Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Las diferencias entre los procesos: imagen y el ejercicio desarrollado en clase, en la simulacin
no se aprovecha el flujo energtico del cido actico para ser entregado al absorbedor en donde
se lleva a cabo la reaccin que da lugar al producto de inters , tambin se aprovecha el flujo del
cido actico para la reutilizacin como se ve este ingresa por 9 reacciona y lo que no reacciona
se separa e ingresa nuevamente por 16 , esto no se evidencia en la simulacin y si se hiciera de
esta manera necesitara de otro equipo, el proceso tambin optimiza los flujos energticos
aprovechando la carga de los gases y hace un mejor enfriamiento de la corriente que entra al
absorbedor reactivo adems de retirar trazas de acetona que no fueron condensadas para la
corriente 17.