INSTITUCIN EDUCATIVA

10781- SIALUPE

DIOS, ACCIN, INTEGRACIN Y

XITO
REGLAMENTO

INTERNO
 2016

REGION LAMBAYEQUE
UGEL LAMBAYEQUE
I. E. N 10781-SIALUPE
MOCHUMI MINISTERIO DE EDUCACION
REPUBLICA DEL PERU

AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA

EDUCACIN

Sialupe Huamantanga, Diciembre del 2015

 RESOLUCIN DIRECTORAL N 0. -2015- D-I. E. N 10781-S /UGEL-L.

Visto, y revisado la modificacin del Reglamento Interno de la Institucin Educativa

SIALUPE, el mismo que ha sido elaborado y sustentado por la Comisin de Revisin y
Actualizacin del Reglamento Interno .
Que contando con la aprobacin unnime por parte de la Asamblea General de
Profesores, visto bueno de la Directora, de conformidad con la Ley General de Educacin
N 28044, Ley de Reforma Magisterial N:29944 y su D. S N 004-2013-ED, y sus normas
vigentes.

SE RESUELVE:

1 APROBAR.- La actualizacin del Reglamento Interno de la Institucin Educativa N

10781- SIALUPE del Casero Los Mestas, predio Sialupe-
Huamantanga, Distrito de Mochum, jurisdiccin de La UGEL-
Lambayeque.

2 DISPONER.- La difusin de su contenido y el estricto cumplimiento a partir de la

fecha.

REGISTRESE, COMUNIQUESE Y ARCHIVESE.

__________________
Mg: Yonira Olinda Campos Daz.
DIRECTORA

INFORME N 01-2015-CRI-IEN 10781-S/SH-M.

A : Mg. YONIRA OLINDA CAMPOS DAZ.

Directora de la Institucin Educativa N 10781-SIALUPE
MOCHUMI

DE LA : Comisin de Revisin y Actualizacin del Reglamento Interno

ASUNTO : Entrega de Reglamento Interno

FECHA : Diciembre del 2015
___________________________________________________________

Tenemos el agrado de dirigirnos a usted con la finalidad de saludarle y al

mismo tiempo informarle lo siguiente:

PRIMERO : Que habindose nombrado la Comisin de Revisin y Actualizacin del

Reglamento Interno, la cual conformamos; y dando cumplimiento a esta tarea encargada se
ha elaborado el Proyecto de Reglamento Interno en el marco de las normas vigentes en
materia educativa, el cual se ha puesto a consideracin de la Asamblea General de
Profesores para su debate y aprobacin.

SEGUNDO : Que con el voto unnime de los asistentes se dio por aprobado dicha
actualizacin, contando con la participacin del representante de la APAFA en lo que le
corresponde y con el visto bueno del CONEI, dejamos a su disposicin para su aprobacin
mediante resolucin y puesta en vigencia de acuerdo a Ley.

Es todo cuanto informamos a usted en honor a la verdad y en

cumplimiento a la misin encomendada a efectos del reconocimiento respectivo.

Muy atentamente,

________________________ ______________________

Lic. Claudia Irmina Campos Zulueta Lic.M.Orealiz Vsquez Altamirano

INTRODUCCIN

El presente Reglamento Interno de la Institucin Educativa N 10781 SIALUPE del

Casero Los Mestas, predio Sialupe-Huamantanga, Distrito Mochum, Provincia y Regin
Lambayeque; como documento de gestin institucional de carcter normativo regula la
organizacin y funcionamiento de la Institucin Educativa en funcin a la normatividad
vigente. As mismo norma los deberes y derechos de cada uno de los miembros de la
Comunidad Educativa, con la finalidad de promover y practicar el cumplimiento de
funciones, mantener buenas relaciones humanas, ofrecer un servicio de calidad, garantizar
la formacin integral de los educandos, promoviendo una cultura de respeto al derecho y al
debido procedimiento administrativo como principio fundamental de una democracia
autntica que la sociedad y las instituciones deben alcanzar.
LA COMISIN

CAPITULO I

DEL REGLAMENTO INTERNO DISPOSICIONES GENERALES

CONCEPTO

Artculo.1. El Reglamento Interno de la Institucin Educativa N 10781

SIALUPE, es un documento de gestin institucional de carcter normativo que regula la
organizacin y funcionamiento de la Institucin Educativa en funcin a la normatividad
vigente. Define las instrucciones que deben seguir en el ejercicio de sus funciones, deberes
y derechos tanto los rganos que lo constituyen, as como cada uno de los miembros de la
Comunidad Educativa, segn le corresponda.
BASE LEGAL

Artculo 2.- El presente reglamento interno tiene sustento legal en las siguientes normas:
a) Constitucin Poltica del Per.

b) Ley General de Educacin, Ley N 28044 y su Reglamento D.S.N 013-2005-ED..

c) Ley de Reforma Magisterial, Ley N 29944 .

d) Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial, D. S. N 004-2013-ED

e) Ley de Procedimientos Administrativo General, Ley N 27444.

f) Ley de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica N 27806

g) Ley N 28628 Regula la participacin de los Padres de Familia en la I. E. Pblicas. y

su Reglamento de la APAFA segn D. S. N 004-2006-ED.

h) Reglamento de Monitoreo y Acompaamiento Educativa D. S. N 050-82-ED.

i) Directiva para el Desarrollo del Ao Escolar 2016 Directiva N:081-2015

GRED/LAMB.

j) Ley N 28740 Ley del Sistema de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la

calidad educativa.

k) D. S. N 008-2006-ED, Lineamientos para el seguimiento y control de la labor

efectiva de trabajo docente en las instituciones educativas pblicas;

l) Directiva de Tutoria y Orientacion Educativa

m) Municipio Escolar

n) Gestion Ambiental

o)

FINALIDAD

Artculo 3.- La finalidad del presente reglamento es:

a) Asegurar la buena marcha de la Institucin Educativa.
 b) Dar a conocer las obligaciones, funciones, deberes y derechos a cada uno de los
miembros de la Comunidad Educativa y de las diferentes instancias que
lo constituyen.
c) Hacer cumplir los deberes y derechos de los miembros de la Comunidad Educativa
y contribuir a la mejora de la calidad del servicio educativo.

ALCANCE
Artculo 4.- El cumplimiento del presente Reglamento Interno alcanza a todos y cada
uno de los miembros de la Comunidad Educativa Sialupana, la misma que esta integrada
por:
a) Directora de la Institucin Educativa.
b) Personal Docente.
c) Asociacin de Padres de Familia.
d) Alumnos.

OBJETIVOS

Articulo 5.- Son objetivos del presente reglamento:

a) Normar y orientar la organizacin y funcionamiento de los diferentes rganos,
reas y Comits de la Institucin Educativa.
b) Lograr la participacin activa y plena de la Comunidad Educativa en la
Planificacin, Organizacin, Ejecucin y Evaluacin de las actividades
educativas.
c) Regular la conduccin econmica, los bienes, recursos, donaciones a favor de la
institucin educativa.

CAPITULO II
DE LA I.E.N 10781-SIALUPE CREACIN, FINES, OBJETIVOS, FUNCIONES
GENERALES, ESTRUCTURA ORGNICA.

CREACIN
Articulo 6.- La Institucin Educativa N 10781 SIALUPE se encuentra ubicada en el
Casero Los Mestas,predio Sialupe Huamantanga , Distrito de Mochum, Provincia y
Regin Lambayeque. Fue creado segn R. D. N 0890 del 26-09-1973, como I. E. N
10781-11/E-2-MX-U, de Educacin Primaria, posteriormente se ampli sus servicios al
nivel Secundario con la R. D. N 2015 del 19-12-1989 como Colegio Estatal de Educacin
Primaria y Secundaria de Menores Sialupe, por gestin del Director Luis Castaeda
Alcantara, rea Agropecuaria hasta el ao 2004 y que a solicitud se convierte a Ciencias y
Humanidades como es el nombre actual, Institucin Educativa de Primaria y Secundaria
de Menores N 10781- Sialupe.

FINES
Artculo 7.- Los fines de la Institucin Educativa son:
a) Promover el desarrollo de actividades cientficas, culturales y recreativas que
contribuyan a la formacin integral de los alumnos segn las exigencias y necesidades
del mundo globalizado
b) Fomentar la cooperacin y el intercambio con la Cultura Universal, especialmente con
la Cultura Latinoamericana manteniendo la autonoma e identidad nacional y local.
c) Fomentar, velar y garantizar el derecho a la investigacin cientfica, artstica y
humanstica.
d) Estimular la valoracin plena del patrimonio cultural, local y del pas preservarlo y
acrecentarlo.

OBJETIVOS
Artculo 8.- Son objetivos de la Institucin Educativa las siguientes:
a) Lograr la formacin integral de los Estudiantes en armona, con sus capacidades,
necesidades, aspiraciones, habilidades y creatividad.
b) Integrar el trabajo educativo con el sistema productivo local, adecuando el currculo
a las necesidades y requerimientos de la comunidad.
c) Promover y lograr la cooperacin de la comunidad local e institucional, en la
ejecucin de obras de mantenimiento conservacin y rehabilitacin de la
infraestructura, equipamiento y mobiliario escolar a fin de cumplir con la misin.
d) Fortalecer la conciencia Cvica Patritica y Humanista de los estudiantes y la
comunidad, para el cumplimiento de sus deberes ticos y morales de amar a la
Patria, a sus smbolos y Hroes Nacionales.
e) Contribuir a la construccin y vigencia de una autntica democracia.

FUNCIONES GENERALES
Artculo 9.-Son funciones de las Institucin Educativa:

a) Elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo Institucional, as como su

plan anual y su reglamento interno en concordancia con su lnea axiolgica y los
lineamientos de poltica educativa pertinentes.

b) Organizar, conducir y evaluar sus procesos de gestin institucional y pedaggica.

c) Diversificar y complementar el currculo bsico, en funcin del DCN actualizado Rutas

del Aprendizaje y Mapas de Progreso, realizar acciones tutoriales y seleccionar los libros
de texto ,material educativo y recursos TIC.

d) Otorgar certificados, diplomas y resoluciones directorales segn corresponda.

e) Propiciar un clima institucional favorable en toda la comunidad educativa a fin de

lograr el desarrollo integral del estudiante.

f) Facilitar programas de apoyo a los servicios educativos de acuerdo a las necesidades de

los estudiantes, en condiciones fsicas y ambientales favorables para su aprendizaje.

g) Formular, ejecutar y evaluar el presupuesto anual de la institucin.

h) Disear, ejecutar y evaluar proyectos de innovacin pedaggica y de gestin,

experimentacin e investigacin educativa.

i) Promover el desarrollo educativo, cultural y deportivo en la comunidad educativa.

j) Participar, con el Consejo Educativo Institucional, en la evaluacin para el ingreso,

ascenso y permanencia del personal docente y administrativo. Estas acciones se realizan en
concordancia con las instancias intermedias de gestin, de acuerdo a la normatividad
especfica.

k) Desarrollar acciones de formacin y capacitacin permanente

l) Rendir cuentas anualmente de su gestin pedaggica, administrativa y econmica, ante

la comunidad educativa.

m) Actuar como instancia administrativa en los asuntos de su competencia.

En centros educativos unidocentes y multigrados, estas atribuciones son ejercidas a travs
de redes.

MISIN

Artculo 10.- La Institucin Educativa N 10781 - SIALUPE tiene la siguiente

Misin:
 Somos una Institucin Educativa que formamos nios y adolescentes
competentes, aplicando estrategias innovadoras para mejorar su cultura
ambiental y desenvolvimiento como agente social

VISIN
Artculo 10.- La Institucin Educativa N 10781 - SIALUPE tiene la siguiente Visin:
Al ao 2021 ser lderes en brindar educacin de calidad con cultura
ambiental y estudiantes competentes, capaces de integrarse a la sociedad
globalizada.

ESTRUCTURA ORGNICA

Artculo 11.Estructuralmente la I.E.N 10781-SIALUPE, est organizada de la siguiente

manera:
a) Del rgano de Direccin.
Directora.
b) rgano de Concertacin, participacin y Vigilancia.
Concejo Educativo Institucional.
b) rgano de Ejecucin
Profesores
d) rgano de Participacin
Estudiantes
e) rgano de Apoyo a la de Gestin Administrativa.
Asociacin de Padres de Familia
Comits de Aulas.
Comit Ambiental
Comit de Recursos Educativos.

f) rgano de Gestin Pedaggica.

Tutora, Convivencia y Disciplina Escolar.
g) rgano de Participacin Estudiantil
Municipios Escolares
 Brigadieres y Policas Escolares.
Comit de Banda.

ORGANIGRAMA
 CAPITULO III
DE LAS FUNCIONES ESPECFICAS DE LOS RGANOS Y MIEMBROS QUE
LA INTEGRAN
Del rgano de Direccin.
-De la Directora
Artculo 12.-.-El personal directivo es el representante legal y es la mxima
autoridad de la I. E. y debe cumplir las siguientes funciones:
Funcin Administrativa:
a) Representar legalmente a la Institucin educativa.
b) Velar por el cumplimiento de las actividades educativas, tendientes a la formacin
integral de los alumnos.
c) Promover y dirigir la planificacin, organizacin, ejecucin, control y evaluacin
de las actividades educativas.
d) Monitorear el cumplimiento de la labor diaria del personal de la institucin
educativa.
e) Mantener en orden la documentacin administrativa, pedaggica e institucional.
f) Dar cuenta de la labor administrativa a la superioridad.
g) El personal directivo lleva el cuaderno de campo donde registra las visitas
realizadas a la UGEL, DRE y otras instancias pblicas y privadas.
h) La jornada laboral del personal directivo es de 40 horas.
i) El personal directivo registra su asistencia al ingresar y salir de la I.E en el parte de
asistencia diario.
j) Para los efectos del control de los profesores se utiliza el parte diario de asistencia,
los cuadros de consolidacin de asistencia mensual son evaluados con la previa
informacin al docente contando con la aprobacin del CONEI y proporcionndole
una copia de dicho consolidado para su archivo.

Funcin Pedaggica:
a) Orientar y apoyar la labor pedaggica de los docentes.
b) Orientar la elaboracin de documentos tcnicos pedaggicos de los profesores.
c) Realizar monitoreo y acompaamiento pedaggico para verificar y asesorar el
cumplimiento de las actividades pedaggicas.
d) Promover y facilitar capacitaciones para los maestros.
e) Gestiona reconocimiento por la buena labor del personal docente.

Funcin Institucional:
a) Promover y elaborar juntamente con los dems miembros de la Comunidad
Educativa los Documentos de Gestin: Plan Anual de trabajo, Reglamento interno,
Plan de Monitoreo y Proyecto Educativo Institucional.
b) Promover un clima laboral favorable.
c) Promover y formular proyectos que ayuden a mejorar la infraestructura y
equipamiento institucional.
d) Realizar convenios con instituciones con el fin de favorecer a la institucin
educativa
e) Velar por el cumplimiento de las normas de convivencia y asumir la defensa y
garanta de los derechos de toda la comunidad educativa.
f) Participar en la evaluacin para el ingreso, ascenso y permanencia del personal
docente y administrativo de la Institucin.
g) Vigilar la equidad en acceso y permanencia de los estudiantes.
h) Cautelar y vigilar la ejecucin del presupuesto participativo anual de la I.E.
i) Ejercer acciones de vigilancia en desempeo los actores de I.E.
j) Vigila el cumplimiento de las horas efectivas de clase.
 Del rgano de concertacin, participacin y vigilancia:

Artculo 13.- El Concejo Educativo Institucin la es un rgano de participacin,

concertacin y vigilancia ciudadana de la I.E, que contribuye a la promocin y
ejercicio de una gestin educativa de calidad de carcter transparente, moral y
democrtica.
Son sus funciones:
a) Brindar apoyo en la resolucin de conflictos.
b) Generar acuerdos para la mejora de la gestin pedaggica, institucional y
administrativa de la I.E.
c) Participar en la formulacin, ejecucin y evaluacin del PEI, PAT, RI, PCI.
d) Participar en la elaboracin del cuadro de distribucin de secciones.
e) Proponer acciones concretas de sensibilizacin en la comunidad educativa.

Del rgano de Ejecucin

FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE

Artculo 13.- Son funciones generales del personal docente:

a) Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin de documentos tcnico
pedaggicos y de gestin institucional: Plan Anual de Trabajo, Proyecto Educativo
Institucional, Proyecto Curricular del Centro, Proyecto Educativo Institucional,
Reglamento Interno, Programaciones Curriculares.
b) Evaluar el aprendizaje de acuerdo con las normas vigentes y cumplir con la elaboracin
de la documentacin correspondiente.
c) Elaborar y presentar oportunamente la documentacin a su cargo.
d) Asistir con puntualidad y cumplir con su jornada laboral diaria.
e) El tiempo de permanencia en la Institucin Educativa es de seis horas pedaggicas en
el Nivel Primaria y las horas pedaggicas de acuerdo a su distribucin horaria en el
Nivel Secundaria.
f) Organizar el aula a fin de brindar un ambiente favorable para el inter aprendizaje.
g) Elaborar material educativo con la colaboracin de los estudiantes y padres de familia.
h) Fortalecer el desarrollo de la profesionalidad y afirmar la identidad docente.
i) Integrar las comisiones de trabajo y colaborar con la direccin del colegio en las
acciones que permite el logro de los objetivos generales del nivel y especficos de la
institucin.
j) Mantener actualizada la documentacin pedaggica y administrativa que est bajo su
responsabilidad.
k) Orientar a los estudiantes y velar por su seguridad durante el tiempo que permanece en
la Institucin Educativa.
l) Dar cuenta por escrito al Director hasta 24 horas despus de ocurrida la inasistencia,
en caso de enfermedad o ausencia que los imposibilite en el cumplimiento de su labor.
m) Firmar el parte de asistencia indicando la hora de ingreso y salida a la I.E.

DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

Artculo 16.- Los estudiantes como fin supremo del proceso de aprendizaje, tienen los
siguientes derechos:
a) Recibir formacin integral, dentro de un ambiente que brinde seguridad moral y fsica.
b) Ser tratado con dignidad y respeto sin discriminacin y ser informado de las
disposiciones que le conciernen como estudiante.
c) Recibir en forma gratuita los servicios educativos de acuerdo con las normas.
d) Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes.
e) Recibir sus tarjetas de informacin al finalizar cada bimestre.
f) Elegir y ser elegido para participar en los rganos Estudiantiles que funcionen en la
I.E.
g) Presentar sugerencias para mejorar el proceso Enseanza-Aprendizaje.
h) Dialogar con el personal directivo, Profesor o Tutor, a fin de sugerir o recibir la
orientacin adecuada.

DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

Artculo 17.- Son deberes de los estudiantes:
a) Asistir y permanecer en la Institucin Educativa de acuerdo al horario establecido:7:45
a.m. Hora de entrada y salida 1:00p.m (Nivel Primaria) y 1:30 (Nivel Secundaria)
b) Asistir debidamente aseado y correctamente uniformados:
Nias y adolescentes: Falda plizada bajo las rodillas, blusa blanca con corbatn,
cabello recogido con malla negra, sin cerquillo.
Nios y adolescentes: Pantaln a la cintura con correa negra, camisa blanca con
corbata y el cabello corte escolar o militar.
 c) Justificar con el padre de familia o apoderado, en la Direccin y/o con el profesor en un
plazo no mayor de 02 das la inasistencia.
d) Ser atento y respetuoso con sus profesores, trabajadores, y compaeros de la Institucin
Educativa.
e) Permanecer en el aula durante las horas de clase, salvo autorizacin especial.
f) Guardar respeto y fidelidad a los smbolos patrios, entonando el Himno Nacional en
todos los Actos Cvicos.
g) Asistir obligatoriamente a las actuaciones programadas en el cumplimiento del
Calendario Cvico u otras organizadas por la institucin educativa.
h) Mantener y conservar la infraestructura, mobiliario, laboratorio, instrumentos
musicales, y todo material de trabajo de la Institucin Educativa.
i) Participar activamente en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
j) No evadirse del aula o de la institucin educativa o insinuar a sus compaeros a
realizar actos de rebelda, porque constituye falta grave.
k) Aceptar las sanciones que derivan del cumplimiento del presente reglamento.
l) Respetar y obedecer a los brigadieres y/o policas escolares.
m) Mantener un buen comportamiento en todo lugar.

PROHIBICIONES PARA LOS ESTUDIANTES

Artculo 19.- El estudiante de la Institucin Educativa N 10781 Sialupe est prohibido

de:
a) Llevar a la Institucin Educativa alhajas, revistas pornogrficas, radios, celulares,
objetos punzo cortantes.
b) Faltar o llegar tarde sin motivos justificados.
c) Adulterar las notas en las pruebas escritas, prcticas evaluadas o actividades de
extensin.
d) Evadirse del aula durante las horas de clase o salir de la I. E. durante el horario
escolar.
e) Promover rifas, colectas o ventas de cualquier artculo sin autorizacin de la
Direccin del plantel.
f) Participar sin permiso en reuniones, competencias o presentaciones que alteran su
rendimiento acadmico o que estn en contradiccin con las orientaciones de la I. E.
g) Deformar el uniforme nico, utilizando pintura, peinados, adornos, etc.
 h) Hacer uso de palabras soeces o juegos bruscos.
i) No presentarse a la formacin los das lunes, quedndose en los exteriores de la
Institucin Educativa.
j) No faltar el respeto al docente con gestos negativos, ni palabras despectivas.

ESTIMULOS A LOS ESTUDIANTES

Artculo 21. Los estmulos que otorga la Institucin Educativa N 10781 Sialupe a
sus estudiantes son:
a) Premio de excelencia, al alumno que se ha distinguido por su aprovechamiento y
comportamiento y haber logrado el ms alto puntaje durante los 05 grados de estudios.
b) Premio con diplomas o medallas, resoluciones a los dos primeros puestos de cada
grado de estudios que hayan destacado en el logro de sus aprendizajes durante el ao
con una nota mnima de 14.

FALTAS
Constituyen faltas de carcter disciplinario lo siguiente:
a) Las tardanzas e inasistencias injustificadas.
b) El incumplimiento a las actividades de extensin.
c) La desobediencia a los docentes.
d) La irreverencia a los smbolos patrios.
e) El uso de un vocabulario soez o realizar actos reidos contra la moral y las buenas
costumbres.
f) Escribir y pintarrajear las paredes y mobiliario de la institucin.
g) Alterar el uniforme nico.
h) Mala presentacin y desaseo personal.

TARDANZAS EN LOS ALUMNOS

Articulo 20.- De las tardanzas inasistencias, permisos y justificaciones:

a) Se sancionar tardanzas al ingreso a la Institucin Educativa despus del toque de
campana o silbato.
b) Toda inasistencia a la Institucin Educativa o tardanzas ser comunicada al Padre de
Familia o apoderado mediante una comunicacin escrita la misma que ser firmada y
regresada para su constatacin.
c) Toda inasistencia o tardanza injustificada afectar en sus tareas, pruebas, asignaciones,
prcticas, u otras evaluaciones ocurridas en la fecha de dicha inasistencia.
d) Slo sern justificadas las inasistencias motivadas por enfermedad debidamente
comprobada, duelo o motivos que justifican, con presencia del padre o apoderado en
un plazo de hasta dos das.
e) En caso de falta justificada, los profesores estn obligados a administrar las
evaluaciones o tareas dejadas de realizar.

SANCIONES A LOS ALUMNOS

Artculo 22.- Los alumnos de la I. E. 10781-SIALUPE, que incurran en falta, tendrn las
siguientes sanciones:
a) Llamada de atencin por parte del director, profesor, tutor, o Comit de tutora, en
forma verbal o escrita, con pleno conocimiento del padre de familia.
b) Separacin temporal o definitiva de la institucin, dependiendo de la naturaleza del
problema y de conformidad con las normas, con participacin del Comit de
Tutora y orientacin Educativa y el Consejo Educativo Institucional.

DEL RGANO DE APOYO A LA GESTIN ADMINISTRATIVA

FUNCIONES DE LA ASOCIACIN DE PADRES DE FAMILIA

Artculo 23.-La Asociacin de Padres de Familia, como rgano de apoyo, de conformidad

con la ley 28628 y su D.S.N:018-2004-E.D, cumple las siguientes funciones:

a) Promover y organizar la participacin de los Padres de Familia, en la gestin educativa

a favor de sus hijos.
b) Formular, ejecutar y supervisar el plan de trabajo de la APAFA y el presupuesto.
c) Respetar el desarrollo acadmico que realizan los maestros.
d) Participar activamente con responsabilidad en las actividades y/o actuaciones que
organiza la Institucin Educativa.
e) Formular, ejecutar, supervisar y evaluar el mejoramiento de servicios, infraestructura,
equipamiento, mobiliario escolar y otros.
f) Contribuir al cumplimiento de las disposiciones emanadas del Ministerio de Educacin
para el funcionamiento de la Institucin Educativa.
g) Organizar servicios de capacitacin dirigidos a los padres de familia.
h) Y otros que seale su propio reglamento.

DE LOS DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA

Artculo 24.- Los padres de familia tienen los siguientes derechos:

a) Ser atendidos con respeto y consideracin por el Personal Directivo y plana docente.
b) Ser informados permanentemente de acuerdo al horario de atencin establecido.
c) Recoger la Boleta de informacin de su hijo en el da y hora que establece la Direccin
o profesor de aula.
d) Revisar y firmar las pruebas de sus hijos y hacer sus reclamos justificados, al segundo
da de haber recibido el documento materia de reclamos ante el estamento competente.
e) Sugerir al Personal Directivo, profesor de aula, o tutor de cada grado, orientaciones
tendientes a mejorar el aspecto acadmico y disciplinario de sus hijos.
f) Elegir y ser elegido como miembro activo del Comit de aula.

DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA

Artculo 25.- Los padres de familia tienen los siguientes deberes:

a) Cumplir el compromiso firmado al inicio del ao escolar para lograr la formacin
integral de su menor hijo.
b) Asistir puntualmente a los llamados de la Direccin, profesor de aula, comit de aula,
directiva de la Asociacin de Padres de Familia, en la fecha y hora establecida.
c) Justificar oportunamente inasistencias y tardanzas de sus menores hijos.
d) Orientar adecuadamente a sus menores hijos, para que muestren un buen
comportamiento dentro y fuera de la Institucin Educativa.
e) El Padre de Familia deber ejercer la responsabilidad de la ratificacin y matricula de
sus hijos.
f) Cancelar oportunamente la compra o reparacin del objeto o material alterado o
destruido por su menor hijo (a).

FALTAS DELOS PADRES DE FAMILIA

Artculo 26.- los padres de familia cometern falta en lo siguiente:

a) No justificar las inasistencias y tardanzas de sus hijos en forma oportuna.
b) Faltar de palabra al personal directivo, o docente y de servicio de la institucin
educativa.
c) Usar argumentos falsos para justificar la inasistencia de sus hijos.
d) Atribuir al profesor las malas calificaciones de sus hijos sin antes evaluar las
obligaciones como buen padre.
e) No participar en asambleas de padres de familia, reuniones de grado, citaciones de
comit de aula y del profesor o tutor.
f) Ingresar a las aulas por cualquier motivo o circunstancia sin autorizacin.
g) Permitir que sus hijos lleven al colegio objetos como celulares, radios, parlantes,
instrumentos punzo cortantes que no estn permitidos por la institucin: as como que
lleven a su domicilio objetos ajenos.
h) No matricular y/o ratificar matrcula de sus hijos en la fecha sealada, segn el rol de
matricula.

SANCIONES A LOS PADRES DE FAMILIA

Artculo 27.- Las sanciones a que tienen lugar los padres de familia segn el D. S. N
004-2005-ED, son por las siguientes causas:
a) Inasistencias a las reuniones o citaciones convocadas por cualquier estamento de la
Institucin Educativa, as como el incumplimiento del presente reglamento permitir
evaluar el comportamiento y responsabilidad del padre de familia.
b) No ratificar la matricula de sus hijos el rol establecido; salvo en caso debidamente
justificado designar un apoderado con Carta Poder.
c) Incumplir con los trabajos que se le asigna de acuerdo a su deber dentro de la
institucin.
 DE LOS COMITS DE AULA

Artculo 28.- El Comit de Aula es el rgano a travs del cual los padres de
Familia o apoderados, tutores, colaboran con el proceso educativo de sus hijos. Est
constituido por la reunin de padres de familia de cada seccin; est constituido por un
Presidente, un Secretario y un Tesorero, cuya eleccin se realiza en los primeros quince
das calendarios del ao escolar.
FUNCIONES

Artculo 29.- Son funciones del Comit de Aula:

a) Apoyar a solicitud de los profesores o del tutor de aula, las actividades que requieran
mayor atencin en beneficio de los estudiantes.
b) Cooperar a solicitud del profesor de aula o del tutor las actividades culturales,
deportivas, sociales y las que organice la Institucin Educativa y el Consejo Directivo
de APAFA.
c) Elaborar el Plan de trabajo.
d) Presentar un informe semestral de las actividades desarrolladas al Consejo Directivo.
Si algn integrante del Comit de aula integra la lista para el Consejo Directivo se
requerir que durante su ejercicio como miembro del Comit de Aula haya cumplido
con la presentacin de los informes bimestrales, que constatarn en los archivos de la
APAFA.

DE LA JUNTA DE PRESIDENTES DE COMIT DE AULA

DEL COMIT AMBIENTAL

Artculo 32.-El Comit Ambiental, como ente promotor de salud ambiental en la

institucin educativa bajo la estrategia Escuela Segura limpia y saludable, cumple las
siguientes funciones:
a) Constituir o actualizar el Comit Ambiental con participacin de la comunidad educativa
y dentro de los 30 das de iniciado el ao lectivo.
b) Implementar la estrategia nacional de educacin ambiental: Movilizacin Social
Escuelas Seguras, Limpias y Saludables, en el marco de la normatividad vigente.
c) Implementar las acciones de la Educacin Ambiental Comunitaria, en coordinacin con
las diversas instituciones y organizaciones pblicas y privadas.
d) Promover acciones de educacin ambiental para la proteccin, preservacin y uso
responsable de las reas naturales protegidas (ANP).
e) Constituir o actualizar la Comisin de Gestin del RiesgoDefensa Civil como parte del
Comit Ambiental.
f) Realizar acciones pedaggicas de gestin del riesgo, elaborar el Plan de Gestin del
Riesgo y realizar los simulacros de acuerdo con la realidad local y la normatividad vigente.
g) Desarrollar proyectos educativos ambientales integrando las diversas reas curriculares
y niveles educativos y comprometiendo a toda la comunidad educativa local.

DEL RGANO DE GESTIN PEDAGGICA.

DEL CONSEJO ACADMICO

Artculo 33.- El Consejo Acadmico como ente pedaggico est conformado por el
Personal Directivo que lo preside y un representante por cada nivel como miembros, y sus
funciones son:
a) Promover la investigacin en los maestros para promover el trabajo educativo.
b) Coordinar y apoyar la programacin curricular durante el ao.
c) Proponer estrategias de trabajo para la elaboracin de las programaciones de corto,
mediano y largo plazo, mediante equipos de trabajo.
d) Elaborar un plan de trabajo.
e) Apoyar en la elaboracin y ejecucin de proyectos de innovacin pedaggica.
f) Optimizar el manejo de nuevos enfoques pedaggicos para un mejor aprendizaje.
g) Diversificar el Diseo Curricular de acuerdo al contexto socio econmico de los
estudiantes, teniendo en cuenta rutas de aprendizaje.
h) Verifica la mejora del trabajo pedaggico de los docentes y el aprendizaje de los
estudiantes.
i) Apoya la solucin de problemas pedaggicos en la institucin educativa.

DE LA COORDINACIN Y EQUIPO DE TUTORA, CONVIVENCIA Y

DISCIPLINA ESCOLAR.
Artculo 35.-La coordinacin de Tutora est representada por un docente de cada nivel
elegido por los tutotes, y el Equipo de Tutora en ambos niveles est presidida por el
Personal Directivo y adems est integrada por un secretario, un padre de familia y un
estudiantes por nivel.
Cumple las siguientes funciones:
FUNCIONES:
a) Coordina permanentemente con los asesores tutores y docentes.
b) Promueve la comunicacin y participacin a nivel familiar, comits de aula y reuniones
con los PP. FF.
c) Elabora el Plan Anual de Tutora.
d) Aplica estrategias a fin de reconocer inclinaciones vocacionales en los estudiantes.
e) Propiciar los crculos de estudios de acuerdo a las capacidades, habilidades y actitudes.
f) Orienta el comportamiento de los estudiantes de acuerdo al marco axiolgico de la I.E.
g) Velar por el bienestar de los estudiantes y orientar su correcta formacin, as como
promover el desarrollo de programas y acciones en: Educacin Sexual Integral,
Educacin para la prevencin de Infecciones de Transmisin Sexual VIH y el SIDA,
Promocin para una Vida sin Drogas, Derechos Humanos, Convivencia y Disciplina, la
prevencin del Abuso Sexual y la, Explotacin Sexual Comercial Infantil, as como a la
implementacin de la Defensora.

DEL RGANO DE PARTICIPACIN Y APOYO.

DEL MUNICIPIO ESCOLAR

Articulo 36.- El Municipio Escolar (ME), es una instancia que forma parte
Orgnicamente del rea de Apoyo a la Gestin Educativa y representa a todos los
estudiantes de la Institucin Educativa y es reconocido con Resolucin Directoral.
Artculo 37.- El Municipio Escolar de la Institucin Educativa est constituido por:
a) Alcalde (sa)
b) Teniente Alcalde (sa)
c) Regidor (a) de Educacin, Cultura y Deportes.
d) Regidor (a) de Salud y Ambiente.
e) Regidor (a) de los Derechos del Nio (a) y del adolescente.
f) Regidor (a) de emprendimiento y actividades.
g) Regidor (a) de Comunicacin y Tecnologas
 FUNCIONES
Artculo 38.- Son funciones del Municipio Escolar:
a) Cumplir y hacer cumplir los Estatutos del Municipio Escolar.
b) Velar por la vigilancia y el respeto de los derechos de sus miembros en las Institucin
Educativa.
c) Elaborar su Plan de Trabajo con los Consejos de Aula.
d) Organizar comisiones de trabajo integrados por los delegados de aula para ejecutar las
actividades programadas en el plan de trabajo.
e) Coordinar con la Direccin, Docentes y APAFA de la institucin educativa la ejecucin
de las actividades programadas en el Plan de Trabajo.
f) Realizar gestiones ante instituciones pblicas o privadas y organizaciones de base para
conseguir el apoyo a las actividades del Municipio Escolar.

Artculo 39.-Son funciones del docente asesor:

a) Motivar la participacin de los estudiantes en la organizacin del Municipio
Escolar.
b) Promover la eleccin del Comit Electoral y asesorar a sus integrantes.
c) Asesorar y orientar el trabajo organizado por los integrantes de Municipio Escolar.
d) Respetar los derechos de los nios (as) y adolescentes y promover para que la
Comunidad Educativa reconozca los esfuerzos que realizan los integrantes del
Municipio Escolar para ejecutar sus planes de trabajo.
e) Apoyar las iniciativas de los estudiantes, integrantes del Municipio Escolar.
f) Difundir entre los estudiantes y docentes el Plan de Trabajo organizado por
Municipio y explicar la labor de apoyo que puedan cumplir en la motivacin,
elecciones, como en la ejecucin de sus planes de trabajo.

DE LOS BRIGADIERES Y POLICAS ESCOLARES.

Artculo 40.- Los estudiantes forman parte de la instancia de participacin a travs

de los Brigadieres y Policas Escolares; cuya organizacin y funciones es responsabilidad
del Promotor de Polica escolar, instancia que se encargar de hacer la reglamentacin
complementaria que corresponda.
Artculo 41.- El Brigadier General, Sub-Brigadieres y Policas Escolares sern elegidos
de acuerdo a las disposiciones existentes.
Artculo 42.- La Polica Escolar en la I. E. N 10781-SIALUPE estar constituida de la
siguiente manera:
a) Brigadier General.
b) Sub Brigadier General.
c) Brigadier de seccin.
d) Polica escolar.

FUNCIONES

Artculo 43.- Los policas escolares cumplirn las siguientes funciones:

a) Mantener el orden de los educandos durante las formaciones, desplazamientos y otras
ceremonias.
b) Velar en todo momento por el cumplimiento de las normas de disciplina y conducta del
estudiantado dentro y fuera de las aulas.
c) Colaborar en el cumplimiento de las normas y reglamento interno de la Institucin
Educativa.
d) Representar a la Institucin Educativa en actos cvicos culturales y deportivos.
e) Participar en las acciones de defensa civil, seguridad vial, prevencin de uso indebido
de drogas, violencia estudiantil y otros que se programen.
f) Todos los integrantes de la Polica Escolar y Brigadieres portan un cuaderno de
Registro de ocurrencias que permita llevar un control adecuado y minucioso de las
mismas.

DEL COMIT DE BANDA DE PAZ

Artculo 44.- El Comit de Banda de Paz como parte del rgano de apoyo, est
conformada por:
-Un presidente
-Un Vicepresidente
-Un secretario
- Un tesorero y
-Un vocal
FUNCIONES

Artculo 45.- El Comit de Banda de Paz cumple las siguientes funciones:

a) Verificar y apoyar para el buen estado de conservacin de los instrumentos de
banda existentes.
b) Gestionar la adquisicin de nuevos instrumentos para repotenciar la banda.
c) Designar a los integrantes de la Banda de Paz
d) Apoyar para los ensayos de la Banda de Paz.
e) Gestionar el apoyo de un profesor de msica ante las instancias correspondientes.

CAPITULO IV

DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO DE FIN DE AO

ESCOLAR

Artculo 46.- El Trabajo Educativo est organizado en funcin del Proyecto

Educativo Institucional, teniendo en cuenta los componentes.

Artculo 47.- Los Instrumentos para el siguiente ao, como Actualizacin del PEI
Plan Anual de Trabajo, Proyecto Curricular Institucional, Plan de Gestin de
Riesgos, el Reglamento Interno, son elaborados por todos los docentes, antes de
concluir el ao lectivo.

Artculo 48.-Los documentos Tcnico Pedaggicos como: Programacin Anual,

Unidades Didcticas y Sesiones de Aprendizajes, son elaborados por el profesor de
aula y / o profesor por horas, teniendo en cuenta Rutas de Aprendizaje, DCN, Temas
Transversales, Valores y Actitudes institucionales.

CAPITULO V

DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO

 Artculo 49.-El Trabajo Administrativo est organizado en funcin a la Propuesta de
Gestin del PEI bajo las orientaciones del Personal Directivo.
Artculo 50.-La calendarizacin del ao escolar se formula con participacin de
todos los docentes.
.- El Plan de estudios, El Cuadro de Distribucin de Horas, se formula mediante
comisiones de trabajo.
Artculo 51.-La distribucin de la jornada laboral diaria es la siguiente:

NIVEL HORA DE FORMACIN INGRESO SALIDA

PRIMARIA 8:00 A.M. 1:00 P.M.
7:45 A.M.
SECUNDARIA 8:00 A.M. 1:30 P.M.

Artculo 52.-Las tardanzas tendrn una tolerancia de hasta 10 minutos en

circunstancias de fuerza mayor, la cual se justificar oportunamente sin exceder 3
tardanzas al mes.

CAPITULO VI

DEL HORARIO DE ATENCION AL PBLICO

Artculo 53.-El horario de Atencin a la comunidad educativa en la I.E. es de 8.00

a.m. 1:30 p.m. de lunes a viernes.
Artculo 54.-El horario de atencin al padre de familia y pblico es de lunes a
viernes de 8:00 a.m. a 3:00 p.m.

Artculo 55.-El horario de atencin del Personal Docente para el Padre de Familia
en el Nivel Primario es el da viernes en la hora de tutora y en el nivel secundario
de acuerdo a la publicacin de la hora libre disponible del profesor o tutor.

CAPITULO VII

CALENDARIZACIN MATRCULA, EVALUACIN Y CERTIFICACIN

DE LA CALENDARIZACIN:
Articulo 56.- La Calendarizacin del Ao Acadmico comprende 40 semanas
Pedaggicas efectivas, organizada en 4 bimestres con un periodo vacacional de 15 das
entre semestres.

DE MATRCULA:
Artculo 57.-Los aspectos de matrcula y ratificacin son:
a) La matricula y/o ratificacin se realiza en el mes de diciembre
segn cronograma que se establezca.
b) Son requisitos mnimos para la matrcula: El DNI del nio y la presencia del padre y/o
apoderado del estudiante, para el nivel de Educacin Primaria.
La matricula se realiza por primera y nica vez. Al ingresar el estudiante al primer
grado de educacin primaria y educacin secundaria respectivamente.
c) El Personal Directivo de la I. E. aprobar por Resolucin, la matrcula, previa
verificacin de la documentacin respectiva.
d) El traslado de matricula solo puede efectuarse hasta dos meses antes de finalizar el ao
escolar.
e) El traslado de los estudiantes lo autoriza el Personal Directivo mediante resolucin,
previa presentacin de los siguientes requisitos:
Solicitud dirigida al Personal Directivo de la Institucin Educativa.
Constancia de vacante otorgada por la Institucin Educativa donde continuar sus
estudios.

DE LA EVALUACIN Y CERTIFICACIN:
Artculo 57.- La evaluacin del estudiante es permanente e integral de conformidad
con las normas de evaluacin as como su certificacin.

CAPITULO VIII

DE LOS DERECHOS, DEBERES, PROHIBICIONES, ESTMULOS,

FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL

DERECHOS DE LOS DOCENTES

Artculo 57.- Derechos del Personal Docente

a) Los derechos del profesor (a) son los que estn estipulados en la Ley de Reforma
Magisterial 29944 y su Reglamento D.S N 004-2013-ED.
b) Recibir un trato justo y adecuado.
c) Hacer uso de permiso y licencias segn disposiciones legales vigentes, por
enfermedad, maternidad, accidentes o siniestros, por el fallecimiento de cnyuge,
padres e hijos.
d) Recibir un reconocimiento justo por el desempeo eficiente de sus funciones tales
como:
Oficio de agradecimiento con Decreto Directoral.
Diploma.
Decreto Directoral de felicitacin.
Resolucin de reconocimiento y felicitacin.
Estmulo econmico.
e) Asistir a los programas de capacitacin organizados por el Ministerio de Educacin,
UGEL u otras instituciones con apoyo de la Direccin del I. E
f) Los profesores tienen derecho a los siguientes permisos.
Al trmino del perodo post-natal, las profesoras, a una hora diaria de permiso por
lactancia hasta que el hijo cumpla (01) ao de edad.
Un da al ao por onomstico.
Un da de permiso por DA DEL MAESTRO

DEBERES DE LOS DOCENTES

Art. 58. Los profesores representan el elemento fundamental del proceso educativo por
lo tanto tienen los siguientes deberes y obligaciones:
a) Mantener y fortalecer la comprensin y cooperacin entre el personal docente, dando
ejemplo de su buen comportamiento.
b) Participar en la elaboracin de instrumentos de gestin y su ejecucin,
c) Coordinar y mantener la comunicacin permanente con los Padres de Familia; sobre el
rendimiento acadmico y el comportamiento de los educandos.
d) Detectar problemas que afecten al educando y su aprendizaje tratando y derivando a los
que requieren atencin especializada.
e) Asesorar el funcionamiento del Comit de Aula en lo que corresponde.
f) Permanecer frente a los estudiantes durante la formacin y en sus actividades cvicas y
culturales.
g) Emplear medidas adecuadas para lograr mejores resultados en la accin y gestin
educativa, tales como: mtodos, procedimientos y tcnicas de aprendizaje.
h) Evaluar en forma permanente el proceso de formacin integral del educando, mediante
la aplicacin de tcnicas establecidas o recomendaciones por los rganos pertinentes
del Ministerio de Educacin, as mismo proponer las acciones correspondientes para
mejorar los resultados.
i) Respetar los valores ticos de la comunidad y participar en su desarrollo cultural,
cvico, patritico y democrtico.
j) Contribuir y velar por la buena conservacin y mejoramiento de la infraestructura y
equipamiento educativo.
k) Abstenerse de realizar en la Institucin Educativa el trabajo de actividades partidarias y
los que contravengan los fines y objetivos de la formacin integral del estudiantes, u
otras que no se relacionen con los fines de la misma.
l) Cumplir con los requisitos estipulados cuando organicen viajes de estudios, con
anticipacin debidamente planificados en sus actividades de corto y largo alcance
estipulados en las normas legales.
m) Tener actualizada su carpeta pedaggica, con los documentos respectivos:
Programacin Curricular (Incluye Proyectos)
Registros auxiliares de evaluacin y asistencia.
Reglamento interno del aula.
Calendarizacin.
Calendario Cvico Escolar.
Organigrama estructural.
Horario de clase.
Y otros que le sean asignados por la Direccin.

CAPITULO XI

DE LOS SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL Y RECREACIN

DISPOSICIONES FINALES:
Los integrantes de la comunidad educativa han formulado el presente reglamento y son los
responsables de velar por el cumplimiento del mismo, dado en Sialupe Humantanga,
Casero Los mestas, a los 10 das del mes de Diciembre del ao 2015.
Firmando en seal de conformidad todos los presentes.