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UANL - FIME 1

Alumbrado e Instalaciones Elctricas


IT-8-ACM-02-R03

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEN


FACULTAD DE INGENIERA MECNICA Y ELCTRICA

PROGRAMA ANALTICO FIME

Nombre de la unidad de aprendizaje: Alumbrado e Instalaciones Elctricas


Frecuencia semanal: 3 hrs.
Horas presenciales: 42 hrs. Horas de trabajo extra-aula: 28 hrs.
Modalidad: Presencial
Perodo acadmico: Semestral
Unidad de aprendizaje: ( ) obligatoria (X) optativa
rea curricular, segn el nivel educativo: Licenciatura
( ) Formacin bsica profesional (X) Formacin profesional
( ) Formacin general Universitaria ( ) Libre eleccin
Crditos UANL: 3+1 incluyendo el laboratorio
Fecha de elaboracin: 01 de enero de 2014 Fecha de la ltima actualizacin: 20/Agosto/2016
Responsables del diseo: M.C. Flix Enrique Zamarrn Gaona, MC Adolfo Antonio Garza Torres y MC Hiram Flores Cruz.

Presentacin:

Se implementan cuatro secciones de aprendizaje. La primera consiste en una introduccin sobre el efecto en el ojo humano y su naturaleza,
de cmo es su importancia con respecto a la luz. La segunda seccin comprende los conceptos bsicos de la Fotometra, leyes de iluminacin, as
como el mtodo analtico para iluminacin de punto por punto. La tercera seccin desarrolla los conceptos, fundamentos y habilidades bsicas
para el desarrollo de ingenieras de iluminacin para area interiores. La cuarta seccin consiste en desarrollar los conceptos, fundamentos
habilidades bsicas para el desarrollo de ingenieras elctricas en baja tensin.

Revisin: 2
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Propsito:

Esta unidad de aprendizaje tiene como finalidad preparar estudiantes de Ingeniera a nivel licenciatura con la habilidad de desarrollar
proyectos de iluminacin e ingenieras elctricas a nivel comercial e industrial de acuerdo a los criterios normas aplicables.

Competencias del perfil de egreso:


a. Competencias de la Formacin General Universitaria a las que contribuye esta unidad de aprendizaje:
Esta unidad de aprendizaje contribuye al desarrollo de las siguientes competencias generales:

Competencias instrumentales:

Aplica estrategias de aprendizaje autnomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones
oportunas y pertinentes en los mbitos personal, acadmico y profesional.
Utiliza los lenguajes lgico, formal, matemtico, icnico, verbal y no verbal de acuerdo a su etapa de vida, para comprender, interpretar y
expresar ideas, sentimientos, teoras y corrientes de pensamiento con un enfoque ecumnico.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin como herramienta para el acceso a la informacin y su transformacin en
conocimiento, as como para el aprendizaje y trabajo colaborativo con tcnicas de vanguardia que le permitan su participacin constructiva en la
sociedad.

Competencias personales y de interaccin social

Practica los valores promovidos por la UANL: verdad, equidad, honestidad, libertad, solidaridad, respeto a la vida y a los dems, respeto a
la naturaleza, integridad, tica profesional, justicia y responsabilidad, en su mbito personal y profesional para contribuir a construir una
sociedad sostenible.

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Competencias integradoras

Construye propuestas innovadoras basadas en la comprensin holstica de la realidad para contribuir a superar los retos del ambiente global
interdependiente.
Asume el liderazgo comprometido con las necesidades sociales y profesionales para promover el cambio social pertinente.

b. Competencias especficas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje:

Diferenciar la relacin, caractersticas y mecanismo entre el proceso de la visin humana y el espectro visible o luz, para poder tomarlo
en cuenta al momento de hacer un diseo de iluminacin, y tomar en cuenta daos posibles a la visin humana, segn el espectro de luz.

Identificar correctamente las caractersticas y necesidades de un sistema de iluminacin de acuerdo al tipo de trabajo a desarrollar, con
herramientas de mtodos analticos, para que puedan ser aplicados en la vida diaria as como en campo laboral.

Distinguir correctamente la informacin detallada en fichas tcnicas de los productos de iluminacin e instalaciones elctricas de baja
tensin para definir su correcto dimensionamiento, seleccin y aplicacin. Mediante la observacin de la fotometra de cada ficha.

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Representacin grfica
Toma decisiones en cuanto a
Aplica estrategias de aprendizaje tipo de lamparas y Analizar las distintas familias de
autnomo en los diferentes niveles y componentes electricos en su lamparas en cuanto a su construccion y
campos del conocimiento que le permitan diseo funcionamiento para definir las
la toma de decisiones oportunas y caracteristicas de aplicacion de cada
pertinentes en los mbitos personal, unoa.
acadmico y profesional

Utiliza los lenguajes lgico, formal,


matemtico, icnico, verbal y no verbal de Analizar problemas de iluminacion y electricos Resolver problemas de calculo de
acuerdo a su etapa de vida, para comprender, mediante los modelos definidos mediante la iluminacion mediante los metodos de
interpretar y expresar ideas, sentimientos aplicacion de bases cientificas y matemticas, punto por punto y el de cavidad
teoras y corrientes de pensamiento con un para poder plantear las alternativas de zonal.
Instrumentales solucion y comunicarlas al interesado
enfoque ecumnico

Maneja las tecnologas de la informacin y la


comunicacin como herramienta para el acceso a la Mantener la actualizacion de la informacion Clasificar las familias de lamparas de acuerdo a
informacin y su transformacin en conocimiento, referente a las tecnologias disponibles en las caracteristicas de funcionamiento disponibles
as como para el aprendizaje y trabajo iluminacion e instalaciones electricas en catalogos tecnicos y en internet de parte de
colaborativo con tcnicas de vanguardia que le disponible en Internet y en publicaciones, los fabricantes, y aplicarlas mediante software
permitan su participacin constructiva en la asi como el uso de software especializado de calculo.
sociedad

Prctica los valores promovidos por la UANL: verdad,


Personal y de equidad, honestidad, libertad, solidaridad, respeto a la
Competencias de Interaccin vida y a los dems, respeto a la naturaleza, integridad,
la Unidad de tica profesional, justicia y responsabilidad, en su
Aprendizaje Social mbito personal y profesional para contribuir a construir
una sociedad sostenible

Analizar las necesidades especificas de los usuarios y del


espacio para revisar alternativas de solucion de problemas de
iluminacion utilizando las ultimas tecnologias disponibles,
verificando flujo luminoso, temperatura de color, curva de
Construye propuestas innovadoras basadas Proponer soluciones optimas distribucion, tiempo de vida e indice de rendimiento de
en la comprensin holstica de la a problemas de iluminacion color..
realidad para contribuir a superar los e instalaciones electricas
retos del ambiente global con las ultimas
interdependiente tecnologias. Analizar las necesidades especificas de los usuarios para revisar
alternativas de solucion de problemas de instalaciones electricas,
verificando capacidad de conduccion de corriente, efecto de temperatura
Integradoras sobre el aislamiento, tiempo de reaccion y capacidad de sobrecarga.

Identificar las areas de oportunidad de disear


Interpretar las necesidades de la sociedad para espacios mejor iluminados y servidos por la
Asume el liderazgo comprometido con las
tener mejor calidad de vida mediante mejores electricidad, preservando la seguridad, flexibilidad
necesidades sociales y profesionales para
sistemas de alumbrado, respetando siempre la y funcionalidad para los usuarios, de acuerdo a
promover el cambio social pertinente
normatividad vigente. estandards de IES y NOM.

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Unidad temtica 1: Grupo ptico del ojo humano y la naturaleza de la luz.


Competencias particulares:
Diferenciar la luz y la visin, en forma cuantitativa y cualitativa, as como su interaccin en el espacio visual, mediante la aplicacin de
tecnologas especficas para la produccin de flujo luminoso.

Elementos de Evidencias de Actividades de


Criterios de desempeo Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje aprendizaje
Identificar las Sntesis Sntesis Realizar una sntesis Mecanismo y fases Aula, proyector,
caractersticas Grupo ptico del Elaborado en mediante una de la visin pintarrn.
fundamentales de la ojo humano y la computadora investigacin sobre la humana. Presentaciones
luz y la visin naturaleza de la No ms de 10 cuartillas, visin humana, Partes interactivas y archivos
mediante los luz. Engargolado con pasta incluyendo las partes constructivas y en formato pdf
conceptos transparente del ojo humano y su funcin. creados por la
cualitativos y Portada / Ttulo mecanismo, y sus tipos Tipos de visin y academia.
cuantitativos que los ndice de visin junto con la Curva de Literatura
describen de manera Introduccin curva de sensibilidad, sensibilidad del Artculos y
prctica para poder Desarrollo de todos los tambin incluir los ojo humano. publicaciones
realizar los clculos temas aspectos Espectro cientficas.
de iluminacin. Conclusiones electromagntico y electromagntico Internet
Referencias consultadas propiedades de la luz. y propiedades de Material didctico
como Libros, Artculos, la luz. Catlogos tcnicos
Pginas web y Anexos Graficas de de diferentes
Nota: el trabajo deber distribucin marcas.
de ser entregado de espectral, la
manera puntual es decir temperatura
en tiempo y forma del color e
ndice de
reproduccin
del color.

Unidad temtica 2: Conceptos bsicos de la Fotometra, leyes de iluminacin y mtodo de punto por punto

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Analizar los clculos de iluminacin utilizando los mtodos de punto por punto y de cavidad zonal, de acuerdo a la aplicacin particular, para
determinar nmero de luminarias requeridas o iluminancia producida por un sistema de alumbrado bajo condiciones especficas de aplicacin
utilizando herramientas de software.

Elementos de Evidencias de
Criterios de desempeo Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje
Analizar las Sntesis Sntesis Elaborar una Sistema de Aula, proyector,
distintos De conceptos Elaborado en investigacin, donde unidades, pintarrn.
Sistemas de bsicos de la computadora incluya: una tabla que magnitudes Presentaciones
unidades y el fotometra, No ms de 10 cuartillas, con el sistema de y equipos interactivas y
sistema ingls leyes de Engargolado con pasta unidades, con de archivos en
en fotometra. iluminacin y transparente magnitudes y equipos de medicin formato pdf
Mediante el mtodo punto Portada / Ttulo medicin fotomtrica, la fotomtrica creados por la
uso de los por punto. ndice curva de distribucin de . academia.
diagramas de Introduccin flujo luminoso, as como Curva de Literatura
distribucin Desarrollo de todos los la elaboracin de un distribucin Artculos y
polar o curva temas ejercicio realizado de flujo publicaciones
de candela, as Conclusiones mediante el mtodo luminoso. cientficas.
como el uso se punto por punto (calcular Ley inversa Internet
Referencias
equipos de en 3 puntos incluyendo de los Material didctico
consultadas como
medicin de clculos con ley inversa cuadrados
Libros, Artculos, Catlogos
iluminacin de cuadrados y de y ley del
Pginas web y Anexos tcnicos de
para poder coseno), de lo que Lambert o
Nota: el trabajo deber diferentes
realizar la deber entregar una de coseno
de ser entregado de marcas.
sntesis de los sntesis.
manera puntual es Luxmetro.
conceptos.
decir en tiempo y
forma

Unidad temtica 3: Tipos de lmparas y mtodo del lumen

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Diferenciar entre los tipos de lmparas disponibles en el mercado de la iluminacin. El alumno desarrolla ingenieras de iluminacin para reas
interiores aplicando el mtodo del lumen.

Elementos de Evidencias de Actividades de


Criterios de desempeo Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje aprendizaje
Identificar las Sntesis de Sntesis Elaborar Sintesis un Tipos y Aula, proyector,
partes tipos de Elaborado en reporte de los caractersticas pintarrn.
constructivas y lmparas y computadora siguientes conceptos: de las lmparas Presentaciones
especificaciones plano de No ms de 10 Tipos de lmparas incandescentes interactivas y
tcnicas de las alumbrado. cuartillas, Ejercicio real con , fluorescentes, archivos en formato
diferentes Engargolado con pasta el que pueda arco elctrico, pdf creados por la
lmparas, as como transparente aplicar su clculo led e induccin. academia.
conocer la manera Portada / Ttulo con el mtodo Mtodo del Literatura
el mtodo del ndice Lumen. lumen y Artculos y
lumen mediante Introduccin aplicacin publicaciones
Estudio y la Desarrollo de todos los comercial. cientficas.
realizacin de la temas Internet
Sintesis, para el Conclusiones Catlogos tcnicos
diseo de sistemas Referencias de diferentes
de iluminacin para consultadas como marcas.
interiores. Libros, Artculos, Luxmetro.
Pginas web y Anexos Material didctico:
Nota: el trabajo Maquetas de
deber de ser sistemas de
entregado de manera iluminacin
puntual es decir en fluorescente, HID y
tiempo y forma de induccin.
Planos fotometrico y
memorias de clculo.
Unidad temtica 4: Instalaciones Elctricas en Baja Tensin

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Analizar los conductores elctricos de baja tensin, electrificacin de alumbrado y fuerza, de acuerdo a los estndares, normatividades y
criterios vigentes para uso general buscando comprender la aplicacin de la ingeniera eletrica.

Elementos de Evidencias de Criterios de


Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje desempeo
Demostrar en un Reporte Memoria Realizar un reporte de los Fundamentos de Aula, proyector,
diseo/proyecto Instalaciones elctrica de un siguientes conceptos: diseo de pintarrn.
de instalacin elctricas. sistema de Seleccin y instalaciones Presentaciones
elctrica para un alumbrado de dimensionamiento de elctricas.
interactivas y archivos
sistema de equipo de baja tensin
interior y plano en formato pdf creados
iluminacin los para alumbrado y fuerza
conceptos
elctrico de una por la academia.
instalacin de de un rea comercial, Literatura
cualitativos y
cuantitativos alumbrado de incluyendo las memorias Artculos y
que los interiores. de clculos elctricos, y publicaciones
describen de estos plasmados en un cientficas.
manera prctica plano elctrico de la Internet
con el reporte instalacin Catlogos tcnicos de
Instalaciones
diferentes marcas.
elctricas.
Luxmetro.
Material didctico:
Maquetas de sistemas
de iluminacin
fluorescente, HID y de
induccin.
Software computacional
de forma gratuita en
internet.

Evaluacin integral de procesos y productos (ponderacin /evaluacin sumativa)


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Evaluacin integral de procesos y productos.


Evidencia Ponderacin.

Sntesis de Grupo ptico del ojo humano y la naturaleza de la luz. 15%


Sntesis de conceptos bsicos de la fotometra, leyes de iluminacin y mtodo punto por punto. 15%
Sntesis de tipos de lmparas y plano de alumbrado. 10%
Ingeniera de una instalacin elctrica en baja tensin 20%
Examen medio curso 20%
Examen ordinario 10%

Producto integrador de aprendizaje:


Producto integrador 10%

Al finalizar la unidad de aprendizaje el estudiante entregar un resumen del curso para sintetizar lo que se aprendi durante el transcurso
del semestre, en un formato de presentacin con un mximo de 15 diapositivas. Este resumen debe explicar porque es importante el curso para
el desarrollo profesional del estudiante y la posible aplicacin de los conocimientos adquiridos. Finalmente deber incluir una crtica
constructiva hacia el profesor, el contenido del curso, y sugerencias para mejorar la clase para el futuro.

Fuentes de apoyo y consulta::

Libro: The IES Lighting Handbook- 10aedicin


Autor: DiLaura, Houser, Mistrick, Steffy
Editorial: McGraw- Hill

Libro: ABC del Alumbrado y las Instalaciones Elctricas de Baja Tensin


Autor: Enriquez-Harper
Editorial: LIMUSA
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Revista: LightingDesign&Application
Ao: 2010-a la fecha

Documento: Norma Oficial Mexicana NOM-001-SEDE-2012, Instalaciones Elctricas (utilizacin)


Autor: Secretaria de Energa, Gobierno Federal
Ao: 2012

Documento: Norma Oficial Mexicana NOM-025-STPS-2008


Autor: Secretaria de Energa, Gobierno Federal
Ao: 2008

Documento: Norma Oficial Mexicana NOM-028-ENER-2010


Autor: Secretaria de Energa, Gobierno Federal
Ao: 2010

o Tema: Luz y visin


Liga: http://recursos.citcea.upc.edu/llum/luz_vision/p1.html
Fecha ltima revisin: 2/Diciembre/2013

o Tema: Lmparas y luminaras


Liga:http://recursos.citcea.upc.edu/llum/lamparas/lamp0.html
Fecha ltima revisin: 2/Diciembre/2013

o Tema: Fotometra
Liga: http://recursos.citcea.upc.edu/llum/fotometria/fotomet.html
Fecha ltima revisin: 2/Diciembre/2013

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o Tema: Iluminacin Interior


Liga: http://recursos.citcea.upc.edu/llum/fotometria/fotomet.html
Fecha ltima revisin:2/Diciembre/2013

o Tema: Normatividad de iluminacin en centros de trabajo en Mxico


Liga: http://gama.fime.uanl.mx/~omeza/pro/LEYES/NOM-025-STPS-2008.pdf
Fecha ltima revisin:2/Diciembre/2013

o Tema: Normatividad de instalacines elctricas en Mxico


Liga: http://gama.fime.uanl.mx/~omeza/pro/LEYES/NOM-001-SEDE-2012%20.pdf
Fecha ltima revisin:2/Diciembre/2013

Libro: The IES Lighting Handbook- 10a edicin


Autor: DiLaura, Houser, Mistrick, Steffy
Editorial: Mc Graw- Hill

Libro: ABC del Alumbrado y las Instalaciones Elctricas de Baja Tensin


Autor: Enriquez-Harper
Editorial: LIMUSA

Revista: Lighting Design & Application


Ao: 2010-a la fecha

Documento: Norma Oficial Mexicana NOM-001-SEDE-2012, Instalaciones Elctricas (utilizacin)


Autor: Secretaria de Energa, Gobierno Federal
Ao: 2012

Liga de Internet:
o http://gama.fime.uanl.mx/~omeza/
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o http://www.dgb.uanl.mx/?mod=exactas
o http://www.iesna.org/

o Tema: Luz y visin


Liga: http://recursos.citcea.upc.edu/llum/luz_vision/p1.html
Fecha ltima revisin: 2/Diciembre/2013

o Tema: Lmparas y luminaras


Liga:http://recursos.citcea.upc.edu/llum/lamparas/lamp0.html
Fecha ltima revisin: 2/Diciembre/2013

o Tema: Fotometra
Liga: http://recursos.citcea.upc.edu/llum/fotometria/fotomet.html
Fecha ltima revisin: 2/Diciembre/201

o Tema: Iluminacin Interior


Liga: http://recursos.citcea.upc.edu/llum/fotometria/fotomet.html
Fecha ltima revisin:2/Diciembre/2013

o Tema: Normatividad de iluminacin en centros de trabajo en Mxico


Liga: http://gama.fime.uanl.mx/~omeza/pro/LEYES/NOM-025-STPS-2008.pdf
Fecha ltima revisin:2/Diciembre/2013

o Tema: Normatividad de instalacines elctricas en Mxico


Liga: http://gama.fime.uanl.mx/~omeza/pro/LEYES/NOM-001-SEDE-2012%20.pdf
Fecha ltima revisin:2/Diciembre/2013

Libro: The IES Lighting Handbook- 10a edicin


Autor: DiLaura, Houser, Mistrick, Steffy
Editorial: Mc Graw- Hill
Revisin: 2
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Libro: ABC del Alumbrado y las Instalaciones Elctricas de Baja Tensin


Autor: Enriquez-Harper
Editorial: LIMUSA

Revista: The magazine of the Illuminating Engineering Society of North America


Ao: 2015
# de revista: Enero 2015
Mes: Enero
Nombre del artculo: Digit al Ad verti sing
Autor: Lighting Design & Application

Documento: Norma Oficial Mexicana NOM-001-SEDE-2012, Instalaciones Elctricas (utilizacin)


Autor: Secretaria de Energa, Gobierno Federal
Ao: 2012

Perfil del docente:


El profesor debe poseer un nivel acadmico mnimo de maestra, debiendo ser competente en el manejo de las tcnicas de informacin y
comunicacin, as como de los contextos pedaggicos que le permita fomentar y asegurar que el ambiente de estudio y aprendizaje sea abierto
y participativo para contribuir a que el estudiante reciba una formacin integral en las reas de conocimiento correspondientes al curso.

Ficha bibliogrfica del profesor:

M.C. Vicente Cant Gutirrez. Ingeniero Electricista (1977) y Maestro en Ciencias de la Ingeniera Elctrica con especialidad en Potencia
(1993) por la UANL FIME, Mxico, donde es profesor desde 1974 y Coordinador del Departamento de Potencia Elctrica.
M.I. Hiram Overlin Flores Cruz. Ingeniero Mecnico Electricista y Maestro en Ciencias por la UANL, desempendose como catedrtico
de la FIME-UANL. Destacado especialista en iluminacin e instalaciones elctricas del grupo industrial ALFA .
M.C. Flix Enrique Zamarrn Gaona. Ingeniero Mecnico Electricista (2006) y Maestro en Ciencias de la ingeniera elctrica con
especialidad en potencia por la FIME de la UANL, desempendose como catedrtico de la misma. Destacado por su colaboracin como
ingeniero en el Centro Nacional de Control de Energa (CENACE).

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JEFATURA DE ACADEMIA JEFATURA DE DEPARTAMENTO


M.C. OBED RENATO JIMENEZ MEZA M.C. VICENTE CANT GUTIRREZ

COORDINACIN DE LA DIVISIN SUBDIRECCIN ACADMICA


DE INGENIERA ELCTRICA DR. ARNULFO TREVIO CUBERO
M.C. JUAN RAFAEL CERVANTES VEGA

Revisin: 2
VIGENTE A PARTIR DEL: 1 de Agosto del 2016

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