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I. INTRODUCCIN
El estudio de la Historia se ocupa de aquellos hechos que han sido trascendentes en la vida de los pueblos, buscando describir sus causas y efectos.
Un pueblo que no conoce su historia, est condenado a tropezar en los mismos errores. Este curso tiene por objeto dar a conocer al y la estudiante
los hechos histricos y su interpretacin a partir de la independencia poltica de Guatemala, hasta los hechos ms sobresalientes de nuestra poca
contempornea.
En el desarrollo de este curso,se realizarn actividades de exploracin de conocimientos, para partir de la experiencia personal hacia los conceptos y
tcnicas contenidas en la bibliografa recomendada. Las actividades de los y las estudiantes se enfocarn hacia la participacin democrtica, realizando
actividades individuales y grupales dirigidas. Se realizar la investigacin documental de la historia de Chiquimula, de la regin y del pas. Todo lo
anterior ayudar a que cada estudiante estructure su propio conocimiento y el docente funja como un facilitador del proceso. Es parte fundamental de
este curso, la formacin de un portafolio, que contenga el contenido del curso, as como las lecciones aprendidas, el cual afirmar los aspectos que aqu
se desarrollen.
1. INTENCIONALIDAD
Los discentes conocern y analizarn los hechos histricos de Guatemala, Chiquimula y la regin, para comprender y describir las causas de la situacin
actual de nuestro pas, fortaleciendo con esto su identidad nacional.
2. COMPETENCIAS
Al finalizar el curso l y la participante estar en capacidad de:
1. Desarrolla habilidades de investigacin documental y de campo para conocer hechos y personajes histricos de Chiquimula, la regin y
Guatemala.
2. Realiza crtica sobre los procesos polticos y sociales que han configurado nuestro presente.
1
3. Realiza un autoanlisis sobre su existencia y la posibilidad de convertirse en una figura histrica de su entorno.
4. Redacta informes, resmenes y crticas a los documentos que apoyaran el proceso de aprendizaje.
5. Desarrolla actividades ldicas dentro y fuera del aula para el fortalecimiento del teatro como estrategia de aprendizaje.
6. Creacin de guiones teatrales con base a las temticas que se abordarn en clase.
7. Presentaciones teatrales con un enfoque histrico dentro del aula
4. TABLA DE APRENDIZAJES
2
SESIN FECHA CLAVE DE DILOGO TEMTICA DESARROLLO TEMTICO LECTURAS EVALUACIN
Estrategia:
3 15-7-17 Resultados de la 1. La Anexin a Mxico. - Cmo se da la anexin a Rafael Carrera y la creacin Construccin de un anlisis
anexin a Mxico? Mxico. de la Repblica de crtico y de manera grupal,
- Por qu anexarse a Mxico Guatemala 1,821 -1871 utilizando ideas principales
redactar 1 prrafo por cada
Fue interesante estar 2. Provincias Unidas de Centro - Razones de integracin de idea que est de 8 a 10
Historia Sinptica de Guatemala,
unidos Amrica las provincias lneas.
Captulo XV
cmo Provincias?
- Cmo llega al poder Anlisis de preguntas
Aristados de Nuestra Historia
Qu hizo por 3. Francisco Morazn - Presidente de la Federacin
Tomo II
la Federacin? Conversatorio
Exposicin de Trabajos en equipos
(PNI Y preguntas) Valor de la actividad 2 pts.
3
SESIN FECHA CLAVE DE DILOGO TEMTICA DESARROLLO TEMTICO LECTURAS EVALUACIN
Primera Parte: Estrategia:
5 29-7-17 Quienes fueron los Rafael Carrera y la Creacin de - Liberales y Conservadores Rafael Carrera y la creacin de Debate
Liberales? la Repblica de Guatemala 1821 (Equipo 1) la Repblica de Guatemala
- 1871 1,821 -1871 Valor 5 puntos.
Quienes fueron los Segunda Parte:
Conservadores? - El Baluarte Conservador
t
(Equipo 2) Evaluacin:
Rubrica
Exposicin en equipos pueden
hacer presentacin
Tercera Parte:
6 05-8-17 Como fue el desarrollo Rafael Carrera y la Creacin de - Cambios Socioeconmicos
de la educacin en esta la Repblica de Guatemala 1821 en la Guatemala de Carrera
Horario poca? - 1871 (Equipo 3)
corto
Exposicin en equipos pueden hacer
presentacin
Evaluacin:
7 12-8-17 PRIMERA EVALUACIN Prueba objetiva
PARCIAL 15 puntos
Presentacin del libro El Rgimen
8 19/08/17 Liberal en Guatemala (1871 1944)
Equipo 4
Grabar
4
SESIN FECHA CLAVE DE DILOGO TEMTICA DESARROLLO TEMTICO LECTURAS EVALUACIN
5
SESIN FECHA CLAVE DE DILOGO TEMTICA DESARROLLO TEMTICO LECTURAS EVALUACIN
Quin fue el Doctor poca de la Democracia en - Antecedentes Estrategia
12 16-9-17 Juan Jos Arvalo? Guatemala - Biografa Historia Sinptica de Guatemala Presentacin de Obra de
- Los 10 aos de Primavera Teatro
Cules fueron sus El Gobierno de Juan Jos Arvalo - Arvalo, El hombre y el Aristados de Nuestra Historia
aportes? Bermejo profesional Tomo II Evaluacin:
- Educacin Rbrica
- Economa
Facilitacin y Mediacin Docente Valor 10 puntos
Participacin de los estudiantes
Prueba objetiva
13 23-9-17 SEGUNDA EVALUACIN Colage de noticias histricas del Resolucin de Casos
PARCIAL peridico Valor 15 puntos
Equipo 2
6
SESIN FECHA CLAVE DE DILOGO TEMTICA DESARROLLO TEMTICO LECTURAS EVALUACIN
21-10-17
17 El Ejercito de Guatemala Presentacin del libro Desde el
Gira de Libro Desde el Cuartel
Cuartel
Biologa La Liberacin del Estado
Grupo 5 y 6
Acuerdos de Paz Presentacin del libro El Recurso del Libro El Recurso del Miedo Portafolio virtual
18 28-10-17 Miedo. Figueroa Lista de cotejo
Sucesos sociopolticos de la
poca actual Grupo 7 y 8
Intereses propios o
beneficios para todos?
TOTAL 30 Puntos
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5. METODOLOGA O MECANISMOS PARA EL DESARROLLO DEL CURSO
La orientacin metodolgica fundamental del curso radica en la necesidad de una participacin consciente, libre y creativa de quienes se encuentran
involucrados en el proceso, con una metodologa activa por medio de tcnicas, dinmicas de aprendizaje encaminadas a alcanzar las competencias
en los alumnos y alumnas.
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La zona se distribuye de la siguiente manera
TAREAS VALORACIN
Comprensin de Lecturas:
Grfico comparativo de los aciertos y desaciertos de los presidentes de Guatemala a partir de los 5 pts.
Acuerdos de Paz a la presente fecha.
4. El Curso se aprueba con 61 puntos, el o la estudiante debe acumular un mnimo de 85% de asistencia a clases. Para tener derecho a la Evaluacin Final.
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5. BIBLIOGRAFIA GENERAL
1. Historia del Istmo Centroamericano. Tomo I y II. Coordinacin Educativa Cultural. Costa Rica. 2000.
5. El Rgimen Liberal en Guatemala (1871 1944), Fernando Gonzlez Davison. Editorial Universitaria
9. El Recurso del Miedo. Carlos Figueroa Ibarra. Editorial F&G Editores. 2011.
10. Los Maestros y la Revolucin de octubre (1944 1954), Simona ViolettaYagenova, Primera Edicin. Guatemala 2006
13. Conventos, Aulas y Trincheras, Virgilio lvarez Aragn. Segunda Edicin, impreso y hecho en Guatemala.
15. Historia General de Guatemala, Asociacin Amigos del Pas, Tomos III, IV, V y VI
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Lic. Delfido Geovany Marroqun
Catedrtico del Curso
USAC-CUNORI
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