ESCUELA NORMAL SUPERIOR VILLAHERMOSA (TOLIMA)

ESTUDIANTES MAESTROS: Cielo Ramrez

MAESTRA ASESORA: Mayerli Osorio Franco

MAESTRA ORIENTADORA: Esmeralda Uribe

SABER Y/O PRCTICA: Texto lirico poema de la tierra

CAMPO DE PRCTICA: ENSVI- Seccin primaria (Grado Quinto)

DISCIPLINA DEL SABER: lengua castellana forma interactiva.

ESTANDAR: elaboro hiptesis de lectura, acerca de las relaciones entre los elementos
constituidos de un texto literario, y entre este y el contexto.

COMPETENCIA: leo diversos tipos de texto literario: mitolgicos, leyendas, cuentos,

fabulas, poemas y obras teatrales.

INDICADORES DE DESEMPEO

Conoce y comprende el sentido global del texto lirico, enseado en la clase.

Desarrolla satisfactoriamente el trabajo propuesto por las estudiantes maestras.
Demuestra inters por el desarrollo de las actividades.

ACTIVIDADES

1. Oracin
(De la cuarta edicin del libro:)
Poesas de un Poeta Cristiano, libro I
Autor: Javier R. Cinacchi

Ante el temor o la seguridad,

Orar a Dios es una alegra.
l te escucha aunque ests,
En el sitio ms oculto en la lejana.

Es sabidura buscar su ayuda,

Aquel que su vida dio por amarte,
No va a desampararte,
Aunque la vida difcil sea.

Orar a Dios y pedirle su gua,

Por las sendas del transitar
El que en oracin a Dios se aferra,
Nunca quedar solo: ni en la pena, ni
en la alegra.
 Creerle a Dios es bueno,
l cumple muchos sueos.
Salva, liberta, y sana por la oracin,
De aquellos que le piden con fe en el corazn.

PREGUNTAS ACERCA DE LA ORACION:

el da de hoy por qu quieres dar gracias a Dios?
Cmo notaste que estaba escrita la oracin?
2. DINAMICA: Concentracin

DESCRIPCIN: Se juega dando una palmada en los pies, luego en las manos, despus con
el dedo pulgar y el del corazn se hace traquear. Se dice:
Concentracin, estamos listos?, comenzamos; 1-2-2-3-3-4-
4-5-6. Luego se dice: Con (palmada en los pies) Cen
(palmada en las manos) Tra (dedos de la mano izquierda)
Cin (dedos de la mano derecha). Adems a medida que
los nios se equivoquen, durante la realizacin de la
dinmica, estos debern responder una serie de preguntas.

3. EXPLORACION DE SABERES PREVIOS

sabes que es un texto lirico?
menciona algunos ejemplos de textos liricos
has escuchado alguna vez un poema? Cul?
Cuando escuchas un poema, qu es lo que ms
te llama la atencin?
Que querrn expresar los autores de poemas, por medio de estos?
los textos poticos, se escriben en
Por qu ocurre la noche y el da?
Qu puede ocasionar que las personas se pongan tristes?
Qu parte de nuestro cerebro controla nuestras emociones?
presentacin del siguiente poema, que ser ledo por las estudiantes maestras y
luego declamado con los ademanes correspondientes.

POEMA DE LA TIERRA
Oscar Castro
(Fragmento).
Tanta sangre cada sobre la tierra. Tanta
Vida segada cuando su aurora comenzaba.
Todo por el anhelo de poseer tierra
Y de alzar en la tierra fronteras y murallas.

Tierra escupida de blasfemas y sollozos,

De plvora y de sangre, tierra de batallas,
Despus te mordieron y te desmantelaron
Cmo podr tu entraa florecer rosas blancas?
Las manos de los muertos, las bocas de los muertos,
Se apegaron a ti sangrientas y crispadas.
 Te cubrieron entera de huesos y cenizas,
Te quemaron los bosques y te enturbiaron las aguas.

Y t piadosamente recogiste la sangre

Para elevarla al sol, dulce y purificada.
Oh!, melodioso viaje de la sabia en los troncos,
Rumbo al retoo nio o a la flor deslumbrada!
Yo no s qu designio preside tus alquimias.
Luchan por ti los hombres, tierra de las batallas.
Luchan, y no comprenden que cuando a ti se fundan,
Te les entregars, morena y perfumada.

Explicacin de trminos desconocidos:

Blasfemas: etimolgicamente significa palabra ofensiva, injuriosa,
contumeliosa, de escarnio, pero en su uso estricto y generalmente aceptado,
se refiere a ofensa verbal contra la majestad divina.
Sollozos: Producir, por un movimiento convulsivo, varias inspiraciones bruscas,
entrecortadas, seguidas de una espiracin;
Entraas: Cada uno de los rganos contenidos en el interior del cuerpo humano y
de los animales.
Crispadas: coloquial Irritar, exasperar, dar motivo de gran enojo su actitud
crispa a cuantos le rodean.
Designios: es aquel que se utiliza para hacer referencia a la idea de un plan, un
proyecto que es llevado a cabo por alguien de manera intencionada o buscada.
Alquimias: Doctrina y estudio experimental de los fenmenos qumicos que se
desarroll desde la Antigedad y a lo largo de la poca medieval y que
pretenda descubrir los elementos constitutivos del universo, la transmutacin
de los metales, el elixir de la vida, etc.
Se repetir varias veces algunas estrofas del poema para que los nios lo
aprendan.

4.1) terminada la lectura del poema, pasaran al frente algunos estudiantes y declamaran
con su respectiva entonacin, y ademanes el poema ledo. El educando que mejor
exprese lo escrito en el poema, tendr algn incentivo.
Aplicacin de una prueba de comprensin lectora de una forma interactiva mediante el
programa de software libre de Hotpotatoes6 (jQuiz)

Pulsa ctrl + clic en el siguiente enlace para poder desarrollar el ejercicio

file:///C:/Users/CPE/Documents/valores/preguntaspoema.htm

completa la frase con las siguientes opciones Oh!, melodioso viaje de la sabia en
los troncos
a. Rumbo al retoo nio o a la flor deslumbrada! Yo no s qu designio
preside tus alquimias.
b. Luchan, y no comprenden que cuando a ti se fundan, Te les entregars,
Morena y perfumada.
c. Tanta sangre cada sobre la tierra. Tanta Vida segada cuando su aurora
comenzaba.

Que otro ttulo sugieres para el poema de la tierra --------------------------------------------------

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Cul es tu postura frente a lo que el autor del poema quiere expresar? ------------------------
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 En el siguiente cuadro, realiza un dibujo en donde representes el mensaje del
poema. Seguidamente comparte con tus compaeros tu dibujo y contenido de
este.

INTERDISCIPLINARIDAD.

1. CIENCIAS NATURALES.
5.1) Con respecto a lo ledo en la nubecita responde:
El paneta tierra, qu nmero es en el sistema solar?
conoces algo con respecto al tema?

SABIAS QUE

EL SOL: es una estrella de gran LA TIERRA: es el planeta donde

tamao, tiene luz propia, es de vivimos. No tiene luz propia, por
color amarillo y sin l no sera eso recibe la luz y el calor del sol.
posible la vida en nuestro Es de menor tamao que el sol y
planeta. El sol ilumina con su luz gira alrededor de l.
a los objetos, cuando los objetos
no estn iluminados, se dice que
est a la sombra

5.1) De acuerdo con lo que leste en las nubecitas, realiza el siguiente

ejercicio en hotpotatoes (jmatch) donde relacionaras las frases con su
correspondiente grfico
file:///C:/Users/CPE/Documents/planeta/tierra2.htm
Busca en la siguiente sopa de letras las palabras sugeridas y que estn relacionadas con
nuestro planeta

Realiza la siguiente actividad en hotpotatoes (jcloze) sobre la importancia de cuidar

nuestro planeta, escribiendo as palabras que faltan.

file:///C:/Users/CPE/Documents/importacia1.htm
2. CIENCIAS SOCIALES: Ampliemos nuestros conocimientos

SABIAS QUE.

Los residuos son un problema, que ha aumentado en todo el mundo, pues vivimos
en una sociedad que se ha acostumbrado a usar y botar plsticos, latas y vidrios,
que pueden tardar muchos aos, incluso siglos en descomponerse.

OBSERVA Y REFLEXIONA
A partir de la observacin de la imagen responde:

Qu elementos observas en la
imagen?____________________________________________________________
___________________________________________________________________
Cmo relacionaras, la situacin vista en la imagen, con lo vivido en la actualidad?
Qu opinas al
respecto?___________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________

EJERCICIO:
pinta la imagen de la tierra, segn sea tu visin frente a esta en un futuro,
teniendo en cuenta las acciones que realizamos entorno a ella.
Dibjate, aun lado de la tierra realizando alguna accin para contribuir al
mejoramiento de nuestro hogar: La tierra y escribe una frase en la que invites a los
dems a cuidar nuestro planeta
 Con ayuda de tu diccionario Traduce el siguiente texto

EVALUACION.

Realiza el siguiente crucigrama en hotpotatoes (jcross) dando clic en el siguiente enlace.

Ten en cuenta que aplicars en este, todo lo que prendiste con el desarrollo del taller.

file:///C:/Users/CPE/Documents/cruci1.htm