Colegio La Asuncin

Nombre:
Jhonny Anselmo Lpez Miranda
Curso:
Instruccin cvica
Catedrtico:
Fredi Fuentes
Grado:
4TO B.I.P.E.C
Clave:
14
Ciclo Escolar:

2017
Introduccin
En el presente informe usted podr encontrar los
temas desarrollados en la clase de instruccin cvica.
Est todo muy completo espero y sea de su agrado.
Objetivo
Bueno mi principal objetivo es cumplir y aprender con
este informe realizado ya que son temas muy
interesantes y as uno va aprendiendo cada da mas
de su pas.
La constitucin Poltica de Guatemala
secciones Cuarta y Quinta
SECCIN CUARTA
EDUCACIN

Artculo 71.- Derecho a la educacin. Se garantiza la libertad de enseanza y de criterio

docente. Es obligacin del Estado proporcionar y facilitar educacin a sus habitantes sin
discriminacin alguna. Se declara de utilidad y necesidad pblicas l a fundacin y
mantenimiento de centros educativos culturales y museos.

Artculo 72.- Fines de la educacin. La educacin tiene como fin primordial el desarrollo
integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad y cultura nacional y
universal. Se declaran de inters nacional la educacin, la instruccin, formacin social y la
enseanza sistemtica de la Constitucin de la Repblica y de los derechos humanos.

Artculo 73.- Libertad de educacin y asistencia econmica estatal. La familia es fuente de

la educacin y los padres tienen derecho a escoger la que ha de impartirse a sus hijos
menores. El Estado podr subvencionar a los centros educativos privados gratuitos y la ley
regular lo relativo a esta materia. Los centros educativos privados funcionarn bajo la
inspeccin del Estado. Estn obligados a llenar, por lo menos, los planes y programas
oficiales de estudio. Como centros de cultura gozarn d e la exencin de toda clase de
impuestos y arbitrios. La enseanza religiosa es optativa en los establecimientos oficiales y
podr impartirse dentro de los horarios ordinarios, sin discriminacin alguna. El Estado
contribuir al sostenimiento de la enseanza religiosa sin discriminacin alguna.

Artculo 74.- Educacin obligatoria. Los habitantes tienen el derecho y la obligacin de

recibir la educacin inicial, preprimaria, primaria y bsica, dentro de los lmites de edad
que fije la ley. La educacin impartida por el Estado es gratuita. El Estado proveer y
promover becas y crditos educativos. La educacin cientfica, la tecnolgica y la
humanstica constituyen objetivos que el Estado deber orientar y ampliar
permanentemente. El Estado promover la educacin especial, la diversificada y la extra
escolar.
Artculo 75.- Alfabetizacin. La alfabetizacin se declara de urgencia nacional y es
obligacin social contribuir a ella. El Estado debe organizarla y promoverla con todos los
recursos necesarios.

Artculo 76.- Sistema educativo y enseanza bilinge. La administracin del sistema

educativo deber ser descentralizado y regionalizado. En las escuelas establecidas en
zonas de predominante poblacin indgena, la enseanza deber impartirse
preferentemente en forma bilinge.

Artculo 77.- Obligaciones de los propietarios de empresas. Los propietarios de las

empresas industriales, agrcolas, pecuarias y comerciales estn obligados a establecer y
mantener, de acuerdo con la ley, escuelas, guarderas y centros cultural es para sus
trabajadores y poblacin escolar.

Artculo 78.- Magisterio. El Estado promover la superacin econmica social y cultural

del magisterio, incluyendo el derecho a la jubilacin que haga posible su dignificacin
efectiva. Los derechos adquiridos por el magisterio nacional tiene carcter de mnimos e
irrenunciables. la ley regular estas materias.

Artculo 79.- Enseanza agropecuaria. Se declara de inters nacional el estudio,

aprendizaje, explotacin, comercializacin e industrializacin agropecuaria. Se crea como
entidad descentralizada, autnoma, con personalidad jurdica y patrimonio propio, la
Escuela Nacional Central de Agricultura; debe organizar, dirigir y desarrollar los planes de
estudio agropecuario y forestal de la Nacin a nivel de enseanza media; y se regir por su
propia ley orgnica, correspondindole una asignacin no menor del cinco por ciento del
presupuesto ordinario del Ministerio de Agricultura.

Artculo 80.- Promocin de la ciencia y la tecnologa. El Estado reconoce y promueve la

ciencia y la tecnologa como bases fundamentales del desarrollo nacional. La ley normar
lo pertinente.

Artculo 81.- Ttulos y diplomas. Los ttulos y diplomas cuya expedicin corresponda al
Estado, tiene plena validez legal. Los derechos adquiridos por el ejercicio de las
profesionales acreditadas por dichos ttulos, deben ser respetados y no podrn emitirse
disposiciones de cualquier clase que los limiten o restrinjan.

SECCIN QUINTA

UNIVERSIDADES
 Artculo 82.- Autonoma de la Universidad de San Carlos de Guatemala. La Universidad de
San Carlos de Guatemala, es una institucin autnoma con personalidad jurdica. En su
carcter de nica universidad estatal le corresponde con exclusividad dirigir, organizar y
desarrollar la educacin superior del Estado y la educacin profesional universitaria
estatal, as como la difusin de la cultura en todas sus manifestaciones. Promover por
todos los medios a su alcance la investigacin en todas las esferas del saber humano y
cooperar al estudio y solucin de los problemas nacionales. Se rige por su Ley Orgnica y
por los estatutos y reglamentos que ella emita, debiendo observarse en la conformacin
de los rganos de direccin, el principio de representacin de sus catedrticos titulares,
sus graduados y sus estudiantes.

Artculo 83.- Gobierno de la Universidad de San Carlos de Guatemala. El gobierno de la

Universidad de San Carlos de Guatemala corresponde al Consejo Superior Universitario,
integrado por el Rector, quien lo preside; los decanos de las facultades; un representante
del colegio profesional, egresado de la Universidad de San Carlos de Guatemala, que
corresponda a cada facultad; un catedrtico titular y un estudiante por cada facultad.

Artculo 84.- Asignacin presupuestaria para la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Corresponde a la Universidad de San Carlos de Guatemala una asignacin privativa no
menor del cinco por ciento del Presupuesto General de Ingresos Ordinarios del Estado,
debindose procurar un incremento presupuestal adecuado al aumento de su poblacin
estudiantil o al mejoramiento del nivel acadmico.

Artculo 85.- Universidades privadas. A las universidades privadas, que son instituciones
independientes, les corresponde organizar y desarrollar la educacin superior privada de
la Nacin, con el fin de contribuir a la formacin profesional, a la investigacin cientfica, a
la difusin de la cultura y al estudio y solucin de los problemas nacionales. Desde que sea
autorizado el funcionamiento de una universidad privada, tendr personalidad jurdica y
libertad para crear sus facultades e institutos, desarrollar sus actividades acadmicas y
docentes, as como para el desenvolvimiento de sus planes y programas de estudio.

Artculo 86.- Consejo de la Enseanza Privada Superior. El Consejo de la Enseanza Privada

Superior tendr las funciones de velar porque se mantenga el nivel acadmico en las
universidades privadas sin menoscabo de su independencia y de autoriza r la creacin de
nuevas universidades; se integra por dos delegados de la Universidad de San Carlos de
Guatemala, dos delegados por las universidades privadas y un delegado electo por los
presidentes de los colegios profesionales que no ejerza cargo algn o en ninguna
universidad. La presidencia se ejercer en forma rotativa. La ley regular esta materia.
 Artculo 87.- Reconocimiento de grados, ttulos, diplomas e incorporaciones. Slo sern
reconocidos en Guatemala, los grados, ttulos y diplomas otorgados por las universidades
legalmente autorizadas y organizadas para funcionar en el pas, salvo lo dispuesto por
tratados internacionales. La Universidad de San Carlos de Guatemala, es la nica facultada
para resolver la incorporacin de profesionales egresados de universidades extranjeras y
para fijar los requisitos previos que al efecto hayan de llenarse, as como para reconocer
ttulos y diplomas de carcter universitarios amparados por tratados internacionales. Los
ttulos otorgados por universidades centroamericanas tendrn plena validez en
Guatemala al lograrse la unificacin bsica de los planes de estudio. No podrn dictarse
disposiciones legales que otorguen privilegios en perjuicio de quienes ejercen una
profesin con ttulo o que ya han sido autorizados legalmente para ejercerla.

Artculo 88.- Exenciones y deducciones de los impuestos. Las universidades estn exentas
del pago de toda clase de impuestos, arbitrios y contribuciones, sin excepcin alguna.
Sern deducibles de la renta neta gravada por el Impuesto sobre la Renta las donaciones
que se otorguen a favor de las universidades, entidades culturales o cientficas. El Estado
podr dar asistencia econmica a las universidades privadas, para el cumplimiento de sus
propios fines. No podrn ser objeto de procesos de ejecucin ni podrn ser intervenidas la
Universidad de San Carlos de Guatemala y las universidades privadas, salvo el caso de las
universidades privadas cuando la obligacin que se haga valer provenga de contratos
civiles, mercantiles o laborales.

Artculo 89.- Otorgamiento de grados, ttulos y diplomas. Solamente las universidades

legalmente autorizadas podrn otorgar grados y expedir ttulos y diplomas de graduacin
en educacin superior.

Artculo 90.- Colegiacin profesional. La colegiacin de los profesionales universitarios es

obligatoria y tendr por fines la superacin moral, cientfica, tcnica y material de las
profesiones universitarias y el control de su ejercicio. Los colegios profesionales, como
asociaciones gremiales con personalidad jurdica, funcionarn de conformidad con la Ley
de Colegiacin Profesional obligatoria y los estatutos de cada colegio se aprobarn con
independencia de las universidades de las que fueren egresados sus miembros.
Contribuirn al fortalecimiento de la autonoma de la Universidad de San Carlos de
Guatemala y a los fines y objetivos de todas las universidades del pas. En todo asunto que
se relaciones con el mejoramiento del nivel cientfico y tcnico cultural de las profesiones
universitarias, las universidades del pas podrn requerir la participacin de los colegios
profesionales.
 Ciudadana
Ciudadana significa el conjunto de derechos y deberes por los cuales el ciudadano o individuo
est sujeto en su relacin con lasociedad en que vive. El trmino ciudadana proviene del
latn civitas, que significa ciudad. Por tanto, ciudadana es la condicin que se otorga al
ciudadano de ser miembro de una comunidad organizada.
La ciudadana implica derechos y deberes que deben ser cumplidos por el ciudadano, sabiendo
que aquellos sern responsables por la vivencia del individuo en la sociedad.

Este concepto de ciudadana est ligado al Derecho, sobre todo en lo que se refiere a los derechos
polticos, sin los cuales el individuo no puede intervenir en los asuntos del Estado, y que permite la
participacin directa o indirecta del individuo en el gobierno y en la consecuente administracin a
travs del voto directo para elegir o para competir por cargos pblicos de forma indirecta.

Uno de los requisitos de la ciudadana es la nacionalidad, para que los ciudadanos puedan ejercer
sus derechos polticos. Pero tambin existen personas que, a pesar de ser nacionales de un
Estado, no tienen los derechos polticos, porque pueden haber sido revocados o denegados, por
ejemplo, los presidiarios no tienen derecho a votar, que es un derecho obligatorio para los mayores
de 18 aos.
Tradicionalmente e histricamente, la mujer, al igual que los nios o los sirvientes, no tena ningn
tipo de ciudadana. No es hasta el primer cuarto del siglo XX cuando se empiezan a reconocer
los derechos de las mujeres en el mbito poltico, como el sufragio femenino, y cuando la mujer
adquiere una situacin de ciudadana de pleno derecho en la mayora de pases.
La ciudadana exige al individuo como un habitante de la ciudad, como dice la raz de la palabra,
que cumpla sus deberes, y como un individuo de accin pueda llevar a cabo tareas para su bien y
tambin para el desarrollo de la comunidad en la que vive, ya que los problemas de la ciudad
deberan ser una preocupacin para todos los ciudadanos.

La ciudadana se ejerce por las personas, los grupos y las instituciones que, a travs de
la capacitacin, es decir, a travs del poder que tienen para realizar las tareas sin necesidad de
autorizacin o permiso de alguien.
Las acciones ciudadanas deberan causar cambios que conducen a evolucionar y fortalecerse,
participando en comunidades, en polticas sociales y activamente en ONGs (Organizaciones no
gubernamentales) a travs del voluntariado, donde se realizan acciones de solidaridad para el bien
de la poblacin excluida de las condiciones de ciudadana.
Estas ltimas organizaciones complementan la labor del Estado, realizando acciones donde este
no consigue llegar.
 El Gobierno
Qu es Gobierno:
El concepto principal de gobierno es la autoridad gobernante de una unidad
poltica, que tiene por objeto tanto dirigir, controlar y administrar las
instituciones del Estado, como regular una sociedad poltica y ejercer autoridad.
El tamao del gobierno variar de acuerdo con el tamao del Estado, y puede ser
local, regional y nacional.
Para que un gobierno pueda subsistir, deben desarrollarse algunos poderes o
funciones: el poder ejecutivo, coordina y aprueba las leyes, el poder legislativo,
crea las leyes, y el poder judicial, se encarga que las leyes se cumplan.
El gobierno es el ms alto nivel de direccin y de administracin ejecutiva,
generalmente reconocido como el liderazgo de un Estado o de una nacin, y el
gobierno est compuesto por los directores ejecutivos del Estado, como el
presidente o el primer ministro, y por los ministros.

Vea tambin Estado

La creacin de un sistema de auto-proteccin social que sea autofinanciable,

seguro a largo plazo, sin corrupcin y de muy buena calidad para y con todas las
personas que viven en el Estado, es la misin y el objetivo del gobierno de una
nacin. Existen diferentes reas importantes en la sociedad que el gobierno debe
asegurar, como la salud, el trabajo, la educacin, el sustento y la vivienda.
El gobierno se encarga de recaudar un dinero obligatorio (impuestos) a todos los
miembros del Estado, que sirve para crear, desarrollar y mantener empresas
de servicios pblicos y construir infraestructuras.

Existen dos formas de gobierno, repblica o monarqua, y dentro de uno de

estos, el sistema de gobierno puede ser el Parlamentarismo, el Presidencialismo,
el Constitucionalismo o el Absolutismo.
Vea tambin Repblica

La forma de gobierno es la manera de cmo se reparte la institucin del poder en

la sociedad y cmo es la relacin entre gobernantes y gobernados. Existen
muchos tipos de gobierno, tales como:

el anarquismo, que es cuando existe la ausencia o la falta de gobierno;

la democracia, que es cuando gobierna el pueblo;
la dictadura, que es cuando un dictador gobierna con poder absoluto;
la monarqua, que es cuando un monarca o un rey gobierna;
 la oligarqua, que es cuando unos pocos gobiernan;
la tirana, que es cuando un tirano, amo y seor, gobierna con poder absoluto;
la aristocracia, que es cuando muchos gobiernan pero con exclusin de algunos
grupos; y otros.

Diferencia entre forma de gobierno y sistema de

gobierno
El sistema de gobierno no debe confundirse con la forma de gobierno, porque
la forma de gobierno es el modo como se relacionan los poderes, y
el sistema de gobierno es la forma en que se divide y se ejerce el poder
poltico en el mbito de un Estado.
 Gobierno Central
Conjunto de entidades constituidas por ministerios,
oficinas y otros organismos bajo el mbito del Poder
ejecutivo. Se incluye estas dependencias del Gobierno
Central que pueden operar en el mbito regional o
local de acuerdo a la constitucin poltica y la ley
orgnica del poder ejecutivo.

Se considera Gobierno Central a los Poderes

Legislativo, Ejecutivo y Judicial, as como al Ministerio
Pblico, Jurado Nacional de Elecciones, Oficina
Nacional de Procesos Electorales, Registro Nacional
de Identificacin y Estado Civil, Consejo Nacional de la
Magistratura, Defensora del Pueblo, Contralora
General de la Repblica y Tribunal Constitucional.
 Gobierno Local
La denominacin gobierno local para referir a los estados municipales, ciudades
autnomas, departamentos o comunas es relativamente reciente en Argentina y se vincula tanto
con las polticas de descentralizacin administrativa que se originan desde la finalizacin de la
ltima dictadura militar (en 1983) hasta el presente, como con la necesidad de fortalecer
la Democracia a partir de la participacin de la ciudadana en la arena pblica.

Asimismo, es necesario atender al desarrollo y fortalecimiento de lo local en el marco de los

procesos de globalizacin. Estos procesos de integracin econmico- poltico transnacionales
conllevan a su vez fenmenos culturales de revalorizacin y recreacin de las identidades
regionales frente a los procesos de homogeneizacin a los que se enfrentan las naciones.

Funciones tradicionales y nuevas funciones

Tradicionalmente, las funciones bsicas de los gobiernos locales refieren al administracin,

regulacin y control de la infraestructura bsica de uso pblico del territorio y la gestin
econmica de los recursos de la comunidad.

Sin embargo, a partir de la dimensin que los procesos de descentralizacin han adquirido en las
ltimas dos dcadas, nuevas funciones como seguridad, la educacin o la salud de la comunidad,
anteriormente a cargo del gobierno central o los gobiernos provinciales, como nuevas demandas
relativas al cuidado del ambiente, los derechos de los consumidores o los derechos humanos se
han incorporado a la orbita de gestin local, como as tambin la implementacin de experiencias
de Gobierno electrnico.

Dimensiones polticas y culturales

Aspectos polticos

Los municipios se constituyen como persona jurdica pblica estatal que ejerce el gobierno y la
administracin en una jurisdiccin territorial con el objeto de cumplir con las funciones y
atribuciones del rgimen municipal asignadas la Constitucin Provincial, la Ley Orgnica
Municipal y su respectiva Carta Orgnica.

Las polticas de fortalecimiento del Gobierno local buscan impulsar la autonoma municipal a la vez
que la articulacin del Estado con las organizaciones sociales.

Aspectos culturales

El desarrollo de polticas culturales en el terreno de los gobiernos locales no se ha restringido al de

las artes simplemente. A la revalorizacin de las actividades artstico-culturales en el orden local
(a partir de estrategias de difusin como festivales, entre otros) se han aadido otras que
rescatan la diversidad y pluralidad de culturas que componen la poblacin local(ya sea a partir de
las demandas de pueblos originarias como del peso de las tradiciones de comunidades migrantes).
Entre otros, el denominado Turismo Cultural o Turismo Histrico se relaciona ambas variantes
de los aspectos culturales valorizados en el terreno de los gobiernos locales.
 Gobierno Regional
El Gobierno Regional es un servicio autnomo que tiene a su cargo la administracin
superior de la regin, mediante la formulacin de polticas de desarrollo que tomen en
cuenta tanto los lineamientos nacionales como aquellos formulados desde la propia
regin y de sus respectivas comunas, que en el caso de la Regin de Aysn son 10.
Est compuesto por la Intendenta Regional en su calidad de rgano Ejecutivo y por el
Consejo Regional, que est formado por Consejeros y Consejeras Regionales
representantes de las 4 provincias que tiene la regin y que son 14; siendo elegidos por
votacin popular.
El Consejo Regional o CORE, define y sanciona los proyectos de planes y las estrategias
regionales de desarrollo y sus modificaciones, a travs de la asignacin del presupuesto
proveniente del Fondo Nacional de Desarrollo Regional o FNDR.

Composicin del Gobierno Regional

El Gobierno Regional est constituido por:
El Intendente, quien preside el Gobierno Regional es designado directamente por la
Presidenta de la Repblica para ejercer el cargo y ser su representante en la regin.
En el Gobierno Regional la iniciativa para presentar propuestas al Consejo Regional reside
en el Intendente. Al Consejo Regional le corresponde aprobar, modificar o sustituir dichos
planes. Luego, el Intendente debe ejecutar lo aprobado por el Consejo, que, a su vez, a
ste le corresponde fiscalizar el desempeo del Jefe Regional, quien debe dar una cuenta
de su gestin al Consejo al menos una vez al ao, pres
 Organizaciones internacionales
Una organizacin internacional es toda asociacin conformada normalmente
por sujetos de Derecho Internacional Pblico y regulada por un conjunto de normas
propias, con miembros, alcance, o presencia internacional y unos fines comunes. En el uso
cotidiano, el trmino es generalmente reservado para las organizaciones
intergubernamentales como las Naciones Unidas, el Consejo de Europa, o la Organizacin
Mundial del Comercio, cuyos miembros son Estados soberanos o de otras organizaciones
intergubernamentales. Sin embargo, ante la evolucin y como producto de
la globalizacin existe una distincin reciente entre:
Organizacin internacional pblica, u organizacin intergubernamental (OIG).
Organizacin internacional privada, u organizacin no gubernamental (ONG).
Distinciones recientes
Si bien muchas organizaciones no gubernamentales, un trmino que se utiliza para
referirse generalmente retrasos privadas con alcance internacional como Cruz
Roja, Amnista Internacional, o Mdicos Sin Fronteras, tienen, sin duda, presencia y
objetivos internacionales, es en el sentido de organizaciones intergubernamentales que el
trmino "organizacin internacional" ha sido ms utilizado. Las organizaciones no
gubernamentales tienden a enfocarse ms en cuestiones mundiales a niveles particulares
en lugar de problemas de Estado a niveles sistmicos.
Por lo tanto, organizacin internacional se ha convertido en un trmino menos especfico.
Documentos y listas oficiales y tcnicas ahora favorecen el de organizacin
intergubernamental (OIG)1 (en habla hispana muchas veces referida como organismo
internacional) y de organizaciones no gubernamentales (ONG) para garantizar la claridad.
El Diccionario Panguen de Relaciones Internacionales, confirma que "las organizaciones
internacionales modernas son de dos tipos bsicos, la variedad "pblica" conocida como
organizaciones intergubernamentales (OIG) y la variedad "privada", organizacin no
gubernamental internacional (ONG).2 Las organizaciones internacionales son unas
distinciones recientes muy buenas en colaboracin para todos.
Caractersticas de una OIG y una ONG.
Organizacin Internacional Publica, u organizacin intergubernamental (OIG).
Segn Michel Viral, una OIG es una asociacin de estados, establecida por un acuerdo
entre sus miembros y dotada de un aparato permanente de rganos, encargado de
perseguir la realizacin de objetivos de inters comn por medio de una cooperacin
entre ellos.3
Caractersticas:
Carcter interestatal: asociacin de Estados.4
Base voluntaria: se crean por un tratado entre Estados, que es llamado tratado
instituyente.4
Sistema permanente de rganos: la permanencia de la organizacin tiene un valor poltico
de primera magnitud en cuanto contribuye a firmar su independencia frente a los Estados
miembros.4
Voluntad autnoma: el proceso de adopcin de decisin por sus rganos le permite
expresar una voluntad jurdicamente distinta de la de los Estados miembros.4
Competencia propia: competencias de atribucin, es decir, las asignadas de manera
expresa o implcita en el tratado instituyente.4
Cooperacin internacional institucionalizada: constituyen el instrumento para alcanzar un
objetivo que no es otro que la satisfaccin de intereses comunes a los Estados.4
Organizacin internacional privada, u organizacin no gubernamental (ONG)
Son organizaciones que no son parte de las esferas gubernamentales ni son empresas
cuyo fin fundamental es el lucro. Por lo general son conformadas y se encuentran a cargo
de ciudadanos comunes que comparten una visin y misin comn, pudiendo obtener
financiacin del Gobierno, de otras ONG (como fundaciones), o de individuos o empresas
particulares.5
Unin supranacional
La supranacional es un sistema poltico en el cual determinados Estados ceden parte de
sus atribuciones de gobierno (en mayor o menor medida, dependiendo del grado de
supranacionalidad) a organismos internacionales que afectan a ms de una nacin. Uno
de los objetivos de los gobiernos supranacionales desde el punto de vista de la globalismo
neo liberal es la internacionalizacin de la economa, la liberalizacin de barreras
comerciales, la implantacin de sistemas monetarios supranacionales, etc. , aunque se
pueden tener otros objetivos, como es la regulacin de las transacciones internacionales y
la preservacin de los derechos humanos, el medio ambiente y otros objetivos
similares. Supranacionalidad

Importancia
La importancia de las Organizaciones Internacionales reside en el estadio evolutivo actual
hacia una verdadera Sociedad Internacional, en la que un tercer nivel de relaciones
imponga un marco universal de normas inviolables, representativas de lo que podemos
denominar un inters mundial, que sea superior a toda otra norma nacida en virtud de
relaciones interestatales o supraestatales de cooperacin. Ello en la actualidad no es as
precisamente en virtud de la falta de normas imperativas (llamadas de ius cogens) para
cada una de las relaciones que se establecen en el plano internacional, que operen como
instrumento de control de las relaciones "particulares" o "regionales" a la vista de un
inters superior al estatal. Ello hace que las Organizaciones Internacionales tengan un
"margen" de accin sumamente amplio - esto es no regulado - y respecto del cual les
resulte posible avanzar por va legislativa o consuetudinaria.

Desde un punto de vista sociolgico, la importancia de las Organizaciones Internacionales

radica en la predominancia actual de una marcada tendencia a la regionalizacin del
escenario mundial, una unificacin poltica, econmica -y naturalmente legislativa- en
organismos supraestatales. Todo esto por sobre una llamada globalizacin de la
Comunidad Internacional, fenmeno que es descrito de maneras muy divergentes por los
intelectuales y que efectivamente implica variadsimos elementos de carcter econmico,
cultural, poltico, filosfico, etc..
Conclusin
Bueno para terminar con este informe he aprendido
mucho sobre temas relevantes del pas ya que
estamos pasando por una mala situacin poltica y
este informe me ayuda a que aprenda cuales son mis
deberes y obligaciones entre muchas ms esto ayuda
a que nos interesemos en nuestra Guatemala porque
todos somos Guatemala.