COLGIO DO AVE

Departamento de Cincias Humanas e Sociais 2017 | 2018

Matriz do 1 Teste de Avaliao | 1 perodo

Geografia 8 ano

1. CARACTERIZAO DO TESTE
a) Competncias a avaliar
O teste estruturado de modo a avaliar as competncias dos alunos nos seguintes domnios:
A localizao;
O conhecimento dos lugares e regies;
O dinamismo das inter-relaes entre espaos.

b) Temas

Cada grupo que constitui o teste inclui contedos do Domnio Meio natural

SUBDOMINIO OBJETIVOS

Relevo Definir altitude;

Distinguir os conceitos de altitude positiva, negativa, nula ou profundidade;
Identificar os agentes internos e externos que modelam a superfcie terrestre;
Identificar e definir as diferentes formas de relevo terrestre;
Localizar no mapa as principais formas de relevo a nvel mundial;

Dinmica Definir: rede hidrogrfica, bacia hidrogrfica, nascente, foz, montante, jusante;
das bacias
hidrogrficas Identificar num mapa, os elementos relativos a uma bacia hidrogrfica;
Localizar as principais redes hidrogrficas de Portugal;
Identificar as seces de um rio;
Relacionar as caractersticas das diferentes seces de um rio com os processos
de eroso/acumulao predominantes;
Identificar e caracterizar os tipos de vale de um rio;
Explicar os fatores responsveis pelos diferentes caudais e regimes fluviais;
Identificar os fatores naturais e humanos que interferem na transformao das
bacias hidrogrficas
Explicar a ao humana nas bacias hidrogrficas.

c) Caracterizao do teste

O teste apresenta quatro grupos de itens.

Dada a relevncia da observao e da aprendizagem, por parte dos alunos, de diversas tcnicas grficas,
cartogrficas e estatsticas, cada grupo tem como ponto de partida, pelo menos, um documento (mapa,
imagem, grfico, texto, notcia, quadro estatstico, etc).
O teste pode incluir itens da tipologia descrita no quadro seguinte.

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 Tipologia de itens Nmero de itens Cotao por item (em pontos)

ITENS DE SELECO
- Escolha mltipla 10 a 16 1a4

ITENS DE CONSTRUO
- Resposta curta;
6 a 16 1 a 16
- Resposta restrita;
- Resposta extensa.

2. CRITRIOS DE CLASSIFICAO
A classificao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao dos critrios gerais e dos critrios especficos
de classificao apresentados para cada item e expressa por um nmero inteiro, previsto na grelha de
classificao.
As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos.
No entanto, em caso de omisso ou de engano na identificao de uma resposta, esta pode ser classificada
se for possvel identificar inequivocamente o item a que diz respeito.

2.1 ITENS DE SELECO

a) Escolha mltipla
A cotao total do item atribuda s respostas que apresentem de forma inequvoca a nica opo
correta.
So classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
uma opo incorreta;
mais do que uma opo.
No h lugar a classificaes intermdias.

b) Associao/correspondncia
A classificao atribuda de acordo com o nvel de desempenho.
Considera-se incorreta qualquer associao/correspondncia que relacione um elemento de um dado
conjunto com mais do que um elemento do outro conjunto.

2.2 ITENS DE CONSTRUO

As formulaes respeitantes aos contedos apresentadas nos critrios especficos de classificao no
devem ser entendidas de forma rgida, mas como indicadoras da linha interpretativa considerada correta,
ressalvando-se sempre uma viso holstica da resposta do aluno, relativamente ao que solicitado no
item. As respostas que apresentem pontos de vista diferentes dos mencionados nos critrios especficos
de classificao devem ser classificadas se o seu contedo for considerado cientificamente vlido e estiver
adequado ao solicitado. Nestes casos, os elementos cientificamente vlidos devem ser classificados
segundo procedimentos anlogos aos apresentados.
So de considerar as respostas que utilizem uma terminologia cientificamente adequada e rigorosa,
embora no exatamente idntica utilizada nos critrios especficos de classificao.

a) Resposta curta
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 A classificao atribuda de acordo com os elementos de resposta solicitados e apresentados.
Se a resposta contiver informao que exceda o solicitado, s so considerados os elementos que
satisfaam o que pedido.

b) Resposta restrita e resposta extensa

A classificao a atribuir traduz a avaliao simultnea das competncias especficas da disciplina e das
competncias de comunicao escrita em lngua portuguesa.
A avaliao das competncias de comunicao escrita em lngua portuguesa contribui para valorizar a
classificao atribuda ao desempenho no domnio das competncias especficas da disciplina.

3. MATERIAL A UTILIZAR
O aluno apenas pode usar no teste, como material de escrita, caneta ou esferogrfica de tinta azul ou preta.
Os alunos podem utilizar rgua, esquadro, transferidor e calculadora no alfanumrica, no programvel.
No permitido o uso de corretor.
Os alunos no respondem no enunciado do teste. As respostas so registadas em folha prpria do
estabelecimento de ensino adquirida para o efeito.

4. DURAO DO TESTE
O teste tem a durao de 50 minutos, no podendo a sua aplicao ultrapassar este limite de tempo.

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