PLANIFICACIN DE UNIDAD

Nombre del Profesor: Nivel: 4 bsico

Ttulo Unidad Didctica: Los seres vivos y el medioambiente Tiempo Estimado: marzo-mayo
Unidad: U1
Habilidades: Observar, Comprender , Conocer, Integrar, Ejemplificar, Identificar, Comparar, Relacionar, Reconocer, Plantear preguntas, Definir

OA CONTENIDO ACTIVIDAD EVALUACIN Indicador de Evaluacin

Mdulo 1:
Eje 1: Ciencias de la Reconocen los Evaluacin diagnstica:
vida Ecosistemas Qu sabes? Reconocer que un ecosistema est
componentes biticos y
formado por componentes biticos y
abiticos de un ambiente
Reconocer que un Seres vivos en la Evaluacin intermedia: abiticos que interactan entre s.
natural. Texto del
ecosistema est naturaleza Cmo vas? Observar y comparar adaptaciones
formado por estudiante: pginas 12 a
17. de plantas y animales para sobrevivir en
componentes biticos y Organizacin de Evaluacin final: Qu
los ecosistemas.
abiticos que los seres vivos aprend?
interactan entre s. Comprenden algunos tipos Dar ejemplos de cadenas
El ecosistema y de interacciones que se alimentarias en ecosistemas chilenos,
Observar y comparar sus componentes establecen entre los seres identificando la funcin de cada
adaptaciones de organismo.
vivos. Texto del estudiante:
plantas y animales Analizar los efectos de la actividad
Interaccin en el pginas 18 a 21.
para sobrevivir en los
ecosistema humana en ecosistemas chilenos,
ecosistemas.
Reconocen adaptaciones proponiendo medidas de proteccin.
Plantear preguntas de Tipos de que poseen diferentes Plantear preguntas de investigacin
investigacin sobre las ecosistemas seres vivos para sobre las adaptaciones de las aves.
adaptaciones de las desenvolverse en su
aves. Mdulo 2:
 Adaptaciones de hbitat natural. Texto del
Dar ejemplos de los seres vivos estudiante: pginas 22 a
cadenas alimentarias
27.
en ecosistemas
Los seres vivos y
chilenos, identificando
la funcin de cada su medioambiente Conocen las adaptaciones
organismo. de las plantas para vivir en
Los animales se
diferentes ecosistemas.
Analizar los efectos de desplazan
Texto del estudiante:
la actividad humana en pginas 28, 29 y 49.
Dientes para
ecosistemas chilenos,
comer
proponiendo medidas Reconocen el problema de
de proteccin. Las cubiertas investigacin. Texto del
corporales de los estudiante: pginas 30 a
animales 33.

Los animales se Reconocen el rol de los

protegen organismos en el ambiente
y cmo se relacionan estos
Conocer las
en las cadenas
adaptaciones de
alimentarias. Texto del
las plantas para
estudiante: pginas 34 a
vivir en diferentes
37.
ecosistemas.

Adaptaciones de Conocen las cadenas

las plantas alimentarias que se
observan en Chile. Texto
Taller de ciencias del estudiante: pginas 38,
Por qu los picos 39 y 203.
de las aves tienen
diferentes formas? Identifican los daos que
provoca la actividad
Mdulo 3: Cadena humana en los
alimentaria ecosistemas. Texto del
estudiante: pginas 40 - 43
El rol de los y 46 - 48.
organismos en el
medioambiente Reconocen medidas de
proteccin de diferentes
Cadenas
ecosistemas. Texto del
alimentarias
estudiante: pginas 44 - 45
y 50 - 51.
Mdulo 4: Efectos
de la actividad
humana en los
ecosistemas

Los ecosistemas
pueden daarse

Ecosistemas
daados en Chile

Mdulo 4: Efectos
de la actividad
humana en los
ecosistemas

Los ecosistemas
pueden daarse
 Ecosistemas
daados en Chile

Medidas de
proteccin de los
ecosistemas

Actitud:
Ctos previos: