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Presentacin:
Se implementan cuatro secciones de aprendizaje. La primera consiste en una introduccin sobre el efecto en el ojo humano y su naturaleza,
de cmo es su importancia con respecto a la luz. La segunda seccin comprende los conceptos bsicos de la Fotometra, leyes de iluminacin, as
como el mtodo analtico para iluminacin de punto por punto. La tercera seccin desarrolla los conceptos, fundamentos y habilidades bsicas
para el desarrollo de ingenieras de iluminacin para area interiores. La cuarta seccin consiste en desarrollar los conceptos, fundamentos
habilidades bsicas para el desarrollo de ingenieras elctricas en baja tensin.
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Alumbrado e Instalaciones Elctricas
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Propsito:
Esta unidad de aprendizaje tiene como finalidad preparar estudiantes de Ingeniera a nivel licenciatura con la habilidad de desarrollar
proyectos de iluminacin e ingenieras elctricas a nivel comercial e industrial de acuerdo a los criterios normas aplicables.
Competencias instrumentales:
Aplica estrategias de aprendizaje autnomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones
oportunas y pertinentes en los mbitos personal, acadmico y profesional.
Utiliza los lenguajes lgico, formal, matemtico, icnico, verbal y no verbal de acuerdo a su etapa de vida, para comprender, interpretar y
expresar ideas, sentimientos, teoras y corrientes de pensamiento con un enfoque ecumnico.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin como herramienta para el acceso a la informacin y su transformacin en
conocimiento, as como para el aprendizaje y trabajo colaborativo con tcnicas de vanguardia que le permitan su participacin constructiva en la
sociedad.
Practica los valores promovidos por la UANL: verdad, equidad, honestidad, libertad, solidaridad, respeto a la vida y a los dems, respeto a
la naturaleza, integridad, tica profesional, justicia y responsabilidad, en su mbito personal y profesional para contribuir a construir una
sociedad sostenible.
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Competencias integradoras
Construye propuestas innovadoras basadas en la comprensin holstica de la realidad para contribuir a superar los retos del ambiente global
interdependiente.
Asume el liderazgo comprometido con las necesidades sociales y profesionales para promover el cambio social pertinente.
b. Competencias especficas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje:
Diferenciar la relacin, caractersticas y mecanismo entre el proceso de la visin humana y el espectro visible o luz, para poder tomarlo
en cuenta al momento de hacer un diseo de iluminacin, y tomar en cuenta daos posibles a la visin humana, segn el espectro de luz.
Identificar correctamente las caractersticas y necesidades de un sistema de iluminacin de acuerdo al tipo de trabajo a desarrollar, con
herramientas de mtodos analticos, para que puedan ser aplicados en la vida diaria as como en campo laboral.
Distinguir correctamente la informacin detallada en fichas tcnicas de los productos de iluminacin e instalaciones elctricas de baja
tensin para definir su correcto dimensionamiento, seleccin y aplicacin. Mediante la observacin de la fotometra de cada ficha.
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Representacin grfica
Toma decisiones en cuanto a
Aplica estrategias de aprendizaje tipo de lamparas y Analizar las distintas familias de
autnomo en los diferentes niveles y componentes electricos en su lamparas en cuanto a su construccion y
campos del conocimiento que le permitan diseo funcionamiento para definir las
la toma de decisiones oportunas y caracteristicas de aplicacion de cada
pertinentes en los mbitos personal, unoa.
acadmico y profesional
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Unidad temtica 2: Conceptos bsicos de la Fotometra, leyes de iluminacin y mtodo de punto por punto
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Analizar los clculos de iluminacin utilizando los mtodos de punto por punto y de cavidad zonal, de acuerdo a la aplicacin particular, para
determinar nmero de luminarias requeridas o iluminancia producida por un sistema de alumbrado bajo condiciones especficas de aplicacin
utilizando herramientas de software.
Elementos de Evidencias de
Criterios de desempeo Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje
Analizar las Sntesis Sntesis Elaborar una Sistema de Aula, proyector,
distintos De conceptos Elaborado en investigacin, donde unidades, pintarrn.
Sistemas de bsicos de la computadora incluya: una tabla que magnitudes Presentaciones
unidades y el fotometra, No ms de 10 cuartillas, con el sistema de y equipos interactivas y
sistema ingls leyes de Engargolado con pasta unidades, con de archivos en
en fotometra. iluminacin y transparente magnitudes y equipos de medicin formato pdf
Mediante el mtodo punto Portada / Ttulo medicin fotomtrica, la fotomtrica creados por la
uso de los por punto. ndice curva de distribucin de . academia.
diagramas de Introduccin flujo luminoso, as como Curva de Literatura
distribucin Desarrollo de todos los la elaboracin de un distribucin Artculos y
polar o curva temas ejercicio realizado de flujo publicaciones
de candela, as Conclusiones mediante el mtodo luminoso. cientficas.
como el uso se punto por punto (calcular Ley inversa Internet
Referencias
equipos de en 3 puntos incluyendo de los Material didctico
consultadas como
medicin de clculos con ley inversa cuadrados
Libros, Artculos, Catlogos
iluminacin de cuadrados y de y ley del
Pginas web y Anexos tcnicos de
para poder coseno), de lo que Lambert o
Nota: el trabajo deber diferentes
realizar la deber entregar una de coseno
de ser entregado de marcas.
sntesis de los sntesis.
manera puntual es Luxmetro.
conceptos.
decir en tiempo y
forma
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Diferenciar entre los tipos de lmparas disponibles en el mercado de la iluminacin. El alumno desarrolla ingenieras de iluminacin para reas
interiores aplicando el mtodo del lumen.
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Analizar los conductores elctricos de baja tensin, electrificacin de alumbrado y fuerza, de acuerdo a los estndares, normatividades y
criterios vigentes para uso general buscando comprender la aplicacin de la ingeniera eletrica.
Al finalizar la unidad de aprendizaje el estudiante entregar un resumen del curso para sintetizar lo que se aprendi durante el transcurso
del semestre, en un formato de presentacin con un mximo de 15 diapositivas. Este resumen debe explicar porque es importante el curso para
el desarrollo profesional del estudiante y la posible aplicacin de los conocimientos adquiridos. Finalmente deber incluir una crtica
constructiva hacia el profesor, el contenido del curso, y sugerencias para mejorar la clase para el futuro.
Revista: LightingDesign&Application
Ao: 2010-a la fecha
o Tema: Fotometra
Liga: http://recursos.citcea.upc.edu/llum/fotometria/fotomet.html
Fecha ltima revisin: 2/Diciembre/2013
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Liga de Internet:
o http://gama.fime.uanl.mx/~omeza/
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o http://www.dgb.uanl.mx/?mod=exactas
o http://www.iesna.org/
o Tema: Fotometra
Liga: http://recursos.citcea.upc.edu/llum/fotometria/fotomet.html
Fecha ltima revisin: 2/Diciembre/201
M.C. Vicente Cant Gutirrez. Ingeniero Electricista (1977) y Maestro en Ciencias de la Ingeniera Elctrica con especialidad en Potencia
(1993) por la UANL FIME, Mxico, donde es profesor desde 1974 y Coordinador del Departamento de Potencia Elctrica.
M.I. Hiram Overlin Flores Cruz. Ingeniero Mecnico Electricista y Maestro en Ciencias por la UANL, desempendose como catedrtico
de la FIME-UANL. Destacado especialista en iluminacin e instalaciones elctricas del grupo industrial ALFA .
M.C. Flix Enrique Zamarrn Gaona. Ingeniero Mecnico Electricista (2006) y Maestro en Ciencias de la ingeniera elctrica con
especialidad en potencia por la FIME de la UANL, desempendose como catedrtico de la misma. Destacado por su colaboracin como
ingeniero en el Centro Nacional de Control de Energa (CENACE).
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