Estrutura do plano

O profissional usufrui de uma grande liberdade na hora de montar um plano de aula. Contudo, h certos itens bsicos que devem ser observados e
merecem ser seguidos. Apresentamos, resumidamente aqui, um esquema dividido em cinco etapas:

1. Escolher o tema da aula. Pois a partir dele que todo o plano ser elaborado.
2. Definir o objetivo e as competncias que devero ser desenvolvidas nos alunos.
3. Pesquisar os materiais que sero utilizados: livros, filmes, msicas, sites, sucata, tinta etc. Dependendo do nvel da classe, uma
bibliografia poder auxiliar os alunos.
4. Criar estratgias de como e quando cada material e/ou as informaes sero apresentadas ou utilizadas, para que o objetivo - no
item 2 seja alcanado com sucesso. A estratgia deve ser elaborada de forma a manter a ateno e a motivao dos alunos
durante toda a aula. Provocar debates e questionamentos para o bom desenvolvimento do tema e, se possvel, aproximar os alunos
de forma prtica e interativa ao que est sendo estudado.
5. Avaliao: que, nas concepes mais recentes, costuma ser definida como um processo contnuo e global com funo de
diagnosticar, acompanhar e avaliar. O importante o seguinte: avaliao no s prova, pode ser um exerccio, debate, uma
dinmica, alguma atividade que se possa avaliar a aprendizagem do aluno naquele momento.

MODELO DE PLANO DE AULA

1. Nome instituio: Escola Fictcia
2. Nome Professor:
3. Data:
4. Srie: (colocar aqui a srie que voc escolheu, compreendidas entre o sexto at o nono ano do Ensino Fundamental)
5. Durao da Aula:
Plano de Aula

Contedo

Objetivos

Desenvolvimento (Estratgias)

Recursos Didticos Utilizados: (Ex: quadro, livros, slides...)

Proposta de Produo ou Avaliao:

Referncias Bibliogrficas:

CANDAU, V. A Didtica em Questo. Rio de Janeiro, Editora Vozes, 2007.