UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA REGIN PROVINCIA

UGEL N 08-CAETE LIMA CAETE

INSTITUCIN EDUCATIVA GESTIN LUGAR

N 20187 "JOSE HIPOLITI UNANUE PAVON" PBLICA HERBAY BAJO

REA GRADO SECCIN

CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE 1 UNICA

DOCENTE PERIODO AO LECTIVO

PREZ OR Luis Alberto BIMESTRE 01 2017

N APELLIDOS Y NOMBRES DEL ALUMNO CORREO ELECTRNICO CEL. TELEF. APODERAD.

1 AYQUIPA TUEROS Clauddio Ronaldo
2 BARRIAL PIZARRO Kimberly Yoana
3 CAMA RAMIREZ Iroska Rosalia
4 LOPEZ VIVANCO Johel Romualdo
5 LOSTAUNAO TENORIO Mariajose
6 MENDOZA ESCATE Sua Yasmira
7 PARIONA BAUTISTA LUISA
8 PIZARRO HUAMANI Ruth Evelin
9 QUISPE EUSCATE Juana Iris
10 RAMIREZ GONZALES Mijail Junior
11 SANCHEZ CHAVEZ James Yamir
12 VALLADOLID POMA Jenny Roxana
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1
N DE ORDEN

7 PARIONA BAUTISTA LUISA

CAETE - LIMA

9 QUISPE EUSCATE Juana Iris

3 CAMA RAMIREZ Iroska Rosalia

8 PIZARRO HUAMANI Ruth Evelin

INDICADORES

6 MENDOZA ESCATE Sua Yasmira

11 SANCHEZ CHAVEZ James Yamir

COMPETENCIAS

4 LOPEZ VIVANCO Johel Romualdo

5 LOSTAUNAO TENORIO Mariajose

10 RAMIREZ GONZALES Mijail Junior

BARRIAL PIZARRO Kimberly Yoana
AYQUIPA TUEROS Clauddio Ronaldo
NOMBRES Y APELLIDOS
UGEL - UGEL N 08-CAETE

Formula una hiptesis que responden al problema

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seleccionado por el estudiante.

Representa los datos en grfcos de barras dobles o

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lineales.
Sustenta sus conclusiones de manera oral, escrita, grfca
o con modelos, evidenciando el uso de conocimientos

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DOCENTE

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cientfcos y terminologa matemtca, en medios
por la ciencia

virtuales o presenciales
pueden ser investigadas
Indaga, mediante mtodos
cientficos, situaciones que

Justfca que las especies actuales proceden de ancestros

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extntos

Justfca la diversidad de seres vivos considerando las

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10 caracterStcas microscpicas y macroscpicas.

Justfca que todos los seres vivos estn formados por una

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cientficos

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o ms clulas y poseen niveles de organizacin
Explica el mundo fsico,
basado en conocimientos

Selecciona y analiza informacin de fuentes confables

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para formular ideas y preguntas que permitan

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caracterizar el problema.

Describe las partes o fases del procedimiento de

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implementacin y los materiales a usar.

Infere posibles efectos de la aplicacin del prototpo en

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su entorno

su contexto inmediato
Disea y produce

Evala situaciones socio cientfcas con relacin a sus

prototipos tecnolgicos

implicancias sociales y ambientales que involucran

para resolver problemas de

formas de vivir y modos de pensar; as como hechos

paradigmtcos del desarrollo de la ciencia y la tecnologa
9
7
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y su impacto en el modo de pensar de las personas sobre

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13

s mismas y sobre
Argumenta susu concepcin
posicin, usando
del omundo; y contrasta
contrastando
los
evidencias, curiosidad,
valores defrente honestdad
a posibles intelectual,
situaciones apertura
controversiales
y esceptcismo con el trabajo de los cientfcos
sobre hechos paradigmtcos y sobre el uso de la y
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tecnlogos
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tecnologa o el saber cientfco que tenen implicancias

sociales, ambientales o en la forma de pensar de las
Explica con argumentos que personas
los conocimientos cientfcos
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se modifcan y aclaran con el paso del tempo y con el

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desarrollo de nuevas tecnologas.

PREZ OR Luis Alberto

tecnologa en sociedad
Construye una posicin
0 crtica sobre la ciencia y la
REGISTRO AUXILIAR DE CIENCIA, TECN
1 - UNICA - NIVEL SE
INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA - N 20187
12 VALLADOLID POMA Jenny Roxana 13 12 14 14 14 13 13 12 11 12 14 12
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35 TOTAL 0
136 138 137 0 139 140 137 0 134 137 139 0 141 139 143 0 0 0 0
 CUADRO RESUMEN DEL BIMESTRE 01 -
INSTITUCIN EDUCATIVA N 20187 "JOSE HIPOLITI UNANUE PAVON" REA CIENCIA,
DOCENTE PREZ OR Luis Alberto ALUMNOS MATRICULA

ACIERTOS GRFICA 01:

SATISFACTORIO
INDICADORES

PROCESO
N

INICIO
33.14%

01 Formula una hiptesis que responden al problema seleccionado por el estudiante. 04 08 00

02 Representa los datos en grfcos de barras dobles o lineales. 05 07 00
03 Sustenta sus conclusiones de manera oral, escrita, grfca o con modelos, evidenciando el uso de
conocimientos cientfcos y terminologa matemtca, en medios virtuales o presenciales 05 07 00
04 0 00 00 00
05 Justfca que las especies actuales proceden de ancestros extntos 05 07 00
06 Justfca la diversidad de seres vivos considerando las caracterStcas microscpicas y macroscpicas. 05 07 00
07 Justfca que todos los seres vivos estn formados por una o ms clulas y poseen niveles de organizacin 06 06 00
33.63
08 0 00 00 00
09 Selecciona y analiza informacin de fuentes confables para formular ideas y preguntas que permitan
caracterizar el problema. 05 07 00
10 Describe las partes o fases del procedimiento de implementacin y los materiales a usar. 05 07 00
11 Infere posibles efectos de la aplicacin del prototpo en su contexto inmediato 06 06 01
Evala situaciones socio cientfcas con relacin a sus implicancias sociales y ambientales que involucran
12 0 00 00 00
formas de vivir y modos de pensar; as como hechos paradigmtcos del desarrollo de la ciencia y la
13 tecnologa y su impacto en el modo de pensar de las personas sobre s mismas y sobre su concepcin del 03 09 00 GR
Argumenta su posicin,
mundo; y contrasta usandode
los valores o contrastando evidencias,
curiosidad, honestdad frente a posibles
intelectual, situaciones
apertura controversiales
y esceptcismo con el trabajo
14 sobre
de los hechos paradigmtcos
cientfcos y tecnlogosy sobre el uso de la tecnologa o el saber cientfco que tenen implicancias 04 08 00
sociales,con
ambientales o en la los
forma de pensar decientfcos
las personas
15 Explica argumentos que conocimientos se modifcan y aclaran con el paso del tempo y
con el desarrollo de nuevas tecnologas. 04 08 00
EN INICIO: DE 0 A 10 PUNTOS
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 EN INICIO: DE 0 A 10 PUNTOS

EN PROCESO: DE 11 A 17 PUNTOS
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SATISFACTORIO: DE 18 A 20 PUNTOS
20 0 00 00 00
TOTAL 57 87 01 88 00 44 01

NIVEL DE LOGRO CANTIDAD % NOTA

SATISFACTORIO: DE 18 A 20 PUNTOS 00 00.00% PROMEDIO
EN PROCESO: DE 11 A 17 PUNTOS 07 58.33%
EN INICIO: DE 0 A 10 PUNTOS 05 41.67% 12
TOTAL 12 100.00%

P
PROFE
PBLICA - N 20187 "JOSE HIPOLITI UNANUE PAVON"

DE CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE - 2017

UNICA - NIVEL SECUNDARIO
Luis Alberto
RESUMEN PARA EL REGISTRO OFICIAL
BIMESTRE 01
0

Disea y produce prototipos tecnolgicos

situaciones que pueden ser investigadas

Construye una posicin crtica sobre la

para resolver problemas de su entorno
Indaga, mediante mtodos cientficos,

ciencia y la tecnologa en sociedad

Explica el mundo fsico, basado en
conocimientos cientficos

PROMEDIO
NIVELES
por la ciencia

DE

0
LOGRO

09 08 08 13 10 EN INICIO
10 09 09 10 10 EN INICIO
16 16 17 17 17 EN PROCESO
10 09 08 08 09 EN INICIO
12 13 12 13 13 EN PROCESO
13 14 14 13 14 EN PROCESO
08 07 08 07 08 EN INICIO
09 10 09 09 09 EN INICIO
14 15 15 14 15 EN PROCESO
12 12 12 13 12 EN PROCESO
12 11 11 11 11 EN PROCESO
 13 14 12 13 13 EN PROCESO

0 141
L BIMESTRE 01 - AO 2017
CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE GDO-SEC 1 - UNICA
ALUMNOS MATRICULADOS 12 EVALUADOS 12

GRFICA 01: LOGROS SEGN COMPETENCIAS

33.14% 33.23%
Indaga, mediante mtodos
cientfcos, situaciones que
pueden ser investgadas por
la ciencia

Explica el mundo fsico,

basado en conocimientos
cientfcos

103 Disea y produce

Indaga, mediante mtodos cientfcos, situaciones que pueden ser investgadas por la ciencia
prototpos tecnolgicos
104 para resolver problemas de
33.63%
Explica el mundo fsico, basado en conocimientos cientfcos
su entorno
Disea y produce prototpos tecnolgicos para resolver problemas de su entorno
103
0 0 0

GRFICA 02: NIVEL DE LOGRO

EN INICIO: DE 0 A 10 PUNTOS 05

07
 EN INICIO: DE 0 A 10 PUNTOS 05

N PROCESO: DE 11 A 17 PUNTOS 07

00
SFACTORIO: DE 18 A 20 PUNTOS

00 01 02 03 04 05 06 07

HERBAY BAJO
mircoles, 11 de octubre de 2017

PREZ OR Luis Alberto

PROFESOR DEL REA DE CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE
DEL BIMESTRE
INFORME DE RESULTA
DE LA UNIDAD
BIMESTRE 01

DE LA PRUEBA BIMESTRAL

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA DOC

DE LA PRUEBA DIAGNOSTICA

N 20187 "JOSE HIPOLITI UNANUE PAVON" PREZ OR

N 01

REA GDO - SEC. ALUMNOS

N 02

N 03
CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE 1 - UNICA 12
N 04

N 05
RESULTADOS DE LA EVALUACION BIMESTRE 01
NIVEL DEL REFORZAMIENTO
N APELLIDOS Y NOMBRES PROM.
N 06
LOGRO QUE REQUIEREN
N 07
1 AYQUIPA TUEROS Clauddio Ronaldo 10 En Inicio Nivelacin
N 08
2 BARRIAL PIZARRO Kimberly Yoana 10 En Inicio Nivelacin
N 09
3 CAMA RAMIREZ Iroska Rosalia 17 En Proceso Reforzamiento
N 10
4 LOPEZ VIVANCO Johel Romualdo 09 En Inicio Nivelacin
5 LOSTAUNAO TENORIO Mariajose 13 En Proceso Reforzamiento
6 MENDOZA ESCATE Sua Yasmira 14 En Proceso Reforzamiento
7 PARIONA BAUTISTA LUISA 08 En Inicio Nivelacin
8 PIZARRO HUAMANI Ruth Evelin 09 En Inicio Nivelacin
9 QUISPE EUSCATE Juana Iris 15 En Proceso Reforzamiento
10 RAMIREZ GONZALES Mijail Junior 12 En Proceso Reforzamiento
11 SANCHEZ CHAVEZ James Yamir 11 En Proceso Reforzamiento
12 VALLADOLID POMA Jenny Roxana 13 En Proceso Reforzamiento
13 0
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 SITUACION DEL ESTUDIANTE BIMESTRE 01
N SITUACION DEL ESTUDIANTE CANTIDAD %
1 Estudiantes que requieren Nivelacin 5 42%
JAIME ALBERTO GUANILO RODRIGUEZ
2 Estudiantes que requieren Reforzamiento 7 58%
NOEMI PORTILLA MOSTACERO
3 Estudiantes Retrados 0 0%
MERCY SAMIRA CASTAEDA CHAVARRY

FORTALEZAS DEL GRUPO DEBILIDADES DEL G

VB
PREZ OR
DOCENTE
INFORME DE RESULTADOS DEL
BIMESTRE 01

DOCENTE

PREZ OR Luis Alberto

FECHA
11/10/2017 - 06:27 AM

OBSERVACIONES
 OBSERVACION

DEBILIDADES DEL GRUPO

PREZ OR Luis Alberto

DOCENTE DEL REA