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CIENCIA, TECNOLOGIA, INGENIERIA Y SOCIEDAD

INTEGRACION DE CONCEPTOS
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CIENCIA, TECNOLOGIA, INGENIERIA Y SOCIEDAD
INTEGRACION DE CONCEPTOS
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CIENCIA, TECNOLOGIA, INGENIERIA Y SOCIEDAD

INTEGRACION DE CONCEPTOS

FRANCISCO JAVIER VALENCIA ORTEGA

UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI

2016
CIENCIA, TECNOLOGIA, INGENIERIA Y SOCIEDAD
INTEGRACION DE CONCEPTOS
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INDICE

CIENCIA 1.1 DEFINICION Y SUSTENTACION

TECNOLOGIA 1.2 DEFINICION Y SUSTENTACION

INGENIERIA 1.3 DEFINICION Y SUSTENTACION

SOCIEDAD 1.4 DEFINICION Y SUSTENTACION

INTERACCION DE CONCEPTOS
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PRESENTACIN

Voy a entrar a un mundo desconocido donde aprender sobre el

desarrollo de la humanidad, su entendimiento y las herramientas que se han utilizado en una

trayectoria donde cabe notar que la ciencia es parte de nuestra historia al punto de pensar si fue

primero que el ser humano o quizs fue una necesidad creada por la sociedad donde a si mismo

derivaron grupos los cuales dependiendo de sus hbitos identificaron sus necesidades y con su

entorno dieron paso a la tecnologa que dependiendo de su conocimiento y habilidades dieron

practicidad a todos los procedimientos rutinarios que en la actualidad son grandes inventos

superados diariamente dando paso a la ingeniera que disea, construye y mejora en pro de una

sociedad evolucionista.

Con este precedente damos inicio a este ensayo donde analizaremos

la ciencia, tecnologa, ingeniera, sociedad y cmo interactan a travs de la historia desde un

punto subjetivo.
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1.1 LA CIENCIA

Es el proceso mediante el cual se estudia una situacin en particular

basada en el conocimiento del ser humano creando un mtodo de experimentacin u algoritmo

para identificar patrones que nos lleven a descubrir un por que razonable de las cosas, para ello

debemos investigar su pasado, presente y futuro teniendo en cuenta predicciones asertivas,

comprobables que con llevan a deducir lgicamente un descubrimiento

Dentro de este proceso fue destacada la intervencin de F. Bacon

donde la coherencia en el proceso mediante un mtodo cientfico nos aportan todas las

herramientas necesarias para argumentar ante la sociedad un pensamiento Axioma que

determinara un procedimiento y as evala la aceptabilidad y la estructura final.

Existe y pueden ser solo dos maneras de buscar dentro y descubrir la verdad.

(Bacon IV [1901] ,50)

Plato. Stan Ford.edu/entries/francis-bacon/#natstrtra

Cabe sealar que la ciencia es un conjunto de conocimientos que se

enriquecen al pasar los aos llegando a concluir que est ligada a la trazabilidad del ser humano en

un mundo donde la ciencia siempre es protagonista, desde el estudio de la naturaleza hasta el

descubrimiento de la vida, una hiptesis que muchos nos negamos a creer.


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Bastantes progresos tenemos en la actualidad gracias a que la ciencia

creo un mtodo de adaptabilidad a la sociedad donde se han descartado teoras y se simplifico de

una manera inequvoca al punto de generar grandes beneficios que por medio de la historia y

secuencia organizada nos presentan grandes inventos como el genoma humano que tiene los

cdigos para la cura de enfermedades terminales siendo la ciencia un portal a mundos

desconocidos que siempre causara impacto en la sociedad.

Resaltamos los beneficios de la ciencia pero tambin podemos

identificar que el ser humano en relacin ciencia-sociedad ha presentado problemas en sus

invenciones como lo son las bombas y reactores nucleares que pueden ser impredecibles, estos

problemas son latentes porque tenemos la imposibilidad de determinar ciertamente el dao que

pueda causar a la sociedad.

Segn Weinberg (1972) hay tres mbitos en los que las cuestiones trascienden la

Ciencia, en el primero la utilizacin exclusiva de la ciencia es inadecuada por que las

respuestas son muy costosas y exigen demasiado tiempo.

En el segundo la utilizacin de la ciencia es inadecuada por que la materia que estudia es

demasiado variable y no se dispone de todos los datos.

Y en el tercero la utilizacin exclusiva de la ciencia es inadecuada porque se trata de que

cuestiones que implican juicios ticos, polticos y estticos.

Existen y pueden ser solo dos maneras de buscar dentro y descubrir

la verdad. La que vuela desde los sentidos y sus pormenores con los axiomas ms generales, ya a

partir de estos principios, la verdad de la que se da por resuelto e inmueble, procede a juicio y al

descubrimiento de axiomas medias.


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Y de esta manera se encuentra ahora en la moda. La otra se deriva axiomas de los sentidos e

indicaciones, ascendiendo por un proceso gradual y continuo, de modo que llegue a los axiomas

ms generales en el ltimo. Este es el camino verdadero, pero hasta

ahora no aprobado. (Bacon IV [1901] ,50: No vum organum, I, aforismo XIX).

1.2 LA TECNOLOGIA

Se puede decir que la tecnologa es un proceso mediante el cual se

aplican conocimientos y habilidades humanas para mejorar la calidad de Vida, cubriendo sus

necesidades con las herramientas que nos ofrece nuestro entorno natural y artificial transformando

la materia de un producto suplir o mediara de una manera eficiente un proceso en el mbito social

brindando practicidad en la vida cotidiana.

La tecnologa en mi concepto trasciende de la ciencia atravesando de

alguna manera esa barrera que separa estos dos conceptos interactuando en todo momento para

minimizar y potenciar la simpata del producto final, en una sociedad consumista que en su

civilizacin ostenta con la tecnologa, simulando grandeza y poder ,desorientando su funcionalidad

en la humanidad..

La idea de una tecnologa autnoma va a favorecer lo que conocemos como tecno

catastrofismo y tecno optimismo, es decir posiciones a favor o en contra de la tecnologa.

El tecno catastrofista busca sealar la amenaza de la autonoma de la tecnologa, ya que

esta se halla fuera de control y entonces lo que se debe hacer es destruirla para volver a una

sociedad menos tecnolgica y ms humanizada.


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El tecno optimista tiene una posicin contraria. Es precisamente esa ausencia de control, su

carcter autnomo lo que asegura la eficiencia de la tecnologa, y por consiguiente su

accin beneficia frente a cualquier perturbacin que ella genera.

Por el momento puede sealarse que la idea de una investigacin cientfica objetiva,

neutral, previa e independiente de sus posibles aplicaciones prcticas por la tecnologa ,es

una ficcin ideologa que no se corresponde con la actividad real de los proyectos de

investigacin en los que los componentes Cientficos- tericos y tecnolgico- prcticos

resultan casi siempre indisociables del contexto social (Gonzlez Garcia,Lopez Cerezo y

Lujan, 1993.p.133 ).

De esta manera la relacin tecnologa ciencia con lleva a grandes

invenciones interactuando de manera celosa en dos campos donde el conocimiento, las habilidades

el desarrollo y la capacidad del ser humano llegan al lmite, gracias a este binomio hoy en da

podemos conocer la lula y llegar a lugares experimentales ms all de los que algn da

imaginamos.

La sociedad humana en su historia ha buscado siempre un equilibrio

donde la sociedad plantea organizar ideas y de una forma razonable, plantear ante la humanidad un

pensamiento axioma, de esta manera se revelan las diferencias con las practicas cientficas y

continuamos con el objetivo de transformar el mundo utilizando el entorno para mejorar logrando

una estabilidad social y ambientalmente sostenible transmitiendo a futuro este orden de ideas que

siempre transformaran nuestro mundo.

El concepto de practica tecnolgica ..Viene hacer la aplicacin del conocimiento

cientfico u organizado a las tareas practicas por medio de sistemas ordenados que incluyen
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a las personas, las organizaciones, los organismos vivientes y las maquinas (Parcey, 1983,

p 21.).

1.3 INGENIERIA

Es el arte donde se aplican todos los conocimientos tecnolgicos,

cientficos y empricos ante un problema creando en base a una necesidad especfica, donde la

ingeniera utiliza todos los recursos necesarios bien sea naturales o artificiales para brindar una

solucin que beneficie a la sociedad, en este orden de ideas la ingeniera maneja todos los

procedimientos que impiden un impacto ambiental y social,por eso es necesario que la ingeniera

se adecue a todas las limitaciones planteadas por la comunidad donde se ejecute el proyecto

minimizando los riesgos que la solucin del problema puede causar en el habita.

El ingeniero utiliza la matemtica, la fsica, la qumica y todas las

capacidades para mejorar su entorno, manejando un cdigo de tica, aportando sus conocimientos

para librar todas las limitaciones legales, econmicas, ambientales interpuestas por loa sociedad

para proteger los recursos naturales y as brindar una solucin a un problema planteado.

Para muestra de todos los campos que puede cubrir la ingeniera citamos Alexandre Gustave

Eiffel (1932 1923) fue ingeniero civil francs, se grado en la Ecole Centrale des arts.

Manufactures de Paris y adquiri renombre diseando varios puentes para la red francesa de

ferrocarriles.

Su fama actual se debe a su proyecto estrella, la medialmente

conocida torre Eiffel, construida para la exposicin universal de Paris de 1889, tras su retiro de la

ingeniera, Eiffel se dedic a investigar en la metodologa y la aerodinmica haciendo importantes

contribuciones en ambos campos.


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Creo que mis clculos dan resultados conformes con las condiciones secretas de la

armona, pretendo que las curvas de los cuatro pilares del monumento, tal como han sido

calculadas, le den una impresin de fuerza y belleza Gustave Eiffel (1832 1923).

De esta manera cabe anotar que Eiffel a pesar de ser un ingeniero civil dentro en otros campos

aportando en otras ciencias que adoptaron su cono cimiento para un bien propio.
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