COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y

TECNOLGICOS DEL ESTADO DE JALISCO

DAC-F10P04-7.5

CRONOGRAMA DEL COMPONENTE BSICO, PROPEDUTICO Y

EXTRACURRICULAR

Asignatura: LOGICA Semestre: Primero

Fecha de elaboracin: 26 de julio 2017 Ciclo escolar: Agosto 2017- Enero 2018

PLA APRENDIZAJE CONTENIDO PRODUCTO

SEM FECHA
N ESPERADO ESPECIFICO ESPERADO
21-25 de
1 agosto
1 Apertura/Encuadre N/A N/A

La argumentacin, como
1. Identificar el contexto de la Informe escrito y oral de
acto de habla complejo.
argumentacin y a evaluar si la observacin sobre
Contexto de la
quien argumenta es intenciones, actos de
argumentacin
responsable y si logra la habla, efectos,
Actos de habla: locutivos,
intencin responsabilidad y
ilocutivos y perlocutivos.
28 ago-1 2. Producir argumentos con elementos no verbales
Diferentes tipos de actos
2 sep.
1 diferentes intenciones de
de habla en una
que se presentan en las
manera creativa y responsable argumentaciones que ha
argumentacin.
3. Identificar los microactos de observado durante el
Actos de habla no
habla que se realizan en una proceso de aprendizaje
verbales: visuales,
argumentacin (producto integrador).
gestuales.

REFORZAMIENTO 1ER EJE Y ACTIVIDAD CONSTRUYE-T

Problema o
pregunta; razones o Descripcin escrita o
premisas; respuesta, representacin mediante
solucin o diagramas de los
4. Articular los componentes de conclusin; componentes de una
4-8 de un argumento y explicar cmo expresiones argumentacin ante el
3 sep.
1 se relacionan indicadoras. grupo
Garanta, respaldo,
reserva y
modalizador.
ACTIVIDAD CONSTRUYE-T

Ejemplos de
Intencin argumentativa:
argumentaciones en los
persuadir, convencer,
que haya diferentes
5. Evaluar si se cumple y de qu cuestionar, polemizar,
intenciones
manera, las intenciones demostrar o deliberar.
11-15 de argumentativas y se
4 1 argumentativas en diferentes
sep. presentes distintos tipos
contextos Argumentos inductivos,
de argumentos
deductivos, analgicos y
(inductivos, deductivos,
abductivos
analgicos y abductivos).

ACTIVIDAD CONSTRUYE-T
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Posibles errores
relacionados con los
diferentes tipos de
argumentos:
Presentacin ante le
generalizacin
grupo de la
Emplear distintos argumentos en indiscriminada,
identificacin,
funcin de la intencin apresurada, peticin de
18-22 de elaboracin y
5 sep.
argumentativa principio, pregunta
evaluacin de
compleja, irrelevancia,
argumentos.
causa falsa, analoga falsa,
negacin del antecedente,
afirmacin del
consecuente.

REFORZAMIENTO DEL 2DO EJE Y ACTIVIDAD CONSTRUYE-T

25-29 de
6 sep. REGISTRO DE EVALUACIN PRIMER PARCIAL
Diagramas de
argumentaciones en los
que se muestran: datos,
garantas, respaldos y
condiciones de refutacin
Datos, garantas,
o posibles excepciones;
5. Evaluar la manera en que se respaldos y
argumento principal y
fundamentan los argumentos, condiciones de
subargumentos; recursos
formular posibles objeciones refutacin o posibles
argumentativos
frente a un argumento y a excepciones.
2-6 de (ejemplos,
7 2 formular respuestas en contra Argumento principal
Octubre contraejemplos, citas,
de esas objeciones y subargumentos.
explicaciones,
presentacin de
informacin, lugares
comunes);
contraargumentos,
refutaciones y bsquedas
de alternativas.
ACTIVIDAD CONSTRUYE-T

Diagramas de
argumentaciones en los
que se muestran: datos,
garantas, respaldos y
condiciones de refutacin
Recursos o posibles excepciones;
argumentativos: argumento principal y
ejemplos, subargumentos; recursos
contraejemplos, argumentativos
Evaluar argumentos y dar buenas citas, explicaciones, (ejemplos,
9-13 de razones al participar en presentacin de contraejemplos, citas,
8 Octubre
2 argumentaciones informacin, lugares explicaciones,
comunes, etc. presentacin de
informacin, lugares
comunes);
contraargumentos,
refutaciones y bsquedas
de alternativas.
Presentacin de los
diagramas ante el grupo.

REFORZAMIENTO EJE 3 Y ACTIVIDAD CONSTRUYE-T

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Evaluar argumentos y dar buenas
razones al participar en la
16-20 de argumentacin
9 2
Octubre
Cortometraje (vdeo
de corta duracin)
escrito, actuado y
filmado por los
estudiantes, en el
que se represente
una discusin en
Contraargumentos, torno a qu son
refutacin y bsqueda de buenas razones.
alternativas. En el guion se deben
indicar los argumentos,
de qu tipo son segn su
finalidad, si hay
implicaturas y los
elementos retricos que
se emplean en la
argumentacin.

ACTIVIDAD CONSTRUYE-T

Cortometraje (vdeo de
Criterios para la corta duracin) escrito,
evaluacin de los actuado y filmado por los
argumentos: claridad, estudiantes, en el que se
aceptabilidad, represente una discusin
sensibilidad al contexto, en torno a qu son
objetividad, relevancia, buenas razones.
Evaluar argumentos y dar buenas
suficiencia y coherencia. En el guion se deben
23-27 de Presuposiciones. indicar los
10 Octubre
2 razones al participar en la Implicaturas
argumentacin argumentos, de qu
conversacionales tipo son segn su
pragmticas. finalidad, si hay
Mximas de implicaturas y los
cantidad, cualidad, elementos retricos
relacin y modo. que se emplean en
la argumentacin

ACTIVIDAD CONSTRUYE-T
Cortometraje (vdeo
Criterios para la de corta duracin)
evaluacin de los escrito, actuado y
argumentos: claridad, filmado por los
Evaluar argumentos y dar buenas estudiantes, en el
razones al participar en la aceptabilidad,
sensibilidad al contexto, que se represente
argumentacin una discusin en
objetividad, relevancia,
torno a qu son
30 Oct- 3 suficiencia y coherencia.
11 Nov
2 Presuposiciones.
buenas razones.
En el guion se deben
Implicaturas
indicar los argumentos,
conversacionales
de qu tipo son segn su
pragmticas.
finalidad, si hay
Mximas de cantidad,
implicaturas y los
cualidad, relacin y
elementos retricos que
modo.
se emplean en la
argumentacin.
6-10 de
12 noviembr REGISTRO DE EVALUACIN SEGUNDO PARCIAL
e
13-17 de 6. Argumentar siguiendo las Etapas de una Escribir un dilogo
13 Noviembr
s3 reglas de una discusin discusin crtica: en el que tenga lugar
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e crtica. confrontacin, una discusin crtica
apertura, y escenificarlo frente
argumentacin y al grupo.
cierre. Durante la
escenificacin debe
indicarse en qu
etapa est la
discusin y si se
cumplen las reglas.

Escribir un
dilogo en el
21-24 de que tenga lugar
noviembr una discusin
e crtica y
14 3 Reglas de una escenificarlo
7. Evaluar la adecuacin de discusin crtica frente al grupo.
argumentos y Durante la escenificacin
argumentaciones en debe indicarse en qu
determinados contextos y etapa est la discusin y
circunstancias si se cumplen las reglas.

8. Evaluar la adecuacin de
argumentos y
argumentaciones en
determinados contextos y
circunstancias. Reporte de una
evaluacin de
argumentos y de
argumentaciones en
Condiciones que
los que se considere
debe cumplir una
si logran su
argumentacin para
27 nov-1 propsito, su
15 dic
3 que logre su
adecuacin para
propsito.
contextos y
Tipos de auditorio.
circunstancias, y si
en ellas se apela
adecuadamente a
emociones o
sentimientos.

Falacias de apelacin a
los sentimientos y a las
emociones y falacias en
Reporte de una
la publicidad comercial y
evaluacin de mensajes
la poltica: ataque a la
4-8 de Evaluar la adecuacin de publicitarios en los que
16 diciembre
3 argumentos y argumentaciones
persona, apelacin a la
detecten falacias.
autoridad, apelacin a la
en determinados contextos y Presentacin de los
misericordia, apelacin al
circunstancias. reportes al grupo.
miedo, apelacin a la
ignorancia, apelacin a la
multitud.
11-15 de
17 diciembre REGISTRO DE EVALUACIN TERCER PARCIAL