Regional de Educacin, Distrito Educativo de nagua
Unidad de aprendizaje
Ttulo de la unidad
Aprendizaje
Texto Funcionales: La receta
Situacin de Aprendizaje
Competencias Fundamentales
Identificacin
rea/ Asignatura: Tiempo asignado:
Lengua Espaola 1 mes Maestro/a: Domingo Ant. Vsquez Bruno
Grado: 2do A
Un grupo de estudiantes de la escuela Los Corrales, se dirigen a la cafetera al pasar por la misma observan como el
encargado de la cocina prepara un sndwich. Lo que despierta su inquietud por conocer los ingredientes y preparacin
de receta para satisfacer sus necesidades utilizaremos la estrategia descubrimiento e indagacin utilizando los recurso
tecnolgico e impreso, podrn comprender oralmente recetas sencillas para elaborar platos culinarios diversos que no
impliquen coccin.
Competencia tica y Ciudadana Competencia Cientfica y Tecnolgica
Competencia Resolucin de Problema Competencia Desarrollo Personal y Espiritual
Competencia Ambiental y de la Salud Competencia Pensamiento Lgico, Creativo y Critico
Competencia Comunicativa
Competencias Especificas
Comprensin Oral:
Comprenden recetas sencillas
que escucha para saber cmo se
preparan platos culinarios que no
impliquen coccin.
Produccin Oral:
Producen oralmente recetas
sencillas para elaborar platos
culinarios diversos que no
impliquen coccin.
Compresin Escrita:
Comprenden recetas sencillas
que lee para saber cmo preparar
platos culinarios diversos que
impliquen coccin.
Produccin Escrita:
Producen, por escrito, recetas
sencillas para preparar platos
culinarios diversos que no
impliquen coccin.
Conceptuales
La recta: funcin y estructura (ttulo,
ingrediente, y preparacin).
Contenidos
Procedimentales Actitudinales
Escucha atenta de la lectura Valorar l importancia de la receta
de la receta por parte del o la para preparar platos culinarios.
docente.
Enumeran los ingredientes Despiertan inters por conocer las
que necesita para la recetas de platos culinarios
preparacin de receta. caractersticos de la cultura
Dominicana
Utilizan la estructura de la
receta (titilo, ingrediente, y
preparacin) para Despiertan inters y curiosidad por
comprender su contenido. comprender la receta que lee.
Enumeran los ingredientes
que necesitan para preparar la Aprecian la importancia de la receta
receta. para preparar platos culinarios
Seleccionan los platos que
desea preparar.
Copian informaciones tiles
para la receta que producirn.
 Secuencia Didctica
Estrategia de Enseanza y de aprendizaje

Tiempo Actividades de enseanza Actividades de aprendizaje Actividades de evaluacin

Tipo de evaluacin Indicadores de Tcnica e Recursos
logro instrumentos
Recuperacin de Observa el video e Diagnostica: Responde Rubrica Didactico:
experiencia previa por identifica los ingredientes y Por recuperacin de preguntas orales
medio de preguntas. preparacin de la receta. experiencia previa (literales e Lista de Cartulina
formulando preguntas. inferenciales) cotejo Palegrafo
Traer materiales para relacionadas con Pizarra
construir recetas. Lee en voz alta una receta Formativa: las recetas que Hoja en
con claridad, velocidad y Por medio de escucha. blanco
Presentar un fragmento entonacin adecuada a la preparacin de La pizarra
sobre la importancia de intencin comunicativa del receta. Produce Libros
la receta para preparar texto. oralmente
platos culinarios. Sumativa: recetas sencillas, Tecnolgico
Realizar actividades fluidez y
Presentar un video Copia informaciones tiles mediante una caja entonacin Computadora
mostrando los para la receta que se mgica. adecuada. Data show
ingredientes, el modo de producir. Internet
preparacin de una Selecciona platos Televisin
receta. Metacognicin dominicanos que
Utiliza mayscula al inicio no impliquen
Preparar una receta en al de la preparacin de la Qu es la receta? coccin para
aula. receta. producir
Para qu sirve la oralmente
receta? recetas sencillas.
Prepara un sndwich y
elabora una receta.
 Formular y colocar Separa en silabas el Cules son los
preguntas en una caja contenido de la receta. pasos para realizar Realiza la receta
mgica sobre la receta, una receta? tomando en
con el fin de conocer el Encerar en crculo las cuenta sus
aprendizaje que palabras que contenga la Cules ingredientes ingredientes y
obtuvieron los vocal A de la receta. se utiliza para preparacin.
estudiantes preparar un
Extrae preguntas y da sndwich? Ordena
repuestas. lgicamente los
pasos de la
preparacin de
las recetas.
Escribe la receta,
respetando su
funcin y
estructura (ttulo,
ingredientes y
preparacin) y
las convenciones
de lo escrito.

Segn Funcin: Diagnostica, Formativa o sumativa. Segn el agente evaluador: Auto- hetero- co-evaluacin