INTRODUCCION:

La msica es una de las artes que ms nos acompaan a lo largo de nuestra vida y
teniendo en cuenta que la publicidad es una actividad propia de nuestro da a da es
lgico que beba y utilice la msica como recursos para captar nuestra atencin y evocar
nuestros recuerdos y memoria, buscando esa identificacin con los productos que nos
presenta. La msica es al alma, lo que la gimnasia al cuerpo. Platn Hoy en da, la msica
est presente en todas y cada una de nuestras vidas. Segn la Real Academia Espaola
(RAE), msica es la meloda, ritmo y armona combinados; una sucesin de sonidos
modulados para recrear el odo o el arte de combina.
Tambien es una de las mejores frmulas para transmitir casi de todo y la
creatividad publicitaria la ha utilizado en muchas ocasiones. No se trata solo de
recordar sino tambin de persuadir, de segmentar, de transmitir informacin, de
comunicar. La msica es, tal vez, uno de los lenguajes ms universales, tal vez no
en el sentido estricto de la palabra, la misma msica no se entiende de la misma
manera en lugares distintos pero si es cierto que, dentro de determinados grupos,
con caractersticas culturales, socialessimilares, la msica es interpretada del
mismo modo o entendida dentro de los mismos registros.
La msica siempre ha ido ligada a la cultura de los pueblos, incluso muchos
de los gneros musicales han sido asociados a valores, grupos, sensaciones o
Sentimientos determinados de la experiencia humana y como tales son aceptados.
Por ejemplo, el jazz nace como expresin de libertad de la poblacin negra, el
Rock & Roll surgi como smbolo de rebelda, valor que todava mantiene, la
Msica popular o folclrica posee unas connotaciones que no comparte con la
La msica juega un papel importante en la comunicacin, ya que como tal es un medio
de comunicacin, debido a que el grupo o solista mandan un mensaje por medio de las
letras de las canciones en el mismo ritmo comunica algo, como por ejemplo los sex
pistols que sin necesidad de los medios masivos de comunicacin se daban a conocer en
bares underground exponiendo su ideologa.

OBJETIVO:

REVISION BIBLIOGRAFICO:
El trmino msica proviene del griego y se ha traducido como el
arte de las musas, si bien posteriormente la hemos ido definiendo de muy diversas
maneras: el arte de organizar sensible y lgicamente una combinacin coherente
de sonidos y silencios, utilizando los principios fundamentales de la meloda, la
armona y el ritmo mediante la intervencin de procesos psicoanmicos.
La importancia que este arte ha tenido en la cultura no es algo nuevo, sino
que forma parte de la civilizacin desde muy antiguo. Para los griegos, la msica
afectaba al carcter, la voluntad y la conducta de los seres humanos, lo que
desarrollan en la Doctrina del Ethos (Santacruz, 2002), doctrina que aplican a la
educacin, la psicologa y la medicina.
En la educacin tiene un valor prioritario, filsofos como Platn y Aristteles
crearon incluso correspondencias entre los rasgos del carcter y las escalas y
ritmos musicales, identificando los objetivos de la msica y los de la educacin.
Para Aristteles la msica representa pasiones o estados emocionales, por eso
cuando imita un sentimiento concreto quien lo escucha puede verse influido por ella.
Griegos y romanos han utilizado en el teatro la msica de una forma mucho
ms habitual que nosotros, ya que con ella mostraban al espectador como deba
sentirse.
Recordemos que durante la existencia del cine mudo, haba siempre un
pianista para poner un acompaamiento a las imgenes y ayudar a la
comprensin de las mismas, o a la evocacin de determinados sentimientos en el
espectador. Bien es cierto que ese no fue el motivo real de la introduccin de la
msica es un principio, pero acab convirtindose en un elemento importante para
la propia historia que se contaba. Commented [inc1]:
Commented [inc2R1]:
Avanzando en nuestra vida, la msica y los sonidos de nuestra
adolescencia se convertan en una especie de seal de identidad de nuestro Commented [inc3R1]:
grupo, nos identificaba con nuestros amigos, era algo nuestro que nos emparejaba
entre nosotros y nos diferenciaba de otros. Escuchar a Mecano, Loquillo, rap
, baladas cumbias nos identificaba generacionalmente y, posiblemente, nos
sigue identificando hoy en da, escucharlos nos recuerda muchas vivencias, como
les ocurre a nuestros padres con los Brincos, Frmula V o los Beatles.

Msica y persuasin

Cuando hablamos de publicidad no debemos olvidar que hablamos de una

actividad persuasiva, un tipo de comunicacin que busca transmitir al consumidor
informacin acerca de un bien o servicio que se encuentra en el mercado.
Evidentemente, busca influir en el consumidor, seamos realistas, como afirmaba
Ogilvy, de lo que se trata es de vender, conseguir de los consumidores un
comportamiento favorable hacia nuestro producto y para ello utiliza todas las
frmulas a su disposicin y, evidentemente, una de ellas es la msica.
Mencionbamos anteriormente que los griegos sealaban que la msica
afecta a la conducta humana y sobre ella busca influir la publicidad, si la msica
hizo caer las murallas de Jeric o, como se dice coloquialmente, amansa a las
fieras, es evidente pensar que su capacidad persuasiva en tremendamente
interesante para una actividad como la publicitaria.
La msica puede transportar una letra que puede quedar grabada en
nuestra mente para toda la vida como ocurri con las aceitunas La Espaola o con
la Muecas de Famosa. Y, si queremos un ejemplo ms actual nos basta con
recordar la conocida campaa de la MTV, que dio la vuelta la mundo a travs de la
red para luego convertirse en un xito total titulada Amo a Laura.
La msica nos permite soar, evocar otros mundos, nos acompaa en
nuestros estados de nimo y la usamos, utilizamos y escuchamos segn nos
encontremos o queramos encontrarnos, msica alegre cuando estamos alegres o
queremos alegrarnos o msica triste segn sea el momento o la situacin.

La radio, la televisin, los medios, la marca, los

recuerdos

Centrndonos en los mensajes radiofnicos, Balsebre afirma que la msica perfila

con gran precisin el acto creativo de la comunicacin sonora radiofnica: la
msica moldea las palabras, determina su ritmo, amplifica el significado manifiesto
y subraya las emociones (Alcalde, 2007:17)
Bassat recuerda que la msica no siempre ha estado tan bien considerada
y que cuando la publicidad era ms racional se prefera la palabra hablada para
destacar las cualidades del producto. Pero los tiempos han cambiado, la
publicidad es ms emocional, le hablamos ms a la parte de nuestro cerebro que
influye en nuestras emociones y eso ha significado un paso adelante para la
msica y su uso publicitario. Para Bassat, la msica sirve para comunicar cosas
que no se pueden comunicar mejor de otra manera: una sensacin, un estilo, una
clase, un estado de nimo (1994:119).
La msica tiene un valor persuasivo importante, no debemos olvidar lo que con su flauta
consegua el flautista de Hameln, pero tambin comunica, favorece
la memorizacin y el recuerdo y todos esos valores son fundamentales en una
actividad como la publicitaria, tan necesitada de nuestros favores y de nuestra
memoria para recordar una marca determinada dentro de una escenario
globalizado tan saturado de productos prcticamente iguales, y es que la msica
puede hacernos recordar una marca concreta en un momento determinado, la
msica puede convertirse en un elemento identificador de un producto tan fuerte
como un logo grfico o un slogan escrito.
La msica es, tal vez, el elemento que ms directamente toca las
sensaciones del individuo, crea emociones, sentimientos, recuerdos de pocas
pasadas, identifica determinadas circunstancias, se asocia a momentos o
personas especiales, ayuda a revivir determinadas situaciones pero tambin
permite sugerir atmsferas, objetos naturales o ambientes generales (Muela,
2001).
CONCLUSION:

RECOMENDACIN:

BIBLIOGRAFIA: