El acento

Se denomina acento a la mayor fuerza de pronunciacin que se carga sobre una slaba de la palabra, le llamamos slaba
tnica.

El tilde

Se llama tilde o acento ortogrfico a una rayita oblicua () que baja de derecha a izquierda del que lee o escribe, y que se
pone, en los casos adecuados, sobre alguna de las vocales de la slaba donde carga la fuerza en la pronunciacin del
vocablo.

Segn la slaba acentuada las palabras se clasifican en:

Agudas Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la ltima slaba.

Ejemplos:

a mor can t

re loj pa pel

Estas palabras llevan tilde () cuando terminan en n, s o vocal.

Ejemplos:

jar dn

des ta c

bai l

Graves Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la penltima slaba.

Ejemplos:

G mez

sa po

cor ti na

Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante, menos n o s.

Ejemplos:

l piz

cr cel

d bil

Esdrjulas Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la antepenltima slaba. Estas
palabras siempre llevan tilde (acento grfico).

Ejemplos:

m gi ca m si ca

p ja ro ma te m ti ca

ma m fe ro
Sobresdrjulas Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la anterior a la antepenltima slaba. Estas palabras, al
igual que las esdrjulas, siempre llevan tilde (acento grfico).

Ejemplos:

d ga me lo

tri ga se lo

d ga se lo

p sa me lo

ju ga te la

La oracin es la unidad fundamental en la gramtica. La misma est constituida por ciertas clases de palabras que hacen
posible que podamos entender lo que expresa. Aunque las partes de la oracin son varias, existen algunas que son ms
importantes que otras y las mismas se denominan como los elementos bsicos de la oracin. Veamos un ejemplo sencillo:

- Pedro barre su vereda.

Dicha oracin est compuesta por los siguientes elementos bsicos:

Sujeto.

El sujeto es aquella persona, u objeto, o animal de quien se habla en la oracin. Una forma fcil de saber cul es el sujeto es
realizando las siguientes preguntas al verbo: quin?, o quines?".

As, en el ejemplo anterior el sujeto es Pedro, ya que, cuando preguntamos quin barre?, obviamente es Pedro quien barre
su vereda.

Verbo.

El verbo es la accin que realiza el sujeto. En el ejemplo, Pedro barre. En muchos casos, puede tambin tratarse de una
accin que no requiera un esfuerzo fsico visible.

Cuando alguien piensa o reflexiona, tambin se trata de verbos porque esa persona est realizando una determinada
accin.

Predicado.

El predicado comprende todo lo que est realizando el sujeto. Es decir, es la descripcin completa de lo que se dice del
sujeto. Volviendo al ejemplo principal se tiene que el predicado est constituido por la expresin: barre su vereda.

Hiato

Hablamos de un hiato cuando dos vocales contiguas pertenecen a distintas slabas, es decir, los hiatos s se separan. Los
hiatos se forman a partir de la unin de dos vocales abiertas (A, E, O), dos vocales cerradas iguales (ii, uu) o bien, cuando se
combina una vocal abierta con una cerrada; pero la cerrada est tildada (tiene marcada la tilde).

Diptongo

Los diptongos no se separan. Se forman cuando esas vocales contiguas que se combinan resultan ser una vocal abierta o
fuerte y otra cerrada o dbil, siempre y cuando la cerrada no sea tnica; es decir, que no se le marque la tilde. No importa el
orden en el que aparezcan, lo importante es que cumplan con el requisito antes mencionado. Tambin pueden formarse
diptongos a partir de la unin de dos vocales cerradas, pero a diferencia de lo que sucede en el caso del hiato; para que
stas formen diptongo es necesario que sean diferentes y que ninguna de las dos lleve tilde. Por ejemplo: ciudadano,
cuidado
Los signos de puntuacin delimitan las frases y los prrafos, establecen la jerarqua sintctica de las proposiciones para
conseguir estructurar el texto, ordenan las ideas y las jerarquizan en principales y secundarias, adems eliminan
ambigedades.

REGLAS GENERALES DE LA ACENTUACIN

DIPTONGO:

Es el conjunto de dos vocales que se pronuncian en una misma slaba.

Para que haya diptongo debe darse una de estas dos situaciones:

Que sucedan una vocal abierta (a, e, o) y una cerrada (i, u), o viceversa, siempre que la cerrada no se tnica. Son diptongo
las siguientes combinaciones: ai, au, ei, eu, oi, ou, ia, ie, io, ua, ue, uo, (aire, causa, peine, ceuta, oiga, bou, viaje, ciego,
quiosco, suave, fuerte, cuota).

Que se combinen dos vocales cerradas (i, u) distintas: ui, iu (ruido, diurtico).

La h intercalada entre dos vocales no impide que se formen diptongos (ahu-mar, ah-ja-do).

ACENTUACION GRFICA DE LOS DIPTONGOS:

Las palabras con diptongo llevan tilde cuando lo exigen las reglas general de la acentuacin de las palabras agudas, llanas, y
esdrjulas (bonsi, recin, amis).

COLOCACION DE LA TILDE EN LOS DIPTONGOS:

En los diptongos formados por una vocal abierta tnica (a, e, o) y una cerrada tona (i, u) o viceversa, la tilde se coloca
siempre sobre la vocal abierta (adis, despus, cambi, nutico, murcilago).

En los diptongos formados por vocales cerradas, la tilde se coloca sobre la segunda vocal (lingstico, cudate, intervi).

TRIPTONGO:

Es el conjunto de tres vocales que se pronuncian en una misma slaba.

Los triptongos estn formados por una abierta (a, e, o) que ocupa la posicin intermedia entre dos vocales cerradas (i, u),
ninguna de las cuales puede ser tnica (amortiguis, despreciis, miau).

ACENTUACION GRAFICA DE LOS TRIPTONGOS:

Las palabras con triptongo se acentan grficamente siguiendo las reglas generales de las palabras agudas, llanas y
esdrjulas (limpiis, averigis).

COLOCACION DE LA TILDE EN LOS TRIPTONGOS:

Los triptongos llevan siempre la tilde sobre la vocal abierta (apacigis).

HIATOS:

Es la secuencia de dos vocales que no se pronuncian dentro de una misma silaba, sino que forman parte de slabas
consecutivas (te-a-tro, sa-l-as).

TIPOS DE HIATOS:

A efectos ortogrficos, existen tres clases de hiatos, segn el tipo de vocales que se estn en contacto:

Combinacin de dos vocales iguales (Saavedra, dehesa, chiita, etc.)

Vocal abierta + vocal abierta distintas (caen, ahogo, teatro, etc.)

Vocal abierta tona + vocal cerrada tnica y viceversa (camos, da)

ACENTUACIN GRFICAS DE LOS MONOSILABOS:

Las palabras que tienen una sola slaba, por regla general no llevan tilde (fe, pie, sol, can, gran, vil, gris, da, ves, fui, ruin,
bien, mal, no, un).

EL ACENTO PROSDICO:

Es la mayor intensidad con la que se pronuncia una slaba dentro de una palabra aislada o un monoslabo dentro de un
contexto fnico. Tambin se le puede llamar acento de intensidad.

TILDe:

Es el signo colocado sobre la vocal de la slaba tnica de la palabra segn las reglas establecidas.

TILDE DIACRTICA:

Es aquella que permite distinguir, por lo general, palabras pertenecientes a diferentes categoras gramaticales, que tienen
sin embargo, idntica forma (el, l tu, t mi, m).

REGLAS GENERALES DE LA ACENTUACIN:

Segn el lugar que ocupe la slaba tnica, se pueden distinguir cuatro clases de palabras:

A-. Palabras agudas:

Son las polislabas (que contiene varias slabas) cuya ltima slaba es tnica (baln, cantis, Pars).

B-. Palabras llanas o graves:

Son aquellas cuya penltima slaba es tnica (csped, intil).

C-. Palabras esdrjulas:

Son aquellas cuya antepenltima slaba es tnica sbado, rpido).

D-. Palabras sobresdrjulas:

Son aquellas en las que es tnica alguna de las slabas anteriores a la antepenltima (dgamelo, cmetelo, llvesemela).

SILABA TNICA:

Es la slaba sobre la que recae el acento prosdico.

SLABA TONAS:

Son las slabas pronunciadas con menor intensidad.

ACENTUACION DE LAS PALABRAS COMPUESTAS:

Las palabras compuestas se comportan como una sola palabra, y por tanto siguen las normas generales y particulares ya
definidas, con independencia de cmo se acenten sus formantes por separado.

busca + pies buscapis (palabra aguda terminada en s).

as + mismo asimismo (palabra llana terminada en vocal).

Dcimo + sptimo decimosptimo (palabra esdrjula).

USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACION

El espaol cuenta con los siguientes signos de puntuacin:

Punto .Coma,

Punto y coma; Dos puntos:

Puntos suspensivosSignos de interrogacin ?

Signos de exclamacin !Parntesis ( )

Corchetes [ ]Raya Comillas

El punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos y los puntos suspensivos, se escriben siempre sin dejar espacio de
separacin con respecto a la palabra o el signo que precede, y separados por un espacio de la palabra o el signo que sigue, a
no ser que este sea de cierre.

Los signos dobles, como los de interrogacin y exclamacin, los parntesis, los corchetes, las comillas y las rayas que
encierra aclaraciones e incisos, todos ellos compuestos por un signo de apertura y uno de cierre, se escriben de la manera
siguiente:

Los de apertura se separan por medio de un espacio de la palabra o signo al que siguen, y se escriben sin espacio de
separacin con respecto a la palabra a la que anteceden.

Por el contrario, los signos de cierre se escriben sin espacio de separacin con respecto a la palabra o signo al que siguen,
separados por un espacio de la palabra a la que preceden y sin este espacio si lo que sigue es un signo de puntuacin.

USO DEL PUNTO:

Seala la pausa que se da al final de un enunciado. Despus de punto, salvo en el caso utilizado en las abreviaturas, siempre
se escribe mayscula.

Existen tres clases de puntos:

Punto y seguido: Separa enunciados que integran un prrafo. Despus de punto y seguido se continua escribiendo en la
misma lnea.

Punto y aparte: Separa dos prrafos distintos, que suelen desarrollar, dentro de una unidad del texto, contenidos
diferentes. Despus de dos puntos y aparte se escribe en una lnea distinta. La primera lnea del nuevo prrafo debe tener
un margen mayor que el resto de las lneas que lo componen, es decir, que ha de quedar sangrada.

Punto final: Es el que cierra un texto.

El punto tambin se utiliza despus de las abreviaturas.

COMBINACIN DEL PUNTO CON OTROS SIGNOS:

A menudo es necesario combinar el punto con otros signos que tambin cierran perodos, como son los parntesis o las
comillas. En estos casos, se coloca el punto siempre detrs de las comillas, corchetes o parntesis de cierre.

USO DE LA COMA:

La coma indica una pausa breve que se produce dentro del enunciado.
Se emplea para separar los miembros de una enumeracin, salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones
y, e, o, u.

(Era un chico muy reservado, estudioso y de buena familia)

(Quieres caf, te o un refresco).

Se usa coma para separar miembros gramaticalmente equivalentes dentro de un mismo enunciado, a excepcin de
los casos en los que medie alguna de las conjunciones y, e, ni, o, u. (Estaba preocupado por su familia, por su
trabajo, por su salud).
Se escribe una coma para aislar el vocativo del resto de la oracin. (He dicho que me escuchis, muchachos Julio,
ven ac). Cuando el vocativo va en medio del enunciado, se escribe entre dos comas. (Estoy alegre, Isabel, por el
regalo).
Los incisos que interrumpen una oracin, ya sea para aclarar o ampliar lo dicho, ya sea para mencionar al autor u
obra citados, se escriben entre comas.
Cuando se invierte el orden regular de las partes de un enunciado, anteponiendo elementos que suelen ir
pospuestos, se tiende a colocar una coma despus del bloque anticipado. (dinero, ya no le queda).

USO DE LOS DOS PUNTOS:

Los dos puntos detienen el discurso para llamar la atencin sobre lo que sigue.

Se usan en los casos siguientes:

Despus de enunciar una enumeracin. (Tres son las provincias aragonesas: Huesca, Zaragoza y Teruel).
En saludos en las cartas y documentos.
Para separar la ejemplificacin del resto de la oracin. (De vez en cuando tiene algunos comportamientos
inexplicables: hoy ha)
En los textos jurdicos y administrativos, decretos, sentencias, etc.

USO DEL PUNTO Y COMA:

El punto y la coma indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la sealada por el punto.

Se utiliza en estos casos:

Para separar los elementos de una enumeracin cuando se trata de expresiones complejas que incluyan comas. (La
chaqueta es azul; los pantalones, grises; la camisa, blanca; y el abrigo, negro).
Para separa proposiciones yuxtapuestas, especialmente cuando en estas se ha empelado la coma. (Era necesario
que el hospital permaneciera abierto toda la noche; hubo que establecer turnos).

USO DE LOS PUNTOS SUSPENSIVOS:

Los puntos suspensivos () suponen una interrupcin de la oracin o un final impreciso. Despus de los puntos suspensivos,
cuando cierran un enunciado, se escribe mayscula.

Se utilizan en estos casos:

Al final de la enumeracin abierta o incompletas, con el mismo valor que la palabra etctera. (Se vende de todo:
Ropas, comestibles, juguetes)
Cuando se quiere expresar que antes de lo que va seguir ha habido un momento de duda, temor o vacilacin. (Ir;
no ir Debo decirme).
Para dejar un enunciado incompleto y en suspenso se utilizan los puntos suspensivos. (Fue todo muy violento,
estuvo muy desagradable No quiero seguir hablando de ello).
Cuando se produce una cita textual, sentencia o refrn, omitiendo parte. (Mas vale pjaro en mano)

USO DE LOS SIGNOS DE INTERROGACIN Y EXCLAMACIN:

Encierran enunciados que, respectivamente, interrogan o exclaman.

En la utilizacin de estos signos es preciso tener en cuenta lo siguiente:

Son dos signos en cada caso, uno de apertura y uno de cierre.

Despus de los que indican cierre de interrogacin o exclamacin nunca se escribe punto.

El signo de principio se ha de colocar donde empieza la pregunta o la exclamacin, aunque no comience con l enunciado.

Cuando se escriben varias preguntas o exclamaciones seguidas y estas son breves, se puede optar por considerarlas
oraciones independientes, con sus correspondientes signos de apertura y cierre, y con mayscula al comienzo de cada una
de ellas.

En ocasiones, se utilizan los signos de final de interrogacin o exclamacin entre parntesis (?) (!). El primero expresa duda
o irona. El segundo expresa sorpresa o irona.

USO DE LOS PARNTESIS:

Son signos que encierran elementos incidentales (que sobrevienen de un asunto) o aclaratorios intercalados en un
enunciado.

Los parntesis se usan en los siguientes casos:

Cuando se interrumpe el sentido del discurso con un inciso aclaratorio o incidental, sobre todo si este es largo o de
escasa relacin con lo anterior o posterior. El abuelo de Alberto (en su juventud fue un brillante cirujano) pareca
una estatua sentado en aquel silln.
Para intercalar algn dato o precisin: fechas, lugares, significado de siglas, el autor u obra citados.
En ocasiones para evitar introducir una opcin en el texto. La (s), da (s).
Cuando se producen o transcriben textos, cdices o inscripciones con abreviaturas, se pueden utilizar los parntesis
para reconstruir las palabras las palabras completas o los elementos que faltan en el original y se suplen.
En la transcripcin de textos se utilizan tres puntos entre parntesis para dejar constancia de que omite en la cita
un fragmento del texto. Hasta aqu () la obra visible de Menard

USO DE LOS CORCHETES:

Se utilizan por regla general de forma parecida a los parntesis que incorporan informacin complementaria o aclaratoria.

USO DE LA RAYA:

Se puede usar aisladamente, o bien, con el caso de otros signos de puntuacin, para servir de signo de apertura y cierre que
asle un elemento o enunciado.

USO DE LAS COMILLAS:

Hay diferentes tipos de comillas, las angulares, tambin llamadas latinas o espaolas ( ), las inglesas ( ) y las simples ().
Por lo general, es distinto el uso de uno u otro tipo de comillas dobles; pero suelen alternarse cuando hay que utilizar
comillas dentro de un texto ya entrecomillado.