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El siglo XX SE globalizo
Ciencia sociales deja de ser histrico, social, nacional se convierte en algo ms mundial
global planetario
Se concentra en una anomala descriptiva central y preguntar por qu existe, como explica
y cules son sus consecuencias.
La ciencia social est expuesta a modificaciones del entorno: la globalizacin, los cambios
de la organizacin institucional y social de las disciplinas, y el papel de las TIC
La UNESCO propone que los cientficos sociales de distintas disciplinas trabajen juntos ante
desafos globales.
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Inicio
En especial estamos en una etapa de inteligencia colectiva, una era socionmica con la revolucin
de las TIC para el aprendizaje aumentado y tambin, por supuesto, para la investigacin en
ciencias sociales.
Todos somos uno y del vaco surge la creacin, dos cuestiones directamente relacionadas con la
investigacin: interrelacin y conocimiento.
No puedes ya ver las cosas por lo que son, sino interpretarlas a travs de los criterios que
enseanzas arbitrarias te han inculcado.
As que a nuestra mente y emociones que nublan el entendimiento, a nuestra educacin y cultura
que nos reprime y censura, se unen los intereses y poderes que para su sobrevivencia precisan
tambin hacerlo.
Intermedio
Somos seres sociales, humanos y biolgicos, relacionados con otras personas, y es que no existe
lo humano fuera de la sociedad, afirman. La realidad es una explicacin en el acto mismo de
observar, esto es, observar implica explicar, pero observar tambin es una experiencia, ambas
cuestiones no son en modo algunos indisociables.
Todava estamos lejos de poder investigar desde las nuevas propuestas paradigmticas,
epistemolgicas y metodolgicas, por la simple razn de que fuimos educados/as en los viejos
discursos y prcticas y el cambio duele, atemoriza, da pereza y para estar enraizado y ser
duradero es ms lento de lo que se deseara.
Hoy, creo, estamos, desorientados/as entre dos perspectivas, como se apunt. Prisioneros de
juicios de quien s sabe desde la tradicional mirada y de sealamientos de los/as nuevos apstoles
de los paradigmas emergentes (Sousa Santos, 2009),
2006). Nuestra historia personal es un saco de emociones y pensamientos que cargamos con
apego y a los cuales nos aferramos e identificamos. Y es que slo desde la inocencia, desnudez y
curiosidad, como si observramos y escuchramos al mundo por primera vez es que podemos
aproximarnos a la vida tal cual es, y acercarnos a una investigacin de la forma ms
honesta, abierta y flexible posible.
Lo que dicen las autoras situarme (Harding 1998), la llamada racionalidad posicionada
(Haraway 1995).
investigacin es una versin, o como varios autores sealan, construccin (Berger y Luckmann,
1986), con autora (Geertz, 1989), interpretacin (Geertz, 1995), conquista o descubrimiento
(Bachelar, 1980), traduccin (Morin, 1999a). Hay que ir al encuentro del otro, los/as otras, lo otro,
sin prejuicios (Goffman, 2003), abiertos en la conversacin, observadores del entre, cercanos
afectivamente, ingenuos cognitivamente y dispuestos a movernos y conmovernos.
ahora resulta que desde los nuevas perspectivas y miradas renovadas para la investigacin es
algo que existe y se hace (Kristeva, 1986) e incluso se reconoce y recomienda. Por supuesto, en el
sentido de desarrollo de afectos, de inversin libidinal y reconocimiento de sentimientos por
cosas, por personas, por causas-. Investigar y escribir puede ser incluso considerado
un acto de amor en este sentido
Finalizacin
La investigacin social es mucho ms de lo que creemos, de lo que nos han dicho, de lo que
pensamos o sentimos, la investigacin no es arte ni ciencia es una aventura (Fernndez Poncela,
2012b). Y la aventura consiste como decimos en investigar desde la conciencia y desde el
corazn.
Abrirse a nuevos enfoques, pero y tambin, a nuevos temas desde miradas nuevas.
introyeccin.
Debido a la apertura global existente desde el siglo XX, vemos cmo vamos a pasos
acelerados en las TICS, eso ha hecho que sucedan cambios transformadores en muchas
disciplinas como las ciencias sociales y humanas, se invita desde una postura
la teora por el contrario por medio de las experiencias significativas que viven, que
cuentan, que reflejan y que aportan a ser recursos valiosos para el campo de la
investigacin de la psicologa.
Lo que no se sabe
general a lo general.