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GOBERNACIN DEL VALLE DEL CAUCA - SECRETARA DE EDUCACIN DEPARTAMENTAL

PROYECTO FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS BSICAS DE DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES

ANLISIS DOFA
(Sistema del Proceso de Planeacin del rea Matemticas)
Institucin Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra - Guacar
Directivos docentes y Docentes participantes: Claudia Milena Aguado Alvarez Diego Jos Parra Mndez

PROCESOS

PLAN DE REA PLAN DE AULA PLAN DE CLASE REFLEXIN PEDAGGICA

DEBILIDADES Revisin y Seguimiento Planes no articulados con No estn escritos ni Pocos docentes llevan
el contexto existen formatos Bitcora o Diario de
Relacin con el contexto
institucionales para ello. Campo
Trabajo por temas no por
Poca disposicin de
competencias Manejo de los tiempos y Revisin y seguimiento
docentes
de los procesos.
Sistema de evaluacin
Manejo de las TICs
institucional
Sistema de Evaluacin

OPORTUNIDADES Perfiles docentes Ayudas didcticas Capacitacin Capacitacin

Capacitacin Perfiles docentes Perfiles docentes

Ayudas didcticas Capacitacin Contexto para apropiacin

Formatos existentes y Formatos existentes y


actualizados actualizados

FORTALEZAS Apoyo y acompaamiento Escuela Nueva, PTA, MEN Capacitacin Disposicin de algunos
para Escuela Nueva, PTA, y SED apoyo y docentes
Perfiles docentes
por parte del MEN y la SED acompaamiento
Capacitacin
Infraestructura de la IE
Perfiles docentes Perfiles docentes

Disposicion e inquietudes
personales de algunos
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PROYECTO FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS BSICAS DE DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES

docentes

AMENAZAS Ausentismo estudiantil Actitud y disposicin de Contexto social, cultural y Socializacin


familia econmico
Espacios de socializacin Actividades
de las capacitaciones. No hay articulacin Actividades extracurriculares
extracurriculares
Actividades Falta apropiacin de los
extracurriculares DBA y de los EBC. Trabajo individual del
docente no articulado no
Contexto. Transversalidad
transversalidad.
Contexto

ESTRATEGIAS Seguimiento y control Seguimiento y control Seguimiento y control Seguimiento y control


para todos los procesos para todos los procesos para todos los procesos para todos los procesos

Fecha de elaboracin: Tulu, Septiembre 8 de 2017.

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PLAN DE MEJORAMIENTO DEL REA


(Sistema del Proceso de Planeacin del rea Matemticas)
Institucin Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra Guacar
Directivos docentes y Docentes participantes: Claudia Milena Aguado Alvarez Diego Jos Parra Mndez

OBJETIVO
METAS ACCIONES PARA EL 2017 ACCIONES PARA EL 2018 ACCIONES PARA EL 2019
GENERAL ESPECFICOS

1- Consolidar 1- Al 2019, estar 1. Al terminar el ao


el equipo de institucionalizada la lectivo 2017, estarn
Actualizacin,
trabajo poltica de actualizacin, diseadas y socializadas
1. Al iniciar el ao lectivo seguimiento y control de
encargado implementacin, control y las estrategias
2018 se reactivar la los procesos y
Propiciar y de liderar el seguimiento de los institucionales para la
comisin lder del PHVA subprocesos acadmicos
desarrollar los proceso ajustes curriculares de implementacin de los
para los ajustes necesarios para los
procesos permanente acuerdo con la ajustes curriculares en la
curriculares. ajustes curriculares segn
necesarios para de ajustes normatividad vigente institucin, de acuerdo
la normatividad vigente.
actualizar, curriculares para todos los con la normatividad
poner en de acuerdo organismos, secciones, vigente.
funcionamiento con la ambientes de formacin y
2. Al inicio del ao lectivo
y evaluar los normatividad reas de la IE ENS MCS.
2018, el Comit de
ajustes vigente.
2. Antes de terminar el Calidad deber revisar,
curriculares de ao lectivo 2017, se actualizar, ajustar y
acuerdo con la 2- Al 2019, la totalidad
debern realizar mnimo socializar los formatos y
normatividad 2. Dinamizar (100%) de los directivos
dos jornadas de trabajo las rutas y
vigente. las acciones docentes y docentes de la
(una general y otra por procedimientos
necesarias y IE ENS MCS habr
reas) de socializacin y necesarios para cumplir
efectivas interiorizado, apropiado e
capacitacin. con los ajustes
para que se implementado los ajustes
curriculares segn la
de el proceso curriculares de acuerdo
normatividad vigente.
permanente con la normatividad

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de ajustes vigente. 3. Programar y


3. Para la primera
curriculares desarrollar jornadas de
jornada de trabajo
de acuerdo trabajo sobre ajustes
deber estar conformada
con la curriculares cada dos
la comisin que se
normatividad meses para planear,
encargar de liderar el
vigente. hacer, valorar, socializar,
ciclo de mejora continua
evaluar y actualizar
(PHVA) para los ajustes
avances y resultados del
curriculares.
proceso.

4. Al iniciar el ao lectivo
2018 se har la revisin,
actualizacin y los ajustes
necesarios de Plan de
rea, Plan de Aula y Plan
de Clase, en un trabajo
4. Al realizar la primera individual pero en equipo
jornada estarn por reas y ambientes de
identificados los lderes formacin.
del proceso por reas de
gestin, ambientes de
formacin y reas.
5. Al iniciar el ao lectivo
2018, se implementar
en la Institucin la
Reflexin Pedaggica.

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6. A lo largo del ao
lectivo 2018, se har
actualizacin,
seguimiento y control de
los procesos y
5. Al terminar el ao subprocesos acadmicos
lectivo 2017, estarn necesarios para los
diseados, ajustados, ajustes curriculares segn
revisados y aprobados la normatividad vigente.
por el Comit de Calidad,
todos los formatos y las
rutas o procedimientos 7. Al terminar el ao
necesarios para cumplir lectivo 2018, estar
con los ajustes interiorizada por todos
curriculares segn la los miembros de la
normatividad vigente. comunidad educativa la
poltica de actualizacin,
implementacin, control
y seguimiento para todos
los organismos,
ambientes de formacin
y reas de la IE.

Fecha de elaboracin: Tulu, Septiembre 8 de 2017.

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PLAN DE ACCIN
(Sistema del Proceso de Planeacin del rea Matemticas)
Institucin Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra Guacar
Directivos docentes y Docentes participantes: Claudia Milena Aguado Alvarez Diego Jos Parra Mndez

TIEMPO
ACCIONES
OBJETIVO METAS PARA EL AO ACTIVIDADES INDICADORES RESPONSABLES RECURSOS
2017
INICIO TERMINO

Fecha de elaboracin: Tulu, Septiembre 8 de 2017.

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SEGUIMIENTO Y CONTROL
(Sistema del Proceso de Planeacin del rea Matemticas)
Institucin Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra Guacar
Directivos docentes y Docentes participantes: Claudia Milena Aguado Alvarez Diego Jos Parra Mndez

FICHA DE
SEGUIMIENTO FRECUENCIA QUIN CUNDO DNDE EVIDENCIA
- RBRICA

Fecha de elaboracin: Tulu, Septiembre 8 de 2017.

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