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PLAN DE LA GESTIN

DEL RIESGO DE
DESASTRES.
RESPONSABLES:
Comisin de GESTIN DEL RIESGO DE
DESASTRES.

2015
I.- DATOS GENERALES
1.1. Nombre de la Institucin Educativa : 7070 Mara Reiche Grosse Neumann
1.2. Cdigo Modular : 0323378
1.3. Director : Lic. Ricardo Villamares Ajalcria
1.4. Sub Director : Lic. Humberto Montero Montero
1.5. Ubicacin Geogrfica
Regin: Lima
Distrito : San Juan de Miraflores
UGEL : 01 San Juan
Direccin : Av. San Juan 383
1.6. Nivel : Primaria
1.7. Modalidad : Primaria de Menores
1.8. Turnos: Maana y tarde
1.9. Personal jerrquico: 02
1.10. Personal administrativo :05
1.11. Personal Docente:
Turno maana Turno tarde total
25 20 45

1.12. Alumnos:
Turno maana Turno tarde total
Hombres: Hombres: Hombres:
Mujeres: Mujeres: Mujeres:

Total: Total: Total:

PRESENTACIN
El presente Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la IE N 7070 Maria Reiche Grosse
Neumann., constituye la herramienta de gestin para trabajar la prevencin y modificar el
nivel de riesgo para preservar la vida de los estudiantes as como formarlos con un enfoque
preventivo. El manejo de los desastres debe incorporarse en la cultura de todas las personas
y es responsabilidad en la IE de todos sus actores ejecutar medidas de corto, mediano y
largo plazo destinadas a prevenir, reducir, atender y reparar los daos a la vida y
la infraestructura, como objetivo central y cabe mencionar que una buena organizacin,
preparacin, educacin por los actores en la I. E, en el cual colaboren todas las personas e
instituciones la consideramos como una inversin invalorable. Trabajar la prevencin desde
el aula con capacidades especficas va contribuir a la formacin de ciudadanos que tomen
medidas y acten con prevencin ante los fenmenos naturales as cuanto menos
vulnerabilidades mostremos mejor preparados estaremos cuando impacte cualquier peligro
en la IE. Los padres de familia, profesores y alumnos tenemos la gran responsabilidad de
actuar organizados para prevenir los desastres basados en los principios de:
a) Principio protector.- la persona humana es el fin supremo de la Gestin de Riesgos
de Desastres, por lo cual debe protegerse su vida e integridad fsica, su estructura
productiva, sus bienes y su medio ambiente frente a posibles desastres. (ley
N29664)
b) Principio de Bien Comn.- la seguridad y el inters general son condiciones el
mantenimiento del bien comn. Las necesidades de la poblacin afectada y
damnificada prevalecen sobre los intereses particulares.
c) Principio de Equidad.- Se garantiza a todas las personas sin discriminacin alguna la
equidad en la generacin de oportunidades y el acceso a los servicios relacionados
con la Gestin de Riesgos de Desastres.

II. MARCO LEGAL:


2.1. Constitucin Poltica del Per
2.2 ley N 29664 ley que crea el Sistema nacional de Gestin de Riesgo de Desastres
(SINAGERD)
2.3 Ley del Cdigo de los Nios, Nias y Adolescentes (ley 27337)

III. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL
El plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Institucin Educativa 7070 Mara
Reiche Grosse Neumann, tiene por objetivo orientar las acciones de prevencin,
reduccin y preparacin de la comunidad educativa, a travs de la comisin de riesgo
de desastres para preservar la vida y reducir los efectos de los desastres a producirse
en la I.E.

3.2 OBJETIVOS ESPECFICOS:


Determinar las funciones y responsabilidades de los miembros de la
comunidad educativa en relacin con las acciones especficas durante las
fases de prevencin, reduccin y preparacin.

Establecer mecanismos de coordinacin, comunicacin y manejo de


informacin entre todos los integrantes de la comunidad educativa.
IV. ORGANIGRAMA DE LA COMISION DE GESTION DEL RIESGO DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA

DIRECTOR I. E.
CONEI

PERSONAL
ADMINISTRATIVO
APAFA
DOCENTES
COORDINADORES

EQUIPO DE EQUIPO DE EQUIPO DE

PREVENCION MITIGACION RESPUESTA

BRIGADA DE BRIGADA DE BRIGADA DE

PRIMEROS AUXILIOS EVACUACION


SEALIZACION
V. DIAGNOSTICO SITUACIONAL INTEGRAL:

5.1. IDENTIFICACION DE AMENAZAS:


PELIGRO NATURALES ANTROPICOS
Probabilidad de ocurrencia de un Sismos Accidentes de trnsito
fenmeno potencialmente Tsunami Incendios.
destructivo humedad

5.2. TIPOS DE VULNERABILIDAD:

AMENAZAS (SISMOS) VULNERABILIDAD SOSTENIBILIDAD


INFRAESTRUCTURA El pabelln N 4 hay dos aulas que La institucin educativa cuenta
no tienen columnas y el techo es con ms de 40 aos
de calamina

La I. E. esta construido sobre un


terreno arenoso

Los fluorescentes de las aulas no


cuentan con protector

El borde de las gradas estn


gastadas

Algunas aulas tiene los armarios a


los costados del aula La mayora de salones tienen
los estantes empotrados y en
la parte posterior.

Se cuenta con rutas de


evacuacin, zonas libres y
zonas de seguridad con
sealizacin adecuada.
El patio de la I.E. esta deteriorado
por el tiempo

Falta de un ambiente adecuado para la


implementacin de la Cruz Roja y tpico
de atencin

Cerco perimtrico sin columnas


Vidrios de las ventanas sin cintas de
proteccin.

Factor institucional No existen suficientes personas


con capacidad suficientes para
organizar simulacros, dirigir las
evacuaciones, realizar los primeros
auxilios, movilizar heridos.

No existe coordinacin con otras


instituciones de apoyo para
enfrentar los efectos de un sismo
5.3 IDENTIFICACIN DE RIESGOS

AMENAZA VULNERABILIDAD RIESGO SMBOLO


Factor El pabelln N 4 hay dos Se caera la construccin Peligro
infraestructural aulas que no tienen sobre los nios y causara
columnas y el techo es de heridos y muertos.
calamina

La I. E. esta construido Colapsara toda la Peligro


sobre un terreno arenoso construccin

Los fluorescentes de las Caeran y daara a los


aulas no cuentan con alumnos
protector

El borde de las gradas estn Al evacuar pueden resbalar peligro


gastadas por falta de borde metlico

Algunas aulas tiene los Impediran la evacuacin peligro


armarios a los costados del
aula

El patio de la I.E. esta Peligroso en el momento de peligro


deteriorado por el tiempo colocarse en las zonas de
seguridad

Falta de un ambiente adecuado En caso de desastre no peligro


para la implementacin de la habra un lugar para hacer
Cruz Roja y tpico de atencin la atencin primaria a las
personas que necesiten.

Cerco perimtrico sin columnas Colapsara ocasionando peligro


muerte a las personas que
estuvieran cerca

Vidrios de las ventanas sin cintas Al romperse ocasionara Peligro


de proteccin. daos (cortes)
Factor No existen suficientes no se podr asistir
institucional personas con capacidad adecuadamente a las
para organizar simulacros, personas que la requieran
dirigir las evacuaciones, para una atencin
realizar los primeros inmediata
auxilios, movilizar heridos.

No existe coordinacin con


otras instituciones de
apoyo para enfrentar los
efectos de un sismo

ACTIVIDADES A EJECUTAR:
AREAS OBJETIVOS ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA
ESTRATEGICAS J A S O N D
Fomentar la Elevar el nivel de Ejecutar la Director X
estimacin de conocimiento identificacin de CONEI
riesgos a sobre peligros y peligros y CGRD
consecuencia de vulnerabilidad a vulnerabilidades en el
los peligros nivel de mapa de riesgos de la
naturales y profesores, I.E.
antrpicos alumnos y Evaluar integralmente Direccin x x
padres de familia el riesgo de la CONEI
infraestructura CGRD
educativa
organizativa planificacin Elaborar el plan de Direccin x x
gestin de gestin de CONEI
Riesgos de Desastres CGRD
Elaborar el plan de
contingencia
organizacin Organizacin de las Direccin x x
brigadas estudiantiles. CONEI
Identificar las CGRD
instituciones aliada docentes
que hay cerca a la I.E y
oficiar a el Policlnico
Militar San Juan para
coordinar enfrentar
los efectos del sismo
coordinacin Reunin general con Direccin x
todos los integrantes CGRD
de la I.E para dar a
conocer el plan de
trabajo de CGRD de
gestin de desastres y
de contingencia

Educativo capacitacin -Capacitacin a las Direccin x x


brigadas sobre : CONEI
Evacuacin CGRD
Primeros auxilios docentes
Tcnico Elaborar el currculo Direccin x
pedaggico de emergencia CONEI
Desarrollo de sesiones CGRD
de aprendizaje docentes
relacionados a la
prevencin de sismo
Elaborar el registro de
padres de familia,
familiares con
nmeros telefnicos
Institucin Simulacros a Simulacros de sismo Direccin x x x
nivel de I.E. 2014 en 2014 CONEI
1 Da mundial de la CGRD
Tierra (16 de Abril) Docentes
2 Dia de la alumnos
solidaridad (30 de
mayo)
3Dia mundial de la
poblacin y
poblamiento del
territorio (9 de Julio)
4Dia internacional
para la reduccin de
desastres (9 de
Octubre)
5 Da mundial del
reciclaje y del aire
puro (20 de Nov.)

Simulacro Participacin del Direccin x x


nacional de simulacro escolar CONEI
sismo nacional de sismo CGRD
2014 Docentes
alumnos
Infraestructura Ambientacin de un Direccin
espacio para COE CONEI
Realizar el un CGRD
inventario de peligros
y vulnerabilidades de
riesgo de la I.E.
Realizar el inventario
de implementos de
emergencia
Mejorar las
sealizaciones de las
zonas de evacuacin y
emergencia.

Recursos
Recursos humanos.- con una debida capacitacin nos permitir cumplir con las actividades
planificadas.
Recursos materiales.- aportes econmicos de la Direccin y padres de familia
ANEXOS:
Manual de organizacin y funciones de los miembros del COE

PLAN DE
CONTINGENCIA
FRENTE A DESASTRES
RESPONSABLES:
Comisin de GESTIN DEL RIESGO DE
DESASTRES.
DE CONTINGENCIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA 7070 Mara Reiche N.

I.- DATOS GENERALES


1.1. Nombre de la Institucin Educativa : 7070 Mara Reiche Grosse Neumann
1.2. Cdigo Modular : 0323378
1.3. Director : Lic. Ricardo Villamares Ajalcria
1.4. Sub Director : Lic. Humberto Montero Montero
1.5. Ubicacin Geogrfica
Regin : Lima
Distrito : San Juan de Miraflores
UGEL : 01 San Juan
Direccin : Av. San Juan 383
1.6. Nivel : Primaria
1.7. Modalidad : Primaria de Menores
1.8. Turnos : Maana y tarde
1.9. Personal jerrquico : 02
1.10. Personal administrativo : 05
1.11. Personal Docente:
Turno maana Turno tarde total
25 20 45

1.12. Alumnos:
Turno maana Turno tarde total
Hombres: Hombres: Hombres:
Mujeres: Mujeres: Mujeres:

Total: Total: Total:

PRESENTACIN
El presente Plan de Gestin de CONTINGENCIA de Riesgos de Desastres de la IE N 7070
Mara Reiche N., constituye la herramienta de gestin para poder tomar las acciones
inmediatas despus de un evento de desastre para preservar la vida de los estudiantes.
Tenemos la gran responsabilidad de actuar organizados para prevenir los desastres basados
en los principios de:
a) Principio protector.- la persona humana es el fin supremo de la Gestin de Riesgos
de Desastres, por lo cual debe protegerse su vida e integridad fsica, su estructura
productiva, sus bienes y su medio ambiente frente a posibles desastres. (ley
N29664)
b) Principio de Bien Comn.- la seguridad y el inters general son condiciones el
mantenimiento del bien comn. Las necesidades de la poblacin afectada y
damnificada prevalecen sobre los intereses particulares.
c) Principio de Equidad.- Se garantiza a todas las personas sin discriminacin alguna la
equidad en la generacin de oportunidades y el acceso a los servicios relacionados
con la Gestin de Riesgos de Desastres.
II. MARCO LEGAL:
2.1. Constitucin Poltica del Per
2.2 ley N 29664 ley que crea el Sistema nacional de Gestin de Riesgo de Desastres
(SINAGERD)
2.3 Ley del Cdigo de los Nios, Nias y Adolescentes (ley 27337)

III. IDENTIFICACION DE LOS RECURSOS

PELIGRO DESCRIPCION CONSERVACION


BUENO REGULAR MALO
SISMO botiqun escolar X
brigadas de
evacuacin,
primeros auxilios
Incendios EXTINTOR X
caja de X
herramientas

IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES


ASPECTOS QU DEBEMOS HACER PARA RECURSOS PLAZOS RESPONSABLES
ENFRENTAR EL DESASTRE?
Aulas Activar las brigadas del aula humanos inmediato Docentes
Evacuacin a zona segura
baos Verificar si hay alumnos Llaves, pata de inmediato Personal de
Acceso y ambiente de aprendizaje

atrapados en el bao cabra servicio


Verificar las instalaciones de los
baos
seguridad Abrir puerta de emergencia, bajar Llaves, inmediato Brigada de
la llave la luz, agua kit de seguridad y
Desconectar los artefactos herramientas evacuacin
elctricos
Evacuar por las rutas sealadas
Vas de acceso Despejar las rutas de evacuacin humanos inmediato Brigada de
sealizacin y
proteccin
Mobiliarios y Proteger y rescatar equipos Materiales y inmediato Brigada de
equipos valiosos humanos sealizacin y
proteccin
Material Rescatar el material didctico Materiales y inmediato Brigada de
didctico humanos seguridad y
evacuacin
Enseanza y

Apoyo socio Actividades socioemocionales directorio inmediato COE


emocional Dinmicas ldicas Docentes
Brindar apoyo y proteccin
Asistencia de Verificar que los docentes humanos inmediato Docente
aprendizaje

maestros cumplan sus funciones coordinador


Asistencia de Verificar la asistencia de los Equipo de inmediato Docentes
estudiantes estudiantes rescate Brigada de
Proteger y auxiliar a los nios sealizacin y
atrapados. proteccin

Asistencia de Aplicar el directorio, parte de Parte de inmediato Personal


docentes asistencia. asistencia administrativo
Conocer las dificultades que
tienen los docentes para poder
distribuir las funciones
simulacros Poner en prctica lo realizado en Humanos inmediato agentes
simulacros. educativos
Estudiantes, Toda la comunidad educativa Humanos inmediato agentes
Comunidad
educativa

docentes, participa responsablemente en educativos


administrativo los simulacros de sismo y en los
s eventos reales
Normas , Enviar memorndums para Ley 29664 inmediato director
Poltica educativa y

directivas recordar funciones Plan GRD


administrativa

resoluciones Normas legales SINAGERD Resoluciones


Enviar a sus correos electrnicos directorales
a cada docentes sus funciones y
obligaciones.

V. ACCIONES DE REHABILITACION
ASPECTOS QUE DEBEMOS HACER PARA RECURSOS PLAZOS RESPONSABLES
ENFRENTAR EL EVENTO ADVERSO
Aulas Verificar el estado de las aulas Humanos inmediato COE
Acceso y ambiente de aprendizaje

materiales
Baos Verificar el funcionamiento y si es Materiales, inmediato COE
posible activarlo recursos Personal de
econmicos servicio
humanos
Seguridad Reactivar las brigadas humanos inmediato COE
Vas de acceso Liberar las vas de acceso si es que estn Materiales, inmediato Comunidad
bloqueadas herramienta educativa
s, humanos
Mobiliario y Solicitar apoyo para reiniciar las clases, Materiales y inmediato Director.
equipo caso contrario buscar un lugar humanos Docente
apropiado previa coordinacin coordinador
docentes
Material didctico Seleccionar los materiales rescatados humanos inmediato COE
para el uso de los estudiantes Docentes
Enseanza y aprendizaje

Apoyo socio Solicitar a las instituciones de apoyo humanos inmediato Direccin y COE
emocional para que den charlas sobre motivacin
Asistencia de Maestros comprometidos con el humanos inmediato Comunidad
maestros restablecimiento de las labores docente
educativas
Asistencia de Promover la puntual asistencia de los Humanos inmediato Comunidad
estudiantes estudiantes educativa
simulacros Promover nuevamente simulacros con Humanos inmediato Comunidad
participacin responsable educativa
Estudiantes, Promover el restablecimiento Humanos inmediato Comunidad
docentes, responsable de las clases escolares. educativa
Comunidad

administrativos
educativa

Padres de familia Colaborar con el restablecimiento de las Humanos inmediato APAFA


labores educativas
aliados Solicitar apoyo en lo que se necesita Humanos inmediato direccin
Normas , Aplicacin de las normas legales Ley 29664 inmediato director

y administrativa
Poltica educativa
directivas SINAGERD Plan GRD
resoluciones Resoluciones de felicitacin para Resolucione
docentes que demuestren s
responsabilidad en el cumplimiento de directorales
sus funciones.

VI. Anexos
- Manual de organizacin y funciones del COE
- Relacin de agentes de la I.E.
- Hoja de telfonos de emergencia
- Modelo de directorio por aula
MANUAL DE
FUNCIONES DE LOS
MIEMBROS DE CGRD
Y COE
ESPONSABLES:
Comisin de GESTIN DEL RIESGO DE
DESASTRES.
I. Introduccin
El Centro de operaciones de emergencia COE es una organizacin funcional cuyo
objetivo principal es administrar la emergencia y realizar las inmediatas respuestas
efectivas frente a casos de emergencia o desastres que se presenta en la I.E.
El manual del Centro de operaciones de emergencia (COE) de la I.E. Es una
herramienta sencilla y practica que permitir brindar informacin sobre la
organizacin y funciones de sus miembros que lo conforman.
Este manual est a disposicin de todos los integrantes que lo conforman el Centro
de operaciones de emergencia COE y todos los agentes de la I.E. sin embargo de una
de las caractersticas de este manual es flexible y reajustable con el fin de realizar una
eficiente gestin de riesgo y desastre y asegurar la vida de los agentes educativos de
la I:E.

II. ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL Y GRAFICO DE FUNCIONAMIENTO DEL COE


a) Estructura de la comisin de Riesgos de Desastres

COMISION DE GESTION DE RIESGO Y DESASTRES DE


LA I. E. 7070 Mara Reiche Grosse Neumann

DIRECTOR I. E.

CONEI

PERSONAL
ADMINISTRATIVO
DOCENTES APAFA
COORDINADORES

EQUIPO DE EQUIPO DE EQUIPO DE


PREVENCION MITIGACION RESPUESTA

BRIGADA DE BRIGADA DE BRIGADA DE

PRIMEROS AUXILIOS EVACUACION


SEALIZACION
b) Estructura del centro de operaciones de emergencia de la IE.

COE DE LA I. E. 7070 Mara Reiche Grosse


Neumann

DIRECTOR I. E.
PVillamares A CONEI

PERSONAL
ADMINISTRATIVO
APAFA
DOCENTES
COORDINADORES

EQUIPO DE EQUIPO DE

COMUNICACION RESPUESTA Y REHABILITACION

BRIGADA DE BRIGADA DE BRIGADA DE

PRIMEROS AUXILIOS EVACUACION


SEALIZACION
III. MARCO LEGAL:
3.1. Constitucin Poltica del Per
3. 2 ley N 29664 ley que crea el Sistema nacional de Gestin de Riesgo de
Desastres (SINAGERD)
3.3 Ley del Cdigo de los Nios, Nias y Adolescentes (ley 27337)

IV FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DEL COE


Las brigadas son grupos de personas organizadas y capacitadas para emergencias, los
mismos que sern responsables de combatirlas de manera preventiva o ante
eventualidades de un alto riesgo, emergencia, siniestro y desastre dentro de la I-E y
cuya funcin est orientado a salvaguardar a las personas, sus bienes y el entorno de
los mismos.

a.- FUNCIN DEL DIRECTOR:


- Establecer, instalar y poner en operacin el COE de la I.E.
- Tomar decisiones pertinentes para solventar las situaciones que se presentan.
- Recibir informacin detallada de los diversos problemas que se presentan en
la I.E.
- Establecer comunicaciones con el INDECI y otras organizaciones de socorro.
- Solicitar una inspeccin ocular tcnica.
- Propiciar la participacin de la comunidad educativa organizada para que
realicen la identificacin de peligros y anlisis de vulnerabilidades en su
Institucin Educativa; esta labor tiene la finalidad de recoger, complementar
la labor del inspector tcnico.

b.- FUNCIN DEL DOCENTE COORDINADOR:


- Coordinar la ejecucin de la estrategia de respuesta y rehabilitaciones.
- Dar seguimiento a cada situacin por solucionar, as como en cumplimiento
de las normas existentes.
- Solicitar el informe de la situacin de emergencia de cada brigada.
- Analizar los reportes.
- Si se evidencia peligro interactuara con el responsable de comunicacin
- Coordinar y apoyar a los equipos de mitigacin y prevencin y al equipo de
respuestas; as como tambin con los miembros de las brigadas.

c.- DE LOS MIEBROS DE LOS EQUIPOS DE PREVENCIN Y MITIGACIN.


- Tener directorios e informaciones autorizadas para ayudar a tomar las
decisiones correctas en caso de emergencia.
- Brindar informacin a la comunidad educativa y a la prensa en general sobre
la situacin de la I.E.

d.-DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO DE RESPUESTAS Y REHABILITACION.


- Le corresponde la evaluacin de daos y determinar las necesidades para la
atencin inmediata de la emergencia.
- Organizar las brigadas operativas de gestin de riesgos.
- Solicitar el informe de la situacin de emergencia de cada brigada
- Analizar los reportes
- Ejecutar las acciones de respuesta y rehabilitacin
- Si se evidencia emergencia interactuara con el responsable de comunicacin.

e.- DE LOS MIENBROS DE LA BRIGADA DE SEALIZACION Y PROTECCCION


ANTES:
- Capacitarse en sealizacin
- Desarrollar y revisar el plan de contingencia
- Identificar las zonas de seguridad, evacuacin interna y externa de la I.E. con
ayuda de la comisin de Gestin de Riesgo
- Apoyar la sealizacin de las zonas de seguridad interna y externa de la I.E.
con ayuda tcnica de INDECI y municipalidad y otras instituciones.
- Despejar las rutas de evacuacin.

DURANTE

- Ubicar a sus compaeros en la zona de seguridad interna y externa de la


Institucin Educativa.
- Contabilizar el nmero de compaeros que evacuaron.
- Comprobar que no haya ocupantes y cerrar las puertas de las aulas.
- Quitar los obstculos de las rutas de evacuacin.

DESPUS
- Desarrollar actividades ldicas con los alumnos.
- Contabilizar el nmero de alumnos agrupados e informar al COE
- Orientar el ingreso seguro a las aulas cuando ha pasado la emergencia.
- Estar alerta ante posteriores eventos o rplicas.
- Prevenir saqueos, colocndose en las puertas de las aulas y oficina sin llave o
sin candado.
- Sealar las vas de acceso e ingreso de los bomberos y otros. Acordonar las
reas de trabajo.

f.- BRIGADAS DE PRIMEROS AUXILIOS


ANTES DE UN EVENTO
- Recibir capacitacin y actualizacin sobre los primeros auxilios.
- Organizar el botiqun escolar.
- Verificar peridicamente las fechas de vencimiento de los medicamentos.
- Solicitar a la direccin los requerimientos necesarios para el botiqun escolar.
- Realizar campaas informativas para prevenir accidentes.

DURANTE EL EVENTO

- Reportar la cantidad de heridos-


- Realizar la valoracin inicial de los heridos.
- Informar quienes necesitan ayuda y de qu tipo.
- Conducir a los heridos de la mejor manera al refugio temporal previsto para
dar los primeros auxilios.
- Trasladar a los heridos a un Centro de Salud ms cercano.
DESPUS DE UN EVENTO
- Solicitar el apoyo externo a travs del COE.
- Informar a los padres de familia el estado de salud de los heridos.

g.- DE LA BRIGADA DE SEGURIDAD Y EVACUACION


ANTES
- Disear estrategias de evacuacin
- Identificar los nios discapacitados
- Identificar las rutas de evacuacin
- Colocar en un lugar visible los planos gua de sealizacin de evacuacin y las
zonas de seguridad.
- Realizar simulacros de evacuacin
- Comunicar a las personas las rutas de evacuacin

DURANTE:
- Verificar que todas las personas hayan evacuado
- Reportar a las personas que no han podido evacuar
- Coordinar con el COE para que puedan recibir ayuda las personas que no han
podido evacuar.

DESPUES:
- Realizar un censo a todas las personas al llegar a las zonas de seguridad.
- Coordinar el regreso de los alumnos y personal docente a las aulas en caso del
simulacro o evento haya pasado o no exista peligro previa coordinacin con el
COE
- Informar al COE todos los hechos ocurridos

h.- BRIGADAS CONTRA INCENDIOS:


ANTES:
- Detectar los riesgos de las situaciones de emergencia por incendio que se
puedan presentar
- Velar el cumplimiento de las medidas de proteccin contra incendios
- Operar los equipos contraincendios, ubicndolas adecuadamente
- Reconocer si los equipos y herramientas contra incendios estn en
condiciones de operacin.
- Participar en los ejercicios de entrenamiento.
- Velar por su mantenimiento y conservacin

DURANTE
- Detectar el origen del incendio, tipo de riesgo que se enfrenta y equipos y
materiales a usar.
- Vigilar las areas de mayor riesgo: sala de computo, sala de innovacin,
direccin
- dar uso apropiado a los equipos contraincendios.

DESPUES
- Informar al coordinador general los sucesos cuantificando las prdidas
materiales del evento.
- Ubicar los equipos contraincendios en un lugar apropiado.
COMISIONES DE TRABAJO

INTEGRANTES DEL COE


PRESIDENTE : Director RICARDO VILLAMARES AJALCRIA
Vicepresidente : Sub Director AUGUSTO MONTERO MONTERO
Coordinadora general : Prof. JENNY CASAPA OLAGUIVEL
Secretaria : Prof. ROSARIO ALMENDRADES
Rep de APAFA :
Rep. De Alumnos : Alcaldesa
Rep de Personal Adm. : Sr. FELICIANO CERVANTES CONTRERAS
Prof coordinador turno maana: Prof. VICTOR POLANCO SEVILLA
Prof. Coordinador turno tarde: Prof. JENNY CASAPA OLAGUIVEL

MIEBROS DE LOS EQUIPOS DE PREVENCIN Y MITIGACIN

DIRECCION

COE

CONEI

MIEMBROS DEL EQUIPO DE RESPUESTAS Y REHABILITACION.

DIRECCION

COE

CONEI

BRIGADA DE SEGURIDAD Y EVACUACION:

Turno maana: Prof. ALFREDO TORRES MENDOZA

Turno tarde: Prof. ARMANDO GONZALES PERNIA

BRIGADA DE SEALIZACION Y PROTECCION

Turno maana: Prof. PILAR CARDENAS PASTOR

Turno tarde: Prof. ZULLY VALERIO GUZMAN


BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS

Turno maana: Prof. MARTHA UBILLUS QUISPE

Prof. CARMEN GERONIMO PINEDO

Turno tarde: Prof. LUZ MIDEIROS ZUIGA

Prof. LOURDES FIESTAS ROSADO

BRIGADA CONTRA INCENDIOS

Turno maana: Prof. 6to A

Sr. FELICIANO CERVANTES CONTRERAS

Turno tarde: Prof. LUZ MIDEIROS ZUIGA

Sr. PABLO CAMACHO CAYCHO

EQUIPO DE COMUNICACIN

Turno maana: Prof. VICTOR POLANCO SEVILLA

Turno tarde: Prof. ROSARIO ARMENDARES


TELFONOS DE EMERGENCIA
MUNICIPALIDAD 276-6716
/ 2766549 /
2766397
INDECI : (51) 1 225-9898
BOMBEROS (01) 2765961
EMERGENCIAS
EMERGENCIA DE Central Policial 105.
LA POLICIA Escuadron PNP 431-3040.
Central Bomberos 116.
Dirove 3280207.
Emergencias Ambulancias
470-5000
CRUZ ROJA +511-2660481.
POLICLINO 01-4667020/
MILITAR SAN 01-276724
JUAN