (Smith & Smith 2001).
Tipos de ecosistemas
Los botnicos fueron los primeros en proponer la divisin del mundo en grandes reas
de vegetacin, las cuales denominaron formaciones vegetales. Los fitogegrafos (gegrafos
vegetales) relacionaron las formaciones vegetales con el clima, mostrando una clara relacin
entre ambas y formas de vida particulares asociados a los ecosistemas (Smith & Smith 2001).
Posteriormente, los zoogeogrfos demostraron que existe una relacin entre la distribucin de
los animales y el clima, logrando establecer su distribucin mundial (Curtis & Barnes 2001,
Smith & Smith 2001). En este sentido, una de las clasificaciones ms tradicionales y simples de
comprender es aqulla que agrupa a los ecosistemas en todo el globo terrestre, como biomas.
Los biomas consideran a las formaciones vegetales como unidades biticas, con una fauna
tambin asociada pues la vida animal depende de la vegetal (Curtis & Barnes 2001, Smith &
Smith 2001).
Por otro lado, actualmente existe un gran inters por estudiar los ecosistemas, su
funcionamiento y promover su conservacin. La toma de conciencia sobre la importancia
del estudio y conservacin de los ecosistemas, ha llevado a estudiar e investigar una unidad
ecolgica menor a los biomas, la ecorregin, conocida tambin como regin ecolgica o biorregin.
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BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Tabla 2.1. Resumen de caractersticas de los biomas del mundo (modificado de Enciclopedia de
la Ecologa OCANO 1998, Smith & Smith 2001).
BIOMA UBICACIN CLIMA VEGETACIN FAUNA
Temperaturas
bajas, fuertes
Alrededor del vientos y nevadas, Gusanos blancos, moscas,
Musgos, juncos, brezos,
extremo la temperatura tbanos, mosquitos,
sauces, abedules enanos,
septentrional fluctua saltamontes, mariposas,
plantas de crecimiento en
Tundra del hemisferio ampliamente
p entre liebre,, bueyy almizclado,,
cojn.
cojn Tundra alpina con
norte. Regiones el da y la noche lemming, carib, perdz
plantas de crecimiento en
alpinas y (verano: 040 C), nival, cabra, lobo y
roseta.
rticas. en das soleados la marmota.
radiacin UV es
elevada.
Inviernos largos y
fros, veranos
Latitudes altas, Abetos, pinos, enebros, Alce, castor, lince, bho,
cortos y frescos.
Taiga hemisferio arndanos, musgos y halcn, armio, lobo, y
Gran parte de las
norte. lquenes. ardilla.
precipitacin cae
en forma de nieve.
Gran variedad de
Estrato emergente con
Dos estaciones: la insectos, monos
Bosques rboles de 40-50 m de alto.
Latitudes hmeda, lluviosa y arborcolas, perezosos,
tropicales Dosel con rboles de 30 m,
tropicales. clida y la seca, fra ocelotes, comadrejas,
lluviosos sotobosque con arbustos y
y llueve poco. chanchos de monte,
rboles de 10 m.
pecaries y capibaras.
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CONCEPTOS SOBRE ECOLOGA Y ECOSISTEMAS BOLIVIANOS
Bfalo y antlope
americano en Norte
Amrica; caballo salvaje
Precipitacin
y saiga
g en Euroasia;
Regiones pluvial insuficiente
antlope en frica
templadas del para sustentar un Pastos de variado tamao y
Praderas Meridional; guanaco en
interior de los bosque y excesiva con races profundas.
Amrica del Sur.
continentes. para formar un
Pequeos herbvoros
desierto.
como perrillos de
pradera,
d vizcachas,
i h
roedores, etc.
La ecorregin se define como un rea geogrfica relativamente grande que se distingue por el carcter
nico de su morfologa, geologa, clima, suelos, hidrologa, flora y fauna. Una ecorregin es un rea
que consiste de una agrupacin caracterstica de comunidades naturales que segn Ibisch y
colaboradores (2004) posee los siguientes criterios:
Comunidades que comparten muchas especies, dinmicas ecolgicas y condiciones
ambientales,
Estas comunidades tienen una mayor interrelacin e interdependencia biolgica y
ecolgica entre s, que con las comunidades que se encuentran fuera de ella, y
Muestra patrones comunes para la produccin de biomasa, incluyendo la forestal y la
agropecuaria.
Ecosistemas de Bolivia
En Bolivia, todava no existe suficiente informacin para poder cuantificar los ecosistemas
existentes ya que no se cuenta con una definicin de ecosistema y lmites consensuada. Tampoco
existen inventarios completos de las especies presentes en el pas ni de las comunidades
vegetales. Una de las clasificaciones de ecoregiones en Bolivia es la propuesta de Ibisch y sus
colaboradores (2004), la cual define a ecorregin como un sistema grande e interdependiente
de comunidades naturales, que sostiene procesos biolgicos y ecolgicos, basndose en la
conservacin y considerando que la distribucin no es esttica, siendo por tanto importante pero
no fundamental. Actualmente se distinguen 12 ecorregiones (Ibisch et al. 2004), resumidas en
la Tabla 2.2 y Figura 2.2.
11
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Tabla 2.2. Resumen de caractersticas de las ecoregiones de Bolivia (modificado de Ibisch et al.
2004).
REGIN ECORREGIN CARACTERSTICAS
Elevacin entre 180 y 500 m Clima clido (temperatura promedio anual: 2528
C) y hmedo (precipitacin promedio anual: 16002600 mm). Sabanas en
2. Cerrado planicies, reas con colinas onduladas y reas montaosas con suelos pobres en
g
nutrientes. Vegetacin p gramneas,
dominada por g , ciperceas
p y arbustos. Islas de
bosques dispersos y pantanos con ciperceas y palmeras.
Elevacin entre 100 y 800 m. Clima clido (temperatura promedio anual:
2227 C) y seco a hmedo (precipitacin promedio anual: 05500 mm).
Sabanas en suelos relativamente frtiles, inundados por desbordes de ros,
3 Sabanas
3. S b elevacin
l i por debajo
d b j ded los
l 800 m. Vegetacin
V t i dominada
d i d por gramneas y
Inundables ciperceas; pantanos (curichis), islas de bosques, bosques abiertos dominados
por palmeras (tajibales, palmares) y bosques espinosos bajos (tusecales);
bosques de galera a lo largo de los ros. Rico en especies de rboles, orqudeas
y bromelias.
Elevacin entre 200 y 600 m.s.n.m. Clima clido (temperatura promedio anual:
2526 C, mxima 48 C) y extremadamente seco (precipitacin promedio
5. Gran Chaco anual: 400900 mm). Vegetacin caracterizada por bosques deciduos bajos
dominados por cactus. Entre 50 y 100 especies de rboles y aproximadamente
50 especies
i ded bromelias
b li y orqudeas.
d Posee
P alto
l gradod de
d endemismo.
d i
12
CONCEPTOS SOBRE ECOLOGA Y ECOSISTEMAS BOLIVIANOS
Altiplano Elevacin entre 3810 y 4100 m. Clima fro (temperatura promedio anual: 7-9 C)
y semiseco (precipitacin promedio anual: 5001600 mm). Llanura con colinas
alrededor y hacia el sur del Lago Titicaca. Pie de las laderas de la Cordillera
11. Puna Nortea
Real. Vegetacin dominada por pastizales con arbustos, hierbas pequeas en
lugares hmedos, matorrales de arbustos resinosos y remanentes de bosques de
queua.
Elevacin 3500 y 4100 m. Clima fro (temperatura promedio anual entre 2-7 C)
y seco (precipitacin promedio anual: 250-400 mm). Zona rida con chaparrales.
12. Puna Surea Paisaje conformado por serranas, mesetas altas y valles. Pajonal con arbustos,
pajonales bajos en lugares hmedos, matorrales de arbustos resinosos y
bofedales.
Smith 2001). Toda la vida en el planeta Tierra est basada en el carbono, ya que todos los seres
vivos estn hechos de molculas complejas construidas sobre una base de tomos de carbono,
pudiendo considerarse as como los ladrillos de la vida, los cuales provienen de diversas
fuentes, siendo la fuente primaria el dixido de carbono (CO2) de la atmsfera (Smith & Smith
2001). Sin embargo, no todos los organismos son capaces de utilizar directamente esta forma de
carbono, existiendo nicamente un proceso capaz de transformar el CO2 en molculas orgnicas
y tejidos vivos, la fotosntesis, llevada a cabo por las plantas verdes (Smith & Smith 2001). El
concepto de fotosntesis se desarrollar con detalle ms adelante.
El funcionamiento de los ecosistemas est sustentado en principios, los cules consisten
en la interaccin entre auttrofos, hetertrofos o consumidores y la materia abitica (suelo,
temperatura, humedad, energa solar, etc.). Las caractersticas principales de esta interaccin
son (Garza-Cuevas & Gonzles 1997, Smith & Smith 2001):
- La estructura trfica o el flujo de energa a travs de los ecosistemas,
- Los ciclos de materia dentro y/o entre los ecosistemas,
- La diversidad bitica.
La energa no puede ser utilizada una y otra vez, ya que cuando ingresa a un ecosistema y se
utiliza no es restaurada a su forma original (Garza-Cuevas & Gonzles 1997). Esto implica que
las transferencias de energa son ineficientes porque la energa no se recicla totalmente, ya que en
su mayor parte es liberada como calor. En cambio, las sustancias qumicas son utilizadas una y
otra vez dentro de los ecosistemas, an cuando en la mayora de los ecosistemas naturales existe
una cierta cantidad de exportacin e importacin de materia, sta no necesita ser importada de
un ecosistema externo para que contine funcionando. Finalmente, el grado de diversidad de
los organismos en las comunidades, junto con el reciclaje de la materia y el flujo de la energa,
determinan el equilibrio de los ecosistemas y reflejan las condiciones de salud de los mismos,
alcanzando aquello que se conoce como homeostasis (Garza-Cuevas & Gonzles 1997, Smith
& Smith 2001).
13
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
14
CONCEPTOS SOBRE ECOLOGA Y ECOSISTEMAS BOLIVIANOS
ESPECIE
POBLACIN
Las aves de la poblacin del colibr interactan, especialmente en torno a las fuentes
de alimento, territorio y zonas de reproduccin.
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BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
COMUNIDAD
Los colibres verde mayor y los abejorros carpintero interactan entre s porque ambos
se alimentan del nctar de las flores del rbol del tabaco.
Esta interaccin se resume en el siguiente grfico:
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CONCEPTOS SOBRE ECOLOGA Y ECOSISTEMAS BOLIVIANOS
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
2) 1)
4)
3)
6) 5)
El ecosistema que se encuentra arriba es el de los valles secos. En Bolivia, los valles secos
se encuentran distribuidos en los departamentos de La Paz, Chuquisaca, Cochabamba,
Potos y Tarija. Entre algunos de los animales y plantas ms comunes se encuentran: 1)
colibr verde mayor, (2), halcn plomizo, 3) abejorros, 4) algarrobo, 5) kusillo y 6) rbol
de tabaco.
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BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
El mundo vivo necesita de la energa para para caminar, volar, reptar, nadar, masticar, y
crecer (Garza-Cuevas & Gonzles 1997). La energa se define como la capacidad de producir trabajo
y se convierte en una fuerza que a su vez puede mover un objeto a lo largo de una distancia.
La produccin de biomasa en los ecosistemas implica la fijacin y transferencia de energa
proveniente del sol. Debido a la cantidad de procesos involucrados, seguir el flujo de energa a
travs de un sistema viviente es muy complejo (Garza-Cuevas & Gonzles 1997, Smith & Smith
2001). Sin embargo, el flujo energtico implica una conducta tan simple como el comer y se
inicia con la sntesis de alimento por las plantas en un proceso conocido como fotosntesis. Los
productos resultantes de la fotosntesis, los fotosintetatos, se acumulan como biomasa vegetal,
a manera de ladrillos que dan forma a la planta, siendo convertidos por otros organismos en
alimento.
La fijacin y transferencia de energa a travs del ecosistema est gobernada por las leyes
de la termodinmica (Garza-Cuevas & Gonzles 1997, Smith & Smith 2001). As, la primera ley
plantea:
Cuando se quema carbn para calentar una olla y producir vapor, parte de la energa se
dispersa como calor. En los ecosistemas ocurre lo mismo, gran parte del alimento consumido
es dispersado como calor, el cual deja de ser transferible, mientras que el resto de la energa se
almacena en el tejido vivo (Smith & Smith 2001).
Fotosntesis y fotorespiracin
La fotosntesis es el proceso por el cual, las plantas utilizan la energa de la luz del sol
para llevar a cabo una serie de reacciones qumicas, por las cuales el dixido de carbono (CO2)
se transforma en azcares simples, liberando oxgeno (O2) durante el proceso. La fotosntesis
no es slo responsable de la produccin de compuestos orgnicos de carbono que consumen
los animales, sino tambin del oxgeno que respiramos. As, se puede expresar el proceso de
fotosntesis a travs de la siguiente frmula (Smith & Smith 2001):
18
CONCEPTOS SOBRE ECOLOGA Y ECOSISTEMAS BOLIVIANOS
La energa circula en los ecosistemas a travs de las plantas, animales, suelos y agua. Por
ejemplo, en el ciclo del carbono, el dixido de carbono es liberado por la respiracin del
colibr. Las plantas absorben dixido de carbono y agua para producir carbohidratos,
especialmente celulosa. Este proceso se llama fotosntesis y se requiere la energa del
sol. Los carbohidratos se utilizan como ladrillos para el crecimiento y produccin de
alimento, nctar, para los colibres. La fotosntesis produce oxgeno, que es liberado por
la planta al aire en forma de vapor. En este ciclo la energa no se destruye, puesto que
carbono que conformaba una molcula de dixido de carbono pasa a ser parte de los
carbohidratos producto de la fotosntesis.
19
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
HISTORIA DE LA ECOLOGA
El trmino ecologa viene del griego oicos que significa casa y logos que significa
estudio, por lo que literalmente significa el estudio de la casa (Smith & Smith 2001). En este
sentido, el estudio y aplicacin de la ecologa comenz desde que el ser humano surgi como
especie en el planeta tierra, a pesar de que el trmino no se haba acuado an. Las primeras
prcticas ecolgicas se originaron a raz de que los primeros grupos humanos, que dependan
de la caza, la pesca y la recoleccin de alimentos y necesitaban un conocimiento detallado
de dnde y cundo podan encontrar un recurso determinado (Krebs 2001). Posteriormente,
el crecimiento sociocultural y econmico de los grupos humanos produjo el establecimiento
de la agricultura, la cual increment la necesidad de aprender acerca de prcticas ecolgicas
(Krebs 2001). Una vez que el ser humano evolucion como ser pensante, su innata curiosidad
por conocer su mundo y su entorno le llev, ya desde hace muchos siglos atrs, a estudiar la
naturaleza.
A) B)
Figura 2.3. A) Ernst Haeckel, B) Sir Arthur George Tansley (Fuente: www.wikipedia.org).
El bilogo alemn Ernst Haeckel (Figura 2.3A) fue el primero en utilizar el trmino
ecologa o oecologie, como l la llam en su obra Historia de la Creacin en el ao 1869 (Garza-
Cuevas & Gonzles 1997, Smith & Smith 2001). La ecologa como ciencia comenz con en la
antigua Grecia, con Teofrasto, que escribi sobre las relaciones entre los organismos y el medio
ambiente. Sin embargo, la ecologa tal y como la entendemos hoy en da tiene sus races vitales
en la geografa vegetal y la historia natural (Smith & Smith 2001).
20
CONCEPTOS SOBRE ECOLOGA Y ECOSISTEMAS BOLIVIANOS
IMPORTANCIA DE LA ECOLOGA
La ecologa no slo es importante como ciencia, sino tambin, para la sociedad, poltica y
economa (Gudynas 2003). Bolivia es un pas altamente diverso, que provee servicios ambientales
tales como:
bosques y obtencin de ttulos legales de sus tierras. Tambin apoya los sistemas de
salud, educacin y fortalece la autogestin (MDSP, 2001).
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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23
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
ACTIVIDAD No. 1
EL COLIBR PIDE
24
ECOLOGA DE POBLACIONES Y COMUNIDADES
EVALUACIN
1. Cul de los dos grupos consideran que ha realizado un trabajo en equipo?
2. Cmo relacionaras el trabajo en equipo con el tema de ecosistema? Y con el cuidado del
medio ambiente?
3. Qu cualidades vieron en su compaero para elegirlo como representante de grupo? Y
cules son las cualidades que el colibr debera tener?
25
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
CAPTULO 3
INTRODUCCIN
POBLACIONES
Una poblacin se define como un grupo individuos de la misma especie que se reproducen
entre s y que ocupan un espacio geogrfico particular en un tiempo determinado (Krebs
1993, Begon et al. 1998, Conner & Hartl 2004, Campbell & Reece 2005). Los miembros de una
poblacin dependen de los mismos recursos, como alimento y refugio, y estn influenciados
por condiciones ambientales similares (Campbell & Reece 2005). Las poblaciones que ocupan
Domic, A.I. (ed.) Biodiversidad y Conservacin: Una Gua Informativa
2011 Asociacin para la Biologa de la Conservacin - Bolivia
26
ECOLOGA DE POBLACIONES Y COMUNIDADES
Metapoblaciones
DINMICA POBLACIONAL
27
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
28
ECOLOGA DE POBLACIONES Y COMUNIDADES
Densidad Poblacional
Natalidad
Mortalidad
Longevidad fisiolgica. Longevidad promedio de los individuos de una poblacin que viven bajo
condiciones ptimas. Los organismos mueren por senescencia o envejecimiento.
Longevidad ecolgica. Longevidad promedio real de los individuos de una poblacin bajo
determinadas condiciones.
29
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Figura 3.2. Murcilago frugvoro (Artibeus jamaicensis) agarrando un fruto de maduro de Sola-
num paniculatum, una especie pertencienciente a la familia (Solanaceae) del tomate y la papa.
Este murcilago se come el fruto y dispersa las semillas en sus desechos, ayudando de esta
manera a la dispersin de las semillas en lugares alejados (Fuente: Merlin D. Tuttle, Bat Con-
servation International, www.batcon.org)
Dispersin
30
ECOLOGA DE POBLACIONES Y COMUNIDADES
muy importante en los bosques tropicales de Amrica Latina, ya que son los responsables de
dispersar las semillas de mas de 100 especies de sus arboles y arbustos (Figura 3.2).
Los mecanismos involucrados en la dispersin de las poblaciones se divide en dos tipos:
inmigracin y emigracin (Begon et al. 1998, Campbell & Reece 2005).
Figura 3.3. Factores que determinan de densidad poblacional. El signo positivo significa la
adicin de nuevos individuos a la poblacin y contribuye positivamente al crecimiento de la
poblacin, mientras el signo negativo representa prdida de individuos y reduccin del tamao
de la poblacin.
31
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Figura 3.4. Densidad poblacional humana por pases (nmero de habitantes/km2) (Fuente:
www.wikipedia.org)
Densidad
Los factores que influyen en la dinmica de las poblaciones no ocurren con la misma
frecuencia e intensidad a lo largo de la vida de los individuos que conforman una poblacin.
Conocer el nmero de individuos reproductivos, juveniles y adultos, adems de la distribucin
de estos en el ambiente nos da una idea sobre la dinmica y densidad de la poblacin as como
cambios a lo largo del tiempo. La densidad puede medirse como densidad absoluta y densidad
relativa.
Densidad absoluta. La densidad absoluta permite entender como se distribuyen los individuos
de una poblacin a lo largo del territorio en el que habitan. Esta densidad se mide contando
el nmero total de individuos de la especie en un rea determinada. Esta medicin se puede
realizar en pocas ocasiones, por ejemplo, cuando el nmero de individuos de una poblacin
es bajo o cuando los organismos tienen una baja movilidad (Campbell & Reece 2005). Este es
el caso del pez peje rojo (Acestrorhynchus altus) de la Laguna Chalaln en el Parque Nacional y
rea Natural de Manejo Integrado Madidi (Miranda-Chumacero & Barrera 2005).
Densidad relativa. La densidad relativa se utiliza comnmente para estimar el tamao de una
poblacin. Para ello se utilizan diferentes mtodos complementariios al censo directo, tiles
32
ECOLOGA DE POBLACIONES Y COMUNIDADES
Figura 3.5. Formas bsicas de distribucin de las especies: a) Regular: colibr verde mayor se
distribuye de manera regular en el espacio, b) Agregada: rbol de tabaco tiene una distribucin
agregada y c) Aleatoria: el diente de len se encuentra de manera aleatoria.
para estimar cambios drsticos en la densidad de una poblacin (Campbell & Reece 2005). Este
puede ser el conteo de rboles de castaa en parcelas de 100x100 m, distribuidas aleatoriamente
en el Parque Nacional de Vida Silvestre Amaznica Manuripi Heath del departamento de
Pando.
Crecimiento poblacional
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BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Regular. En este patrn se observa un espaciamiento o distancia equitativa entre los individuos;
generalmente como resultado de interacciones opuestas (antagnicas) fuertes entre los
individuos. Por ejemplo, la competencia por algn determinado recurso (sobredispersin). Este
es el caso del colibr verde mayor (Colibr coruscans) que posee un comportamiento territorialista
y defiende ferozmente el lugar donde se alimenta (Figura 3.5a).
Agregada. En este tipo de distribucin los individuos estn agregados o agrupados, puede
ser el resultado de la disposicin espacial del recurso o como respuesta de proteccin contra
depredadores. Este es el caso del rbol del tabaco (Nicotiana glauca), rbol que presenta individuos
agrupados (Figura 3.5b).
Aleatoria. Esta dispersin se caracteriza porque los individuos estn distribuidos sin tomar en
cuenta la presencia de otros individuos. Este es el caso del diente de len (Taraxacum officinale),
que se caracterizado por la dispersin de las semillas por el viento. Las semillas llegan
aleatoriamente a un nuevo sitio sin importar si otras plantas ya estn presentes (Figura 3.5c).
Todos los organismos poseen un ciclo de vida, tanto plantas como animales. Este ciclo
comienza con el namcimiento o germinacin de las semillas y culmina con la muerte de los
individuos. Cuando un individuo muere se crea un espacio que puede ser ocupado por otro
individuo de la misma especie o por otras especies. Las especies que poseen mecanismos de
adaptacin, como dispersin eficientes tienen una mayor posibilidad de ocupar el nuevo lugar,
en comparacin de aquellas especies con mecanismos ineficientes. Es as que la seleccin natural
favorece la evolucin de diferentes mecanismos de dispersin que permitan la colonizacin de
nuevos hbitats (Solomon et al. 1998, Campbell & Reece 2005). Existen dos tipos de estrategias
o de selecciones, la R y la K.
Estrategas R. Esta estrategia corresponde a todas aquellas especies que tienen mucha
descendencia y que invierten poca cantidad de tiempo y energa en cada hijo. Los estrategas
R se caracterizan por poseer una alta tasa de mortalidad de los individuos jvenes, madurar
rpidamente y tender a sobrereproducirse. Las especies colonizadoras o aquellas que llegan a
ocupar un nuevo hbitat son las que se caracterizan por tener una estrategia R (Pianka 1999,
Villee et al.1992, Begon et al. 1998, Campbell & Reece 2005). Algunos de los estrategas R ms
conocidos son los ratones y el diente de len, ambos abundantes en el valle de La Paz.
34
ECOLOGA DE POBLACIONES Y COMUNIDADES
A)
B)
C)
Figura 3.6. Niveles que conforman una comunidad. A) Individuo, B) poblacin y C) comuni-
dad.
Estrategas K. Los estrategas K son aquellas especies que que tienen poca descendencia, invierten
un considerable tiempo y energa en el cuidado de sus hijos, se reproducen con poca frecuencia,
maduran ms lentamente, la mayora de los individuos mueren a muy avanzada edad y tienden
a competir por recursos (Pianka 1999, Solomon et al. 1998, Begon et al. 1998, Campbell & Reece
2005). Dentro de este grupo se encuentran los grandes mamferos como las antas y los rboles
de frutos grandes como la ceiba.
COMUNIDADES
35
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Reece 2005). Estos diferentes puntos de vista se encuentran relacionados con el concepto de
escala espacial, que se define como la dimensin de un proceso ecolgico o la dimensin fsica
de un objeto en el espacio (Turner et al. 2001). La figura 3.6 ilustra los diferentes niveles que
conforman una comunidad biolgica.
Productores
Los productores son aquellos organismos que producen su propio alimento a partir
de sustancias inorgnicas de manera que para su nutricin no necesitan de otros seres vivos,
usualmente estos organismos utilizan la luz del sol. Los productores tambin son llamados
auttrofos, estos organismos convierten su cuerpo, o algunas partes de ste, en fuentes de alimento
disponible para otros seres vivos. Los productores ms importantes son las plantas, aunque en
ambientes acuticos los microorganismos como protozoarios, algas azules, y diferentes tipos de
bacterias tambin son auttrofos (Ibarra 1991, Solomon et al. 1998).
Consumidores
Los consumidores estn representados por los animales, algunos microorganismos como
bacterias y hongos depredadores. Los consumidores utilizan los cuerpos de otros organismos,
incluyendo otros consumidores y desintegradores como fuente de alimento. Los consumidores
tambin se denominan hetertrofos (Solomon et al. 1998, Campbell & Reece 2005).
Los consumidores primarios o de primer orden, son herbvoros y se alimentan exclusivamente
de plantas. Los herbvoros poseen formas y tamaos variados, cada uno de los cuales presentan
adaptaciones a su forma particular de alimentacin. Entre los consumidores primarios que
encontramos en nuestro pas podemos mencionar al ganado, el venado rojo (Mazama americana)
y el tapir (Tapirus terrestris). Los consumidores secundarios o de segundo orden incluyen a los que
se alimentan de carne, depredadores o carnvoros, que consumen otros animales, por ejemplo los
pumas y bhos. Otros consumen una gran variedad de organismos, ya sean plantas o animales,
y a estos se los denomina omnvoros, como los osos, cerdos y seres humanos. En general, muchos
animales no pueden ser colocados en una categora en particular, ya que pueden modificar sus
preferencias de alimento segn sea necesario (Ibarra 1991, Solomon et al. 1998).
Desintegradores
36
ECOLOGA DE POBLACIONES Y COMUNIDADES
NICHO ECOLGICO
Factores limitantes
Amplitud de nicho
Cadenas trficas
37
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Figura 3.7. Cadena trfica de un bosque tropical en la que se muestra a un coat como un con-
sumidor secundario. Las flechas que van hacia el coat significan que estos animales son sus
preseas, mientras que las flechas en direccin opuesta sealan que este es consumido por otros
animales.
A)
B)
C)
Figura 3.8. Pirmide trfica en la que se observan los diferentes niveles trficos y sus represen-
tantes. A) Consumidores terciarios, B) consumidores secundarios y C) consumidores prima-
rios.
38
ECOLOGA DE POBLACIONES Y COMUNIDADES
numerosas alternativas (Solomon et al. 1998). Por ejemplo, la cadena trfica en la que uno de
sus miembros es un coat que representa a un consumidor secundario puesto que se alimenta
de numerosos consumidores primarios (ranas, pequeas serpientes, insectos, aves pequeas y
diferentes tipos de ratones) y productores (algunas especies de plantas) (Figura 3.7). Asimismo
el coat constituye el alimento de otros depredadores (consumidores terciarios) representados
por los grandes vertebrados como pumas, grandes serpientes y aves rapaces.
Niveles trficos
La cadena trfica est compuesta por un conjunto de niveles, llamados niveles trficos,
relacionados al modo en que las especies asimilan los alimentos para lograr un mantenimiento
ptimo de las funciones vitales (Figura 3.8). Las plantas verdes son los productores y se ubican
en el primer nivel trfico. Los herbvoros son los consumidores primarios porque se alimentan
de plantas y se encuentran en el segundo nivel trfico. Los carnvoros son los consumidores
secundarios porque se alimentan de herbvoros y se encuentran en el tercer nivel. Los omnvoros
son consumidores tanto de plantas como de animales y se integran en el segundo y tercer nivel.
Segn se elevan los niveles trficos, el nmero de individuos decrece mientras que el tamao del
cuerpo se incrementa y se observan cambios en el comportamiento (por ejemplo, agresividad
y velocidad). En el segundo y tercer nivel tambin se encuentran los que descomponedores, su
posicin depende del tipo del tipo de alimento ya sea vegetal o animal (Ibarra 1991, Solomon
et al. 1998, Campbell & Reece 2005).
Las principales formas en las que las especies se relacionan entre si tomando en cuenta el
tipo de alimentacin son depredacin, carroera y simbiosis.
Carroera. Existen organismos que se alimentan de los cuerpos de animales muertos, ayudando
a eliminar los cadveres en descomposicin de un ecosistema. Entre los carroeros se encuentran
las hienas, los gallinazos y los cndores (Ibarra 1991). Los descomponedores tambin ayudan a
la degradacin de organismos muertos, como es el caso de algunas bacterias y otros organismos
unicelulares.
Simbiosis. La palabra simbiosis significa vivir juntos y se refiere a la asociacin estrecha que
existe entre diferentes especies. Esta relacin puede darse entre animales y plantas, solamente
entre animales o solamente entre plantas. Existen tres tipos de simbiosis, los cuales se desarrollan
a continuacin:
39
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
La relacin entre rboles de acacia y las hormigas hospederas es uno de los casos
ms conocidos de mutualismo. En este caso, ambas especies se benefician de la presencia
de la otra. Esta relacin se encuentra comnmente en las sabanas de Amrica Latina y
frica. Las acacias ofrecen un espacio y alimento para que las hormigas puedan vivir.
Las hormigas construyen sus nidos en las espinas huecas ubicadas en cerca de las hojas
y reciben alimento de unas glndulas llamados nectarios ubicados en la base de las hojas
as como de los cuerpos beltianos presentes en las pungas de las hojas. Estas estructuras
producen sustancias ricas en azcar y protenas, las cuales conforman en gran parte la
dieta bsica de las hormigas.
A cambio del alimento y el espacio para habitar, las hormigas proveen proteccin
contra insectos y vertebrados que intentan alimentarse de las hojas, flores y semillas
producidas por las acacias. Las hormigas son bastante efectivas puesto que reaccionan a
cualquier tipo de movimiento de las ramas, emergiendo de las espinas, produciendo un
olor repulsivo e incluso atacando fsicamente a los predadores.
40
ECOLOGA DE POBLACIONES Y COMUNIDADES
41
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
para su alimentacin. Otro ejemplo son las hormigas y los rboles de acacia, las plantas
ofrecen alimento en forma de nctar o resinas y un hogar para las hormigas, a cambio las
hormigas protegen al rbol de herbvoros como larvas de insectos.
Comensalismo. El comensalismo es una asociacin entre dos especies en la cual uno se beneficia
sin causarle perjuicio ni beneficio a otra especie. En este caso se encuentran algunos pjaros
carpinteros que vive en los agujeros que hace en los rboles, las aves utilizan los rboles
para armar su nido y criar sus cras sin perjudicar el funcionamiento del rbol.
Parasitismo. El parasitismo es similar a la depredacin, excepto que el hospedero (el individuo
infectado por el parasito) usualmente no muere. El hospedero es explotado por un periodo
de tiempo. Como las pulgas de un perro, las pulgas se alimentan de la sangre del perro
pero este no llega a morir por las picaduras o el caso de la malaria que es causada por un
protozoario parsito del genero Plasmodium.
Competencia. La competencia tiene lugar cuando una de las especies o ambas son afectadas de
forma negativa. Tpicamente ambas especies requieren del mismo recurso, el cual es escaso. La
presencia de una especie puede inhibir o reducir la presencia de la otra especie. Por ejemplo,
dos especies de aves que compiten por el lugar para construir sus nidos.
Amensalismo. El amensalismo ocurre cuando una especie es afectada adversamente por otra pero
la segunda especie no se ve afectada. Por ejemplo, en los bosques tropicales del Beni existen
rboles de gran tamao que impiden la llegada de luz solar a las hierbas que se encuentran
cerca del suelo, afectando su crecimiento.
CONCLUSIONES
42
ECOLOGA DE POBLACIONES Y COMUNIDADES
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43
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
ACTIVIDAD NO. 2
RED TRFICA
44
ECOLOGA DE POBLACIONES Y COMUNIDADES
Ecosistema
Grupos No
Amazona Altiplano LagoTiticaca
1 Cactus Kantuta Totora
Algasdegrantamao
2 Palmeras(motac,majo,etc.) Pastos
(Ellodea,Chara ,etc.)
Plantas
3 Castaaoalmendro Tubrculos(papas,ocas.etc.)
4 Pastos Tholas
5 Hongos Cactus
Llamas,vicuasyovejas
Venadocomefrutos,flores,
1 comenpastostiernosy Caracoles
ramastiernasyhongos.
pequeashierbas
Tapircomeramastiernas, Vizcachacomepastosy
2 Crustceos
pastosyfrutos. brotestiernosdelasplantas.
Herbvoros Agutsealimentadelosfrutos
Quirquinchoscome
3 delacastaaydelas
tubrculosyraces.
palmeras.
Larvasdemariposascomen
4 hojasdeunagranvariedadde Insectosherbvoros
plantas
Murcilagospolinizanlas
plantasporquesealimentadel Colibressealimentandel
1
nctardelasfloresytambin nctardelasflores
deinsectos
Abejorrossealimentandel
Nectarvoros 2 Insectos
nctarypolendelasflores
Murcilagospolinizanlas
Colibressealimentandel plantasporquesealimenta
3
nctardelasflores delnctardelasfloresy
tambindeinsectos
Jaguar,comevenados,agutes,
1 Gatoandino Truchaypejerrey
serpientes,ratas,etc.
Yaguarundi,felinopequeo,se
Quirquincho,tambincome
alimentadepequeos Invertebradosacuticos
Carnvoros 2 escarabajos,hormigasy
mamferos,especialmente (coppodos,dafnias,etc.)
araas.
ratones,avesyreptiles.
Murcilagossealimentande
3 Puma Ispisykarachis
insectos.
1 Bacterias Bacterias Bacterias
Descomponedores
2 Gusanos Gusanos Gusanos
ycarroeros
3 Cndorandino
EVALUACIN
1. Cules son las principales diferencias entre organismos especialistas y generalistas?
2. Qu pasara si se extingue una planta de tu red trfica?
3. Cmo te sentiste con tu condicin en la cadena?
4. A partir del juego identifica las especies de tu pirmide trfica:
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BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
5. Dibuja la red trfica en la que participaste e indica con flechas como eran las conexiones.
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BIODIVERSIDAD DE BOLIVIA
CAPTULO 4
QU ES BIODIVERSIDAD?
Diversidad gentica
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BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Figura 4.1 La vicua es un ejemplo de la diversidad gentica presente dentro de las especies. La
vicua posee dos subespecies con caractersticas diferentes, productos de eventos geolgicos y
climtico pasados.
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BIODIVERSIDAD DE BOLIVIA
Diversidad de especies
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BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Figura 4.3. Masdevalia chaparensis, orqudea endmica del Chapare, Cochabamba, Bolivia.
2000). Entre los grupos con mayor cantidad de especies endmicas (especies de distribucin
restringida y que slo habitan en un determinado ecosistema), se encuentran los cactus (74%)
y las orqudeas (25%, Figura 4.3), aunque en general las plantas vasculares presentan entre 20 y
25% de endemismo. En muchos casos las zonas habitadas por las especies endmicas tambin
son aquellas que poseen el mayor nmero de especies, como las laderas hmedas orientales de
la Cordillera de los Andes, donde se concentran las regiones de mayor biodiversidad en Bolivia
(Fjelds & Rahbek 1998, Rahbek & Graves 2001). Adems, muchas especies de parientes silvestres
(ancestros de las especies y variedades actualmente cultivadas) tienen su centro de origen en
Bolivia como los ajes, pimentones, papas, manes y frijoles (Rea & Vachter 1992, Kaprovickas
& Gregory 1994, Renvoize et al. 1998).
En cuanto a la diversidad de animales, los escarabajos tigre son el grupo ms diverso con
102 especies, 21 de las cuales slo se encuentran en el pas. As mismo se estima que la diversidad
de mariposas alcanzara a 3,000 especies, ubicando a Bolivia entre los cuatro pases del mundo
con mayor biodiversidad en este grupo (Mittermeier et al. 1997, Pearson et al. 2000).
Para el caso de los peces existe una gran variedad en la cuenca amaznica (Barrera &
Sarmiento 1999), as como en las pequeas lagunas y ros de las tierras altas de la vertiente
oriental de los Andes, como son los karachis (Orestias) y mauris (Trichomycterus). En anfibios, a
pesar de ser un grupo muy amenazado a nivel mundial producto de las actividades humanas
como el calentamiento global, hasta el momento se conocen alrededor de 250 especies y se
estima que la cifra podra alcanzar hasta 300 350 (De la Riva et al. 2000). En reptiles se registran
280 especies entre serpientes tan grandes como la sicur o anaconda, hasta tan pequeas y raras
como las vboras ciegas; venenosas como la yope, pucarara, cascabel y coral e inofensivas como
las culebras; adems de lagartijas, iguanas, caimanes y lagartos. En cuanto a los mamferos, se
cuenta con 356 especies, cifras que han sobrepasado las estimaciones ms optimistas y donde
se destacan los roedores y murcilagos (stos ltimos con 106 especies!) por su alta riqueza y
abundancia (Rasmussen & Bernal 1999, Aguirre 1999). A pesar de la falta de hbitats marinos,
Bolivia se encuentra dentro de los diez pases ms ricos en especies de aves con 1414 especies
registradas, aproximadamente 45% de aves en Sudamrica (Figura 4.4). Toda esta enorme
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BIODIVERSIDAD DE BOLIVIA
Figura 4.4. La palkachupa (Phibalura flavirostris boliviana) es una ave endmica de la regin de
Apolo en La Paz, Bolivia.
A nivel mundial, Bolivia se encuentra entre los ocho pases con mayor nmero de especies
de aves y entre los cuatro con mayor riqueza de mariposas
Diversidad de ecosistemas
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BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Figura 4.5. Mapa mundial indicando los pases megadiversos y datos relevantes sobre el nmero de especies. Pl: nmero de especies
de plantas, Mm.: nmero de especies de mamferos y Av.: nmero de especies de aves (Fuente: UICN 2008).
BIODIVERSIDAD DE BOLIVIA
UN POCO DE HISTORIA
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BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
llevar a cabo acciones de conservacin (Sechrest et al. 2002). Un hotspot se define como un rea
que posee cuando menos el 0.5% 1,500 de las 300,000 especies de plantas verdes del mundo,
y que adems haya perdido al menos el 70% de su vegetacin primaria (Myers et al. 2000,
Conservacin International 2002). La mayora de estas reas se localizan en la zona tropical de
la Tierra (Figura 4.6), cerca a la lnea del Ecuador, como es el caso de los Andes Tropicales que
presenta cerca de 20,000 especies de plantas endmicas y 1,567 vertebrados terrestres endmicos
(Myers et al. 2000).
Los Andes Tropicales es un hotspot con una extensin de 1.542,644 Km2 y comprende
desde Colombia y Venezuela hasta Chile y Argentina. En esta regin se encuentran los bosques
hmedos tropicales, bosques lluviosos, bosques secos, pastizales y matorrales, entre otros. A
pesar de ser uno de los hotpspots ms pequeos, posee la mayor cantidad de especies endmicas
en el planeta puesto que alberga entre 30,000 y 35,000 especies de plantas vasculares, de las
cuales se estima que el 50% son endmicas para la regin.
Alberga especies de plantas poco comunes, como la espectacular Puya raimondii, una
planta altoandina de la familia de las pias (Bromelias) que tarda varias dcadas en alcanzar
la madurez y reproducirse. Tambin es el centro de origen para algunos de los cultivos ms
importantes en el mundo como la papa, el tomate, el man y el tabaco.
A pesar de que el hotspot de los Andes Tropicales ocupa el sexto lugar en trminos
de extensin, es considerado como el Hotspot con mayor nmero de endemismo en el
planeta.
Los Andes tropicales constituyen la regin ms importante en el mundo para los anfibios,
con ms de 1.150 especies y ms de 600 endmicas. Entre los ms conocidos se encuentran
las coloridas y brillantes ranas venenosas de la familia Dendrobatidae, cuyas toxinas son
utilizadas para la elaboracin de medicinas (Convenio sobre la Diversidad Biolgica 2007). As
mismo, cuenta con ms de 1.700 especies de aves de las cuales 600 son endmicas, un nivel de
endemismo no igualado en ninguna parte del planeta. Esta regin se constituye en el hbitat
del majestuoso cndor andino, una de las aves voladoras ms grandes del mundo, y ostenta
la mayor diversidad de colibres en el planeta, incluyendo al colosal colibr gigante (Patagona
gigas).
El rea de los Yungas incluida en este hotspot, alberga ms del 35% de la biodiversidad del
Bolivia y 90% de las especies endmicas (comentarios personales Luis Pacheco 2005)
Beneficios de uso directo o productivo. Los beneficios de uso directo o productivo son aquellos que
tienen algn rdito econmico como las actividades ganaderas, agrcolas y silviculturales, de
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55
BIODIVERSIDAD DE BOLIVIA
las cuales obtenemos alimentos, fibras, medicinas, productos maderables y no maderables, etc.
Hace unos aos atrs la mara, el cedro y el roble fueron las especies maderables con mayor valor
comercial por su resistencia y durabilidad pero en la actualidad hay cerca de 200 especies arbreas
que estn siendo aprovechadas en la produccin de muebles, construccin y artesanas. Las
palmeras son otro grupo con gran potencial econmico porque es posible aprovechar de forma
integral todas sus partes para cosmticos, artesanas y otros artculos de uso cotidiano. En la
industria se obtienen aceites, lubricantes, perfumes, ceras, caucho, ltex, tintes y medicamentos
derivados de varias especies de plantas y animales. En 1996 las actividades econmicas en base
a la biodiversidad (caza, pesca, silvicultura, ecoturismo, etc.) representaron aproximadamente
el 3.67% del total del Producto Interno Bruto (PIB) de Bolivia.
El Banco Mundial estima que las actividades relacionadas con el turismo en todo el
mundo ascienden aproximadamente a unos 2 billones de dlares/ao, siendo el ecoturismo
uno de los componentes de ms rpido crecimiento que brinda rditos con un mnimo impacto
al ambiente. En Bolivia el ecoturismo es an incipiente y consiste en visitas a sitios naturales
para disfrutar (o estudiar) atractivos del paisaje, flora, fauna o elementos socioculturales
sobresalientes. La biodiversidad es una fuente de riqueza para muchas reas y fueron los
eclogos y activistas los primeros en insistir en este aspecto para la proteccin de la misma.
Beneficios de uso indirecto. Los beneficios de uso indirecto son aquellos que no tienen un costo
econmico y son los beneficios que recibe la humanidad de los ecosistemas naturales y manejados.
A stos, muchas veces se los denomina servicios ambientales y van desde la descomposicin de
materia orgnica, la produccin de oxgeno, la regulacin de la temperatura, el reciclaje de
nutrientes y desechos, la polinizacin y algunos recursos fundamentales para la vida como
el agua, el suelo y el aire. Adems est el valor intrnseco de la belleza de un paisaje, el valor
recreacional y el valor cultural.
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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BIODIVERSIDAD DE BOLIVIA
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PGINAS WEB
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BIODIVERSIDAD DE BOLIVIA
ACTIVIDAD No. 3
AVENTURA EN EL BOSQUE
(PRIMERA PARTE)
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BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
b. Para comenzar, un jugador rota el disco obstculos. La frase visible indica si es que l puede
mover su plantn hacia la regin forestal asignada. Cada estudiante toma su turno y gira el
disco hasta que llega a su regin forestal.
c. Cuando un jugador llega a su regin forestal, el toma su turno rotando el disco Crecimiento
hasta que llega a la frase, Eres un rbol totalmente crecido. Cuando esto ocurre, l substituye
su plantn con uno de los arboles de papel.
d. El primer jugador cuyo plantn llegue a ser un rbol es el ganador.
VARIANTES
1. Se puede incluir ejercicios de matemticas, mientras los estudiantes hacen rotar el disco
Crecimiento. Se incluyen algunos ejemplos:
a. Escarabajos atacan. Tu crecimiento se reduce (2/3 por un ao). Si es que en un ao
normal creces 75 cm. Cunto habrs crecido este ao?
b. Te cae un rayo. La probabilidad de que te caiga un rayo es 3.5 veces mayor en las
montaas que en los valles. Si es que t y otros tres rboles viven en las montaas, cul
ser la probabilidad de que les caiga un rayo a todo el grupo?
c. Un hongo se entra en tu corteza. Requieres de ciruga. Un ataque leve de hongos
requiere que remuevas un 5% de la corteza total, mientras que para sobrevivir una fuerte
infestacin se necesita remover 38% de la corteza total. Cunta corteza tendr que ser
removida para un rbol de 15 m de altura x 3 m de dimetro? Haz el clculo para una
leve y fuerte infeccin, considerando que la corteza tiene 15 cm de grosor.
2. Se puede dar algn tipo de estmulo para que los estudiantes completen los ejercicios de
matemticas. Por ejemplo, por cada respuesta correcta se le entregar una tarjeta al grupo. y
el grupo con ms tarjetas ser el ganador.
EVALUACIN
1. Por qu crees que uno de los plantines se convirti en rbol ms rpido que los dems?
2. Existe alguna forma en la que puedes ayudar a que un plantn crezca?
3. Existieron obstculos que tu plantin encontr y t no pudiste controlar? Si es as, cules
fueron?
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BIODIVERSIDAD DE BOLIVIA
MAPA 1
PRINCIPALES REGIONES FORESTALES DE BOLIV IA
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BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
DISCO 1
DISCO OBSTCULOS
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BIODIVERSIDAD DE BOLIVIA
DISCO 2
DISCO CRECIMIENTO
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BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
CAPTULO 5
INTRODUCCIN
Desde sus inicios, el hombre ha buscado en la naturaleza los recursos bsicos para su
sobrevivencia (Caballero 1986, Medinaceli 2004). Recolectando frutos y races comestibles, cazando
venados y chanchos de monte y forjando herramientas con metales. Es de ah que surge un vnculo
muy estrecho entre el hombre y el medio ambiente (Ashby 1981).
Al igual que las especies y los ecosistemas, las culturas humanas son parte de la diversidad
biolgica. Las culturas pueden ser gestores del uso sostenible de los recursos naturales, dependiendo
de las modalidades de aprovechamiento en que basan su existencia (Calvo 2003b). Por ejemplo, en
la zona andina, el sistema de aprovechamiento de terrazas particularmente implementado por los
Incas es un sistema que aprovecha el espacio. Las terrazas consisten en andenes o terrazas de cultivo
ubicadas en laderas de cerros y sistemas de riego, como acequias y camellones (Figura 5.1, Calvo
2003b). En el sistema se cultivaban plantas adaptadas al clima y al suelo de la regin, como la papa
y quinua en el altiplano y el maz y la coca en los valles.
Desde hace varios aos, el hombre ha tomado conciencia de los cambios que estn sucediendo
en la naturaleza, especialmente relacionados a la sobreexplotacin de los recursos y contaminacin
ambiental (Sioli 1982). Es as que en las ltimas dcadas se ha desarrollado la etnobiologa, como
una alternativa para contribuir al desarrollo de los pueblos, conservar la biodiversidad y sobretodo
Figura 5.1. Sistema de terrazas que los incas utilizaban para optimizar el uso de espacio de los cul-
tivos agrcolas.
Domic, A.I. (ed.) Biodiversidad y Conservacin: Una Gua Informativa
2011 Asociacin para la Biologa de la Conservacin - Bolivia
64
ETNOBIOLOGIA DE BOLIVIA
revalorizar el conocimiento asociado a las culturas indgenas. La etnobiologa es una ciencia que
estudia el conocimiento de las relaciones e interacciones entre grupos humanos y los recursos
naturales, es decir analiza el uso y manejo de los recursos naturales por las culturas a travs del
tiempo y los procesos culturales involucrados en las relaciones entre pueblos y naturaleza (Escobar
2007).
El conocimiento tradicional tiene un gran valor, no slo por la cultura en que desarrolla sino
porque puede brindar beneficios a otros pueblos del mundo. Muchos cientficos y personas valoran
este conocimiento local, lo hallan sumamente til para resolver problemas complejos de salud,
agricultura, educacin y medio ambiente (Escobar 2007).
La sociedad boliviana se compone de una red de diversos grupos culturales e identidades
colectivas, muchas de ellas, correspondientes a grupos tnicos cuyas races se remontan varios siglos
atrs (Calvo 2003a).
A pesar de que numerosos grupos indgenas mantienen sus races y conocimientos, es un
hecho que los conocimientos sobre especies se estn perdiendo, agravado por la degradacin de los
ecosistemas. Esta situacin ha generado la necesidad de recopilar y documentar el conocimiento que
los pueblos locales poseen sobre la biodiversidad, con el fin de rescatar aquellos que probablemente
sern tiles para la conservar la biodiversidad y promover el uso sostenible de los recursos naturales
(Escobar 2007, Hurtado 2007).
El presente captulo se introducen conceptos sobre la relacin entre el hombre y la biodiversidad,
que incluye casos de estudio. Asimismo, analiza las problemticas y posibles alternativas derivadas
de la relacin del ser humano con la flora y fauna para la conservacin de la biodiversidad.
Las plantas juegan un papel muy importante para la sobrevivencia del ser humano. Las
plantas son una fuente importante de alimento, material para construccin de viviendas y mobiliario,
medicinas, materia prima para la produccin de artesanas y productos comerciales como esteras,
ropa, aceites, esencias y juguetes (Moraes & Beck 1992, Ceroni 2002). La biodiversidad genera
importantes beneficios a la agricultura, industria, forestara y horticultura e incluso a la recreacin
(Moraes & Beck 1992).
En Bolivia se encuentran cuatro regiones fitogeogrficas: los Andes, la Amazona, el Cerrado y
el Gran Chaco. Cada una de ellas posee varias formaciones vegetales con diferente clima, elevacin
y geomorfologa, conformando un total de 14 formaciones y una gran diversidad de ecosistemas
(Killeen et al. 1993), como se menciona en el captulo de 3. Bolivia se encuentra entre los pases
con mayor nmero de especies de plantas, estimadas en aproximadamente 20,000 especies (Ibisch
2003); considerando solamente a las plantas superiores, es decir, excluyendo musgos y helechos,
entre otros. Adems existe un alto grado de endemismo que se concentra en el piso andino, yungeo
y valles interandinos (Ibisch 2003).
Bolivia posee una gran diversidad biolgica y tambin cuenta con diversas culturas y grupos
tnicos. Bolivia se considera como un pas multitnico y pluricultural, con 37 grupos tnicos originarios
de la regin andina y de las tierras bajas (Medinaceli 2004, Molina 2005). Por ejemplo, en la zona
andina se encuentran los aymaras, quechuas y uru-puquinas; mientras que en las tierras bajas se
encuentran los guaranes, chiquitanos, guarayos, moxeos, tsimans y tacanas, entre otros (Calvo
2003b, Weise 2004).
Los sistemas tradicionales de aprovechamiento de los recursos naturales se caracterizan por la
baja intensidad de extraccin, un aprovechamiento de una gran diversidad de especies y la aplicacin
de diferentes sistemas de manejo. Por ejemplo, en la Amazona Boliviana, los Tsiman practican
la roza y quema con largos perodos de descanso entre cultivos, permitiendo la recuperacin del
bosque (Calvo 2003b).
65
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
A) C)
B)
D) E)
F)
I)
G) H)
Figura 5.2. Plantas domesticadas en la regin de los Andes Tropicales y la Amazona. A) Papa, B)
oca, C) man, D) quinua, E) locoto, F) chirimoya, G) pepino dulce, H) algodn, I) yuca.
66
ETNOBIOLOGIA DE BOLIVIA
para seguir consumiendo las plantas nativas. Por ejemplo, un estudio en comunidades campesinas
mostr que el acceso a medicamentos farmacuticos en una posta sanitaria desplaz al uso de muchas
especies medicinales (Hurtado 2007). Por otra parte, la presencia de los medios de comunicacin y
vas de transporte facilita la entrada de especies ornamentales exticas, desvalorizando a las especies
nativas.
La amplitud y variedad de usos de las plantas es muy grande. Hierbas, arbustos, rboles y
trepadoras son utilizadas, las partes que son utilizadas son muy variadas desde races hasta semillas,
que pueden ser utilizadas para la alimentacin, medicina o materia prima. Las plantas pueden
clasificarse segn tipos de usos:
Alimenticias. Un grupo de plantas grande y diverso. Se consumen frutos, races, tallos, brotes de hojas
y crecimiento primario (ej. palmito), hojas y semillas.
Medicinales. Uno de los grupos ms importantes, sobre todo en pases en desarrollo donde constituyen
una parte de la medicina tradicional. Son numerosas especies, principalmente hierbas.
Las plantas son utilizadas para curar muchas dolencias desde simples resfriados hasta
enfermedades muy complicadas como infecciones, dolores de cabeza, inflamaciones de hgado y
riones y hasta fracturas de huesos. Por ejemplo, los Kallawayas son conocidos como los mdicos
itinerantes de los Andes (MDSMA 1996), quienes comparten una cosmologa, un conjunto de
creencias, rituales, mitos, valores y expresiones artsticas que le proporcionan una visin original
del mundo, de la cual depende su concepcin de la salud, que une la naturaleza, lo espiritual, la
sociedad y la persona.
Maderables. Las especies son utilizadas como material de construccin para viviendas, muebles, postes
y artesanas. Entre las especies ms solicitadas se encuentran el cedro, mara, nogal, pino y laurel. Uno
de los usos econmicos principales de los bosques es la extraccin de madera, generalmente esta
actividad se concentra en la tala selectiva de rboles de pocas especies comerciales, aprovechando
una proporcin muy baja del recurso forestal (Ojasti 2000). Los utensilios de cocina se elaboran con
numerosas especies e incluyen cucharas, platos, bateas y artesanas producidas con maderas blandas
y hojas (por ejemplo, sabuco, toco y palmeras).
Tintreas. Para la tincin se utilizan diferentes partes de las plantas como flores, frutos, cortezas,
hojas y races. Las plantas ofrecen una amplia gama de colores que son empleadas para la tincin
de prendas de vestir y artesanas. Muchas culturas andinas y de tierras bajas an emplean plantas
tintoreras para teir diferentes artculos.
Aceites y ltex. Los aceites extrados de las plantas poseen fines alimenticios e industriales para la
manufactura de diferentes cosmticos. Por ejemplo, para la produccin de jabones y velas se utilizan
frutos como de la yuruma al igual que cenizas (toco). El ltex que se extrae de la goma o siringa
(Hevea brasiliensis) sola ser la nica fuente de caucho para la fabricacin de neumticos y artculos
impermeables y aislantes, aunque la extraccin del caucho disminuy considerablemente an
constituye un importante recurso de la Amazona.
Forrajeras. Las plantas forrajeras son importantes para la cra del ganado y comprende desde pastos
hasta rboles, principalmente leguminosas como las acacias, trboles y alfalfa.
Rituales. Las culturas tradicionales usan muchas plantas para ceremonias y rituales de ofrenda a la
Pachamama y otras fiestas religiosas para santos y vrgenes, challas, Todos Santos, Corpus Christi,
navidad, carnaval, San Juan, alasitas y Gran Poder.
67
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Ornamentales. Entre las plantas ornamentales ampliamente utilizadas y con alta potencialidad
comercial se encuentran especies exticas (introducidas) y nativas como los helechos, cartuchos,
orqudeas y cactus.
Los recursos genticos son materiales de origen vegetal, animal o microorganismos como
bacterias u hongos que contengan unidades funcionales de herencia con valor real o potencial (MDSP
2001). El trmino recurso gentico implica que el material tiene o puede tener valor econmico o
utilitario, actual o futuro. El nmero de especies que se utilizan en la alimentacin y como fuente
para la industria, es mnimo comparado con el nmero de especies originarias y nativas de Bolivia
(MDSP 2001).
En Bolivia, el valor de los recursos genticos se concentra en la alta variabilidad gentica entre
especies, subespecies y cultivares, los cuales se constituyen como un material gentico valioso para
ser aprovechado tanto a corto como largo plazo (MDSMA & MDE 1996).
68
ETNOBIOLOGIA DE BOLIVIA
patentes que traten sobre invenciones desarrolladas a partir de material obtenido de dicho patrimonio
o dichos conocimientos estar supeditada a que ese material haya sido adquirido de conformidad
con el ordenamiento jurdico internacional, comunitario y nacional (GTZ et al. 2001).
Durante las ltimas dcadas el conocimiento tradicional asociado al uso de plantas est
reducindose aceleradamente debido a: 1) el mejoramiento de los sistemas de salud que emplea
medicamentos de accin ms rpida, 2) la incorporacin de la agricultura al sistema de mercado que
reduce variedad de especies cultivadas, 3) la fcil obtencin de utensilios y herramientas metlicas o
plsticas y 4) el mejoramiento de algunos servicios bsicos que implica que las personas tiendan a la
comodidad y facilidad para obtener las cosas.
El cambio de uso de suelo produce la fragmentacin de los bosques y ampla la frontera
agrcola, incrementando la tala selectiva de especies y del ganado. Esto provoca la disminucin de
la calidad de los recursos aprovechables y que las personas necesiten recorrer grandes distancias
para encontrar estos recursos. A continuacin se presentan algunas alternativas para disminuir la
deforestacin de los bosques y promover su uso sostenible:
a) Recoleccin de productos forestales no madereros, tales como frutas, nueces, caucho natural,
fibras, palmito, resinas y plantas medicinales.
b) Roza y quema del bosque para emplear el rea para cultivos con largos perodos de descanso que
permita la regeneracin de la vegetacin.
c) Control de quemas a travs del establecimiento de barreras por la corta de rboles o zanjas y
eleccin de horas con poco viento.
d) Tala selectiva para aprovechar los rboles maduros o adecuados segn el propsito, sin daar las
plantas juveniles y otras especies.
e) Plantaciones forestales con una sola especie como la mara o plantando varias especies maderables
y/o no maderables que tengan utilidad, especialmente en zonas erosionadas o deforestadas. De
preferencia estas plantaciones deben intercalarse con franjas de vegetacin nativa y permitir que
muchas especies de flora y fauna nativas puedan persistir o restablecerse en la zona explotada.
f) Identificar rboles semilleros en plantaciones forestales o en los bosques como fuente se semillas,
que permita asegurar la regeneracin de la especie utilizada. Los semilleros de deben mantener
en sitios clave para que puedan diseminar sus semillas en el mayor rango posible, por ejemplo
parte media o alta de una ladera.
g) Proteccin de bosques mediante la creacin de reas protegidas con diferentes categoras (por
ejemplo, reas naturales de manejo integrado o parques nacionales).
69
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Tabla 5.1. Ejemplos de especies de plantas domesticadas en las diferentes ecoregiones de Bolivia.
REGIN ESPECIES
Papa (Solanum tuberosum )
Oca (Oxalis tuberosa )
Papalisa (Ullucus tuberosus )
Quinua (Chenopodium quinoa )
Altiplano Caawa (Chenopodium pallidicaule )
Tarwi (Lupinus mutabilis )
Amaranto (Amaranthus caudatus )
Isao (Trapaeolum tuberosum )
Ajipa (Pachyrhizus tuberosus )
Maz (Zea mays )
Ajes (Capsicum spp.)
Camote (Ipomoea batata )
Lacayote (Cucurbita ficifolia )
Valles interandinos y
Escariote (Cucrbita pepo )
Yungas
Coime o millmi (Amaranthus caudatus )
Yacn (Smallanthus sonchifolius )
Arracacha (Arracacia xanthorhiza )
Achira (Canna edulis )
Man (Arachis hypogaea )
Yuca (Manihot esculenta)
Ajes (Capsicum spp.)
Frijoles (Phaseolum vulgare )
Algodn (Gossypium barbadense )
Tabaco (Nicotiana tabacum )
Tierras bajas Uruc (Bixa orellana )
Zapallo (Cucurbita maxima )
Achojcha (Cyclanthera pedata )
Pepino dulce (Cucurbitaceae)
Naranjilla (Citrus spp.)
Lima-tomate (Solanum betaceum )
70
ETNOBIOLOGIA DE BOLIVIA
De la misma manera que sucede con las plantas, la utilizacin de la fauna es tan antigua como
la misma humanidad. Para algunos pueblos indgenas, la caza para la obtencin de carne y pieles
es todava una actividad cotidiana con profundas implicaciones culturales y religiosas. Muchos
hallazgos arqueolgicos corroboran el amplio uso de fauna durante la poca precolombina (Ojasti
2000).
La relacin entre los grupos humanos y la fauna distinguen varias etapas, las cuales estn
relacionadas al desarrollo cultural. En la etapa cazador colector, la fauna silvestre era un componente
bsico de subsistencia y un recurso de libre acceso que se utilizaba segn las necesidad de diferentes
tipos de alimentos. Con el desarrollo de la agricultura y la domesticacin de algunos vertebrados, el
hombre se liber parcialmente de la dependencia diaria de animales silvestres, aunque la caza sigui
siendo un recurso de libre acceso y uso frecuente. La colonizacin del nuevo mundo abri al europeo
un nuevo espacio para la explotacin de los recursos naturales, incluyendo la fauna silvestre. El
cazador pionero se apoder de grandes espacios usando armas de fuego, perros cazadores y caballos,
esta poca fue la ms importante en relacin a la caza comercial en Amrica del Sur.
La siguiente etapa es la de proteccionismo que sigue al paso destructivo de la colonizacin. Las
alteraciones producidas por el hombre, demanda esfuerzos para conservar las especies de animales.
Se comenz a percibir los valores de la fauna silvestre y se decretaron vedas y varias medidas
proteccionistas donde el desarrollo y la naturaleza se visualizan como mutualmente excluyentes. Sin
embargo este tipo de actividades slo se observan en algunos grupos y entidades, en la mayor parte
ocurre la sobreexplotacin de animales.
Finalmente, la ltima etapa comprende al manejo de fauna con el fin de afrontar con enfoque
ecolgico y pragmtico la problemtica de los animales silvestres como un recurso dentro de la
sociedad industrial moderna (Ojasti 2000). Aunque en la prctica, este modelo es muy complicado de
disear e implementar debido a la misma complejidad de los ecosistemas y de las culturas humanas
presentes en cada regin del pas.
La fauna silvestre es uno de los recursos naturales renovables bsicos, junto con el agua, suelo
y plantas. Los animales silvestres constituyen un importante aporte en la economa de los pases,
debido a su valor protenico, atraccin turstica y ecolgico. Mantienen los hbitat saludables (por
ejemplo, ciclo del nitrgeno y la tasa de renovacin de materia orgnica) (Hasler 1982), adems
constituyen parte de la riqueza y diversidad de los ecosistemas y forman parte del patrimonio natural
de Bolivia (ver captulo 4).
Los indgenas de los bosques tropicales en Sudamrica han utilizado sosteniblemente la
fauna silvestre por milenios, aunque es evidente la escasez de las presas preferidas cerca de caseros.
La baja densidad poblacional de los grupos humanos, as como sus hbitos nmadas, la rotacin de
las reas de caza, las tradiciones mgico-religiosas y el uso de armas tradicionales tienen un impacto
bajo en las poblaciones animales (Ojasti 2000). No obstante, cuando la densidad de grupos humanos
incrementa, se produce un incremento en la demanda de carne, lo cual puede producir sobrecaza y
la desaparicin local de algunas especies de animales.
Los usos extractivos de la fauna silvestre benefician a la sociedad humana de diversas maneras.
La caza deportiva bien administrada podra brindar oportunidades de esparcimiento, alimento y
trofeos para un sector de la poblacin humana. Tambin genera ingresos para los pobladores de las
reas visitadas (servicios de gua, alojamiento, alimentacin y transportacin) y para la economa
nacional (venta de armas, municiones, equipos de campo, combustibles). Este tipo de caza, sin
embargo, debe estar reglamentada y el cazador se debe someter a un calendario de caza, el cual
71
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
establece las especies que pueden ser cazadas, temporadas de caza, nmero lmite de presas y reas
restringidas y otras normas definidas segn el caso.
El mayor aporte a la sociedad actual de la fauna silvestre es probablemente su contribucin
nutricional al campesinado y grupos indgenas a travs de la cacera de subsistencia. En los bosques
tropicales la carne de animales cubre el requerimiento mnimo de protenas, especialmente de la
poblacin indgena. Por otro parte, la carne silvestre aporta un promedio de un 20% de la demanda
de protenas de los campesinos colonos (Ojasti 2000). As por ejemplo, en el estado de Amazonas en
Brasil anualmente se utiliza cerca de 3.5 millones de animales silvestres como alimento (Martnez
2003).
La caza comercial de exportacin es casi la nica que genera informacin monetaria sobre su
contribucin a la economa regional o nacional. El desarrollo del ecoturismo genera ingresos y empleo
a empresas de servicios (operadores tursticos, transportes, restaurantes y hoteles), administracin
de reas naturales protegidas y pobladores locales.
La fauna tambin est profundamente arraigada en los patrones culturales de los indgenas y
colonos que han mantenido un prolongado contacto y dependencia con la naturaleza. Se incluye el
uso de animales por grupos indgenas para la cura de diferentes enfermedades. El estudio llevado
a cabo por Medinaceli (2004) en dos comunidades indgenas Tsimane registr que ellos utilizaban
varias especies de animales para la medicina; un total de 38 especies de animales incluyendo insectos,
anfibios, reptiles, aves y mamferos fueron registrados. Estas especies eran utilizadas para curar
diversas enfermedades, desde resfriados hasta tuberculosis, leishmaniasis (lepra blanca) y picaduras
de serpientes.
Los animales tambin son utilizados como amuletos y talismanes. Son parte de rituales y
ceremonias religiosas, como en las ofrendas a la Pachamama. Tambin estn presentes en las
supersticiones, como la mala suerte augurada por el canto de los bhos y lechuzas, la visita de un
pariente o amigo lejano pronosticado por la presencia de una liblula en una casa y el respeto a
insectos depredadores como una avispa cazadora de araas.
El folcklore est muy intrincado con la fauna local, siendo fuente inagotable de inspiracin
y creatividad. Muchos grupos indgenas sobre todo de tierras bajas utilizan plumas de numerosas
aves vistosas y cueros de mamferos en acontecimientos especiales. Tambin forma parte de
algunas costumbres influenciadas por la moda, como la elaboracin de charangos y matracas
con quirquinchos, en este caso la intensa caza ha producido la drstica reduccin de la especie en
determinadas regiones.
Tambin, los valores recreacionales y educativos son muy importantes en las sociedades
urbanas por no tener la posibilidad de observar animales en su hbitat como los zoolgicos y
criaderos (Ojasti 2000). Estos centros pueden ser de mucha utilidad para sensibilizar a la poblacin
conociendo a los animales en su historia de vida, sus problemas y como se puede contribuir para su
conservacin.
Finalmente una pequea proporcion de los animales silvestres son considerados dainos como
plagas y transmisores de enfermedades. Entre estos se encuentran parsitos, mosquitos y vinchucas,
moscas, ratones, serpientes, loros y mamferos (puma, zorro, jaguar). Este vision puede producir a la
matanza de animales que en muchos casos son ms beneficiosos que perjudiciales.
Animales domsticos
El hombre posee un lazo muy estrecho con los animales domsticos. La mayora de los
animales domesticados fueron trados a Amrica (Figura 3), como la vaca, cerdo, gallina, caballo,
asno, oveja y cabra. Estos animales fueron domesticados en Asia y frica e introducidos por los
espaoles durante la colonia porque ellos consideraban que los animales silvestres de la regin eran
impuros y no podan ser consumidos (Figura 5.3).
72
ETNOBIOLOGIA DE BOLIVIA
En los Andes, al igual que muchas plantas, tambin se domesticaron algunas especies como
el cuy (Cavia porcellus), llama (Lama glama) y alpaca (Lama pacos) (Ojasti 2000, MDSP 2001). Estos
animales, forman parte muy importante en la subsistencia y desarrollo econmico de las poblaciones
aldinas, por ser fuente de carne, cuero y lana con la que se elaboran diversos productos (Figura
5.3).
A) B)
D)
C)
E)
Figura 5.3. Animales domsticos introducidos al nuevo mundo desde el viejo mundo: A) vaca, C)
cerdo, y D) chivo; animales domsticos nativos de los Andes Tropicales: B) llama y E) cuy.
Mascotas
Las mascotas han acompaado al hombre desde pocas tempranas de la humanidad, los
motivos por el que las mascotas estn muy difundidas son variados y comprenden compaa,
proteccin y juego. Las especies que pueden ser catalogadas como mascotas incluyen al perro, gato,
hamters, peces y conejos. Sin embargo las personas tambin utilizan numerosas especies silvestres
como mascotas, entre ellos estn los loros, tortugas, monos, lagartijas, iguanas, vboras e incluso
araas. Estas especies no deben ser criadas en los hogares puesto que si bien suelen ser pacficos
y juguetones cuando son juveniles pero cuando crecen se vuelven agresivos y destructivos. Estos
animales no pueden ser reintroducidos a sus hbitats ya que no poseen las destrezas para sobrevivir
y pueden contagiar enfermedades a otros individuos, reduciendo las poblaciones.
Manejo de fauna
La fauna silvestre constituye un recurso alimenticio y econmico muy importante para los
habitantes y etnias de Bolivia. No obstante, las prcticas actuales de aprovechamiento no apuntan
a un uso sostenible de los recursos y el nivel actual de manejo no asegura su mantenimiento futuro
(Martnez 2003).
73
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
CONCLUSIONES
La relacin entre el hombre y la naturaleza es muy estrecha, existe una cantidad extremadamente
elevada de recursos que la humanidad puede disponer en sus diferentes tipos de ambientes,
especialmente en Bolivia cuya diversidad de especies, ecosistemas y culturas es numerosa. No
obstante, estos sistemas son tambin extremadamente sensibles y frgiles cuyos cambios y alteraciones
pueden llevarlos a la desaparicin. Las costumbres de los pueblos indgenas nos ensean que es
posible utilizar los recursos disponibles de una forma sostenible en el tiempo y si bien la dinmica
del mundo es muy diferente en la actualidad, existen numerosas alternativas que se pueden realizar
para lograr aprovechamiento sostenible de los recursos tanto de flora como de fauna.
74
ETNOBIOLOGIA DE BOLIVIA
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76
ETNOBIOLOGIA DE BOLIVIA
ACTIVIDAD No. 4
AVENTURA EN EL BOSQUE
(SEGUNDA PARTE)
77
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
plantas con los mismos usos que se encuentran en diferentes regiones. Es posible que algunos
de los jugadores roten el disco 2 mientras que otros giren el disco 1.
f. El jugador/grupo que recibe ms cartas de uso comercial es el ganador.
EVALUACIN
1. Menciona dos usos comerciales que has listado en tus cartas. Por qu los bosques son
importantes para los humanos?
2. Cmo es que los bosques proveen trabajos para la gente?
3. Cules son las materias primas que el bosque nos provee?
4. Puedes nombrar dos o ms rboles de tu regin forestal y dos de otras regiones?
78
ETNOBIOLOGIA DE BOLIVIA
DISCO 3
USOS COMERCIALES
79
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Maderademuybuenacalidad,apreciadapara
Mara
hacermuebles
Lasemillaescomestibleyseutilizaespecialmente
Castaa
enpastelera
Sangredegrado Medicinal,laresinaseutilizacomocicatrizante
Maderademuybuenacalidad,apreciadapara
Cedro
hacermuebles
Ltexseutilizacomogomanaturalparala
Amazona Caucho
elaboracindeproductoscomollantas
(Bosquehmedo
tropical) Maderable,seutilizaparalaconstruccinde
Almendrillo
muebles
Seconsumeelpalmito(tallotiernodelaplanta)y
Asa
losfrutos
Bibosicolorado Ornamentalporsushojasvistosas
Cedro Maderable,seutilizaparalaconstruccinde
Seextraeaceitesdelosfrutos,tilesparala
Motac
produccindechamp
Jatata Lashojasseusanparahacertechosycanastas
Papaya Losfrutossoncomestibles
Losfrutosseutilizancomocondimento,
Locoto especialmentecomobaseparasalsaspicanteso
llajua
Colorantenaturalnaranjaorojoutilizadoparadar
Achiote
coloraalimentosycosmticos
Medicinal,lacortezaseutilizaparacurarel
Quinina
paludismoomalaria
Laresinaseutilizaenrituales,quemandocomoel
Copal
incienso
Yungas Chirimoya Losfrutossoncomestibles
(Bosquehmedo Seutilizacomotinte,paradarcoloratelasy
Ailondigo
montano) diversosproductos
Nogal Maderable,seutilizaparalaconstruccin
Lamaderaesmuylivianaysuave,seutilizapara
Balsa
construirbotes,artesanasyjugueteslivianos
Yarisana Seutilizacomoleaparacocinar
Matico Medicinal,seutilizaparacurarresfrosygripes
rbolornamental,seplantaenjardinesy
Alcornoque
ciudades.
80
ETNOBIOLOGIA DE BOLIVIA
Ornamentalylosfrutosseutilizancomo
Molle
condimento(falsapimienta)
Willca Maderable,seutilizaparaconstruirmuebles
Naranjillo Construccindecharangosyjuguetes
Proteccindesuelos,especialmentealrededorde
Chongana
vertientesyros
Chacatea Laresinaseutilizacomopegamentodemadera
rbolornamental,seplantaenjardinesy
Tarku
ciudades.
Bosquesecointerandino
Construccin,produccindevigasylistonespara
Nogal puertas,ventanasymueblesengeneral.Adems
esutilizadoparaartesanas.
Elfrutoescomestible,seutilizaespecialmente
Algarrobo
parasopasycomopito(harina)ycomobebida
Produceunafibrablandaparalaproduccinde
Yute
yute
Palqui Losfrutossonforrajeparaelganado
Churqui Seutilizacomoleaparacocinar
CactusSanPedro Seutilizaparacurtircuero
Losfrutossehiervenparaextraerlacerayfabricar
Cebillo
conellavelasaromaticasdecolorverde
Quebrachoblanco Seutilizaparacurarlamalaria
Marita Lamaderaseutilizaparalafabricacindepapel
rbolornamental,seplantaenjardinesy
Bibosillo
ciudades.
Maitn Seutilizacomoforraje
Bosquechaqueo
Bilka Lacortezaseutilizaparacurtircueros
Orkoquebracho Seutilizacomoforraje
Lamaderaesmuydurayseusaparaconstruir
Quebrachocolorado
muebles
Mistol Losfrutossoncomestibles
rbolornamental,seplantaenjardinesy
Palocruz
ciudades.
Doca Lianaconfrutoscomestibles
Seutilizaparamejorarelfuncionamientodel
Thako
sistemadigestivo
81
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Coloradillo Lamaderaseutilizaparalaconstruccindecasas
Comidadepeta Losfrutossoncomestibles
Lasramasylostroncossecolectanparautilizarlos
Conservilla
comolea
Cutadelapampa Seutilizaparalateirtextiles
Guap Seutilizaparalaconstruccindecasasylea
Elfrutoescomestible,seutilizaespecialmente
Guapom
jugos
Elfrutoescomestible,seutilizaespecialmente
Bosquesecochiquitano Guapur
jugos
Ishpingo Lacortezaseutilizaparatratarelasma
Lamaderaseutilizaparafabricarinstrumentos
Morado
musicalesymuebles
rbolornamental,seplantaenjardinesy
Tajibo
ciudades.
Seutilizacomocondimentoytinte,paradarcolor
Amarillo
atelasydiversosproductos
rbolornamental,seplantaenjardinesy
Toborochi
ciudades.
82
PRDIDA DE BIODIVERSIDAD
CAPTULO 6
PRDIDA DE BIODIVERSIDAD
INTRODUCCIN
QU ES EXTINCIN?
83
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
se encuentra en otras regiones (Primack et al. 1998, Harrison et al. 2003). Por otro lado, una
extincin ecolgica es aquella que implica que la desaparicin o disminucin de una especie, tiene
consecuencias para un conjunto de organismos, aunque ciertas especies persisten con nmeros
de individuos tan bajos que su efecto sobre otras especies en las comunidades biolgicas es
mnimo (Primack et al. 1998).
Histricamente, la gran diversidad de especies es el producto de los procesos de
especiacin y extincin que ocurrieron a lo largo de 3.8 mil millones de aos (Harrison et
al. 2003). Actualmente se estima que existen aproximadamente 40 millones de especies. Sin
embargo algunos cientficos sostienen que existieron entre 5 y 50 mil millones de especies
durante alguna etapa de la historia de la Tierra. Raup (1991) asegura que el 99.9 % de toda la
vida silvestre q ahora est extinta. Sin embargo, la extincin no ha ocurrido a una tasa constante
a lo largo de la historia de la Tierra. De hecho, se han suscitado por lo menos 5 periodos en el
que se producieron extinciones masivas (Harrison et al. 2003).
Extincin en el pasado
La etapa en la que nos encontramos ha sido denominada como el sexto episodio de extincin
masiva (Primack et al. 2001b). La diversidad mundial de especies ha alcanzado el clmax en el
periodo actual, el Cuaternario, donde se encuentran los grupos de organismos ms recientes:
insectos, vertebrados y plantas con flores alcanzaron su mayor diversidad hace alrededor de
30,000 aos atrs. Sin embargo, la riqueza de especies ha decrecido rpidamente debido a que las
84
PRDIDA DE BIODIVERSIDAD
poblaciones humanas han alterado progresivamente los ecosistemas terrestres y acuticos. Este
hecho ha generado que la sexta extincin difiera de las otras cinco porque estas se produjeron
de algn tipo de cambio en el clima y el ambiente por catstrofes ambientales (p.ej. impactos de
meteoritos) (Harrison et al. 2003).
Desde que el hombre lleg por primera vez al continente Americano y Australia utiliz
todos los recursos que encontr en su entorno. Los impactos directos en el ambiente fueron,
como los paleontlogos y arquelogos aseguran, la tala de bosques, la quema de pastizales y
la cacera de una gran variedad de mamferos como los mamuts y tigres dientes de sable. Se
estima que estas actividades podran haber producido la desaparicin de entre 74 y 86% de la
megafauna. De hecho, en todos los continentes los paleontlogos y arquelogos han encontrado
un extenso registro de alteracin y destruccin de hbitat por seres humanos (Martin & Klein
1984).
DURACIN
APROXIMADA
ERA PERIODO POCA EVENTOS EVENTOSDEEXTINCIN
(Millonesdeaosantes
delpresente)
Holoceno Presente0.01 6taextincin?
Cuaternario Extincindegrandesmamferosy
Pleistoceno 0.011.6 Aparicindelhombre
aves
Cenozoico Plioceno 1.65.3 Diverficiacindelos
Mioceno 5.324 mamferosylasplantas
Terciario Oligoceno 2437 vasculares,
Eoceno 3758 especialmente
Paleoceno 5865 angiospermas
5extincin(FindelCretceo).
Dinosaurios,especiesmarinas,
Cretcico 65144 Ammonities,reptiles
incluyendodiversosforaminferosy
Mesozoico gigantes,y
moluscos
gimnospermas
Jursico 144208
Trisico 4extincin(FindelTrisico)
Prmico 245286 3extincin(FindelPrmico)
Pensilvnico 286325
Carbonfero
Misispico 325360 Trilobites,graptolites,
Paleozoico Devnico 360408 pecesacorazadosy
Silrico 408440 helechosgigantes 2extincin(FindelDevnico).
Ordovcico 440505 1extincin(FindelOrdovcico)
Cmbrico 505570
Protozoos,esponjas,
Precmbrico 5704500 pliposyMedusas.
Bacteriasyalgasazules
A) B)
C)
E)
D)
F)
G)
H)
I)
Figura 6.1. Animales extintos recientemente debido a actividaes humanas. A) Umanto (Lago Titicaca,
Bolivia-Per), B) sapo dorado (Costa Rica), C) alca gigante (Europa continental y Amrica del Norte),
D) tortuga gigante de Rodriguez (Islas Rodriguez), E) dodo (Isla Mauricio), F) lobo de Tasmania (Aus-
tralia y Nueva Guinea), G) lagarto gigante del Roque Chico del Salmor (Islas Canarias, Espaa), H)
mariposa cobre grande Britnica (Reino Unido), I) tigre de Bali (Isla de Bali, Indonesia) (Fuente: www.
wikipedia.org).
86
PRDIDA DE BIODIVERSIDAD
especies aumente notablemente. Se estima que actualmente cada 30 minutos se extingue una
especie en el mundo, lo que representa un constante agotamiento de la riqueza biolgica del
planeta. Algunos autores sugieren que para el ao 2025 podran desaparecer hasta la mitad
de las especies actualmente existentes y que esta prdida sera muy difcil de compensar. Este
incremento de las tasas de extincin destaca la seriedad de las amenazas para la diversidad
biolgica (World Resources Institute 2003).
Tabla 6.2. Extinciones registradas desde 1600 hasta 1990 (Fuente: Reid & Millar 1989).
Invertebrados 49 48 1 98 0.01
Peces 22 1 0 23 0.10
Anbios 2 0 0 2 0.05
Reptiles 1 20 0 21 0.30
Mamferos 30 51 4 85 2.10
Plantas
245 139 0 384 0.20
vasculares
VULNERABILIDAD DE ESPECIES
No todas las especies confrontan el mismo riesgo de extincin. Muy pocas especies son
abundantes mientras que la mayora de las especies se distribuyen en pequeas poblaciones.
Las especies raras son ms vulnerables que las especies comunes, pues si el hbitat que ocupan
desaparece es poco probable que estas puedan vivir en otros ecosistemas (Primack et al. 2001c).
Definir a una especie como rara es muy complejo e involucra al menos tres caractersticas: (a)
rea de distribucin geogrfica, (b) requerimiento de hbitat y (c) tamao poblacional. Estas
87
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
tres caractersticas, pueden ocurrir en diferentes combinaciones que dan origen a diversas
categoras de rareza.
Por ejemplo, una especie como el puma (Puma concolor) es considerada como especie rara
porque aunque presenta una distribucin muy amplia a lo largo de todo Amrica y es bastante
generalista en el uso de hbitat, la densidad de las poblacionales (nmero de individuos por
rea) son muy bajas. Por otro lado, algunas especies son muy abundantes localmente, pero su
distribucin geogrfica es muy restringida (Primack et al. 2001c). Tal es el caso de los carachis e
ispis (Orestias), relativamente abundantes en el Lago Titicaca pero cuya distribucin se encuentra
restringida solo a este lago. Sin embargo, es importante mencionar que las poblaciones han
disminuido debido a la sobrepesca y contaminacin.
Los eclogos han identificado algunas caractersticas que influyen en la vulnerabilidad
de las especies para extinguirse, entre ellas se encuentran:
Especies con distribuciones geogrficas muy restringidas. Este tipo de especies presentan una
distribucin geogrfica muy limitada, llamadas especies endmicas. Las especies endmicas
son aquellas que viven en lugares especficos. Estas especies estn conformadas por pocas
poblaciones. Son muy vulnerables a cambios inesperados del medio ambiente y susceptibles
a la extincin, debido a perturbaciones tales como terremotos, incendios, enfermedades o
actividades humanas.
Especies con poblaciones pequeas. Las poblaciones pequeas tienen mayor probabilidad de
extincin local debido a su alta vulnerabilidad a oscilaciones demogrficas, perturbaciones
ambientales y la prdida de variabilidad gentica. Esto ha sido denominado como el paradigma
de la poblacin pequea, el tamao de las poblaciones parece ser uno de las mejores predicciones
para predecir la probabilidad de extincin de las especies, especialmente cuando las poblaciones
son pequeas y aisladas.
Especies con disminucin del tamao de las poblaciones. El llamado paradigma de la poblacin en
disminucin seala que si la tendencia de la poblacin es hacia una continua disminucin es
muy probablemente que la poblacin se extinga a menos de que se identifique y corrija la causa
de su disminucin.
Especies con baja densidad poblacional. Una especie con baja densidad poblacional tiende a tener
slo poblaciones pequeas, las cuales son el producto de la fragmentacin del hbitat por
actividades humanas. Dentro de cada fragmento de hbitat la especie puede ser incapaz de
persistir y gradualmente desaparecer de cada uno de ellos.
Especies con gran tamao poblacional que requieren de extensas reas para sobrevivir. Las especies cuyos
individuos o poblaciones requieren grandes reas para habitar son vulnerables a la extincin
cuando su hbitat es severamente degradado o fragmentado por actividades humanas. Un
modelo lo constituyen los mamferos grandes porque requieren ms alimento, agua y necesitan
desplazarse a travs de extensas reas.
Especies sin dispersin efectiva. Algunas especies pueden responder a cambios en el ambiente
con adaptaciones conductuales o fisiolgicas. Sin embargo, otras especies son incapaces
de adaptarse a un ambiente cambiante y deben migrar o enfrentar la extincin. Cuando la
nica alternativa es migrar, aquellas especies incapaces de cruzar caminos, tierras de cultivo
y hbitats degradados estn destinadas a la extincin si sus hbitats desaparecen debido a
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PRDIDA DE BIODIVERSIDAD
transformaciones del uso de la tierra, como la contaminacin, invasin de especies exticas o
cambio climtico. En los ambientes acuticos la dispersin puede ser drsticamente limitada
por la construccin de represas, fuentes puntuales de intensa contaminacin, canalizacin y
sedimentacin.
Especies con baja variabilidad gentica. Las especies o poblaciones con baja o ninguna variabilidad
gentica presentan una mayor tendencia a la extincin cuando confrontan nuevas enfermedades,
depredadores u otros cambios ambientales. Este es el caso del felino ms veloz del planeta, el chita
(Acinomyx jubatus), cuya baja resistencia a enfermedades se debe a la extremadamente reducida
variabilidad gentica, producto de la reduccin de las poblaciones por caza indiscriminada.
Especies con requerimientos especializados de nicho. Un grupo de especies que exhibe grados
extremos de especializacin corresponde a los parsitos y ciertos grupos de plantas vasculares,
como algunos musgos.
Entre las principales actividades humanas que afectan las poblaciones de animales y
plantas se encuentran:
Prcticas agrcolas. Las prcticas agrcolas modernas que involucran el uso de pesticidas pueden
ser muy peligrosas para la diversidad si es que no se tiene cuidado de minimizar sus efectos,
ya que cuando estos qumicos son mal utilizados pueden envenenar el suelo, agua y matar
muchas especies. Otro problema agrcola son los monocultivos que producen una uniformidad
en extensas reas produciendo reduccin en la biodiversidad.
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BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Caza indiscriminada de animales. La cacera indiscriminada ha llevado a algunas especies a
su extincin, como ocurri con el dodo americano, el bisonte de las praderas americanas, el
quebrantahuesos europeo y algunas variedades de ballenas. En reas naturales poco pobladas
de Centro y Sur Amrica la cacera de subsistencia y la caza comercial, especialmente de mamferos,
ha sido una actividad importante de subsistencia y una fuente de ingresos econmicos para las
comunidades (Bodmer et al. 1996). Sin embargo, cuano sta actividad se realiza de manera
intensiva e indiscriminada se convirte en una de las principales causas de la desaparicin de
mamferos grandes (FAO 1997). Debe tomarse en cuenta que si se quiere continuar cazando a
animales, las tasas de cosecha no deben superar a aquellas de produccin, pues se podra llegar
a una sobre explotacin y finalmente a extinciones locales (Robinson & Redford 1991, Kopp
2004).
Uso de fauna silvestre en festividades, ritos y medicina. Un ejemplo claro en Bolivia son las
entradas folklricas, la ms famosa es la entrada folklrica del carnaval de Oruro. En el 2005 se
cuantificaron especies y el nmero de individuos de cada especie empleados para disfraces.
Los resultados mostraron que de las 47 comparsas participantes, el 91 % utilizaron animales
silvestres con diferente grado de amenaza en su vestuario, por ejemplo pumas, suris, cndores,
felinos y caparazones de quirquinchos para matracas (Viscarra et al. 2006).
Se debe tomar en cuenta que el carnaval de Oruro es slo un ejemplo de la magnitud que
animales empleados en estas festividades ya que estas festividades se celebran durante todo
el ao en muchos lugares. Sin embargo, una solucin es la de remplazar este uso de fauna por
materiales sintticos como telas que simulan las pieles de felinos, tallados de madera con forma
de quirquinchos y pastos para remplazar a las plumas (Viscarra et al. 2006, Porcel 2010).
Otro tipo de amenazas para la biodiversidad son los rituales que se da mayormente en el
occidente del pas, realizadas por los Kallawallas (doctores naturalistas). Un estudio realizado
en 2005 y 2006 cuantific la comercializacin de animales silvestres para rituales y uso medicinal
en la ciudad de La Paz y el Alto, se observ el empleo de varios ejemplares de mamferos, aves,
reptiles y anfibios para fines medicinales (Kopp et al. 2006).
Categorizacin UICN
No ESPECIES
GRUPO SUBGRUPO PORCENTAJE
AMENAZADAS
VERTEBRADOS
Peces 452 2
Anbios 59 2
Total 167 3
Boas 9 53
Reptiles
Varanos
11 38
(Varanidae)
Iguanas 17 68
Total 1,029 11
Aves acuticas
Aves 36 33
(Anseriformes)
Loros
118 39
(Psitaciformes )
Total 505 11
Marsupiales 86 48
Mamferos
Lobos, zorros y
coyotes 13 38
(Cnidos)
Ciervos
11 79
(Crvidos )
PLANTAS
Total 21,895 9
Angiospermas
Palmeras 925 33
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BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Internacional para la Conservacin de la Naturaleza (UICN) ha establecido categoras de
amenaza. Estas categoras son tiles para identificar y desarrollar programas de conservacin
y prohibir explotacin y comercializacin de las especies amenazadas. Muchas de las especies
amenazadas han sido compiladas en documentos llamados libros rojos o listas rojas, (Ribera
1996, Primack et al. 2001c).
En la tabla 6.4 se presenta un resumen del nmero de especies amenazadas de plantas
y animales bajo diferentes categoras de amenaza (UICN 2008). La clasificacin comprende las
siguientes categoras:
Extinta (Ex). Una especie se considera extinta cuando no ha sido observada o colectada en los
ltimos 50 aos, existen evidencias histricas de registros y existe la certeza de que el ltimo
individuo ha muerto.
Extinta en la vida silvestre (EW). Cuando existe certeza de que una especie sobrevive
exclusivamente en cautiverio o se tiene evidencia de que no existen registros en la naturaleza y
en su rea de distribucin original.
En peligro crtico (CR). Cuando una especie enfrenta una elevadsima probabilidad de extincin
en la vida silvestre (riesgo extremadamente alto) en un futuro muy prximo.
En peligro (EP). Cuando una especie no se encuentra en peligro crtico, pero enfrenta una alta
probabilidad de extincin en un futuro cercano (riesgo muy alto).
Vulnerable (VU). Cuando una especie no llega a ser considerada como en peligro crtico o en
peligro pero enfrenta una alta probabilidad de extincin en un mediano plazo (alto riesgo).
Menor riesgo (LR). Cuando una especie no corresponde a ninguna de las categoras de peligro
crtico, en peligro o vulnerable, pero tampoco corresponde a datos insuficientes.
Datos insuficientes (DD). Cuando una especie presenta informacin inadecuada para hacer una
evaluacin, directa o indirecta, de su riesgo de extincin en base a la distribucin y/o condicin
de la poblacin.
Preocupacin menor (LC). Cuando una especie est considerada como amenazada o casi
amenazada, no dependiente de conservacin. Se incluyen en esta categora taxones abundantes
y de amplia distribucin.
Apndices CITES
GRUPO EX CR EN VU LR DD LC NT
ANIMALES
Moluscos 266 268 224 486 19 574 106 248
Insectos 60 70 132 424 3 129 347 93
Peces seos 90 289 269 717 10 426 1.051 135
Anfibios 38 145 755 675 0 2 2 381
Reptiles 21 86 134 203 3 180 634 123
Aves 134 190 361 671 0 66 8 835
Mamferos 2 6 18 18 12 9 65
PLANTAS
Musgos 2 11 15 11 0 0 1 0
Conferas 0 21 54 97 25 26 0 63
Ccadas 0 45 40 65 0 18 50 67
Monocotiledneas 2 149 267 366 17 138 105 109
Dicotiledneas 78 1299 1847 3976 196 138 105 109
TOTAL 1 14 31 108 33 40 61 288
Apndice CITES I. Las especies que se encuentran en el apndice I son especies que se han
definido como fuertemente amenazadas y que su comercio o productos derivados aumentan el
riesgo de extincin. El comercio de estas especies esta estrictamente regulado y slo es permitido
bajo circunstancias extraordinarias, siendo imprescindible un permiso de importacin.
Apndice CITES II. Son especies que en la actualidad no se encuentran amenazadas, pero que
si se intensifica su comercio o el de sus derivados se encontraran en estado de amenaza. El
comercio de estas especies slo se permite bajo un permiso de exportacin del pas de origen,
el mismo que debe estar justificado.
Apndice CITES III. Incluye aquellas especies que requieren algn tipo de regulacin en cuanto
a su comercio internacional, en funcin a ciertos indicios de riesgo de sus poblaciones por dicha
actividad. Esta lista depende de cada pas.
Los esfuerzos de Bolivia de incluir a las especies de fauna silvestre en listas de acuerdo a
distintos grados de amenaza datan de la dcada de los setenta. Existen as varias listas elaboradas
por el departamento de Vida Silvestre que hacen referencia a los criterios de la UICN y a los
apndices CITES (Ribera 1996).
El libro rojo de los vertebrados de Bolivia tiene el propsito de aportar conocimientos
actuales y dirigir los esfuerzos hacia las especies reconocidas como prioritarias para el pas, en
vista del mayor grado de amenaza que existe sobre ellas, este libro refleja el actual estado de
conocimiento y falta de conocimiento sobre cientos de peces, anfibios, reptiles, aves y mamferos
incluidos en el libro (Ergueta 1996).
En la Tabla 6.5 se presenta informacin sobre especies de vertebrados de Bolivia
amenazados bajo alguna de las categoras UICN (Aguirre et al. 2009). Actualmente existen
93
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
1,003 vertebrados amenazados. Los grupos con mayor nmero de especies amenazadas son
los anfibios, reptiles y aves. Sin embargo, es importante mencionar que todava existen muchas
especies que no han sido evaluadas.
En estos ltimos aos, bilogos se han esforzado para aumentar el conocimiento sobre las
especies de fauna y su estadio de conservacin. En el caso de las plantas tambin se ha avanzado
aunque todava existen mucho trabajo por hacer. Bolivia cuenta con una lista elaborada por
Meneses y Beck (2005) que incluye especies de flora amenazadas y con valor prioritario para
la conservacin. Por ejemplo, guayacn morado (Bulnesia sarmientii), guayacn negro (Izozogia
nelli), palma sao (Trithrinax schizophylla) y palma carand (Copernicia alba).
Adicionalmente se incluye una tabla de especies de vertebrados y plantas que estan bajo
algn grado de amenaza as como las principales causas que afectan a las poblaciones (Tabla
6.6).
Tabla 6.5. Nmero de especies de vertebrados de Bolivia bajo algn grado de amenaza (Fuente: Aguirre
et al. 2009). Extinta (Ex), en peligro crtico (CR), en Peligro (EP), vulnerable (VU), menor riesgo
(LR), datos insuficientes (DD) y preocupacin menor (LC).
GRUPO EX CR EN VU LR DD LC TOTAL
Peces 1 1 1 28 12 43
Anfibios 8 20 26 21 15 164 254
Reptiles 2 6 19 29 77 173 306
Aves 7 10 25 28 62 89 221
Mamferos 4 9 27 30 60 49 179
Este felino se encuentra categorizado en peligro (UICN 2010), pero en Bolivia se encuentra
en peligro crtico (Villalba et al. 2009). El gato andino es una de las especies menos conocidas a
nivel mundial y es el flido ms amenazado en el continente Americano (Novell 2002, Villalba
et al. 2004). Su distribucin est restringida a zonas altas de la regin altoandina desde el sur
del Per hasta las partes altas de Bolivia, norte de Chile y noroeste de Argentina (Scrocchi &
Halloy 1986, Yensen & Seymur 2000).
94
PRDIDA DE BIODIVERSIDAD
Es muy poco lo que se sabe sobre la historia natural de esta especie, pero avistamientos
reportados indican hbitos crepusculares y nocturnos, con actividad diurna reducida (Lucherini
et al. 1999, Yensen & Seymour 2000, Villalba et al. 2004). En cuanto a su dieta se ha confirmado
que la vizcacha constituye su principal alimento (Novell & Jackson 1996, Sanderson 1999,
Walker & Novaro 2001, Villalba et al. 2004, Viscarra 2008).
Figura 6.3. Gato andino (Leopardus jacobita; foto: Eliseo Delgado, Diego Berna & Lilian Villalba
Proyecto Gato Andino).
95
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Queua (Polylepis spp.)
La queua esta conformada por varias especies que se encuentran categorizadas como
vulnerables. La queua es un pequeo rbol que se distribuye desde los 3,000 a 4,500 m de altitud
a lo largo de la Cordillera de los Andes desde el norte de Venezuela, pasando por Colombia,
Per, Ecuador y Bolivia, hasta el norte de Chile y el noroeste de Argentina. Presenta una corteza
rojiza laminada, hojas pequeas gruesas, flores pequeas en racimo y un tronco retorcido.
Estos rboles tienen una extraordinaria adaptacin al fro altoandino, su corteza se desprende
formando un paquete alrededor del tronco a modo de aislante trmico para protegerlo contra
las heladas. Son rboles econmicamente importantes para las comunidades indgenas porque
son una fuente importante de lea para la coccin de alimentos y madera para la construccin
de corrales y mangos de herramientas; as mismo es una planta medicinal utilizada para curar
enfermedades respiratorias y renales y para teir tejidos. Los bosques son tambin utilizados
como zonas para pastoreo del ganado domstico nativo (llamas y alpacas) e introducido (ovejas
y vacas).
Figura 6.4. rbol de queua (Polylepis tarapacana) en el Parque Nacional Sajama, Bolivia (Foto:
Alejandra Domic).
La mara esta categorizada como una especie vulnerable (UICN 2002). La mara se distribuye
entre 0 y 1,500 m de altitud, desde Belice hasta Bolivia. Es un rbol que puede llegar hasta 70
m de altura y 18 m de dimetro, presenta un tronco recto, sin ramas, corteza externa profunda,
muy fisurada, corteza interna rosada a roja, fibrosa, amarga, astringente, 1-3 cm de grosor. La
mara ha sido fuertemente extrada con fines comerciales, especialmente para la produccin de
muebles, provocando la disminucin de sus poblaciones. En la actualidad se estn realizando
planes de manejo sostenible con la especie.
96
PRDIDA DE BIODIVERSIDAD
PLANTAS
Extraccindehojaspara
Beni,Cochabamba,
Palmera Jatata Vulnerable +++ + techadodecasas,susceptiblea
PandoyLaPaz
sobreexplotacin.
EndmicadeBolivia.Cosecha
defrutosparacomercializacin,
Palmera Janchicoco ChuquisacayPotos EnPeligro ++ ++
prdidadepalmarespor
incendios.
Endmicadelaregindel
Cerrado,ecosistemaaltamente
rbol Cayudepampa SantaCruz Vulnerable + +++
amenazado.Cosechadelfruto
ycomercializacinenelBrasil.
Registradasoloendos
localidadesdeSudamrica(en
Chirimoya PeryBolivia).Severa
rbol Pando Peligrocrtico +++
silvestre modificacindesuhbitatpor
deforestacinychaqueospara
laexpansindezonasurbanas.
LanicapoblacinenBolivia
Arbusto Yuquilladel estenelcerroMutn,
SantaCruz Peligrocrtico +++
herbceo mutn fuertementeamenazaporla
explotacindehierro.
Prdidadehbitatpor
Arbustoo expansindecultivosy
Papailla LaPazyBeni Casiamenazado ++
hierba pastizales,quemassincontroly
asentamientosurbanos.
Prdidadehbitatpor
construccindecaminos,
exploracionespetrolerasy
Hierba Manisilvestre SantaCruz Casiamenazado ++ + agriculturaextensiva
mecanizada.Enalgunoslugares
esconsideradaplagay
combatidaconherbicidas.
Eliminadasicrececercade
Ajaraoquinua
Hierba Oruro Enpeligro + + camposagrcolasporquees
silvestre
consideradacomomaleza.
Deforestacindelbosquepara
Arbusto
Yucatrepadora LaPaz Enpeligro ++ habilitartierrasparacultivos,
tipobejuco
principalmentecoca.
Oruro,PotosyLa Extraccincomocombustible
Cojn Yareta Vulnerable ++ +
Paz parahogaresyminas.
LaPazy Modificacindelhbitatpor
Roseta Puyaraimundi Preocupacinmenor + ++
Cochabamba incendios
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BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
PRDIDAO
CLASE/ ESTADODE ESPECIES NOTASSOBRELAS
NOMBRE DISTRIBUCIN SOBREEXPLOTACIN MODIFICACIN CONTAMINACIN
HBITO CONSERVACIN INTRODUCIDAS PRINCIPALESAMENAZAS
DEHBITAT
ANIMALES
Sobrepesca,introduccinde
especiescomolatruchayel
Peces Ispi LagoTiticaca Casiamenazado + + ++ ++
pejerreyycontaminacindel
lago.
Construccinderepresas,
sobrepescadurantelapocade
Peces Sbalo RoBermejo Casiamenazado + +++ +++
reproduccin,contaminacin
porminera.
Ranagiganteo
Ventadeancasderanay
jamphatu
Anfibios LagoTiticaca Peligrocrtico +++ ++ contaminacindelLago
hunkele
Titicaca.
(aymara)
Deforestacindebosques,
Sapitoarlequn LaPazy
Anfibios Enpeligro +++ +++ expansindelaagricultura,uso
tricolor Cochabamba
depesticidasyenfermedades.
Beni,Cochabamba, Cazailegalparaobtenerel
Reptiles Caimn Vulnerable +++
LaPazySantaCruz cuero.
Cazailegaldeadultospara
Beni,Cochabamba, alimentoyextraccinde
Reptiles Petadero LaPaz,Pandoy Vulnerable +++ ++ huevos.Elcambioclimticoyla
SantaCruz deforestacinproducenla
inundacindelosnidos.
Pavacopetede
SantaCruzy
Aves copaomutnde Enpeligrocrtico +++ ++ Caza,deforestacinychaqueos.
Cochabamba
cuernoazul
Cazadelosadultosparaextraer
plumasparatrajesfolklricos,
Surioavestruz Potos,OruroyLa
Aves Enpeligro +++ ++ recoleccindehuevosy
andina Paz
destruccindebofedales,
tholaresypajonales.
Chaco(Tarija), Deforestacin,expansinde
Mamferos Guanaco Enpeligrocrtico ++ +++
PotosyChuquisaca agriculturaycazailegal.
Contaminacinporminera,
Bufeoodelfnde Beni,Cochabamba, fertilizantesypesticidas.
Mamferos Vulnerable ++ +++
ro PandoySantaCruz Sobrepescayconstruccinde
represas.
CONCLUSIONES
98
PRDIDA DE BIODIVERSIDAD
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101
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
ACTIVIDAD No 5
EL CAZADOR DE ANIMALES
102
DFORESTACIN Y DEGRADACIN DE ECOSISTEMAS
CAPTULO 7
Alejandra I. Domic
INTRODUCCIN
Los ecosistemas cambian constantemente por causas naturales y humanas. Los procesos
naturales constituyen un agente importante de cambio y pueden alterar los ecosistemas
e incluso destruir el hbitat de las especies, como es el caso de los cataclismos (huracanes,
terremotos y erupciones volcnicas). Sin embargo durante las ltimas dcadas, la bisfera ha
sufrido complejos e intensos cambios producto de las actividades humanas. Estos cambios han
producido la prdida de hbitats y la degradacin de los ecosistemas, reduciendo los niveles de
diversidad biolgica. La deforestacin de los bosques tropicales ha acaparado mucha atencin
por parte de los cientficos, conservacionistas y pblico en general puesto que es un proceso
reciente (Park 1992) y amenaza la permanencia de numerosas especies. Se ha estimado que las
tasas de deforestacin han excedido 0.4 hectreas por segundo poniendo en peligro miles de
especies (Repetto 1987).
Cuales son las causas y consecuencias de la prdida de ecosistemas?, cules son las
actividades que producen la degradacin de los ecosistemas? cules son las repercusiones de
estos cambios en la biodiversidad y los servicios ambientales?. El propsito de este captulo es el
de explorar las formas en los que los ecosistemas son tpicamente modificados por actividades
humanas, utilizando una serie de casos en Amrica Latina y sobretodo en Bolivia.
DEFORESTACIN
La deforestacin se define como la eliminacin de bosques para utilizar el suelo con fines
econmicos, como agricultura, pastoreo y urbanizacin (Sands 2005). A lo largo de la historia,
la prdida de bosques debido a actividades humanas puede ser vista como un proceso cclico,
con etapas en las que grandes extensiones de bosque fueron taladas intercaladas con otras de
recuperacin de los bosques.
La deforestacin es una de las causas responsables de la prdida de biodiversidad a
nivel regional y global (Park 1992). Cuando los bosques son talados para usar el suelo con otros
fines, especialmente econmicos, muchas especies de plantas y animales pierden su hbitat y
pueden eventualmente llegar a extinguirse.
En los ltimos 10,000 aos, los humanos han reducido la cobertura de bosques en
aproximadamente el 50% de su superficie original. Durante los siglos XVII y XIX, grandes
extensiones de los bosques templados de Europa y Norte Amrica se perdieron para habilitar la
tierra para la agricultura. La deforestacin de bosques en los pases desarrollados del norte ya
no es significativa y es ms, en muchos de estos pases se ha observado la gradual recuperacin
Domic, A.I. (ed.) Biodiversidad y Conservacin: Una Gua Informativa
2011 Asociacin para la Biologa de la Conservacin - Bolivia
103
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
de reas boscosas (FAO 2007). Por el contrario, muchos de los pases tropicales y en desarrollo
estn experimentando un incremento en las tasas de deforestacin. Actualmente, la mayora de
los bosques se encuentran bajo amenaza en los trpicos de Amrica, frica y Asia. La tasa de
deforestacin de los trpicos es un evento relativamente reciente, el cual se ha acelerado desde
mediados del siglo XX. La deforestacin en los trpicos se debe principalmente a una poblacin
local en crecimiento que demanda mayores cantidades de alimentos as como una mejor calidad
de vida. No obstante, muchas de las causas asociadas con la prdida de los bosques tropicales
tambin se encuentran relacionadas con la demanda de los pases desarrollados para abastecer
sus necesidades, especialmente alimentos y materia prima.
Figura 7.1. Prdida de bosques a nivel mundial entre 1990 y 2005 (Fuente: PNUMA 2009).
Numerosas instituciones han hecho grandes esfuerzos en estimar las tasas de deforestacin
a nivel mundial. Un resumen de los 15 pases con altas tasas de deforestacin entre 1990 y 2005
se encuentra en la Figura 7.1 (UNEP 2009). Los pases con mayor deforestacin son Brasil e
Indonesia, los cuales perdieron casi aproximadamente el 50% del rea total de sus bosques en
tan solo 15 aos. Entre los pases de Amrica Latina tambin se encuentran Argentina y Mxico.
Por el contrario, pases del hemisferio Norte han incrementado el rea boscosa, especialmente
Espaa, Estados Unidos e Italia. Sin embargo, es importante mencionar que este incremento no
es suficientemente grande como para compensar la prdida mundial de bosques.
Muchos de los pases que estn sufriendo una acelerada prdida de sus bosques se
encuentran en vas de desarrollo. En estos pases la mayora de la poblacin vive en las zonas
rurales y necesitan del bosque para obtener madera para construccin de viviendas y para la
coccin de alimentos, as como el suelo para cultivar alimentos (FAO 2007). Algunos pases
pequeos poseen un alto porcentaje de deforestacin por ao, en estos pases el riesgo de la
104
DFORESTACIN Y DEGRADACIN DE ECOSISTEMAS
prdida completa de sus bosques en las prximas dcadas es muy alto, especialmente si es que
no se adoptan medidas de conservacin que permitan apalear la deforestacin. Es importante
tambin resaltar que existen pases que actualmente no poseen altos porcentajes de deforestacin
porque la mayora de sus bosques se perdieron hace mucho tiempo atrs.
En el caso de Bolivia, la tasa de deforestacin es mucho menor (0.4% millones de
hectreas por ao) aunque se observ un acelerado incremento entre el 2000 y 2005, periodo
en el cual se perdieron aproximadamente 2,000 hectreas de bosque nativo. La mayora de las
extensas reas deforestadas se encuentran en las tierras bajas de Santa Cruz, Beni, Pando y
Tarija; especialmente en la Chiquitania, la Amazona, el Chaco y los alrededores de la ciudad
de Santa Cruz (Rojas et al. 2003). Las principales actividades que influyeron en la deforestacin
fueron proyectos de desarrollo (por ejemplo, caminos y explotacin petrolera), actividades
agroindustriales (monocultivos de soya y maz) y ganadera (Pacheco 2002). Los bosques
secos distribuidos en Cochabamba, Chuquisaca, Potos y Tarija tambin se encuentran bajo
alta presin, aunque la prdida es menor y se produce a pequea escala (Altamirano & Tern
2005). Las principales actividades que influyen son la habilitacin del suelo para agricultura
y plantaciones forestales de pino y eucalipto as como la extraccin de lea. En la Tabla 7.1 se
provee un resumen sobre la deforestacin en Bolivia, los tipos de intervencin y los principales
actores involucrados.
Las causas que influyen en la deforestacin son muy complejas y a veces difciles de
identificar. Sin embargo, existen tres grandes causas que afectan directamente en la deforestacin:
agricultura, extraccin de madera y expansin de infraestructura. Cada causa se subdivide a
su vez en otras categoras que influyen indirectamente: demogrfica, econmica, tecnolgica,
polticas institucionales y culturales. Se realiz una diferencia entre las causas directas e
indirectas porque las primeras se constituyen como la causa de cambio ms cercanas, ellas
conectan los cambios en la cobertura del suelo (atributos biolgicos y fsicos de la superficie
de la tierra) y el tipo de uso del suelo (propsitos humanos que afectan directamente el medio
fsico).
Las causas directas son aquellas actividades que afectan el medio ambiente de forma
inmediata. Las principales causas de deforestacin son:
Agricultura. Usualmente la preparacin del rea consiste en utilizar fuego a travs de la prctica
conocida como tala, roza y quema o chaqueo. La tala, roza y quema consiste en talar los rboles
presentes alrededor de los lmites del terreno y posteriormente prender fuego para quemar la
vegetacin. Algunas de las ventajas del chaqueo es que el fuego permite eliminar fcilmente
la vegetacin, la ceniza producida aporta con nutrientes para el crecimiento de los cultivos.
Sin embargo, el suelo de los bosques tropicales es muy pobre y a pesar de que los incendios
proveen nutrientes para los cultivos, este es escaso y permite producir productos agrcolas slo
durante algunos aos. Despus de unos aos, la produccin declina rpidamente y es necesario
habilitar nuevos terrenos para la agrcultura.
Es importante hacer una distincin entre la agricultura de subsistencia y la agricultura
industrial. La agricultura de subsistencia es llevada a cabo por campesinos los cuales cultivan
diferentes productos agrcolas como maz, arroz, tomate, maz y yuca para consumo propio y
105
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Tabla 7.1. Resumen de la deforestacin en Bolivia, tipos de intervencin, actores involucrados
y efectos en los bosques (Fuente: Pacheco 2002).
Incidenciaen
Actor Localidad TipodeIntervencin
Deforestacin/Degradacin
Efectosproducidosporlaexpansindeagriculturayganadera
Deforestacinmodesta,granproporcin
YungasyNortedeLaPaz,Chapare Predominantementetala,rozay
detierrasenrecesoycrecimiento
Pequeos (Cochabamba),Llanoscruceosy quema.Agriculturadeproductos
secundarioenzonasantiguasde
granjeros/colonos Chiquitania(SantaCruz),Riberalta comerciales,productosde
asentamiento.Bosquesdegradadospor
Guayamern(Beni). subsistenciapocodiversos.
largahistoriadeextraccin.
Mayormenteenlastierrasbajasde
Empresasqueutilizantecnologasy
SantaCruz(ZonaIntegrada,Santa EnlaZonaIntegrada,lamayoradela
Campesinos sistemasdeproduccin
Cruz).Incrementoenla tierrahasidodeforestada.Deforestacin
medianosy diversificados,prcticasparala
mecanizacindelaproduccindel aceleradaymecanizadaenlaZonade
grandes conservacindelsuelopoco
estedelRoGrande(Zonade Expansinyreasfronterizas.
frecuentes.
Expansin,SantaCruz)
Lasquemadelospastosparapromover
SabanasdelBeni,Chiquitania(Santa
Ranchosdemedianaygranescala, laregeneraciondepastosesfrecuenteen
Cruz),Chaco(SantaCruz,
Ganaderosgrandes bajaproduccindecarne,uso lassabanasdelBeni;intensa
ChuquisacayTarija),Amazona
ineficientedelosrecursosnaturales. deforestacinmecanizadaenla
(Pando).
Chiquitania.
Dispersaalolargodelastierras
Agriculturade bajasdelosdepartamentosde Bajoimpactoenlosbosques.Sistemasde
Tala,rozayquemaapequeaescala
subsistencia Pando,BeniySantaCruz,nortede cultivopermitenlaregeneracindelos
conrotacinenreasdedescanso.
indgena LaPazyCochabamba,estede bosquesrnreastemporalesdecultivo.
ChuquisacayAmazona(Pando).
Efectosproducidosporlaextraccindemadera
Talaselectivaenlaausenciadeun
manejorotativo.Taladeextraccin Talaselectivatieneunefectomoderado
Concesionesforestales relacionadaconladisponibilidad, enlaestructuradelbosquedebidoala
Compaas
principalmenteenSantaCruz,Beni, accesibilidadyprecioenelmercado altadispersindelasespeciesdeinters,
Forestales
nortedeLaPazyPando. internacional.EnelChapare,la perounaltoimpactoenlaregeneracin
extraccindemaderaseproducepor delaespecieexplotada.
colonos.
PrincipalmenteenelnortedeLaPaz
Operacionespequeasdetala Losefectosdelatalanoestan
yelBeni(Rurrenabaque,Ixiamas),
utilizandosierraselctricas. claramentedeterminados,aunqueen
enelnorestedeSantaCruz(San
Talainformal Actividadeslimitadasala algunasreaslosaltosnivelesde
Miguel,SanRafaelySanIgnacio)y
accesibilidad,especialmentepor extraccinimpidenlaregeneracinde
enlasregionesboscosasdelBeni
distanciaalasreasdeextraccin. lasespeciesmaderables.
(SanBorjayRiberalta).
Incendios. El fuego es una prctica muy comn para eliminar la vegetacin de los bosques. En
muchos casos los incendios se producen utilizando el chaqueo. En el caso de Bolivia, la prctica
es muy comn pero es una prctica de alto riego, puesto que existe una gran probabilidad
de que del fuego se expanda a otras reas no deseadas y se produzcan incendios de gran
extensin. Un estudio mostr que cerca del 50% de las quemas ocurren en los bosques y 50%
en pastizales, asimismo se observo que muchos de los incendios forestales se deberion a la
expansin no controlada de los chaqueos por falta de la implementacin de medidas controladas
(FOBOMADE 2002)
Ganadera. En las zonas tropicales, la cra de ganado vacuno se lleva a cabo mayormente en las
zonas que solan ser bosques o praderas naturales. La habilitacin de las tierras se lleva a cabo a
travs de incendios porque ayuda a eliminar rpidamente la vegetacin no deseada y tambin
inducir el rebrote de los pastos, los cuales constituyen la principal fuente de alimento del
ganado. Al igual que en el caso de la agricultura, los incendios incrementan momentneamente
la fertilidad de los suelos y por consiguiente la produccin de pastos, pero la fertilidad
disminuye drsticamente si es que tratamientos de fertilizacin no son aplicados (Sands 2005).
El sobrepastoreo es un problema comnmente asociado a la ganadera, este se produce cuando
existe una cantidad mayor de ganado a la que la regeneracin natural de pastos puede sostener.
El sobrepastoreo produce la degradacin de los pastizales y la erosin del suelo pudiendo
eventualmente reducir su capacidad productiva. La prdida de suelos ricos produce que otras
reas boscosas sean deforestadas para habilitar nuevas tierras para la produccin ganadera,
generando un ciclo de deforestacin y degradacin de suelos.
La ganadera en las zonas tropicales es muy comn en parte por la baja inversin que
demanda, por el bajo costo de la tierra, la poca necesidad de emplear mucha mano de obra
y porque existe una alta demanda de carne para el consumo humano tanto en los mercados
nacionales como internacionales. La conversin de bosques para pastizales es una prctica que
predomina en Amrica del Sur y Central. Por ejemplo, Brasil increment el rea de pastizales
en 50 millones de hectreas 1961-1980 y 25 millones de hectreas en 1980-2002. La cantidad de
cabezas de ganado increment paralelamente con el rea de pastizales, en 1995 existan 36,045
cabezas de ganado tan solo en el Brasil, equivalente a 70 cabezas de ganado por km2 (Anderson
et al. 2002).
107
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
La lea es el principal producto extrado en los bosques tropicales. La extraccin de
lea, incluyendo la produccin de carbn (Sands 2005). En algunas regiones como frica sub-
sajariana, esta lea constituye ms del 80% de la fuente de energa utilizada para actividades
domsticas como la coccin de alimentos. Usualmente la extraccin de lea consiste en cortar
algunos rboles o recolectar pequeas ramas, corteza y otras partes. A pesar de que el impacto
de esta prctica puede parecer despreciable, la extraccin prolongada e intensa puede disminuir
el nmero de especies leosas, inducir cambios en el microclima y reducir la capacidad de
regeneracin del bosque. A medida que la poblacin aumenta se produce un aumento en la
intensidad de recoleccin de lea, as como la degradacin de los bosques si es que esta prctica
no es regulada por los mismos pobladores y/o organizaciones gubernamentales.
Generalmente en los bosques hmedos la extraccin de lea no produce la prdida
de reas boscosas, a excepcin de algunas regiones altamente pobladas como las Filipinas,
Tailandia y partes de Amrica Central. Por el contrario, en las regiones ridas tropicales, la
recoleccin de madera constituye una de las principales causas de deforestacin y degradacin
de los bosques. En muchos pases de frica, debido a la alta tasa e insostenible extraccin de
lea, se ha registrado una escasez de lea, lo que ha producido a su vez la intensificacin de
extraccin de madera.
Crecimiento poblacional. Existe una gran cantidad de evidencia que sugiere que el crecimiento
de la poblacin humana influye en la velocidad de deforestacin. Una poblacin en aumento
requiere una mayor cantidad de alimentos y por ende tierra para agricultura, lo cual produce
la eliminacin de los bosques. Registros arqueolgicos e histricos de miles de aos muestran
que grandes reas cercanas a poblados en expansin fueron deforestadas (Utting 1993). Costa
Rica es un caso de estudio que muestra claramente la asociacin entre crecimiento poblacional
y deforestacin; la poblacin de costarricense se increment de menos de 800,000 a ms de 3
millones de personas en el siglo XX, especialmente despus de la Segunda Guerra Mundial.
En ese mismo periodo, cerca del 50% del territorio fue despejado de sus bosques primarios
(Rosero-Bixby & Palloni 1998).
108
DFORESTACIN Y DEGRADACIN DE ECOSISTEMAS
Distribucin desigual de la tierra y los recursos. La pobreza se encuentra altamente relacionada
con la prdida de bosques. La mayora de los agricultores pobres y marginalizados que no
poseen tierras y cuentan con un bajo capital y continuamente deben habilitar nuevas tierras
para poder producir alimentos y satisfacer sus necesidades bsicas. Agricultores de escasos
recursos no poseen la capacidad para obtener prstamos y comprar semillas y herramientas
para desarrollar agricultura permanente, ni tampoco los incentivos para involucrarse en
proyectos de conservacin a largo plazo. En algunos casos, aquellos pobladores que poseen
tierras se ven en el dilema de que su terreno no es suficientemente grande para poder producir
suficiente alimentos o llevar a cabo un ciclo de rotacin que permita regenerar los nutrientes
del suelo. En los pases tropicales, grandes extensiones de tierra se encuentran en manos de
muy pocas personas con poderosas conexiones en la poltica, reacias a llevar a cabo reformas
agrarias que permitan una distribucin ms equitativa de la tierra.
Degradacin del suelo. La vegetacin de los bosques retiene el suelo con sus races, especialmente
las capas ms superficiales. Cuando los bosques son cortados, el suelo se encuentra expuesto y
puede ser fcilmente removido por la lluvia y el viento. La remocin del suelo, especialmente de
las capas ms superficiales produce la disminucin de la fertilidad del suelo y eventualmente,
en los casos ms severos, la desertificacin y prdida de todo tipo de cobertura vegetal.
109
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
se pierda, disminuyendo el tamao de las poblaciones y en casos extremos la extincin local y
eventualmente mundial de especies.
Contaminacin del agua. Los bosques ayudan a purificar el agua proveniente de ros y manantiales.
Sin la proteccin del follaje y las races, el suelo pierde la capacidad de mantener el suelo y
a menudo esta se escurre hacia los ros arrastrando consigo desechos y contaminantes (FAO
2004). En la Amazona se ha identificado que la contaminacin por mercurio en los ros se
produce por la deforestacin (adems de la extraccin de oro). Algunos suelos de la amazona
poseen altas concentraciones de mercurio, cuando extensas reas son deforestadas el suelo
queda expuesto a la erosin permitiendo el movimiento del mercurio hacia los ecosistemas
acuticos (Roulet et al. 2000). En algunas zonas se han reportado altos niveles de contaminacin
no solo en el agua sino en los peces, lo que ha producido enfermedades en el sistema nervioso
central de las personas que viven aledaas a los ros y otras que consumen los pescados.
Emisin de gases de invernadero. La deforestacin produce que el carbn absorbido por los bosques
sea liberado a la atmsfera, ya sea inmediatamente despus de que los rboles son quemados
o lentamente mientras la materia orgnica se descompone (Moutinho & Schwartzman 2005).
La mayora del carbn es emitido a la atmsfera, como dixido de carbono (CO2) y otros
compuestos (metano y monxido de carbono) en menor cantidad. Los cientficos estiman que
la deforestacin causa aproximadamente una cuarta parte de todas las emisiones de carbono
producto de las actividades humanas. La magnitud de las emisiones depende de las tasas de
deforestacin y la cantidad de biomasa eliminada.
FRAGMENTACIN
Cuando un viajero pasa en un avin por encima de los bosques prstinos puede observar
grandes extensiones continuas; sin embargo a medida que el avin se acerca a poblados el
paisaje empieza a cambiar, observndose un mosaico de pastizales, cultivos, bosques y casas.
La fragmentacin se denomina al proceso por el cual un paisaje natural es subdividido en
pequeos parches de vegetacin rodeados por tierras donde se llevan a cabo actividades
humanas (Hunter 2002). La fragmentacin es un problema ambiental importante porque
produce la degradacin de ecosistemas y porque muchas reas protegidas estn en peligro de
convertirse en fragmentos aislados de ecosistemas naturales.
La fragmentacin es un problema que ha recibido mucha atencin por conservacionistas
porque a medida que el paisaje se fragmenta en parches de diferente tamao, la vulnerabilidad
de las especies a la extincin incrementa exponencialmente. El estudio de los efectos de la
fragmentacin en la diversidad, poblaciones y comunidades biolgicas se basa en una serie
de teoras y conceptos conocidos como biogeografa de islas (MacArthur & Wilson 1967). La
biogeografa de islas se basa la teora de que existe una relacin positiva entre el rea de la
isla y el nmero de especies, es decir, a medida de que el rea de una isla incrementa de igual
forma sucede con el nmero de especies. Asimismo, reconoce que existe un equilibrio entre la
migracin de nuevos individuos y la probabilidad de extincin de una determinada especie.
La migracin est determinada por el grado de aislamiento de una isla, mientras una isla
se encuentra ms alejada de la tierra continental, menor es la tasa de migracin. La tasa de
extincin se encuentra relacionada con el tamao de la isla; mientras mayor es el tamao de la
isla, menor es la probabilidad de extincin.
Cmo se aplica la biogeografa de islas a la fragmentacin de bosques? La importancia de
la biogeografa de islas para explicar y poder predecir los efectos de la reduccin y aislamiento
110
DFORESTACIN Y DEGRADACIN DE ECOSISTEMAS
de los parches de bosques se basan en tres razones principales. Primero, fragmentos ms grandes
tienen ms especies que fragmentos pequeos. Los fragmentos ms grandes poseen una mayor
variedad de hbitats que uno pequeo (como ser, diferentes tipos de suelo, arroyos, rocas, reas
recientemente disturbadas por derrumbes o fuego, etc.) proveyendo una diversidad de hbitats
para las especies.
Segundo, existe una mayor probabilidad de que un fragmento grande posea especies
comunes y raras que un fragmento pequeo, el cual tienda a estar dominado por especies
comunes. Esto es ms fcil de entender si consideramos especies que necesitan grandes
extensiones para sobrevivir, como un jaguar o un jucumari, los cuales difcilmente podran
encontrarse en pequeos parches de bosque. Las especies vulnerables al tamao del fragmento
son llamadas especies sensibles al rea y son de principal preocupacin para los conservacionistas.
Por otro lado, existen otras especies que no son sensibles al rea pero son muy raras, estas
especies tambin son difciles de ser encontradas en parches de reducido tamao. Imagine una
especie de rbol poco comn, la cual tiene una densidad aproximada de 1 individuo por cada
1,000 ha. Cul es la probabilidad de encontrar esta especie en un rea de 100 ha y de 10 ha? en
el primer caso la probabilidad de encontrar la especie sera de 0.1 % pero en el segundo caso
tan solo sera de 0.01 %.
Finalmente, un fragmento pequeo tiene menos especies yace en la probabilidad de
extincin de las especies. Poblaciones ms pequeas son ms susceptibles a extinguirse que las
poblaciones grandes. Los parches de bosque que se encuentran aislados y que adems estn
rodeados por un terreno inhospitable son ms propensos a tener menos especies porque: 1) una
menor cantidad de individuos de una especie migrarn a un fragmento aislado, la inmigracin
es importante porque puede evitar la extincin local de la especie o pueden colonizar un rea
donde la especie se ha extinto y 2) aquellas especies que poseen la capacidad para movilizarse
a travs de pequeas islas de bosque son menos propensas a visitar parches aislados porque
esto demanda ms energa y tiempo.
111
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
A) B) C)
112
DFORESTACIN Y DEGRADACIN DE ECOSISTEMAS
Figura 7.3. Foto satelital de un paisaje deforestado en el departamento de Santa Cruz, Bolivia. Las
manchas ms claras en el centro son zonas despejadas para la construccin de poblados y produccin
agrcola y ganadera.
Las reas remanentes de vegetacin natural puede que no sean idneas para especies sensibles
o raras como el caso de predadores grandes (osos, pumas, jaguares y lobos) que requieren
grandes extensiones para vivir. Las especies de pequeo tamao como algunas aves e insectos
puede que tampoco habiten estas reas porque estas carecen de ciertas condiciones, como un
determinado microclima o la presencia de plantas y/o animales de los que se alimentan. La
reduccin de la superficie original de los bosques y la distribucin aislada de los remanentes
hace que los fragmentos tengan condiciones abiticas y biticas diferentes a las condiciones del
bosque continuo.
La incapacidad de los fragmentos pequeos para mantener la vegetacin original produce
la reduccin de la diversidad y abundancia de las especies claves para el funcionamiento de
los ecosistemas (Aizen et al. 2002, Aizen & Vazquez 2006). Especialmente aquellas que poseen
roles importantes en la polinizacin de flores, dispersin de semillas y control de plagas como
abejas silvestres, murcilagos, aves y carnvoros grandes.
La rpida fragmentacin de los ecosistemas produce la prdida de biodiversidad que puede
ser difcil de mitigar. La intensa y acelerada fragmentacin de los bosques tropicales evita que
las especies puedan adaptarse al cambio o migrar a otras regiones (Cordeiro & Howe 2003).
Se ha estimado que fragmentos menores a 100 ha pierden la mitad de sus especies en menos
de 15 aos, un tiempo muy corto para implementar medidas de conservacin (Ferraz et al.
2003). La acelerada prdida de especies se encuentra relacionada con a la exposicin de estas a
diferentes condiciones en el hbitat, como una disminucin de la humedad, un incremento de
luz, viento y temperatura especialmente en las zonas ms cercanas al borde de los fragmentos,
denominado como efecto de borde.
113
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
La fragmentacin y el aislamiento de los parches tambin pueden impedir el movimiento
de los individuos entre los parches remantes de bosque, interrumpindose de esta manera
la reproduccin de individuos provenientes de diferentes regiones, cuya consecuencia es
la reduccin de la diversidad gentica (ver captulo 4). Un estudio sobre los efectos de la
fragmentacin de bosques en la diversidad gentica de murcilagos en Panam encontr que
el murcilago de cola corta de Seba experiment una reduccin en su poblacin y la prdida
de la diversidad gentica (Meyer et al. 2009). La disminucin de la diversidad gentica del
murcilago se encuentra relacionada parcialmente con su reducida capacidad para moverse
entre parches de diferente tamao as como entre el bosque continuo y los parches de bosque
remanentes.
DESERTIFICACIN Y EROSIN
114
DFORESTACIN Y DEGRADACIN DE ECOSISTEMAS
erosin y la prdida de fertilidad. La irrigacin de los cultivos tambin puede producir otros
dos problemas mayores: salinizacin y saturacin. La salinizacin es un problema relativamente
comn en los ambientes ridos porque largos volmenes de agua se evaporan rpidamente
dejando altas cantidades de sales minerales como el cloruro de sodio, que pueden llegar a niveles
txicos. En algunos casos, los granjeros y campesinos tratan de eliminar las sales utilizando
altas cantidades de agua para disolver las sales, pero eso puede conllevar a la saturacin de los
suelos.
Las zonas ridas son especialmente vulnerables a la desertificacin (Hunter 2002).
Estimaciones a nivel mundial de la presencia e intensidad de la desertificacin han mostrado
que aproximadamente el 20% de las tierras ridas sufren de algn grado de desertificacin
(UNCCD 2000). Otros estudios han arrojado datos mucho ms elevados, sealando que el 70%
de las tierras se encuentran afectadas no slo por erosin sino por cambios en la cobertura de
la vegetacin (MEA 2005).
La desertificacin y erosin de los suelos es uno de los principales problemas ecolgicos
en Bolivia. El intensivo uso de la tierra, particularmente en el altiplano y los valles centrales
ha producido el agotamiento de la fertilidad del suelo as como la aceleracin de la erosin
por la escasa capacidad para manejo y conservar el suelo de forma sostenible (Ibisch 2003). Se
ha estimado que la superficie territorial con problemas de erosin fuerte a muy grave alcanza
ms de la mitad de la regin rida, semirida y subhmeda de Bolivia, otras zonas afectadas
en encuentran en la regin subtropicales, oriental y sur del pas. Las principales causas son la
agricultura y especialmente los monocultivos para produccin industrial que dejan a su paso
suelos degradados y vulnerables a la erosin. Se estima que aproximadamente ms de la mitad
de la superficie del territorio nacional presenta algn grado de degradacin de los suelos. Un
alto porcentaje de los suelos del pas se encuentran sometidos a erosin hdrica potencialmente
fuerte. En la regin chaquea y andina, particularmente en los valles secos interandinos se
encuentran arenales vulnerables a la desertizacin por la erosin elica, es decir producto de
la accin del viento, mientras que en el Chaco se calcula que aproximadamente un milln de
hectreas son vulnerables a la desertificacin (Alvarado 2005).
Identificar los efectos de la desertificacin es usualmente difcil hasta que los ecosistemas
llegan a un alto grado de degradacin, uno de los principales problemas es poder clasificar un
ecosistema o territorio como desertificado y otro es poder reconocer los efectos del sobrepastoreo
a largo plazo.
La degradacin de zonas ridas involucra procesos fsicos y biolgicos. En relacin a
los procesos fsicos, la desertificacin produce la fragmentacin de los suelos por la accin del
agua y el viento, reduciendo los niveles de fertilidad y produciendo daos a la estructura del
suelo as como la disponibilidad y calidad del agua (Millenium Ecosistem Assestment 2005).
En relacin a los procesos biolgicos, la prdida de cobertura vegetal produce cambios en la
composicin de las especies de flora y fauna y la consecuente disminucin de la diversidad
biolgica. Muchos de estos cambios repercuten negativamente en la produccin agrcola y
ganadera e incrementan la crisis alimentaria de los pobladores que dependen de estos recursos
para su subsistencia. La degradacin de los ecosistemas puede producir la migracin de las
zonas rurales a los centros urbanos u otras regiones ms hmedas, incrementando la presin
sobre los recursos naturales en los centros de migracin.
El cambio climtico tambin se constituye como una nueva amenaza para las tierras
ridas (Millenium Ecosistem Assestment 2005). Los suelos de estas regiones son los depsitos
115
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
A)
B)
116
DFORESTACIN Y DEGRADACIN DE ECOSISTEMAS
de un cuarto de las reservas de carbn inorgnico y se proyecta que la intensificacin de la
desertificacin produzca la liberacin de una parte del carbn a la atmsfera. Se estima que
aproximadamente 300 millones de toneladas de carbn son liberadas cada ao como producto
de la degradacin de los suelos (cerca del 4% de las emisiones totales de carbono). Los efectos
del cambio climtico en la desertificacin son muy complejos y poco comprendidos, debido a
que el cambio climtico afectar a la biodiversidad en estas regiones se preve que se producir
una exacerbacin de la desertificacin (Figura 7.5). Sin embargo, es posible que algunas plantas
nativas puedan responder de forma positiva al incremento de los niveles de dixido de carbono
e incrementar su productividad as como su eficiencia para utilizar el agua. Aunque es muy
probable que el cambio climtico incremente el riesgo de aridez y desertificacin en muchas
reas con consecuencias en los servicios que proveen los ecosistemas como en la prdida de
biodiversidad, sus efectos sobre la desertificacin son todava difciles de predecir.
CONCLUSIONES
117
118
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Figura 7.5. Sntesis de los efectos de la desertificacin en la prdida de biodiversidad y cambio climtico (Fuente: Millenium Ecosis-
tem Assestment 2005).
DFORESTACIN Y DEGRADACIN DE ECOSISTEMAS
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DFORESTACIN Y DEGRADACIN DE ECOSISTEMAS
ACTIVIDAD No. 6
LA ISLA DE LA ABUNDANCIA
(PRIMERA PARTE)
121
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
j) Los representantes de grupos exponen nuevamente en una plenaria.
k) De igual forma, los representantes de grupo copian las marcas realizadas en sus mapas de
grupo al mismo tiempo y con marcadores de diferente color en el segundo mapa grande de
la isla ubicado en el pizarrn. Dos grupos o ms no pueden ocupar el mismo cuadrante.
l) El moderador promueve la discusin y comparte ideas con los estudiantes, toma nota de las
causas y consecuencias de los problemas que surgen en la Isla de la Abundancia as como
posibles soluciones.
VARIANTES
1. Los participantes calculan el nmero de cuadrantes ocupados por su grupo.
2. Antes de comenzar el juego, los participantes proyectan su vida despus de 15 aos
considerando en su contexto actual (mbito familiar, profesional, social, etc.). Luego, por
razones desconocidas todos los participantes estn obligados a ir a vivir a la Isla de la
Abundancia considerando las condiciones del segundo escenario. Una vez que llegan a
la isla, ellos deben habituarse al lugar, escogiendo un oficio (agricultor, pescador, leador,
etc.), calcular los cuadrantes que necesitaran para vivir con su familia (construir su casa,
extraccin de material y produccin de alimento) y plantear soluciones para los problemas
ambientales.
EVALUACIN
1. Cules son los principales problemas que tu grupo tuvo despus de 15 aos?, Por qu tu
grupo necesitaba ms cuadrantes despus de 15 aos?
2. Cules son los efectos dainos del sobrepastoreo, agricultura, tala de bosques y pesca?
3. Lista almenos tres actividades que consideras que pueden ser tiles para disminuir los daos
al medio ambiente por de actividades humanas (por ejemplo, tala, agricultura, pesca, etc.).
122
DFORESTACIN Y DEGRADACIN DE ECOSISTEMAS
MAPA 1
MAPA DE LA ISLA DE LA ABUNDANCIA
123
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
INSTRUCTIVO 1
LA ISLA DE LA ABUNDANCIA EN EL PRESENTE
INSTRUCTIVO 2
LA ISLA DE LA ABUNDANCIA DESPUS DE 15 AOS
125
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
CAPTULO 8
Wendy Tejeda
INTRODUCCIN
QU ES EL CAMBIO CLIMTICO?
126
CAMBIO CLIMTICO EN BOLIVIA
El clima ha cambiado constantemente desde el origen del planeta Tierra, hace ms de 4.500
millones de aos. Existen registros de eventos climticos que ocurrieron durante largas escalas
geolgicas, es decir millones de aos, as como durante periodos muy cortos, es decir cientos de
aos (Figura 8.1). Durante el Cuaternario (2,6 millones de aos atrs) ocurrieron glaciaciones,
que se produjeron durante largos perodos en los que la temperatura global disminuy
drsticamente. Estas produjeron la expansin del hielo continental, casquetes polares y glaciares,
especialmente en Norte Amrica y Eurasia. Asimismo, entre las glaciaciones se produjeron las
interglaciaciones, perodos ms clidos que ocasionaron el retroceso de los casquetes glaciares
desde las latitudes ecuatoriales hacia las zonas polares. Durante los grandes ciclos glaciares
e interglaciares se produjeron importantes variaciones en las condiciones climticas (Figura
8.1).
En los ltimos mil aos, se han producido dos variaciones climticas inesperadas, que
representan signos sobresalientes del cambio climtico: un periodo clido conocido como el
periodo clido medieval (entre 900 y 1200 D.C.) y un periodo fro denominado como la pequea
edad del hielo (entre 1550 y 1850 D.C.). Existen registros histricos que sealan que durante el
periodo clido medieval, los viedos se expandieron hacia el sur de Inglaterra y los glaciares
se retiraron a las zonas ms altas de las montaas. Por el contrario, durante la pequea edad
del hielo los viedos de Inglaterra desaparecieron y el cultivo de cereal en Islandia se hizo ms
difcil (Duarte et al. 2006).
Figura 8.1. Variacin de la temperatura media de la Tierra a escala geolgica. El eje X de tiempo
est representado en escala logartmica (Redibujado de Bureau of Meteorology, Commonwealth
of Australia 2006).
127
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
QU ES EL EFECTO INVERNADERO?
128
CAMBIO CLIMTICO EN BOLIVIA
vivos. Sin embargo, altas concentraciones de los gases de efecto invernadero son dainas porque
producen que la temperatura aumente demasiado.
La contaminacin atmsfera se ha incrementado por la emisin de gases producidos
por actividades humanas (quema de combustibles, quema de vegetacin y deforestacin). La
liberacin de gases contaminantes se conoce como emisin de gases de efecto invernadero (GEO-
4 2007). Los principales gases producidos por la contaminacin y los ms nocivos para la
atmsfera son el dixido de carbono (CO2) y el metano (CH4) (Figura 8.3, Tabla 8.1, Erickson
1998).
Tambin se ha observado el incremento de las concentraciones de otros gases
contaminatnes como los clorofluorometanos (CFCs) (Duarte 2006) y el xido nitroso (N2O) y
el vapor de agua. Los CFCs se utilizaron desde 1928 en refrigerantes y aerosoles. Un estudio
realizado por Molina y Rowland (1974) document como los CFCs destruyeron la capa de
ozono durante los 80s y 90s. Estos estudios motivaron a los EEUU y muchos otros pases a
prohibir el uso de los CFCs en aerosoles y refrigeradores en 1978.
La concentracin de CO2 en la atmsfera se ha incrementado exponencialmente en los
ltimos aos (Figura 8.4). Durante los aos 60, la concentracin de CO2 era menor a 1 ppm
(partes por milln), a partir de los 80s esta aument hasta 1.5 ppm y desde el ao 2000 el
incremento fue de 2 ppm por ao. El aumento de las concentraciones de CO2 en el 2007 fue
considerado como el tercer nivel ms alto desde la primera medicin en 1958. El ao 2007, las
Figura 8.3. El efecto invernadero. La atmsfera en este caso acta como un techo de cristal
de un invernadero, deja que la luz visible entre a la Tierra. La luz solar llega hasta el suelo, lo
calienta y se emiten rayos infrarrojos. Los rayos infrarrojos y los gases de efecto invernadero
son retenidos mayormente en la atmsfera. Como resultado, se produce en el incremento de las
temperatuas en la Tierra.
129
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Tabla 8.1. Principales gases de efecto invernadero y concentraciones a lo largo del tiempo
(preindustrial y 1994), el tiempo de vida atmosfrica; las fuentes antropognicas, y potencial de
calentamiento global (GWP) (Fuente: UNEP, http://www.grida.no/climate/vital/05.htm).
ppbv= parte por billn por volumen. (*) GWP. Por 100 aos tiempo de horizonte, (**) incluye
efectos indirectos troposfrico y estratosfrico: produccin de vapor de agua, (****) sin potencial
de calentamiento global.
Concentracin TiempodeVida Potencialdel
GasesdeEfecto Frmula Concentracinen
Preindustrial Atmosfrico FuentedeContaminacin Calentamiento
Invernadero Qumica 1994(ppbv)
(ppbv) (aos)*** Global(GWP)*
Combustiblesfsiles
Dixidodecarbono CO2 278.000 358.000 Variable Cambiodeusodelsuelo 1
Produccindecemento
Combustiblesfsiles
Arrozales
Metano CH4 700 1.721 12,23 21**
Vertederos
Ganado
Fertilizantes
xidosnitratos N2 O 275 311 120 Industria 310
Combustiblesfsiles
Lquidorefrigerante
CFC12 CCl2F2 0 0,50 102 6.2007.100****
Espumas
130
CAMBIO CLIMTICO EN BOLIVIA
Figura 8.4. Cambios en las concentraciones de A) dixido de carbono (CO2) y B) metano (CH4)
en los ltimos aos. La lnea roja representa el aumento considerando el ciclo estacional y la
lnea negra sin ciclo estacional (Fuente: NOAA 2008). Ppm = partes por milln, ppb = partes
por billn.
Cambios en los sistemas hdricos. El cambio climtico ha producido la ruptura permanente de ros
y lagos, cambios en los patrones de precipitacin y corrientes ocenicas as como la creciente
frecuencia e intensidad de las olas de calor. A grandes escalas esto ha ocasionando tempestades,
como tormentas y huracanes y a pequeas escalas ha producido inundaciones y sequas (GEO-
4 2007).
Deshielo del permafrost. Groenlandia est cubierta casi en su totalidad por permafrost. Canad,
Alaska, Europa del norte, Asia y Antrtida cuentan con grandes zonas de este subsuelo
congelado, incluso algunas ciudades del noreste de Siberia han sido construidas sobre este.
Si el permafrost llegara a derretirse producira alteraciones en ecosistemas como la tundra,
desestabilizacin de edificios y carreteras, prdida de la verticalidad de rboles, cambios en
las rutas migratorias de aves, alteraciones en las corrientes marinas y fluviales y liberacin
de enormes cantidades de gases de efecto invernadero a la atmsfera. En pocas palabras la
superficie terrestre de esta regin podran hundirse, formando depresiones rellenas de agua y
en poco tiempo formar lagos (Fernndez 2007).
131
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Figura 8.5. El ciclo del carbono. Este ciclo permite que el carbon sea reutilizado y reciclado a
travs de la bisfera y todos sus organismos.
Los sistemas biolgicos estn cambiando como producto del incremento de las emisiones
de gases de efecto invernadero (Hassan et al. 2005). La fisiologa y la ecologa de muchas especies
est relacionada con el clima, como la temperatura, precipitacin y concentraciones de dixido
de carbono (Foden et al. 2008). Muchos procesos esenciales para las especies como la migracin,
reproduccin, puesta de huevos y germinacin dependen de seales ambientales (Foden et al.
2008). Los organismos ms vulnerables al cambio climtico son aquellos que poseen estrechos
rangos de tolerancia.
Los siguientes puntos son una muestra de la respuesta de la biodiversidad al calentamiento
global:
Cambios en el rango de distribucin de las especies. Como producto del cambio climtico, algunas
plantas y animales se estn moviendo a regiones ms altas. La capacidad de las especies para
migrar a nuevas regiones depende de su capacidad de dispersin y que estas zonas posean
caractersticas idneas para que las especies puedan vivir y desarrollarse (Foden et al. 2008).
Fenologa. La sincronizacin de muchos acontecimientos del ciclo vital, tales como floracin,
migracin y aparicin de los insectos estn cambiando. En algunos casos, estos acontecimientos
se estn adelantando pero en otras simplemente suceden en otras estaciones. Esto produce
132
CAMBIO CLIMTICO EN BOLIVIA
Retroceso del glaciar Muir durante 63 aos (1941-2004). Para ser comparables, todas las imgenes
fueron tomadas con la misma perspectiva. A) Foto tomada para el ao 1941, muestra claramente
una densa capa de hielo, aunque para entonces ya se haba registrado el retroceso del glacial; B)
para 1950, el glaciar retrocedi ms de 3.2 kilmetros y en espesor ms de 100 metros; C) en el 2004,
la nieve prcticamente ha desaparecido y sobre el esta nueva superficie expuesta hay abundante
vegetacin.
133
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Otra evidente perdida de glaciares provocada por el cambio climtico es el retroceso de los
glaciares en los Andes Tropicales (Cruz 2007). Los glaciares ms vulnerables son los ms pequeos,
muchos glaciares desaparecieron durante el siglo pasado (Rosenzweig et al. 2007). Un ejemplo
tpico de la desaparicin de un glaciar pequeo es el glaciar de Chacaltaya en La Paz, Bolivia. El
glaciar se encuentra a una altitud de 5260 msnm. En 1940, el glaciar ocupaba un rea de 0,22 km2
pero en 2005 se produjo una significante prdida, el glaciar slo cubra 0.01 m2 (Figura 8.5) (Ramirez
et al. 2001; Francou et al. 2003; Berger et al. 2005, Rosenzweig et al. 2007). Durante tan slo 65 aos,
el glaciar sufri una prdida del 90% de su superficie y el 97% de su volumen de hielo (Berger et al.
2005, Rosenzweig et al. 2007).
Cambios en el tamao del glaciar Chacaltaya, casi las dos terceras partes del nevado se han reducido
en las ltimas dcadas. (Fuente: Rosenzweig et al. 2007).
134
CAMBIO CLIMTICO EN BOLIVIA
que las larvas y frutos aparezcan mucho ms antes de lo esperado y que las especies que se
alimentan de ellas pierdan estos recursos (Foden et al. 2008).
Abundancia y tamao de las poblaciones. La abundancia y el tamao de las poblaciones esta cambiado
como producto del cambio climtico. En algunos casos se ha observado un incrementndose en
las poblaciones de algunas especies, como insectos plaga para cultivos pero en otros casos las
poblaciones han decrecido, poniendo en peligro a muchas especies (Rosenzweig et al. 2007).
Entre las especies ms vulnerables a la extincin se encuentran aquellas que poseen
varias fases durante su ciclo de vida (Foden et al. 2008). Por ejemplo, los anfibios que durante
su desarrollo tienen diferentes requerimientos de hbitat, en algunos casos muchos individuos
no llegan a ser adultos y no se reproducen, como consecuencia el tamao de las poblaciones
disminuye. Uno de los grupos ms susceptibles al cambio climtico son los anfibios porque
un 52% de total de las especies estn afectadas por la contaminacin, prdida de hbitat y
enfermedades. El segundo grupo ms vulnerable son las aves, cerca a un 35% de todas las
especies son especficas a un cierto tipo de hbitat y poseen una baja capacidad de dispersin.
Aquellas especies que dependen de ciertas condiciones en su hbitat o la presencia de
otras especies son ms vulnerables al cambio climtico y se encuentran bajo un mayor peligro
de extincin. Por otro lado, las especies exticas pueden verse favorecidas por los cambios
producidos por el incremento de las temperaturas puesto que pueden desarrollarse y colonizar
nuevos zonas exitosamente, incrementando su rango de distribucin y provocando impactos
negativos en las poblaciones nativas (Foden et al. 2008).
135
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Las reas pobres montaosas son particularmente vulnerables al cambio climtico y una
de las principales limitantes para plantear programas de adaptacin son la escasez de recursos
humanos, tcnicos y financieros. Los pases pobres tienen una menor capacidad adaptativa
para enfrentar los efectos del cambio climtico (Robledo et al. 2004).
En todo caso, para poder plantear propuestas de adaptacin o estrategias de manejo
adaptativo, es necesario conocer la vulnerabilidad de los ecosistemas y de las sociedades que
actualmente enfrentan al cambio climtico. El conocimient del grado de vulnerabilidad de
los ecosistemas y de las sociedades permitir determinar el tipo de estrategias de que debern
implementarse para un manejo adaptativo eficaz (Ivar et al. 2007).
A pesar de las limitaciones, actualmente se han planteado algunas actividades para poder
orientar y conocer cmo puede llevarse a cabo medidas de adaptacin al cambio climtico:
1. Conservacin de los ecosistemas. El uso inadecuado del suelo, que emplea tecnologas que
no estn de acorde a las caractersticas de los ecosistemas, la falta de control ambiental
y prcticas agrcolas y ganaderas inadecuadas (ver captulo 7) produce la degradacin y
prdida de los ecosistemas.
2. Manejo integral de los ecosistemas. El uso sostenible de los recursos naturales considerando
adems las cuencas como unidad de planificacin articulada a los programas de
desarrollo.
137
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
CONCLUSIONES
El cambio climtico y sus efectos son inevitables. Bolivia es uno de los pases que cuyas
emisiones de gases de efecto invernadero, especialmente CO2 no son considerados significativos.
Sin embargo, Bolivia es uno de los pases que se ver altamente afectado por las emisores de
estos gases. En este sentido, el pas debe plantearse programas de conservacin para mitigar los
impactos del cambio climtico especialmente en reas vulnerables. Adems de tomar acciones
tcnicas y cientficas es necesario considerar paralelamente la educacin ambiental que permitir
el cambio de la consciencia de la a poblacin, desde los escolares, universitarios y pblico en
general, con el objetivo de generar conocimiento de la importancia de los ecosistemas para
las futuras generaciones. Adems de fomentar la generacin de recursos humanos capaces de
responder a la problemtica ambiental.
Es importante considerar que la adquisicin de una capacidad de adaptacin al cambio
climtico est en funcin de las condiciones sociales, econmicas, polticas y legales y para ello
sern necesarios modificaciones en los sistemas de manejo de recursos naturales, as como de
cambios tecnolgicos e institucionales, y a menudo, la voluntad poltica para enfrentar este
problema. An as, ningn pas por s solo puede ganar la batalla contra el cambio climtico,
es un trabajo, donde la accin conjunta no es una alternativa, es una obligacin.
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141
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
ACTIVIDAD No. 7
LA ISLA DE LA ABUNDANCIA
(SEGUNDA PARTE)
142
CAMBIO CLIMTICO EN BOLIVIA
INSTRUCTIVO No. 3
LA ISLA DE LA ABUNDANCIA DESPUS DE 100 AOS
143
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
144
CONSERVACIN IN SITU EN BOLIVIA
CAPTULO 9
CONSERVACIN IN SITU:
CONSERVANDO LA NATURALEZA Y CULTURA A TRAVS DE LAS
REAS PROTEGIDAS
INTRODUCCIN
QU ES CONSERVACIN IN SITU?
145
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Una rea Protegida (AP) es un territorio definido y establecido por ley, su principal
objetivo es la proteccin y conservacin de nuestro patrimonio natural y cultural, pero
contribuyendo al desarrollo sostenible, es decir es posible manejar los recursos de forma que
generen beneficios para las poblaciones locales (SERNAP 2001).
Aunque Bolivia tiene reas Protegidas (APs) desde 1939, no exista legislacin para
su proteccin. Las AP surgieron con la idea de no tocar el sitio, de acuerdo a la tendencia
mundial de la poca. Recin en 1992, con la promulgacin de la Ley de Medio Ambiente (Ley
No. 1333) y a travs de ella se estableci el Sistema Nacional de reas Protegidas (SNAP).
146
CONSERVACIN IN SITU EN BOLIVIA
La poblacin que vive dentro y alrededor de las APs es numerosa, incluyendo desde grupos
originarios del altiplano hasta de las tierras bajas, es por ello que una de las principales polticas
del SERNAP es la promocin de la participacin de todos los actores locales en la gestin de
las APs.
Parque. Es un paraje extenso y agreste en el que se conserva la fauna y la flora, para evitar que
las bellezas naturales se pierdan por aprovechamientos utilitarios.
Monumento Nacional. Obra artstica, edificio o formacin natural de gran belleza, que es protegida
por el Estado.
Santuario de Vida Silvestre. rea frgil que alberga especies silvestres en peligro de extincin
o que no se las encuentra en otro lado y que se reproducen o renen en gran cantidad. La
proteccin es estricta.
rea Natural de Manejo Integrado. rea en la que existen valores naturales o culturales para
conservar; pero se acepta el uso racional de los recursos naturales, beneficiando a los pobladores
locales.
rea Natural de Inmovilizacin. rea que tiene un estado legal transitorio hasta definir su
categora.
Las reas Protegidas son importantes ya que prestan diferentes servicios ambientales,
como la dotacin de agua, recursos alimenticios, de acuerdo al tipo de rea.
Las principales funciones de las reas Protegidas son (Figura 9.1):
1. Proteccin de fuentes de agua.
2. Conservacin de paisajes nicos.
3. Conservacin de muestra representativa de ecosistemas.
147
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Figura 9.1. Los servicios ambientales que proveen las reas Protegidas.
148
CONSERVACIN IN SITU EN BOLIVIA
Figura 9.2. Zonificacin del Parque Nacional y rea de Manejo Integrado Cotapata, Bolivia
(SERNAP 2004).
Qu se est cuidando en las reas Protegidas de Bolivia?
Actualmente, existen ecosistemas que no estn dentro del SNAP y que s requieren
proteccin, adems muchas reas frgiles o que guardan especies nicas a nivel regional, se
encuentran fuera de las reas protegidas.
De las 16 ecoregiones de Bolivia, 14 se encuentran representados en el SNAP. El 68% de
las plantas nativas y 80% de las especies de los vertebrados de Bolivia estn representados en el
SNAP. Adems, existen aproximadamente 150 mil habitantes dentro las APs, la mitad de ellos
constituyen pueblos indgenas u originarios con distintas formas de organizacin territorial.
Estn involucrados 96 municipios, 10 mancomunidades y 14 Territorios Comunitarios de
Origen estn directamente vinculados a APs.
149
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Figura 9.3. reas protegidas nacionales de Bolivia. (Fuente: Servicio Nacional de reas
Protegidas). 1. Parque Nacional Sajama, 2. Parque Nacional Tunari, 3. Parque Nacional y Territorio Indgena
Isiboro - Secure, 4. Parque Nacional Noel Kempff Mercado, 5. Parque Nacional Torotoro, 6. Parque N. Carrasco y
Refugio de Vida Silvestre Cavernas de Repechn, 7. Reserva Nacional de Fauna Andina Eduardo Avaroa, 8. Reserva
Nacional Amaznica Manuripi, 9. Reserva Nacional de Flora y Fauna Tariqua, 10. Reserva Biolgica Cordillera de
Sama, 11. rea Natural de Manejo Integrado Apolobamba, 12. Reserva de la Biosfera Estacin Biolgica del Beni,
13. Reserva de la Biosfera y Territorio Indgena Piln Lajas, 14. rea Natural de Manejo Integrado Palmar, 15. rea
Natural de Manejo Integrado San Matas, 16. Parque Nacional y rea Natural de Manejo Integrado Ambor, 17.
Parque Nacional y rea Natural de Manejo Integrado Cotapata, 18. Parque Nacional y rea Natural de Manejo
Integrado Madidi, 19. Parque Nacional y rea Natural de Manejo Integrado Kaa-Iya del Gran Chaco, 20. Parque
Nacional y rea Natural de Manejo Integrado Otuquis, 21. Parque Nacional y ANMI Aguarague, 22. Parque
Nacional y ANMI Iao (Fuente: SERNAP).
151
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
reas municipales. No existen reglamentaciones sobre las reas municipales. Se las toma con
un carcter ms recreativo que de conservacin (el Parque Nacional Mallasa ubicado en el
departamento de La Paz). Estn a cargo del Gobierno Municipal.
reas privadas. No existen reglamentaciones sobre ellas. Son creadas por iniciativa privada para
conservar pequeas reas territoriales con dueo particular.
Cada una de estas reas cuenta con alguna especie representativa o especie bandera que
identifica los valores naturales que se quieren salvaguardar, los mismos se incluyen en sus
distintos logos (FUNDASNAP www.fundesnap.org).
CORREDORES BIOLGICOS
Qu es un corredor de conservacin?
Los corredores de conservacin conectan las reas protegidas y los territorios alrededor
de ellas, promoviendo que las actividades humanas no destruyan los recursos naturales,
beneficiando a los pobladores locales y a las naciones.
152
CONSERVACIN IN SITU EN BOLIVIA
El corredor biolgico Vilcabamba Ambor fue creado para conservar uno de los
lugares biolgicamente ms diversos del planeta, la regin de los Andes Tropicales (Figura
4). El corredor posee una superficie aproximada es de 30 millones de hectreas, desde la
Cordillera Vilcabamba en Per hasta el Parque Nacional Ambor en Bolivia, formando
una cadena en la zona ncleo de 19 reas Protegidas que contribuyen a la supervivencia
de miles de especies.
El Corredor de Conservacin Vilcabamba - Ambor agrupa 11 reas naturales
protegidas en el Per y las conecta con 8 reas protegidas en Bolivia, Piln Lajas, Apolobamba,
Madidi, Isiboro- Secur, Tunari, Ambor, Kaa Iya y Otuquis (Figura 9.4).
Qu quiere alcanzar el corredor de conservacin?
1. Evitar la extincin de animales y plantas por actividades humanas,
2. Lograr que los pobladores locales y pueblos indgenas:
- Mejoren su calidad de vida realizando actividades econmicas sostenibles,
- Conserven sus recursos naturales dndoles un uso sostenible,
- Comprendan los beneficios de mantener sano su medio ambiente ,
- Eviten actividades ilegales.
3. Conducir investigaciones que reduzcan las amenazas a la biodiversidad,
4. Incorporar temas ambientales en la agenda del gobierno,
5. Reducir la contaminacin ambiental causada por pequeas y grandes empresas,
6. Lograr que las reas protegidas sean administradas bajo un mismo concepto de desarrollo
que conserve la naturaleza,
7. Difundir programas de educacin ambiental.
Quines participan de la administracin y cuidado del Corredor?
1. El Servicio Nacional de reas Protegidas de Bolivia (SERNAP) y el Instituto Nacional de
Recursos Naturales del Per (INRENA) lideran la gestin (administracin) del Corredor,
2. Poblaciones locales,
3. Organizaciones de la sociedad civil,
4. Autoridades locales.
Desarrollo social y conservacin de la naturaleza en el Corredor Vilcabamba- Ambor
Algunas alternativas que promueve son:
1. Cultivo de caf orgnico, rescate y desarrollo de medicinas naturales, aprovechamiento
planificado de fauna silvestre, entre otros.
2. Turismo ecolgico con albergues administrados por comunidades originarias.
Fotos: Mercedes
Villca
153
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
CONCLUSIONES
Bolivia es un pas megadiverso, considerado entre los 10 pases con mayor biodiversidad
en el mundo, cuya conservacin es la base del desarrollo nacional. Las reas Protegidas
representan los ecosistemas naturales y los valores culturales de Bolivia.
Las APs en Bolivia se agrupan en el Sistema Nacional de reas Protegidas (SNAP),
que es administrado por el Servicio Nacional de reas Protegidas que se ocupa de coordinar,
planificar, y establecer objetivos compartidos.
Los tipos de APs son: 1) Parque, Monumento Nacional, 2) Santuario de Vida Silvestre,
3) Reserva de Vida Silvestre, 4) rea Natural de Manejo Integrado y 5) rea Natural de
Inmovilizacin.Bolivia cuenta con 22 reas Protegidas a nivel nacional, departamental,
municipal y privadas.Los corredores de conservacin conectan las reas protegidas y los
territorios alrededor de ellas, promoviendo que actividades humanas que no destruyan los
recursos naturales.El corredor Vilcabamba Ambor ha sido creado como una estrategia para
conservar los Andes Tropicales, abarcando desde la Cordillera Vilcabamba en Per hasta el
Parque Nacional Ambor en Bolivia.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
154
CONSERVACIN IN SITU EN BOLIVIA
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155
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
ACTIVIDAD No 8
156
CONSERVACIN IN SITU EN BOLIVIA
157
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
158
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
CAPTULO 10
CONCEPTO DE CONSERVACIN
Tipos de conservacin
Las plantas pueden ser conservadas en bancos de germoplasma y centros de flora (es decir,
jardines botnicos, viveros y herbarios), mientras que los animales pueden ser conservados en
centros de vida silvestre (es decir, zoocriaderos, zoolgicos y colecciones de fauna) (Jaramillo
et al. 2000)2. A continuacin se describen formas de conservacin para la conservacin ex situ
de plantas.
Bancos de Germoplasma
Los Bancos de germoplasma son instalaciones para la conservacin del material gentico,
que constituye la base fsica de las cualidades heredables de un organismo. Estos pueden ser
de varios tipos, dependiendo de la parte de la planta que se pretende conservar. Por ejemplo,
hay bancos de semillas y de polen (Cadima 2000, GTZ et al. 2001). En la Tabla 10.1 se indican
algunos bancos de de germoplasma en Bolivia, que realizan conservacin ex situ de plantas.
Almacenamiento. Una vez que las semillas son colectadas estas son llevadas a un ambiente oscuro
y bajo condiciones artificiales a una temperatura entre 8 y 16 C y una humedad de 45%. Cada
accesin, es decir cada muestra de semilla colectada, es almacenada en un envase de plstico
(SINARGEAA 2003, Figura 10.1).
A) B)
Figura 10.2. Laboratorio del Banco de Granos Alto Andinos, Fundacin PROINPA, La Paz,
Bolivia (Foto: Mauricio Ocampo).
159
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Tabla 10.1. Instituciones que manejan los diferentes bancos de germoplasma en Bolivia (Fuente:
MDSP 2000).
BANCO DE GERMOPLASMA
COLECCIN UBICACIN CATEGORA
/ INSTITUCIN
Banco de Germoplasma
Forestal Potos Pblico
Agroforestal (BGAF)
Facultad de Agronoma,
Tubrculos (papa) Universidad Mayor de San La Paz Pblico
Andrs
Banco Nacional de
Germoplasma de Tubrculos y
Tubrculos y races Races Andinas / Fundacin
Cochabamba Privado
Andinas Promocin e Investigacin de
Productos Andinos
(PROINPA)
Documentacin. Esta actividad consiste en registrar, organizar, analizar y almacenar los datos que
se generan del manejo de las accesiones del banco de germoplasma. Adems permite difundir e
intercambiar informacin con otras instituciones interesadas (SINARGEAA 2003).
En la Tabla del 10.2 se muestran ejemplos de las actividades realizadas en algunos bancos
de germoplasma de Bolivia.
Jardines botnicos
Los jardines botnicos mantienen colecciones vivas de plantas con fines de conservacin,
ornamentacin, investigacin, educacin ambiental y recreacin (GTZ et al. 2001). En el
Campus Universitario de la Universidad Mayor de San Andrs, La Paz, Bolivia, se encuentra
un rea verde que presenta una coleccin de plantas vivas que son provenientes de La Paz y
de sus alrededores. El Jardn Botnico La Paz es un proyecto del Instituto de Ecologa, cuyos
objetivos son la investigacin, enseanza, recreacin y demostracin de la flora. El jardn est
dividido en 5 sectores (Figura 10.3):
Recreacin y enseanza (Sector 1). Se caracteriza de ser un rea ornamental para la recreacin y
elaboracin de proyectos de investigacin tanto en flora como en fauna por parte de estudiantes
de la Carrera de Biologa de la Universidad Mayor de San Andrs.
Vivero y oficina (Sector 2). En los viveros se cultivan y cuidan diversas plantas nativas, las cuales
son posteriormente plantadas ya sea en el sector 1, 3 4.
Plantas econmicas (Sector 3). En este sector se encuentran plantas de importancia econmica
como son las diversas especies de plantas medicinales.
Valles Secos e Interandinos (Sector 4). Este sector se caracteriza por presentar vegetacin tpica de
valles secos, como cactus y arbustos espinosos.
rea Geobotnica (Sector 5). El sector se caracteriza por cumplir un rol de investigacin, donde
algunos estudiantes de la Carrera de Biologa pueden realizar estudios de tesis de pregrado en
ecologa y fenologa de las especies presentes.
161
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
Tabla 10.2. Descripcin de las actividades principales que realizan los Bancos de Germoplasma
de La Paz y Cochabamba (Fuente: Informacin proporcionada por investigadores de los Bancos
de Germoplasma, 2005).
CARACTERIZACINY MULTIPLICACINY
ADQUISICIN ALMACENAMIENTO DOCUMENTACIN
EVALUACIN REGENERACIN
FUNDACINPROINPA,LAPAZ
Acortoymedianoplazo
Cortoplazo: 816Ca45%de
Semillasdecereales humedadenenvasesde
plsticode500g Centrosdediversidaden Cuadernosdecampoy
ypseudocereales Descriptoresestndares
comunidades basesdedatos
altoandinos
Largoplazo :ensobresde
aluminioenunacmarafreezer
a4C
FUNDACINPROINPA,COCHABAMBA
Cadaaosiembranycosechan,
luegorealizanunaseleccinde Entre10y15plandasde
Tubrculos(papa,
los50mejorestubrculospor todaslascoleccionesson
oca,papalisae
accesinluegocolocanen sembradasencondiciones
isao)yraces Cuadernosdecampoy
bolsasconetiquetas Descriptoresestndares decampocadaao,a
andinas(ajipa, basesdedatos
excepcindelaajipaquese
arracacha,yacny
Tambinutilizaninvernaderos conservaatravsde
achira)
ylaboratoriosparahacer semillaverdadera
cultivosdetejidos
CENTRODEINVESTIGACIONESFITOECOGENETICASDEPAIRUMANI,COCHABAMBA
CENTRODESEMILLASFORESTALESBASFOR,COCHABAMBA
Viveros
Los viveros son centros que mantienen plantas con la finalidad de conservacin, investigacin
o comercializacin. El vivero del Jardn Botnico de La Paz del Instituto de Ecologa, es uno
de los ejemplos, as como el vivero de la Alcalda de La Paz. Este ltimo tiene la finalidad de
proveer las plantas para la ornamentacin de la ciudad y en algunas oportunidades regalan a
la sociedad plantines con el fin de concientizacin.
162
CONSERVACIN EX SITU EN BOLIVIA
Figura 10.3. Mapa del Jardn Botnico La Paz del Instituto de Ecologa, Universidad Mayor de
San Andrs (Foto: Esther Valenzuela).
Herbarios
Los herbarios, al igual que los museos, son centros cientficos donde se guardan colecciones
de plantas, las cuales son secadas y preparadas (Tabla 10.3). Estas muestras de plantas o
especmenes son utilizadas con fines de investigacin (GTZ et al. 2001, Figura 10.4).
En Bolivia, el Herbario Nacional de Bolivia La Paz (LPB) es un centro de investigacin
botnica que se dedica al estudio de la diversidad florstica y la conservacin de las especies de
las diferentes regiones de Bolivia. Cuenta con aprox. 180,000 colecciones botnicas provenientes
de diferentes estudios realizados en el pas. Entre sus principales actividades se encuentran: 1)
realizar publicaciones sobre la flora y vegetacin de Bolivia, 2) llevar a cabo estudios ecolgicos,
etnobotnicos y taxonmicos y 3) brindar apoyo a estudiantes para la elaboracin de tesis de
pre y post grado.
Zoocriaderos.
Figura 10.4. Muestras de colecciones botnicas depositadas en herbarios (Fuente: Jardn Bot-
nico de Misuri, www.tropicos.org).
Crocoland es una empresa ubicada en la comunidad La Enconada a 10 km de Cotoca, Santa
Cruz, Bolivia. Crocoland es un criadero de lagartos que contempla la cra de aproximadamente
2,000 lagartos con el objetivo de exportar pieles al igual que la carne. El criadero cuenta con las
licencias necesarias para realizar este tipo de actividades productivas6 (Figura 10.5).
Zoolgicos
Los zoolgicos son centros en los que se mantiene una coleccin de animales silvestres
abierta al pblico en general cuyo objetivo es promover la conservacin de la vida silvestre por
medio de la educacin ambiental recreativa, la investigacin biolgica y la proteccin ex situ de
especies amenazadas (GTZ et al. 2001).
En la ciudad de La Paz, el Zoolgico de Mallasa Vesty Pacos fue inaugurado en 1993. El
zoolgico exhibe animales silvestres y de granja llegando a ms de 50 especies representantes
de la mayora de las ecoregiones de Bolivia.
Figura 10.5. Criadero de lagartos Crocoland ubicado en Santa Cruz, Bolivia (Foto: James
Aparicio).
164
CONSERVACIN EX SITU EN BOLIVIA
Tabla 10.3. Herbarios, museos y jardines botnicos que llevan a cabo actividades de conserva-
cin ex situ en Bolivia.
CATEGORA INSTITUCIN UBICACIN
HerbariodelSur,Universidad
MayorRealyPontificiadeSan Chuquisaca
FranciscoXavier
HerbarioNacionalForestalMartn
Cochabamba
Crdenas
HerbarioNacionaldeBolivia,
LaPaz
UniversidadMayordeSanAndrs
HerbariodelaFacultadde
Herbario
Agronoma,UniversidadTcnicade Oruro
Oruro
HerbariodelaFacultadde
Agronoma,UniversidadToms Potos
Fras
HerbariodelProgramadeManejo
Beni
delaAmazonaBolivia
HerbariodeTarija Tarija
JardnBotnicoMartnCrdenas Cochabamba
JardnBotnicoInstitutode
JardnBotnico LaPaz
Ecologa,UMSA
JardnBotnicoNoelKempff
SantaCruz
Mercado
MuseoNacionaldeHistoriaNatural LaPaz
Museo
MuseoNoelKempffMercado SantaCruz
ViveroyColeccinde
FundacinAmigosdelaNaturaleza SantaCruz
trabajo
Colecciones de fauna
165
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
preservar en colecciones secas y hmedas (Figura 10.6). En las colecciones secas se conservan
esqueletos y pieles; por ejemplo, caparazones de tortugas, pieles de aves y mamferos. Mientras
que en la coleccin hmeda, los especmenes estn conservados en alcohol y son identificados
a nivel especie; los datos tomados en campo ayudan a determinar parmetros de distribucin
de las especies.
En Bolivia existen 4 instituciones en las ciudades de La Paz, Cochabamba, Pando y Santa
Cruz que desempean las actividades anteriormente nombradas (Tabla 10.3). Por ejemplo, la
Coleccin Boliviana de Fauna en La Paz es un centro que se dedica a realizar investigacin
sobre especies de invertebrados, peces, reptiles, anfibios, aves y mamferos. Las diferentes
reas cuentan con aproximadamente 250,000 especmenes de invertebrados, el rea de peces
cuenta con aproximadamente 90,000 especmenes, 7,995 mamferos, 8,429 reptiles y anfibios
y 4,232 especmenes de aves. Adems de realizar investigacin, tambin brindan apoyo en la
formacin de estudiantes y profesionales mediante programas de pasantas y elaboracin de
tesis de pre y post grado.
Figura 10.6. Ejemplos de una coleccin seca de aves (izquierda) y de una coleccin hmeda de
peces (derecha) (Fuente: Museo de Vida Silvestre y Biologa de Peces, Universidad de Califor-
nia, Davis http://mwfb.ucdavis.edu/; Museo de Historia Natural Smithsonian www.si.edu).
CONCLUSIONES
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ECOLOGA DE POBLACIONES Y COMUNIDADES
ACTIVIDAD No. 9
169
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
ACTIVIDAD No. 10
CRUCIGRAMA
170
CONSERVACIN IN SITU EN BOLIVIA
11. Conjunto especies que habitan a la vez un determinado lugar y cuyas poblaciones interactan
entre s.
12. Interaccin entre dos especies donde ambas se benefician.
13. Bosque montano, entre 1.000 y 4.200 m distribuido en las laderas hmedas de los Andes
bolivianos.
14. Tratado internacional cuyo propsito es regular el comercio internacional de plantas y
animales silvestres.
15. Molcula responsable del cambio climtico.
16. Plantas utilizadas para la cra del ganado, se utilizan como alimento.
RESPUESTAS
1) Biodiversidad, 2) Hbitat, 3) Parque, 4) Especie, 5) Chacaltaya, 6) Fragmentacin, 7) Zool-
gico, 8) Chaqueo, 9) Germoplasma, 10) Extincin, 11) Comunidad, 12) Mutualismo, 13) Yun-
gas, 14) CITES, 15) CO2, 16) forrajeras.
171
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
GLOSARIO
Abedul. rbol que crece en las altas montaas de Europa. Su corteza es plateada y posee ramas flexibles
y colgantes.
Abeto. rbol perteneciente a las conferas. Vive en las altas montaas de Asia, Norteamrica y Europa.
El tronco es recto, la copa es cnica con ramas horizontales y el fruto es casi cilndrico.
Abitico. Elemento que no vivo presente en el medio ambiente, ya sea qumico of fsico (por ejemplo,
el aire, el agua o la temperatura).
Acacia. rbol de la familia de las legumbres, posee flores en racimos.
Acebo. rbol pequeo, de 6 a 7 m de altura. Posee un tronco recto, hojas grandes, duras y espinosas,
flores pequeas y blancas y el fruto es una baya.
Acederilla. Es una planta originaria de Europa, distribuida actualmente en todo el mundo. Habita
terrenos secos, bordes de caminos y zonas no cultivadas.
Accesin entrada. Muestra de una planta, mantenida en un banco de germoplasma. Conocida tambin
como entrada.
Adquisicin. Forma en la que un germoplasma es adquirido.
Alce. Mamfero de la familia de los ciervos, de gran tamao entre 2 y 3 m. Habita los bosques de Asia,
Europa y Norteamrica.
Aliso. rbol de tronco limpio y grueso, copa redonda, hojas viscosas, frutos comprimidos y madera
muy dura.
Almizcle. Sustancia de fuerte olor, producido por las feromonas de los animales a fin de atraer al sexo
opuesto.
Alondra. Ave insectvora de color pardo y blanco en las partes inferiores, cola larga, con una cresta
redondeada.
Angiosperma. La palabra significa semilla encerrada en una cubierta. Plantas con flores que producen
las semillas cubiertas por un fruto (por ejemplo, el duraznero, manzana y mango).
Arndano. Arbusto muy ramificado, de flores rosadas solitarias, fruto es una baya comestible de color
negro azulado.
Armio. Mamfero carnvoro de la familia de las nutrias, de piel parda en verano y blanca en invierno.
Auttrofo. Organismo que producen su propio alimento, como las plantas verdes.
Avellano. Arbusto de hojas en forma de corazn, con fruto con semilla redondeada y comestible.
Banco de germoplasma. Entidad constituida para conservar los recursos genticos. Almacena muestras
de variedades tradicionales, productos del mejoramiento, variedades fuera de uso y especies silvestres.
Baobab. rbol de tronco voluminoso, flores grandes y blancas y frutos alargados comestibles.
Biomasa. Materia orgnica producida por los seres vivos que puede ser utilizada como fuente de
energa.
Bitico. Todos los seres vivos como las bacterias, hongos, plantas y animales.
Biodiversidad. Diversidad de la vida en todas sus formas y niveles de organizacin. En todas sus
formas considera a plantas, animales, hongos, bacterias y otros organismos mientras que todos los
niveles de organizacin indica la diversidad de genes, especies y ecosistemas.
Brezo. Arbusto de hojas escamosas, flores en racimos, madera dura y races gruesas.
Crabo. Ave de la familia de los bhos, con plumaje gris y manchas pardas.
Carbohidrato. Molcula orgnica constituida por molculas de carbono, oxgeno e hidrgeno.
Carib. Un tipo de ciervo que habita Asia, Europa y Norteamrica.
Caracterizacin. Descripcin sistemtica de las accesiones de una especie a partir de caractersticas
cualitativas como la altura de la planta y el color de las flores, entre otras.
CFC (clorofluorocarburo). Elemento utilizado para dar presin a los aerosoles, licuados y evaporados,
se emplea como fluido refrigerante.
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GLOSARIO
Chaqueo o rosa y quema. Proceso por el que se quema una porcin de vegetacin para habilitar la
tierra para actividades agrcolas y pastoriles.
Ciencia. Conjunto de conocimientos fundados en el estudio. La ciencia debe tener un objeto y mtodo
de estudio.
Clorofila. Pigmento presente en las algas verdes y plantas. Absorbe energa luminosa que es utilizada
durante la fotosntesis.
Conductual. Viene de comportamiento. La manera en la que los organismos actan en torno a su
entorno.
Consumidor. Animal que se alimenta o consume alimento.
Corzo. Ciervo rumiante, algo ms grande que la cabra, con cola corta, pelaje gris-rojizo y cuernas
pequeas, verrugosas y ahorquilladas hacia la punta.
Conservacin ex situ. Significa conservacin fuera del sitio propio. Es un procesos de de proteger una
especie en peligro removiendo parte de su poblacin.
Conservacin in situ. Significa conservacin en el sitio propio. Proceso de proteger una especie en su
hbitat natural.
DDT (Dicloro-difenil-tricloroetano). Compuesto organoclorado, principal compuesto de los
insecticidas.
Descriptores. Caractersticas cuantitativas o cualitativas que permiten identificar una planta a diferentes
niveles taxonmicos, mediante caracteres morfolgicos, agronmicos, ecolgicos y geogrficos.
Dixido de carbono (CO2). Molcula compuesta por tomo de carbono y dos de oxgeno.
Diversidad biolgica. Vase biodiversidad.
DNA (cido desoxirribonucleico). Molcula que forma parte de todas las clulas. Contiene la
informacin gentica usada en el desarrollo y el funcionamiento de los organismos vivos conocidos y
de algunos virus, siendo el responsable de su transmisin hereditaria.
Ecosistema. Sistema natural conformado por un conjunto de organismos vivos y en donde se relacionan.
Enebro. Arbusto similar al pino, con ramas muy abiertas, hojas lineares y punzantes.
Energa. En fsica se considera como la habilidad para que un sistema trabaje.
Escisin. Forma de divisin celular, donde la clula madre se divide en dos y las dos nuevas clulas
son idnticas a su antecesor.
Especie. Conjunto de organismos similares, capaces de reproducirse entre s y transmitir sus genes a
su descendencia.
Especie domesticada. Especie que ha pasado por un proceso de seleccin donde pierde, adquiere o
desarrolla ciertos caracteres morfolgicos, fisiolgicos o de comportamiento, los cuales son heredables
y, adems, son el resultado de una interaccin prolongada y de una seleccin deliberada por parte del
ser humano.
Fenotipo. Expresin del genotipo en un determinado ambiente. Los rasgos fenotpicos son fsicos y de
conducta. Por ejemplo, el color de los ojos, largo de las patas o forma de la hoja.
Fisiologa. Ciencia que estudia el funcionamiento de los seres vivos.
Fotosntesis. Proceso por el cual las bacterias, algas y plantas captan la energa lumnica para transformar
compuestos inorgnicos en materia orgnica, la cual es utilizada en su crecimiento y desarrollo.
Fresno. rbol de tronco grueso, con flores pequeas y blanquecinas.
Gen. Segmento de ADN con una secuencia que contienen informacin para cumplir una determinada
funcin celular, regularmente la sntesis de protenas. Codifica la informacin gentica necesaria para
gobernar las estructuras y actividades de cada clula, como la constitucin de los distintos rganos,
la conexin entre las neuronas, el color de la piel y la estatura, entre otras.
Genoma. La totalidad de genes de un organismo.
Genotipo. Informacin contenida en los genes de un individuo.
Germoplasma. Conjunto de genes que se transmiten a la descendencia durante la reproduccin a travs
de las clulas reproductoras.
Gimnosperma. La palabra significa en griego semilla desnuda. Estas plantas producen semillas por
173
BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIN: UNA GUA INFORMATIVA
completo expuestas o retenidas en las escamas de las pias de las conferas como el pino, abeto y
ginko.
Hbitat. Lugar o espacio que posee las condiciones para que una especie pueda vivir y reproducirse.
Haya. rbol de tronco grueso y liso, hojas ovales y duras, la madera es ligera y muy resistente.
Hayedos. Bosque de hayas.
Hetertrofo. Organismo que alimenta de sustancias orgnicas producidas por otros organismos, ya
sean auttrofos u otros hetertrofos.
Helecho. Planta perteneciente al Pteridfita, caracterizada por poseer hojas grandes y pinadas.
Hetertrofo.
Homeostasis. Proceso mediante el cual un ser vivo regula su organismo para mantenerlo estable y
constante.
Interaccin intraespecfica. Interaccin entre individuos de una misma especie pertenecientes a una
poblacin.
Interaccin interespecfica. Interaccin entre individuos de diferentes especies de una misma
comunidad.
Ispi. Pez de pequeo porte que habita exclusivamente la cuenca del lago Titicaca.
Juncos. Planta de tallos largos y lisos que crece en lugares inundados.
Karachi. Grupo de peces de pequeo porte que habitan exclusivamente la cuenca del Lago Titicaca.
Latitud. Distancia entre un punto especfico en el mundo y la lnea del Ecuador.
Lemming. Pequeo roedor, de hocico y cola corta, se caracteriza por su gran voracidad.
Liquen. Planta constituida por la asociacin simbitica entre algas y hongos.
Macho alfa. Macho a en una poblacin a la que los otros individuos obedecen.
Marmota. Mamfero, roedor de 50 cm de largo, pelaje espeso, cabeza gruesa y orejas pequeas, habita
los altos montes de Europa.
Mauri. Pez de pequeo porte (llega a medir hasta 35 cm de largo) presente en el lago Titicaca, Poop,
arroyos y bofedales del altiplano.
Medio ambiente. Medio fsico que rodea a un ser vivo.
Megafauna. Fauna terrestre ms grande que un humano. Trmino especialmente asociado con la fauna
del Pleistoceno.
Microclima. Clima local cuyas caractersticas difieren de la zona en la que se encuentra. El microclima
existe, por ejemplo, cerca de pequeos charcos de agua que pueden enfriar el aire circundante o en
ciudades donde los ladrillos, asfalto y cemento absorben los rallos del sol y los reflejan, aumentando la
temperatura.
Microsatlite. Una secuencia repetitiva de DNA nuclear, con una alta tasa de mutacin. Son muy tiles
como marcadores moleculares para estudios de gentica de poblaciones.
Multiplicacin Es el incremento del germoplasma en condiciones ptimas de cultivo para garantizar
muestras suficientes, viables que mantengan la identidad gentica original.
Musgos. Plantas pequeas con hojas falsas y tallos que crecen formando capas sobre la tierra, rocas,
troncos de rboles y hasta en el agua.
Nectarvoro. Cualquier animal que se alimenta del nctar de las flores. La mayora de los nectarvoros
son aves e insectos, aunque tambin existen algunos mamferos y reptiles.
Nogal. rbol de tronco corto y robusto, copa extensa, hojas grandes, fruto tipo drupa.
Nucletidos. Molculas de la cual se compone el DNA, constan de uno o ms grupos fosfato, una
azcar de cinco carbonos y una base nitrogenada.
Nutriente esencial. Nutriente que no puede ser producido por un organismo pero es necesario para su
funcionamiento normal. Entre ellos se encuentran algunas vitaminas y minerales.
Olmo. rbol de tronco robusto y derecho, copa ancha, hojas elpticas, flores color blanco rojizo y fruto
con alas anchas.
Oropndola. Ave de plumaje amarillo, con alas, patas y cola negra; se alimenta de insectos y frutas y
hace el nido colgndolo de las ramas horizontales.
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GLOSARIO
Permafrost. Viene del ingls (perma = permanente y frost = helado). En geologa tambin se llama
permagel o permacongelamiento. Es una capa de hielo permanentemente congelada en la superficie
del suelo. Se encuentra en regiones muy fras o cerca a los glaciares como la tundra y en reas cercanas
a al polo Norte como Canad, Alaska, Rusia y norte de Europa.
Productor. Plantas que producen su propio alimento.
Protozoario. Organismo microscpico, unicelular que vive en ambientes hmedos o acuticos.
Polinizacin. Proceso de transporte del polen desde los estambres hasta el estigma, donde germina y
fecunda los vulos, haciendo posible la produccin de frutos y semillas.
Recurso fitogentico. Comprende desde las especies silvestres con uso potencial agrcola hasta genes
clonados. El trmino implica que el material tiene o puede tener valor econmico o utilitario actual o
a futuro.
Recurso gentico. Conjunto de muestras provenientes de poblacionales de plantas, animales o
microorganismos, obtenidas para disponer de caracteres genticos tiles con valor actual o potencial.
Roble. rbol de hojas caedizas, fruto tipo bellota y madera dura.
Roseta. Plantas que posee una disposicin circular de hojas, donde todas se encuentran a la misma
altura.
Serbal. rbol de la familia de las rosas con flores blancas.
Serrana. Alineacin montaosa que conforma parte de una cordillera.
Sotobosque. Vegetacin formada por matas y arbustos, que crece bajo los rboles de un bosque.
Suculentas. Plantas con gran cantidad de agua dentro sus clulas.
Tbano. Insecto ms grande que la mosca pero que pica para extraer sangre.
Teca. rbol de hojas grandes y enteras, su madera es muy dura y se usa en la construccin.
Termfilo. Se aplica a organismos vivos que pueden soportar condiciones extremas de temperatura,
por encima de los 45 C, o relativamente bajas.
Thola. Arbusto que produce resina, posee hojas pequeas y duras, habita la Cordillera de los Andes.
Tilo. rbol de hojas en forma de corazn, flores de blanco amarillentas, olorosas y medicinales, su
madera es utilizada para tallar.
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