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A LIDERANA QUE ENSINA: O PAPEL DE COACH DO LDER

As lideranas esto cada dia mais se aproximando do papel desenvolvedor e


educador dos seus liderados. Exercer uma relao to somente hierrquica
deixou de ser a razo pela qual lderes e liderados se encontram.
O papel educador e desenvolvedor de pessoas configura hoje a mais
importante atribuio das lideranas, alm, claro, de ser estratgica.
Essa perspectiva educadora pode ser, a exemplo da inspirao e modelo, a
mais difcil para os lderes, uma vez que as lideranas so constantemente
tragadas pela operao. Educar e desenvolver so tarefas que desdobram
pesquisa, tempo, pacincia, perseverana, ferramentas e, no obstante, um
perfil apontado para o desdobramento e multiplicao de informaes, ou seja,
atributos de quem ensina (didatismo, metodologia, organizao, persistncia e
pacincia).
Esse vis educador e desenvolvedor do lder no se constitui em si uma
soluo definitiva, visto que, para que isso gere frutos, importante que o
liderado se coloque na condio de quem aprende, o que, algumas vezes,
poder no ocorrer de maneira continente e esperada pelo lder.
Alguns atributos so necessrios e indispensveis para atuao do lder coach,
como:
Aceitar os prprios erros e dos outros;
Autocontrole;
Autopercepo;
Compartilhar conhecimentos e experincias;
Comunicao;
Conscincia acerca do ambiente de trabalho;
Empatia;
Focar o grupo e o indivduo;
Motivao;
Percepo do outro;
Analisar e planejar o curto e o mdio prazo.

Na relao com o liderado (em coaching), o lder coach deve:

Estimul-lo a identificar seus valores essenciais e a express-los,


desenvolvendo uma postura de integridade pessoal;
Desafi-lo a "sonhar acordado", a criar para si mesmo uma viso de
futuro que o entusiasme e que utilize ao mximo a sua energia criadora;
Estimul-lo e impulsion-lo para aes protagonizadoras em suas
atividades dirias, oportunizando a tomada de deciso e
experimentando a hierarquia em redes;
Prepar-lo para o papel de multiplicador de informaes em
determinados nichos de conhecimento, aproveitando-se das diversas
tendncias e expertises.

A perspectiva da liderana coaching representa ainda, nos dias de hoje, uma


soluo de desenvolvimento domstico paras as organizaes, sobretudo em
tempos difceis de alocao dessa modalidade de recurso externo.

Tambm age como motivador dos talentos internos, uma vez que, alm do
papel de lder (hierrquico) h um papel investido que extrapola a patente, o
que possibilita uma relao mais horizontalizada e pautada pela ajuda e
desenvolvimento, o que consideramos ser uma atuao nobre.

Buscar educao passou a ser uma diretriz das organizaes, visto que muitos
colaboradores possuem srios gaps, no s nas questes operacionais e
tcnicas, mas, sobretudo, em formao de base, valores organizacionais, tica
e etiqueta corporativa.

Por estas razes, o papel do lder coach se faz cada vez mais necessrio e
estratgico na formao das equipes.

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