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PLAN PERIDICO N 6

Tiempo: Mes de Octubre

rea: Lengua

Docentes: Gisella Molina- Yolanda Talet


Ejes Indicadores de Logro Saberes Indispensables Evaluacin

EN RELACIN Participar en conversaciones realizando - Observacin


CON LA aportes que se ajusten al contenido y al Escucha de textos expresados en forma oral, realizados directa:
COMPRENSIN propsito de la comunicacin. por el docente y sus compaeros. correccin de
tareas, trabajos
Y LA Identificacin de las personas, el tiempo y el espacio en en equipos y
PRODUCCIN Argumentar la opinin respecto al contenido puesta en comn.
los que ocurren los hechos, as como las acciones, su orden
ORAL de lo escuchado.
y las relaciones causales.
- Evaluacin
Escuchar cuentos policiales y consignas Renarracin en forma oral la informacin relevante Escrita
escolares. escuchada.

Renarrar con diferentes propsitos. Fundamento de opinin participando asiduamente en


conversaciones acerca de diversos temas.

Leer con correcta diccin y Reconocimiento de la intencionalidad del texto.


comprensivamente.
Identificacin de la informacin relevante de manera
resumida.
Releer para encontrar informacin literal del . Estrategias de lectura correspondientes a la clase de
texto.
texto, consultando el paratexto, relacionando los datos del
texto con sus propios conocimientos, reconociendo la
Realizar sntesis argumental de la novela
intencionalidad del autor.
leda.
Escritura en funcin de un propsito y de los parmetros
Escribir breves sntesis y opinin personal de de la comunicacin.
lo ledo.

EN RELACIN
CON LA
LECTURA Y LA Escuchar comprensivamente y disfrutar de
PRODUCCIN cuentos leidos por el docente.
ESCRITA
EN RELACIN Leer de forma autnoma cuentos que
CON LA despierten su inters y les generen placer.
LITERATURA

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