Introduccin

"La cultura sentenci Marx en el siglo pasado si se desarrolla espontneamente y no se

dirige de manera consciente () deja tras de s un desierto". Esta advertencia cobra gran
actualidad hoy da cuando, a consecuencia del creciente y en muchas ocasiones arbitrario
dominio del hombre sobre el medio natural, se ha generado un conjunto de problemas
globales ntimamente vinculados con la relacin sociedad naturaleza.

La interaccin del hombre con la naturaleza es una condicin bsica e indispensable para la
existencia y desarrollo de la sociedad. Sin embargo, en dependencia de cmo sea el nexo,
planificado o arbitrario, racional o irracional, consciente o espontneo, as ser tambin el
futuro del medio natural en que habita el hombre y, por consiguiente, el de la propia
humanidad.

En efecto, si inicialmente en los albores del desarrollo de la sociedad la relacin hombre-

naturaleza transit por una etapa caracterizada por el dominio de la naturaleza sobre el
hombre, ms tarde , con el progreso cientfico-tcnico y social en general , dicha relacin
entr en un nuevo estadio de paulatino dominio del hombre sobre la naturaleza, el cual se
extiende hasta nuestros das y ha proporcionado al hombre moderno un podero de tal
magnitud que de no emplearse de modo responsable y racional, puede aniquilar a la
humanidad varias veces, o en el mejor de los casos alterar de forma esencial e irreversible
el equilibrio natural del planeta.

La interaccin de la sociedad y la naturaleza, del hombre con el medio en que vive,

representa un momento esencial de la problemtica ecolgica, el cual ha sido y es en la
actualidad objeto de las ms diversas interpretaciones, optimistas y pesimistas, cientficas y
religiosas, en consonancia con los presupuestos y principios filosficos, socioticos e
ideolgicos que descansen en su base.

La ecologa cientfica, al superar la inconsecuencia de tales concepciones, parte del

principio de que la interaccin del hombre con la naturaleza es una condicin indispensable
para la existencia de la sociedad al tiempo que reconoce que se puede alcanzar la unidad
orgnica del hombre con el medio en que vive mediante la actividad creadora, consciente y
cientficamente organizada de la sociedad en relacin con ese medio.

La humanidad necesita modificar el medio en que habita, precisa crear la segunda

naturaleza, ms cundo y cmo lo debe hacer?. Resulta lamentable que an se encuentren
en paales las investigaciones conducentes a revelar las leyes y principios que enseen al
hombre a interaccionar de forma cientfica con la naturaleza, es decir, garantizando una
verdadera armona entre la sociedad y el medio natural.

Gracias a las investigaciones en el terreno de la ecologa y otras ciencias particulares, se

han propuesto y llevado a vas de hecho un significativo nmero de proyectos y medidas
encaminadas a subsanar y prever en el futuro algunos de los daos que la sociedad ha
ocasionado a la naturaleza, lo cual ya es , sin lugar a dudas, un logro.
En tal sentido, en el presente trabajo pretendemos abordar la aplicacin de la Ciencia y la
Tecnologa a la problemtica medioambiental, partiendo para ello desde un contexto
internacional global hasta llegar a su comportamiento en Cuba. Definiremos los principales
conceptos a dominar para as entender dicha problemtica, de igual manera tendremos en
cuenta la dimensin ambiental global, la legislacin vigente y los principales problemas
ambientales que hoy afectan a la humanidad, proponiendo vas y alternativas par solucionar
o mitigar estos problemas.

PROBLEMA CIENTIFICO

Cmo contribuir a elevar el conocimiento y la cultura ambiental en nuestros profesionales,

a fin de lograr una conciencia ecolgica sostenible?

HIPOTESIS.

Con un profundo conocimiento de la problemtica ambiental, as como la legislacin

vigente al respecto, se contribuye al incremento de la conciencia ambiental sostenible en
nuestros profesionales.

OBJETIVOS:

Abordar el tratamiento dado a la problemtica ambiental desde el contexto

internacional, as como la legislacin vigente y los principales problemas
ambientales globales que hoy afectan a la humanidad.
Valorar el panorama ambiental cubano teniendo en cuenta las polticas trazadas, los
principales problemas y las vas y estrategias que lleva a cabo el pas para su
solucin.

DESARROLLO

Situacin socio-ambiental global

Los cuestionamientos tericos acerca de la relacin medio ambiente-desarrollo se
comenzaron a manifestar al difundirse internacionalmente, a partir de la Conferencia de
Naciones Unidas sobre Medio Humano, celebrada en Estocolmo en 1972.

Hasta ese momento y con antecedentes en el pensamiento de los economistas clsicos

ingleses, haba primado una concepcin desarrollista y optimista acerca del futuro de la
humanidad, aun cuando en la primera mitad del siglo las naciones a nivel mundial se haban
visto afectadas por acontecimientos blicos de envergadura ( primera y segunda guerra
mundial), as como la gran dependencia del capitalismo de los aos 1929-1930, que los
afect indudablemente desde el punto de vista econmico y social.

En el contexto internacional, en el seno de las Naciones Unidas, se crea en 1948 la

Comisin Econmica para Amrica Latina (CEPAL), que bajo una visin desarrollista y
tratando de calcar el modelo de desarrollo de los pases avanzados para llevarlo hacia
Amrica Latina, pretenda eliminar los obstculos sociopolticos y culturales al desarrollo
que estaban incrustados en las llamadas sociedades tradicionales.

El esquema desarrollista prometi un crecimiento con bienestar y gener un desarrollo

desigual, crecieron las actividades econmicas, sin embargo, no se lograron las expectativas
del modelo respecto a la satisfaccin global de las necesidades de la poblacin, se cre una
abrupta deuda externa, as como una mayor dependencia econmica y tecnolgica entre los
pases; la naturaleza , a su vez, se deterior.

Posteriormente, aun cuando continu estableciendo la relacin medio ambiente-desarrollo

como relacin ecologa-economa, el espectro del ecodesarrollo se extendi a dimensiones
poblacionales ms amplias, teniendo en cuenta formas de organizacin y educacin, formas
de desarrollo endgenas, etctera, y se prolong tambin a la comprensin de integracin
de una serie de procesos sociales y ambientales que deriv en el llamado desarrollo
integrado. El cual aporta una amplitud a la visin de los tericos hacia el reconocimiento de
los elementos culturales mediadores en la relacin medio ambiente-desarrollo, y por tanto,
una concepcin que se presenta como contraria a la idea de la homogeneizacin poltica,
econmica, tecnolgica y cultural del mundo.

En la actualidad la interaccin entre la sociedad y la naturaleza transcurre en dimensiones

tales que ha creado, en calidad de uno de los problemas globales, la denominada crisis
ecolgica.

Entre los factores que se encuentran vinculados con la crisis ecolgica contempornea
podemos sealar los siguientes:

Empeoramiento de la calidad del Medio Ambiente Humano, como resultado de la

industrializacin y urbanizacin desordenada.
Agotamiento de los recursos energticos y materias primas.
Crecimiento global de la poblacin, especialmente en el Sur, y las tensiones
adicionales que provoca este proceso sobre la naturaleza.
Destruccin de los mecanismos de autorregulacin de la biosfera por efectos
negativos de la contaminacin con residuales de la actividad productiva del hombre.
Desaparicin de especies animales y vegetales.
Agotamiento de los recursos pesqueros con estancamiento de las capturas y hasta
cadas dramticas en reas pesqueras importantes.
Ritmos decrecientes de apertura de nuevas reas de produccin agrcola, aumento
de la desertificacin y altos costos de regeneracin de reas afectadas.
Efectos nocivos de fertilizantes inorgnicos, que causan serios daos a la salud y a
la fauna.
Contaminacin de las aguas superficiales y subterrneas, de los mares y zonas
costeras.
Posibilidades de cambios climticos y de daos a la salud debido a la contaminacin
de la atmsfera por el dixido de carbono producido por la quema de combustibles
fsiles y por productos qumicos como los usados en aerosoles.
Destruccin de los bosques, etctera.
El indetenible progreso cientfico-tcnico ha posibilitado que el poder del hombre sobre la
naturaleza se incremente y cree una situacin explosiva en la interaccin entre el hombre, la
sociedad y la naturaleza.

A pesar de los esfuerzos realizados por cambiar la lgica del estilo ascendente o
trasnacional, que provoca concentracin de poder y la riqueza, el empobrecimiento, as
como la marginalizacin de sectores importantes de la poblacin, la dinmica del estilo
dominante es de tal fuerza que limita la capacidad de muchos gobiernos para elegir otros
estilos.

Los rasgos fundamentales de este estilo de desarrollo trasnacional pueden resumirse de la

siguiente manera:

La expansin del capitalismo y el efecto de sus leyes econmicas, por medio del
lugar dominante de las trasnacionales, las leyes del mercado e instituciones
financieras mundiales capitalistas.
Internacionalizacin del capital-dinero, capital-mercanca y de capital productivo
gracias a los avances de la Revolucin Cientfica, as como al perfeccionamiento del
transporte y las comunicaciones.
Internacionalizacin del modelo de consumo masivo o modelo americano, orientado
hacia aun crecimiento ilimitado de la produccin y del consumo gracias a la
homogeneizacin de los patrones de produccin y comercializacin.
Intensificacin de la explotacin de los recursos naturales y la dependencia
creciente a una sola fuente de energa, el petrleo.
La generacin de desechos y materiales contaminantes, sin precedentes, que afectan
el aire, el agua y la tierra.
La formacin de una elite trasnacional identificada con la ideologa justificativa del
estilo, con sus patrones de consumo y cultura.

Los efectos de este estilo o modelo de desarrollo, que tiene como base la industrializacin,
son perversos: la destruccin del medio ambiente y el agotamiento de los recursos no
renovables.

El crecimiento econmico, dentro de los parmetros del liberalismo puesto en marcha en

una parte significativa del mundo subdesarrollado no solo destruye el medio natural, sino
que constituye una agresin fsica y social a millones de seres humanos despojados de los
ms elementales derechos.

La deforestacin, la urbanizacin incontrolada, la produccin de dixido de carbono por la

intensificacin del cultivo de arroz, la desertificacin, la explotacin demogrfica y las
migraciones masivas, el agravamiento de la pobreza bajo la presin de los factores antes
mencionados, provocan una intensificacin de la explotacin de los recursos naturales,
sobre todo las tierras de pastoreo y cultivo, al utilizar prcticas agrcolas inadecuadas que
provocan disminucin de los rendimientos y prdidas de terrenos agrcolas.
Por si esto no fuera suficiente, muchas regiones del Sur se encuentran bajo serias amenazas
por la difusin del SIDA, las violaciones de los derechos humanos, los integrismos
religiosos y los genocidios.

El subdesarrollo y la pobreza, que se manifiestan en cada una de las esferas de la vida

social, son los causantes de muchos de los males anteriores y provocan tensiones
adicionales sobre un espacio vital bastante frgil y deteriorado.

El modelo de desarrollo adoptado por los pases del Norte, que se apoya en el uso intensivo
de recursos tiene una enorme responsabilidad en la situacin ecolgica global. La
globalizacin de este modelo de desarrollo har imposible la vida en el planeta.

Es importante entender la gravedad de la situacin y encontrar soluciones capaces de

superar la lgica econmica existente. No es posible el desarrollo sostenible en el Sur sin
un cuestionamiento de las prcticas y el pensamiento socioeconmico del Norte.

El programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo establece siete requerimientos

mnimos para lograr el desarrollo sustentable:

Eliminar la pobreza.
Reducir el crecimiento demogrfico.
Distribuir ms equitativamente los recursos.
Contar con personas ms saludables, instruidas y capacitadas.
Procurar que haya gobiernos descentralizados ms participativos.
Existencia de sistemas de comercio ms equitativos y abiertos, incluyendo
aumentos de la produccin para el consumo local.
Procurar una mejor comprensin de la diversidad de los ecosistemas, instrumentar
soluciones localmente adaptadas a problemas ambientales y contar con un mejor
monitoreo del impacto ambiental producido por las actividades del desarrollo.

Los problemas del desarrollo sustentable han dividido a la comunidad cientfica en dos
campos: los pesimistas y los optimistas.

Los pesimistas consideran los daos que se han provocado en la naturaleza como
irreversibles. Loa optimistas piensan que las luchas sociales continan y la conciencia
ecolgica progresa, que los progresos en el campo de la ciencia y la tecnologa ponen a
disposicin de la humanidad medios tcnicos capaces de resolver los problemas.

Cada da es ms evidente que sin un cambio en las condiciones globales y en las reglas de
juego por las que se rigen los centros del poder econmico, es imposible solucionar
ninguno de los problemas ms urgentes de la actualidad: la conservacin de los recursos
naturales, el establecimiento de formas de vida compatibles con la naturaleza, as como la
creacin y mantenimiento del necesario equilibrio econmico, social, cultural y poltico
tanto entre los individuos, como entre las naciones.

Panorama ambiental cubano

La situacin ambiental de Cuba debe enmarcarse dentro del contexto histrico, econmico
y social por el que se ha transitado. Al triunfar la Revolucin en 1959 predominaba en el
pas una estructura econmica basada en el desarrollo agropecuario, con escaso desarrollo
industrial, concentrado en su aspecto fundamental la industria azucarera, y un medio
ambiente negativamente impactado. Por otro lado en el plano social, existan altos niveles
de pobreza, desempleo, analfabetismo, bajos niveles de salud, entre otros.

Antes de 1970 no exista en el mundo una concepcin definida acerca de la evaluacin de

impacto ambiental y los proyectos consideraban muy limitadamente las consecuencias
ambientales. No es hasta la dcada de los 80 que comienza a incluirse la dimensin
ambiental por parte de los pases desarrollados. Ya en los 90 se inicia la introduccin de
polticas, estrategias, programas y proyectos con el objetivo de garantizar un desarrollo
sustentable.

Cuba no escap a la influencia de estas tendencias mundiales, solo que con un desarrollo
menor al logrado en estos pases ms avanzados. Hasta principios de los 80 la problemtica
ambiental en el pas prcticamente no tena espacio. Los conceptos relacionados con el
medio ambiente no se empleaban en el lenguaje oficial, ni popular. El inters por la
problemtica ambiental no trascenda la esfera de algunos especialistas y era muy reducido
el nivel de conocimiento y concientizacin del tema. A pesar de esto en ese perodo se
acometen acciones de institucionalizacin referidas al medio ambiente, tales como:
incorporacin en la Constitucin de la Repblica en 1975 de la Comisin Nacional para la
Proteccin del Medio Ambiente y el Uso Racional de los Recursos Naturales
(COMARNA); promulgacin de la Ley No.33 del 10 de Marzo de 1981 de proteccin del
medio ambiente y del uso racional de los recursos naturales, la cual fue considerada
avanzada por especialistas internacionales con respecto a lo imperante en esa poca.

En los 90 la situacin ha ido cambiando y la temtica medioambiental ha pasado a

caracterizar la discusin acadmica actual. En 1990 se aprueba el Decreto-Ley No.118 que
define la organizacin, estructura y funcionamiento del sistema ambiental cubano. En 1993
se aprueba el Programa Nacional de Medio Ambiente y Desarrollo, adecuacin cubana de
la Agenda 21. Posteriormente en 1994 se crea el Ministerio de Ciencia, Tecnologa y Medio
Ambiente, adems en 1995 se aprob la Resolucin No.168 relativa a las Evaluaciones de
Impacto Ambiental, al tenerse en cuenta que la Ley No.33 de 1981 resultaba insuficiente en
las condiciones actuales. Posteriormente se aprueba oficialmente en la Asamblea Nacional
del Poder Popular la Ley No.81: "Ley del Medio Ambiente", la cual tiene como objeto
establecer los principios que rigen la poltica ambiental y las normas bsicas para regular la
gestin ambiental del Estado y las acciones de los ciudadanos y la sociedad en general, a
fin de proteger el medio ambiente y contribuir a alcanzar los objetivos del desarrollo
sostenible del pas.

Cuba presta especial atencin a la proteccin del medio ambiente en el contexto de una
poltica de desarrollo consagrada en la obra revolucionaria, como expresin de lo cual, el
Artculo 27 de la Constitucin de la Repblica postula que:

"El Estado protege el medio ambiente y los recursos naturales del pas. Reconoce su
estrecha vinculacin con el desarrollo econmico y social sostenible para hacer ms
racional la vida humana y asegurar la supervivencia, el bienestar y la seguridad de las
generaciones actuales y futuras. Corresponde a los rganos competentes aplicar esta
poltica. Es deber de los ciudadanos contribuir a la proteccin del agua, la atmsfera, la
conservacin del suelo, la flora, la fauna y todo el rico potencial de la naturaleza"

Las acciones ambientales en Cuba se sustentan en las concepciones martianas acerca de las
relaciones del hombre con la naturaleza y en las ricas tradiciones que asocian nuestra
historia con una cultura de la naturaleza. A decir del maestro:

"La Tierra es la gran madre de la fortuna, salvarla es ir directamente a ella".

Es necesario consagrar, como un derecho elemental de la sociedad y los ciudadanos, el

derecho a un medio ambiente sano y a disfrutar de una vida saludable y productiva en
armona con la naturaleza, en tanto los seres humanos constituyen el objetivo esencial del
desarrollo sostenible.

La proteccin del medio ambiente constituye un factor relevante a los fines de la defensa
nacional y una garanta para nuestra soberana, en tanto contribuye a asegurar la
disponibilidad de los recursos naturales indispensables para la satisfaccin de las
necesidades bsicas de la poblacin y facilitan la existencia de hbitat temporales para
grandes ncleos poblacionales, lo que puede devenir factor relevante ante situaciones
excepcionales.

Se requiere asimismo actualizar los principios, objetivos y conceptos bsicos de la poltica

ambiental cubana, el marco institucional y los instrumentos para su materializacin, las
atribuciones, funciones y deberes de los rganos y organismos estatales y en general, los
derechos y obligaciones de las personas naturales y jurdicas.

El medio ambiente es patrimonio e inters fundamental de la nacin. El Estado ejerce su

soberana sobre el medio ambiente en todo el territorio nacional y en tal sentido tiene el
derecho de aprovechar los recursos que lo componen segn su poltica ambiental y de
desarrollo.

Es deber del Estado, los ciudadanos y la sociedad en general proteger el medio ambiente
mediante:

Su conservacin y uso racional;

La lucha sistemtica contra las causas que originan su deterioro;
Las acciones de rehabilitacin correspondientes;
El constante incremento de los conocimientos de los ciudadanos acerca de las
interrelaciones del ser humano, la naturaleza y la sociedad.
La reduccin y eliminacin de las modalidades de produccin y consumo
ambientalmente insostenibles;
El fomento de polticas demogrficas adecuadas a las condiciones territoriales.
Las acciones ambientales para un desarrollo sostenible se basan en los requerimientos del
desarrollo econmico y social del pas y estn fundadas en los principios siguientes:

El Estado establece y facilita los medios y garantas necesarias para que sea
protegido de manera adecuada y oportuna el derecho a un medio ambiente sano es
un derecho fundamental de todos los ciudadanos;
La proteccin del medio ambiente es un deber ciudadano.
Los recursos naturales deben aprovecharse de manera racional, previniendo la
generacin de impactos negativos sobre el medio ambiente.
La prioridad de la prevencin mediante la adopcin de medidas sobre una base
cientfica y con los estudios tcnicos y socioeconmicos que correspondan. En caso
de peligro de dao grave o irreversible al medio ambiente, la falta de una certeza
cientfica absoluta no podr alegarse como razn para dejar de adoptar medidas
preventivas.
Toda persona debe tener acceso adecuado, conforme a lo legalmente establecido al
respecto, a la informacin sobre medio ambiente que posean por los rganos y
organismos estatales.
Las obligaciones del Estado relativas a la proteccin del medio ambiente
constituyen una responsabilidad, dentro de la esfera de sus respectivas
competencias, de todos los rganos y organismos estatales, tanto nacionales como
locales.
Los requerimientos de la proteccin del medio ambiente deben ser introducidos en
todos los programas, proyectos y planes de desarrollo.
La educacin ambiental se organiza y desarrolla mediante un enfoque
interdisciplinario y transdisciplinario, propiciando en los individuos y grupos
sociales el desarrollo de un pensamiento analtico, que permita la formacin de una
visin sistmica e integral del medio ambiente, dirigiendo en particular sus acciones
a nios, adolescentes y jvenes y a la familia en general.
La gestin ambiental es integral y transectorial y en ella participan de modo
coordinado, los rganos y organismos estatales, otras entidades e instituciones, la
sociedad y los ciudadanos en general, de acuerdo con sus respectivas competencias
y capacidades.
La realizacin de actividades econmicas y sociales por las personas naturales o
jurdicas est condicionada por el inters social de que no se ejerza en perjuicio del
medio ambiente.
El conocimiento pblico de las actuaciones y decisiones ambientales y la consulta
de la opinin de la ciudadana, se asegurar de la mejor manera posible; pero en
todo caso con carcter ineludible.
Toda persona natural o jurdica, conforme las atribuciones que la Ley le franquee,
debe contar con los medios adecuados y suficientes que le permitan accionar en la
va administrativa o judicial, segn proceda, para demandar el cumplimiento de lo
establecido en la presente Ley y en sus disposiciones complementarias.
El papel de la comunidad es esencial para el logro de los fines de la presente Ley,
mediante su participacin efectiva en la toma de decisiones y el desarrollo de
procesos de autogestin orientados a la proteccin del medio ambiente y la
elevacin de la calidad de vida de los seres humanos.
El Estado promover y ser partcipe en acuerdos y acciones internacionales para la
proteccin del medio ambiente, en particular en aquellos que incluyan la regin de Amrica
Latina y el Caribe, cooperando con espritu de solidaridad mundial para conservar, proteger
y restablecer el medio ambiente mundial y garantizar la instrumentacin nacional de dichas
decisiones.

Es deber del Estado, y de las personas naturales y jurdicas en general, participar en la

prevencin, mitigacin y atencin de los desastres naturales u otros tipos de catstrofes, en
la solucin de los problemas producidos por estos y en la rehabilitacin de las zonas
afectadas.

En otro sentido el Estado fijar en su presupuesto las asignaciones financieras para atender
los requerimientos de los programas relativos al medio ambiente que resulten pertinentes,
sin perjuicio de las responsabilidades que al respecto correspondan a otros rganos,
organismos y entidades.

Entre algunos de los logros ms significativos en la actividad ambiental de nuestro pas se

encuentran:

Erradicacin de la pobreza extrema y elevacin de los niveles de salud y educacin.

Mejora de las condiciones ambientales y de calidad de vida en un marco de equidad.
Aumento de la superficie boscosa nacional.
Trabajo de ordenamiento territorial y de evaluacin ambiental en las inversiones
priorizadas.
Uso de las capacidades cientficas en el diagnstico y solucin de los problemas del
medio ambiente.
Fortalecimiento de la gestin ambiental.
Introduccin paulatina de la dimensin ambiental en el sistema nacional de
educacin.

No obstante an persisten insuficiencias en este sentido, tales como:

No se ha desarrollado plenamente la conciencia, los conocimientos y la educacin

ambiental.
No se ha logrado incorporar en plenitud la dimensin ambiental en las polticas,
planes y programas de desarrollo.
El sistema jurdico existente an no es completamente integrador y coherente.
Han existido algunas limitaciones en la proteccin ambiental asociadas con la
carencia de recursos materiales y financieros, lo que se ha agudizado en los ltimos
aos.

Por las razones anteriormente expuestas es que el CITMA se ha trazado una Estrategia
Nacional Ambiental, que tiene como objetivos principales: indicar las vas idneas para
preservar y desarrollar los logros ambientales alcanzados por la Revolucin, superar los
errores e insuficiencias detectadas e identificar los problemas del medio ambiente en el
pas, que requieren de mayor atencin en las condiciones actuales, sentando las bases para
un trabajo ms efectivo, en aras de alcanzar las metas de un desarrollo econmico y social
sostenible.

Conclusiones
La relacin sociedad-medioambiente, en la cual el individuo constituye el mediador
por excelencia, requiere para su estudio de un basamento dialctico y en particular
de una posicin en la que el hombre sea considerado parte de la propia naturaleza.
La preocupacin por lo ambiental nace como una necesidad histrica, ante la
evidencia de los fenmenos particulares que lo caracterizan, y pone en tela de juicio
las prcticas productivas dominantes, desde que surge hasta hoy da.
Se impone la necesidad de dar un salto cualitativo en los discursos tericos acerca
de la relacin medio ambiente-desarrollo.
El principio de la interdisciplinaridad es la forma sistmica de alcanzar la educacin
ambiental que la humanidad requiere para lograr una amplia y sostenida conciencia
ambientalista del entorno.
Cuba ha entrado en un proceso profundo de desarrollo de su poltica y estrategia
para la proteccin del Medio Ambiente, que incorpora elementos necesarios para
ello, los cuales deben ser utilizados cada vez ms como verdaderos instrumentos de
gestin empresarial.
A pesar de los logros obtenidos en la concepcin y desarrollo de la legislacin
ambiental en Cuba, existen an insuficiencias, sobre todo en lo que a mecanismos
de control y sancin se refiere, aspectos que deben perfeccionarse y estn
contemplados en la actual Estrategia Nacional Ambiental, trazada por el CITMA.
La participacin de profesores universitarios en estos procesos evidencia las
potencialidades de la Universidad para la solucin de problemas prcticos de gran
relevancia.
Desde el punto de vista prctico, la solucin estar en una racionalidad productiva
alternativa, la cual significara ms que una solucin tecnolgica o cultural, una
propuesta que se fundamentara en una percepcin ideolgica, terica, cientfica y
tecnolgica deferente, sobre una nueva escala de valores.

Recomendaciones
Estn dirigidas, fundamentalmente, no hacia qu pueden y deben hacer otros, sino sobre
qu podemos y debemos hacer nosotros en el marco profesional e institucional en que no
desenvolvemos como profesionales.

Para ello tengamos en cuenta:

La promocin de la preparacin de estos temas en aquellos profesores universitarios

que de alguna manera estn relacionados con la temtica abordada en el trabajo, as
como otras afines.
Incorporar paulatinamente estos y otros conocimientos afines al MA a la enseanza
de pre y postgrado de manera que la formacin de nuestros profesionales sea cada
 vez mejor en la problemtica medioambiental y, por ende, se vaya elevando la
conciencia ambiental

Bibliografa
Colectivo de Autores, "Tecnologa y Sociedad", Editorial Flix Varela, La Haban,
2006.
Castro Ruz Fidel, "El Dilogo de Civilizaciones", Oficina de publicaciones del
Consejo de Estado, La Habana, 2007.
Caner Roman Acela, "La Amazonia en Peligro: Acciones geopolticas de EEUU en
el pulmn verde del planeta", Revista Cuba Socialista No.33/04.
Material de Estudio: "La Educacin Ambiental", Curso de Trabajadores Sociales.
TIC.
Ley 81 de Medio Ambiente, Gaceta Oficial de la Repblica.
Estrategia Nacional Ambiental en Cuba.
Granma: 26/12/07 y 5/1/08.

Anexos
GLOSARIO DE TERMINOS.

Ciencia: Todo tipo de conocimiento sistemtico y articulado que aspira a formular,

mediante lenguajes apropiados y rigurosos, las leyes que rigen los fenmenos relativos a un
determinado sector de la realidad.

Dilema: Argumento formado de dos proposiciones contrarias que conducen necesariamente

a la misma conclusin. Duda o disyuntiva entre dos cosas.

Tecnologa: Es el conjunto de conocimientos cientficos y empricos, habilidades,

experiencias y organizacin requeridos para producir, distribuir y utilizar bienes y
servicios. Incluye, por tanto, conocimientos tericos, prcticos, medios fsicos, mtodos y
procedimientos productivos, gerenciales y organizativos, entre otros; identificacin y
asimilacin de xitos y fracasos anteriores, capacidades y destrezas de los recursos
humanos, etc.

Es un fenmeno social muy complejo y contradictorio. No existe por s sola sin un

estrecho nexo con el hombre y del hombre; es un valor. Adems de ser un valor,
crea ella misma nuevos valores en el hombre y modifica de manera sustancial los ya
existentes. Los avatares tecnolgicos no son slo fenmenos cientfico-tcnicos sino
que tienen una inmediata e intima dimensin axiolgica.

Medio ambiente: Sistema de elementos abiticos, biticos y socioeconmicos con que

interacta el hombre, a la vez que se adapta al mismo, lo transforma y lo utiliza para
satisfacer sus necesidades.
 Este concepto ha ido evolucionando. En sus inicios se identificaba con el medio
natural, lo cual evidencia una posicin reduccionista, en tanto se conceba al MA
como una relacin entre el organismo y el medio bitico/abitico que le serva de
base existencial.
En la actualidad existe las opinin generalizada de que el MA es algo mucho ms
amplio y complicado. Se enfatiza la relacin entre la sociedad y la naturaleza, ya
que esta ltima le sirve de base a la primera para su actividad existencial. Se aprecia
al MA no solo desde una posicin puramente natural, sino ms integral, al tenerse
en cuenta la actividad social y su entorno.
Aunque existen muchas definiciones sobre el MA, todos los autores coinciden en
que el mismo se encuentra conformado por dos medios: el fsico y el
socioeconmico.

Desarrollo sostenible: proceso de elevacin sostenida y equitativa de la calidad de vida de

las personas, mediante el cual se procura el crecimiento econmico y el mejoramiento
social, en una combinacin armnica con la proteccin del medio ambiente, de modo que
se satisfacen las necesidades de las actuales generaciones, sin poner en riesgo la
satisfaccin de las necesidades de las generaciones futuras.

Ecosistema: sistema complejo con una determinada extensin territorial, dentro del cual
existen interacciones de los seres vivos entre s y de estos con el medio fsico o qumico.

Entorno: es la realidad fsica, biolgica y sociocultural sistmica en la que viven y se

desarrollan los individuos como parte integrante del mismo y que como resultado de la
interaccin dialctica que se produce entre ellos, se refleja subjetivamente por los
individuos, conformndose una imagen sobre el mismo que llamamos MA. Esta imagen
varia, como se podr apreciar en dependencia de la edad y de las experiencias diversas de
los sujetos.

Recursos naturales: todos los componentes del medio ambiente, renovable o no renovable,
que satisfacen necesidades econmicas, sociales, espirituales, culturales y de la defensa
nacional, garantizando el equilibrio de los ecosistemas y la continuidad de la vida en la
tierra.); la palabra "ecologa" alude a problemas, desastres, crisis ambiental; "socialismo"
quiere significar a una sociedad capaz de superar los problemas (sociales y ambientales)
que el capitalismo no puede solucionar.

El ecosocialismo quiere plantearse como una propuesta de solucin global de los problemas
ambientales y como una alternativa al capitalismo. Educacin ambiental: proceso continuo
y permanente, que constituye una dimensin de la educacin integral de todos los
ciudadanos, orientada a que en la adquisicin de conocimientos, desarrollo de hbitos,
habilidades, capacidades y actitudes y en la formacin de valores, se armonicen las
relaciones entre los seres humanos y de ellos con el resto de la sociedad y la naturaleza,
para propiciar la orientacin de los procesos econmicos, sociales y culturales hacia el
desarrollo sostenible.

Proceso orientado a desarrollar una poblacin mundial conciente e interesada en el

ambiente en su totalidad y en sus problemas respectivos y que tenga conocimientos,
 actitudes, compromisos, motivacin y habilidades para trabajar individual, colectiva
y concientemente hacia la solucin de los problemas actuales y la prevencin de los
problemas futuros.
Es el proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y
actitudes necesarias tendientes a comprender y apreciar la relacin mutua entre el
hombre, su cultura y el medio biofsico circundante.
Incluye la prctica de tomar decisiones y formular un cdigo de comportamiento
respecto a cuestiones que conciernen a la calidad ambiental.
La EA en un sentido amplio, incluyendo la concientizacin y el entrenamiento,
provee el complemento indispensable de otros instrumentos del manejo ambiental.
Proceso tendiente a desarrollar una poblacin mundial que sea conciente de un
ambiente total y sus problemas, que se preocupe por ellos y que tenga el
conocimiento, las habilidades, las actitudes, la motivacin y el compromiso para
trabajar individual y colectivamente hacia la solucin de problemas actuales y la
prevencin de problemas futuros.
Educacin para el Desarrollo Sostenible. Modelo terico, metodolgico y prctico,
que trasciende el sistema educativo tradicional y abarca la concepcin del MA y
Desarrollo, expresndose y planificndose a travs de la dimensin ambiental en los
procesos educativos.
Intenta proponer una nueva informacin que aumente los conocimientos sobre el
MA y que de esta ampliacin surja una reflexin que nos permita mejorar la calidad
de vida, mejorando la calidad ambiental y que nos lleve necesariamente a una
accin a favor del medio.

Conciencia Ambiental: Es el sistema de vivencias, conocimientos y experiencias que el

individuo utiliza activamente en su relacin con el MA social, y que lleva a su desarrollo
ntegro. Puede ser armnica o disarmnica, en dependencia del tipo de relacin que el
individuo posee con el medio, del grado de compromiso que tiene con el medio y del
comportamiento de determinados procesos que se desarrollan a la par de la conciencia
ambiental y sus dimensiones.

Estrategia Ambiental Nacional: expresin de la poltica ambiental cubana en la cual se

plasman sus proyecciones y directrices principales

Programa Nacional de Medio Ambiente y Desarrollo: proyeccin concreta de la poltica

ambiental de Cuba, que contiene lineamientos para la accin de los que intervienen en la
proteccin del medio ambiente y para el logro del desarrollo sostenible. Constituye la
adecuacin nacional de la Agenda 21.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos95/dilemas-ambientales-y-

sociales/dilemas-ambientales-y-sociales.shtml#ixzz2urQoLABr