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UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Especial 2015-II

HABILIDAD LGICO MATEMTICA


1. Se han dispuesto 24 cerillos idnticos como se indica en la figura, cuntos cerillos como
mnimo se deben retirar para que no se pueda visualizar ningn cuadrado?

A) 5
B) 6
C) 4
D) 7
E) 8

Solucin:
En la figura se indican los cerillos que se han retirado, que en total son 6.

Rpta.: B

2. Miriam es muy hbil con las matemticas; observ que al dividir un nmero entre 6 el residuo
es 1, pero al dividirlo entre 8 el residuo es 3. Si los cocientes que obtuvo, respectivamente, en
ambas divisiones se diferencian en 22, calcule el residuo que obtendr al dividir dicho nmero
por 7.

A) 1 B) 4 C) 6 D) 3 E) 5

Solucin:
Sea el nmero: N
1ra divisin: N = 6p + 1
2ra divisin: N = 8q + 3
6p + 1 = 8q + 3
Dato: p q = 22 p = q + 22
Reemplazando en lo anterior: q = 65 N = 523
Luego, N si se divide por 7 se obtiene 5 de residuo.
Rpta.: E

3. En la figura, el tringulo ABD es equiltero. Halle el valor de x.

A) 100 D B

B) 110
20

C) 120

D) 125 x

E) 114 80
A
C
Solucionario General del Tercer Examen Pg. 1
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Solucin: D B

En la figura, DBC es issceles 60


20
mCDB = mBCD = 50
x = 50+ 60 (ngulo exterior)
x = 110 x

80
80
A
C
Rpta.: B

4. El dinero de Lucho y el doble del dinero de Pepe suman no ms de S/ 21, pero el cudruplo
del dinero de Pepe y el triple del dinero de Lucho suman ms de S/ 50. Cul es el mximo
nmero entero de soles que puede tener Pepe?
A) 5 B) 8 C) 7 D) 9 E) 6
Solucin:
L + 2P 21
3L + 4P > 50
50 4 P
L 21 2 P
3
50 4 P
21 2 P
3
26
P 6,5 P = 6 (entero mximo) 8, 6 L9L9
3
Rpta.: E
5. En el siguiente sistema de poleas, para que las esferas A y B se ubiquen al mismo nivel, la
polea de mayor radio tiene que girar una vuelta completa. Halle el valor del radio de la polea
de menor radio.

A) 4 cm
B) 2 cm
C) 0,6 cm B

D) 1 cm 12 cm
E) 1,4 cm
A

Solucin:
Para que ambas esferas estn al mismo
nivel, la polea ms grande debe girar 2
radianes y recorrer un tramo de 6 cm.

Por lo tanto: A B
6 = 2.3r r = 1 cm
De donde el radio de la polea menor: 2 cm

Rpta.: B

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6. Benjamn dispone sus canicas en el suelo, formando un tringulo equiltero compacto; si su


to le regalase 4 canicas ms, tendra a lo ms 194 canicas. Cuntas canicas como mximo
tiene cada lado del tringulo que form?
A) 17 B) 18 C) 20 D) 19 E) 21
Solucin:
Sea x el nmero de canicas por cada lado, entonces tiene x(x + 1)/2
Luego x(x + 1)/2 + 4 194
x2 + x 380 0
(x 19)(x 20) 0
De donde xmax = 19
Rpta.: D

7. Coloque el nmero que corresponde en cada rombo con un signo de interrogacin. Cada fila
de rombos es una secuencia numrica y las flechas indican nmeros comunes de cada fila o
secuencia. Halle la suma de los nmeros ubicados en las regiones sombreadas.

A) 289
1 3 9 27 ?
B) 286

C) 189 63 72 ? ? ?

D) 186
? 100 ? ? 70
E) 285

Solucin:
Se tiene la secuencia numrica completada:

1 3 9 27 81

63 72 81 90 99

110 100 90 80 70

Suma de los nmeros de las regiones sombreadas: 99 + 80 + 110 = 289.


Rpta.: A

7 2a 1 49a 1
8. Si el valor de a 1 representa la edad en aos de Jimena, determine qu edad
7a 2 7a 1
tendr Jimena dentro de tres aos, (a 1).
A) 11 aos B) 7 aos C) 9 aos D) 12 aos E) 10 aos
Solucin:
7 2 a 1 49a 1 7 2 a (7 7 2 ) 7 2 a 1 (73 1)
a 1 a 1 a 1 7
7 a 2 7 a 1 7 a (7 2 7 1 ) 7 a (73 1)
Dentro de tres aos, la edad de Jimena: 7+3 = 10
Rpta.: E

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9. Un carpintero tiene un pedazo de madera el cual puede ser dividido, como se muestra en la
figura, en exactamente 20 cuadrados congruentes de 10 cm de lado. Dicha pieza de madera
debe ser dividida en cuatro piezas congruentes y de permetro mximo. Calcule el permetro
de una de dichas piezas que se puede obtener.

A) 100 cm B) 120 cm C) 150 cm D) 110 cm E) 160 cm

Solucin:
1. En el grfico se indica una posible divisin del pedazo de madera

2. Cada pieza obtenida est formada por 5 cuadrados de 10 cm de lado, y su permetro es


120 cm, que es el mximo posible.
Rpta.: B

10. Calcule la suma de las cifras del resultado que se obtiene al efectuar

A= 111 ...111 222 ...222



2n cifras n cifras

A) n B) 2 n C) 3 n D) 6 n E) n2
Solucin:
Procediendo por induccin

n 1 entonces 11 2 9 3 luego la suma es 3=3(1)


n 2 entonces 1111 22 1089 33 luego la suma es 6=3(2)
n 3 entonces 111111 222 1108889 333 luego la suma es 9=3(3)
...
entonces 111...111 222...222 3...3 luego, la suma es 3(n)
2n cifras n cifras n

Rpta.: C

11. Carolina compra cierto nmero de naranjas; compra la tercera parte de dicho nmero a 8 por
S/ 7 y la otra parte a 5 por S/ 6. Luego vende 1/5 del total a 6 por S/ 9 y las dems a 6 por S/
8. Halle el nmero de naranjas que compr si gan en total S/ 330.

A) 1500 B) 900 C) 1800 D) 1200 E) 1360

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Solucin:
Nmero de manzanas compradas = 15x
5x(7) 10x(6) 655x
Precio de costo: PC =
8 5 40
3x 9 12x 8 123x
Precio de venta: PV = 6 6 6

123x 655x 495x
Ganancia = PV PC = 330 x = 80
6 40 120
El nmero de naranjas es 15(80) = 1200
Rpta.: D

12. En una competencia de 1000 m lineales, un padre da 200 m da ventaja a su hijo al inicio de
la carrera. Si el padre da 6 saltos de 100 cm c/u por segundo, mientras que el hijo da 5 saltos
de 60 cm c/u por segundo, despus de cunto tiempo de iniciada la carrera el padre habr
sobrepasado a su hijo y estar a 70 m de l?

A) 1 min 15 s B) 2 min 30 s C) 1 min 30 s D) 1 min 40 s E) 1 min 20 s

Solucin:
Tenemos:
t

t
70m
P H
200m
a
Rapidez del padre: 6 100 cm/s = 6 m/s
Rapidez del hijo: 5 60 cm/s = 3 m/s
Planteamos
a = 3t; 200 + a + 70 = 6t
de donde t = 90 s = 1 min 30 s
Rpta.: C

13. Al modificar una pieza de cierta mquina, esta pasa por ciertas etapas: primero, al agregarle
bronce aumenta su peso en 20%; en una segunda etapa, al pulir y hacer cortes pierde 10%
de peso; y finalmente se le aade acero, por lo cual aumenta 30% de peso. Si dicha pieza ha
aumentado su peso en 202 gramos, de cuntos gramos fue su peso inicial?

A) 250 B) 302 C) 402 D) 500 E) 220

Solucin:
Al inicio = x gramos
De los datos tenemos que:
Agrego bronce = 120%x
Pulir y cortar = 90%120%x = 108%x
Aade acero = 130% 108%x = x + 202
x = 500 gramos
Rpta.: D

14. Maritza debe resolver cierta cantidad de ejercicios en un determinado nmero de horas. Si
resuelve cinco ejercicios cada hora habr terminado, pero si resuelve un ejercicio la primera
hora, tres la segunda hora, cinco la tercera, y as sucesivamente, an le faltaran cuatro
ejercicios por terminar. Cuntos ejercicios tiene que resolver Maritza?
A) 20 B) 18 C) 22 D) 25 E) 15

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Solucin:
Sea n: nmero de horas
5n n2 4
0 n2 5n 4
n 4 horas
Total de ejercicios = 5(4) = 20
Rpta.: A

15. En una caja hay 100 fichas que estn numeradas desde 1 hasta 100; las fichas cuyos nmeros
son mltiplos de 4 son de color azul y el resto son de color blanco. Cuntas fichas hay que
extraer al azar, como mnimo, para tener la certeza de haber obtenido una ficha blanca cuyo
nmero sea mltiplo de 7?

A) 15 B) 90 C) 99 D) 89 E) 26

Solucin:
0
# de fichas con numeracin 4 : 25
0
# de fichas con numeracin 7 : 14
0
# de fichas con numeracin 28 : 3 (AZULES)
Peor de los casos: 100 11 + 1 = 90.
Rpta.: B

16. Jorge lanz varias veces un dado convencional y en cada lanzamiento obtuvo en la cara
superior un puntaje impar, y consigui, al sumar todos ellos, 80 puntos. Si diez veces hizo la
mxima puntuacin impar y obtuvo todos los puntajes impares posibles, cuntas veces como
mnimo lanz el dado?

A) 20 B) 21 C) 22 D) 19 E) 18

Solucin:
1) Segn los datos:
Puntaje uno: x
Puntaje tres: y
Puntaje cinco: 10
2) Luego: x + 3y + 10(5) = 80
Xmnimo = 3
Ymximo = 9
Total de veces que se lanz el dado como mnimo = 22
Rpta.: C

17. En la figura, A y O son centros del cuadrante y la semicircunferencia respectivamente. Si


BC 6 3 m, determine el rea de la regin sombreada.

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A) 3(5 3 3 ) m2 D
2
B
B) 3(6 3 3 ) m
C) 3(6 3 3 ) m2
D) 4(6 3 3 ) m2
E) 9(3 3 ) m2

Solucin: A O C
1) ABC (30,60)
D
2 2 B
6 6 3
2) S 6 9 3 S1
6 4
60
62 S S 63
3) S1 S S1 9 3 3
12
63 3 30 60 120 S2
4) S 2 S S 2 18 3 6 60
2
A 6 O 6 C
5) S1 S2 27 3 9 9(3 3 ) m2
Rpta.: E

18. En la figura se muestra un cubo de madera compacto. Cuntos cortes rectos como mnimo
debe hacerse para obtener 18 trozos idnticos de madera?

A) 3
B) 4
C) 6
D) 5
E) 7

Solucin:
1) En la figura se muestran los cortes que se necesitan

2) Luego se necesitan, como mnimo, cinco cortes.


Rpta.: D

19. En la figura, ABCD es un cuadrado cuyo lado mide 10 m. Si M y N son puntos medios de AD
y CD , respectivamente, determine el rea de la regin sombreada.

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A) 8 m2 B C

B) 10 m2

C) 20 m2 N
D) 5 m2

E) 15 m2
A M D
Solucin: 10 m
1) Trazamos DQ y CP como se B Q C
indica en la figura de modo que se
forma un cuadrado de lado a cm.
a
10 S
2) a S N
5 P S
S
3) rea sombreada = S
2
10
4S S 5 m2
5 A M D
Rpta.: D
20. Mnica tiene tres bolsas de azcar una de 35 kg, otra de 40 kg y la otra de 50 kg. Si tambin
tiene una balanza de dos platillos, cuntas pesadas como mnimo debe realizar para obtener
27,5 kg de azcar?
A) 2 B) 1 C) 3 D) 4 E) 5
Solucin:
Bolsas: 35 ; 40 ; 50

35 35 40 y sobra 5 kg
Primera pesada:
platillo 1 platillo 2

Juntamos 50 y los 5 sobrantes, en total tenemos: 55 kg

Segunda pesada: 27,5 27,5


platillo 1 platillo 2
Rpta.: A

HABILIDAD VERBAL
COMPRENSIN DE LECTURA
TEXTO 1
Por cada 50 gramos de carne roja procesada que consumamos, el riesgo de cncer colorrectal
crece en un 18%. As lo seal la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) en un reciente estudio.
La carne roja procesada causa cncer y la carne roja lo podra causar, aadi.
La pregunta que nos hacemos aqu es: Podemos comer carne roja? Para la OMS, carnes
rojas son la de res, cordero, cerdo, caballo, cabrito y las vsceras de animales, incluso las de aves,
alimentos altamente nutritivos que se pueden consumir sin riesgo en una cantidad no superior a los
500 gramos en total a la semana. Desde el punto de vista nutricional, se recomienda mantener su
consumo por su importante aporte de hierro, zinc y protenas los cuales son necesarios en todas

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las etapas de nuestra vida (ms an si consideramos que en el Per casi la mitad de los peruanos
padece anemia).
Las carnes rojas procesadas son las que pasan por un proceso de salazn, ahumado,
fermentado u otro proceso industrial para enaltecer el sabor o la conservacin del alimento. El
charqui, la cecina, embutidos y latas de salsa con carne, estaran en la categora de agentes que
causan cncer. A las personas con factores de riesgo como son las sedentarias, obesas, fumadoras
de tabaco, bebedoras de alcohol en exceso, que adems consumen carnes procesadas, se les
aconseja retirarlas de su dieta. Segn la Sociedad Nacional de Industrias, el peruano consume en
promedio 2,2 kg de embutidos al ao, cifra que nos aleja del riesgo. Est en uno, sin embargo,
regular su consumo y no olvidar que por cada 50 gramos de carne procesada el riesgo de
desarrollar cncer crece en un 18%.
Abu Sabbah, Sara Debo comer carne roja? En: Contigo. Ao 10. Nm.118 Dic. 2015
21. El texto explica, fundamentalmente,
A) la preocupacin de la SIN por el consumo excesivo de la carne roja.
B) el estudio del consumo de la carne roja realizado por la OMS.
C) el valor nutritivo de las carnes rojas, superiores a las de las procesadas.
D) el proceso industrial, causa del carcter nocivo de las carnes procesadas.
E) el riesgo de padecer cncer por el consumo, en exceso, de carnes rojas procesadas.
Solucin:
El texto da cuenta de que si uno regula su consumo al mnimo, no habra riesgo de padecer
cncer.
Rpta.: E

22. En el texto, el trmino REGULAR tiene el sentido contextual de


A) evaluar. B) moderar. C) eliminar. D) sustituir. E) evitar.
Solucin:
Que cada uno regule el consumo de las carnes procesadas implica en este contexto que cada
uno se modere en dicho consumo.
Rpta.: B

23. Si las carnes rojas procesadas no fueran agentes que causan cncer,
A) la Sociedad Nacional de Industrias prohibira su venta.
B) sustituira convenientemente a las carnes rojas.
C) aun as, se debera moderar su consumo.
D) se podra incluir en la dieta de las personas sedentarias.
E) su consumo se incrementara an ms.
Solucin:
Si las carnes rojas procesadas no fueran agentes de cncer no habra razones para que las
personas sedentarias eviten su consumo.
Rpta.: D

24. En relacin al consumo o no de carnes rojas procesadas, no es congruente sealar que


A) los nutricionistas recomiendan consumir carnes rojas regularmente para combatir la
anemia.
B) los embutidos estn considerados entre los principales agentes cancergenos junto con la
cecina.
C) los peruanos por sus hbitos de consumo se encuentran en mayor riesgo de padecer
cncer colorrectal.
D) el procesamiento de las carnes rojas es necesario para conservar su sabor y evitar que se
malogre.
E) las personas obesas tiene mayores probabilidades de padecer cncer si consumen carnes
procesadas.

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Solucin:
En el texto se seala que segn datos de la Sociedad Nacional de Industrias, los peruanos no
estamos en el rango de riesgo ya que consumimos solo 2,2 kg al ao.
Rpta.: C

25. Se puede colegir del texto que el fermentado de las carnes rojas
A) es un proceso nocivo para la salud humana.
B) aumenta el sabor y textura de los embutidos.
C) es necesario para que no se malogre el producto.
D) es una condicin para autorizar su comercializacin.
E) es la causa principal de la aparicin del cncer.
Solucin:
En el texto se afirma que las carnes rojas son ms dainas si se someten al proceso de
fermentacin, ahumado, salazn y otros.
Rpta.: A

TEXTO 2

Supongamos, para fijar las ideas, que una sociedad es una asociacin ms o menos
autosuficiente de personas que en sus relaciones reconocen ciertas reglas de conducta como
obligatorias y que en su mayora actan de acuerdo con ellas. Supongamos, adems, que estas
reglas especifican un sistema de cooperacin planeado para promover el bien de aquellos que
toman parte en l, ya que, aun cuando la sociedad es una empresa cooperativa para obtener
ventajas comunes, se caracteriza tpicamente tanto por un conflicto como por una comunidad de
intereses. Hay una identidad de intereses puesto que la cooperacin social hace posible para todos
una vida mejor de la que pudiera tener cada uno si viviera nicamente de sus propios esfuerzos.
Hay un conflicto de intereses puesto que las personas no son indiferentes respecto a cmo han de
distribuirse los mayores beneficios producidos por su colaboracin, ya que con objeto de perseguir
sus fines cada una de ellas prefiere una participacin mayor a una menor.
Se requiere entonces un conjunto de principios para escoger entre las diferentes disposiciones
sociales que determinan esta divisin de ventajas y para suscribir un convenio sobre las
participaciones distributivas correctas. Estos principios son los principios de la justicia social:
proporcionan un modo para asignar derechos y deberes en las instituciones bsicas de la sociedad
y definen la distribucin apropiada de los beneficios y las cargas de la cooperacin social.
Rawls, John (2010) Teora de la justicia. Mxico D. F.: FCE, pp. 18. Adaptacin.

26. El tema central del texto es

A) la sociedad como una asociacin autosuficiente.


B) el papel de los principios de la justicia social.
C) la sociedad como una empresa cooperativa.
D) identidad y conflicto de intereses en la sociedad.
E) la distribucin de los beneficios y las cargas sociales.

Solucin:
El texto gira entorno a los principios de la justicia y al rol que estos juegan al asignar derechos
y deberes en las instituciones bsicas de la sociedad y definir la distribucin apropiada de los
beneficios y las cargas de la cooperacin social.
Rpta.: B

27. En el texto, la expresin ESPECIFICAN est relacionado con el concepto de

A) cooperativismo. B) esclarecimiento. C) sintetizacin.


D) normatividad. E) dilucidacin.

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Solucin:
En efecto, en la primera parte se indica que estas ideas especifican un sistema normado o
planeado para promover el bien social.
Rpta.: D

28. Marque la alternativa incompatible respecto de la sociedad presentada en el texto.

A) No inquieta el modo de distribucin de beneficios.


B) Hay un conflicto de intereses en las relaciones sociales.
C) Todos desean una participacin mayor en la sociedad.
D) El sistema de cooperacin promueve el bien de todos.
E) Hay inters sobre cmo han de distribuirse los beneficios.
Solucin:
Se especifica en el texto que las personas no son indiferentes respecto a cmo han de
distribuirse los mayores beneficios.
Rpta.: A

29. Se colige del texto que

A) la distribucin de los beneficios econmicos y sociales no es injusta.


B) las personas muy bien pueden realizarse al margen de la sociedad.
C) los principios asignan deberes y derechos a todos en la sociedad.
D) por lo general, las personas tienden a obedecer las reglas de conducta.
E) la contraposicin entre conflicto e identidad de intereses no es inevitable.

Solucin:
El autor del texto nos indica que los principios sociales de justicia permiten que el conflicto e
identidad de intereses se desarrollen, por lo cual estos no caen en contradiccin.
Rpta.: E

30. Si cada miembro de la sociedad pudiese vivir satisfactoriamente con sus propios esfuerzos,

A) ya no habra conflictos de intereses.


B) no sera ms requerible la cooperacin.
C) ya no habra una distribucin injusta.
D) tendramos distribucin de beneficios.
E) no habra cargas de cooperacin social.

Solucin:
El texto seala que hay una identidad de intereses puesto que la cooperacin social hace
posible para todos una vida mejor de la que pudiera tener cada uno si viviera nicamente de
sus propios esfuerzos. Luego, si cada miembro de la sociedad pudiera vivir satisfactoriamente
con sus propio esfuerzo, no habra lugar para la cooperacin social.
Rpta.: B

TEXTO 3

Para ser algo que cubre la mayor parte del planeta, el mar es una frontera muy turbia. Los
cientficos dicen que, tcnicamente, hay un solo ocano global conectado, pero la gente, de manera
mucho ms comn, se refiere a varios, como el Atlntico, el Pacfico, el ndico.
An ms confuso resulta por qu las lneas que separan estas cuencas divisiones
reconocidas formalmente por primera vez en 1928 han permanecido en su mayora inalteradas.
las fronteras reflejan la geopoltica ms que la manera en que el agua en verdad corre, dice el
matemtico Gary Froyland, de la Universidad de Nueva Gales del Sur en Australia. Junto con el
oceangrafo del Imperial College, Erik van Sebille, propuso un mapa nuevo y redibuj las fronteras
con base en el conocimiento actual de las corrientes marinas y las cuencas naturales que

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conforman, as como en la relacin de las corrientes con un problema ecolgico apremiante: la


basura.
Los plsticos y otros desechos han estado a la deriva en los ocanos durante dcadas, a
veces acumulados en manchas masivas por corrientes poderosas conocidas como giros. Las
fronteras revisadas de Froyland y van Sebille se centran aproximadamente en las ubicaciones de
estas parcelas contaminadas, la mayor parte de las cuales flota ente las islas Hawi y California.
Con ms investigacin, su nuevo anlisis podra ayudas a determinar el origen de parte de la basura;
en otras palabras, qu pases son responsables de desecharla.

National Geographic en espaol, noviembre 2015

OCANO RTICO
75N

OCANO
OCANO PACFICO

G iro d
ATLNTICO
NORTE
H AW I e NORTE
lA
(EU A )
tlnti
co
Giro
d el Pac f ic o Nor te N or te

0
del Oc
Gi ro an
Gi ro del
o

OCANO OCANO
OC A N O
NDICO PACFICO
ATL N TIC O
SU R SUR
o
ur ndic r
A. S o Su
Lmite ocenico Gi ro del P ac fic
convencional

75S

31. El nuevo mapa ocenico mundial propuesto por Froyland y van Sebille vinculan,
principalmente,

A) lmites, desechos y cuencas naturales. B) basura, fronteras y corrientes.


C) corrientes, polucin y fronteras. D) cuencas naturales, residuos y lmites.
E) ocanos, corriente y contaminacin.

Solucin:
El texto propone un nuevo mapa de los ocanos en el mundo, el cual toma en cuenta
principalmente las corrientes marinas y su relacin con los contaminantes que contiene.
Rpta.: E

32. Dado el contexto, el adjetivo TURBIA connota

A) confusin. B) conexin. C) divisin.


D) extensin. E) separacin.

Solucin:
Los lmites ocenicos convencionales no ayudan para comprender la naturaleza real y el
comportamiento de los ocanos: siguen siendo confusos para los cientficos.
Rpta.: A

33. En el grfico, se destaca con un crculo las islas Hawi por razones

A) geopolticas. B) cartogrficas. C) fronterizas.

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D) ecolgicas. E) oceanogrficas.

Solucin:
Dado que la referencia al hablar de las islas Hawi en el texto son las parcelas flotantes
contaminadas, las razones son obviamente ecolgicas.
Rpta.: D

34. La ausencia de flechas que indiquen el giro en el ocano rtico se debe muy probablemente

A) a la inexistencia de corrientes en ese ocano, por causa del hielo.


B) a la facilidad de extrapolar los datos de otros ocanos a aquel.
C) a la necesidad de completar el estudio realizado en Australia.
D) al nulo o escaso inters geopoltico que el mencionado ocano tiene.
E) a los tratados internacionales que protegen dicho ocano.
Solucin:
Es claro, como se dice hacia el final del texto, que se requiere de ms investigacin. Ella
podra determinar lo que ocurre tanto en el rtico como en el Antrtico.
Rpta.: C

35. Cabe inferir del texto y del mapa que, de no existir contaminacin marina,

A) los giros de las corrientes ocenicas tendran sentido antihorario.


B) el giro de la corriente rtica sera como el de las otras corrientes.
C) no habra por qu destacar el lmite ocenico convencional.
D) la metodologa empleada por Froyland y van Sebille habra sido otra.
E) se seguira registrando cinco y no seis ocanos en el mapa mundial.

Solucin:
La metodologa empleada por Froyland y van Sebille comprenda la variable contaminacin;
a falta de esta, es claro que otra sera la metodologa a implementar.
Rpta.: D

ELIMINACIN DE ORACIONES

36. I) Los gitanos llegaron a Espaa hacia 1415, dispersndose y viajando despus por todo el
pas. II) Son una comunidad muy diversificada, en el mbito internacional, sin territorio propio
definido, y en la prctica sin instituciones polticas o sociales propias hasta el ltimo siglo. III)
Una de las causas que se relacionan con la exclusin e inadaptacin de los gitanos es su
tendencia a la itinerancia. IV) El trmino gitano es mayoritario en espaol y se recogen
significados positivos, aunque tambin connotaciones peyorativas. V) Los gitanos tienen como
lengua el roman, un idioma indioeuropeo.

A) I B) IV C) III D) V E) II

Solucin:
El tema gira en torno al pueblo gitano. Por ello, se elimina la cuarta oracin por impertinencia,
ya que esta alude al trmino gitano.
Rpta.: B

37. I) Investigadores de dos universidades de Estados Unidos han descubierto que la FGF21 influye
en la preferencia por el azcar en ratones y monos. II) Segn los cientficos, una sola dosis de
la hormona FGF21 consegua que los monos dejaran de interesarse por el agua dulce. III) La
investigacin ha demostrado que el hgado de los ratones produce FGF21 en respuesta a la
ingesta de azcares. IV) En los roedores, la FGF21 pasa al torrente sanguneo y suprime el
apetito de azcar actuando sobre el hipotlamo. V) El hipotlamo es la regin donde se integra
una compleja red de vas neuronales que regulan el hambre y la saciedad.

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 13


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A) IV B) III C) II D) I E) V

Solucin:
Se aplica el criterio de impertinencia. El tema es una investigacin sobre FGF21.
Rpta.: E

38. I) Para protegerse de la radiacin solar hay que evitar exponerse al sol entre las 10 de la
maana y las 4 dela tarde. II) Se debe aplicar bloqueador 30 minutos antes de exponerse al
Sol y reaplicarse cada 2 horas. III) Use bloqueador factor 30 y ms de 50 si su tez es blanca
o roscea. IV) Use ropa de algodn, gorro o sombrero de ala ancha adems de lentes UV.
V) La campaa Prevencin 365, de la Liga Peruana Contra el Cncer, realiza chequeos en
playas.

A) V B) II C) III D) IV E) I
Solucin:
Se elimina la oracin V por impertinencia. El eje temtico es cmo protegerse del sol
personalmente.
Rpta.: A

SERIES VERBALES

39. Apocado, tmido, triste,

A) ufano. B) sinuoso. C) feln. D) urente. E) mustio.

Solucin:
Serie de sinnimos de melanclico se completa con mustio.
Rpta.: E

40. Apcrifo, autntico; anacoreta, eremita; barrunto, certeza;

A) quimera, realidad. B) precario, estable. C) verosmil, increble.


D) perentorio, urgente. E) ingente, pequeo.

Solucin:
Serie verbal mixta. Perentorio significa urgente.
Rpta.: D

MATEMTICAS
41. (3a+b 3b) tiene 6(b + 1) divisores positivos. Determine el mnimo valor de a + b, {a;b;} Z+.

A) 2 B) 5 C) 4 D) 3 E) 6

Solucin:
= 3+ 3 = 3 (3 1)
+ () = ( + 1).
= 6( + 1) 2. 112 = 3 1 = 5


3 1
( + ) = 6
Rpta.: E

42. En un Instituto educativo particular hay 7500 estudiantes. Si el 87% de las mujeres y el 12%
de los varones se retiran, el 12% de los que quedan seran mujeres. Cuntos varones se
retiraran?

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 14


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A) 466 B) 462 C) 468 D) 455 E) 464

Solucin:
Total = 7500 H + M = 7500
H = hombres quedan: 13% M y 88% H
M = mujeres
H 13
12% (13% M + 88% H) = 13% M
M 12
Entonces H = 3900
12
Se retiran (3900) = 468
100
Rpta.: C
43. De un recipiente de 80 litros de alcohol puro se extrae la quinta parte y luego un octavo de lo
que queda. Cuntos litros de agua se deben aadir para que la mezcla sea de 50 grados?

A) 54 B) 57 C) 58 D) 55 E) 56

Solucin:
80
queda : 80 - 64
Despues de 1ra. extraccion
p 5
64
Despues de 2ra. extraccion
queda : 64 - 56
p 8
56(100) x(0)
50
56 x
x 56
Rpta.: E

44. Despus de hacer un estudio de mercado en una localidad, se crea un juego de lotera, el cual
consiste en sacar aleatoriamente bolos con letras y formar la palabra PERU. Para ello se
dispone de una urna con tres bolos marcados con las vocales {A; E; U} y con las consonantes
{M; P; Q; R}. El juego consiste en extraer cuatro bolos con letras para formar una palabra con o
sin sentido. Determine la probabilidad de que una persona, al realizar un juego, lo gane.

1 1 4 1 2
A) B) C) D) E)
840 35 35 241 437

Solucin:
1 1
() = =
(74).4! 840

Rpta.: A

45. En una tarde de cine se publicita que la bolsa de canchita cuesta 6 soles y la entrada a la
funcin cuesta 13 soles. Un grupo de amigos decide ir al cine; al momento de juntar el dinero
para que Luchito haga el pago total, se dan cuenta que un amigo no llev dinero y otro solo
trajo para su entrada, por lo que Luchito tuvo que colaborar con 10 soles y los amigos
restantes colaboraron con 5 soles cada uno, as todos pudieron entrar a ver la funcin matinal
comiendo canchita. Cunto gastaron en comprar canchita?

A) 30 soles B) 36 soles C) 24 soles D) 18 soles E) 42 soles

Solucin:

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 15


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Nmero de amigos: x
Dinero que falta para que todos entren al cine con su canchita: 19 + 6 = 25
dinero de colaboracin de
25
Luchito dems amigos
10 + 5(x 3) = 25 5x = 30 x = 6.
Son 6 amigos los que fueron al cine.
Gastaron 6 6 = 36 soles en comprar canchita.
Rpta.: B

46. Si los cuadrados de las races del polinomio p(x) = x2 + x + m suman 9, halle el valor de m
+ 1.

A) 3 B) 2 C) 4 D) 6 E) 5

Solucin:
Sean 1 , 2 races de (), se cumple que:
1 + 2 = 1 . . (1)
{
1 2 = (2)
De (1):
(1 + 2 )2 = (1)2
1 2 + 2 2 + 21 2 = 1
9 + 2 = 1
= 4
Por lo tanto, + 1 = 3.
Rpta.: A
47. Si a + 3 es la solucin de la ecuacin log5(x2 2x 24) = log5(3x), halle la suma de cifras
de 2a + 5.
A) 5 B) 9 C) 7 D) 8 E) 6

Solucin:
1) Restricciones:
2 2 24 > 0 3 > 0 ( 6)( + 4) > 0 > 0
], 4[ ]6, +[ ]0, +[
]6, +[
= ]6, +[
2) Resolviendo:
5 ( 2 2 24) = 5 (3) 2 2 24 = 3 2 5 24 = 0
( 8)( + 3) = 0 = 8 = 3
Pero solamente: = 8 . . = {8} + 3 = 8 = 5
2 + 5 = 2 5 + 5 = 15
Piden: 1 + 5 = 6.
Rpta.: E
48. La empresa vaqueros produce pantalones a un costo de 12 soles por unidad. Se estima que
el precio de venta por cada pantaln es x soles; entonces, el nmero de pantalones que se
venden es 150 x unidades al mes. Determine la cantidad de pantalones que se deben
vender al mes para obtener la mxima utilidad.

A) 69 B) 81 C) 80 D) 70 E) 82

Solucin:

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 16


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Precio de costo unitario = 12


Precio de venta unitario = x
Nmero de pantalones = 150 x
1) Ingreso = (precio)(cantidad)
= x(150 x)
2) Costo = 12(150 x)
3) Utilidad = ingreso costo
= x(150 x) 12(150 x)
= (x 12)(150 x)
= x2 + 162x 1800
= (x 81)2 + 4761
Utilidad mxima es 4761 soles a un precio de venta unitario de 81 soles y cuando el nmero
de pantalones vendidos es 150 81 = 69 unidades.
Rpta.: A
49. En la figura, la altura del cono de revolucin mide 6 cm y mAD = 120. Halle el volumen del
cono.

A) 137 cm3

B) 136 cm3

C) 138 cm3

D) 131 cm3

E) 144 cm3

Solucin:

1) mAD =120 AD = R 6

2) ABD issceles
6
AB = R 3 R

3) AOB teorema de Pitgoras R


R=6 R

Vx = 144 120
Rpta.: E

50. En la figura, O es centro de la circunferencia, F, T y L son puntos de tangencia. Si AB = 12 m y


BC = 16 m, halle el rea de la regin sombreada.

A) 4 m2 B

B) 6 m2 T
F
C) 8 m2 O

D) 9 m2 N
M
E) 10 m2 A L C

Solucin:

B
Solucionario General del Tercer Examen Pg. 17
T
16
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1) ABC: Notable de 37 y 53
AC = 20 m

2) O: Incentro ABC
mAOC = 135

3) ABC: Poncelet
12 + 16 = 20 + 2r r = 4 m

42 135
4) Asomb = = 6 m2
360
Rpta.: B

51. En la figura, BC es perpendicular al plano que contiene al tringulo ABD. Si NB = 4 cm, AN


= 2NC y la medida del ngulo entre CD y el plano que contiene a ABD es 37, halle el rea
de la regin triangular DBC.

A) 18 cm2
B) 15 cm2
C) 16 cm2
D) 20 cm2
E) 24 cm2

Solucin:
1) AHN ~ ABC (AA)
2k 3k
= BC = 3 3
2 3 BC
2) CBD: Notable de 37 y 53

BC = 4 3
4 3.3 3
3) A DBC = = 18 cm2
2
Rpta.: A

52. En la figura, ABCDEF es un prisma recto, la medida del ngulo entre DE y AC es igual a la
medida del ngulo entre CE y BC . Si AC = 4 m y DE = 2 m, halle el volumen del prisma.
A C
A) 14 3 m3

B) 16 3 m3 B

C) 9 3 m3

D) 8 3 m3 D F

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 18


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E) 12 3 m3

Solucin:
1) DF // AC mEDF = mBCE =
A 4 C
2) DEF notable de 30y 60

= 60
B
3) CBE notable de 30 y 60
h
h=6
22 3 4
4) Vx = 6 D F
2
Vx = 12 3 2
E Rpta.: E
53. Dos puntos, A y B, estn separados 40 3 pies del mismo lado del borde de un can. Un
excursionista est ubicado del otro lado del can en el punto C. Un agrimensor determina
que el mBAC = 45 y mABC = 75. Cul es la distancia del excursionista al punto B?

A) 80 2 pies B) 40 2 pies C) 20 ( 2 6 ) pies


D) 10 2 pies E) 100 2 pies

Solucin: C
mACB = 45 60
Ley de senos x
x: distancia del excursionista al punto B
45 75
40 3 x
x = 40 2 pies A 40 3 B
sen60 sen45
Rpta.: B

54. En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Si el rea de la regin sombreada es Su2



determine Scsc2 .
2

A) cos

B) sen

C) sen
2

D) cos
2
E) 1

Solucin:

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 19


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1
S 1 cos sen
2
1
S 2sen2 sen
2 2

S.csc 2 sen
2

Rpta.: B

2senx 3 2 2senx 3
55. Sea la funcin real f definida por f(x) = . Si Domf = [a,b] , ,
5 3 2 2
ba
halle .
7

3
A) B) C) D) E)
12 6 4 4 24

Solucin:

2senx 3 2 2senx
Se tiene f x
5 3

2senx 3 0 y 2 2senx 0

3 2
senx
2 2
3
Entonces como Domf , y el sen es decreciente
2 2
3 4
x
4 3
4 3

ba 3 4

7 7 12
Rpta.: A

LENGUAJE
56. Un promotor de productos le dice a Juana lo siguiente:

Ya probaste el producto para reducir la grasa corporal?


Pierda peso con este producto sin dietas ni ejercicios.
Pague despus, si desconfa de nuestro producto.

En los tres enunciados, el emisor intenta influir en el _______________; por ello, el lenguaje
cumple la funcin _______________.

A) canal ftica B) mensaje esttica C) receptor apelativa


D) cdigo metalingstica E) referente representativa

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 20


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Solucin:
Los tres enunciados corresponden a la publicidad de un determinado producto. En estos
mensajes, predomina una oracin interrogativa y dos oraciones con verbo en modo imperativo.
Entonces, se evidencia que el objetivo del emisor es tratar de influir en la conducta del receptor
(Juana). Es decir, se busca que el receptor adquiera o rechace este producto.
Rpta.: C

57. Marque la opcin en la que las reglas de uso de la tilde se han aplicado correctamente

A) Ya no desean oir tus splicas.


B) S, l rehizo toda su monografa.
C) Est todo cmo lo dejaste?
D) Ada no soporta a ese tipo run.
E) El leguiismo gobern once aos.

Solucin:
La palabra gobern lleva tilde por ser aguda terminada en vocal.
Rpta.: E

58. Mario fue a una tienda y compr una tijera, un cenicero, un cortaas, un portalpices, un
monedero, un sacacorchos y dos llaveros.
En el enunciado anterior, el nmero de palabras derivadas y compuestas es, respectivamente,

A) tres y tres. B) cuatro y tres. C) tres y cuatro.


D) dos y tres. E) cuatro y dos.

Solucin:
En esta alternativa, las palabras derivadas son tres: cenicero, monederos y llaveros; las
palabras compuestas, cortaas, portalpices y sacacorchos.
Rpta.: A

59. Las palabras subrayadas del enunciado dijo que no tema abordar ese tema guardan relacin
semntica de

A) homonimia absoluta. B) polisemia.


C) homonimia parcial. D) homonimia paradigmtica.
E) hiponimia.

Solucin:
Se trata de palabras que expresan significados diferentes y que, adems, pertenecen a
categoras gramaticales distintas: verbo y nombre respectivamente.
Rpta.: C

60. Elija la opcin en la que el significado del adjetivo subrayado est en grado superlativo relativo.

A) Verific que este inmueble es ms antiguo que aquel.


B) La composicin musical de Luis es la mejor del saln.
C) El celebrrimo novelista llegar la prxima semana.
D) La laptop nueva cost menos que la computadora.
E) Nuestra compaera es poco atenta con los dems.

Solucin:
Presenta el grado superlativo relativo porque expresa una cualidad en relacin a un conjunto.
Rpta.: B

61. Seale la opcin donde el adverbio funciona como complemento circunstancial.

A) Por la tarde dej de llover. B) Doris est medio dormida.

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 21


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C) Ellos estn muy contentos. D) Viajar la prxima semana.


E) Anoche hubo un aniego.

Solucin:
La palabra anoche pertenece a la categora de los adverbios y en esta oracin funciona
como complemento circunstancial.
Rpta.: E

62. Las oraciones se miraron fijamente y se maquill los ojos son, respectivamente,

A) transitiva e intransitiva. B) recproca e intransitiva. C) reflexiva y activa.


D) recproca y reflexiva. E) pasiva y activa.
Solucin:
La primera oracin es recproca porque la accin recae mutuamente sobre los mismos sujetos.
La segunda es reflexiva porque el sujeto realiza y recibe la accin.
Rpta.: D
LITERATURA
63. Marque la opcin que completa correctamente este enunciado sobre la poesa de Csar
Vallejo: El libro _________ comprende la poesa influenciada por el Modernismo. En algunos
poemas se nota la influencia de algunos escritores, entre ellos del poeta ___________. Aqu
aparece el tema __________.

A) Trilce Martn Adn de la muerte y la ausencia de la madre


B) Espaa, aparta de m este cliz Julio Herrera de la crcel
C) Los heraldos negros Rubn Daro del hogar provinciano
D) Poemas humanos Gustavo A. Bcquer del hermano fallecido
E) El Tungsteno Jos Santos Chocano de la solidaridad humana

Solucin:
En la poesa de Csar Vallejo, el libro de Los heraldos negros comprende la poesa
influenciada por el Modernismo. En algunos poemas se puede visualizar la influencia de
algunos escritores, entre ellos del poeta Rubn Daro, as como del uruguayo Julio Herrera y
Reissig. Aqu aparece el tema del hogar provinciano.
Rpta.: C

64. Antes todo era comunidad. No haba haciendas por un lado y comunidades acorraladas por
otro. Pero llegaron unos forneos que anularon el rgimen de comunidad y comenzaron a
partir la tierra en pedazos y a apropiarse de esos pedazos. Los indios tenan que trabajar para
los nuevos dueos. Entonces los pobres porque as comenz a haber pobres en este
mundo preguntaban: Qu de malo haba en la comunidad?.
Del fragmento de la novela El mundo es ancho y ajeno, de Ciro Alegra, qu tema se
desarrolla?
A) La lucha entre terratenientes y campesinos por las tierras.
B) La comunidad como espacio de fraternidad y solidaridad.
C) La sabidura popular de los terratenientes en la comunidad.
D) Las costumbres y organizaciones de los pueblos andinos.
E) La pervivencia del sistema econmico mercantilista en el ande.
Solucin:
En el texto citado de la novela El mundo es ancho y ajeno, de Ciro Alegra, colegimos el tema
de la lucha entre terratenientes y campesinos por la posesin de la tierra.
Rpta.: A

65. Marque la alternativa que contiene la secuencia correcta en relacin con la verdad (V) o
falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre La ciudad y los perros, de Mario Vargas Llosa.

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 22


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I. Los cadetes de la escuela desarrollan un vnculo sincero de amistad.


II. La educacin militar es impuesta a los estudiantes por sus padres.
III. El machismo impide que los estudiantes expresen sus sentimientos.
IV. La escuela militar castiga severamente al asesino del Esclavo.
V. La pandilla juvenil es un sntoma de sumisin ante el sistema.
A) FFVVF B) FVVVF C) FVFVF D) FFVFF E) FVVFF
Solucin:
I. Los cadetes de la escuela no desarrollan vnculos cercanos. (F)
II. La educacin militar es impuesta por los padres de los estudiantes. (V)
III. El machismo impide que los estudiantes expresen sus sentimientos. (V)
IV. Las autoridades de la escuela militar optan por olvidar el incidente. (F)
V. La pandilla juvenil es un sntoma de rebelda ante el sistema. (F)
Rpta.: E
PSICOLOGA
66. Ante los avances de la ltima pelcula de Star Wars (la Guerra de las galaxias), las reacciones
emocionales de los aficionados son similares, independientemente, del pas o cultura, por lo
que se puede afirmar que

A) algunas emociones bsicas son innatas.


B) el cine origina las mismas emociones en todas las personas.
C) las emociones se relacionan directamente con la cultura.
D) los aficionados a Star Wars se parecen mucho en su conducta.
E) las emociones presentan una duracin prolongada.

Solucin:
Las emociones se dividen en dos grupos: a) emociones bsicas o primarias; y b) emociones
sociales. Las emociones bsicas o primarias son aquellas cuya expresin y experiencia son
innatas, es decir, no requieren de aprendizaje, a diferencia de las emociones sociales, que
son aquellas que se adquieren en la interaccin social.
Rpta.: A

67. Bill Gates fue, hasta sexto grado, alumno regular de un colegio pblico, luego curs estudios
en una escuela privada que ya tena una computadora en el ao 1968, aficionndose a la
informtica. En 1975, siendo an estudiante en la Universidad de Harvard, crea la empresa
de software Microsoft. En 1976 abandon la universidad y logra desarrollar y comercializar el
lenguaje para computadoras Basic y luego el sistema operativo MS-DOS, para tiempo
despus obtener una alianza con la empresa Apple, presentando el modelo de computadora
personal. Considerando lo anterior, cul es la caracterstica psicolgica que mejor define a
Bill Gates?

A) Emocin B) Autoconocimiento C) Memoria


D) Inteligencia E) Percepcin

Solucin:
El trmino inteligencia, viene de dos voces latinas, intus: entre; y lgere: elegir o leer. De
acuerdo con la etimologa del trmino, el comportamiento inteligente es aquel que elige la
mejor opcin entre varias o el que sabe leer entre lneas. En psicologa se define inteligencia
como un principio explicativo de la competencia y velocidad para la adquisicin,
almacenamiento y aplicacin del conocimiento.
Rpta.: D

68. John Winston Lennon, msico y compositor britnico, famoso como uno de los fundadores
de la popular banda The Beatles, fue desde 1971 un activista por la paz, se opuso a la guerra

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 23


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de Vietnam y varias de sus canciones fueron adoptadas como himnos por el movimiento anti-
belicista. Desde el punto de vista de la teora de los rasgos de personalidad de Gordon W.
Allport, el pacifismo de Lennon constituye un rasgo

A) central. B) secundario. C) cardinal.


D) principal. E) primario.

Solucin:
Rasgos cardinales, son aquellos rasgos que tienen algunas personas y que definen su
individualidad. Es decir, un nico rasgo que determina su conducta. Pocas personas
desarrollan un rasgo cardinal y si lo hacen es en un periodo bastante tardo en la vida. Ej.:
heroico, sacrificado, tacao, sdico, maquiavlico, solidario, etc. El pacifismo de John Lennon
defini su personalidad y su vida pblica poco despus de culminar su etapa como miembro
de The Beatles.
Rpta.: C
EDUCACIN CVICA
69. Se interpuso ante el Tribunal Constitucional una demanda contra una municipalidad distrital,
por una ordenanza que se emite; esta atenta contra los derechos constitucionales de todos
sus vecinos. La Garanta Constitucional que se ajusta a la demanda es

A) la Accin de Inconstitucionalidad. B) el Hbeas Corpus.


C) la Accin Hbeas Data. D) la Accin de Cumplimiento.
E) la Accin de Amparo.

Solucin:
La Accin de Inconstitucionalidad se da contra las normas que tienen rango de ley: leyes,
decretos legislativos, decretos de urgencia, tratados, reglamentos del Congreso, normas
regionales de carcter general y ordenanzas municipales que contravengan la Constitucin
en la forma o en el fondo.
Rpta.: A

70. Luego del trabajo de las comisiones, en el Congreso, es necesario someter al debate las
propuestas de los diferentes equipos de trabajo; las prioridades en el debate son
determinadas por

A) el Grupo Parlamentario. B) la Presidencia.


C) el Consejo Directivo. D) el pleno.
E) la Junta de Portavoces.

Solucin:
La Junta de Portavoces est formada por la Mesa Directiva y un portavoz por cada grupo
parlamentario. Una de sus funciones es determinar las prioridades en el debate.
Rpta.: E

HISTORIA DEL PER


71. Una de las caractersticas del periodo arcaico superior en el Per fue

A) la necesidad del autosostenimiento del grupo.


B) la sedentarizacin y crecimiento demogrfico.
C) los problemas del medio geogrfico peruano.
D) el origen divino que se atribuan los lderes.
E) mecanismos ideolgicos del aparato militar.

Solucin:

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 24


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La sedentarizacin y el crecimiento demogrfico posibilitaron la expansin de las aldeas, las


cuales incluyen, adems de las viviendas, otras instalaciones como plazas, patios y
estructuras diversas que desembocaran en una arquitectura religiosa.
Rpta.: B

72. A continuacin le mostramos un esquema de un sector del Templo Viejo de Chavn, que
presenta una arquitectura __________________ adems de una ___________________.

A) piramidal trunca fosa con niveles escalonados


B) piramidal rampa al segundo nivel
C) subterrnea red hidrulica en la parte inferior
D) compuesta de galeras galera subterrnea
E) dispuesta en forma de U plaza circular hundida
Solucin:
La arquitectura chavn utiliz diferentes materiales segn la regin. El Templo viejo muestra
una arquitectura en forma de U en cuya plaza se encuentra una plaza circular hundida.
Rpta.: E

73. Los nazca fueron grandes ceramistas, tuvieron cermica de alta calidad, dominaron los
colores empleando diferentes matices. La cermica que a continuacin se muestra presenta
las tcnicas:

A) incisa y con horror al vaco.


B) pictrica y escultrica.
C) alto relieve y antropomorfa.
D) modelado y asa estribo.
E) moldeado y pictrica.

Solucin:
Los nazca lograron una gran calidad en su cermica, conocieron ms de cien matices
diferentes, Su cermica presenta caractersticas de ser polcroma, pictrica y escultrica.
Rpta.: B

74. En Tiahuanaco se utiliz diferentes tcnicas de cultivo y de irrigacin, entre ellas se habilitaron
superficies elevadas de sembros con canales intermedios, los cuales sirvieron principalmente
para modificar el microclima, as como para prevenir los daos de las heladas.
El prrafo anterior hace referencia a la tcnica de cultivo en

A) uso de chacras hundidas. B) campos de cultivo.


C) sistema de andenes. D) uso de cochas.
E) sistema de camellones.

Solucin:
Los camellones son superficies elevadas de sembros con canales intermedios, comnmente
hallados en las llanuras inundadas estacionalmente en las cuencas del lago Titikaka, en los
cuales se cultivaba probablemente papa y quinua, sirvieron principalmente para drenar el
exceso de agua, concentrar humus y modificar el microclima, as como para prevenir los daos
de las heladas.
Rpta.: E

HISTORIA UNIVERSAL

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 25


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75. Una de las caractersticas econmicas de la Edad de Hierro fue el empleo de la moneda, lo
que impuls el comercio y con lo cual se dio

A) la domesticacin de animales. B) el surgimiento de la agricultura.


C) inicio al sistema de trueque. D) inicio a la economa monetaria.
E) fin a la esclavitud.

Solucin:
Durante la Edad de Hierro se produjo el empleo de la moneda acuada en los intercambios
comerciales de bienes, lo cual dio impulso al comercio. La evidencia ms antigua de uso de
moneda se ubica en el Asia Menor, en la cultura lidia, entre los siglos VII y VI a.C.
Rpta.: D

76. El expansionismo islmico se inici en el siglo VII d.C. bajo el impulso de una fe monotesta
que hizo posible el establecimiento de una gran unidad poltica que abarc amplios territorios
en parte de Asia, el norte de frica y la pennsula ibrica, la que fue aprovechada por los
musulmanes para
A) consolidar el islam al interior de las poblaciones de beduinos y moros.
B) neutralizar el avance feudal de los reinos cristianos a Medio oriente.
C) poner fin al cisma ideolgico y poltico entre chiitas y sunnitas.
D) restaurar el comercio terrestre y martimo entre La Meca y Bizancio.
E) afianzar el control de las rutas comerciales entre oriente y occidente.
Solucin:
Durante el Califato ortodoxo y Omeya, la civilizacin islmica se expandi por Medio Oriente,
el norte de frica hasta la pennsula ibrica, favoreciendo el comercio terrestre y martimo
entre oriente y occidente. As, zonas como la actual Siria volvieron a convertirse en regiones
estratgicas para afianzar las rutas comerciales entre zonas euroasiticas, manteniendo
relaciones diplomticas con China, Bizancio y el reino franco.
Rpta.: E

77. Durante la poca imperial, la sociedad romana se cristianiz y se convirti en el centro de la


nueva religin. Este proceso se logr consolidar con el Edicto de Tesalnica, que estableci
el cristianismo como religin oficial, lo que se dio
A) luego de la abolicin de la esclavitud.
B) durante el gobierno del emperador Teodosio.
C) al llegar Augusto al gobierno.
D) a raz de las invasiones brbaras.
E) luego de la victoria sobre Cartago.
Solucin:
El cristianismo se convirti en la religin del Imperio romano durante el gobierno de Teodosio
I, quien promulg el Edicto de Tesalnica en el ao 380 d.C. De esa forma, el imperio asumi
una religin que hasta ese momento era marginal.
Rpta.: B

78. El jerarca nazi encargado de la ejecucin de la llamada solucin final de los judos fue
A) Goering. B) Goebbels. C) Himmler.
D) Heydrich. E) von Ribbentrop.
Solucin:
Heinrich Himmler, condenado en Nremberg, fue quien asumi la tarea de eliminar minoras
indeseadas por los nazis.
Rpta.: C

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 26


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GEOGRAFA
79. La lnea 2 del Metro de Lima tiene un recorrido de 34,5 km entre Ate y el Callao. Cunto
representa en un mapa de escala 1 / 300 000?

A) 11,5 cm B) 34,5 cm C) 113,5 cm D) 12 cm E) 69 cm

Solucin:
1 / 300 000 X / 34,5 km
300 000 cm. equivale a 3 km
34,5 km 1 cm
X= = 11,5 cm
3 km
Rpta.: A
80. Los biomas son comunidades de flora y fauna que habitan una determinada regin de la tierra
con similares condiciones de clima, suelo e hidrolgicas. Relacione los biomas con la columna
de la izquierda estableciendo su ubicacin latitudinal.
1. Pradera a. Entre los 30 LN y LS.
2. Bosque ecuatorial b. Entre los 30 y 50 LN y LS.
3. Taiga c. De 0 a 10 LN y LS.
4. Desierto d. Entre los 50 y 60 LN.
A) 1b2c3a4d B) 1a2c3d4b C) 1a2b3c4d
D) 1b2c3d4a E) 1b2a3c4d
Solucin:
- A las praderas las encontramos entre los 30 y 50 latitud norte y sur.
- Al bosque ecuatorial lo encontramos entre 0 y 10 LN y LS.
- La Taiga se encuentran en el hemisferio norte entre los 50 y 60.
- El desierto se encuentran entre los 30 tanto en LN y LS.
Rpta.: D

81. Con el objetivo de combatir plagas que afectan a las zonas agrcolas alto andinas, los
comuneros de la zona utilizan de manera exagerada plaguicidas; a consecuencia de ello se
produce

A) la expansin de zonas agrcolas. B) el incremento de la productividad.


C) la contaminacin qumica del suelo. D) el incremento de la biota microscpica.
E) la lixiviacin fsica de los minerales.

Solucin:
La contaminacin del suelo consiste en la acumulacin de sustancias a unos niveles tales que
repercuten negativamente en el comportamiento de los suelos. Las sustancias, a esos niveles
de concentracin, se vuelven txicas para los organismos que viven en l. Se trata de una
degradacin qumica que provoca la prdida parcial o total de su productividad.
Rpta.: C

82. El conjunto de montaas que se encuentra muy cerca de la costa atlntica, en el este de Norte
Amrica, constituye

A) la Sierra Madre. B) los Montes Apalaches.


C) las Montaas Rocosas. D) los Montes Crpatos.
E) los Montes Mackenzie.

Solucin:
En el este de Amrica del Norte se encuentran los Montes Apalaches, un conjunto de
montaas situadas al lado oriental de esta zona continental.

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 27


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Rpta.: B

ECONOMA
83. La fase en la que se retribuye a los factores productivos que han intervenido en la produccin
se denomina
A) produccin. B) inversin. C) consumo.
D) distribucin. E) circulacin.
Solucin:
La distribucin es la fase del proceso econmico que expresa la retribucin a todos aquellos
factores productivos que han intervenido en el proceso de produccin de bienes y servicios.
Rpta.: D
84. Tadeo decide viajar de vacaciones a Mncora pues pretende satisfacer una necesidad
A) emotiva. B) superflua. C) psicolgica.
D) vital. E) secundaria.
Solucin:
Las necesidades secundarias contribuyen a mejorar y elevar el nivel de vida. Son el ahorro,
el estudio, la diversin, etc.
Rpta.: E
85. El conflicto entre las necesidades ilimitadas y los recursos limitados determinan la situacin de
A) liquidez. B) satisfaccin. C) bienestar.
D) escasez. E) prosperidad.
Solucin:
La escasez es el resultado del conflicto entre recursos limitados y necesidades ilimitadas.
Porque la escasez no es solamente carencia de algo, sino la diferencia entre nuestras
necesidades y los recursos que tenemos para satisfacerlos.
Rpta.: D

86. La actividad econmica realizada por las lanchas artesanales de los pescadores corresponde
al sector productivo

A) primario. B) secundario. C) terciario.


D) cuaternario. E) quinario.

Solucin:
La pesca artesanal representa una actividad de extraccin de recursos naturales del mar para
el consumo directo sin valor agregado.
Rpta.: A

FILOSOFA
87. Scrates considera que la ________________ es el mtodo con el que podemos alcanzar el
conocimiento de las cosas.

A) sofstica B) retrica C) mayutica


D) mitologa E) tcnica

Solucin:
A diferencia de los sofistas que solamente creyeron en la retrica, Scrates si crey posible
alcanzar el conocimiento o la verdad a travs de su propio mtodo que denomin mayutica.
Rpta.: C

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 28


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88. Para la lgica, es la funcin del lenguaje que afirma o niega la existencia de cosas, hechos o
ideas.

A) Prescriptiva B) Directiva C) Asertiva


D) Informativa E) Expresiva

Solucin:
Desde el punto de vista lgico formal, la funcin informativa afirma o niega, por lo tanto asigna
a las proposiciones un valor de verdad o falsedad.
Rpta.: D

89. La filosofa platnica advierte que el hombre puede acceder al mundo de las ideas a travs
de un tipo de conocimiento denominado

A) mito. B) episteme. C) mayutica.


D) doxa. E) virtud.

Solucin:
Para Platn, la episteme nos da acceso a la contemplacin de las ideas, que son las esencias
perfectas, eternas e inmutables de las que las cosas no son sino plido y efmero reflejo.
Rpta.: B

90. El positivismo de Europa lleg a Amrica portando el ideal

A) de la ciencia. B) del arte. C) de la poltica.


D) de la legitimidad. E) del sabio.

Solucin:
El positivismo surge en Francia, se expande por Europa y llega a Latinoamrica, donde
pretende justificar que conocimiento ideal es sinnimo de conocimiento cientfico.
Rpta.: A
FSICA
91. Dos hombres, A y B, jalan horizontalmente dos cuerdas inextensibles atadas a un bloque. Las
cuerdas forman entre s un ngulo de 45; el hombre A ejerce una fuerza de magnitud 1500
N y el hombre B una fuerza de magnitud 1000 2 N. Determine la magnitud de la fuerza
resultante.

A) 100 29 N B) 200 29 N C) 500 29 N


D) 29 N E) 500 N

Solucin:
De la figura:

R= A2 B2 2AB Cos 45 B R
45
1
R = 500 32 ( 2 2 )2 2 (3) (2 2 )
2 A
R = 500 29 cm 500 29 N
Rpta.: C

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 29


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92. Los bloques lisos A y B, mostrados en la figura, estn en contacto sobre una superficie lisa
sometidos a la accin de las fuerzas F1 y F2. Determine la magnitud de la fuerza de contacto
entre ellas.

A) 4 N
A
B
B) 3 N F1 = 6 N F2 = 2 N
3 kg 1 kg
C) 5 N
D) 6 N =0
E) 7 N

Solucin: A
F1 = 6 N FC
Bloque A: F1 FC = 3a (1) 3 kg
Bloque B: FC F2 = a .. (2)
(1) + (2): F1 F2 = 4a
Reemplazando datos: 6 2 = 4a a = 1 m/s2 B
FC F2 = 2 N
De (2): FC = F2 + a 1 kg
Reemplazando datos: FC = 2 N + 1 N
FC = 3 N
Rpta.: B

93. En la superficie cilndrica mostrada, una moneda de 0,008 kg se suelta del punto A y luego de
cierto tiempo pasa por B. Si la superficie es lisa, determine la magnitud de la fuerza que la
superficie cilndrica ejerce a la moneda al pasar por B.
(g = 10 m/s2)
A) 0,192 N

B) 0,064 N

C) 0,150 N

D) 0,096 N

E) 0,224 N

Solucin:
Por dinmica circunferencial sobre la posicin B:
2
= = 8 =
5
2
= ( + 8) ()
5
Por la conservacin de la energa mecnica respecto al
2
. .: = = 2
2 = 2
210
En (): =( 5
+ 8) 0,008

Operando tenemos:
= 0,096
Rpta.: D

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 30


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94. Las partculas cargadas en reposo establecen campos y potenciales elctricos, los cuales se
encuentran mutuamente relacionados. En la figura se muestran dos partculas puntuales
cargadas con cargas q1 6 uC y q2, respectivamente, y separadas entre s 4 cm, produciendo
en el punto P un potencial elctrico nulo. Determine la carga q2.

A) q2 3 uC
B) q2 1 uC
C) q2 4 uC
D) q2 2 uC
E) q2 2 uC
Solucin:
V1 V2 VP
kq1 kq2
0
6 2
q q2
1
6 2
6u q2

6 2
q2 2 uC
Rpta.: E

95. Las resistencias elctricas en un circuito son de gran importancia para establecer, por ejemplo,
la corriente necesaria para cada dispositivo electrnico y/o la potencia consumida. En el
circuito mostrado en la figura, la diferencia de potencial entre A y B es 2 v; determine la
intensidad de corriente elctrica que circula entre A y B.

A) 2 A

B) 0,4 A

C) 1 A

D) 0,5 A

E) 0,8 A

Solucin:
Las resistencias 3 y 6 estn en paralelo, Re = 2
Luego Re y 2 estn en serie, Re = 4
Luego 4 y Re estn en paralelo, Re = 2
Finalmente Re y 2 estn en serie, RAB = 4

Para la resistencia entre A y B:


VAB R ABIAB
2 4IAB
IAB 0,5 A
Rpta.: D

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 31


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96. La grfica muestra la variacin del flujo magntico a travs de una espira cuadrada a 1 cm de
lado y de 1 de resistencia elctrica. La intensidad de la corriente elctrica inducida en la
espira es
(mWb)
A) 1 A

B) 0,5 A
2
C) 2 A
1
D) 2,5 A
t(ms)
E) 0,5 A 0 1

Solucin:
(2 1) 10 3 Wb

t 10 3 s
1 V
1V
i 1 A
R 1
Rpta.: A

97. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I. Todas las ondas que constituyen el espectro electromagntico se propagan a la misma


velocidad en el vaco.
II. Tanto la luz como el sonido son ondas electromagnticas.
III. Las microondas se pueden propagar en el vaco.
A) FVF B) VVF C) VFV D) FFV E) VFF

Solucin:
I) V II) F III) V
Rpta.: C

QUMICA
98. Un elemento, cuyo tomo presenta la configuracin electrnica 1s22s22p63s23p64s1, tiene
como nmero atmico _______; adems, pertenece al _______ periodo y grupo _______ de
la tabla peridica.

A) 18 tercer IA (1) B) 19 cuarto VIA (16) C) 18 cuarto IA (1)


D) 19 cuarto IA (1) E) 19 cuarto IB (11)

Solucin:
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 La configuracin electrnica posee 19 electrones y tiene
19 protones en el ncleo, entonces Z = 19.

Fila o periodo 4 Grupo IA


Un elemento, cuyo tomo presenta la siguiente la configuracin electrnica
1s22s22p63s23p64s1, tiene como nmero atmico igual a 19, pertenece al cuarto periodo y
grupo IA(1) de la tabla peridica.

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 32


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Rpta:. D

99. Marque la alternativa que establece la correspondencia correcta entre la ecuacin qumica
balanceada y el coeficiente estequiomtrico del agua.

a. CaCO3 (s) + HCl (ac) CaCl2 (ac) + H2O (l) + CO2 (g) ( ) 6

b. C3H8 (g) + O2 (g) CO2 (g) + H2O (l) ( ) 4

c. CO2 (g) + H2O (g) C6H12O6 (g) + O6 (g) ( ) 1

A) cab B) cba C) abc D) acb E) bac


Solucin:
Balanceando las ecuaciones qumicas
a. CaCO3 + 2 HCl CaCl2 + 1 H2O + CO2 (c) 6
b. C3H8 + 5 O2 3 CO2 + 4 H2O (b) 4
c. 6 CO2 + 6 H2O C6H12O6 + 2 O6 (a) 1
Rpta:. B
100. Complete las expresiones y marque la alternativa correcta.
I. Las soluciones son sistemas dispersos, donde la fase dispersante es el __________.
II. En 250 g de una solucin de NaOH al 10% en masa, estn disueltos ___________.
A) solvente 25 g de NaOH B) soluto 25 g de NaOH
C) agua 50 g de NaOH D) solvente 225 g de soluto
E) soluto 225 g de agua
Solucin:
I. Las soluciones son sistemas dispersos, donde la fase dispersante es el solvente.
II. En 250 g de una solucin de NaOH al 10%en masa estn disueltos 25 g de NaOH.
10 g de NaOH
250 g de sol = 25 g de NaOH.
100 g de solucin
Rpta:. A
PCl5 (g) ; en un recipiente se tiene una
101. Considere la ecuacin qumica: PCl3 (g) + Cl2 (g)
mezcla en equilibrio que contiene 0,456 M de PCl5 y (0,30 M) de PCl3, si el valor de Kc
= 1,9. Calcule la concentracin molar de cloro gaseoso en equilibrio.

A) 8,0 102 B) 8,0 101 C) 8,0 100 D) 8,0 102 E) 8,0 101
Solucin:
Siendo la ecuacin
PCl5 (g)
PCl3 (g) + Cl2 (g)
[5 ]
La expresin de la constante de equilibrio es: = [3 ][2 ]
= 1,9
[5 ] [0,456]
, [2 ] = = = 0,80 = 8,0101
[3 ] [1,9] [0,30]
Rpta:. E

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 33


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102. La electroqumica estudia las reacciones qumicas de tipo REDOX involucradas con el paso
de corriente elctrica, las cuales pueden ser procesos galvnicos o electrolticos. Determine
la relacin adecuada de trminos entre las dos columnas de expresiones:

I. Amperio ( ) Unidad intensidad de corriente elctrica


II. Faraday ( ) Conductor de segunda especie
III. Electrolito ( ) Equivale 1 mol de electrones, una carga de 96 500 C
IV. nodo ( ) Electrodo donde se desarrolla la oxidacin

A) III,I,II,IV B) I,III,IV,II C) I,III,II,IV D) IV,III,II,I E) III,IV,II,I

Solucin:
I. Amperio : Unidad de intensidad de corriente elctrica en S.I.
II. Faraday : Equivale a 1 mol de electrones, es decir a 96 500 C.
III. Electrolito : Conductor de segunda especie por ejemplo NaCl (lquido).
IV. nodo : Electrodo donde se desarrolla la oxidacin.
Rpta:. C
103. Los hidrocarburos son compuestos de naturaleza apolar, siendo insolubles en agua. Con
respecto al siguiente hidrocarburo, marque la proposicin correcta.
H2
A) La cadena es aliftica, cclica, saturada y ramificada.
B) Presenta un carbono primario y un sustituyente inorgnico. C
C) Presenta dos carbonos con hibridacin sp.
HC CH C l
D) Presenta dos carbonos divalentes.
E) Su nombre es 5 cloro 4 metilciclohexeno.
HC CH CH 3
Solucin:
C

H2
A) INCORRECTA: La cadena es aliftica, cclica, insaturada y
ramificada.
C
2 3 B) CORRECTA: Presenta un carbono primario y un sustituyente
HC 4 CH Cl inorgnico.
C) INCORRECTA: Presenta dos carbonos con hibridacin sp2.
HC 5 CH CH 3 D) INCORRECTA: Los carbonos presentan valencia cuatro
1 6 (tetravalencia).
C E) INCORRECTA: Su nombre es 4 cloro 5 metilciclohexeno.
H2

C
2 3 4
HC CH Cl cloro

HC CH CH3 metil
1 5
C
6
Rpta:. B
104. Para llegar a obtener el metal a partir de un mineral, se recurre a diversos procesos
metalrgicos. Segn sea el caso, estos se pueden representar a travs de las siguientes
ecuaciones

a. ZnS (s) + O2 (g)
ZnO (s) + SO2 (g)

b. Fe2O3 (s) + CO (g)
Fe (l) + CO2 (g)

Al respecto, marque la alternativa INCORRECTA.

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 34


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A) (a) representa a un proceso de tostacin.


B) El nombre del mineral (a) es la esfalerita o blenda.
C) El nombre del mineral (b) es la hematita.
D) En ambos procesos, el metal se reduce.
E) (b) representa a un proceso siderrgico desarrollado en el alto horno.

Solucin:
A) CORRECTA: (a) representa a un proceso de tostacin, porque el sulfuro se convierte en
gases de xido de azufre (SO2).
B) CORRECTA: El nombre del mineral (a) es la esfalerita o blenda (ZnS).
C) CORRECTA: El nombre del mineral (b) es la. hematita (Fe2O3).
D) INCORRECTA: Solo en (b) el metal se reduce.

a. Zn2+S (s) + O2
Zn2+O (s) + SO2 (g)

b. Fe2+3O3 (s) + CO
Fe0 (l) + CO2 (g)
E) CORRECTA: (b) representa a un proceso siderrgico, que se realiza en un alto horno.
Rpta:. D
BIOLOGA
105. En el laboratorio se coloca, en una bolsa de celofn, una solucin al 10% de sal y almidn. El
celofn imitar el papel de una membrana plasmtica. Esta bolsa se colocar en un vaso de
precipitado con agua y se determinar si pasa de la bolsa al agua alguna de estas sustancias.
Se observan los siguientes resultados:

Tiempo/sustancia Sal Almidn


0 minutos Negativo Negativo
30 minutos Positivo Negativo
60 minutos Positivo Negativo

De acuerdo al cuadro en el agua se encontrar


A) que al finalizar la prueba no hubo sal.
B) el almidn que atraviesa la bolsa de celofn.
C) que ambas soluciones atraviesan la bolsa de celofn.
D) el producto de la hidrlisis y del almidn.
E) la sal que atraviesa la bolsa de celofn.
Solucin:
En el agua se encontrar la sal que, siendo ms pequea que el almidn, atraviesa el celofn.
Rpta:. E

106. Con respecto a los componentes de la pared celular, relacione ambas columnas y marque la
respuesta correcta.
Las clulas vegetales se caracterizan por tener paredes engrosadas con un polisacrido que
es la celulosa; sin embargo, dependiendo del tejido o estructuras, pueden poseer adems
otros derivados de carbohidratos como en
1. Cutina ( ) la peridermis de tallos y races de plantas leosas.
2. Suberina ( ) la epidermis de hojas y en algunos frutos.
3. Lignina ( ) los vasos xilemticos de plantas leosas.
A) 321 B) 123 C) 213 D) 231 E) 132
Solucin:
1. Cutina (2) la peridermis de tallos y races de plantas leosas.
2. Suberina (1) la epidermis de hojas y en algunos frutos.
3. Lignina (3) los vasos xilemticos de plantas leosas.
Rpta:. C

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 35


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107. Si el dibujo corresponde a una clula A con 2n = 6 cromosomas, qu tipo de divisin y que
fase est representada en el dibujo respectivamente?

A) Meiosis anafase I
B) Anafase meiosis I
C) Metafase mitosis II
D) Profase meiosis II
E) Anafase mitosis I

Solucin:
La anafase I empieza cuando los cromosomas de cada ttrada se separan y empiezan a
moverse a los polos de la clula, como resultado de la accin del huso. En la anafase I, las
cromtidas permanecen unidas a sus centrmeros y se mueven hacia los polos. Una
diferencia clave entre mitosis y meiosis es que las cromtidas permanecen juntas en la
metafase de la meiosis I, mientras que en la mitosis se separan.
Rpta:. B
108. Los individuos de la especie Homo sapiens somos muy diferentes entre s. Lo cual nos hace
inferir que genticamente somos extremadamente diferentes a nivel de la secuencia de
nuestro ADN, pero la verdad es diferente: somos demasiado idnticos uno al otro. A la luz del
proyecto genoma humano se ha logrado estimar esa semejanza entre el genoma de dos
personas. Cul es el porcentaje de diferenciacin gentica entre dos personas?

A) 90% B) 99% C) 10% D) 1% E) 100%

Solucin:
El ADN humano es 99% similar entre dos personas, existiendo solo una diferencia del 1%
entre dos personas.
Rpta:. D
109. La hemofilia es un trastorno hemorrgico en el cual la sangre tarda mucho en coagular. Al
sangrar se produce una serie de reacciones qumicas en el cuerpo que promueven la
formacin del cogulo. En este proceso intervienen unas protenas denominadas factores de
coagulacin. La hemofilia es causada por la ausencia del factor de coagulacin VIII o IX en la
sangre. Si Juana se casa con Felipe, qu resultados esperaramos en su descendencia?

A) 50% de las hijas son hemoflicas y 100% de los hijos son normales.
B) 50% de las hijas normales y 50% de los hijos hemoflicos.
C) 50% de los hijos son normales y 100% de las hijas son portadoras.
D) 100% de las hijas normales y 50% de los hijos son portadores.
E) El 100% de la descendencia es normal.

Solucin:
Juana : XHXH, mujer normal no portadora XHXH HhY
h
Felipe : X Y, hombre hemoflico
XHXH XhY = XHXh, XHY (su descendencia)
Todas las mujeres son portadoras y todos los varones son normales.
Rpta:. E

110. Los _____________ son animales ovparos, poiquilotermos, con circulacin doble y que
respiran mediante pulmones.

A) camaleones y salamandras B) gallos, pavos y cocodrilos


C) pinginos, sapos y tiburones D) delfines, ranas y tortugas
E) cocodrilos y ornitorrincos

Solucin:

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 36


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Especial 2015-II

Los camaleones (reptiles) y salamandras (anfibios) son animales ovparos, con circulacin
doble e incompleta, poiquilotermos y con respiracin pulmonar.
Rpta:. A

111. Lucrecia acaba de escuchar su clase sobre plantas Angiospermas. Al da siguiente, mientras
realiza compras en la tienda de verduras, empieza a identificar las plantas monocotiledneas
y dicotiledneas de un estante con cebolla morada, espinaca, col, lechuga, rabanito,
betarraga, poro (puerro), apio y cebolla china.
Qu caracterstica de estas verduras le permitir diferenciar, a simple vista, las
monocotiledneas de las dicotiledneas?

A) El nmero de ptalos de las flores.


B) Los haces conductores de los tallos.
C) Las nervaduras de las hojas.
D) La forma y distribucin de las hojas.
E) La apariencia herbcea o leosa del tallo.

Solucin:
En todas las verduras citadas, la caracterstica que permitir identificar con facilidad a las
monocotiledneas y dicotiledneas es la organizacin de las venas o nervaduras de las hojas.
En las monocotiledneas, las nervaduras son paralelas mientras que en las dicotiledneas
son ramificadas.
Rpta:. C

112. El siguiente grfico representa el ciclo biolgico de Taenia solium; indique el enunciado
incorrecto.

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 37


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A) Al ingerir alimentos contaminados con huevos de T. solium, se padecer de taeniosis.


B) El cerdo es hospedero intermedio para T. solium.
C) Una persona puede contagiarse de taeniosis al ingerir carne mal cocida de cerdo.
D) Los individuos adultos de T. solium viven en el intestino delgado del hombre.
E) Una medida profilctica para evitar la cisticercosis es lavarse las manos antes de consumir
los alimentos.
Solucin:
Cuando una persona ingiere alimentos contaminados con huevos de T. solium, adquiere la
cisticercosis.
Rpta:. A
113. Angie y Valeria tienen un to que es agricultor. l ha notado que existe entre sus plantaciones
de papa una polilla, la cual causa problemas a sus cultivos. Ante dicha situacin, el to pide
un consejo a sus sobrinas, ya que l quiere acabar con la plaga pero a la vez no quiere
contaminar el ambiente. Qu recomendacin sera la ms adecuada que le podran dar sus
sobrinas?

A) Utilizar pesticidas rganofosforados.


B) Usar pesticidas organoclorados.
C) Sembrar menos papas y regar con aguas servidas.
D) Hacer uso del control biolgico.

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 38


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Especial 2015-II

E) Usar pesticidas biodegradables.

Solucin:
La bioacumulacin de pesticidas organoclorados y organofosfatados daan las cadenas
alimenticias acumulndose sobre el tejido adiposo de los animales; podran ser usados para
combatir plagas de insectos pero son nocivos para el hombre y tambin pueden generar
resistencia por parte de las plagas. El control biolgico es una buena alternativa por que se
usan microorganismos o agentes patgenos que controlan las plagas y no afectan a las
mismas plantas.
Rpta:. D

114. Relacione las siguientes reas naturales con sus respectivos recursos naturales.

I. R.N. Titicaca ( ) Cueva de las Lechuzas


II. P.N. Tingo Mara ( ) Lomas
III. R.N. Lachay ( ) Totorales
IV. P.N. Manu ( ) Algorrobo, guayacn
V. P.N. Cerros de Amotape ( ) Cedro, caoba

A) IV, III, I, II, V B) II, I, III, V, IV C) II, III, I, IV, V


D) I, II, III, V, IV E) II, III, I, V, IV

Solucin:
I. R.N. Titicaca (II) Cueva de las Lechuzas
II. P.N. Tingo Mara (III) Lomas
III. R.N. Lachay (I) Totorales
IV. P.N. Manu (V) Algorrobo, guayacn
V. P.N. Cerros de Amotape (IV) Cedro, caoba
Rpta:. E

Solucionario General del Tercer Examen Pg. 39