FISICFES

Fuente de información texto guía preparación examen ICFES 2002 PROUNAL
FISICA
En el area de fisica te evaluaran conrrespecto a cuatro areas fundamentalmente
PRINCIPIOS CONCEPTOS
TEMA PREGUNTAS
FUNDAMENTALES FUNDAMENTALES
Como se
caracteriza el
Conservación de la Fuerza, fuerza
movimiento de
Mecanica Clasica energía y la cantidad neta, particula
un cuerpo?
(Mecanica) de movimiento y (velocidad y
Por que cambia el
axiomas de Newton posicion)
movimioento de
un cuerpo?
Como se
relacionan las
Los tres leyes de la variables de
termodinamica, Ley estado con el
Temperatura,
cero, conservacion de equilibrio
Termodinámica calor, variable de
la termodinamico?
estado
energia,irreversibilidad Como se puede
de los procesos incrementar la
energia interna
de un sistema?
Que caracteriza
un movimiento
propagacion,
ondulatorio?
Conservacion de la interferencia,
Eventos ondulatorios Que sucede
energia, principio de refraccion,
(Ondas) cuando una onda
superposicion difraccion y
interactua con un
reflexion
cuerpo o con otra
onda?
Como se puede
cargar
electricamente un
sistema?
Como se genera
Campo, corriente
Eventos Conservacion de la una corriente
electrica,
electromagneticos energia, conservacion electrica?
induccion,
(Electromagnetismo) de la carga. Que condiciones
electromagnetismo
son necesarias
para que un
cuerpo interactue
con un campo
magnetico?
Agregado para apoyar el desarrollo de los estudiantes. Ulebyi-a0@mixmail.com NACHO…

La mecanica clasica se ocupa del movimiento de los objetos y de su respuesta a

las fuerza, por tanto es fundamental tener claras las definiciones de magnitudes
como el desplazamiento, el tiempo, la velocidad, la aceleración, la masa y la
fuerzas; acontinuacion encontraras una relacion de paginas diseñadas para
prepararte adecuadamente en esta area de la fisíca
CONCEPTOS BASE
MAGNITUDES
Una magnitud es todo aquello que es suceptible de ser medido (se puede medir),
por ejemplo el tiempo, la temperatura, la masa..., las magnitudes estan
conformadas de un valor numerico y una unidad, por ejemplo:
50 m
(La magnitud que se esta considerando es la longitud, su valor es de 50 y se
espresan sus unidades en m)
De acuerdo a las unidades en que se expresan las magnitudes estas se pueden
clasificar en fundamentales y derivadas.
MAGNIRUDES FUNDAMENTLES
Estas son magnitudes que se expresan en unidades que no son combinacion de
otras unidades, entre estas magnitudes estan la longitud, la masa y el tiempo.
Estas se pueden expresar en varias unidades entre las mas destacadas estan las
correspondientes al sitema ingles de unidades, el sistema cgs y el sistema
internacional de unidades.
SISTEMA SISTEMA SISTEMA
MAGNITUD FUNDAMENTAL
INTERNACIONAL CGS INGLES
LONGITUD m cm pie
MASA kg gr lb
TIEMPO s s s
TEMPERATURA
K - °c K - °c °F
TERMODINÁMICA
CORRIENTE ELÉCTRICA A A A
CANTIDAD DE SUSTANCIA Mol Mol Mol

MAGNITUDES DERIVADAS
Estas magnitudes se expresan en unidades que se obtiene como combinacion de
las unidades de las magnitudes fundamentales, , en el siguiente cuadro se
observan algunos ejemplos para los sistemas antes mensionados:
SISTEMA SISTEMA SISTEMA
MAGNITUD DERIVADAS
INTERNACIONAL CGS INGLES
VELOCIDAD m /s cm /s pie /s
gr * cm lb * pie
FUERZA kg * m /s2
/s2 /s2
DENSIDAD kg /m3 gr / cm3 lb /pie3
ACELERACION m /s2 cm /s2 pie /s2
NOTACION CIENTIFICA
La notacion cientifica no es otra cosa que representar cualquier numero como una
potencia de diez, dejando solo un entero y todos los decimales correspondientes;
por ejemplo:
300000000 = 3 x 108
54862180000 = 5,486218 x 1010
0,0000025657= 2,5657 x 10-6
El numero diez se eleva a una potencia tal que solo quede un numero entero.
A su vez las magnitudes se pueden clasificar en otros dos grupos, magnitudes

escalares y magnitudes vectoriales.
MAGNITUDES ESCALARES
Son magnitudes escalares (escalates) todas a quellas que quedan claramente
entendidas al conocer su valor numerico, sin requerir ninguna informacion
adicional; por ejemplo tiempo, masa, densidad, longitud etc..., es asi que si nos
indican 60 s, en nuestra nmente queda claramente descrito de que nos estan
hablando sin requerir ningun dato adicional.
MAGNITUDES VECTORIALES
Son magnitudes vectoriales (vectores) todas aquellas que requieren para quedar
claramente entendidas, un valor numerico, una direccion y un sentido; entre ellas
tenemos la velocidad, el desplazamiento, la fuerza...., es asi que si nos indican
que pedro se dezplaza 3 metros sentimos que falta mas informacion, Hacia
donde?, pudiendo indicarla direccion de ciferentes formas, ,ediante un angulo
(por ejemplo 30°), etc..
Los vectores a diferencia de los escalas res se pueden representar en una grafica,
como la siguiente

El comienzo del vector se representa con un punto y el final con una flecha, la
magnitud del vector esta representada por la longitud de la línea y la dirección se
indica mediante el ángulo que forma el vector con eje positivo de las x o con
cualquier otra línea de referencia. El sentido negativo de un vector se observa
como un vector que apunta en dirección opuesta:
SUMA DE VECTORES
Para sumar vectores se emplean los siguientes métodos:
SUMA DE VECTORES CON IGUAL DIRECCIÓN

Cuando los vectores tienen igual dirección se suman las magnitudes de cada
vector y el vector resultante conserva la dirección de los vectores adicionados,
por ejemplo:
SUMA DE VECTORES CON DIRECCIÓN DIFERENTE

Para sumar vectores con direcciones diferentes se emplean principalmente dos
métodos el método de las componentes rectangulares y el método del
paralelogramo:

MÉTODO DE LAS COMPONENTES RECTANGULARES

Para sumar vectores por este método se siguen los siguientes pasos:
1. Disponer los vectores en el plano cartesiano con orígenes coincidiendo con
el 0.
2. Descomponer los vectores en sus componentes rectangulares:
Las componentes rectangulares de cada vector se determinan mediante las

expresiones, teniendo especial cuidado con el ángulo con que se opera y la
dirección de las componente:
Para el ejemplo se tiene que:
3. Se suman las componentes en x y las componentes en y, el resultado de

estas sumas corresponde con las componentes del vector resultante:
Para el ejemplo:
4. Se determina el valor del vector resultante R con la expresión:
Para el ejemplo:

5. Determinamos la dirección del vector resultante con la expresión:
Para el ejemplo:
SUMA DE VECTORES POR EL MÉTODO DEL PARALELOGRAMO
Para sumar vectores por este método se siguen los siguientes pasos:
1. Se representan los vectores con un origen común:
2. Se copian los vectores desplazando la copia hasta el fin del otro vector,
formando de esta manera un paralelogramo:
3. Se determina la magnitud del vector resultante mediante la expresión

(teorema del coseno):
El ángulo r se determina por geometría. Para el ejemplo r = 90°

4. Se determina el ángulo b o a mediante la expresión (teorema del seno):
Para el ejemplo:
El ángulo del vector respecto a la horizontal seria entonces de 89°
MULTIPLICACIÓN DE VECTORES
MULTIPLICACIÓN DE UN VECTOR POR UN ESCALAR
Al multiplicar un vector por un escalar positivo este solo modifica la magnitud del
vector, si el escalar es negativo adicionalmente cambia el sentido del vector. Por
ejemplo:
MULTIPLICACIÓN DE UN VECTOR POR OTRO VECTOR
En la multiplicación de dos vectores se puede efectuar de dos maneras:
PRODUCTO PUNTO
En este caso el resultado es un escalar, se emplea la siguiente expresión:
Donde a es el ángulo entre los vectores, por ejemplo:
Entonces:

PRODUCTO CRUZ
En este caso el resultado es un vector perpendicular a los vectores que se

multiplican (siguiendo la regla de la mano derecha), se emplea la siguiente
expresión para determinar la magnitud del vector resultante:
Para el ejemplo:
CINEMATICA
La CINEMÁTICA es la rama de la física que estudia el movimiento de los cuerpos

sin considerar la masa, ni las fuerzas a las que se encuentran sometidos (ósea las
causas del movimiento)
DEFINICIONES IMPORTANTES
POSICIÓN: Es el lugar que ocupa un cuerpo en el espacio respecto a un
punto de referencia, se representa con X.
DESPLAZAMIENTO: Es el cambio de posición que experimenta un cuerpo,
se representa generalmente como X
VELOCIDAD: La velocidad es el cambio de posición que experimenta un
cuerpo por unidad de tiempo, (desplazamiento por unidad de tiempo), se
representa como V y se expresa en m/s, la velocidad como el desplazamiento, es
un vector por tanto posee dirección.
RECORRIDO: Es la distancia real que se mueve un cuerpo, se representa
generalmente con r, y es de carácter escalar.
RAPIDEZ: Es el recorrido por unidad de tiempo, se representa como R y es
de carácter escalar, para el ejemplo anterior:
ACELERACIÓN: Es el cambio de la velocidad por unida de tiempo, se
representa con a, es de carácter vectorial.
De acuerdo a lo anterior tenemos que

MAGNITUD SÍMBOLO CARÁCTER ECUACIÓN UNIDAD (SI)
Desplazamiento X Vector X = Xf - Xi m
Recorrido R Escalar m
Velocidad V Vector V = X / t m/s
Rapidez R Escalar R=r/t m/s
Aceleración a Vector a = V / t m/s2

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU)
Movimiento en el cual los cuerpos se mueven con velocidad constante en una

línea recta. Para los problemas de movimiento rectilíneo uniforme se emplea la
expresión:
Por ejemplo:
a. ¿Cuál será el desplazamiento si un carro viaja durante 2 horas a 100 Km/h?
Despejamos X:
b. Si dos trenes parten al mismo tiempo, uno de la estación A (a 100 m/s) y otro
de la estación B (a 50 m/s), como muestra el siguiente grafico, determinar la
distancia desde la estación A, a la que se encuentran:
En este caso el tiempo que emplean ambos trenes para llegar al punto de
encuentro es igual, podríamos plantear entonces:
Observando que en las ecuaciones 1 y 2 hay tres incógnitas ( , y t), y recuerde

que un problema se puede solucionar si se tienen tantas incógnitas como
ecuaciones; entonces necesitamos otra ecuación y para generarla empleamos el
dato de la distancia que separa originalmente los dos trenes:
Despejando de las ecuaciones 1 y 2 el desplazamiento y remplazando luego en la

ecuación 3 tenemos que:
Con lo cual podemos calcular
Ahora que para un problema como el anterior se debía observar primero que el
tren que parte de A es más veloz que el que parte de B (tiene el doble de la
velocidad) entonces en el mismo tiempo debe efectuar el doble desplazamiento
de B, evidentemente la posición en donde se encuentran los trenes esta mas
cerca de la estación B. (Adicionalmente tenga presente la abstracción que se esta
haciendo respecto a el signo de la velocidad del tren B).

Si el tren B sale 1 segundo después que el tren A. ¿En qué punto se encuentran
respecto a la estación B?
Podemos plantear entonces:
Observando que en las ecuaciones 1 y 2 hay cuatro incógnitas ( , , tA y tB),

necesitamos dos ecuaciones mas para resolver el problema para generarlas
empleamos el dato de la distancia que separa originalmente los dos trenes y la
diferencia de tiempo de salida:
Despejando de las ecuaciones 1 y 2 el desplazamiento y remplazando luego en la

ecuación 3 tenemos que:
Empleando la ecuación (4) se tiene que:
Con lo cual podemos calcular
c. Si los dos trenes parten con 10 segundos de diferencia de la misma estación ¿A

qué distancia de la estación se encuentran si parte primero el tren con velocidad
de 50 m/s?.
En este caso el desplazamiento de los dos trenes hasta el momento en que se

reencuentran es igual, podríamos plantear entonces:

Observando que en las ecuaciones 1 y 2 hay tres incógnitas (DX , tA y tB),

necesitamos otra ecuación para resolver el problema, que se genera empleando
el dato de la diferencia de tiempo de salida:
Despejando de las ecuaciones 1 y 2 el tiempo y remplazando luego en la ecuación

3 tenemos que:
GRAFICAS PARA MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME
Para este movimiento se elaboran graficas de X vs. t, y V vs. t, como las

siguientes:
Se observa que:
1. En la grafica X vs. t la pendiente de la grafica representa la velocidad, esta se
determina para cada intervalo de tiempo con la expresión:
Para el ejemplo:
2. En la grafica V vs. t el área bajo la grafica representa el desplazamiento.

MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO
En este movimiento los cuerpos se mueven con velocidad variable, y aceleración

constante, para los problemas de movimiento rectilíneo uniforme se emplean las
expresiones:
Donde:
DX = Desplazamiento, también representado por D o Y, según se trate de
un movimiento vertical u otro.
a = Aceleración que experimenta el cuerpo
V = Velocidad que adquiere el cuerpo en el tiempo
t = tiempo de movimiento
V0 = La velocidad inicial que poseía el cuerpo
Por ejemplo: Se pide determinar la aceleración que se le imprime a un carro que
viaja a 150 Km/h y frena de tal forma que logra que el carro se detenga en 20 m.
Para este problema: V = 0, DX = 20 m, V0 = 150 Km/h = 41.66 m/s, empleamos

la expresión:
Entre los movimiento uniformemente acelerados cabe mencionar: la caída libre,

lanzamiento vertical, el tiro parabólico y el tiro semiparabólico

CAÍDA LIBRE
En este movimiento se deja caer un

cuerpo libremente desde alguna altura
dada, la velocidad inicial del movimiento
será entonces 0, y la aceleración es
positiva (el cuerpo a medida que se
desplaza aumenta su velocidad) e igual
a ala aceleración de la gravedad, en la
grafica siguiente se muestran las
expresiones despejadas empleadas para
analizar este movimiento.
LANZAMIENTO VERTICAL
En este movimiento el cuerpo es
lanzado verticalmente hacia arriba,
alcanza una altura dada y luego muestra
un movimiento de caída libre; en el
análisis de problemas de este tipo
generalmente se considera primero el
movimiento de asenso, para el cual la
velocidad que alcanza el cuerpo en la
altura máxima es 0 y la aceleración en
la subida es igual a g pero negativa
TIRO SEMIPARABÓLICO
En este movimiento el cuerpo presenta
simultáneamente dos movimientos
independientes uno del otro (principio
de independencia de los movimientos),
un movimiento de caída libre que se
observa sobre el eje de las Y, y un
movimiento con velocidad constante en
X. La velocidad inicial del cuerpo en el Y
es 0

TIRO PARABÓLICO
En este movimiento un cuerpo es
lanzado con una velocidad dada y un
ángulo tal que el cuerpo describe una
trayectoria parabólica, para la solución
de problemas que consideren este
movimiento se suele a analiza el asenso
del cuerpo inicialmente, la velocidad en
Y cuando el cuerpo alcaza la máxima
altura es 0. En este movimiento al igual
que en el tiro semiparabólico el cuerpo
presenta simultáneamente dos
movimientos: un movimiento en el eje Y
que consiste en un lanzamiento vertical
y un movimiento con velocidad
constante en el eje X

MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME

En este movimiento un cuerpo se mueve por una trayectoria circular a velocidad
constante.
Se deben definir una serie de nuevas variables para el análisis de este

movimiento:
Frecuencia: Es el numero de vueltas por unidad de tiempo que efectúa el
cuerpo, representada por f se expresa en s-1 o Hertz.
Periodo: Es el tiempo empleado para dar una vuelta, se expresa en s y se

representa generalmente por T.
Velocidad angular: Indica el ángulo barrido por unidad de tiempo se

expresa en s-1, y se representa generalmente por w
Velocidad tangencial: Es la velocidad que observa el cuerpo para recorrer el

perímetro de la circunferencia.
Aceleración centrípeta: Es la aceleración responsable del cambio continuo

en la dirección de la velocidad.

DINAMICA
La DINAMICA es la rama de la física que estudia el movimiento de los cuerpos

considerando la masa y la causa del movimiento.
LEYES DE NEWTON
PRIMERA LEY O LEY DE INERCIA

Todos los cuerpos tienden a mantener su estado de reposo o movimiento a
menos que sobre ellos actué una fuerza externa que lo obliguen a cambiar este
estado.
Según esta ley en la naturaleza existe una magnitud a la cual se le llama fuerza
que es la responsable de que los cuerpos se aceleren (cambien su velocidad,
recuerda que un cuerpo en reposo tiene velocidad 0)
SEGUNDA LEY O LEY DEL MOVIMIENTO

La aceleración que adquiere un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza
neta que actúa sobre él e inversamente proporcional a la masa. Esta ley queda
mas claramente explicada mediante la expresión:
Donde la masa se expresa en el sistema internacional de unidades en Kg la

aceleración en m/s2 y la fuerza se expresa en Newtons:
1 Newton = 1 N = 1 m/s2
Entonces las fuerzas son las responsables de que un cuerpo se acelere, la fuerza
es de carácter vectorial por lo cual requiere de un valor numérico y una dirección.
TERCERA LEY O LEY DE ACCIÓN Y REACCIÓN

Siempre que actúa una fuerza, actúa otra fuerza con el mismo valor numérico
pero en sentido opuesto y sobre cuerpos diferentes. Por ejemplo, cuando golpeas
un clavo con un martillo, el martillo ejerce una fuerza sobre el clave que hace que
este se entierre, pero el martillo recibe también una fuerza en sentido opuesto
que hace que el se mueva hacia fuera.
¿Por que entonces cuando haces una fuerza sobre un pupitre y logramos que este
se mueva (se acelere ya que cambia la velocidad de 0 algún otro valor), nosotros
no nos sentimos acelerados en el sentido opuesto al que se mueve el pupitre?.

FUERZAS
Las fuerzas son entonces magnitudes vectoriales capaces de producir o modificar
el movimiento de los cuerpos, las fuerzas como ya se ha mencionado se expresan
en el sistema internacional de unidades en Newtons; en la naturaleza
encontramos un sinnúmero de fuerzas tales como:
PESO
Es la fuerza de atracción que ejerce la tierra sobre los cuerpos que están
próximos a ella, se representa por W y se calcula mediante la expresión:
Donde m es la masa y g es la aceleración que soportan los cuerpos cerca de la

superficie terrestres, conocida como aceleración de la gravedad y que tiene un
valor de 9,8 m/s2"10 m/s2.
En el lenguaje común se emplea incorrectamente el termino peso, al decir por
ejemplo que una persona pesa 70 Kg, cuando se debería decir que la persona
masa 70 Kg, observemos entonces que el peso de la persona es correctamente
de 700 N.
TENSIÓN
Es una fuerza que se transmite mediante una cuerda, que debe ser inelástica y
debe tener una masa despreciable
NORMAL
Es la fuerza que ejerce una superficie sobre un cuerpo que se encuentra sobre
ella, se representa con N, esta fuerza siempre es perpendicular a la superficie
sobre la que se encuentra el cuerpo
FUERZA DE ROZAMIENTO (FRICCIÓN)

Esta fuerza aparece cuando un cuerpo se mueve sobre una superficie, actúa en
dirección contraria a un movimiento y se determina mediante la expresión:
Donde N es la normal y m es el coeficiente de fricción (rugosidad), este es un

factor que depende de las características físico químicas de las superficies que se
encuentran en contacto.

Existen dos tipos de coeficientes de fricción, uno al que se denomina coeficiente

de fricción estático que se observa entre las superficies antes de comenzar el
movimiento, y un segundo coeficiente denominado coeficiente de fricción cinético
que se observa entre las superficies en movimiento.
OTRAS FUERZAS
FUERZA DE RESTITUCIÓN ELÁSTICA: Es la fuerza que observamos
cuando un resorte o un cuerpo elástico se comprime o se estira, se determina
mediante la expresión:
Donde K es el coeficiente del cuerpo y x es la distancia que se comprime o

estira el cuerpo respecto al punto de equilibrio.
FUERZAS NUCLEARES: Son las que tienen lugar en del núcleo atómico
FUERZA ELÉCTRICA: Estas se deben a la interacción de cargas eléctricas

FUERZA MAGNÉTICA: Estas tienen lugar cuando un cuerpo metálico
interactúa con un campo magnético
FUERZA CENTRÍFUGA Y FUERZA CENTRÍPETA: Estas tienen lugar
cuando un cuerpo toma trayectorias curvas
La ESTÁTICA es la rama de la física que estudia las condiciones necesarias para
que un cuerpo alcance el equilibrio de rotación y el equilibrio de traslación.

TORQUE
Es una medida de la rotación que tiene lugar en cuerpo en virtud de las fuerzas
que actúan sobre el, el torque se representa como t, y se determina mediante la
expresión:
Donde F es la fuerza aplicada a una distancia D del eje de rotación del cuerpo.
EQUILIBRIO DE ROTACIÓN
Este se alcanza cuando, la sumatoria de torques que actúan sobre un cuerpo es
igual a cero (o en otras palabras el torque neto o torque total es cero)
EQUILIBRIO DE TRASLACIÓN
Este se alcanza cuando la sumatoria de fuerzas que actúan sobre un cuerpo es
cero (en otras palabras cuando la fuerza neta que actúa sobre un cuerpo es cero)
CLASES DE EQUILIBRIO
ESTABLE:
Cuando al mover el cuerpo de su posición de equilibrio tiende a retornar a esta
INESTABLE
Cuando al mover el cuerpo de su posición de equilibrio no retornar a esta
INDIFERENTE
Cuando al mover el cuerpo de su posición de equilibrio alcanza una nueva
posición que también brinda equilibrio

Un fluido es todo cuerpo que puede desplazarse fácilmente cambiando de forma

bajo la acción de fuerzas pequeñas. La mecanica de fluidos se en Hidrostática,
Hidrodinámica.
HIDROSTÁTICA
Es el área de la mecánica de fluidos que estudia el comportamiento de los fluidos
considerados en reposo o equilibrio.
PRESIÓN
Es la magnitud de la fuerza normal por unidad de Área, que actúa sobre un
superficie, es de carácter escalar y se determina mediante la expresión:
La presión se expresa en el sistema internacional de unidades en Pascales (P) y

un pascal equivale un N por m2:
Te preguntabas porque duele mas cuando alguna persona de 70 Kg de masa te

pisa con un tacón muy del gado a cuando lo hace la misma persona pero con un
tacón mucho más grueso, es por esta misma razón que para caminar sobre nieve
se deben emplear raquetas en los pies a cambio de los zapatos convencionales ya
que con las raquetas la presión que ejercemos es menor a la que ejercemos con
los zapatos ( recordemos que la presión es inversamente proporcional al área de
aplicación de la fuerza)
PRESIÓN HIDROSTÁTICA
Es la presión ejercida por un liquido sobre las paredes del recipiente que lo
contiene, todos los puntos en el interior están sometidos a una presión cuyo valor
depende de la profundidad a la que se encuentre.
La presión ejercida por un liquido a una profundidad h, se determina mediante la
expresión:
La presión total que se soporta a una profundidad h es entonces:
Donde Patm es la presión atmosférica (presión producida por las capas de aire de
la atmósfera)
Se puede deducir de lo anterior, que para la diferencia de presión entre dos
puntos de un liquido en equilibrio se puede plantear que:
(Principio fundamental de la hidrostática)

PRINCIPIO DE PASCAL
Este nos indica que la presión aplicada a un fluido encerrado se transmite con la
misma magnitud a cada punto del fluido y de las paredes del recipiente.
Una de las aplicaciones de este principio es la prensa hidráulica que se muestra a
continuación:
Con base en este principio podríamos observar la siguiente expresión
Donde F1, yF2 son correspondientemente las fuerzas que actúan sobre el embolo
1 y 2, A1 y A2 corresponden con las áreas transversales de los émbolos
Por ejemplo: Si se aplica una fuerza de 20 N al embolo 1 que cuenta con área de
0.5 m2, podemos determinar la fuerza que se ejercerse sobre el embolo 2 con
área de 2 m2, empleando la expresión anterior:
PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES:
Según este todo cuerpo que se sumerge en un líquido experimenta una fuerza
hacía arriba igual al peso del líquido desalojado, a esta fuerza se le conoce como
empuje (E).
Donde E es el empuje, Vc es el volumen del cuerpo que se sumerge, rL es la

densidad del liquido y g es el valor de la aceleración de la gravedad (9.8 m/s2)
El peso que tiene un cuerpo en un liquido se le conoce como peso aparente (Wa)
y se determina con la expresión:
Donde: W es el peso del cuerpo en el aire y Wa es el peso del cuerpo en el

líquido.

Si el empuje y el peso del cuerpo son iguales, el cuerpo quedara en

equilibrio en el interior del liquido
Si el empuje es menor que el peso el cuerpo se hundirá
Si el empuje es mayor que el peso el cuerpo se subirá
Por ejemplo: Si una esfera metálica de 2 cm de radio (r = 8 Kg/L = 8000 Kg/m3)

se deja caer en un tanque con alcohol (rL = 0.82 Kg/L = 820 Kg/m3) y con una
profundidad de 3 m, determinar el empuje, el peso aparente y el tiempo que
tarda en caer al fondo del tanque la esfera:
Determinamos el volumen de la esfera mediante la expresión:
El empuje será entonces:
Para determinar el peso aparente calculamos primero la masa:
El peso aparente se determina como:
Se debe observar que el peso aparente es la fuerza resultante sobre el cuerpo,

podemos entonces calcular la aceleración que tendría el cuerpo, como:
El tiempo que tarda en caer al fondo del estanque lo determinamos empleando la

ecuación de cinemática:
Si Vi = 0, entonces:


HIDRODINÁMICA
Esta área de la mecánica de fluidos estudia los fluidos en movimiento.
ECUACIÓN DE CONTINUIDAD
Según esta expresión el caudal (Q) para un tubo dado es constante y igual a:
Donde V es la velocidad del fluido y A es el área transversal del tubo, el caudal Q

se expresa en el SI en m3/s (siempre que el fluido no sea compresible)
Por ejemplo:
Si un fluido se mueve por un tubo de sección transversal variable, según muestra
el siguiente grafico:
Determinar la velocidad en 2 si V1= 70 m/s y el área A1 = 0.01 m2 y el área A2 =

0.03 m2 .
Como el caudal es constante podemos escribir:
De donde
TEOREMA DE BERNOULLI
Esta establece que la energía mecánica de un fluido en movimiento se mantiene
constante, el trabajo total realizado sobre un fluido es
Este trabajo también se puede observar como la fuerza requerida para desplaza
el fluido una distancia L, según muestra la grafica siguiente

Igualando las dos expresiones, simplificando la masa, dividiendo entre g, y

organizando los tenemos se obtiene la expresión conocida como ecuación de
Bernoulli:
Por ejemplo: Determinar el alcance que tiene un chorro de agua, para un sistema
como el que se describe en la grafica siguiente:
Si se sabe que el radio del tubo de salida de agua es de 1.5 cm.

Tomando el punto 1 como el nivel del agua en el tanque y el punto 2 como la
salida en el tanque, se debe observar que tanto el punto 1 como el punto 2 se
encuentran a la misma presión (presión atmosférica), por lo cual la presión se
cancela en la ecuación de Bernoulli.
La diferencia de altura h2-h1 es igual a 10 m, si se considera que el A1>>A2,
entonces el agua debe permanecer aproximadamente en reposo en el tanque con
lo que V1 " 0; con todas estas consideraciones la ecuación de Bernoulli permite
determinar la velocidad de salida del agua como:
Podemos observar ahora que el agua continua con un movimiento

semiparabólico, donde la velocidad inicial en x es la velocidad de salida del
tanque, y la altura del tanque es la distancia vertical a recorrer, podemos
determinar el tiempo con la expresión:
Y la distancia horizontal con la expresión:

Es el área de la física que estudia el flujo de calor desde un punto de vista

macroscópico; las leyes de la termodinámica nos dan una relación entre el flujo
de calor, el trabajo y la energía interna de un sistema
Un concepto esencial de la termodinámica es el de sistema macroscópico, que se
define como un conjunto de materia que se puede aislar espacialmente y que
coexiste con un entorno infinito e imperturbable.
El estado de un sistema macroscópico en equilibrio puede describirse mediante
propiedades medibles como la temperatura, la presión o el volumen, que se
conocen como variables termodinámicas. Es posible identificar y relacionar entre
sí muchas otras variables (como la densidad, el calor específico, la
compresibilidad o el coeficiente de expansión térmica), con lo que se obtiene una
descripción más completa de un sistema y de su relación con el entorno.
Cuando un sistema macroscópico pasa de un estado de equilibrio a otro, se dice
que tiene lugar un proceso termodinámico.
TEMPERATURA
La temperatura es la propiedad termodinámica de las sustancias que mide la
intensidad del calor, la temperatura es proporcional a la energía cinética
promedio de la sus moléculas de las sustancias (la energía cinética puede
corresponder a movimientos rotacionales, vibracionales y traslacionales de las
partículas de una sustancia) pero sólo depende del movimiento de traslación de
las moléculas.
La sensación de calor o frío al tocar una sustancia depende de su temperatura, de
la capacidad de la sustancia para conducir el calor y de otros factores. Aunque, si
se procede con cuidado, es posible comparar las temperaturas relativas de dos
sustancias mediante el tacto, es imposible evaluar la magnitud absoluta de las
temperaturas a partir de reacciones subjetivas.
Cuando se aporta calor a una sustancia, no sólo se eleva su temperatura, con lo
que proporciona una mayor sensación de calor, sino que se producen alteraciones
en varias propiedades físicas que pueden medirse con precisión. Al variar la
temperatura, las sustancias se dilatan o se contraen, su resistencia eléctrica
cambia, y -en el caso de un gas- su presión varía. La variación de alguna de estas
propiedades suele servir como base para una escala numérica precisa de
temperaturas.
TERMÓMETRO
El termómetro, es el instrumento empleado para medir la temperatura; en la
actualidad hay varios tipos de dispositivos que se utilizan como termómetros, se
requiere fundamentalmente que empleen una propiedad fácil de medir que
cambie de forma marcada y predecible al variar la temperatura.(el cambio de
esta propiedad termométrica debe ser lo más lineal posible con respecto a la
variación de temperatura)
Termómetro de mercurio: Es el termómetro más utilizado es el de
mercurio, formado por un capilar de vidrio de diámetro uniforme comunicado por
un extremo con una ampolla llena de mercurio. El conjunto está sellado para

mantener un vacío parcial en el capilar. Cuando la temperatura aumenta el

mercurio se dilata y asciende por el capilar. La temperatura puede leerse en una
escala situada junto al capilar (se puede emplear bajo el mismo principio éter o
alcohol).
Termómetro de resistencia: Basado en el aumento de la resistencia
eléctrica que experimenta un conductor o un semiconductor cuando se
incrementa su temperatura; se aplica una tensión eléctrica constante elemento
censor. Para un elemento censor dado, a cada temperatura corresponde una
resistencia eléctrica diferente. La resistencia puede medirse mediante un
galvanómetro lo que permite hallar la temperatura.
Termopares: Se mide la temperatura a partir de una pequeña tensión que
se genera al colocar las uniones de un bucle formado por dos alambres de
distintos metales a distintas temperaturas.
El pirómetro óptico: Se emplea para medir temperaturas de objetos
sólidos que superan los 700 ºc. El color con el que brilla un objeto caliente varía
con la temperatura desde el rojo oscuro al amarillo y llega casi al blanco a unos
1.300 ºc. El pirómetro contiene un filamento similar a un foco o bombilla. El
filamento está controlado por un reóstato calibrado de forma que los colores con
los que brilla corresponden a temperaturas determinadas. La temperatura de un
objeto incandescente puede medirse observando el objeto a través del pirómetro
y ajustando el reóstato hasta que el filamento presente el mismo color que la
imagen del objeto y se confunda con ésta. En ese momento, la temperatura del
filamento es igual a la del objeto.
CONTACTO TÉRMICO
Dos cuerpos están en contacto térmico si puede ocurrir un cambio de energía
entre ellos sin que se transfiera trabajo.
EQUILIBRIO TÉRMICO
Este se da cuando dos cuerpos en contacto térmico dejan de transferir energía
alcanzando la misma temperatura. Entonces dos cuerpos A y B en contacto
térmico alcanzan el equilibrio térmico cuando tienen igual temperatura.
LEY CERO DE LA TERMODINÁMICA

Si dos cuerpos A y B por separado están en equilibrio térmico con un tercer
cuerpo C, entonces A y B están en equilibrio térmico entre si.

ESCALAS DE TEMPERATURA
Escala Celsius o Centígrada: En esta escala se designo como 0 °c a el

punto de fusión del agua y como 100 °c al punto de ebullición del agua a 1
atmósfera de presión. Esta escala se utiliza en todo el mundo, en particular en el
trabajo científico
Escala Fahrenheit: En esta escala se designo como 0 °F a el punto de
fusión de una solución de agua con sal común y cloruro de amonio y como 100 °F
a la temperatura normal del cuerpo humano a 1 atmósfera de presión. Se emplea
en los países anglosajones para medidas no científicas.
Escala Kelvin: Es una escala de temperatura que no esta en función de la
presión, en esta escala se designo como 273.16 K a la temperatura a la que el
agua alcanza el punto triple (que en escala Celsius es 0.01 °c), esta escala difiere
de la Celsius en la selección del punto cero pero el magnitud de cada grado es
idéntico. Es la escala termodinámica de temperaturas más empleada, el cero se
define como el cero absoluto de temperatura, es decir, -273,15 °c.
Escala Rankine: Esta escala asigna el valor de 491.67 R como el punto de
fusión del agua y 672 R como punto de ebullición de la misma, difiere de la escala
Fahrenheit en la selección del punto cero pero la magnitud de cada grado es
idéntica a la de los grados Fahrenheit. Es otra escala que emplea el cero absoluto
como punto cero.
RELACIONES ENTRE ESCALAS

CERO ABSOLUTO
Es la menor temperatura teóricamente posible. El cero absoluto corresponde a -
273,15 °c, o cero en la escala termodinámica o Kelvin (0 K), a esta temperatura.
En teoría, las moléculas de una sustancia no presentarían actividad traslacional
alguna en la temperatura de cero absoluto.
DILATACIÓN TÉRMICA
Este fenómeno consiste en la variación en las dimensiones de un cuerpo debidos
a los cambios de temperatura, La mayoría de los cuerpos se dilatan al aumentar
la temperatura y en general este fenómeno se presenta en sólidos, líquidos y
gases. Por tal es vital considerar al diseñar puertas, rieles de carrilera, puentes
etc.. este fenómeno.
DILATACIÓN EN SÓLIDOS
DILATACIÓN LINEAL
Se ha demostrado que la variación de la longitud de una varilla depende de la

longitud original y de la variación de la temperatura a la cual se somete, la
constante de proporcionalidad entre estas cantidades se denomina coeficiente de
dilatación lineal (a).
El valor de a es función de las características del material.
DILATACIÓN SUPERFICIAL
Cuando se calienta una lamina de material se dilata tanto su largo como su

ancho, entonces

Recordemos que el área se determina como:
Despreciando el valor del termino a2 (dado que muy pequeño) se obtiene:
DILATACIÓN CÚBICA
El cambio en el volumen de un cuerpo es proporcional al volumen original y al

cambio de temperatura al que se somete, de forma similar a la anterior se
demuestra que:
Donde b se conoce como coeficiente de dilatación cúbica.

A continuación encontraras los coeficientes de dilatación lineal para algunos
material.
DILATACIÓN EN LÍQUIDOS
Para los líquidos, el coeficiente de dilatación cúbica también puede encontrarse en
tablas y se pueden hacer cálculos similares. Los termómetros comunes utilizan la
dilatación de un líquido -por ejemplo, mercurio o alcohol- en un tubo muy fino
(capilar) calibrado para medir el cambio de temperatura.
DILATACIÓN EN GASES
La dilatación térmica de los gases es muy grande en comparación con la de
sólidos y líquidos, y sigue la llamada ley de Charles y Gay-Lussac. Esta ley afirma

que, a presión constante, el volumen de un gas ideal es proporcional a su

temperatura absoluta.
Aunque también se encuentran en tablas valores para los coeficientes de
dilatación cúbica de algunos gases.
A continuación encontraras los coeficientes de dilatación cúbica para algunas
sustancias.
CALOR
El calor es una forma de energía que se transfiere de una parte a otra de un
cuerpo, o entre diferentes cuerpos, en virtud de una diferencia de temperatura.
El calor siempre fluye de una zona de mayor temperatura a una zona de menor
temperatura, con lo que eleva la temperatura de la segunda y reduce la de la
primera, siempre que el volumen de los cuerpos se mantenga constante. La
energía no fluye desde un objeto de temperatura baja a un objeto de
temperatura alta si no se realiza trabajo.
El calor se expresa en calorías (aunque se puede expresar como las demás
formas de energía en Julios), una caloría es la cantidad de calor suministrada
para elevar la temperatura de 1 g de agua de 14.5 °c a 15.5 °c
CAPACIDAD CALORÍFICA
Es la cantidad de calor que se debe suministrar a un cuerpo p[ara aumentar su
temperatura en un grado, representada generalmente por C, difiere de un
material a otro.
CALOR ESPECÍFICO
Es la capacidad calorífica por unidad de masa, se representa con c:
En otras palabras es la cantidad de calor necesaria para aumentar en un grado la

temperatura de una unidad de masa de una sustancia.

Si el calentamiento se produce manteniendo constante el volumen de la sustancia

o su presión, se habla de calor específico a volumen constante (Cv), o a presión
constante (Cp). En todas las sustancias, el primero siempre es menor o igual que
el segundo.
A continuación se muestra un atabla con los calores específicos (Cp) para varios
sustancias:
Por ejemplo: En un recipiente con 2000 g de agua a 60 °c se deja caer una pieza
de aluminio de 600 g a 200 °c, ¿Cuál será la temperatura ala que se alcanza el
equilibrio térmico (despreciando el calor absorbido por el recipiente)?
El aluminio cederá entonces calor al agua hasta alcanzar el equilibrio térmico, el
calor perdido por el aluminio será ganado por el agua.
Despejando la temperatura final obtenemos:
CALOR LATENTE
Con base en el tema antes visto podríamos decir que cuando a un cuerpo se le
suministra calor su temperatura aumenta, sin embargo los cambios de estado
involucran una adición de calor sin generar aumento en la temperatura, por
ejemplo en el caso del agua liquida la temperatura aumenta con la adición de
calor hasta que se alcanza el punto de ebullición (100 °c a 1 atm), en este
momento y hasta que se vaporiza toda el agua la temperatura permanece
constante, a este calor requerido para que los líquidos pasen al estado de vapor
se le denomina calor Latente de vaporización.
Este fenómeno tiene lugar ya que al suministrar calor a una sustancia la
temperatura aumenta debido a que el calor produce un aumento de la energía
cinética de las moléculas, cuando el sustancia cambia de fase, las moléculas que

por causa de las atracciones mutuas (fuerzas intermoleculares) se mantenían en

contacto se alejan unas de otras, esto requiere que se realice un trabajo en
contra de las fuerzas de atracción, en ultimas se requiere adicionar energía para
separara las moléculas sin que aumente la energía cinética de las mismas
(temperatura).
El paso de sólido a gas se denomina sublimación, de sólido a líquido fusión, y de
líquido a vapor vaporización; requieren correspondientemente de un calor latente
de sublimación, un calor latente de fusión y un calor latente de vaporización para
lograr el cambio de estado. El calor latente se representa generalmente por L y se
expresa en cal por gramo:
En la tabla siguiente se muestran los calores latentes de fusión y vaporización

para diversas sustancias
TRANSFERENCIA DE CALOR
El calor se propaga por medio de los procesos físicos conducción, radiación y
convección.
Conducción: Para que haya transferencia de calor se requiere de contacto
físico entre los cuerpos, o las partes de un cuerpo.
Convección: La transferencia de calor se produce a través del movimiento
de un líquido o un gas en contacto con un cuerpo de temperatura diferente.
Radiación: La energía se transmite de un cuerpo a otro sin que los cuerpos
estén en contacto y sin que haya materia entre ellos.
TRABAJO Y CALOR
Otra forma de aumentar la tempera de un cuerpo es por medio de la energía
mecánica, así si frotamos nuestras manos nos calentamos, los rieles de una
carrilera aumentan su temperatura cuando pasa el tren, existe en tanto una
equivalencia entre las unidades de energía (Julios) y de calor (calorías):

PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA

Esta establece que el calor absorbido por un sistema es igual al trabajo realizado
por el sistema mas el aumento de la energía interna
La energía interna de un sistema (U) es la energía cinética de translación,

rotación, o vibración que pueden poseer átomos o moléculas, además de la
energía potencial de interacción entre estas partículas.
SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA

El rendimiento de una maquina térmica que es la relación entre el trabajo
realizado y el calor que entra nunca puede ser del 100%, esta ley nos muestra la
imposibilidad de que todo el calor que entra a una maquina se pueda convertir en
trabajo, ya que parte del calor que entra sale también en forma de calor.

MOVIMIENTO OSCILATORIO
Es el movimiento que se repite con las mismas características a intervalos iguales
de tiempo, producido por una fuerza restauradora proporcional al desplazamiento
y siempre dirigida hacia la posición de equilibrio del cuerpo.
MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE

Es el movimiento oscilatorio (periódico) donde un objeto oscila entre dos
posiciones espaciales durante un periodo indefinido, sin perdida de energía
mecánica, y donde el desplazamiento (x) respecto al equilibrio varia según la
relación:
Donde; x es el desplazamiento, t el tiempo, A, w y d son constantes del

movimiento.
La grafica de x en función d el tiempo para un movimiento armónico simple es:
ELEMENTOS FUNDAMENTALES
Los elementos fundamentales de un movimiento armónico simple son:
AMPLITUD A: Es el máximo desplazamiento que puede efectuar la
partícula ya sea en dirección x positiva o negativa.
PERIODO T: Es el tiempo que tarda la partícula en recorrer un ciclo

completo de su movimiento.
FRECUENCIA f: Es el reciproco del periodo, y nos indica el numero de

oscilaciones que realiza la partícula por unidad de tiempo, se expresa en s-1 o
Hertz.
ANGULO DE FASE d : Da a conocer cual fue el desplazamiento cuando

t=0.
FRECUENCIA ANGULAR w: Es la velocidad angular, se expresa en rad/s

y se determina mediante la expresión:

VELOCIDAD V: Se obtiene como la derivada del desplazamiento en función

del tiempo:
ACELERACIÓN a: Se obtiene como la derivada de La velocidad en función

del tiempo:
Los valores máximos que se pueden observar para la velocidad y la aceleración

son:
El ángulo de fase y la amplitud se pueden obtener a partir de las condiciones

iniciales mediante las expresiones:
OSCILACIÓN DE UN RESORTE
Es el movimiento oscilatorio de una masa sujeta al extremo de un resorte de
constante elástica K y que se mueve sobre una superficie sin rozamiento, la
fuerza de restitución para este caso, es:
La aceleración es:
Y w2 es:
Con base en esto:
La energía mecánica para un oscilador de este tipo se determina según las

expresiones:
Energía potencial:

Energía cinética:
Energía total
La velocidad se puede calcular con la expresión:
MOVIMIENTO PENDULAR
Es el movimiento de una masa suspendida en un hilo que oscila a uno y otro lado
de su posición de equilibrio debido a la acción de la gravedad, este entonces otro
sistema mecánico que exhibe movimiento periódico oscilatorio. La frecuencia
angular de un péndulo se determina con la expresión
El periodo de movimiento es:

LEYES DEL PÉNDULO:

1. El período del péndulo no depende del material del que está hecho ni de la
masa que oscila.
2. El periodo es directamente proporcional a la raíz cuadrada de la longitud.
3. El período del péndulo es inversamente proporcional a la raíz cuadrada de
la gravedad.
MOVIMIENTO ONDULATORIO
El concepto de onda es muy abstracto, podemos interpretar una onda como la
representación del movimiento de una perturbación mediante la cual se
transportan energía y cantidad de movimiento. En general los movimientos
ondulatorios mecánicos (ondas mecánicas) son originados por una vibración, en
estos movimientos cada partícula transmite una perturbación en forma sucesiva y
gradual sobre todas las demás permitiendo el transporte de energía sin el
transporte de masa.

Las ondas mecánicas requieren de:

1. Alguna fuente de perturbación
2. Un medio que pueda ser perturbado
3. Algún mecanismo mediante el cual las porciones adyacentes del medio
ejerzan influencia entre sí.
Tres conceptos físicos son importantes en la caracterización de las ondas:
LONGITUD DE ONDA l: Que es la distancia entre cualquier par de puntos
en una onda que se comporten idénticamente.
FRECUENCIA f: Es la rapidez con que a perturbación se repite por si
misma.
VELOCIDAD V: De propagación que depende de las propiedades del medio
que experimenta perturbación.
TIPOS DE ONDAS
ONDAS TRANSVERSALES
Si las partículas vibran de forma perpendicular a dirección del
movimiento:
ONDAS LONGITUDINALES
Si las partículas vibran en la misma dirección del movimiento:
OTROS TIPOS DE ONDAS

Algunas ondas de la naturaleza no son ni transversales ni longitudinales sino una
combinación de ambas, ejemplo de ello son las ondas superficiales del agua don
de las moléculas superficiales de agua se mueven en una trayectoria
aproximadamente circular.
FENÓMENOS ONDULATORIOS
REFLEXIÓN: Se presenta cuando la onda choca contra un obstáculo
haciendo que cambie la dirección de propagación de la onda cumpliendo la ley
fundamental de que el ángulo de incidencia es igual al ángulo de reflexión. Un eco
es el resultado de la reflexión del sonido
REFRACCIÓN: Se presenta cuando la onda cambia de medio de
propagación cambiando la dirección y velocidad de la onda.

DIFRACCIÓN: Se presenta cuando la onda atraviesa un orificio de tamaño

menor que su longitud de onda; si la longitud de onda es mucho menor que la
amplitud de la apertura la onda prácticamente no se difracta
INTERFERENCIA: Si dos o mas ondas se cruzan en un punto determinado
de un medio se produce una interferencia la onda resultante tendrá una amplitud
igual a la suma algebraica de las amplitudes de las ondas incidentes, esta puede
ser constructiva si los desplazamientos individuales están en la misma dirección,
ó, constructiva si los desplazamientos están en direcciones opuestas.
Cuando un pulso que viaja por una cuerda encuentra un extremo fijo, el pulso se
refleja y se invierte, si el pulso alcanza un extremo libre se refleja pero no se
invierte.

ECUACIONES DE UNA ONDA ARMÓNICA

La velocidad de una onda sobre una cuerda tensa, con densidad lineal m y
sometida a una tensión F es:
La potencia transmitida por una onda sobre una cuerda tensa es:
La función de onda de una onda armónica (unidimensional) que viaja hacia la

derecha se puede expresar como:
Donde: A es la amplitud, k es el numero de onda, w es la frecuencia angular, y es

el desplazamiento transversal de la onda y x es el desplazamiento en la dirección
del movimiento del pulso.
La velocidad es:
El numero de onda es:
La frecuencia angular es:

SONIDO
Existen tres categorías de ondas mecánicas longitudinales que cubren diferentes

gamas de frecuencia:
Ondas Audibles: Son las ondas sonoras que se localizan dentro del
intervalo de sensibilidad del oído human, de 20 a 20000 Hertz, se pueden generar
de diversas formas: por instrumentos musicales, cuerdas vocales humanas y
altoparlantes Etc.
Ondas infrasónicas: Son ondas longitudinales de frecuencia más baja que
la gama audible, por ejemplo las ondas sísmicas.
Ondas ultrasonido: Son ondas longitudinales debe frecuencia mas alta
que la gama audible
Las ondas audibles que conforman el sonido son entonces ondas longitudinales
que se propaga uniformemente a través de un medio material elástico.
VELOCIDAD DE PROPAGACIÓN
La velocidad de propagación del sonido en el aire se determina con la expresión:
Donde T es la temperatura expresada en °c, y V0 es la velocidad del sonido en el

aire a 0 °c = 331 m/s.
La velocidad del sonido en un medio con compresibilidad B y densidad r se
determina con la expresión:
Y la velocidad del sonido en un gas a una presión P y temperatura T es:
Donde M es el peso molecular del gas, R la constante de los gases y g es la

relación entre el calor especifico a presión constante y el calor especifico a
volumen constante del gas.

CUALIDADES DEL SONIDO

Todos los sonidos se pueden describir especificando tres características de su
percepción: el Tono, la Intensidad y el Timbre, estas corresponden a su vez con
tres características físicas: la frecuencia, la amplitud y forma de onda. El ruido es
un sonido complejo, una mezcla de diferentes frecuencias o notas sin relación
armónica.
1. TONO
El tono depende de la frecuencia de la onda sonora; un sonido de frecuencia
pequeña es grave y uno de gran frecuencia es agudo.
1. INTENSIDAD
Es la cantidad de energía que atraviesa una superficie perpendicular a la dirección
de propagación de la onda en la unidad de tiempo
La distancia a la que se puede oír un sonido depende de su intensidad, en el caso
de ondas esféricas que se propagan desde una fuente puntual, la intensidad se
determina con la expresión:
Donde P es la potencia del sonido en Watts y r es la distancia a la fuente.

La amplitud de una onda de sonido es el grado de movimiento de las moléculas
de aire en la onda, que corresponde a la intensidad del enrarecimiento y
compresión que la acompañan. Cuanto mayor es la amplitud de la onda, más
intensamente golpean las moléculas el tímpano y más fuerte es el sonido
percibido.
NIVEL DE INTENSIDAD
Representado por b es una escala logarítmica de la intensidad, expresado en
decibeles, el nivel de intensidad se determina con la expresión:
Donde I 0 es el nivel de referencia de la intensidad, igual 10-12 W/m2. En la

siguiente tabla encontraras la intensidad de algunas fuentes en decibeles:
3. TIMBRE
Diferencia la forma de las ondas sonoras correspondientes que pueden tener
intensidad y frecuencia iguales. Si se toca una nota con frecuencia de 440 Hertz
(el la situado sobre el do central) en un violín, un gong, una flauta y un diapasón,
con la misma intensidad en los cuatro casos, los sonidos son idénticos en
frecuencia y amplitud, pero muy diferentes en timbre. De las tres fuentes, el

diapasón es el que produce el tono más sencillo, que en este caso está formado
casi exclusivamente por vibraciones con frecuencias de 440 Hertz.
Debido a las propiedades acústicas del oído y las propiedades de resonancia de su
membrana vibrante, es dudoso que un tono puro llegue al mecanismo interno del
oído sin sufrir cambios. La componente principal de la nota producida por la flauta
o el violín también tiene una frecuencia de 440 Hertz; sin embargo, esas notas
también contienen componentes con frecuencias que son múltiplos exactos de
440 Hertz, los llamados tonos secundarios, como 880, 1320 o 1760 Hertz. Las
intensidades concretas de esas otras componentes, los llamados armónicos,
determinan el timbre de la nota.
FUENTES DE SONIDO
Los tres tipos de sonidos mas importantes son la voz, la música y el ruido, es raro
escuchar un tono puro. Una nota musical contiene, además de la frecuencia
fundamental, tonos más agudos que son armónicos de la misma. La voz contiene
una mezcla compleja de sonidos, de los que algunos guardan una relación
armónica entre sí. El ruido está formado por una mezcla de muchas frecuencias
diferentes dentro de un determinado rango.
Una onda estacionaria se forma como el resultado de la superposición de dos
ondas armónicas que tengan la misma frecuencia, amplitud y longitud de onda
pero que se propagan en direcciones opuestas. Es posible generar ondas
estacionarias en cuerdas tensas, tubos huecos, varillas, parches de tambor etc.

CUERDAS SONORAS
La frecuencia de cualquiera de los
sonidos de una cuerda sonora esta dada
por la formula de Taylor (cuerda tensa
de longitud L, sujeta en ambos
extremos), las frecuencias naturales de
vibración se determinan con la
expresión:
Donde F T es la tensión de la cuerda y m

es la densidad lineal de la cuerda.
La frecuencia fundamental corresponde
con n = 1, si n = 2 se tiene la segunda
armónica (o primer sobre tono) y así
sucesivamente. Las frecuencias
naturales superiores junto ala frecuencia
fundamental forman una serie armónica.
TUBOS SONOROS
Son cavidades cilíndricas prismáticas o cónicas en las que se produce el sonido
provocado la vibración del aire que encierran.
Las frecuencias naturales de vibración

para un tubo abierto en ambos
extremos, se determinan con la
expresión:
Las frecuencias naturales de vibración

para un tubo cerrado en un extremo, se
determinan con la expresión:
En un tubo cerrado en un extremo

solamente están presentes armónicos
impares ( n = 1,3,5,...)

EFECTO DOPPLER
Es el cambio de frecuencia percibido por un observador cuando este o la fuente se
mueven con respecto al medio, ya sea alejándose o acercándose. Al acercarse la
frecuencia aumenta y al alejarse disminuye. La frecuencia percibida por el
observador (f') se determina con base en las siguientes expresiones:
Si la fuente esta inmóvil y el observador
se acerca a la fuente:
Si la fuente esta inmóvil y el observador

se aleja de la fuente:
Si la fuente se acerca al observador que

esta inmóvil:
Si la fuente se aleja del observador que

esta inmóvil:
Si la fuente y el observador están en
movimiento:
El observador acercándose a la fuente +V0
El observador alejándose de la fuente - V0
La fuente acercándose al observador - VS
La fuente alejándose del observador +VS

ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
Las ondas descritas hasta el momento son ondas mecánicas que requieren de la
perturbación de un medio, por ejemplo las ondas sonoras, las ondas de agua y
las ondas en una cuerda. Existen otro tipo de ondas que no requieren de un
medio para propagarse y que por ello pueden propagarse en el vació, conocidas
como ondas electromecánicas.
James Maxwell predijo mediante sus ecuaciones la existencia de dichas ondas
electromagnéticas que se propagan a través del espacio con la velocidad de la
luz:
La Luz es una forma de radiación electromagnética (similar al calor radiante, a las

ondas de radio o los rayos X) de alta frecuencia, en un rango de frecuencia tal
que pueden ser detectada por el ojo humano.
Las diferentes sensaciones de color corresponden a luz que vibra con distintas
frecuencias, que van desde aproximadamente 4 × 1014 Hertz en la luz roja hasta
aproximadamente 7,5 × 1014 Hertz en la luz violeta.

TEORÍAS ACERCA DE LA NATURALEZA DE LA LUZ

Teoría corpuscular: Isaac Newton describió la luz como una corriente de
partículas (a las que llamo corpúsculos) emitidos por una fuente luminosa.
Teoría Ondulatoria: Christian Huygens desarrolló la teoría de que la luz se
desplaza con un movimiento ondulatorio, contando con las propiedades propias
de las ondas
Teoría de la Naturaleza Dual: Basada en las deducciones de Maxwell,
Einstein y Plank, establece que la luz es una onda electromagnética de alta
frecuencia cuya energía existe en forma de paquetes discretos llamados fotones,
por tal tiene carácter ondulatorio y corpuscular. .
REFLEXIÓN DE LA LUZ
Cuando un rayo de luz viaja en un cierto medio y encuentra una frontera que
conduce a otro medio, parte del rayo incidente se refleja en el primer medio y
parte se transmite al segundo. Si un haz de luz que consta de varios rayos incide
sobre una superficie liza como un espejo se refleja con todos los rayos paralelos,
este tipo de reflexión se denomina reflexión especular (para que se formen
imágenes es necesaria una superficie como esta), pero si la superficie es rugosa
los rayos se reflejan en diferentes direcciones, a esta reflexión se le llama
reflexión difusa.
Existen dos leyes para la refección que podemos enunciar de la siguiente forma:
El ángulo de reflexión es igual al ángulo de incidencia de la luz:
El rayo incidente, el rayo reflejado y la normal a la superficie se encuentran

en el mismo plano.
El color que caracteriza a un objeto se debe a que el objeto refleja mas algunas
frecuencias de luz y absorbe mas otras. Las superficies blancas difunden por igual
todas las longitudes de onda, y las superficies negras absorben casi toda la luz.
IMÁGENES FORMADAS POR ESPEJOS PLANOS

Las imágenes formadas en los espejos planos se caracterizan por que:
Tienen el mismo tamaño del objeto.
Esta a la misma distancia detrás del espejo que la distancia a la cual esta el
objeto del espejo.
Presenta inversión lateral.

Es virtual.
Se define como aumento lineal (M) a la relación entre la altura de la imagen y la

altura del objeto, para un espejo plano M=1
IMÁGENES FORMADAS POR ESPEJOS ESFÉRICOS

Estos son espejos conformados por un casquete esférico que posee una superficie
pulimentada interior (cóncavos) o exterior (convexos).
El foco se encuentra en la distancia media entre el centro y el vértice, para un

radio R se tiene:
La ecuación para los espejos esféricos es:
Donde s es la distancia entre el objeto y el vértice y s' es la distancia entre la

imagen formada y el vértice. La convención de los signos para los espejos se
muestra en la siguiente tabla:
La posición y tamaño de las imágenes que se forman al utilizar espejos pueden

determinarse convenientemente con el uso de diagramas de rayos, estas

construcciones graficas definen la naturaleza de la imagen y verifican los

parámetros calculados a partir de la ecuación del espejo y la amplificación. Para
situar la imagen se construyen tres rayos:
El rayo 1 se traza desde la parte superior del objeto (punta de la
flecha)paralelamente al eje principal. Después de la reflexión, estos rayos pasan
por el punto focal, como lo hacen todos los rayos paralelos.
El rayo 2 se traza desde la parte superior del objeto y pasa por el centro de
curvatura, este rayo es perpendicular al espejo y se refleja sobre si mismo.
El rayo 3 se traza desde la parte superior del objeto y pasa por el punto
focal, este rayo se refleja paralelamente al punto focal
Estos tres rayos intersecan en un punto que sitúa la imagen. A continuación se
muestran varios ejemplos de construcciones tanto para espejos cóncavos y
convexos.
REFRACCION DE LA LUZ
Cuando un rayo de luz incidente encuentra una superficie que conduce a otro
medio parte del rayo se transmite también al segundo medio desviándose del
ángulo de incidencia, este fenómeno recibe el nombre de refracción.

El ángulo de refracción depende de las propiedades de los medios y del ángulo de

incidencia, esta relación se observa en la ley de Snell de la refracción:
Donde n representa el índice de refracción del medio, l es la longitud de onda del

rayo y V la velocidad de la luz en el medio.
El índice de refracción es la relación entre la velocidad de la luz en el vació y la
velocidad de la luz en un medio determinado, se determina según la expresión:
La velocidad de la luz se puede determinar como:
Al refractarse un rayo la frecuencia del rayo refractado se mantiene igual

mientras la longitud de onda varia, se puede calcular n en función de la longitud
de onda:
Donde l0 = 5890 nm es la longitud de onda de la luz en el vació. El índice de

refracción para el vació es 1 (n = 1). A continuación encuentras una tabla con
índices de refracción de diferentes sustancias:

IMÁGENES FORMADAS POR REFRACCION

Se puede formar una imagen por refracción a través de una superficie esférica de
radio R, la distancia correspondiente al objeto y a la imagen por refracción, desde
tal superficie, están relacionadas por la expresión:
Donde el objeto esta situado en n1 y la imagen en n2.

El aumento de la superficie refractora se obtiene con la expresión:
La convención de los signos para superficies refractoras se muestra en la

siguiente tabla.
Si la superficie refractora es plana (R tiende a Infinito), se tiene que:
LENTES
Una lente es un medio transparente limitado por dos superficies refractoras, para
lentes delgadas se encuentra que las distancias del objeto y la imagen se
relacionan por la expresión:
Donde R1 y R2 corresponden con los radios de curvatura de la s dos superficies

del lente. La convención de los signos para lentes delgadas se muestra en
siguiente tabla.
Los diagramas de rayos resultan muy útiles para determinar la imagen de una
lente. Para situar la imagen desde la parte superior del objeto se trazan dos
rayos:
Un rayo desde la parte superior del objeto paralelo al eje óptico, que
después de ser refractado por la lente pasa por uno de los puntos focales.
Un rayo desde la parte superior del objeto que pase por el centro del lente.
Este rayo continua en línea recta.

Las lentes convergentes tienen una longitud focal positiva y son mas gruesas en
el centro:
Las lentes divergentes tienen una longitud focal negativa y son mas gruesas en
los extremos:

A continuación se muestran los diagramas de rayos para algunos lentes:

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Fuente de información texto guía preparación examen ICFES 2002 PROUNAL

Agregado para apoyar el desarrollo de los estudiantes. Ulebyi-a0@mixmail.com NACHO…

La mecanica clasica se ocupa del movimiento de los objetos y de su respuesta a

Agregado para apoyar el desarrollo de los estudiantes. Ulebyi-a0@mixmail.com NACHO…

A su vez las magnitudes se pueden clasificar en otros dos grupos, magnitudes

Agregado para apoyar el desarrollo de los estudiantes. Ulebyi-a0@mixmail.com NACHO…

Para sumar vectores se emplean los siguientes métodos:

SUMA DE VECTORES CON IGUAL DIRECCIÓN

SUMA DE VECTORES CON DIRECCIÓN DIFERENTE

Agregado para apoyar el desarrollo de los estudiantes. Ulebyi-a0@mixmail.com NACHO…

MÉTODO DE LAS COMPONENTES RECTANGULARES

2. Descomponer los vectores en sus componentes rectangulares:

Las componentes rectangulares de cada vector se determinan mediante las

Para el ejemplo se tiene que:

3. Se suman las componentes en x y las componentes en y, el resultado de

4. Se determina el valor del vector resultante R con la expresión:

Agregado para apoyar el desarrollo de los estudiantes. Ulebyi-a0@mixmail.com NACHO…

5. Determinamos la dirección del vector resultante con la expresión:

SUMA DE VECTORES POR EL MÉTODO DEL PARALELOGRAMO

1. Se representan los vectores con un origen común:

3. Se determina la magnitud del vector resultante mediante la expresión

El ángulo r se determina por geometría. Para el ejemplo r = 90°

Agregado para apoyar el desarrollo de los estudiantes. Ulebyi-a0@mixmail.com NACHO…

4. Se determina el ángulo b o a mediante la expresión (teorema del seno):

El ángulo del vector respecto a la horizontal seria entonces de 89°

MULTIPLICACIÓN DE UN VECTOR POR UN ESCALAR

MULTIPLICACIÓN DE UN VECTOR POR OTRO VECTOR

En la multiplicación de dos vectores se puede efectuar de dos maneras:

En este caso el resultado es un escalar, se emplea la siguiente expresión:

Donde a es el ángulo entre los vectores, por ejemplo:

Agregado para apoyar el desarrollo de los estudiantes. Ulebyi-a0@mixmail.com NACHO…

En este caso el resultado es un vector perpendicular a los vectores que se

La CINEMÁTICA es la rama de la física que estudia el movimiento de los cuerpos

De acuerdo a lo anterior tenemos que

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MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU)

Movimiento en el cual los cuerpos se mueven con velocidad constante en una

Observando que en las ecuaciones 1 y 2 hay tres incógnitas ( , y t), y recuerde

Despejando de las ecuaciones 1 y 2 el desplazamiento y remplazando luego en la

Con lo cual podemos calcular

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Podemos plantear entonces:

Observando que en las ecuaciones 1 y 2 hay cuatro incógnitas ( , , tA y tB),

Despejando de las ecuaciones 1 y 2 el desplazamiento y remplazando luego en la

Empleando la ecuación (4) se tiene que:

Con lo cual podemos calcular

c. Si los dos trenes parten con 10 segundos de diferencia de la misma estación ¿A

En este caso el desplazamiento de los dos trenes hasta el momento en que se

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Observando que en las ecuaciones 1 y 2 hay tres incógnitas (DX , tA y tB),

Despejando de las ecuaciones 1 y 2 el tiempo y remplazando luego en la ecuación

GRAFICAS PARA MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

Para este movimiento se elaboran graficas de X vs. t, y V vs. t, como las

2. En la grafica V vs. t el área bajo la grafica representa el desplazamiento.

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MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO

En este movimiento los cuerpos se mueven con velocidad variable, y aceleración

Para este problema: V = 0, DX = 20 m, V0 = 150 Km/h = 41.66 m/s, empleamos

Entre los movimiento uniformemente acelerados cabe mencionar: la caída libre,

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En este movimiento se deja caer un

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MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME