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1. Introduccin
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Una anterior versin de este trabajo, que ahora se publica aqu revisado y ampliado, apareci
como Introduccin a nuestro libro El teatro de la Transicin Poltica (1975-1982). Recepcin, crtica y
edicin, Kassel, Edition Reichenberger, 1998, pp. XIII-XXIV.
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tales como peridicos y revistas, bien sean stas especializadas o no. En este sentido, las
crticas teatrales constituyen un gnero con entidad precisa y reglas bien determinadas en
el conjunto de los gneros periodsticos, al que nos referimos aqu de manera concreta,
interrogndonos sobre su disponibilidad para constituir el objeto de una formulacin
terica y, a la vez, para deparar un conjunto de instrumentos aptos para la investigacin
teatral.
A diferencia de sta, la crtica de investigacin abarca un campo tan ingente como
fecundo en el que ocupa un lugar relevante la desarrollada en el mbito universitario. En
ella es posible reconocer, sin esfuerzo notable, unas connotaciones de prestigio, a veces
respaldado por una larga tradicin, a las que no son ajenas ni su capacidad de
profundizacin en el anlisis de las obras ni la eficacia con la que genera productos
notablemente ms elaborados y contundentes que los de la crtica inmediata. Esto ltimo
aparece, por su parte, relacionado con la efectiva distancia espacial y temporal desde la
que habitualmente emprende el acercamiento a sus objetos, lo cual habitualmente resulta
posible, como contrapartida, a costa de la renuncia a la contemplacin directa del
verdadero ser del teatro, esto es, su actualizacin sobre el escenario. Esta carencia de
inmediatez ha venido tradicionalmente unida a un resuelto alejamiento de todos aquellos
aspectos de la obra no discernibles desde el mero anlisis del texto escrito de la misma,
hecho ste que en los ltimos aos ha deparado una suerte de reaccin compensatoria en
forma de abundante bibliografa sobre los diferentes aspectos que configuran el plano de
la representacin, reaccin que, por otra parte, evidencia en s misma la no superacin de
la tradicional dicotoma texto/representacin. La atencin prestada por esta modalidad
crtica a los aspectos contenidistas y literarios se ha traducido a veces, a la par que en un
inaceptable nfasis en elementos ajenos a lo especficamente teatral, en estudios de
extensin, profundidad y alcance que acaban de configurar el espectro de una ntida
diferenciacin con respecto a la crtica directa o inmediata que constituye el objeto de
nuestro inters.
Es bien sabido que las ltimas dcadas han deparado, en el campo de los estudios
sobre el teatro, un cambio de perspectiva que ha hecho variar el inters de los
investigadores hacia los aspectos relacionados con el hasta entonces considerado
destinatario pasivo de la cadena de comunicacin teatral, esto es, con el receptor.
Como sealaba, en plena efervescencia del fenmeno, Patrice Pavis (1985), la
transposicin del esquema vigente en la teora de la comunicacin al estudio de la obra
literaria y, posteriormente, de la obra teatral, se asentaba en la consideracin de que
Sin embargo, ya a partir de los aos que sealan el inicio mismo del proceso, se
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La consideracin del espectador como elemento activo del hecho teatral halla uno
de sus aspectos centrales en la atribucin a aqul de una funcin preeminente en la
produccin del sentido de la obra, ya que
Esta posicin que otorga al espectador una funcin reveladora del sentido de la
obra es incluso superada por quienes le atribuyen la competencia, no slo de desvelar una
significacin oculta, sino de fijar, mediante una operacin selectiva, el sentido que, entre
otros posibles, extrae de la obra en el proceso de recepcin valindose de su capacidad
perceptiva:
Desde esta perspectiva, pues, el papel del espectador alcanza las dimensiones de
una interpretacin, que otorga y confiere, ms que obtiene, el sentido a la obra dramtica:
No sabemos muy bien lo que una obra, una novela, puede implicar y por
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eso, precisamente, existen los crticos. Por eso estn ah para intentar
ver, comprender, lo que ha intentado decir el autor o, por lo menos, lo
que ha dicho sin querer. Una obra es una revelacin de todo tipo de
temas, tensiones, fantasmas, marcas tpicas. Por eso existen tantos
crticos. Los hay socilogos, psicoanalistas, humanistas, lingistas,
etctera, y todos ven una obra distinta, cada uno ve algo perfectamente
diferente de lo que ha dicho su vecino. Todos los puntos de vista, todos
(aunque parezcan contradictorios) son verdaderos, puesto que la
realidad, toda realidad, tiene y presenta aspectos muy numerosos...
(Ionesco, 1983: 117).
Esta funcin reveladora del universo de la obra es llevada a cabo por el crtico
desde una situacin de recepcin autnticamente conectada con lo espectacular, esto es,
con la realizacin plena del teatro en el momento de su materializacin sobre la escena.
Efectivamente, lo que debe preocupar al crtico es el hecho prctico, el texto ya realizado
teatralmente para una puesta en escena (Giella, 1994: 38), puesto que la funcin crtica
est subordinada a la representacin (Giella, 1994: 41).
Esta circunstancia presta a las crticas teatrales un especial inters en el conjunto
de los procedimientos de descripcin e investigacin del hecho teatral. En efecto, como
hemos sealado en otro lugar,
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las crticas teatrales vienen a ser as una lectura espectacular del texto
dramtico formada por una clase especial de anotaciones de los aspectos
visuales y auditivos de la materializacin del texto sobre el escenario
(Prez, 1994: 212).
El modo de aproximacin al hecho teatral deparado por la crtica reviste, pues, una
dimensin de espectacularidad que, por lo mismo, transmite una contemplacin de la obra
de enfoque autnticamente escnico y ofrece, como veremos, a la investigacin posterior
un material privilegiado en tanto que singularmente prximo a la actualizacin del ser
propio del teatro.
A salvo de las posibles objeciones relativas al carcter particularizador que, con
respecto al hecho teatral, reviste toda puesta en escena, la utilizacin de las crticas
teatrales como fuentes para el anlisis permite al investigador dar cuenta en todo caso de
la teatralidad intrnseca de la obra, a travs, tambin, del juicio sobre la adecuacin de la
puesta en escena al proyecto teatral inserto en el acto creador, adecuacin que puede ser
valorada en trminos de confirmacin o invalidacin de la interpretacin propuesta
(Pavis, 1985: 22).
Por otra parte, la relativa asistematizacin que, en tanto que actividades
descriptivas de carcter espontneo y, hasta cierto punto, intuitivo, caracteriza a las
crticas teatrales constituye una circunstancia que, antes que anular el valor de las mismas
para la descripcin de la obra, demanda una restitucin de dicho valor a su justo trmino.
En efecto, dicha circunstancia ha sido sealada por Pavis, quien, pese a ella, incluye la
crtica teatral entre las ciencias del espectculo, campo en el que acta como una
semiologa inconsciente, a la que nicamente faltara, para alcanzar el estatuto plenamente
semiolgico, explicitar sus procedimientos analticos, definir las relaciones jerrquicas de
los sistemas significantes de la escena y establecer las condiciones de integracin de los
mismos en la significacin global de la obra (Pavis, 1985: 23).
En virtud de su condicin semiolgica intuitiva, la crtica teatral procede
seleccionando de la representacin ciertos indicios (detalles de puesta en escena, de
vestuario, significaciones sugeridas por el texto, juego de los actores) que deparan, en su
conjunto, una significacin global de la obra representada (Pavis, 1985: 22-23). Dicha
significacin global confiere un carcter unitario al comentario crtico, el cual contribuye,
en tanto que explicitacin de un proceso de recepcin, a configurar el sentido de la obra,
en los trminos ya establecidos en el transcurso de este trabajo.
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implican una fragmentacin de ese objeto y una dispersin de los elementos que lo
integran:
la crtica debe ser una reflexin sobre los hechos en todas las
dimensiones que inciden en la complejidad, en este caso, del fenmeno
dramtico: qu dicen los parlamentos, cmo lo dicen, coherencia e hiato
con la caracterizacin y los sentimientos, lugar y recorrido escnico,
correspondencia entre la apariencia externa simbolizada en vestuario y
maquillaje, la comunicacin o no entre los actores, la capacidad o
incapacidad del logro de la unidad entre actores-espectadores y, en
general, la armona de todos los factores integrados o integrables en el
espectculo (Giella, 1994: 41).
Navegando por encima de estas dificultades, la teora teatral actual aporta las
claves para determinar lo que constituye el fundamento bsico de la tarea crtica:
promover una interpretacin de la obra que contribuya a la produccin del sentido de la
misma.
La interpretacin que, como hemos sealado, constituye uno de los aspectos
centrales de la instancia de recepcin, anima y define tambin la finalidad ltima de la
actividad crtica, en tanto que dicha interpretacin equivale a la determinacin del sentido
y de la significacin de la obra (Pavis, 1984: 274). En efecto, en el ejercicio de su
actividad, el crtico sistematiza las consideraciones en las que sustenta su interpretacin de
la obra, interpretacin en la que participa en tanto que receptor, puesto que, como el
espectador normal, tambin al crtico de una obra le competen los estmulos y reacciones
propias de la recepcin comn. En el horizonte de su propsito final interpretativo, el
crtico procede, de manera concreta, sirvindose de un conjunto de operaciones de
seleccin y de pertinencializacin que sustentan, como en el caso del espectador, la
produccin del sentido global de la obra.
No faltan, a pesar de lo anterior, enfoques tericos que inciden en los aspectos
particulares del objeto de la crtica teatral, traducidos con frecuencia en propuestas
sistematizadoras que adoptan la forma de repertorios de posibles objetos parciales. As,
Pavis plantea la divisin del ingente conjunto de los conceptos crticos en una serie de
categoras constitutivas de otros tantos aspectos generales tenidos en cuenta por la crtica
teatral: dramaturgia, categoras teatrales y problemas de esttica, gneros y formas,
principios estructurales, escenas y puesta en escena, actor y personaje, recepcin, texto y
discursos, y semiologa (Pavis, 1985: 137).
Sin embargo, sta y otras propuestas que pudieran tambin sealarse, deben ser
tomadas en consideracin desde la asuncin de la imposibilidad de una crtica exhaustiva
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y, a la vez, desde el convencimiento de que cada uno de los elementos sealados depara un
ngulo de incidencia a travs del cual la labor del crtico se dirige, subrayndolos, hacia
unos u otros aspectos que su intencin selecciona del conjunto, siempre en orden a la
aprehensin de la significacin de la obra.
De acuerdo con lo expuesto a lo largo de este trabajo, pensamos que las crticas
teatrales constituyen fuentes adecuadas para la investigacin teatral, en tanto que
instrumentos de descripcin y valoracin de las obras elaborados por los crticos,
receptores directos de las mismas.
En efecto, las crticas proporcionan al investigador una slida base para el estudio
de la recepcin teatral, tanto en la vertiente individual del proceso receptivo, cuanto, sobre
todo, en su sentido, ms dilatado, de la acogida que recibe una obra en unas determinadas
circunstancias histricas, sociales, estticas o teatrales. De este ltimo aspecto emana la
capacidad que poseen las crticas teatrales para fundamentar aproximaciones dirigidas a
trazar las lneas generales que determinan la actividad teatral de una sociedad y de un
perodo histrico concretos.
Desde otra perspectiva, las crticas constituyen instrumentos descriptivos
especialmente tiles para aquellas aproximaciones que parten de una consideracin del
teatro como fenmeno espectacular en cuya configuracin se dan cita un conjunto
complejo de elementos diversos. Ms all de los enfoques tradicionales que se adscriben a
un anlisis exclusivo del texto, las crticas teatrales (anotaciones directas de la recepcin
de la obra a partir de su actualizacin escnica) sirven como fuentes de referencia
especialmente eficaces para los estudios del teatro en cuanto hecho activo de
representacin.
Ambos aspectos poseen una relevancia que, adems de afectar al plano terico, se
extiende hasta las aproximaciones que se interesan por la vertiente diacrnica del hecho
teatral. En su conjunto, las crticas teatrales constituyen una suerte de memoria
espectacular del teatro y pueden sustentar de este modo una historia, total o parcial, de la
creacin dramtica representada. Dicha historia teatral ya existe en estado latente entre las
lneas y prrafos que, como producto de la actividad crtica, pueblan determinadas pginas
de los medios de comunicacin colectiva y ha sido escrita da a da por receptores
especializados que, a su capacidad de reflexin y de sistematizacin, unen el privilegio de
poder expresar en sus escritos la incidencia escnica de unos espectculos que, de acuerdo
con el sentido primigenio del trmino teatro, ellos han presenciado y percibido en el
momento de su realizacin plena, esto es, el de su materializacin sobre los escenarios
para los que haban sido concebidos. La consulta y utilizacin sistemtica de las crticas
publicadas en diarios y revistas puede proporcionar, en consecuencia, las bases para el
conocimiento de un fenmeno que, como el teatral, se genera en un determinado contexto
precisamente para su exhibicin pblica en la concreta poca histrica que lo acoge.
Determinados mtodos de estudio del hecho dramtico hallan en las crticas una
ayuda particularmente relevante para inferir y fundamentar sus formulaciones. Si aqullos
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Referencias bibliogrficas