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BLOQUE I
( ) 2. Es un conjunto de conocimientos
organizados, un conjunto de teoras o leyes que
buscan comprender un fenmeno.
7.) Infiere el orden de los seres vivos y objetos inanimados que corresponden a los espacios ocupados
por los nmeros I, II, III, IV y V, de la tabla anterior.
a) adolescente, rosal, roca, automvil, vaca.
b) rosal, vaca, automvil, adolescente, roca.
c) vaca, automvil, adolescente, roca, rosal.
d) roca, vaca, rosal, automvil, adolescente.
8. __________________Todos los seres vivos necesitan incorporar a su organismo alimento que les
proporciona energia.
9. __________________Los seres vivos producen desechos que deben eliminarse.
10.__________________Es la informacin que se transmite de padres a hijos.
11.-__________________ Los seres vivos se originan a partir de otros seres vivos.
12.-__________________ Es la capacidade que tenemos los seres vivos de responder ante um
estmulo.
13.-__________________ Es la caracterstica de los seres vivos que permite e cambio de tamao de un
organismo.
Monera_________________________________
______________________________________
25.) Situacin que utiliza la herbolaria para curar el malestar del resfriado.
a) I b) II c) III d) IV
30.) Causa razn por la que Mxico se considere un pas rico en diversidad biolgica.
a) Se ubica por arriba de la franja tropical, el clima fro contribuye a la conservacin de las especies.
b) Se localiza por debajo de la franja tropical, las aguas heladas sirven en la retencin de los huevecillos
de los peces.
c) Es el lugar donde acuden todas las especies para su reproduccin.
d) Est situado en la franja tropical, temperatura y humedad favorecen el desarrollo de la vida.
31.) Nombre que recibe una especie que solamente habita en una regin del mundo.
a) nica b) peligro de extincin c) endmica d) fsil viviente
32.) Origen que genere la extincin de las especies provocada por el ser humano.
a) sobreexplotacin de las especies b) actividad ssmica
c) erupcin volcnica d) desbordamiento de ros
33.) Reconoce la opcin que implique el aprovechamiento de los recursos naturales, sin causar
daos al ecosistema.
a) ecoturismo b) monocultivo c) sobrepastoreo d) cazeria furtiva
36.) Analiza la siguiente grfica y determina posibles causas acerca del nmero de roedores de la
poblacin.
a) Roedores de distintos hbitats que se conglomeraron en un solo punto, en tanto el clima era el nico
factor que les favoreca para sobrevivir.
b) Organismos acechados en un sitio determinado por su principal depredador con el fin de contra restar
el peligro.
c) Organismos que huyeron de su hbitat original debido a las severas inundaciones.
d) Una poblacin de roedores con bastantes recursos y espacio suficiente, provocando sobrepoblacin
(mayor natalidad y poca mortandad).
MAESTRA LIZETH AHUMADA VARGAS TELESECUNDARIA 6166
EXAMEN DE CIENCIAS (BIOLOGA) 1A
BLOQUE I
INGLS
(7:30am)
ANDRS: Hi! (1)__________ .
OMAR: Hello. Welcome. (2)________.
A: Fine, thanks. And you?
O: Fine. Im Omar, your teacher. Whats your name?
A: Andres.
O: Mmm(3)____________.
A: A-n-d-r-e-s
O: Thank you. How old are you?
A: I am (4) _____________ years old.
sixteen
O: Ok. Andy, thank you. Sit down, please.
4. a) 15 b) 16 c) 60 d) 18
CHOOSE THE CORRECT OPTION
SELECCIONA LA OPCIN CORRECTA
8. A: What is that?
B:Its a place where there are doctors, nurses, patients, and lots of medicine
A: Ahh! You mean a _______
Read the following text y select the most suitable option to complete the text.
Lee el siguiente texto y escoge las opciones ms adecuadas para completarlo.
His name is Angel. He is 25 years old. He is not single, he is (13) _____. Angel lives in Veracruz. He is a teacher, he
works in a school from 8am to 12:30 pm. In the (14) ______ he plays soccer with his friends from 4pm to 7pm. He
has got a daughter, (15) _____ name is Lucia. She was born in 2003, so she is (16)_____ years old. Angels wife is
Sofia, she is (17)___ architect. She is not Mexican she is French. They are a happy family.