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EMENTA AVALIAO
Discute os vrios aspectos do processo de A avaliao ser feita da seguinte forma:
colonizao europia, a escravido e os diferentes a) participao dos discentes na leitura crtica
conflitos sociais, econmicos, polticos, culturais e e cuidadosa da bibliografia, bem como na
ideolgicos; o processo de construo das discusso ativa e problematizadora das temticas
emancipaes polticas e formao dos Estados propostas para cada aula;
Nacionais. b) produo de trabalho final na forma de
memorial, com descrio crtica e reflexiva da
OBJETIVOS
experincia formativa ao longo do semestre,
Apresentar aos discentes os principais temas e
resultado das observaes anotadas no caderno
debates historiogrficos sobre a Amrica Colonial,
de aula;
discutindo aspectos polticos, econmicos, sociais
c) prova escrita, individual, com consulta e
e culturais da sociedade colonial entre os sculos
realizada no meio do curso a partir da bibliografia
XVII e XIX.
trabalhada e discutida na sala de aula.
Analisar as bases da construo dos
PLANO DE ENSINO
sistemas atlnticos da modernidade,
AULA 1 Histria da Amrica Colonial: temas,
articulando a colonizao da Amrica com problemas e desafios
o desenvolvimento do capitalismo Apresentao do Plano de Ensino, com discusso
europeu dos mecanismos de avaliao e definio dos
Examinar as estruturas e dinmicas da procedimentos metodolgicos.
explorao do trabalho das populaes
amerndias e africanas, refletindo sobre a AULA 2 A Amrica e a sistema atlntico ibrico
importncia da escravido e da servido, ELLIOTT, J. H., A Espanha e a Amrica nos
bem como valorizando o protagonismo sculos XVI e XVII. In: BETHELL, Leslie
dos sujeitos oprimidos e explorados (org.), Histria da Amrica Latina. Vol. 1:
Analisar documentos histricos que Amrica Latina Colonial. (1 ed. ingl: 1985;
registram diversos aspectos da experincia trad.port.) So Paulo/ Braslia: EDUSP/FUNAG,
da colonizao da Amrica espanhola. 1997, pp.283-338.