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Esto quiere decir que el Software educativo, es una herramienta pedaggica o de enseanza que, por
sus caractersticas, es aquello vinculado a la educacin (la instruccin, formacin o enseanza que se
imparte) y el aprendizaje autnomo y que, adems, permite la adquisicin de conocimientos y el
desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. Segn esta definicin, se excluyen del software educativo
todos los programas de uso general en el mundo empresarial que tambin se utilizan en los centros
educativos con funciones didcticas o instrumentales como por ejemplo: procesadores de textos,
gestores de bases de datos, hojas de clculo, editores grficos.
Estos como todo material que tienen una finalidad educativa, estn conformado por diversos
componentes, siendo aquellos que realizan el proceso de comunicacin entre la computadora y el
usuario (interfaz), los que contienen la informacin y los procesos metodolgicos (pedaggico) y los
que orientan las secuencias y acciones del sistema (computacional).
a. Componente de comunicacin o interfaz, es aquel que posibilita la interaccin entre los usuarios y
el programa, en el cual intervienen los tipos de mensajes entendibles por el usuario y por el programa
as como los dispositivos de entrada y salida de datos y las zonas de comunicacin disponibles para el
intercambio de mensajes, comprendiendo dos niveles:
Programa-usuario, esta relacin posibilita la transmisin de la informacin desde la computadora al
usuario, a travs de diversos perifricos como la pantalla, principal componente que presenta la
informacin al usuario, as como las impresoras. Otros elementos que tambin se pueden usar en esta
relacin son los sintetizadores de voz, mdems.
Usuario-programa, relacin que permite la comunicacin del usuario con la computadora. En este
proceso se involucra el empleo principalmente del teclado, as como de los apuntadores (mouse, lpiz
ptico), para la introduccin de informacin, comandos y respuestas. As mismo se puede considerar el
empleo de otros perifricos como: micrfonos, pantallas tctiles, lectores pticos.
b. Componente pedaggico o instruccional, es el que determina los objetivos de aprendizaje que se
lograrn al finalizar el empleo del software, los contenidos a desarrollar con el programa en funcin a
los objetivos educacionales, las secuencias de la instruccin, los tipos de aprendizajes que se quieren
lograr, sistemas de evaluacin que se deben considerar para determinar los logros y los sistemas de
motivacin extrnseca e intrnseca que se deben introducir.
c. Componente computacional o tcnico, que permite establecer la estructura lgica para la
interaccin para que el software cumpla con las acciones requeridas por el usuario, as como ofrecer
un ambiente al estudiante para que pueda aprender lo deseado y servir de entorno.
Desventajas:
- No hay un control o supervisin de calidad de los contenidos.
- Debido a la facilidad de bsqueda de informacin a travs de este medio, los alumnos pueden
utilizarlo como nico recurso y dejar de consultar otras fuentes.
- Algunos de los elementos utilizados para captar la atencin de los alumnos tambin puede funcionar
como distractores.
- La herramienta wiki permite que personas inescrupulosas cambien la informacin valiosa por
informacin inapropiada.