Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
KEKUATAN: KELEMAHAN:
Dalaman
Guru Besar dan pentadbir mempunyai asas Sebahagian guru kurang
pengurusan yang kuat dan berpengalaman. kemahiran melatih murid
Barisan guru yang bersemangat, komited, dalam permainan dan unit
efektif dan efisyen. unit uniform tertentu.
Mempunyai pelajar yang berminat dalam Kekangan kewangan
bidang kokurikulum dan ko-akademik.
Luaran
PELUANG: Strategi SO Strategi WO
1.Memastikan semua murid
Sokongan dan kerjasama sepenuhnya Meningkatkan kemahiran bermain dan daya menguasai kemahiran asas
daripada waris dari segi moral dalam tahan... dalam sukan dan permainan
semua penyertaan dan pertandingan.
Mendapat sokongan daripada PIBG Meningkatkan peratus penyertaan di peringkat
zon dan daerah
-Latar belakang murid yang serba Meningkatkan kemahiran asas dan lanjutan
sederhana. dalam permainan dan unit uniform
-Sukar datang ke sekolah untuk latihan kepada pemimpin dan murid .
intensif ( latihan waktu petang @ waktu
cuti ) Memastikan 100% murid terlibat
dalam aktiviti sukan dan permainan
PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH
TAHUN 2017-2020
KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Penyertaan Murid Di Peringkat Zon dan Daerah Sebanyak 50%.
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang BK (Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau (Berdasarkan 25101inisiatif atau pelan (Pernyataan indikator
strategik) atau fungsi organisasi) fungsi organisasi/SWOC) tindakan/matlamat di JPN/PPD/sekolah) yang boleh diukur)
Meningkatkan Tahap pencapaian Mempunyai pemain yang Mensasarkan tempat ketiga di %pencapian yang
pencapaian ahli murid yang masih boleh bermain dengan peringkat daerah. memuaskan
dalam rendah di peringkat asas dan kemahiran yang diperingkat
pertandingan bola Daerah. mantap dalam permainan daerah. 35% 40% 50% 75% 80%
jaring peringkat bola jaring.
Daerah. Mendapat tempat
di peringkat
zon/daerah.
PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH
TAHUN 2017-2020
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkat penyertaan murid di peringkat zon dan daerah sebanyak 50%
Strategi Meningkatkan pencapaian ahli dalam pertandingan bola jaring peringkat MSSD.
1 Program klinik bola jaring, 1. Meningkatkan PK Kokurikulum, Jan Nov 2017 RM 100 -Murid dapat
Karnival bola jaring pencapaian S/U Sukan, Guru mempelajari
Unit
peringkat sekolah, pasukan bola penasihat teknik yang
Penerapan Teknik jaring dari segi Kokurikulum betul untuk
Permainan Bola Jaring. kualiti dan bermain.
kuantiti.
2. Menanam -Murid tahun 4
semangat juang 50%murid Kemahiran dan 5 yang
berkemahiran asas yang mempunyai
dan kesukanan
dikalangan murid. dalam permainan ditunjukkan bakat dalam
3. Mensasarkan bola jaring. oleh murid permainan bola
pemilihan pemain- jaring.
pemain -Boleh diasah
berkebolehan dan bakat untuk
berkeupayaan bertanding di
untuk bertanding. peringkat lebih
tinggi
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa
pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil
program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan
ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.