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ISSN: 1657-0308
cifar@ucatolica.edu.co
Universidad Catlica de Colombia
Colombia
ARQUI 10
26 REVISTA DE ARQUITECTURA
Estrategias para entender la ciudad a partir del concepto de Heterotopas
Planteamiento
Estrategias para entender la ciudad a partir del con-
cepto de heterotopas
El concepto de Heterotopa se ha usado como una
variable de entendimiento para la comprensin de la ciu- () La Heterotopa no es en ningn caso una contrautopa
dad, hace aproximadamente cuarenta aos. Fue expuesto ni otra forma de anttesis de la utopa, sino su propia libe-
por primera vez en una conferencia dictada el 14 de marzo racin () la heterotopa se da a conocer en el reverso de
de 1967, por el filsofo Michel Foucault, llamada Des la perspectiva omnisciente, al interior del texto, del captulo
espaces autres De los espacios otros, en el Cercle o de la cita. Precisamente se nos aparece desde todas aque-
des tudes architecturals. El planteamiento filosfico de llas perspectivas fragmentarias o desviaciones racionales de
la conferencia propuso una mirada a los problemas rela- la mirada que adquiere el personaje inmerso en el texto. Por
cionales entre el espacio, el territorio y la arquitectura, ello, si la proposicin utpica eleva al arquitecto al nivel de
un profeta progresista en algunos casos confundidos con
y desde esta perspectiva, Foucault acerc los cuestiona-
profetas de sistemas totalitarios, la Heterotopa lo rebaja al
mientos producidos desde dos disciplinas tan afines como nivel del habitante comn y corriente. Una posicin que le
la arquitectura y la filosofa, en torno a una conceptua- permite adentrarse en el espacio de la ciudad para disfrutar
lizacin alternativa a las definiciones preestablecidas en de las percepciones hpticas, que el conjunto de fenmenos
la academia acerca de la idea del espacio. Esta idea ha urbanos genera desde otros ngulos. En suma, si la utopa es
logrado repercutir en el discurso terico que se ha cons- ante todo una imagen purificadora de la realidad urbana exis-
truido al interior de la arquitectura y el urbanismo, ha per- tente, la Heterotopa representa la entropa de dicha imagen
mitido dar explicacin a los nuevos fenmenos producidos materializada en el tiempo ().
en la ciudad, a los problemas que afectan la experiencia Otro caso de un especialista que se propone el estudio
humana de las urbes y las dimensiones posibles de inter- de la ciudad tomando como referencia el concepto filo-
pretacin de las condiciones y componentes estructurales sfico de Foucault, es el del antroplogo Manuel Delgado
de la realidad urbana. (2000) quien comenta en uno de sus ensayos
La Heterotopa se convirti por lo tanto, en una figura () Desde presupuestos cercanos a la Escuela de Chicago,
filosfica a travs de la cual se pudo deducir la definicin Robert Redfield y Milton Singer asociaron lo urbano a la
del territorio, el espacio y la arquitectura en las ciuda- forma de ciudad que llamaron heterognica, en tanto que
des, desde los aspectos morfolgicos y tipolgicos, pero slo poda subsistir no dejando en ningn momento de atraer
principalmente, desde aquellos aspectos que definen sus y producir pluralidad. Era una ciudad sta que se basaba en el
cualidades como escenarios de interaccin social. Para la conflicto, desorganizada ajena u hostil a toda tradicin, cobijo
para heterodoxos y rebeldes, dominada por la presencia de
Universidad Piloto de Colombia es de especial inters pro-
grupos cohesionados por intereses y sentimientos tan podero-
mover el desarrollo de este tipo de discursos alternativos
sos como escasos y dentro de la cual la mayora de relaciones
en los procesos de investigacin, porque pueden estimular haban de ser apresuradas, impersonales y de conveniencia.
la participacin de la comunidad universitaria en debates
tericos que propongan la reflexin sobre el estado actual Vemos pues como el concepto de Heterotopa ha dado
y el proceso de conformacin de la realidad urbana. Por pie a la formacin de una mirada revolucionara sobre el
esta razn, el proyecto plante la adaptacin de este dis- espacio, ya que permite evidenciar la existencia de un
curso terico a los procesos pedaggicos de enseanza de campo de conocimiento relativo, desde el cual comen-
la ciudad, los cuales viene implementando actualmente zaba a definirse la naturaleza evolutiva de las ciudades,
la Universidad Piloto, como parte integral de su modelo su constante transformacin y crecimiento. Hoy gracias a
educativo. Esta propuesta es una estrategia pedaggica, este tipo de conocimiento terico, es ms fcil reconocer
que desde el estudio de la urbanstica, pretende proponer en la ciudad la expresin de un organismo urbano hecho
la aplicacin de una serie de principios instrumentales y de rupturas, accidentes y discontinuidades en su planea-
conceptuales, para la puesta en marcha de prcticas de cin como respuesta patolgica de la sociedad al sentir
entendimiento sobre la ciudad, fundamentndose en la la necesidad de evidenciar su existencia en un mundo
seleccin de ciertos modelos y paradigmas contempor- complejo, que poco o nada se preocupa por su inclusin
neos, que hasta el momento, se han formulado para la o por el reconocimiento de las otras culturas.
percepcin y concepcin del espacio urbano.
As, la propuesta del filsofo Foucault ha logrado tras-
cender los campos disciplinares que le dieron origen a
este concepto. Por ejemplo el arquitecto Pablo Ocampo
Failla (2001) propuso que:
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Strategies to understand the city starting from the Heterotopy concept
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Conclusiones
de observacin que se podran generar a partir de la apli- El espacio urbano no puede
cacin de la propuesta metodolgica, requeriran de una ser tratado como cosa, sino
mirada integral que planteara el cruce de las diferentes como proceso inseparable de
variables de anlisis, adems de la definicin de cuatro los actos y comportamientos
aspectos que deberan de ser tenidos cuenta con la apli- de la sociedad en todos los
cacin del instrumento: niveles sociales incluyendo
tanto a las personas, grupos y comunidades como las
Lo fsico es lo que ayudar a caracterizar lo que existe
administraciones pblicas, especialistas y elites sociales,
y es tangible en el sector. Involucra todos los aspectos
porque es la sociedad la que se apropia de la ciudad en
referentes a su condicin material.
funcin de sus propios y legtimos intereses, al valorar y
Lo bitico permitir definir los elementos que caracteri- priorizar lo que es ms importante para ella.
zan al sector como un ente orgnico y en constante evo-
Las directrices de desarrollo urbano, expuestas en el
lucin, los procesos de transformacin y construccin
Plan de Ordenamiento Territorial (POT) proponen una
de ciudad, la planificacin de los asentamientos urba-
serie de objetivos de intervencin en el sistema urbano
nos enmarcados en la sostenibilidad de las ciudades y
de espacio pblico que sirven para determinar cmo los
todo aquello referente al impacto medioambiental.
recursos tericos y metodolgicos de la investigacin pue-
Lo antrpico, como su nombre indica, es todo aquello den generar un aporte a los procesos de conocimiento de
que dara luces en torno a los pobladores de la ciudad y la ciudad. Para el proyecto de investigacin, esta serie de
los procesos que han llevado a su poblacin. Involucra directrices de planeacin del territorio urbano, permiten
los procesos de migracin campo-ciudad, los desplaza- la posibilidad de aplicar instrumentos alternativos a las
mientos humanos, el comportamiento sociocultural de pautas convencionales de lectura de la ciudad, y el esta-
la ciudad, la hibridacin cultural, los procesos de ocu- blecimiento de estrategias conceptuales de interpretacin
pacin, la conformacin de grupos sociales, sistemas e intervencin en procesos de renovacin urbana.
de produccin y consumo, y la definicin de roles.
La teora y la prctica de la urbanstica se valen, en
Lo ldico es todo aquello que brinda panormicas de la actualidad, de recursos instrumentales pragmticos
una ciudad imaginada, ideal o, como se indica, ldica. para la formulacin de diagnsticos y estadsticas sobre el
All, se incluyen las manifestaciones y expresiones estado y desarrollo del proceso urbano. Los fenmenos de
populares, eventos y acontecimientos institucionales y la ciudad se interpretan como condiciones de referencia
representaciones culturales de la realidad. para definir o caracterizar un contexto cultural diverso en
el cual no se alcanzan a visualizar las expectativas e idea-
les de una comunidad. En esta medida, los acercamientos
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La ciudad no es solo la respuesta a la estricta conjuncin Hall, E. T. (1966). Hidden Dimension. New York: Anchor
Books, Garden City.
entre la morfologa espacial y la estructura que define las fun-
ciones sociales; no es solo una frmula que determina el rol de Morin, E. (1998). Introduccin al pensamiento complejo.
Madrid: Geodesia.
cada individuo y el sistema de obligaciones y rutinas que debe
desempear en la formacin de un proceso de construccin Ocampo Failla, P. (2001). La Heterotopa del no-lugar.
Revista Arquitectura y Cultura nro. 1: 55-56. Chile:
colectiva. La ciudad, tambin puede ser el lugar de los senti-
Universidad Santiago de Chile.
dos, el espacio para la creacin, la realidad en la que la socie-
dad se produce a s misma. Prgolis, J. C. (1998). Bogot Fragmentada. Cap. I. pp.
8-2. Bogot: Ed. TM, UPC:
Heterotopa es una visin acerca de la ciudad, es un pro- Pumarejo, M. A. (2004). Entrevista a Juan Villoro. La
yecto y una prctica de investigacin, en proceso de construc- ciudad es la tribu accidental. Revista Pre-til nro. 4.
cin; trata sobre la esencia de la ciudad. Su definicin ser Bogot: Universidad Piloto de Colombia.
construida a partir de pistas, seales y objetos encontrados, Tschumi, B. (1996). Presente y Futuros. La Arquitectura en
reunidos, catalogados y sistematizados en una bitcora de las ciudades. XIX Congreso de la Unin Internacional
seguimiento, que sintetizar la experiencia de reconstruccin de Arquitectos UIA; Barcelona. p. 42.
de un relato, una biografa parcial sobre la realidad observada,
que luego se convertir en concepto de interpretacin. De all,
que las nociones formadas acerca de la ciudad, de su carcter
urbano, de las cualidades de su espacialidad, sean el funda-
mento para elaborar la estructura de un discurso terico de
conocimiento, desde el cual se establezcan reflexiones sobre su
proceso de configuracin y su proceso histrico de desarrollo.
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