Plano de Aula para refletir sobre a escola

Voc sabe o que os seus alunos querem da escola? Que tal ouvir o que eles tm a
dizer? Para estimular a reflexo sobre como conectar a educao com os
interesses da juventude do sculo 21 e incentivar a escuta dos estudantes, quatro
professoras autoras do Dirio de Inovaes toparam o desafio de construir um
plano de aula colaborativo. Com apoio de ferramentas de edio coletiva de texto,
videoconferncias e grupos de discusso online, elas elaboraram uma sequncia
de quatro aulas baseadas na pesquisa Nossa Escola em Re(Construo),
promovida pelo Porvir e a Rede Conhecimento Social, que at dia 31 de julho vai
ouvir jovens de todo o pas. Confira:

Objetivos
Refletir sobre as suas experincias de aprendizagem e identificar o que a escola
deveria ter para promover um aprendizado conectado com os seus interesses
Elaborar uma proposta de criao de uma escola e argumentar sobre ela
Trabalhar em grupo e argumentar com os pares

Recursos
Questionrio da pesquisa Nossa Escola em (Re)Construo
Dispositivos mveis dos alunos e outros recursos tecnolgicos
Papis, cartolinas, canetinhas, lpis, canetas e imagens

Durao
4 aulas

Desenvolvimento
AULA 1

Passo 1: Comece essa atividade com uma roda de conversa de sensibilizao

sobre como os alunos se percebem na escola e o que gostariam de mudar dentro
dela.
Passo 2: Conte aos alunos sobre a proposta desta atividade e as etapas que eles
iro participar nas prximas aulas. Tambm leve em conta as sugestes
apresentadas por eles.
Passo 3: Aps um momento de sensibilizao, apresente a pesquisa Nossa Escola
em (Re)Construo e incentive que os alunos acessem o link para responder ao
questionrio, por meio dos seus dispositivos mveis ou equipamentos do
laboratrio de informtica da escola.

SAIBA MAIS
Sobre a pesquisa Nossa Escola em (Re)Construo:
http://porvir.org/nossaescola
Link do questionrio:
https://perguntacao.typeform.com/to/gjDTl4

AULA 2
Antes da Aula

Passo 1: Elabore questes relacionadas aos contedos estudados nas reas de

conhecimento. As perguntas devem ser simples e objetivas para que os alunos
consigam responder rpido ou fazer consultas nos seus materiais didticos.
Tambm elabore um roteiro com dicas para orientar os alunos na misso de
construir uma escola.
Passo 2: Esconda pedaos do roteiro pela sala de aula ou pela escola, como uma
espcie de caa ao tesouro e/ou gamificao, em que o aluno poder explorar
pistas relacionadas aos contedos de diferentes reas do conhecimento. Ser
possvel usar recursos tecnolgicos, como pistas atravs de QR Code, pistas
dentro de caixas com segredos, quebra-cabeas, msicas, imagens e enigmas que
aguam a curiosidade. Tambm no esquea de elaborar dicas para que os alunos
possam encontrar todas as partes.
Durante a aula
Passo 3: Divida a sala em cinco grupos. Apresente alguns perfis de escolas (como
avatar/personagens) e pea para cada grupo escolher o seu. Cada grupo poderia
ser identificado por smbolos criados pelos integrantes.
Passo 4: Entregue a primeira questo aos grupos. Conforme eles responderem,
entregue uma pista para encontrarem a primeira parte do roteiro. Faa isso at que
eles consigam responder todas as perguntas e encontrar todas as partes do roteiro.
Incentive o trabalho em grupo e a divulgao dos resultados.
 AULA 3

Passo 1: D um tempo para que os grupos se renam e, com auxlio do roteiro,

elaborem a proposta de construo da sua escola.

Passo 2: Pea para cada grupo apresentar a sua proposta em uma espcie de
horrio poltico. Neste caso, os alunos iro elaborar pontos importantes que sero
apresentados, ressaltando os diferenciais da proposta; eles podem usar algumas
temticas do questionrio como referencial. D 5 minutos para cada grupo defender
a sua escola.

Passo 3: Organize uma votao para a turma eleger a melhor proposta de escola.

SITES PARA ORGANIZAR UMA VOTAO ONLINE

http://apertaqual.org/apertaquem/
http://doodle.com/pt_BR/
https://pt.surveymonkey.com/
https://www.google.com/intl/pt-BR/forms/about/

AULA 4

Passo 1: Com a escola eleita, os alunos iro realizar uma plenria para debaterem
pontos importantes e divergentes. Eles tambm podero acrescentar novas ideias
dos partidos coligados.

Passo 2: Fechamento da atividade com o posicionamento de cada grupo sobre a

atividade e a escola eleita.

Passo 3: Perguntar se aps desenvolver a atividade os alunos teriam dado

respostas diferentes no questionrio. O que eles mudariam? Por qu?
Avaliao
Para avaliar a atividade, o professor pode construir uma rubrica. Ela deve conter os
objetivos especficos da atividade e competncias a serem desenvolvidas pelos
alunos. desejvel que o professor solicite uma autoavaliao dos alunos (e os
critrios podero ser elaborados em conjunto), possibilitando a elaborao de uma
reflexo sobre sua participao na atividade, envolvimento com o grupo e alcance
dos objetivos propostos. Para cada tipo de atividade pode ser construda uma
rubrica, levando em considerao o que foi desenvolvido.

SUGESTES DE PERFIS DE ESCOLAS PARA OS ALUNOS ESCOLHEREM

Uma escola que prepara os alunos para o mercado de trabalho

Uma escola que prepara os alunos para ENEM e vestibular
Uma escola que prepara para relaes humanas e sociais
Uma escola que prepara para lidar com as emoes
Uma escola que prepara para desenvolver habilidades artsticas e culturais
Uma escola que prepara para cidadania
Uma escola que prepara para desenvolver conhecimentos em disciplinas

EXEMPLO DE ROTEIRO

Dica 1: Conforme o perfil da sua escola, pense como os alunos iriam aprender
nela.
Dica 2: Como seria organizado o currculo da sua escola? (Ex: Os alunos podero
escolher
as disciplinas que iro fazer, tero disciplinas obrigatrias e outras podero ser
escolhidas, eles no tero diviso por disciplinas ou tambm no tero diviso por
sries)
Dica 3: Aponte quais contedos seriam ensinados na sua escola.
Dica 4: Quais recursos educacionais seriam usados na sua escola? (Ex: games,
livros
didticos, vdeos, aplicativos, projetos, robtica e programao)
Dica 5: Como seria o espao fsico da sua escola? O que deveria ter dentro dela?
Dica 6: Aponte como seriam as salas de aula da sua escola. (Ex: Carteiras em
crculo
ou em filas, carteiras em pequenos grupos, poder mudar carteiras de acordo com a
aula, usar
ambientes internos e externos, ter ambientes e mveis variados, como puffs,
bancadas,
almofadas, sofs).
Dica 7: Diga como gostaria que fossem os professores da sua escola.
Dica 8: O que no poder faltar na escola dos seus sonhos?
Dica 9: Pesquise sobre outras escolas para ajudar na construo da sua.
Dica 10: D um nome para a sua escola.

EXEMPLO DE RUBRICA