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SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
DERECHO LABORAL
A. SLABO
1. Informacin General
1.1. Denominacin de la asignatura : Derecho Laboral
1.2. Cdigo de la asignatura : 061535
1.3. Tipo de asignatura : 2.0. Estudio Especifico (E)
1.4. Naturaleza de la asignatura : Obligatoria
1.5. Nivel de Estudios : Pregrado
1.6. Ciclo acadmico : III
1.7. Crditos : 04
1.8. Semestre acadmico : 2017-II
1.9. Horas semanales : 02 HT 04 HP 12 Horas
trabajo autnomo
1.10. Total horas por semestre : 96 TH 192 Horas
trabajo autnomo
1.11. Pre requisito : Ninguno
1.12. Docente Titular : Wilbe Jaime Gonzales Santos/ wgonzaless@uladech.edu.pe
1.13. Docente Tutor : Ver Anexo 03
3. Sumilla
La asignatura de Derecho Laboral, pertenece al tipo de estudio Especfico (E), es obligatoria y de
naturaleza terica.
Aporta al desarrollo de habilidades para analizar el derecho individual del trabajo; y el derecho
colectivo, con rigor cientfico y el apoyo de la base de datos, en actividades propias de su profesin, en
justicia de paz social. Compromete el desarrollo del trabajo autnomo y en equipo, con actitud tica,
demostrando aptitud investigadora y responsabilidad social
EPDSPADL-V004 1
4. Competencia
2.11. Analiza el derecho individual del trabajo; y el derecho colectivo, con rigor cientfico en
actividades propias de su profesin, en justicia de paz social. Compromete el desarrollo del
trabajo autnomo y en equipo, con actitud tica, demostrando aptitud investigadora y
responsabilidad social
5. Capacidades
2.11.1. Identifica el derecho individual del trabajo, en la doctrina y la legislacin, en situaciones propias
de su profesin.
2.11.2. Reconoce el contrato de trabajo, teniendo en cuenta el periodo de prueba, la estabilidad laboral,
la suspensin y extincin del contrato, en situaciones propias de su carrera.
2.11.3. Comprende, los horarios de trabajo, descansos remunerados, la jornada laboral, y dems
derechos laborales, en actividades propias de su campo profesional.
2.11.4. Analiza la negociacin colectiva, seguridad y salud en el trabajo, inspecciones laborales, entre
otros, en situaciones propias de su carrera.
6. Unidades de aprendizaje
I UNIDAD 2.11.1
El derecho individual del
trabajo 2.11.1.1. Describe la jurisdiccin, accin y
competencia, segn los principios, la teora
y las normas del proceso laboral, a travs de
2.11
una lectura contextual, mostrando trabajo
autnomo.
EPDSPADL-V004 2
2.11.1.4. Explica las funciones de los
rganos judiciales y sus auxiliares, la
comparecencia al proceso laboral, las
etapas del procedimiento laboral segn la
legislacin, a travs de un mapa contextual,
mostrando trabajo en equipo, con actitud
tica, asimismo, explica el proyecto de RS
elaborado en la asignatura de RS. III, sobre
Campaa de difusin con dpticos
denunciemos ante INDECOPI por no
respetar la privacidad de datos
personales por los bancos financieros por
continuas llamadas telefnicas y correos
electrnicos de habernos otorgado tarjetas
de crdito sin autorizacin del solicitante,
enDistritoProvincia2017.
EPDSPADL-V004 3
2.11.3.1. Describe la demanda y
emplazamiento, la contestacin y
reconvencin, las excepciones y defensas
previas, a travs de una lectura contextual,
mostrando trabajo autnomo.
EPDSPADL-V004 4
7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje
8. Recursos pedaggicos
En las actividades de interaccin tutorial los recursos pedaggicos estn vinculados a la naturaleza de la
asignatura. Se utilizan: Procedimientos y tcnicas como lectura-anlisis y debate, material de lectura en
impreso, exposiciones orales y/o por escrito. Tambin se incorporarn al proceso interactivo los recursos
tecnolgicos, tales como: entorno virtual Angelino (EVA), equipo multimedia, navegacin en internet,
videos, diapositivas, textos digitales, artculos de prensa popular y ensayos de investigacin, biblioteca
fsica y virtual en base a datos E-libro y Ebsco que se presentan e interactan en el aula moderna.
Las actividades de campo se realizarn en contextos vinculados con la profesin, permitindole al
estudiante desarrollar sus habilidades cognitivas, procedimentales y actitudinales, que lo involucren
directamente con la prctica profesional. Los estudiantes sern los protagonistas en la construccin de
su aprendizaje, siendo el docente un mediador educativo.
EPDSPADL-V004 5
La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje, en funcin
de los resultados de las actividades desarrolladas por el estudiante. La nota promedio por unidad de
aprendizaje se obtiene de la siguiente manera:
Los estudiantes que no cumplan con la presentacin de actividades tendrn nota cero (00).
Asimismo, los estudiantes o grupos de estudiantes que presenten contenidos como copia que no
puedan sustentarlas ante el docente tutor, sern asumidas como plagio teniendo como nota cero (00).
Es responsabilidad del estudiante asistir a la hora programada para la realizacin de las actividades
lectivas presencial y entregar los reportes de actividades en la plataforma dentro de los plazos
sealados.
La nota mnima aprobatoria de la asignatura es trece (13) para pregrado. No se utiliza el redondeo.
Tendrn derecho a examen de aplazados los estudiantes de pregrado que alcancen como mnimo una
nota promocional de diez (10). La nota del examen de aplazado no ser mayor de trece (13) y
sustituir a la nota desaprobatoria en el acta que ser llenada por el DT. (Segn Reglamento
Acadmico V012).
10. Referencias
Arce, O. E. (2000). La tutela laboral de los derechos fundamentales del trabajador. Revista de
Investigacin Jurdica. IUS. 02(3), 2012. : Red Universidad Catlica Santo Toribio de
Mogrovejo. Recuperado de http://site.ebrary.com/lib/bibliocau
ladechsp/detail.action?docID=10693072&p00=derecho+laboral
Bottos, V. (2008). Importancia de la informtica en el trabajo. Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/Doc?id=10398532&ppg=25.
Duarte, M. G., & Sandoval Blanco, L. (2015). La utopa del derecho laboral en misiones diplomticas.
Revista De Derecho Pblico, (34), 1-19. doi:10.15425/redepub.34.2015.01. Recuperado de
http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=fua&AN=108372213&lang=es&site=ehost-live
EPDSPADL-V004 6
Fernndez, S. L. (2013). Derecho del trabajo y seguridad social. Espaa: UNED - Universidad
Nacional de Educacin a Distancia. Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/detail.action?
docID=10832040&p00=derecho+laboral
Gonzales, W. (2012). Texto compilado de Derecho Laboral. Chimbote: Fondo editorial ULADECH
Catlica.
Kurczyn, V. P., Reynoso, C. C., & Snchez-Castaeda, A. (2010). Derecho laboral globalizado. Mxico:
Instituto de Investigaciones Jurdicas - UNAM. Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/detail.
action?docID=10418299&p00=derecho+laboral
Muoz, A. (2012). La Constitucin de 1991 y la seguridad social: el derecho laboral generalizado.
Recuperado de http://site.ebrary.com/lib/bibliocaulade
chsp/Doc?id=10692696&ppg=15
Toyama, J. (2015). Gua laboral. 7a. ed. Lima: Gaceta Jurdica
Valencia, G. (2015). Calidad de sentencias de primera y segunda instancia sobre pago de beneficios
sociales, indemnizacion y otros beneficios economicos, en el expediente N 01233-2007-JR-LA-
05, del distrito judicial del Santa Chimbote. 2015. http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?
ejemplar=00000041218
11. Anexos
ANEXO 01
EPDSPADL-V004 7
PLAN DE APRENDIZAJE
I UNIDAD DE APRENDIZAJE
EL DERECHO INDIVIDUAL DEL TRABAJO
Capacidad
2.11.1. Identifica el derecho individual del trabajo, en la doctrina y la legislacin, en situaciones propias de su
profesin.
EPDSPADL-V004 8
competencia, a travs de un mapa de procesos,
mostrando trabajo en autnomo, con actitud
tica.
Opinan sobre las orientaciones dadas por el
docente para elaborar el mapa de procesos.
Aperturan la clase con la presentacin de una 2.11.1.3.
imagen referente al tema y con lluvia de Compara los
ideas, se abre espacio para expresin de rganos judiciales
opiniones, en un ambiente de dialogo y sus auxiliares, la
respetando las opiniones de los dems. comparecencia y
Revisan la informacin: Fuentes del las etapas del
Derecho del Trabajo, en el texto base: proceso laboral, a
Toyama, J. (2015). Gua laboral. 7a. ed. Lima: travs de un mapa
Gaceta Jurdica. contextual,
Se organizan en equipos, e identifican las mostrando trabajo
ideas importantes del tema de clases y en equipo. Escala
Semana 4 valorativa de
comparan los rganos judiciales y sus
auxiliares, la comparecencia y las etapas del informe
proceso laboral, a travs de un mapa
contextual, mostrando trabajo en equipo.
Opinan sobre las orientaciones dadas por el
docente para elaborar la sntesis.
El trabajo colaborativo ser enviado en el
campus virtual EVA.
Actividades de Investigacin Formativa
Revisar el marco conceptual del informe de
tesis para seleccionar estrategias en el enlace:
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?
ejemplar=00000041218
A fin de conocer y aplicar las norma APA.
EPDSPADL-V004 9
datos personales
por los bancos
financieros por
continuas
llamadas
telefnicas y
correos
electrnicos de
habernos otorgado
tarjetas de crdito
sin autorizacin
del solicitante,
enDistrito
Provincia2017.
II UNIDAD DE APRENDIZAJE
El contrato de trabajo
Capacidad
2.11.2. Reconoce el contrato de trabajo, teniendo en cuenta el periodo de prueba, la estabilidad laboral, la
suspensin y extincin del contrato, en situaciones propias de su carrera.
Opinan sobre los criterios de evaluacin de la 2.11.2.1.
actividad de aprendizaje en la unidad. Relaciona las
Aperturan la clase con la presentacin de una funciones que
imagen referente al tema y con lluvia de ideas, cumplen en el
se abre espacio para expresin de opiniones, en proceso laboral
un ambiente de dialogo respetando las las partes
opiniones de los dems. procesales as
Revisan la informacin: La Contratacin como los testigos
Laboral: Clases de Contratos. Elementos, y peritos, a travs Escala
Semana 6
en el texto base: Toyama, J. (2015). Gua de en una lectura valorativa de
laboral. 7a. ed. Lima: Gaceta Jurdica. contextual, comprensin
Se organizan en equipo, e identifican las ideas mostrando trabajo
importantes del tema de clases y relacionan las en equipo y segn
funciones que cumplen en el proceso laboral la base de datos
las partes procesales as como los testigos y de su
peritos, a travs de en una lectura contextual, especialidad.
mostrando trabajo en equipo y segn la base de
datos de su especialidad
Opinan sobre las orientaciones dadas por el
docente para elaborar la sntesis.
EPDSPADL-V004 10
presente actividad se fomenta el debate.
Opinan sobre las orientaciones dadas por el
docente para elaborar el cuadro contextual.
EPDSPADL-V004 11
Responsabilidad social segn el campo de su financieros por
especialidad, en un informe digital y lo enva continuas
al entorno virtual. llamadas
telefnicas y
correos
electrnicos de
habernos otorgado
tarjetas de crdito
sin autorizacin
del solicitante,
enDistrito
Provincia2017.
Capacidad
2.11.3. Comprende, los horarios de trabajo, descansos remunerados, la jornada laboral, y dems derechos
laborales, en actividades propias de su campo profesional.
Opinan sobre los criterios de evaluacin de la 2.11.3.1. Describe
actividad de aprendizaje en la unidad. la demanda y
Aperturan la clase con la presentacin de una emplazamiento, la
imagen referente al tema y con lluvia de ideas, contestacin y
se abre espacio para expresin de opiniones, en reconvencin, las
un ambiente de dialogo respetando las excepciones y
opiniones de los dems. defensas previas,
Revisan la informacin: Las a travs de una
Remuneraciones y descansos remunerados, lectura contextual, Escala
Semana 10
en el texto base: Toyama, J. (2015). Gua mostrando trabajo valorativa de
laboral. 7a. ed. Lima: Gaceta Jurdica. autnomo. comprensin
Se organizan individualmente, e identifican las
ideas importantes del tema de clases y
describen la demanda y emplazamiento, la
contestacin y reconvencin, las excepciones y
defensas previas, a travs de una lectura
contextual, mostrando trabajo autnomo. En la
presente actividad se fomenta el debate.
Opinan sobre las orientaciones dadas por el
docente para elaborar la lectura contextual.
EPDSPADL-V004 12
El trabajo colaborativo ser enviado en el
campus virtual EVA.
Actividades de Investigacin Formativa
Presentan los trabajos encomendados por el
docente, consignando citas y referencias
bibliogrficas conforme al informe ubicado en el
catlogo de tesis de la ULADECH Catlica:
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?
ejemplar=00000041218, a fin de conocer y
aplicar las normas APA.
IV UNIDAD DE APRENDIZAJE
La negociacin colectiva
Capacidad
2.11.4. Analiza la negociacin colectiva, seguridad y salud en el trabajo, inspecciones laborales, entre otros, en
situaciones propias de su carrera.
EPDSPADL-V004 13
Opinan sobre los criterios de evaluacin de la 2.11.4.1. Describe
actividad de aprendizaje en la unidad. la negociacin
Aperturan la clase con la presentacin de una colectiva,
imagen referente al tema y con lluvia de ideas, seguridad y salud
se abre espacio para expresin de opiniones, en en el trabajo,
un ambiente de dialogo respetando las inspecciones
opiniones de los dems. laborales, a travs
Revisan la informacin: La Sindicalizacin, de una lectura
en el texto base: Toyama, J. (2015). Gua contextual, Escala
Semana 13
laboral. 7a. ed. Lima: Gaceta Jurdica. mostrando trabajo valorativa de
Identifican las ideas importantes del tema de autnomo con comprensin
clases y describe la negociacin colectiva, actitud tica.
seguridad y salud en el trabajo, inspecciones
laborales, a travs de una lectura contextual,
mostrando trabajo autnomo con actitud tica.
En la presente actividad se fomenta el debate.
Opinan sobre las orientaciones dadas por el
docente para la lectura contextual.
EPDSPADL-V004 14
Se organizan en equipos de trabajo e expositiva,
identifican las ideas importantes del tema de mostrando trabajo
clases y explican la importancia de la en equipo, con
negociacin colectiva, inspecciones laborales, rigor cientfico,
sindicalizacin, los convenios colectivos, y el asimismo, explica
derecho de huelga, a travs de un resumen el Informe Final
expositiva, mostrando trabajo en equipo, con del Proyecto de
rigor cientfico. En la presente actividad se RS III, sobre
fomenta el debate. Campaa de
Opinan sobre las orientaciones dadas por el difusin con
docente para elaborar el resumen. dpticos
El trabajo colaborativo ser enviado en el denunciemos ante
campus virtual EVA. INDECOPI por
no respetar la
Actividad de Responsabilidad Social privacidad de
Informan los resultados de la ejecucin datos personales
del proyecto de Responsabilidad social por los bancos
segn el campo de su especialidad, en un financieros por
informe digital y lo enva al entorno continuas
virtual. llamadas
telefnicas y
correos
electrnicos de
habernos otorgado
tarjetas de crdito
sin autorizacin
del solicitante,
enDistrito
Provincia2017
..
EPDSPADL-V004 15
Anexo 02
Puntaje 18 20 16 17 13 15 0 - 12
EPDSPADL-V004 16
ESCALA VALORATIVA DE INFORME
INDICADOR:
CRITERIOS
Agrega
Calificacin
Agrega Tiene en
Usa elemento referencias
evidencias del cuenta las
APELLIDOS Y del esquema de bibliogrficas
N trabajo en normas de
NOMBRES la asignatura con la norma
equipo redaccin
APA
1 5 1 - 5 1-- 5 1 5
01
02
Indicador:
CRITERIOS
Calificacin
02
EPDSPADL-V004 17
ESCALA DE EVALUACIN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Actitud: Actitud:
Muestra comportamiento tico Evidencia aprendizaje colaborativo
Nivel de logro
Criterios Criterios
N
Nivel de logro
APELLIDOS Siempre Casi Alguna Nunca Siempre Casi Alguna Nunca
Y siempre s veces se siem s veces
NOMBRES se se integr pre
integra integra a
01
02
03
EPDSPADL-V004 18
ANEXO 03
LISTADO DE DOCENTES TUTORES
ANEXO 04
REFERENCIAS CATEGORIZADAS
TEXTO COMPILADO
TEXTO BASE
TEXTO DIGITAL
TESIS
REVISTA
Duarte, M. G., & Sandoval Blanco, L. (2015). La utopa del derecho laboral en misiones
diplomticas. Revista De Derecho Pblico, (34), 1-19.
doi:10.15425/redepub.34.2015.01. Recuperado de
http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=fua&AN=108372213&lang=es&site=ehost-live
TEXTO COMPLEMENTARIO
Arce, O. E. (2000). La tutela laboral de los derechos fundamentales del trabajador. Revista de
Investigacin Jurdica. IUS. 02(3), 2012. : Red Universidad Catlica Santo Toribio de
Mogrovejo. Recuperado de http://site.ebrary.com/lib/bibliocau
ladechsp/detail.action?docID=10693072&p00=derecho+laboral
EPDSPADL-V004 19
Fernndez, S. L. (2013). Derecho del trabajo y seguridad social. Espaa: UNED - Universidad
Nacional de Educacin a Distancia. Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/detail.action?
docID=10832040&p00=derecho+laboral
Kurczyn, V. P., Reynoso, C. C., & Snchez-Castaeda, A. (2010). Derecho laboral globalizado.
Mxico: Instituto de Investigaciones Jurdicas - UNAM. Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/detail.
action?docID=10418299&p00=derecho+laboral
EPDSPADL-V004 20